第一篇：享樂主義方面的問題
享樂主義方面存在的問題的表現
1.貪圖安逸，迎來送往吃吃喝喝。
2.艱苦奮斗思想淡化，進取心不足，吃老黨員、老革命的本兒。 3.超標用車。
4.班子成員在工作方面，投入的時間、精力不夠，明顯的享樂主義表現，不愿受苦遭罪，圖清閑。
5.主動想工作不夠，研究開展不夠，推一推動一動，有的推了也不動。
第二篇：形式主義方面存在的問題
形式主義方面存在的問題
(一)
1、理論學習計劃落實存在打折扣現象。
每年初都制定干部黨員各種理論學習計劃，把學習的內容細化到每個階段。但是在具體落實上，堅持得不好，沒有形成制度化和養成經?；?，往往是計劃的，沒有變化的快，規定的學習時間被具體工作所擠占。有的時候，遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳。特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致組織不得力，學習的自覺性不高，學習的系統性不強，學習質量效果不佳，存在以干代學的現象?？陀^上，忙于事務應酬，擠不出時間學。中心專業分類多，各有自己的特點。體育經常要下鄉選拔運動員，經常要參加國內外各種比賽及赴外地組織適應性訓練，在中心固定辦公的時間很少?？祻涂圃谌A南，有殘疾人兒童需要康復訓練和看護，這樣，人員要集中一次不容易，需要調整時間和工作，勢必給訓練帶來影響。文化科也是一樣，要下鄉，要組織殘疾人群體搞文化活動，要組織藝術團演員訓練和演出等，人員集中也有困難。各個專業的特點時間不對等，人員任務分工也不對稱，集中很不現實也不科學，這些都給落實學習計劃和集中學習帶來了打折扣。雖然，中心在黨員干部的理論學習上適時調整，采取了一些調度措施，中心的大部分理論學習基本上都是分片組織或者自學，有的借助網絡平臺來加強自學，但是，這就對抓干部職工理論學習顯得力不從心、缺乏監督約束機制，檢查不到位，影響了效果和質量，出現按計劃落實的漏洞，有的計劃實際上走了過程和形式。
2、在理論與實踐相結合上存在脫節的現象
雖然，每年都在不知不扣地按照上級要求抓各種理論學習，召開會議，傳達文件，但是政治理論的作用多大就無法考究了，出現學用結合不好也是難免的現象。譬如，存在在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上效果不明顯，理論對實際工作的指導作用不明顯，實際上理論學習了，實際工作還是照舊。長期導致對待理論學習，只滿足于字面或書面的了解，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。這樣，也導致日常學習主動性、自覺性不高，重實用、輕理論，重業務、輕思想，導致政治理論水平不扎實，領會掌握理論不透徹。學歸學，用歸用，以文件落實文件、會議落實會議，理論聯系實際、用理論指導具體工作做得不夠，特別在運用科學發展觀指導具體業務工作方面存在著一定差距。思維觀念陳舊，認為大道理不如小道理和經驗管用，工作方式過于傳統，創新意識不高，不能與時俱進。在理想信念理論上學得不深、理解上級精神不透，執行落實有差距。只滿足于看文件、讀報紙，有時只看一下大標題，沒有靜下心來仔細研讀，認真研究。整天忙于應付日常事務，很少閱讀黨章、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統理論原著。就是學習習近平十八大以來的各種講話精神，也是浮光掠影，除了對關系民生內容瀏覽的多外，其他看的少，思考的少，記住的少。還有，在相關知識學習上不夠，掌握和駕馭現代管理能力，科學決策水平，辨別是非抵御各種風險的能力有差距。有的認為工作靠的是經驗，高調的政治理論與現實有時空距離，學了也不能立竿見影。有的只注重熱點關鍵知識的學習，理論學習成了“現炒現賣”照本宣科，滿足現狀應付業務工作，缺乏對在現代新的歷史形勢下，如何探索和提升殘疾人工作思路和方法。
當然，這幾年，中心的建設取得了很大的進步，有了些體會和經驗，但成功的經驗與上級黨委的要求還有很大的差距。譬如班子隊伍、干部隊伍的政治理論素養和業務能力水平普遍還不高，亟需加強各種培訓和學習，尤其是加強崗位再充電學習等問題，不能只局限于平時的執行能力，完成工作任務的能力，要重視政治理論水平提高和理論指導實踐的能力培養。
3、在工作作風上存在漂浮的形式主義。
有的在工作中表率、引領和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。比如：有的班子成員與職工面對面交流的時候較少，浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少。對黨員干部思想了解停留在平常聊天和工作接觸中，沒有針對性進行專門的事先調查了解，始終跟蹤和及時回饋。平時，中心班子之間的學習交流，坐下來正規嚴肅地批評與自我批評進行的少，求真務實的精神還不夠。譬如：
一是“打雷少下雨”，即用發號施令代替親力親為。平時推動工作，習慣于“以會議貫徹會議，以文件落實文件”。在一些工作的推進過程中，要求科室去落實，有的領導沒有做到事必躬親，尤其是缺少督辦和問效，導致一些工作有安排無落實，沒有達到預期效果。尤其在一些制度落實上，有時流于形式，工作中檢查落實和精細化管理不到位。
二是“雨過地皮濕”，即用淺嘗輒止代替刨根問底。有的以老殘疾人工作者自居，認為對殘疾人比較了解，對殘疾人工作也相對熟悉，因此放松了學習充電，缺乏刨根問底的精神，很多都是淺嘗則止。在具體工作上，主要停留在習慣性聽逐級匯報層面，對各科室其他同志以及殘疾人群體的意見很少去了解，以致掌握的情況不僅浮在表面，還存在片面。
三是“蜻蜓點水”。即用走馬觀花代替深入基層。應該說，現在辦公條件好了，利用網絡等信息工具就可以了解所有事情，但總感覺與群眾的距離更遠了，與群眾的感情也更生疏了。不像過去下鄉調研，直接進村入戶與殘疾人談感情、交朋友，能了解和掌握殘疾人的一些現狀和實情?，F在多數情況下，下鄉只是為了選拔各類特藝人才，有的也是為“事”而調研，為“走群眾路線”而下基層，有時也跟形勢，上仿下效，春節組織到幾個貧困殘疾人家庭走訪慰問就算是走群眾路線，幫助扶貧了。
