第一篇：安徽建筑大學期末
安徽建筑大學青年志愿者協會
青年志愿者協會理事會工作報告
強基礎抓建設展志愿風采 激情滿懷文明規范做服務
——安徽建筑大學青年志愿者協會理事會工作報告
會長戚功濤
自我協會成立以來,協會上下始終牢記“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、感恩社會”的發展思路,打造出了許多具有特色的志愿服務品牌。我們不斷地完善自身的各項組織建設,統籌全校志愿服務活動,努力踐行志愿服務理念,傳播先進的志愿服務文化、不斷突破創新,在活動組織、品牌打造、制度創新、創先爭優等方面取得了長足的進步。同時，在校黨委的正確領導、校團委的細致指導,學生會主席團、社團聯合會的大力支持以及全體志愿者的共同努力下,協會的各項事業都得到了長足的發展和進步.
一、協會努力強化了志愿者培訓、管理,提升了志愿者素質,增強了青協整體的凝聚
通過志愿服務活動,會員之間不斷的交流與合作,這極大地提升
,擴大了學校的影響力。同時提升了志愿者自身素養,提高了志愿者綜合素質,建設了一支戰斗力強大的志愿者團隊,讓志愿者成為校慶中一道亮麗的風景線,
。
二、服務理念得到強化、服務方向得到拓展、服務形式得到改善 在校團委的指導下,
”的服務精神,努力踐行志愿服務精神,貫徹從學生中來到學生中去的服務理念,組織、引導同學積極開展志愿服務活動。并不斷改革創新,管理模式的合理化、管理制度的規范化、管理監督的嚴格化都是服務理念不斷強化理應收獲的碩果。
為順應新時代科技文化進步滿足同學的新需求,開展多元志愿服務,我們積極利用新媒體展開一系列的志愿服務宣傳。通過微博和貼吧等這些網絡志愿服務平臺,及時地公布活動內容,反饋活動效果,與同學互動,與兄弟高校組織交流,得到了同學們的廣泛認可和熱心參與。
三、深化志愿者組織規范、加強志愿者管理. 為了加強青年志愿者協會的內部管理，我們加強了對青年志愿者協會內部各個部門的管理與建設，定期開展中層及基層干部思想交流學習活動，確保了青年志愿者協會骨干具備過硬的業務水平，從而促進整個青年志愿者協會的不斷發展壯大。進一步完善了《安徽建筑大學青年志愿者協會志愿服務管理條例》、《安徽建筑大學青年志愿者協會章程》、《安徽建筑大學青年志愿者協會注冊志愿者管理辦法》讓我們的服務項目管理工作有了更加有力的依據,保證常規活動更加規范有序的進行。
希望下屆理事會的所有成員將繼續堅持在我校團委的正確指導下，深入學習“創先爭優”的具體要求，進一步促進我校青年志愿者事業又好又快發展，努力開創我校志愿者工作的新局面，為我校的建設貢獻力量，
第二篇：安徽理工大學就業指導期末考試題
1. 聯系自己實際，談談選定自己的擇業目標應遵循的原則是什么?
應服從社會為原則;發揮個人素質優勢為原則;有利于自己發展成才的原則
2. 畢業生擇業過程中能享有哪些權益?如何保護自身合法權益?
畢業生在就業過程中享有哪些權益
【1】獲取信息權應包括三方面的含義：信息公開、信息及時、信息全面
【2】接受就業指導權
【3】被推薦權包含這樣幾方面內容：如實推薦、公正推薦、擇優推薦、選擇權、公平待遇權、違約求償權
畢業生如何保護自己的權益：
【1】 畢業生就業主管部門的保護：畢業生就業主管部門可通過制定相應的規范來確定畢
業生的權益，并對侵犯畢業生權益的行為予以抵制和處理
【2】 學校的保護：學校通過制定各項措施來規范畢業生就業指導和就業推薦，對于用人
單位在錄用畢業生過程中的不公平、不公正行為，學校有權予以抵制，以維護畢業生公平受錄用權
【3】 畢業生的自我保護：體現在三方面：①畢業生應了解日前國家關于畢業生就業的有
關方針、政策的法規，熟悉畢業生在就業過程中的權利和義務，這是畢業生權益自我保護的前提。②畢業生應自覺遵循有關就業規范，接受其制約，保證自己的就業行為不違反就業規范，不侵犯其他畢業生的合法權益。③畢業生應學會運用法律手段維護自身的合法權益。
3. 就業協議與勞動合同的區別是什么?在簽定就業協議書和勞動合同時應注意哪些問
題?
(一)就業協議和勞動合同的區別：
1.勞動合同的內容不同：畢業生就業協議的內容注意是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業，用人單位表示愿意接收畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業方案，而不涉及畢業生到用人單位報到后所享有的權利義務。勞動合同的內容涉及勞動報酬，勞動保護，工作內容，勞動紀律等更為具體，勞動權利義務更為明確。
2.勞動合同簽訂的時間不同：畢業生與用人單位的就業協議簽訂在前，就業協議應在畢業生就業之前簽訂，而勞動合同往往在畢業生到用人單位報到后才簽訂。
3.勞動合同的目的不同：就業協議是畢業生與用人單位關于將來就業意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內容的大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業部門統一和鑒證，一經畢業生，用人單位和主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業生就業方案和將來雙方訂立勞動合同的依據。
4.勞動合同的主體不同：就業協議適用于畢業生與用人單位，學校三方之間，學校是就業協議的簽證方或簽約方，是三方協議。就業協議對用人單位好類型沒有規定，適用于任何單位;而勞動合同只適用于勞動者與用人單位之間，與學校無關，是勞動者與用人單位雙方協議。
5.勞動合同的適用法律不同：就業協議發生爭議，除根據協議本身內容之外，主要依據現有的畢業生就業政策和法律對合同的一般規定加以解決，尚沒有專門的一部法律對畢業生就業協議加以調整。而勞動合同發生爭議，應根據《勞動法》來處理糾紛。
(二)簽訂就業協議應注意：1.畢業生要多方了解用人單位的情況，尤其要搞清楚該單位是否有錄用畢業生指標和用人自主權，以免上當受騙。2.畢業生只有一份就業協議書，只能與一個用人單位簽訂協議書，多領或者復制后多家用人單位簽協議的行為是違規行為，不僅協議無效而且將受到追究乃至處分。3.簽訂協議書的三方如有其它約定事項可在協議書備注中加以補充確定，口頭承諾的條件是無效的。4.畢業生本人必須得到畢業資格，必須如實向用
人單位介紹在大學期間的表現，如有隱瞞和弄虛作假，用人單位有權拒收并無需承擔法律責任，在不知道是結業生和肄業生的情況下，簽訂的協議應該是無效的。
(三)簽訂勞動合同應注意：1.根據《勞動法》規定，勞動合同可以約定試用期，試用期最長不超過6個月，一般來說，試用期滿即可轉為正式職工，是否繼續實行見習期，由錄用單位視情況而定。2.勞動合同中對勞動報酬，勞動保護，工作內容，勞動紀律等就有明確的約定。3.特別指出的是勞動者按《勞動法》規定上崗時，用人單位不得收取所謂風險金，保證金等，如用人單位在合同中有此類款項，畢業生有權依法拒收這些不合理費用。
4.畢業生與用人單位簽約后提出違約會產生哪些后果?
