第一篇：感謝你我的媽媽500字
感謝媽媽作文500字
感謝媽媽作文500字
(一)
我來到這個世界上十一年了，在這十一年里，有很多人關心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是>我的媽媽。
從我出生開始，我的身體一直不好，媽媽常常帶我去看病，秀山縣的大小醫院、診所都留下了我和媽媽的足跡。記得有一次，晚上十一點鐘，我突然發起了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，可是燒還是不退，我燒得滿臉通紅，嘴唇發干。媽媽急忙背站我向醫院跑去，整條馬路上，一個人也沒有，夜晚的風吹在人身上很冷，?？墒俏遗涝趮寢尡成细械胶?gt;溫暖。到了醫院，我很快被進了兒科住院部，我躺在醫院的病床上輸液，媽媽焦急萬分地望著我，一臉擔心，不停地問我：“好了點嗎”?那時，我看見媽媽眼中的淚水。經過輸液，我的燒退了，媽媽才放心。隨著我一天天長大，身體一天天壯起來，生病的時間比以前少多了，媽媽又為我的學習操心。因為我學習不認真，媽媽每天再忙，也要檢查我的作業，記得有一次，我做完作業后，把作業本交給媽媽檢查，媽媽看后很生氣，媽媽問我：“你上課認真聽沒有”?我說：“認真了”。媽媽說：“認真了，基本的題怎么會做錯呢”?媽媽看到我不出聲了，嘆了口氣，放低聲音，耐心地幫我講解做錯的題，直到我聽懂為止。題講完后，媽媽對我說：“上課一定要認真聽，學習要有主動性，不能不懂裝懂，學習不能有半點虛假”。我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。
是媽媽給了我生命，是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關愛，我感謝媽媽。
感謝媽媽作文500字
(二)
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養育成人。感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。但是，最想讓我感謝的是我的媽媽。
記得那時一個星期一的早晨，我出門一看天上烏云密閉突然電閃雷鳴傾盆大雨，我趕快跑回屋里著急的對媽媽說：“媽媽，咱們家有幾把雨傘，天上下起了大雨呢!”媽媽平靜的對我說：“咱們家一共有兩把雨傘，一把給你爸爸上班用，另一把雨傘給你上學用。”我看了看那把雨傘，那把雨傘只是一個人用。我焦急的對媽媽說：“媽媽，咱們有兩個人，可是只有一把雨傘，這可該怎么辦啊?”媽媽摸著我的頭對我說：“媽媽我自有辦法。”說完我和媽媽就走向學校。走著走著我驚奇地發現：媽媽總是把雨傘我這邊多移，自己的一邊衣服已經被雨水淋濕了。我急忙對媽媽說：“媽媽，您不要把雨傘往我這邊多移，您也是要打雨傘的，不然你就會感冒的。”“傻孩子”，媽媽摸著我的頭對我說：“媽媽是大人，抵抗力強不容易生病，你還是小孩子，抵抗力弱很容易生病，如果你生病了就會耽誤學習就學不到新知識了。”我忍著淚水，和媽媽一起走到學校。媽媽走到學校還不忘記會我說：“你上課要認真聽講，要好好學習。”說完媽媽就走了，我望著那淋濕而漸漸走遠的背影，我心中涌上一股暖流，眼中的熱淚終于忍不住了，慢慢流下來了。
感謝媽媽是媽媽把我們帶到這個世界上，我因為有這樣偉大的媽媽感到驕傲、自豪。
感謝媽媽作文500字
(三)
轉眼間，我已升入四年級，從蒙昧無知的幼兒成長為一名光榮的少先隊員，而在我成長的歷程中，媽媽對我學習幫助很大。無論是從生字認寫到課文背誦，還是從組詞造句到文章寫作，媽媽都付出了極大的心血，這才有我不斷從成功走向成功的>收獲。
記得那是一個周六的晚上，我遵照老師的布置制作一份語文小報，報的內容是資料積累。我把版面排成“旅游見聞”、“國慶來歷”、“祖國知識”、“少先隊知識”四大版塊。“旅游見聞”和“國慶來歷”兩大版塊順利完成，可牽涉到“祖國知識”及“少先隊知識”時，我這腦袋里裝得相關知識就顯得太少了，我苦思冥想，卻想不出這兩個版塊的有關知識。我急得抓耳撓腮，幾乎要哭出來了。這時，媽媽來到我身邊，輕聲說：“別急，我來幫你。”于是，媽媽啟動電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對電腦使用也不太熟練，查了許多網站都沒有，耗費了兩個多小時的時間后，才找到我需要的知識。隨后媽媽又與我一道把那些有關知識排好版面，最后還教我畫好看的報頭、花邊，把小報打扮得漂漂亮亮。當我們收筆完工之時，竟已是夜里十二點了。我看著媽媽那疲倦的面容，心時有說不出的內疚及感謝。我擁抱了她，心里暗自想到：媽媽對我可真是盡心竭力、無私奉獻呀!
