學院黨建工作總結范文第1篇
2014年是學院加強內涵建設和深化內部管理改革的重要一年。在學校黨委和學校行政的正確領導下，在學院領導班子和全體同事的大力支持和配合下，我在工作中努力堅持科學發展觀，注重理論聯系實際，明確職責，恪盡職守，努力工作，完成分管工作的相關目標?，F述職如下：
一、不斷加強政治學習，努力提高理論水平和領導能力
根據崗位工作的實際需要，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會的會議精神，按照黨的群眾路線教育要求，緊密結合自身工作實際，努力理論學習與實際工作結合起來，不斷提高自身的理論水平和業務能力。系統學習總書記在北京師范大學全國第三十個教師節上的講話、教育部關于教育改革和學校黨政工作要點等相關精神，嚴格按照學校黨委、行政的要求開展工作。同時，積極向有豐富工作經驗的領導和老師請教，從點滴做起，不斷強化自身理論水平、管理能力和業務素質。
二、認真履行崗位職責，圓滿完成了各項工作任務 1.科學研究和學科建設
(1)科研和學科管理不斷規范。根據《管理與經濟學院科學研究與學科建設管理辦法》，對各重點學科、學院各辦公室之間的責權利進行了明確的界定，落實并強化了學科在學院科學研究、學科建設和對外交流中的主體地位，成效顯著。(1)分學科分配經費資助名額，管理科學與工程、工商管理和理論經濟三個學科每年由學院資助參會或培訓的人次分別為
6、
5、4人次，目前三個學科累計資助了13人次參加學術交流或學術培訓。其中，管工學科和工商學科分別有1次和2次資助名額沒有使用，理論經濟學學科超額1人次。(2)分學科邀請國內外知名專家來我校講學。管理科學與工程重點學科先后邀請了斯坦福大學終身教授葉蔭宇博士、臺灣中華大學李開偉教授、長江學者特聘教授馬恒運教授、薛惠鋒教授、高有進教授級高工;工商管理重點學科先后邀請了郭飛教授、張金隆教授、尼娜博士;理論經濟學重點學科先后邀請了耿明齋教授、葛新權教授、曾賢剛教授等國內外知名學者舉辦了學術講座教授，取得了良好的效果。
(2)科研項目申報和立項情況。2014年，我院申報 。
化學院內部管理體制改革，進一步激發全院教職工的工作積極性和創造性，提高學院綜合競爭力，加快推進教學研究型學院建設進程，根據學校有關規定，結合學院實際，按照淡化身份、突出業績，按勞分配、優勞優酬，分類管理、強化考核的原則，制定了《管理與經濟學院收入分配辦法》、《管理與經濟學院教學、研究與管理服務工作考核實施辦法》，兩個辦法制定從5月啟動到9月份在全院教師大會上通過，經過學院領導班子、系主任和教師代表10余討論，各系也組織了多次討論，前后共修改17次。充分說明了學院涉及到學院教職員工切身利益的重大改革并出臺相關文件時，始終堅持和而不同的理念，充分發揮民主集中的決策機制，這也是我院堅持走群眾路線和教授治院的實實在在的體現。初步擬定了《管理與經濟學院財務管理制度》。
4.個人完成教學科研情況
(1)教學方面。完成2門本科課程教學工作，3門研究生課程教學工作，全年累計完成300多個學時，在超額完成教學任務的同時，更加關注教學質量，在本科教學生繼續進行自主—交流—互動教學模式改革，教學綜合評價優秀，并入選學校2014教學名師培育計劃(華水政〔2014〕138號)。
(2)在人才培養和社會服務方面。作為碩士生導師，指導4名學術型研究生(其中1名將于今年年底畢業)、專業性碩士6人(其中2人已于7月順利畢業)。此外，應學校團隊邀請，擔任學校創行(enactus)團隊(國際大學生創業聯盟的簡稱)的指導老師，指導學校enactus團隊開展“花開殘聯”項目成功進入全國總決賽，由于成績突出，于2014年獲得創行中國理事會主席兼總裁葛諾仁先生親自頒發的“最佳指導教師”榮譽證書。
(3)科研方面。2014年在cssci/ei期刊上發表論文4篇，其中2篇發表在國家自然科學基金委認定的權威期刊上，在學校認定的一級出版社出版著作1部。獲河南省社會優秀成果二等獎1項。作為學術帶頭人申報的產學研協同創新管理校級創新培育團隊獲得學校立項資助，并入選學校“青年科技創新人才支持計劃”。
三、認真履行黨風廉政建設責任制，嚴守干部廉潔自律規定 自覺遵守關于黨員領導干部廉潔從政方面的規定，始終嚴格要求自己，認真履行“八項規定”相關要求，牢記“兩個務必”( 務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風)，自任副院長以來，凡是親朋好友來訪，均是個人出錢招待，沒有出現過“職務消費”和 “人情消費”， 能夠嚴格遵守各項規章制度，嚴格執行有關規定和標準。