畢業生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金上，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
第一. 就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業生作了大量的工作，有事甚至
對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業就要特工作時間相對比較
集中，一旦因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流;用人單位
若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許，從而給用人單位工作造成
被動。
第二. 就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的管理不嚴，從而影
響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對
學校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在
幾年內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢
業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響到今后學校的畢業生就業工作。
第三. 就其他畢業生而言，用人單位到學校挑選畢業生，一旦與畢業生違約，有些當
初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因而無法補缺，造成
就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程中應慎重選
擇，認真履約。
5.新時期，你認為大學生應具備哪些基本能力?
表達能力，動手能力，適應能力，人際交往能力，組織管理能力，創新能力，決策能力等。
6.填寫畢業生就業推薦表應注意什么?
畢業生在寫推薦表或者自薦表時應注意：首先，應注意字跡整潔，文句通順，切記涂抹;其次，在內容上，簡要寫清字跡基本情況，包括姓名，年齡，性別，政治情況，來源地區及家庭住址等。態度誠懇，實事求是;第三，詳細準確的寫清所學專業和專業適應范圍，并恰如其分的介紹字跡在校表現和能力水平，最好附上歷年來的學習成績及組織評語;第四，受過何種獎勵和處分一欄，要認真對待，要如實填寫，如受過處分應主動說明原因，著重談談人生態度和改正決心，切不可隱瞞;第五，畢業生在辦理就業推薦表之前，應好好學習一下學習關于推薦畢業生的若干規定。
7.面試時應注意哪些問題?
穿著打扮要得體;講文明禮貌;選擇座位要合理。
畢業生與用人單位接觸，應保持儀容清潔、服裝整齊合身、舉止文雅大方、談吐不亢不卑，給人留下良好的第一印象。面談時，要避免免談待遇，應先了解單位概況、現狀及發展前景，如果給結合單位的產品改造談一點自己的構想則更好。同時，應力爭在盡可能短的時間內將自己的主要情況及特長向用人單位作介紹。避免一開始就講得瑣細引起對方厭煩。最后，還應向用人單位坦誠地介紹自己的不足，同時表明克服的決心。另外在談話時切勿打斷別人的講話。
8.怎樣填寫個人簡歷和求職說明信?
個人簡歷是對畢業生各方面情況的如實反映。它向用人單位提供了有關你工作能力等方面的
重要信息。個人簡歷及說明信是用人單位了解你的最初途徑。寫個人簡歷時應該注意以下幾點：
1. 語言精練，通俗易懂
2. 使用情感動詞對于工作相關的經歷進行詳細介紹
3. 按照時間倒序排列，把最近擔任的職務排在最前面
4. 實事求是，內容充實
5. 最好一頁，最多兩頁
6. 語法正確，無錯別字
7. 文體規范，避免使用簡語
8. 文寫不會看，可計算機代替
9. 應使用高質量的紙
一份成功的簡歷應包括以下幾個部分：
1. 基本情況：姓名，性別，專業，學校等，電話號碼或通信地
2. 受教育的學歷層次：上過的學校。學業成績
3. 受過的繼續教育。所參與的與該工作有關的其他輔導或培訓課程，也應反映出來，
并注明完成的日期。
4. 具有的工作經歷。這部分是個人簡歷的核心，應把獲得的所有工作經驗都寫進去
5. 是否有過從事志愿者工作的經歷
6. 從事過的職業與非職業性活動
7. 獲得的各種榮譽證書
8. 是否有研究成果
9. 有關特別說明部分。如果你對求職可以做出特別的說明，且這些說明與你的工作有
關，并能引起招聘者的興趣，那么，你的簡歷上也應包括這部分內容。
9.畢業生就業報到證有何作用?
(1)畢業生到用人單位就業時，須持有《報到證》，用人單位憑《報到證》為畢業生辦理相關手續。
(2)單位所在公安部門憑《報到證》為畢業生辦理落戶手續。
(3)學校相關部門依據《報到證》為畢業生辦理檔案投遞，組織關系轉移和戶籍遷移等手續。
(4)《報到證》一式兩頁，正頁有畢業生本人持有;副頁全稱為《普通高等畢業生就業通知書》，該頁裝入 畢業生本人檔案。
(5)《報到證》由畢業生用人單位報到時交給用人單位，是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證。
(6)《報到證》是畢業生就業的證明。其中的姓名必須與畢業生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準確。
10.畢業生就業后，檔案、戶口關系如何轉移?畢業生檔案中應包括哪些材料?
(1)檔案轉移：畢業生的人事檔案由學校按其就業的單位，經機要局統一投資到畢業生工作單位所歸屬的人事檔案管理部門，畢業生無權攜帶人事檔案。
(2)畢業生戶口的轉移，由學校戶口管理部門到轄區公安機關按規定辦理，公安部門按畢業生與用人單位簽訂的就業協議書(或就業報到證)上標明的單位地址遷移戶口關系。畢業生不得自行指定前一地址。到工作單位報到后，持戶口關系遷移證和就業報到證及工作單位
說明到轄區公安部門辦理入戶手續。
(3)畢業生的檔案中除了一般性材料外，必須包括以下材料：1.畢業生登記表2學習成績登記表3獎懲情況材料4學位授予證明材料5入黨(團)志愿書6畢業生離校前的體檢材料7“報到證”通知聯
11.談談你自己怎樣才能盡快適應社會、進入角色?
