第一篇：致宿管老師的感謝信
(致宿管老師的感謝信）
感謝信
親愛的宿管老師：
您好!時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，時間已過去大半，在這大半學期中，您無微不至的關懷和體貼周到的后勤服務，讓我們這些初次遠離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。
如果有人問我，世界上最美的語言是什么，我想我會不假思索的回答是“謝謝”;如果有人問我，世界上最美的人是誰，我想我會毫不猶豫的回答，是宿管老師。您是辛勤的園丁，精心呵護著祖國的花朵，讓離開了家長懷抱的我們同樣擁有父母般的關懷;您是不知疲倦的馬達，盡力維持著學校宿管的運轉，以校為家，用微薄的工資對學校做出了難以言表的貢獻。
忘不了，看到干凈整潔的宿舍時，內心的暢然;忘不了，思家孤寂時，您溫存的話語慈愛的笑臉;忘不了，午夜夢回,看到寢室溫馨布局時的溫暖······再華麗的詞藻也無法形容我們內心的感激，再美麗的語言在此刻也顯得蒼白無力，千言萬語匯成一句話來表達我們的心聲，那就是謝謝您!在今后的日子里，我們會更加努力，爭取取得優異的成績，來回報您的心血與汗水。
最后再次感謝您，并衷心的祝愿您：身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意! 此致
敬禮
××宿舍 ×年×月×日
第二篇：致宿管阿姨的感謝信-樓長感謝信
致宿管阿姨的感謝信
敬愛的***樓樓長：
一直以來，我都認為對于大學生，除了課堂生活以外，宿舍生活是我們成長成熟的重要一部分。通過宿舍同學之間的和諧相處以及與其他宿舍同學的交流，我們能夠在待人接物上獲得鍛煉。而我們***樓的樓長，更是在潛移默化地改變著我們的生活方式與生活態度。而我，作為一個即將離開***樓的畢業生，我要衷心的向***樓的樓長說一聲：謝謝。
因為有樓長的存在，我們***樓的同學確確實實在生活中體會到了絲絲縷縷的溫暖，是樓長的包容和無微不至的關懷給了我們家一般的感覺，是樓長一絲不茍的工作態度為我們營造了良好的住宿環境，每當有點感冒發燒、頭疼腦熱時，我會往樓管室的屋子跑，樓管總會為我翻箱倒柜找藥，還時不時提醒我按時喝水吃藥。打球腳扭傷上下樓麻煩，宿舍沒有桶裝水了，樓長會幫忙跑到樓大廳里訂一桶水。***樓的樓長在我大學四年的生活中，一直扮演著校園母親的角色。在這里，我要再一次謝謝我們大學校園里可敬可愛的母親們!
再有兩個月我們就要搬出***樓，向樓長說聲再見。我真誠得期待未來的***樓的同學們將我們的團結、友愛、感恩傳承下去，讓樓長的溫暖服務惠及更多的學生，讓更多的學生們感受到***樓大家庭的愛。
此致
敬禮
2015年3月12日星期四
第三篇：中學宿管老師的辭職報告
學校的領導：
你們好!
XX中學是我下崗10年以來打的第四份工，也是打工時間最短、最不開心的一份工，作為一個宿管老師，我可以毫無愧疚的說，沒有人比我對學生付出的時間、精力、和愛心更多多月以來，我沒有請過一天假。初到這里的我，曾經信心滿滿，全身心的投入到這里的宿舍衛生整改工作。
如果大家在同一起跑線上，我堅信我一定比別人做的更好，事實上我做到了。但我最終發現我所有的辛苦付出都是徒勞無功，中房物業只需要俯首帖耳的廉價勞動力。無論是這里的管理制度還是人際關系都令我汗顏。上至經理下至樓長動輒就說：“現在下崗職工多，不干有的是人干，像你們這種四五十歲的人，誰還會要你們。”、“三條腿的人找不到，兩條腿的人到處都是。”等這些嚴重侮辱他人人格、踐踏他人自尊的話，下面的人都是敢怒不敢言。
下崗職工真可憐，下崗有罪嗎?這種現象只能說明政府的****和無能。我不想在這種環境中求生存，樹挪死人挪活，我期待我的下一份工作不會像我在XX中學，打得那么辛苦、那么寒心。
辭職人：xiexiebang
第四篇：宿管老師崗位職責
玉城中學宿管教師崗位職責
為了加強宿管教師對學生住宿的管理,更好地為學生服務,使學生能有一個安全、舒適的生活環境,特制定宿管教師崗位職責：
1、嚴格遵守學校各項規章制度。服從分配,服從管理,不做有損自身形象與學校聲譽之事。
2、嚴格遵守上、下班時間。各宿舍區的接班人員,應提前15分鐘到崗,認真做好交接工作。
3、樹立強烈的工作責任心。上班時間應在指定的值班崗位,不得擅離職守。
4、認真做好清點工作。
清點時間：清點要求：清點時做到以見人點名為準,如有學生不歸,要了解原因,查明去處。對清點后擅自外出或不聽勸阻的學生,應及時與主管領導聯系。認真填寫宿舍日志。