雖然“感謝”一詞沒有說出口，但我相信媽媽已從我的眼神和舉動中感受到了我的心。真摯母愛，又豈是一句“感謝”所能表達的呢?我永遠在心中感謝我那可愛的好媽媽。
第二篇：媽媽的愛500字作文
記得那一次，我早上起來覺得頭暈暈的，渾身沒有一點力氣。我沒精打采的趴在桌子上，媽媽見了，馬上過來摸了摸我的額頭。“有點燙!”媽媽二話沒說，就背著我往醫院跑。趴在媽媽瘦弱的肩膀上，聽著媽媽粗粗的喘氣聲，我知道媽媽要背著這個和她差不多一樣高的我，媽媽一定累壞了。我對媽媽說：“您放我下來吧!我自己能走!”可媽媽沒有理我，仍然背著我深一腳淺一腳的往前艱難得挪動著。豆大的汗珠順著媽媽的額頭低落下來。終于到了醫院，媽媽連氣也沒喘又忙著幫我排隊、掛號、拿體溫表„„看著媽媽忙碌的身影，我的幸福感油然而生。
醫生給我打了針，開了藥。我服過藥后，迷迷糊糊的睡著了。當我醒來時，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，忙微笑著問：“好點了嗎?”我望著媽媽疲倦的眼神，憔悴的面容，點了點頭，激動地說：“好多了，媽媽„„”此時此刻，我的鼻子一酸，再也說不出話來„„而媽媽又忙著為我做吃的去了。
看著媽媽的背影，我不由得想起了那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽不也是這樣嗎?我何時才能報答媽媽的恩情呢?
第三篇：我的媽媽作文500字
我的媽媽，是個怎樣的人呢? 我心目中的媽媽是個很寬容，很漂亮，很細心的媽媽。為什么說她寬容呢，因為每次我跟媽媽提出一個要求，她考慮一下，基本上都會同意。為什么說她很漂亮呢? 我想這是因為媽媽天生的吧，而且我想每個孩子都可能覺得自己的媽媽很漂亮。我問過我們班的女生，她們基本上都覺得自己的媽媽N級漂亮。為什么說我的媽媽很細心呢?這個嘛，因為她經常能發現我的問題。 媽媽經常提醒我很多忘記的事情。 我覺得我跟我媽媽的感情是最深的。每次在我生病的時候，媽媽就陪在我身邊，晚上給我倒水喝，幫我換汗濕的衣服。把我摟在懷里，讓我覺得很溫暖有愛。如果我在學習或生活上遇到困難，或者不愉快的事情，媽媽會在我身邊，問我的情況，幫我我找到解決問題的方法，然后，讓我自己去勇敢的面對。媽媽給我的力量，讓我可以很有信心的去面對問題。當然，媽媽也有很嚴厲的時候。比如說，我哪里做錯了，媽媽有時就會發脾氣。這時候，我會對媽媽說，不要發脾氣，對身體不好。媽媽聽了，一下子就改過來了。
現在媽媽就在我的身邊，我每天放學回家都能見到她，跟她說我在學校發生的事情。我很喜歡這樣的生活，我想，我這樣的生活應該比很多小朋友都幸福吧。我愛我的媽媽，我祝福我的媽媽永遠幸?？鞓?。
第四篇：“小氣”的媽媽(500字)作文
精選作文:“小氣”的媽媽(500字)作文
有些時候，我覺得媽媽真是小氣!