四是“畫餅充饑”。即按照虛擬崗位履行職責。單位職能增加了，而人員編制結構卻壓縮了，人員編制的管理崗位與專業技術崗位比例失衡，影響了主觀能動性的發揮，也制約了崗位作用的發揮。從**年開始，我們始終在不斷反映單位編制結構的不合理問題，爭取上級給予盡快解決實際問題，也在不斷安慰和鼓勵干部職工---“面包會有的”!但是始終無結果。班子成員天天在利用“畫餅充饑”的效應要求干部干好工作，也在努力調動干部的積極性，但畫上的餅畢竟是虛設的。人員編制已經直接阻滯了各項工作的順利開展，真盼望上級業務部門能在這次教育實踐中務實有為。
形式主義方面存在的問題
(二)
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐活動小組的具體指導下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題以及“正風肅紀聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。根據局有關學習實踐活動的要求，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F將有關情況報告如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律情況
始終把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。在維護祖國統
一、反對民族分裂大是大非問題上，始終做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神。堅決維護中央和省黨委和局黨組的權威，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實中央的方針政策，堅決貫徹落實中央和省黨委有關指示精神，落實局黨組提出的打造陽光**的一系列決策部署。嚴格執行黨內政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，切實做到清廉從政、務實為民。
二、政治意識不強和“四風”方面存在的突出問題
第三篇：形式主義方面存在問題的表現
1.工作布置的多，檢查落實的少。個別領導檢查工作走形式，擺樣子，擺花架子。根本不溝通，不提出問題，更談不上解決問題，就是讓人家看自己是在檢查工作，其實什么也沒做，就是為了擺樣子讓群眾看。
2.工作重規劃、輕實施、輕細節。
3.以會議解決問題，不注意深入實際調查研究。 4.聽匯報多，自己深入研究少。
5.在大是大非面前，不敢擔當，表面上看上去很原則，實際上不敢碰硬，不敢面對錯誤的東西，不敢觸及思想靈魂，當老好人。 6.班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠，相互表揚的、恭維的多，批評的少。
7.班子成員學習重視程度不夠，淺閱讀多，主動學習不夠、深入學習不夠。
8.制度缺乏，制度滯后，制度執行不力，有制度不執行，影響工作有效、高效運轉。
第四篇：一是在形式主義方面存在的問題
四風相關材料
反四風的定義：形式主義之風要挖除;享樂主義之風要杜絕;官僚主義之風要打壓;奢靡之風應堅決掃除。
一、形式主義方面存在的問題
1.工作布置的多，檢查落實的少。個別領導檢查工作走形式，擺樣子，擺花架子。根本不溝通，不提出問題，更談不上解決問題，就是讓人家看自己是在檢查工作，其實什么也沒做，就是為了擺樣子讓群眾看。2.工作重規劃、輕實施、輕細節。3.以會議解決問題，不注意深入實際調查研究。4.聽匯報多，自己深入研究少。5.在大是大非面前，不敢擔當，表面上看上去很原則，實際上不敢碰硬，不敢面對錯誤的東西，不敢觸及思想靈魂，當老好人。6.班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠，相互表揚的、恭維的多，批評的少。7.班子成員學習重視程度不夠，淺閱讀多，主動學習不夠、深入學習不夠。 8.制度缺乏，制度滯后，制度執行不力，有制度不執行，影響工作有效、高效運轉。
二、官僚主義方面存在的問題
1.門難進，臉難看，事難辦。2.安坐辦公室，但不愿意下基層，很少下基層。3.脫離實際，脫離群眾，高高在上。4.對自己有利的事搶著干，做自己不利的事推給別人干。5.不能虛心向群眾學習，不能真心對群眾 ，不能熱心為群眾服務。6.歌功頌德，滿足于過去的成績，居功自傲。7.對群眾關心不多、愛護不夠、幫助不夠、指導不夠、教育不夠。
三、享樂主義方面存在的問題
1.貪圖安逸，迎來送往吃吃喝喝。 2.艱苦奮斗思想淡化，進取心不足，吃老黨員、老革命的本兒。3.超標用車。4.班子成員在工作方面，投入的時間、精力不夠，明顯的享樂主義表現，不愿受苦遭罪，圖清閑。5.主動想工作不夠，研究開展不夠，推一推動一動，有的推了也不動。
四、奢靡之風方面存在的問題
1.設施追求高標準，開展活動追求高檔次。2.缺乏艱苦樸素、精打細算、勤儉節約的作風。3.不能堅決抵制物欲橫流、揮霍浪費的不良風氣。 4 羨慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好。5.在奢靡上意識淡薄，缺乏嚴格的監督檢查機制。
第五篇：形式主義官僚主義方面存在的突出問題對照檢查材料
篇一
一、存在的問題和不足
(一)學習方面
對學習抓得不緊，滿足于一般化。自我認為平時學的能夠，滿足于有必須的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養和再提高，對知識掌握不系統、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，個性是聯系實際不夠，解決實際問題少。
