第一篇：第三人稱單數單詞集合
動詞第三人稱單數
一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律
動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同，請認真觀察。
1、大多數動詞在詞尾加“S”在清輔音后發音為[s]，在濁輔音及元音后發音為 [z]。如：
①stop-stops [s] ; make-makes [s] ②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以輔音字母加“y”結尾的，要先將“y”變為“i”，然后在加“es”讀[iz] 如： fly-flies [z]; carry-carries [z] study-studies [z]; worry-worries
3、以“s, x, ch, sh”結尾的，在詞尾加“es”，發音為[iz] 如： teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以“o”結尾的動詞，加“es”，讀[z] 如： go-goes [z] do-does [z]
下面幾個動詞變為單數時，原詞的元音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶。 如：
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
以不發音字母“e”結尾的開音節詞，如果尾音是[s]，[z]時，加“s”后字母“e”發音， 與所加“s”
一起讀做[iz]。 如： close-closes [iz]
名詞變復數規則
1.一般名詞復數是在名詞后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等;
2.以s， sh， ch， x等結尾的詞加“es”，如bus→buses， watch→watches等;
3.以輔音字母+y結尾的詞，變y為i加es，如baby→babies等;以元音字母+ y結尾的名詞變復數時，直接加s變復數，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys(樓層);
4.以o 結尾的名詞變復數時：
a)加s的名詞有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos
b)加es的名詞有：
potato→potatoes tomato→tomatoes
5.以f或fe結尾的名詞變復數時：
a)加s的名詞有：
belief→beliefs roof→roofs
safe→safes gulf→gulfs
b)去掉f， fe 加ves的名詞有：
half→halves knife→knives
leaf→leaves wolf→wolves
wife→wives life→lives thief→thieves
第二篇：第三人稱單數練習 1
練習：判斷下列是否是三單，是打對號。不是打錯號。
my book your father her pens a man and a woman children two boys and a girl you and a boy the boy with two cats two mice two geese with a mouse (4)、第三人稱單數動詞的變化規則(5條) ① 一般詞尾加s如：sit —sits ② 以s、x、ch、sh、結尾的動詞在詞尾加es。 如watch——watches。
③ o結尾的動詞加es，如：do-does go-goes ④ 以輔音字母加y結尾的動詞，變y加i再加es; 以元音字母加y結尾的動詞，直接加s。 如：fly-flies play-plays ⑤have變為has，be動詞的三單形式是is。 1)寫出下列動詞的三單形式：
have are run guess try study catch stay destroy wash match guess finish go carry 2)用動詞的適當形式填空： ①He(be)_____ a boy. ②He(have)_______got a book. ③He (like) _____to (go)______ to school. ④My mother (do not) _______like red . ⑤A boy with two cats (go)_______ home. ⑥Two boys and a girl (be) _______here. ⑦Tom with me often (watch) _______TV. 3)、用括號里面的詞的適當形式填空
Bill Cray is an Australian boy. He _____(study)at Darwin School.His father is a worker . He _____(work)in a big car factory. His mother is a teacher, she _____(teach)English in a small town. The Chinese students ________(work)hard at English. Bill’s mother is pleased with Chinese students. he _____(want)to ______(be)an English teacher, too. He would like______(teach)Chinese students, because he ______(want)to learn Chinese from them. 4)、用括號里面的詞的適當形式填空
1. The desk ________(have)four legs. 2. She __________ (do) her homework every day. 3. “This problem is easy, ” _________ (say) Ann. 4. He ________ (live) in Shijiazhuang. 5. He _________ (need) a pair of shoes. 6. Does Danny_________ (see) the apple tree? 7. She__________ (come) from America. 8. The girl ______ (look) out of the window and sees many birds in the sky. 9. Jenny runs home and_________ (sit) on the chair. 10. The train_________ (leave) at 10:13 in the morning. 11. That hat _________ (look) like a cat. 12. Danny __________ (hurt) his nose. 13. Danny__________ (fall) and breaks his tail. 14. Danny and her mother sometimes __________ (go) for a walk after supper. 15. My mother _______ (walk) to the office every day. 5)、用括號里所給詞的適當形式，寫出下列句子的否定句。 1.The desk _________ ________ (have)four legs. 2. She _____ _____ (do) her homework every day. 3. Danny______ ______ (fall) and breaks his tail. 4. He _____ _______ (live) in Shijiazhuang. 5. He ______ _____ (need) a pair of shoes. 6. Danny_______ _______ (see) the apple tree. 7. She_______ _______ (come) from America. 8. My mother and father_______ ______ (walk) to the office every day. 9. Danny and her mother sometimes ______ _______ (go) for a walk after supper. 10. The train______ ______ (leave) at 10:13 am. 11. That hat ______ _______ (look) like a cat. 12. Danny ______ ______ (hurt) his nose. 6)、動詞的適當形式填空
Jim’s father (work) in a bank. He (go) to work by bus every morning, sometimes he (ride) his bike. But he (be) never late for work. He (work) very hard. Jim (like) his father very much. They often (play) badminton(羽毛球)in front of their house, sometimes they (play) table tennis in Jim’s school. Jim (like) to talk with his father. His father (like) to hear Jim talking about his friends and his school. On Saturday or Sunday, they often (play) on the computer. Jim (have) many computer games. But he doesn’t (play) them every day. He also (work) hard at his lessons. 7)、用動詞原形或單數第三人稱形式填空。