(一)立足本職崗位，樹立全新意識
1.獨立意識：工作后，大學生要承擔一定的社會責任，有些任務需要獨立完成，人們也開始把大學生作為一個獨立的社會人對待，這些客觀要求都需要大學生強化自己的獨立意識。
2.主人翁意識：畢業后大學生多數要參與管理工作，甚至參與決定，對單位和部門要承擔很多的社會責任和義務。因此，大學生要樹立主人翁意識。
3.集體意識：隨著科技的高速發展，社會分工越來越細，部門與部門之間，個人和個人之間的協作關系日益密切，因此，剛走上工作崗位的大學生，一定要樹立集體意識，切勿片面強調個人作用，要從集體利益出發，顧全大局。
(二)自我完善，虛心請教
初到工作崗位，畢業生對自己所要從事的工作的基本情況還不了解，需要不斷學習，虛心請教，勤于思考，善于總結，盡快熟悉并掌握有關的業務知識，同時，隨著科學技術的迅猛發展，加快了知識更新的步伐，畢業生要把握時代的脈搏，做時代的弄潮兒，就必須要不斷的更新知識，開闊視野，推成出新，始終瞄準世界科技的前沿。
(三)準確把握，避免跳槽
畢業生的首次就業，并不一定是終身的職業選擇。由于最初擇業時對未來的職業不甚了解等種種因素，一部分畢業生就業后對自己的首次選擇并不滿意。對此，應當進行具體分析，正確對待，避免頻繁跳槽。
12.畢業生就業后要求調整改派的程序是什么?
(1)畢業生本人提出改派申請，申訴改派理由，院系分管就業工作領導簽署意見
(2)原就業單位簽署同意改派的書面意見
(3)新的接收單位意見
(4)填寫《安徽省普通高校畢業生改派申請表》
(5)畢業生辦齊以上手續后，由學校就業部門上報安徽省畢業生就業指導中心審批
13.列舉大學生創業的優勢及劣勢
大學畢業生創業與社會其他人群創業相比，具有自己的優勢，主要有：
(1) 國家鼓勵，政策支持。大學畢業生創業對于國家、社會和大學畢業生本
人都具有重要的意義，黨和國家高度重視，特別是黨的十七大提出的“促
進以創新帶動就業”的具體實踐更是鼓勵大學畢業生自主創業。同時，
為了鼓勵大學畢業生自主創業，全國各省市都推出了一系列的優惠政策，
涉及注冊、融資、稅收和培訓等各個方面。
(2) 知識密集，技術先進。大學畢業生與其他創業群體相比文化程度高，所
學專業技術與創業緊密結合，能夠學以致用，在技術創新上有優勢。“以
智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路，一些風險投資家往往就
因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行投資。
(3) 思想活躍，敢想敢為。大學生思想解放，思維活躍，接受新鮮事物快，
甚至是潮流的引領者;大學生敢想敢為，富有創新精神，有挑戰傳統觀
念和行為的信心和欲望，有著“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是
一個創業者所應該具有的素質。
年輕自信，精力旺盛。大學生往往對自己充滿自信，對未來充滿希望，
對認準的事情能夠充滿激情的去做;大學生有著激情的血液、蓬勃的朝
氣和旺盛的精力，故有“年輕的最大的資本”之說。
在看到大學畢業生創業優勢的同時，我們也必須清醒的認識到大學畢業生創業的劣勢：
(1) 缺乏必要的創業知識。由于創業教育在我國尚未普及，不少大學 畢業生對創
業的基本知識了解甚少，更不用說創業實踐了。有些大學畢業生雖然有創業
的想法，卻找不到適合自己的項目，不知如何下手。
(2) 創業素質與能力不高。我國大部分高校的人才培養模式和課程設置不利于大
學生的創業素質和能力的提高。大學畢業生普遍缺乏營銷知識和管理能力，
對創業挫折和失敗的心里承受能力也較差。
(3) 缺乏社會經驗和職業經理。剛剛走出校園，大學畢業生的社會經驗相對缺乏，
對職業的了解尚處于探索階段，難以對自身的創業條件進行準確分析并制定
出適合自己的創業計劃，此外，大多數大學畢業生缺乏人機關系和商業網絡。
(4) 缺乏商業信用，資金難以保障。由于在校大學生信用檔案和社會沒有接軌，
導致融資困難。對于缺乏經濟來源的大學畢業生來說，想獲得創業資金這是
影響直接的一個方面。盡管國家支持大學畢業生創業，并有一些相應措施和
你，然而這一切要實現也有一定的難度。
年輕、熱情、知識、創新是當代大學生的資本，也正因為如此，大學生勇敢地邁出了前人所為走過的一步。然而，創業的道路并非是只有鮮花和掌聲的坦途，而是充滿艱辛和曲折的征程。因為年輕，立志創業的大學畢業生在勇敢的背后往往缺少成熟的思考，有的甚至是隨波逐流，不知其然也不知其所以然：因為年輕，還有的同學光有創業的熱情，而沒有創業的規劃，特別是在諸如企業策劃、資金來源、人員調配等方面沒有經過周密的策劃，這些往往是企業運行發展的瓶頸，成為大學畢業生創業失敗的根源。因此，我們建議在創業者錢成熟的情況下，大學畢業生不妨在相關的領域先工作幾年，積累一定的社會經驗、資金、人脈資源、創業知識等，等條件成熟后，再選擇自主創業。
14.如何正確評價自我?
自我評價要遵循適度性、全面性、客觀性、發展性。自我評價的內容應客觀真實，全面地反映自身的特點，既能反映出優點，也要反映出缺點，既不刻意拔高自己，也不過度謙虛甚至貶低自己。通過發掘自己的過去，總結出自己的優勢所在，找出自身的差距和不足，準確定位自己。通過向不同方面的 專家進行咨詢，如心理咨詢師、職業指導師、專業方面的權威等，聽取專家的評價和意見。通過專業的測評手段來對自己進行測評，得到全面的評價結果。
15.就業過程中常見的心理誤區和心理障礙有哪些?如何調試?