(二)工作方面
1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現象?？傉J為自我只需要做好份內的事就能夠了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創新特色。
2、工作態度方面
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自我的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創優精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。
3、工作作風方面
一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法，
二是服務態度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還能夠做到對服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。
4、工作紀律方面
日常管理不夠嚴格?？傮w上還是能遵守各項規章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。
二、產生問題的根本原因
一是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作潛力作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統的規劃、整理。
三、整改的措施
1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。
2、進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新狀況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
3、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時光觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。
篇三
根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取單位領導的講話，并制定了詳細的學習計劃，透過學習和與全站干部職工查抄自身不足，現將本人自查自糾整改狀況匯報如下：
本人自參加工作以來，能擺正國家、群眾、個人三者之間的關系，能正確處理個人利益和公共利益的關系，平時對待工作比較認真，對待同事能做到言行一致，不拆臺，不搞小團體。能認真的處理單位領導交辦的任務，也能以用心的態度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由于本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：
1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作潛力沒有得到進一步的提高。
2、作上有時處于被動狀態，不能夠用心主動。
3、工作作風尚存在著不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。
4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。
針對以上存在問題，本人整改措施如下：
1、懶惰是人的天性。只但是有的人能克制，而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝，也會有不一樣的結果：前者鮮花滿路途，后者樹木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等著“天將降大任于斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自我的工作崗位上兢兢業業地工作著，他們不僅僅“善小而為”，而且“善大更為”，干“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。
2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水平，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。
3、認真學習，討論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要用心地參加討論，談個人的感想和體會?？傊?，透過學習，討論使自我充分認識到這次查擺，是對自我認真負責的必然要求，是規范行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選取，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。
當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關，持續共產黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結和帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
總之，作為一名公安民警，要長期以共產黨員的標準，隨時隨地檢查，對照自我，用高標準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想著群眾，一切為了群眾，為群眾排憂解難，真正做到立警為公，執法為民。