1. Ling Ling and I (have) ten story-books. 2. He (speak) very good English. 3. This skirt (look) like Mary’s.
4. Ted (do) his homework after his supper. 5. Some of my friends (come) from the USA, but Sam (come) from the UK. 6. My brother (study) very hard. He (like) Maths very much. 7. We (want) to be happy everyday. 8. Everyone (want) to learn from Lei Feng. 9. The Greens (live) in a small village. 10. My father is very strong. He can (carry) heavy box easily.
第三篇：第三人稱單數的構成
動詞第三人稱單數的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 現在進行時動詞Ing的變化規則： 動詞加ing的變化規則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 形容詞的構詞特征：
1)常見的形容詞詞尾: --y : dreamy, funny , gloomy , sleepy , --ful :helpful ,hopeful ,meaningful, harmful --less: helpless, hopeless, meaningless ,harmless --en: golden, silken, wooden, woolen, etc. --able/- ible : probable, favorable ,possible, credible ,etc -ary: contrary, secondary, extraordinary, proprietary, etc -ive: active, passive , positive ,etc -ous :generous, marvelous, ridiculous , treacherous , harmonious etc -ish : boyish , selfish , sickish ,etc -some: fearsome , handsome, tiresome , etc -al: international, practical, -ic: artistic, economic ,geographic , ironic etc 2)由名詞加--ed結尾的形容詞：
crow----crowed
detail----detailed
sleeve----sleeved fence---fenced 3)由名詞加 ---ous 結尾的形容詞
mountain----mountainous
fame----famous
mystery---mysterious danger--dangerous courage--courageous 4)由動詞加---ful結尾的形容詞，如：
doubt---doubtful forget----forgetful cheer--cheerful 5)由名詞加--ent 或 ---ant 結尾的形容詞
convenience ---convenient
frequence/y ---frequent defend---defendant differ---different/difference 6) 由動詞加---able 結尾的詞
enjoy --- enjoyable notice --- noticeable agree --- agreeable prefer --- preferable , Allomorphs: ? 常用的反義詞：
light 輕的 -- heavy 重的 lose 丟失 -- find 找到
lose 失敗 -- win 勝利;贏得 miss 未抓住;未趕上 -- catch 抓住;趕上
most 最多的 -- least, fewest 最少的 move 移動 -- stop 停止 never 從不 -- ever 曾經 nothing 什么也沒有 -- everything一切 now 現在 -- then 那時 old 舊的 -- new 新的 old 年老的 -- young 年輕的 open 開 ------close/shut關 right 右邊(的) -- left 左邊(的) right 正確的 -- wrong 錯誤的 same 相同的 -- different 不同的 short 短的 -- long 長的
short (個子)矮的 -- tall (個子)高的 sleep 睡覺 -- wake 醒來 small 小的 -- large大的 take 拿走 -- bring 帶來 take 拿取 -- give 給予 teach 教(課) -- learn 學習
safe 安全的 -- dangerous 危險的 pain 痛苦 -- pleasure 快樂 pass 通過;及格 -- fail 未通過;不及格 poor 貧窮的 -- rich 富裕的
pull 拉 -- push 推 rainy 下雨的 -- dry 干旱的 start 出發 -- reach 到達 strong 強壯的 -- weak 虛弱的above 在……上-- below 在……下 after 在……后 before 在……前