常見的心理誤區：1)攀比心理2)從眾心理3)依賴心理4)自大或自卑心理5)保守、猶豫心理
常見的心理障礙：焦慮，自卑，怯懦，孤傲，問題行為，神經衰弱，軀體化癥狀等。 保持良好的擇業心態：正視現實、敢于競爭、不怕挫折、坦然自信、放眼未來
掌握心理調適的方法與技巧
1. 松弛練習法：也叫放松訓練，是一種通過練習學會在心理上和軀體上放松的方法。
可幫助人們減輕或消除各種不良的身心反應，如焦慮、恐懼、緊張、心理沖突、入睡、血壓增高、頭痛等癥狀，且較小迅速。
2. 自我靜思法：也叫自我反省法。遇到困難和挫折時要冷靜對待，控制心境，切莫
沖動和急躁。擺脫干擾，仔細分析遭遇挫折的原因，有針對性地解決問題。
3. 自我轉化法：有些時候，不良情緒是 不易控制的。這時，可以采取迂回的辦法，(4)
把自己的情感和精力轉移到其他活動中去。如一門心思學習、參加有興趣的體育活動、利用假日郊游、與朋友同學交流聊天等，使自己沒有時間沉浸在不良情緒中，以求得心理平衡，保護自己。
4. 自我適度宣泄法：適度的宣泄可以把不快情緒釋放出來，從而是緊張情緒得到輕
松、緩和。情緒宣泄的方法有很多種，如傾訴、哭泣、劇烈的活動等。但是，情緒的宣泄要有節制，要注意方式、方法和時間、場合、身份、氣氛，既不能影響別人，也不能損害自己，宣泄應當是無破壞星的。
5. 自我安慰法：在擇業中遇到挫折時，適當性地進行自我安慰，有助于消除焦慮、
抑郁、煩惱、失望等情緒。如一次面試失敗時，用“失敗乃成功之母”來安慰自己，從而從懊喪、焦慮中解脫出來。
6. 理性情緒法：也稱正確歸因法。簡單地說，就是分析自己存在哪些消極情緒，找
出產生的根源，積極鼓勵自己向理性觀念轉化，從而排除不良情緒。
16.提升自身創業素質和能力有哪些途徑?
(1)認真學習相關知識。知識可以促進素質與能力的發展，任何素質與能力的提升與形成都是在掌握和運用知識的過程中完成的，創業素質與能力也不例外，在學習文化專業知識的過程中，認真思考，吸取前人的經驗，同時也鍛煉了自己綜合分析問題的能力，知識的學習要學會將學習、思考與實踐結合起來，經過自己的消化、吸收、轉化為運用知識的手段和本領，進而為創業素質和能力的形成與提升打下堅實的基礎。
(2)積極參與社會實踐。實踐是提升創業素質與能力最有效的途徑。大學生可以利用課余時間進行常識性、見習性的創業實踐活動，既可以參與別人的創業活動，也可以自己投入一些小資本進行創業活動：既可以創業情景模擬，進行有關創業活動的情景體驗，知識產品推銷、應聘面試等，也可以利用實習進行創業實踐訓練。實習期間大學生不僅要訓練提高自己的專業技能，更要有意識地觀察和經營管理方面能力和銷售方面的技巧。
(3)對創業成功人士進行訪談，直接向創業成功人士進行請教，特別是想進入的那個領域中的成功人士，聽聽他們對創業的體會與建議，學習他們成功創業的經驗，能有針對性的培養和提升自己的創業素質和能力。
當然我們必須清醒的認識到，創業素質與能力的提升不是一蹴而就的事情，大學生應在日藏生活和實踐中有意識的學習，使自己逐漸成長起來。切記：機會只屬于有準備的頭腦。
第三篇：安徽建筑大學2018年研究生招生考試
安徽建筑大學2018年研究生招生考試 專業課考試內容范圍及參考書目
一、初試專業課：
(1)建筑學基礎355 考試內容范圍：
中外建筑史、建筑設計與理論、政策與法規、職業建筑師基本知識以及近年來建筑領域的相關熱點問題等。 參考書目：
《公共建筑設計原理》，天津大學編，中國建筑工業出版社; 《中國建筑史》(第六版)，潘谷西編，中國建筑工業出版社; 國家相關建筑設計規范、規定。
(2)城市規劃基礎356 考試內容范圍：
城市發展歷史與保護更新、城市規劃主要理論、我國城市規劃體系、各類型規劃編制內容與方法、城市規劃管理、城市規劃相關法律法規及規范、城市道路與交通、城市規劃領域當前相關熱點問題等。 主要參考書目： 《城市規劃原理》(第四版)，吳志強主編，中國建筑工業出版社; 《城市道路與交通規劃》(上、下冊)，徐循初主編，中國建筑工業出版社。
(3)綜合化學704 考試內容范圍：
包括無機化學和有機化學。涵蓋無機化學、有機化學基礎理論、基本反應、實驗原理及應用的相關內容。 參考書目： 《無機化學》，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社; 《有機化學》，徐壽昌編著，高等教育出版社。
(4)材料力學901 考試內容范圍：
四種基本變形的內力、應力、變形及強度與剛度計算，截面的幾何性質，材料的力學性質及實驗;超靜定問題。應力狀態的概念和計算，廣義胡克定律及四個常見的強度理論的應用，組合變形的計算;壓桿穩定的概念與計算;能量法的概念與計算;動荷載問題。 參考書目： 《材料力學》(Ⅰ)(Ⅱ),第5版，孫訓方、方孝淑、關來泰編著，高等教育出版社。
(5)結構力學902 考試內容范圍：
1、結構力學要點、計算簡圖;
2、平面體系幾何構成分析 ;
3、靜定結構分析：內力分析和位移計算;
4、靜定結構影響線;
5、超靜定結構分析;力法、位移法、力矩分配法、無剪力分配法。 參考書目：
《結構力學教程》(上、下冊)，龍馭球主編，高等教育出版社。
(6)水力學903 考試內容范圍： 水靜力學、恒定不可壓縮液體總流連續性方程及其運用、元流和總流的能量方程、水頭損失、層流與紊流、沿程水力損失的計算計算、局部水頭損失的計算、簡單管道和復雜管道的水力計算、明渠均勻流水力最佳斷面、堰流基本公式、滲流基本理論。 參考書目： 《水力學》，柯葵、朱立明、李嶸編著，同濟大學出版社。
(7)工程熱力學904 考試內容范圍：
熱力學第一定律;熱力學第二定律;熱力學一般關系式及實際氣體的性質;水蒸汽與濕空氣;動力循環與致冷循環。 參考書目： 《工程熱力學》(第四版)，廉樂明，李力能等編著，中國建筑出版社，2004年版。
(8)環境工程學905 考試內容范圍：
1.水質凈化與水污染控制工程：包括水質與水體自凈、水的物理化學處理方法、水的生物化學處理方法、污水自然生物處理、污水深度處理與回用、污泥處理處置(45%);2.大氣污染控制工程：包括大氣污染與空氣質量管理、顆粒污染物控制技術、氣態污染物控制技術(30%);3.固體廢物污染控制工程：包括固體廢物管理系統、城市垃圾處理技術、固體廢物資源化、固體廢物綜合利用與最終處置(25%)。 參考書目： 《環境工程學》，王曉昌，張承中編著，高等教育出版社。
(9)管理學906 考試內容范圍：
管理的基本原理、管理的基本方法、組織文化、 管理決策、計劃與計劃工作、戰略性計劃、企業資源計劃、組織設計、組織力量的整合、領導與領導者、激勵與溝通、控制與控制過程、控制方法、管理的創新職能、企業技術創新、企業組織創新。 參考書目：
《管理學：原理與方法》，周三多主編，復旦大學出版社(第五版)。
(10)微機原理與接口技術907 考試內容范圍：