2014工作總結
管理與經濟學院 副院長
任現職以來，本人依靠學校黨委和行政的正確領導，依靠學院領導和同事的大力支持和配合，在工作中努力實踐“三個代表”重要思想，堅持深入學習科學發展觀思想，領會學習中國夢的內涵，理論聯系實際，使分管工作取得了一定的成績?，F述職如下：
一、政治理論學習情況 本人始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大重要精神，深入學習中國夢的內涵，積極落實學校黨委的有關精神和要求;調查工作中存在的主要問題并研究解決對策;在如何進一步強化研究生教育工作機制和實驗室建設等方面， 在宏觀發展上進行了積極而深入地調研與探討，就以科學發展觀如何統領高?？蒲泄芾砼c研究生教育工作，促進良性發展進行分析。為今后的工作增強了內涵，開拓了思路。
二、本全面履行崗位職責情況 作為黨員，認真遵守中央“八項規定”，參加群眾路線教育，積極聽取群眾意見和呼聲，反思自己工作中的問題，虛心進行自我批評，以務實的態度和責任心服務群眾。團結和尊重班子其它成員，不斷加強學習，努力提高領導藝術，確定了分管部門的工作職責，制定了崗位、職責明確到人的管理機制，充分發揮和調動了干部職工的積極性和創造性;明確了學院科研工作、研究生工作、實驗室建設、mba及工程碩士發展的指導思想、奮斗目標和工作主題。
三、最突出的幾項工作
1、根據管理與經濟學院的整體發展目標，結合學院的實際情況，進一步完善了學院的各項研究生(mba、學術、專業)管理規章制度，做到有據可依，有章可循。根據學校相關要求，組織修訂和完善了研究生各專業的教學計劃，規劃了學院研究生管理部門的職責、任務和工作程序。為學院研究生管理制度化、規范化、科學化管理奠定了基礎。
2、完成2012級學術研究生的開題、答辯和就業相關工作。
3、組織完成學術型研究生的學業獎學金、國家獎學金等各項獎學金評審工作。
4、籌備完成學院導師工作會議;
5、籌備完成研究生學位點評估工作，準備迎接明年國家學位委員會的研究生學位點評估工作。
6、籌備mba研究生迎新春聯誼晚會及學術報告會。
7、完成研究生導師的遴選工作。
9、制定并完成研究生三助工作，實現學院研究生使用上的高效性。
10、在mba研究生的培養中，結合mba全國教學指導委員會的要求和學校的實際情況，做了如下幾點工作：
(1)組織管理人員聽課，經常深入班級了解學生的考勤和學習情況，根據反饋情況，及時調整與規避決策;
(2)完成2014級mba的拓展訓練;
(3)籌備完成2013級mba開題及相關工作; (4)組織2015級mba招生宣傳相關工作。
11、完成在教學實驗室、重點實驗室及mba教學基礎建設方面的相關工作。
12、本人受國家留學基金委員會資助，赴英國university college london的institute for resource sustainable/energy institute進行為期一年的合作研究，為環境工程碩士承擔了“環境經濟學”課程1個教學模塊的授課工作，并合作指導碩士研究生1名，合作指導博士研究生1名。發表英文sci論文一篇，ei論文一篇，已經收錄。積極參加中國駐英大使館的各項活動，如歡迎李克強總理訪問英國等，與疆獨、藏獨等各種分裂祖國的勢力做堅決的斗爭，同時也進一步提升了自己的愛國榮譽感和思想覺悟。
四、廉潔從政情況
作為一名領導干部，自己能夠不折不扣地貫徹執行黨和國家的方針政策，嚴格遵守政治紀律和各項法律法規，嚴格遵守《廉政準則》和廉潔自律的各項規定，在吃、住、行等方面嚴格約束自己，自覺接受民主監督，力求做到帶頭守紀，以身作責，辦事公道，不循私情，勤政廉政，較好地發揮了示范作用。
五、當前存在的問題
在大家的支持下，雖然自己取得了一點成績，但是也存在不足： (1) 要正確看待存在的問題。 (2) 要注重計劃的落實。
(3) 一定要結合管理與經濟學院的實際。
(4) 要充分認識到“藍圖是宏偉的，我們的奮斗必將是艱巨的”這一客觀現實。
六、未來的工作思路
學院黨建工作總結范文第2篇
章
來源
http://文檔大全
w
w
w.chazidian.com公文
學院學生黨建工作要點
一、
法學院黨員培養的目標：
一是建設思考型黨員，組建黨員沙龍，討論當前國際國內熱點問題，鍛煉學生的頭腦風暴。二建設服務型黨員，培養黨員的服務奉獻精神，加強黨員的思想教育工作，加強黨性修養。三是建設調研型黨員，每學期組成調研小組，承擔調研課題。