all 全部 ---none 全無 alone 單獨地 --together 一起
always 總是 --sometimes 有時 answer 回答-- ask 詢問 answer 答案 --question 問題 back 背部 --front 前面 bad 壞的- good 好的 badly 惡劣地 -well 很好地 begin 開始-- end, finish 結束 best 最好的-- worst 最壞的
better 更好的-- worse 更壞的 big 大的 --small, little 小的
black 黑的-- white 白的 borrow 借入-- lend 借給
both 兩者都- neither 兩者都不 break 打破--repair 修理 busy 忙碌的 --free 空閑的 buy 買(入)-- sell 賣(出) certainly 當然地 -perhaps, maybe 或許;大概 cold 寒冷的 -hot 炎熱的
clean 干凈的- dirty 骯臟的 cheap 便宜的- expensive 昂貴的 clever 聰明的- foolish 愚蠢的 cool 涼爽的-- warm 暖的，溫 cloudy 天陰的- bright, clear, sunny 晴朗的 come 來- -go 去 danger 危險 --safety 安全 dark 黑暗的-- bright, light 明亮的 day 白天 --night 夜晚 dead 死的-- alive, living 活的 death 死亡--birth出 生 die 死去 --live 活著 down 向下 --up 向上 dry 干燥的-- wet 潮濕的
early 早的 --late 遲的 easy 容易的 --difficult, hard 困難的;艱巨的
empty 倒空 --fill 裝滿 empty 空的-- full 滿的 entrance 入口-- exit 出口 fall 落下 --rise 升起
far 遠的 --near 近的 fine 晴朗的 --cloudy, rainy 天陰的;下雨的
finish 結束 --begin, start 開始 first 最初的 --last 最后的
foreign 外國的 --home 本國的 forget 忘記 --remember 記得 from 從……-- to 到…… glad 愉快的 --sad, sorry 悲傷的;難過的
good 好的-- bad 壞的;惡劣的 great 偉大的-- little, small 渺小的
happy 高興的-- unhappy, sad 難過的 hard 艱難的-- easy 容易的 hard 硬的 --soft 軟的 hate 憎恨-- love, like 熱愛;喜歡 here 在這里-- there 在那里 high 高的 --low 低的 hold 拿住-- drop 掉落 holiday 假日 ---weekday 工作日;平時 ill 生病的-- healthy, well 健康的 in 在里面-- out 在外面
inside 在里面 --outside 在外面 laugh 笑 --cry 哭 into 到……里面 --out of 從……里向外 kill 殺死-- save 救活 leave 離開 --arrive 到達 leave 離開 --stay 逗留
light 明亮的 -dark 黑暗的 light 輕的-- heavy 重的
like 喜歡-- hate 憎恨 like 與……一樣-- unlike 與……不一樣
lose 丟失-- find 找到 lose 失敗;-丟失 win 勝利;贏得
many 許多 --few 很少 never 從未-- ever 曾經 more 更多的 ---less, fewer 更少的 most 最多的--- least, fewest 最少的
move 移動-- stop 停止 much 許多-- little 很少
next 下一個-- last 上一個 nobody 無一人-- everybody 每個人 nothing 什么也沒有 --everything 一切 on 連續;使用中--- off 離開;中斷
open 打開(的)--- closed 關閉(的) over 在……上-- under 在……下
pain 痛苦 --pleasure 快樂 pass 通過;及格 --fail 未通過;不及格 poor 貧窮的-- rich 富裕的 rainy 下雨的 --dry 干旱的 sad 悲傷的 --glad, happy 快樂的 start 出發-- reach 到達
start 開始 --end, finish 結束;停止 strong 強壯的-- weak 虛弱的
these 這些-- those 那些 thin 瘦的- fat 胖的 thin 薄的 --thick 厚的 this 這個-- that 那個 town 城鎮 --country 鄉下 true 真實的-- false不真實的;假的 usual 通常的;--平常的 unusual 不尋常的 plus 加-----minus 減 whole 全體--;全部 part 部分 yes 是的-- no 不是的
wide 寬的 --narrow 窄的 with 帶有……的 --without 不帶…的 work 工作-- play, rest 玩;休息 put on 穿上 -------take off脫掉
turn on 開(電器) -----turn off 關(電器) slow(ly) 慢的(地)-- quick(ly), fast 快的(地)
第四篇：第三人稱單數經典總結