8086微處理器及其系統結構、指令系統、匯編語言程序設計方法、存儲器、計數器/定時器82
53、中斷控制器8259A、DMA控制器8237A、數/模和模/數轉換、人機交互接口的組成原理及其應用技術。 參考書目：
《微型計算機原理與接口技術(第4版)》，周荷琴，吳秀清編著，中國科學技術大學出版社。
(11)C語言程序設計908 考試內容范圍：
數據描述與操作;選擇和循環型程序設計;迭代和枚舉計算方法;函數的結構、定義、聲明、虛實、調用與遞歸;變量的存儲屬性;編譯預處理;指針、指針數組、指向指針的指針;指針作為函數參數及返回值;結構體數組、指針和鏈表;共用體和枚舉;文件及操作。 參考書目：
《C語言程序設計教程(第3版)》，譚浩強，張基溫主編，高等教育出版社。
(12)數據結構909 考試內容范圍：
線性表、棧和隊列、串、數組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、內排序等的基本概念、基本知識點、相關結論和各種數據類型的不同存儲結構以及主要操作的實現算法。 參考書目：
《數據結構(C語言版)第三版》，嚴蔚敏、吳偉民編著。
(13)電路原理910 考試內容范圍：
電路的基本概念和電路的基本定律，直流電路的基本分析方法，電路的暫態過程分析，正弦穩態電路相量分析，三相交流電路的分析，電路的頻率響應及諧振，耦合電感和理想變壓器電路的分析等。 參考書目：
《電路》(第5版), 邱關源主編，高等教育出版社;
《電路分析基礎》，李瀚蓀編，高等教育出版社出版，第四版。
(14)物理化學911 考試內容范圍：
化學熱力學基礎，多組分體系，相平衡，化學平衡，電化學，化學動力學，表面現象。
參考書目： 《物理化學》(第五版)，南京大學編; 《物理化學》(第五版)，天津大學編著。
(15)材料科學基礎912 考試內容范圍： 晶體結構、晶體結構缺陷、非晶體結構與性質、表面結構與性質、相平衡和相圖、基本動力學過程—擴散、材料中的相變、材料制備中的固態反應、燒結。 參考書目：
《材料科學基礎》，張聯盟、黃學輝、宋曉嵐編，武漢理工大學出版社，2008年。
(16)高分子化學913 考試內容范圍： 連鎖聚合反應、逐步聚合反應和聚合物的化學反應等聚合反應原理，要求考生熟悉相關高分子化學的基本概念，掌握常用高分子化合物的合成方法、合成機理及大分子化學反應，能夠寫出主要聚合物的結構式，熟悉其性能并且能夠對給出的現象給以正確、合理的解釋。 參考書目： 《高分子化學》，潘祖仁主編，化學工業出版，2007年版; 《高分子化學》，潘才元主編，中國科學技術出版社，1997年版; 《高分子化學教程》，王槐
三、寇曉康主編，科學出版社，2003年版。
(17)機械原理914 考試內容范圍：
平面機構的結構分析，平面機構運動分析，平面機構的力分析，平面機構的平衡，機械的效率與自鎖，機械的運轉及其速度波動的調節，平面連桿機構及其設計，凸輪機構及其設計，齒輪機構及其設計，輪系及其設計等。 參考書目： 《機械原理》(第七版)，鄭文緯等主編，高等教育出版社，1997年版; 《機械原理》(第七版)，孫桓等主編，高等教育出版社，2006年版。
(18)城市管理理論與實務915 考試內容范圍：
城市管理的一般原理、城市體系、城市管理的組織體系、現代城市政府、城市規劃及其管理、 城市基礎設施管理、 城市交通管理、城市環境管理、城市住房管理、城市經濟管理、城市社會管理、城市危機管理、現代城市管治、“數字城市”及城市管理相關熱點問題等。 參考書目：
《城市管理理論與實務》，楊宏山編著，中國人民大學出版社出版，2016年1月出版;
《城市管理學》，馮云廷主編，清華大學出版社，2014年1月出版。
(19)運籌學916 考試內容范圍：
線性規劃、非線性規劃、動態規劃、存儲論、對策論、排隊論。 參考書目：
《運籌學(第四版)》，運籌學教材編寫組，清華大學出版社，2012年版。
(20)概率論917 考試內容范圍：
事件與概率、條件概率與統計獨立性、隨機變量與分布函數、數字特征與特征函數、極限定理。 參考書目：
《概率論與數理統計教程》(第二版)，茆詩松等編，高等教育出版社，2011年版。
(21)遙感原理與應用918 考試內容范圍：
遙感基礎：電磁波及遙感物理基礎，遙感平臺及運行特點，遙感傳感器及其成像原理;遙感數據處理：遙感圖像數字處理的基礎知識，幾何處理、輻射處理;遙感分析：遙感圖像判讀，遙感圖像自動識別分類;遙感應用：遙感在環境、地理、土地、旅游、生態、規劃等方面的應用。 參考書目： 《遙感導論》，梅安新著，高等教育出版社; 《遙感應用分析原理與方法》，趙英時著，科學出版社。
二、復試專業課：
(1)結構力學 參考書目：《結構力學教程》(上、下冊)，龍馭球主編，高等教育出版社。 (2)混凝土結構 參考書目：《混凝土結構》(上、中冊)，東南大學等合編，中國建筑工業出版社，2005年版。
(3)建筑知識綜合 參考書目：大學本科相關教材及國家相關建筑設計規范、規定，近年《建筑學報》等專業雜志。 (4)區域規劃 參考書目：《區域研究與區域規劃》，彭震偉，同濟大學出版社，1998年版。 (5)園林綠地規劃與設計
參考書目：大學本科相關教材。 (6)水質工程學 參考書目：《水質工程學》，李圭白、張杰主編，中國建筑工業出版社。 (7)暖通空調 參考書目：《暖通空調》，陸亞俊等編著，中國工業出版社，第2版。 (8)水污染控制工程： 參考書目：《水污染控制工程》，高廷耀，高等教育出版社。 (9)環境遙感 參考書目：《環境遙感》，王橋著，科學出版社。 (10)工程經濟學 參考書目：《工程經濟學》，黃渝詳、邢愛芳編著，同濟大學出版社(第四版)，
2010版。
(11)應用統計學 參考書目：《統計學》(第四版)，賈俊平主編，中國人民大學出版社，2011年版。
(12)智能建筑概論 參考書目：《智能建筑概論》，陳志新主編，機械工業出版社，2007年版。 (13)自動控制原理
參考書目：《自動控制原理》，胡壽松，科學出版社，2007.6月第五版。 (14)計算機軟件技術基礎 參考書目：《計算機軟件技術基礎》(第三版)麥中凡主編，高等教育出版社。 (15)電路 參考書目：《電路》(第5版), 邱關源主編，高等教育出版社。 (16)計算機控制技術 參考書目：《計算機控制技術》，曹佃國主編，人民郵電出版社。 (17)微機原理與接口技術 參考書目：《微型計算機原理與接口技術(第4版)》，周荷琴，吳秀清編著，中國科學技術大學出版社。
(18)C語言程序設計 參考書目：《C語言程序設計教程(第3版)》，譚浩強，張基溫主編，高等教育出版社。
(19)數據庫原理與應用 參考書目：《數據庫基礎與應用(第2版) 》，王珊、李盛恩編著，人民郵電出版社。
(20)無機化學
參考書目：《無機化學》，大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社。 (21)有機化學