二、法學院學生黨支部設置：法學院黨支部現設有黨章學習小組部、組織部、宣傳部和志愿者部，黨章學習小組部負責黨章學習小組的建設的制定;組織部負責協調黨組織的人員配置分工，宣傳部負責黨組織對外的宣傳工作，志愿者部負責黨員的志愿者服務工作
三、法學院學生黨支部工作安排
(一)黨章學習小組部
1、加強法學院分黨校建設，做好法學院第二屆分黨校后續工作——社會實踐交流會。
2、黨章學習小組開展創先爭優活動，活動要有創意，具有可操作性。
3、指導各黨章學習小組開展活動，塑造法學院當日觀摩品牌，圍繞黨建90周年開展黨日活動，增強黨章學習小組的凝聚力。
4、倡導學生黨員注重調查研究，每學期開展主題調研項目，如大學生黨員形象研究，并取得了豐碩的成果。目前每年的調研項目主要是由下學期上黨校的同學來擔當。chazidian.com/Article/"
target="_blank">計劃周密，實效明顯。主題可以為中華之崛起而努力讀書、低碳生活校園行、感恩的心、愛與責任、建黨90周年紀念活動等，各黨章學習小組活動結束后提交文字和圖片記錄。三年級：經典閱讀活動，學習中國傳統文化經典，并在條件允許的情況下由學生開設講座;暑期社會實踐團隊也可以給黨章學習小組做實踐報告以及其他活動。四年級：進一步推進朋輩教育，開創高年級同學的傳幫帶的渠道，開設法學院的黨員交流園地。實施方案：1)根據個人的特長和特點，設計一至兩個問題并回答，內容僅僅圍繞學生的相關問題，然后通過面對面或者是網絡交流的方式回答同學問題。
(二)組織部
1、
發展黨員關口前移：本著“早選苗，早育苗，早培養”的思路，以黨的知識宣講會，優秀共產黨員與新生對話等形式充分做好新生的思想政治工作，落實入黨聯系人制度，培育對黨的感情，調動他們向黨組織靠攏的積極性。
2、籌劃法學院學生黨員手冊，全面反映學生在各個階段的表現，了解學生在黨組織所做出的貢獻。
3、
充分利用主題實踐活動和主題黨日活動的載體功能，在畢業生中開展“黨旗映紅青春，理想照亮前程”畢業生黨員主題教育活動，積極開展朋輩教育。
4、學生黨員舉辦專題組織生活會，在黨員內部進行批評和自我批評，通過民主生活會的形式，達到“四個明確”的目的：明確黨員身份，明確黨員責任，明確群眾監督，明確制度管人，推進黨內民主創新，努力保障和實現黨員民主權利。chazidian.com/Article/"
target="_blank">計劃組織新黨員入黨宣誓活動，地點可以在毛澤東舊居等地。在黨員的見證下迎接新黨員加入學生黨支部這個大家庭，激發他們的榮譽感并樹立高度的責任感。
6、紀念建黨九十周年黨史黨章知識競賽，要求預備黨員和黨校學員寫黨建征文。
7、“黨員公開承諾”活動1)對象：全體黨員(包括學生黨員)。
2)形式：以黨員個人或集體(聯合簽名)承諾，承諾事項要具體，可承諾一項或多項，以書面形式張貼或以其他形式告知本單位黨員群眾。
3)時間：3月31日前上報該項工作小結(承諾人數、承諾形式和承諾事項等)。
8、籌備法學院黨支部換屆選舉工作。
9、教師黨支部和學生黨支部開展聯誼活動。
(三)宣傳部
1、建立法學院黨員電子簡報(電子雜志)。
2、進一步推廣法學院黨員之家博客，將它打造成法學院的名片，就熱點議題組稿，展開時事評論，活動感想，書評。把握正確輿論導，開展網上黨建工作。
3、每學期開展星火主題教育論壇，在主題探討中提升思想修養，端正自己的思想動機。
4、開展了一系列對學生有較大吸引力的形象建設系列活動，在條件允許的前提下，擬推出每月一星。chazidian.com/Article/"
target="_blank">事跡申報。chazidian.com/Article/"
target="_blank">材料：每學期末前兩周兩次思想匯報，分兩次交給團支書或者黨章學習組長;每個學期末前兩周遞交一個讀書報告，或者七個一工程的心得體會，時事熱點評論，我們擇優發表在博客上。在學期內已經發表文章可以重復遞交稿件。
3、積極參加學生黨員二十四小時社會志愿服務，填寫上外法學院黨支部入黨和轉正個人成長匯報表(見博客)作為大學生發展和轉正的考核依據，并由支部負責人簽字和服務對象證明。待發展和轉正前兩周向支部遞交志愿服務表。
4、民主生活會，本人所存在的不足和本人今后的努力方向。
法學院學生黨支部
學院黨建工作總結范文第3篇
為了提高教學質量，改革傳統的教學方法，積極實行啟發式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發學習的主動性、創造性，為社會經濟的發展培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才，現將我院的教學改革工作