關于“第三人稱單數”的判定之我見----渴盼大家補充完善 轉眼間，從事英語教學工作也有九個年頭了，在眾多前輩面前實不敢談經驗但也有自己的一些感悟，現結合實際教學出現的一些問題就‘第三人稱單數“的理解與判定淺談一下自己的看法。
首先，在這幾年的自己的教學中發現 有很多同學英語開始出現掉隊現象大多是在七年級上冊Unit 5 .6 Do you have a soccer ball? Do you like bananas? (我個人把他稱作學生學習英語的第一個轉折點)也就是說在接觸了第三人稱單數以及動詞單三形式以后，由于與漢語的不同 很多學生開始出現“頭暈“現象，細細分析開來動詞單三形式的構成只要學生記住構成規則或是把不規則的記住就OK 了，通過對我所教學生的調查分析發現問題就出在很多同學不會不能正確的判定“何為第三人稱單數”，更甚有的八九年級同學還搞不清這一概念，這一現象在很多地方都普遍存在，那就很值得我們去好好備一備 這堂課，先就我個人的一點理解寫下來 不足之處望大家給予好的補充。
一 ：就英漢兩種語言來講，皆分為三種人稱 ：第一人稱 第二人稱 第三人稱
二： 人稱的概念： 第一人稱：I 我
;we 我們
第二人稱： you 你;you 你們：
第三人稱： he他 ; 她she ;它it;they 他們 三.單數 復數的概念 可以讓學生簡單的理解，單數即“數量為一“
復數即“數量為二者或兩者以上”
四.第三人稱單數
顧名思義，何為第三人稱單數?它必須同時符合兩個條件，缺一不可 1. 必須為第三人稱，(只要不是第一第二人稱的我們都可以視為第三人稱) 2. 必須為單數---------- 也就是說我們在判定第三人稱單數的時候，可以采用“兩步法”判定好了 ，我們就可以確定動詞的正確形式了!
五.老師在講解時最好再舉出大量的實例讓學生加以判定，尤其是”my mother your uncle my little sister “千萬不要讓學生錯以為是一二人稱。
其實這個問題在這幾年的教學中曾困惑過也曾努力的思考過，只是以書面的形式整理還是第一次，所以不當之處請大家批評指正并給予補充完善。
第五篇：第三人稱單數練習題
清華少兒英語
第三人稱單數的習題
一.用法:在一般現在時中,當句子中的主人公既不是我也不是你，而是另外單個人或物時(即：男他he女她she物它it,單個人名，單個事物),動詞要用第三人稱單數形式。
二.什么時一般現在時?
1. 表示事物或人物的特征、狀態。 2. 表示經常性或習慣性的動作。 3. 表示客觀事實。
三.哪主語是第三人稱單數?
1. 人稱代詞he, she, it是第三人稱單數。
2. 單個人名、地名或稱呼作主語;是第三人稱單數。
3. 單數可數名詞或"this / that / the+單數可數名詞"作主語時，是第三人稱單數。 4. 不可數名詞作主語時為第三人稱單數。 四.動詞的第三人稱單數形式構成規則
1. 一般情況下，大多數動詞在詞尾直接加“S”。 2. 以“s, x, ch, sh，o”結尾的，在詞尾加“es”. 3. 以輔音字母加“y”結尾的，要先將“y”變為“i”，然后在加“es”。 以元音字母加“y”結尾的，直接加“s”。 4. 特殊變化：have--has
清華少兒英語
第三人稱單數的習題
一.寫出下列動詞的第三人稱單數形式
sit__________
brush__________
fly__________
do__________ fix__________
copy __________
read_________
watch__________ play________
go __________
have__________
write__________ 二.用括號內動詞的適當形式填空 1. He often________(have) dinner at home. 2. Nick________(go) to school on foot. 3. Miss Huo________(teach) us English on Sundays. 4. My aunt________(like) cooking beef best. 5. This dog________(eat) bones every day. 三.按要求進行句型轉換 1. Li Ming gets up early every day. 否定句：_________________________________________________________ 一般疑問句：_____________________________________________________ 肯定回答：__________________否定回答：___________________________ 2. She likes apples very much. 否定句：_________________________________________________________ 一般疑問句：_____________________________________________________ 肯定回答：__________________否定回答：___________________________ 3. My father plays tennis on Sundays.
否定句：_________________________________________________________ 一般疑問句：_____________________________________________________ 肯定回答：__________________否定回答：___________________________