參考書目：《有機化學》，徐壽昌編著，高等教育出版社。 (22)高分子化學
參考書目：《高分子化學》，潘祖仁編著，化學工業出版社。 (23)材料概論 參考書目：《材料概論》，施惠生主編，同濟大學出版社。 (24)材料測試方法 參考書目：《無機非金屬材料測試方法》，楊南如主編，武漢工業大學出版社，2003年版;《材料研究方法》，王培銘、許乾慰主編，科學出版社，2005年版。 (25)高分子物理 參考書目：《高分子物理》，金日光編著，化學工業出版社(第二版)，2000年版。 (26)常微分方程 參考書目：《常微分方程教程》，丁同仁、李承治編，高等教育出版社，2004年。 (27)機械制造技術基礎 參考書目：《機械制造技術基礎》，曾志新主編，武漢理工大學出版社，2001年版;《機械制造技術基礎》，盧秉恒主編，機械工業出版社，1999年版。 (28)城市學 參考書目：《城市學概論》，董增剛，北京大學出版社，2013年10月出版。
(29)專業快題設計(4小時)
手繪表達及設計能力考察，在短時間內將設計思路和意圖快速表達出來，解決題目中設計問題，體現基本設計素養，注重綜合創意表現。 參考書目：無。
三、同等學力考生加試科目
(1)巖石力學 參考書目：《巖體力學》，沈明榮，同濟大學出版社，1999年版。 (2)土力學 參考書目：《土力學》，浙江大學等四所院校編，中國建筑工業出版社，2001年版。
(3)土木工程施工 參考書目：《土木工程施工》，毛鶴琴主編，武漢工業大學出版社，2000年第二版。
(4)流體力學 參考書目：《流體力學》第二版，劉鶴年主編，中國建筑工業出版社。 (5)橋梁工程
參考書目： 《橋梁工程》(第2版)，姚玲森主編，人民交通出版社，2008年版。 (6)路基路面工程 參考書目：《路基路面工程》，孫學鈞主編，人民教育出版社(第二版)2005年版。
(7)設計基礎
參考書目：建筑學專業大學本科相關教材。 (8)建筑構造與結構選型
參考書目：建筑學專業大學本科相關教材。 (9)城市園林綠地系統規劃
參考書目：城市規劃專業大學本科相關教材。 (10)城市交通與市政工程規劃
參考書目：城市規劃專業大學本科相關教材。 (11)風景園林基礎
參考書目：風景園林專業大學本科相關教材。 (12)風景園林理論與實踐
參考書目：風景園林專業大學本科相關教材。 (13)水處理微生物學 參考書目：《水處理微生物學》，顧夏聲等主編，中國建筑工業出版社，第三版。 (14)水資源利用與保護 參考書目：《水資源利用與保護》，李廣賀主編，中國建筑工業出版社，第二版。 (15)傳熱學 參考書目：《傳熱學》，章熙民、任澤霈等主編，中國建筑工業出版社，第五版。 (16)工業通風 參考書目：《工業通風》，孫一堅等主編，中國建筑工業出版社，第三版。
(17)環境監測 參考書目：《環境監測》，奚旦立主編，高等教育出版社。 (18)環境工程微生物學 參考書目：《環境工程微生物學》，周群英主編，高等教育出版社。 (19)給排水管道系統 參考書目：《給排水管道系統》(第三版)，嚴煦世，劉遂慶主編，中國建筑工業出版社。
(20)工程項目管理 參考書目：《工程項目管理》，成虎、陳群著，中國建筑工業出版社，2009年版。 (21)管理信息系統 參考書目：《管理信息系統》(第三版)，黃梯云著，高等教育出版社，2005年版。 (22)現代經濟學 參考書目：《西方經濟學》，高鴻業編著，中國人民大學出版社。 (23)土木工程概論 參考書目：《土木工程概論》，丁大鈞等主編，安徽建筑工業出版社出版。 (24)管理學原理與方法 參考書目：《管理學：原理與方法》，周三多主編，復旦大學出版社出版(第五版)。 (25)城市經濟學 參考書目：《城市經濟學》，欒峰主編，中國建筑工業出版社，2012年4月出版。(26)城市社會學 參考書目：《城市社會學》，劉珊，清華大學出版社，2013年4月。 (27)建筑電氣 參考書目：《建筑電氣》，段春麗主編，機械工業出版社，2006年版。 (28)電子技術 參考書目：《電子技術基礎—模擬部分(第五版)》，康華光，高等教育出版社，2011年版;《數字電子技術基礎(第五版)》，閻石，高等教育出版社，2011年版。 (29)C程序設計語言 參考書目：《C語言程序設計教程(第3版)》，譚浩強，張基溫主編，高等教育出版社。
(30)模擬電子技術 參考書目：《模擬電子技術》，康華光主編，高等教育出版社，2013年版第六版。 (31)數字電子技術 參考書目：《數字電子技術基礎(第五版)》，閻石，高等教育出版社，2006年版。 (32)軟件工程 參考書目：《軟件工程導論》(第6版)，張海藩，牟永敏主編，清華大學出版社。 (33)機械設計 參考書目：《機械設計》(第八版)，濮良貴、紀名剛主編，高等教育出版社。 (34)液壓與氣壓傳動 參考書目：《液壓與氣壓傳動》，左健民主編，機械工業出版社。 (35)物理化學 參考書目：《物理化學》(第五版)，南京大學編;《物理化學》(第五版)，天津大學編著。
(36)材料科學基礎 參考書目：《材料科學基礎》，張聯盟、黃學輝、宋曉嵐主編，武漢理工大學出版社，2008年版。
(37)高分子化學 參考書目：《高分子化學》，潘祖仁主編，化學工業出版，2007年版;《高分子化學》，潘才元主編，中國科學技術出版社，1997年版;《高分子化學教程》，王槐
三、寇曉康主編，科學出版社，2003年版。 (38)基礎化學 參考書目：《無機化學》大連理工大學無機化學教研室編，高等教育出版社。 (39)化學實驗技術 參考書目：《基礎化學實驗》，劉瑾主編，安徽科學技術出版社，第二版。 (40)系統工程學 參考書目：《系統工程學》(第三版)，汪應洛編，高等教育出版社，2007年。 (41)統計學 參考書目：《統計學》(第四版)，賈俊平編，中國人民大學出版社，2011年。
第四篇：安徽理工大學建筑室內環境調查報告
——安徽理工大學北區1號樓3106教室
調查日期：2013年6月19日 星期三
具體時間：16:45天氣情況：陰天(氣溫31~25℃)
一、調查目的：通過主觀調查，了解教室在實際運行過程中存在的有關熱、光、聲、濕以及室內空氣品質的情況，以盡量改善現有的教室室內環境，同時也可以作為以后的室內環境設計優化的依據。根據小組成員對所在教室的主觀感受, 了解同學們對室內環境的認識和滿意度。再根據主觀調查所得結果來全面的評價教室的生活環境，并提出改進措施。
二、調查范圍：北區1號樓3106教室
三、調查內容：建筑的名稱，地點，功能，面積，層數，人員密度， 室內環境現狀，室內環境的控制手段(見附表1)
四、調查方式：小組成員自我主觀調查(見附表2)
五、調查方法：直觀感受法、問卷調查法、觀察法、統計法
1號樓3106教室室內環境調查數據記錄表
(附表1)
室內環境現狀
小組成員的熱舒適度的主觀調查
(附表2)