進行回顧總結。
一、基本情況
深入進行教學改革不僅是教育部規定的任務也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫基礎診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務處孔令桂處長等教師，于2001年8月立項開題經過三年的研究論證和應用，在《中醫診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結教學經驗，改進教學方法，為組合式教學法的創建奠定了基礎，先后兩次在全國性教學改革學術會議上發言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優秀的課堂教學方法，經檢查，屬國內中醫學教育首創。在我校和省內外兄弟院校推廣應用，取得了很好的教學效果。
二、主要收獲
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應用，促進了我們學院的教學質量，激發了學生的學習的熱情，活躍了學術空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質量。學校是培養人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業技術本領，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應用到教學實踐中去，既豐富了教學內容又提高了學術水平，最終是提高了人才教育培養的質量。
2、激發了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向學生傳授知識，還是“誘發”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性、主動性和創造性。
3、活躍了學術空氣。教學改革和學術研究是學校的一項經常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質量的關鍵是教師隊伍的素質和教學能力。教師在具備事業心、責任感和奉獻精神的同時，還應有豐富的專業理論知識和科研學術研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術研究，才能適應培養人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施
深化改革教學內容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關于加強高職高專人才培養工作的意見》和《教育部、衛生部、國家中醫藥管理局關于醫藥衛生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創造必要的物質基礎，添置教學和實驗設備，增加圖書、雜志的種類和數量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
學院黨建工作總結范文第4篇
一、以學生黨建工作為抓手，因材施教、分類教育，創建高?；鶎釉合祵W生思政工作體系
大學生群體由學生黨員群體、以團員為主體的入黨積極分子群體和其他普通大學生群體組成。針對高?；鶎釉合档倪@種特點，大學生思政工作系統的創建應以學生黨建工作為龍頭和抓手，對以上三個構成群體實施分類教育，將學生黨建工作的各個環節作為促進大學生思政工作順利開展的有力抓手，做到以先進帶動后進，達到分類教育、整體提高的目的。
(一)以學生黨員發展和教育各環節為抓手，促進大學生思政工作創新 具體措施包括：
1.加強黨支部建設，開展組織生活系列學習，搞好黨支部的組織生活，落實三會一課制度，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，實現了低年級有黨員、高年級黨支部建在班上的目標。