5、認真做好督促檢查工作。晚上督促學生按時就寢，遵守紀律，早上整理好內務和清潔區衛生，教育學生保持宿舍干凈、整潔，不符合要求的馬上整改。要經常對宿舍進行巡查,發現問題及時解決，發現學生有違紀行為,應及時處理，對宿舍區發生的情況,應在宿舍日志上作詳細的記錄。
6、嚴禁寢室留宿他人。如有及特殊原因需要留宿的,應由晚間值班主管領導審批同意,方可入住。
7、嚴禁男女生互串寢室。不能讓男女生互串宿舍區或進寢室,更不允許有男女混宿現象的發生。
8、嚴禁閑雜人員進入學生宿舍。外來人員進入宿舍,必須說明原因,經政教處批準,做好出入登記。如遇可疑人員,應及時上報處理。
9、提高安全責任意識,切實把好安全關。要把宿舍安全工作放在第一位,定期檢查各種安全設施是否完好;落實好防火、防盜措施,學生寢室內嚴禁使用明火、電器、管制刀具等違禁用品,嚴禁私拉電線以免引起火災;如遇火災等突發事故,應立即報警,并組織學生迅速撤離,確保學生人身安全。
10、要定期檢查學生寢室的生活設施。檢查門、窗、床是否完好、安全，及時解決學生生活設施上的問題,不能維修的應填寫好報修單,次日送交總務處。
11、晚上如遇學生病重需上醫院,應及時與學校值班負責人聯系,積極配合學校領導照顧好生病學生。
12、關注學生的思想動態。宿管老師要樹立強烈的服務理念,時刻關注學生的思想狀態。學生之間若發生矛盾糾紛時,要及時調解,妥善解決.
13、關注學生心理問題。宿管老師要有愛心,要處處留意所管區域學生的細微變化,如對一些心理素質較差或某一間斷遭受挫折、性格內向不合群的學生都要及時關心,給予幫助,給予溫暖。有異常情況及時通報班主任,或上報主管領導。
14、節假日、回家周學生離校,要督促學生整理好自己的物品，清理好宿舍衛生，關好宿舍門窗。
15、與班主任建立良好的互動關系。宿管老師應與班主任經常保持溝通與聯系,互通學生的情況,共同配合做好學生工作。
第五篇：宿管老師日常工作要求
麻江縣龍山中學宿管老師日常工作要求
一、起床內務：
1.早、午起床鈴響后。即督促學生準時起床。督促學生穿衣洗漱，按規定標準疊被。特別是要指導并幫助低年級學生完成上述內容。
3.床單平整，無皺折。被子、衣服折法統一，擺放位置統一。毛巾、牙杯、皂盒、面盆等應放在指定的位置，整齊劃一。
4.督促學生離開寢室時，做到“二關”和“二開”，即關燈、關門。“二開”，即窗簾拉開，把窗子打開。
5.督促培養學生的生活自理能力，換下的內褲、襪及時清洗，并晾曬在指定的地方。
二、進出宿舍：
1.早、中、晚，生活老師按照規定的時間應及時清點學生人數，組織學生休息和檢查學生離舍情況，并做好記錄。如發現有學生缺席等情況應盡快查明原因，并第一時間向校領導和班主任及宿管組長匯報，采取補救措施。
2.教育學生在寢室內不大聲喧嘩、打鬧、不亂竄寢室，洗漱后及時就寢，按時息燈、安靜入睡。
3.息燈后，認真檢查學生就寢情況，再次核對人數并記錄。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止，學生出入及有情況要及時處理，作好簽名記錄。
4.星期五學生回家之前應叮囑并且幫助學生把晾在外面的衣物收進房內，學生離開宿舍后打掃樓面的衛生、檢查宿舍的水龍頭、電燈、飲水機和門窗開、關的情況，確認無不安全因素存在后，把宿舍門鎖上方可離開樓。并組織好學生返家的工作。星期一上午值班老師要準時到校共同做好寄宿生返校組織工作。并做好學生回家和返校情況記錄，發現問題及時解決，并上報有關領導。
七、物品管理:
1、寢室內任何物品都應擺放有序、統
一、規范;
2、宿舍內的物品如自然損耗應及時添置或更換,因學生過失損壞應照價賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學校給予教育處分。
3.一切公物不得挪用私用，不得占為私有。不得將學生錢物占為已有，不使用學生的物品，拾到錢物心須交還失主或交學校處理。
4.教育學生不帶貴重物品和大量現金到校，一旦查覺應代為保管，以免發生意外。
八、工作記錄：
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1.認真做好寄宿生生管有關簿冊的登記工作，每天應認真填寫好值班記錄，除了學生出缺勤情況，情況記載欄內應填寫：學生的情況，突發事件(發生的時間、地點、對象、過程、處理方法、結果等)。
2.做好與班主任、家長聯系內容情況的記載工作，如反映學生的進步、退步的變化等情況，共同商討教育的方法等。
3.每天檢查指導學生值勤干部記錄好當天檢查評比宿舍內務衛生的情況，作為文明寢室評比的依據。
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