在此次調查中，我們采取問卷調查(A，B，C，D，E)的形式，對小組成員進行了建筑熱舒適性的主觀調查
調查問卷涵蓋內容
1)室內熱感覺調查(較冷 、冷、舒適、暖和、較暖) 2)室內濕度評價(比較潮濕 、潮濕、適中、干燥、比較干燥) 3)室內通風情況(感覺不到、微風拂拂、風速適中、小風嗖嗖、風太大了)
4)室內照明情況(昏暗、較暗、明朗、太亮、刺眼) 5)室內聲環境評價(極靜、較靜、安靜、較吵、很吵)
6)室內的空氣品質評價(較清新、清新、適中、有異味、不能忍受) 7)室內環境舒適度的整體評價(極滿意、較滿意 、滿意、不滿意、極不滿意)
8)主觀看法室內環境對學習生活的影響(很重要、一般、適中、影響不大、沒關系)
調查結果如下表
通過問卷調查的形式，我們可以得知部分人認為該教室比較暖和，夏季在該教室上課比較悶熱。幾乎所有的人覺得該教室的空氣比較干燥。大部分的人都感覺該教室基本沒有風，可能是由于部分門窗關著的緣故。一半被調查者覺得該教室明朗，由于調查過程是在下午進行的，而且天氣是陰天，教室里并沒有開燈。大部分人覺得該教室比較吵鬧，也有的人覺得該教室比較安靜，可能是由于同學們在上課的過程中有同學在小范圍內討論問題。一半人覺得該教室的空氣品質是適中的，可以接受的，也有少數的人認為該教室叫清新。整體上看，大部分人對該教室的室內環境還是比較滿意的，也有少數的同學對該教室的室內環境不滿意。
改進措施：
小組成員：王嵩陳霄謝輝楊斐祥2013年6月19日 星期五
第五篇：安徽建筑大學2014年碩士研究生招生簡章
一、學 校 概 況
安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業為特色的多科性本科高校，坐落于安徽省合肥市。學校前身是1958年成立的安徽建筑工程學校。1960年，經國務院批準成立安徽建筑工業學院，后因國民經濟調整停止本科招生。1977年，經安徽省人民政府批準以合肥工業大學建筑分校名義恢復招收本科生。1986年，國務院批準復辦安徽建筑工業學院。1998年通過教育部本科教學工作合格評價;2004年起聯合招收碩士研究生，2006年獲得碩士學位授予權;2008年獲得教育部本科教學工作水平評估“優秀”等次;2009年被列為省級博士學位授予權立項建設單位;2012年被列為國家“卓越工程師教育培養計劃”實施高校;2013年更名為安徽建筑大學。學校是全國大學生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優秀教學管理集體、省就業工作先進單位、省普通高校畢業生就業工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、合肥市衛生先進單位、合肥市安全文明校園、合肥市花園單位。學?，F有11個教學院(系)，設有54個本科專業，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經七大學科門類。全日制在校生15000余人，其中研究生800余人。教職工1200余人，其中專任教師910人。專任教師中具有副高級以上技術職稱431人、碩士及以上學位725人，博士生導師12人，碩士生導師150余人。擁有國家級教學名師1人、省級教學名師6人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊4個，省級科技創新團隊1個，省級學術和技術帶頭人6人。
學?，F有6個一級學科、25個二級學科碩士學位授權點、2個工程碩士授權領域、8個省級重點學科、1個國家級工程實驗室、4個省級重點實驗室、8個國家級、省部級工程(技術)研究中心。圖書館現有紙質圖書130萬冊，電子圖書150萬冊。
學校緊緊依托“大土建”學科優勢，積極凝練科研方向，服務地方經濟社會發展，在節能環保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領域，形成了多個具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學術團隊。近五年，主持國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、973計劃子課題、國家自然科學基金和社科基金項目68項，省部級科研課題420項;獲省部級以上科技獎勵32項，其中國家科技進步二等獎4項。
學校堅持質量立校，不斷深化教育教學改革，建立健全質量監控體系，大力實施質量工程，取得了突出成績。在近兩屆教學成果獎評選中，獲得國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎2項、一等獎4項。近五年，獲得國家級質量工程項目13項、省級質量工程項目109項。學?，F有國家級特色專業建設點4個，國家級精品課程1門、省級精品課程18門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心1個。
學?，F有節能研究院、建筑科學研究中心、徽派建筑研究所等23個科研機構，擁有建筑設計研究院、巖土勘察設計院、城市規劃設計院、裝飾工程有限公司等校辦企業，成為培養具有創新精神和實踐能力的高級工程應用型人才基地。
學校面向全國24個省市自治區招生。近年來，生源質量不斷提高，新生錄取分數線和畢業生就業率連續多年位居省屬高校前列，畢業生深受用人單位青睞。學校全面推進素質教
育，把提高人才培養質量放在突出位置，著力培養具有良好思想道德品質、創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。學生在全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、機器人足球比賽、“挑戰杯”大賽、智能建筑大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽和各類建筑、規劃、結構設計等競賽中，獲得國家和省部級表彰獎勵450多項。
學校對外交流日趨活躍，已與德國德累斯頓工業大學、德國柏林自由大學、美國伊利諾理工學院、美國休斯頓大學明湖分校、英國斯旺西大學、韓國韓瑞大學、臺灣元培科技大學等高校建立了校際合作關系，在學生聯合培養、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學等方面取得了長足的進展。
學校堅持“進德、弘毅、博學、善建”的校訓，堅持“立足安徽、面向全國，依托建筑業、服務城鎮化”的辦學定位和“質量立校、科研興校、人才強校”的辦學理念，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統，求真務實，開拓進取，為把學校建成高水平有特色建筑大學的目標而努力奮斗!