2.在黨員教育管理環節，實行“三個一”制度，黨員的教育管理要與年度綜合評定掛鉤。對學生黨員嚴格要求，發揮大學生黨員在學生思想政治工作中的模范和帶頭作用。具體包括一是每學期學院黨委舉辦一次黨團支部書記黨務業務培訓。二是要求發展對象每學期參加一次學院舉辦的重大活動。三是要求黨員發揮好先鋒模范作用，在預備期一年內有掛科現象不予以按期轉正。年度綜合評定名次與上年度的綜合評定名次下降幅度超過30%者，根據黨內相關法規，預備黨員延長預備期半年，正式黨員由學院黨委安排政治輔導員或黨支部書記對其進行勸誡談話，以始終確保黨員在大學生思政工作中的先鋒模范和帶頭作用。 3.在黨員發展環節，實行黨建工作領導小組集體審核制度，嚴格把關，提高學生黨員質量?？傮w原則是新發展的學生黨員綜合評定名次在班級前十名，一學年內不得有掛科現象。通過此項制度，對學院濃厚學風和良好班風的形成起到了很好的導向標的作用，從而使學生黨建工作成為促進學生思想政治工作的有力抓手。
4.堅持正面引導和強化反面教育相結合，以學習型黨組織建設促進大學生思政工作。近三年來，我院先后組織優秀共產黨員、黨團支部書記代表，先后到延安、韶山、井岡山、西安、西柏坡、白莊村、焦南監獄、河南煤化趙固一礦等全國愛國主義教育基地、全國廉政建設教育基地和大型骨干企業參觀考察。
(二)對以團員為主體的入黨積極分子群體嚴格要求，獎優罰劣，促進大學生思政工作創新 具體措施包括：
1.實行入黨積極分子、發展對象的培養、確定環節與學習成績掛鉤制度;對群眾影響大、模范表率作用突出的大學生，在培養成熟的情況下，優先吸收入黨。同等情況下，學習成績突出者優先考慮確定入黨積極分子，團支部予以優先推薦作為發展對象;經培養成熟后，同等情況下學習成績突出者予以優先發展。對品學兼優的三好學生、學習優秀獎和科技創新及發明優秀獎的獲得者，在同等情況下，優先予以發展。對群眾影響好、模范表率作用突出如舍己救人、金額較大的拾金不昧等先進個人，在培養成熟的情況下，優先吸收入黨。
2.入黨積極分子、發展對象實施違紀、作弊一票否決制度。為保障入黨積極分子、發展對象群體的先鋒模范作用，對觸犯國家法律法規、嚴重違反校規校級或在考試中作弊的入黨積極分子、發展對象，取消其入黨積極分子和發展對象資格;對出現入黨積極分子、發展對象違紀現象的團支部和黨支部，予以批評教育，取消所在團支部和黨支部當年參評先進團支部和先進黨支部的資格。 3.建立了校院兩級培訓體系，定期對入黨積極分子、發展對象和黨團干部、學生干部進行培訓。學院培訓的對象主要是近期培養的入黨積極分子群體，學校培訓的對象是在學院黨校培訓的基礎上進行發展對象培訓，每年培訓兩期，精心組織、確保實效。同時對黨團干部、學生干部群體進行業務培訓，打造強有力的大學生思想政治工作隊伍。
(三)打造強有力的學生思政工作隊伍，不斷創新大學生思政工作的思路和載體，促進大學生思政工作系統創新
具體措施包括：
1.積極創新大學生思想政治工作管理教育方式，建立基于BLOG的學生思政教育工作新模式，建立學生思想政治工作網站和大學生QQ群，及時傳達上級精神，了解大學生思想政治工作的最新動態，占領大學生思政工作的陣地和制高點。 2.實行黨員聯系群眾制度，每名黨員聯系一至兩名普通群眾，在學習、思想、生活等各個方面實行結對子，達到先進幫扶后進和共同提高的目的。 3.學院學生思政工作堅持嚴謹務實創新的工作思路，建立了一支強有力的學生思政工作隊伍，充分發揮輔導員、班主任和主要學生干部的能動作用，以對學生思政工作高度負責的態度做好每件事情，充分發揮全員育人功效，引導普通大學生群體文明生活，健康成才。
二、實現“三個擴展”，構建全員育人新格局
大學生思想政治教育是一個龐大的系統工程，學院為使該工作取得實效，推進了全員全過程育人工程。
我院在實施全員育人的過程中，首先將“全員育人”理念深入人心。“全員”是包括學院每一位教職工，同時，我院將學生納入全員育人的范疇，是因為學生不僅是自我教育的主體，而且某些素養好的學生也可以協助老師參與到思想政治教育活動中，這是我院在實施全員育人做到的“人員擴展”，其次是“領域擴展”，從原來單純的思想政治教育向學生生活、心理、學習等全方位擴展指導，再次就是“時空擴展”，從原來單純的校園范圍擴展到社會廣闊領域。我院緊緊圍繞這三個“擴展”，積極采取有效途徑，動員多方力量，整合多種資源對學生進行思想政治教育，構建起全員育人的新機制，并取得了初步成效。 1.實施導師制，讓全體教師有重點地與部分“問題學生”結對字，并進行經常性的思想道德品質及行為習慣培養的引導，尤其是要對他們的學習、生活等方面進行關心和幫助。
2.發揮任課教師的育人功能，擴展育人領域。教師不僅教書，還要育人;學院經常利用全體教職工例會動員全體教師參與到活動中來，積極為教師搭建各類平臺讓其參與到育人工作中來。任課教師除了教課之外，利用自己的專業特長指導學生參加科技研究、社會實踐等第二課堂活動。第二課堂活動已經成為德育工作的主要載體。在課外活動中，不僅培養了學生的團隊意識，集體榮譽感，而且，教師們揚其所長幫助學生們成長成材，既豐富了校園生活，又使師生關系融洽，學院思政工作也更有活力更有特色。