一天，我們去了小姨家?；丶业穆飞?，我肚子餓了。路過一個餐館時，我就對媽媽說：媽媽，我們還是去餐館吃過飯再回家吧，吃過飯才有力氣走路啊!媽媽卻說了聲：不行!就繼續往前走。我聽了后，真是很不高興，心里想：媽媽實在是太小氣了。她呀，肯定是嫌餐館里的飯菜太貴了，舍不得錢啦!我越想越是憤憤不平，肚子里就越發唱起了空城計，在路過一個小吃攤時，聞著那誘人的香氣，我的腿邁不動了，咕咚，吞了一口饞涎。我想：這些小吃都挺便宜的，就讓媽媽買這個吧，這回，憑著她那一向小氣的秉性，絕對沒問題!結果，我對媽媽一提，沒想到，媽媽頓時黑了臉，斥道：更不行!說完，強拉著我走開了。我心里真的很不是滋味兒，暗道：萬萬沒想到，媽媽的小氣居然到了這種程度，連小吃攤上的這點小錢都不愿花!
回到家后，媽媽立刻奔進了廚房。沒多大會兒，就做了好幾樣我們愛吃的飯菜，吃得我們肚子鼓鼓的。原來，媽媽也不那么小氣呀!媽媽似乎猜出了我的心思，對我說：那些飯館呀，還有小吃攤呀，他們做的雖然口味是不錯，但衛生上很不講究，最好別吃!
這下，我終于明白了，媽媽為什么這么小氣。山東臨沂蘭山區臨沂第三實驗小學六年級:皇阿瑪 篇一：我的小氣媽媽
篇二：“小氣”媽媽不小氣
“小氣”媽媽不小氣
在我的眼中，媽媽是漂亮、溫柔和寬容的，但有的時候卻覺得她有點兒小氣。因為每當我向她要一些小玩兒意時，她都會很有理由地拒絕我，或者干脆就說：別亂花錢買些沒用的東西?？墒?，不久前的一件事兒卻讓我改變了這個看法。
上個星期天，我和媽媽去逛新華書店，正好趕上促銷降價活動，許多我心儀已久的圖書都比以前便宜不少。我興奮不已，小心翼翼地問媽媽：可以買幾本嗎?沒想到她竟然點頭同意了。奇怪?這次她怎么沒有拒絕我?正當我百思不得其解時，媽媽已經幫我挑選了十幾本書。
我們抬著厚厚的兩捆戰利品去結賬時，收銀機噠噠噠地打印出一張長蛇般的賬單。天哪!八百多元!我心想：壞了，又超支了，媽媽一定不會全部買下的?？烧斘覔臅r，只見她從錢包中爽快地掏出九張百元大鈔，毫不吝嗇地交了款。我不是做夢吧!簡直不敢相信這是真的。媽媽看出了我的心思，微笑著對我說：只要對學習知識有用的，我一定會支持你，這叫該出手時就出手。 看看，我的小氣媽媽在關鍵時刻其實一點兒也不小氣。
哈爾濱經緯小學四年級:潘玥含
篇三：媽媽真“小氣”
媽媽真“小氣” ?? 常山縣同弓中心小學 六(2) 洪新悅
在大人眼里，媽媽是個能干的婦女，平時待人也非常大氣; 在我心中，媽媽是個特小氣的女人。是的，從媽媽那常聽到：衣服還可以穿，鉛筆、本子省著點用;臉洗完后的水用來洗腳，再拿去沖廁所??一樁樁的話兒總讓我覺得媽媽“小氣”。
“悅悅，快把樓道上亮著的燈關掉。”小氣的媽媽又在大呼小叫了。“哎，我就去。”嘴里這么說，可心里卻很不情愿，只是出自無奈的上樓。關完燈我又急匆匆地回房看電視去了。此時，媽媽聽到電視聲便立即上樓，來到我身邊，語重心長地說：“悅悅，別看了，多浪費電呀，看，房里的電燈還亮著??”我不耐煩地說：“別吵，讓我把這動畫片看完。”“有什么好看的，有空多看書，既省電又能學到知識，不是更好嗎?”媽媽心平氣和地勸道。“現在都二十一世紀了，已進入‘小康水平’了，還這么節省，再說，又不是交不起電費??哎，我這個小氣的媽媽，你什么時侯才知道享受?”我小聲嘀咕道。媽媽聽后便來氣了，說：“難道生活富裕了，就不該節省了嗎?真不懂事。”說完轉身就把電視關了。“小氣鬼??小氣??”媽媽的這一舉動激怒了我，我哭著，鬧著，非得看完電視不可。堅持原則的媽媽反而理直氣壯地說：“明天我告訴老師去，太不聽話了??”就這樣，我與媽媽僵持著、鬧著??哭得更厲害了，見我這般撒嬌，媽媽這才緩了緩口氣說：“孩子，聽話，別鬧了，你可知道電的重要性 嗎?城市需要電，工廠需要電，農業生產需要電。人們的日常生活中也需要電??假如大家都和你一樣不知道節省電，那么國家的電力怎么承受得了呢?”這一串串娓娓動聽的話，說得我心服口服。于是，我擦干眼淚，立馬關掉了所有不該開的電燈，一個人呆在房間里?? 媽媽那感人肺腑的話，讓我懂得了“節約光榮，浪費可恥”的道理。從那以后，我再也不會覺得媽媽小氣了，反而感到她很偉大。