二、招 生 章 程
學校2014年計劃招收碩士研究生280名(最終的計劃以教育部下達指標為準)，其中學術型學位碩士研究生160名，全日制專業學位研究生(建筑與土木工程領域、材料工程領域)120名。具體招生學科、專業、研究方向和招生名額詳見安徽建筑大學2014年全日制碩士研究生招生專業目錄。
一、培養目標
培養熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家、服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
二、報考條件
符合下列條件的，可以報考我校學術型學位碩士研究生和全日制專業學位研究生，參加國家組織的碩士研究生全國統一入學考試：
1、中華人民共和國公民。
2、擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3、身體健康狀況符合國家規定的體檢要求。
4、考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員(自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考);
(3)獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年(從畢業后到2014年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合學校根據學科專業的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
三、報名
報名包括網上報名和現場確認兩個階段。應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續;其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。
(一)網上報名
1、網上報名時間：2013年10月10日至31日每天9:00-22:00(逾期不再補報，也不得再修改報名信息)。
網上預報名時間：2013年9月25日至9月28日每天9:00-22:00。
2、報名流程：考生登錄“中國研究生招生信息網”(公網網址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育網址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網”)瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名，凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在上述網上報名日期內，考生可自行修改網報信息。
3、網上報名填寫報考信息時注意事項：
(1)考生考前只填報一個招生單位的一個專業。待考試結束，教育部公布考生進入復試基本分數要求后，考生可通過研招網調劑服務系統了解招生單位的生源缺額信息并根據自己的成績再填報調劑志愿。
(2)考生要準確填寫個人信息，對本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違規、作弊所受處罰情況。
(3)所有非應屆畢業生需在網報備注欄內填寫本人畢業證書編號、學位證書編號;應屆本科畢業生需填寫本人學號。
(4)報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網上校驗，并在考生提交報名信息三天內反饋校驗結果?？忌呻S時上網查看學歷(學籍)校驗結果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學生信息網(網址：http://.cn)查詢本人學歷(學籍)信息。
未通過學歷(學籍)校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現場確認時將認證報告交報考點核驗。
學校研究生招生辦公室將對各類證書編號予以網上核查。如考生在報名時采取弄虛作假手段而取得報考、錄取資格的，一經發現，不論進入招生工作的哪一階段，均取消其資格，并采取通知所在單位(就讀院校)等形式予以公告。
(5)考生需填寫完整聯系方式，包括：本人固定電話、本人移動電話等;完整的通訊地址(含省、市(縣)、單位、郵箱號等)、郵政編碼。因考生聯系方式不全、變更或錯誤造成的一切后果，由考生本人負責。
(二)現場確認
所有考生均須到報考點現場確認網報信息，并繳費和采集本人圖像等相關電子信息。
1、現場確認時間：2013年11月10日至11月14日。逾期不再補辦。
2、現場確認程序：
(1)考生到報考點指定的地方進行現場確認。
(2)考生提交本人第二代居民身份證、學歷證書(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證)和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。自考本科生和網絡教育本科生須憑已經取得的國家承認的大學本科畢業證書方可辦理網上報名現場確認手續。
未通過網上學歷(學籍)校驗的考生，在現場確認時應提供學歷(學籍)認證報告。所有考生均要對本人網上報名信息進行認真核對并確認。經考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
(3)考生按規定繳納報考費。
(4)考生按報考點規定配合采集本人圖像等相關電子信息。
四、考試
1、初試時間與地點：
(1)時間：2014年1月4日至1月5日(超過3小時的考試科目在1月6日進行)?？荚嚂r間以北京時間為準，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00(1月6日時間8:30- 14:30)。1月4日上午思想政治理論、管理類聯考綜合能力
1月4日下午外國語
1月5日上午業務課一
1月5日下午業務課二
1月6日考試時間超過3小時的考試科目
(2)地點：在考生所在省市招生辦確定的初試地點考試。
2、初試科目：學校2014年碩士研究生入學考試初試科目為4門，各科考試時間為3小時(建筑設計、城市規劃設計、景觀規劃設計為6小時)，其中政治理論、外國語的滿分值各為100分，基礎課和專業基礎課的滿分值各為150分。初試方式均為筆試。
3、復試：初試合格的考生，參加學校組織的統一復試。復試的時間、地點、方式另行通知。復試科目考試形式及具體內容由學校根據各專業的培養要求，結合其它知識和能力的考核決定(復試課程及參考書目見附件)。以同等學力身份(以報名時填報的信息為準)報考的考生，復試時加試至少兩門本科主干課程，加試方式為筆試。
五、錄取
1、學校根據國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績(含初試和復試)并結合其平時學習成績和思想政治表現、業務素質以及身體健康狀況擇優確定擬錄取名單。
2、學校將把考生考試誠信狀況作為思想品德考核的重要內容和錄取的重要依據，對于思想品德考核不合格者，不予錄取。
3、碩士生錄取類別分為非定向就業和定向就業兩種。參加定向就業的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業合同。
六、學費和獎助學金
學校2014年研究生學費標準和獎助政策根據國家有關文件規定執行，具體內容將另行
公布。
七、學習年限
學校招收的全日制碩士研究生(含專業學位)修業年限為2-4年，脫產攻讀學位。注：以上招生簡章內容若與國家有關部門及教育部今后頒布的規定有不符之處，須按國家有關部門及教育部有關文件的規定執行。
通訊地址：合肥市金寨路856號安徽建筑大學研究生招生辦公室;
郵政編碼：230022單位代碼：10878
聯系電話：0551—63513085聯系人：孫老師
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