3.聘請退休教師擔任特聘組織員。退休教師業余時間充沛，教育經驗豐富，聘請他們作為組織員，為學院學生黨建工作貢獻力量。
4.充分發揮學生的自我教育功能。學生會、班委、團支部和學生黨支部的學生干部是一部分優秀力量，學院著重培養學生干部的組織和管理素養。他們是溝通教師、學生和學校的橋梁，在學生中發揮著很大的自我教育、自我管理的作用。無形中，讓學生由一個單純的受教育者也變成了一個育人者，用學生的身體力行教育和感染了周圍的學生，這些學生干部將來在社會上也應該具有更強的適應能力。
5.堅持學院領導、系主任、教授和首席指導教師為全院學生上《形勢與政策》課和思想政治理論課，切實提高思想政治教育理論課程的教學效果，提高學生們對思政的興趣，克服過去思政課效果差、學生不喜歡的缺點。
6.實施學院領導聯系學生班級制度。每個學院領導采取與學生班級召開座談會、個別談心、舉辦講座等形式，加強院級領導與學生的聯系，幫助他們解決學習、生活中的困難，及時發現其存在的問題，并予以有效的引導，推動我院各項工作的深入開展。
7.注重思政教育的首—中—尾相銜接，克服教育過程的斷鏈，構建起全過程的教育管理模式。大一學生在剛入學時，通過新生教育活動月，開好大學生思政工作的良好開端，通過一系列的教育活動，崩緊思政工作的弦，使學生在思想有所準備，從而為今后的思政工作的開展奠定堅實基礎;在學生在校的學習期間通過上述幾個方面的工作，牢固思政工作的過程和效果;在學生畢業前夕，通過綜合考評和聘請有關專家的報告會，進一步加強學生步入社會前的教育，為他們走向社會再次教育和提醒。這樣首—中—尾相銜接的閉和環路，保證思政工作的四年不斷線，為大學生的思政覺悟和水平的提高創造了好的基礎，為他們成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人從政治上提供了堅強保證。
三、創新思政工作載體，打造特色教育品牌
(一)分類教育的特色：堅持畢業生黨員黨性答辯制度，加強對學生黨員的教育管理
學生黨員是畢業生中重要組成部分和先進模范代表。加強畢業生黨員的黨性觀念，充分發揮畢業生黨員的先鋒模范作用，對于保證學生黨員培養質量和畢業后的工作生活顯得尤為必要，該院堅持實施畢業生黨員黨性答辯制度，抓好具體操作四個環節、正確處理五個關系、發揮六個模范作用形象塑造的“七個一”指標、保持先進性八項具體要求，加強對學生黨員的教育管理，取得顯著效果。 一是具體操作四個環節。要求每一位大學生黨員結合自己的實際情況制訂先進性實踐行動計劃，中期小結交流，期末書面總結，畢業時將畢業答辯與黨性答辯相結合，進行“雙答辯”活動。答辯分為自我陳述與選題答辯兩個環節，答辯委員根據答辯者表現進行綜合評定，答辯成績將裝入組織檔案。二是正確處理五個關系。即正確處理光榮感與責任感，政治學習與專業學習，奉獻精神與利益追求，組織需要與自我發展，良性競爭與團結協作的關系。三是發揮六個模范作用，即在思想工作中發揮先進作用，業務學習中發揮表率作用，聯系群眾中發揮橋梁作用，精神文明中發揮示范作用，班團建設中發揮核心作用，社會工作中發揮骨干作用。四是形象塑造的“七個一”指標，即每學期至少讀好一本理論書籍，幫助一名困難學生，聯系一位積極分子，參與一項社團活動，創建一個文明寢室，做好一項社會工作，過好一次民主生活。五是保持先進性的八項具體要求，即學習理論，堅定信念、勤奮求實，學業優良、聯系群眾，樂于服務、團結協作，顧全大局、嚴守紀律，服從組織、勇于批評，堅持原則、注重修養，講究公德、以身作則，樹立形象。
(二)全員育人的特色：組織優秀學生代表深入全國愛國主義教育基地和大型骨干企業參觀考察，提高思想政治教育的現場感受和效果
為進一步提高思想政治教育的現場感受和效果，近年來該院撥出專項經費，以組織優秀學生代表深入愛國主義教育基地和大型骨干企業進行參觀考察為載體，精心設計，周密安排，突出活動主題，加大投入力度，組織開展“紅色之旅”學習考察活動，在師生中引起強烈反響，取得了很好的活動成效。一是主題鮮明，特色突出。開展教育實踐活動有明確的主題才能保證效果。因此，無論是考察地點選擇，還是活動內容設計，該院始終突出愛國主義教育主題，區別于一般的參觀游覽活動，確保學習考察活動不流于形式。該院學生在赴河北西柏坡、陜西延安開展“紅色之旅”考察途中，組織大學生黨員在愛國主義教育基地進行宣誓，面對革命先烈，重溫入黨誓詞，堅定理想信念。