同學們，作為新一代的學生，我們應該樹立“節約光榮，浪費可恥”的意識。從我做起，從我們身邊做起，生活上節約每一滴水，每一粒糧食;學習上不亂用紙張，不亂扔筆頭，這才是個真正的好學生。節約吧!它可以給我們帶來更多的價值 !
指導老師：徐勛貴
篇四：我的媽媽(作文原文
我的媽媽
我有一位好媽媽，她很勤勞，也十分愛干凈，同時也關心我的學習，她的個子1米6左右，有點胖。媽媽長著一雙大耳朵，一張小嘴巴，眼睛中等。鼻子不不大也不小。
媽媽是個勤勞的人，那有點臟馬上清掃。也很勤勞。說她非常勤勞一點不為過，別人家拖地，每次只拖一遍，媽媽卻拖了兩遍。別人洗碗洗一遍，媽媽卻洗一遍清兩遍。
一次，我和媽媽去河邊洗衣服，洗好了
我已經六年級了，眾所周知，這時候是最需要練習本，練習冊，復習書，等等。所以爸爸就想幫我買幾本?？墒侨r，錢不夠了。我想到和媽媽借?？删褪遣恢档脣寢尶喜豢?。媽媽平時可是“小氣鬼”哦!我爸我的想法告訴了爸爸，也是抱著試一試的心態去和媽媽借了。沒想到媽媽爽快的給了。我驚訝，這些錢雖然不是很多，但也夠買幾套化妝品，媽媽平時是不會花自己買化妝品的錢的，后來媽媽說：“我小時候父母也不注重我學習， 不會主動買練習給我，我不希望你重蹈覆轍，我希望你以后更加努力學習。”我聽完后，再也不認為媽媽是“小氣鬼”了。我發現媽媽更關心我的學習了。 我慶幸有一位好媽媽，一位勤勞，關心我學習的好媽媽。我愛我的媽媽。
二〇一一年八月六日星期六
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第五篇：我的媽媽作文500字
我的媽媽
天下最偉大的愛，是發自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一果肉最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發中夾雜著幾根銀發，那也許是她勞累一生的見證。
別的媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫院走去。一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫院后，媽媽給我掛了一個號，醫生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發，點了點頭，激動地說不出話來。
媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人?？傊?，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。
我最敬佩的人
如果誰問起：你最敬佩的人是誰?我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?是我們的老師，是我們親愛的老師!
我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位。
馬老師是一位對同學要求非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原來，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一直鼓勵他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，一定會是我的老師!