在白莊村和河南煤化趙固一礦等大型骨干企業參觀考察，突出了學以致用，注重引導大學生深入思考如何將所學經濟管理理論知識應用于社會主義新農村建設和推進企業現代化管理模式轉變，學生對此反響強烈。三是周密安排，保障有力。該院把“紅色之旅”作為加強大學生思想政治教育，加強大學生共產黨好、社會主義好、民族團結好的重要實踐活動，要求切實發揮教育作用，撥出專項經費，對活動提供充分的經費支持和保證。學院由主管領導掛帥，認真落實開展實踐活動的情況，在人員、經費方面予以保證。三是反響強烈，成效明顯。“紅色之旅”學習考察活動，在師生中受到普遍歡迎。學習考察歸來，該院通過組織召開專題座談會，舉辦專題報告會和圖片展覽，撰寫書面活動總結，暢談感受和體會，師生們感到，通過學習考察，走出校門、走進社會、走近歷史，對課堂上、書本中的知識有了更加深入的理解，對中國革命、建設和改革開放的歷史和成就有了更加直接、更加深切的感受，對黨、對社會主義祖國的感情得到了升華，是對心靈的一次莊嚴洗禮，對精神的一次強烈震撼。
學院黨建工作總結范文第5篇
1、以作風建設為重點強化領導班子建設。學院各項活動以改進工作作風、密切聯系師生為抓手，以反對四風、服務師生為重點，在提高服務質量、規范各項活動以及厲行勤儉節約等方面取得初步成效。自開展群眾路線教育實踐活動以來，學院按照學校黨委的要求，認真學習黨的群眾路線教育實踐活動相關文件以及一些群眾路線重要論述摘編。學院領導班子認真學習反思，通過批評和自我批評的方式，查找工作作風存在的欠缺和問題，糾正不良作風，培養群眾感情，增強工作本領，為學院乃至學校的發展盡心盡力，努力做好每一件事。
2、扎實推進黨風廉政工作。學院嚴格按照2013年黨風廉政建設暨“作風建設年”工作大會精神，積極開展廉政風險防控工作，仔細排查學院各項工作存在的廉政風險點，制定廉政建設主要任務分解表，確立廉政防控主要任務10項，領導干部帶頭樹立責任意識，嚴格執行黨風廉政責任制;進一步落實黨務、院務公開，保障師生員工知情權，發揮群眾監督作用，堅持民主決策，尊重師生表達主張、參與決策的權利，使各項決策建立在民意、科學、民主的基礎上。
3、加強組織建設，提高黨建工作水平。學院堅持領導班子周例會制度和中心組學習制度，定期召開會議研究工作中出現的新情況、新問題，班子成員之間密切溝通協調。認真貫徹執行民主集中制，不斷完善規章制度，確保學校黨委和行政的重大決策部署及時得到貫徹落實。加強對黨員發展質量的把關和監控。本發展黨員7名，轉正黨員3名，舉辦入黨積極分子培訓班1期。
4、提高師德師風，注重精神文明建設。學院號召廣大教師真正把加強作風建設落實到教育教學中去，落實到具體行動上來，要求廣大教師明確自身職責、提高自身素質，以實際行動來為人師表。學院積極參加學校組織的一系列關愛師生身心健康為主旨的活動，豐富師生文化生活，多渠道推進精神文明建設。
5、擴大對外合作，提升服務水平。本,學院成功舉辦了2014-2016全國體驗教育產學研戰略合作伙伴大會，承接了XX市第十二屆運動會籃球賽、第五屆偉星運動會等大型文體活動，以實際行動詮釋了高校服務社會功能，使學校對外影響力得以進一步提高。 二.教學工作
1、體育學院2013年被全國體育院校藝術類專業建設協作會聘為理事單位，為參與體育藝術表演專業教學改革搭建了平臺。獲得省級質量工程一般項目一項，校級質量工程重點一項、招標項目一項、校級一般項目一項、《軍事理論》獲得校級優秀課程。
2、積極落實二級管理制度，推進質量工程建設，不斷提高教學管理水平。認真落實體育表演專業、公共體育、軍事理論、高水平運動隊的教學、訓練工作。通過精心組織和認真協調，順利完成了全年的教學、訓練任務。為保證教學質量，學院以青年教師教學基本功競賽、首屆教師職業發展規劃大賽為契機，多次組織教師相互聽課、評課活動，教師教學能力及教學質量得到提高，為教學工作奠定了良好的基礎。
3、基礎課教學改革與課程建設不斷加強。根據學校卓越工程師教育培養計劃要求，積極探索公共體育課俱樂部制改革教學模式，制定符合卓越工程師教育培養計劃要求的公共體育課教學大綱和計劃。多次召開教師、學生代表參與的教學質量、表演專業培養方案修訂研討會，著重解決教育過程中出現的教師問題、學生問題、教材問題、上課方式手段問題及上課設備器材問題等等，為后期的教學工作奠定了良好的基礎。
4、認真組織各類教學競賽，做好初賽選拔和決賽的組織工作。我院教師獲得校青年教師基本功競賽二等獎一名，校教學優秀獎二等獎一名，三等獎五名，獲得校首屆青年教師職業規劃大賽二等獎一名，三等獎兩名。 三.學科與科研
1、學科建設取得成效，體育人文社會學通過學校第三批重點扶持學科驗收，積極申報體育學專業碩士，依托提升計劃項目建成了體驗教育實踐基地，在全國第二屆體驗教育產學研戰略合作伙伴大會上發布新項目成果3個、主題課程1套，與89家單位建立長期的戰略合作伙伴關系，并與湖南中惠旅等企業簽訂項目3項，項目經費總額達100萬元人民幣。此外，來自29所高校的44名高校體驗教育工作者被我中心聘任為特約研究員，為共同推動體驗教育的科學研究奠定強有力的人力資源基礎。
2、加大科研投入，提升研究能力。學院積極創造條件鼓勵和支持教師開展科研活動，督促教師認真完成所承擔的各項科研任務，積極申報國家社科基金項目、安徽省人文社科基金項目、安徽省體育局項目等高水平的科研項目，在加強學科建設、學術團隊建設的同時，加強碩士點的建設，提升碩士點的培養能力和研究水平，逐步提高科研工作的層次和質量。本，體育學院共發表各類學術論文64篇，其中二類以上7篇;成功申報了省級以上科研項目5項，其中，教育部規劃項目1項;省體育局重點項目1項，一般項目1項、青年項目2項。
3、優化師資隊伍，提高教師專業發展能力。學院十分重視青年教師的職業發展，鼓勵并支持青年教師通過攻讀博士學位、訪學、進修等方式，提升業務、科研素質，鼓勵青年教師融入學院學術研究團隊。本，學院引進一名體育表演專業教師、一名博士研究生，派送一名教師外出訪學進修，委派2名表演專業教師進修，及時了解把握體育表演專業的發展趨勢。2013年我院3人晉升為副教授，擁有博士(含在讀)4人，博士、碩士學位教師占全院教師的90%，副高以上13人，占全院教師的31%，師資隊伍得到了進一步優化。 四.體育競賽和學生體質測試工作
按照學校2013年體育競賽計劃的要求，學院積極開展各項體育競賽活動，出色的完成校內外各項體育競賽任務，取得了優異成績，并為備戰明年的省運會打下了堅實的基礎。
1、完成學校舉辦的各項體育比賽工作。配合校工會做好趣味運動會、教職工排球賽、乒乓球賽、籃球賽、網球賽、羽毛球等各項體育競賽工作，積極承辦學校舞蹈健美操大賽、校杯足球賽、校杯籃球賽等學校和體育社團的比賽工作。圓滿完成了校第32屆田徑運動會的組織任務。
2、2013年，我校健美操隊在2013全國全民健身操舞大賽總決賽參加的四個項目中，榮獲三項冠軍和一項季軍。?？帐值狸犜?013年全國大學生空手道錦標賽獲得三金兩銀和團體金牌的驕人戰績。體育表演專業學生在2013中國蕪湖國際標準舞全國公開賽和安徽省第十八屆體育舞蹈錦標賽中獲得多項冠軍。高水平運動隊沈舒同學在“mbi2013星功夫世界拳王盛典”大賽榮獲世界拳王稱號。我校學生參加XX市第十二屆運動會八個項目的比賽獲得高校組團體總分第一名的好成績，并獲得體育道德風尚獎、優秀組織獎和最佳賽區獎。
3、根據教育部以及省教育廳2013年體質測試工作方案最新要求，為認真做好學生體質測試工作，全面了解學生體質健康狀況，學院將體質測試工作納入重點范圍，成立了工作領導小組，制定了實施方案，在時間緊、任務重，測試儀器不到位的情況下，學院全體教師加班加點順利完成全校學生體質測試任務。 五.學生工作
2013年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨總支的直接領導下，體育學院學生工作以“三做教育”為核心，以學風建設為重點，以促進學生綜合素質全面提高為目標，積極突破和創新，努力抓好學生行為規范的培養，緊密結合專業特色，提高學生工作水平，教育好、管理好、服務好學生，不斷探索符合我院學生特點的新方法和新途徑，努力開拓我院學生工作的新局面。
1、以黨建工作為龍頭，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，將學生理想信念教育與學生成長成才相聯系，以黨建帶團建、帶院風、帶學風。
2、以學風建設為中心，積極踐行“三做”育人理念，嚴格學生請假制度，嚴肅考風考紀教育，全力服務實踐課堂，不斷提高學生的綜合素質。體育學院2013年大學生暑期社會實踐活動參與的蕪湖藝術劇院大型音樂舞臺劇《鳩茲神韻》演出獲得市政府好評，本學年舉辦的“舞蹈、健美操大賽”和“《表演學概論》話劇匯演”等大型活動不僅豐富了校園文化生活，而且為提升學生的專業技能提供了平臺，促進了學風的進一步好轉。
3、以服務學生為宗旨，認真做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等事務性工作，以良好的服務換取同學的理解，以認真的態度贏得學生的尊重，為創建和諧校園貢獻力量，為學生成長創造更好的環境。