五一假期社會實踐報告范文第1篇
與同事的溝通也同樣重要。人在社會中都要融入社會，人們合力完成工作，如何協調工作分工，使工作的過程更加融洽，事半功倍。同事給你提出的意見，應該聽取、耐心虛心接受。
二、在社會生活中要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這次的工作中，明白了自信的重要性，沒有工作經驗沒關系，但你要先對自己代理的產品有自信，對自己的能力有自信，才能最終讓對方認同你的產品，同時認同你的能力。
工作經驗是積累出來的，沒有第一次何來以后?有自信是你更加有活力、有精神。
三、在社會生活中要克服自己的膽怯心理。即將放暑假時，知道假期要去打工并且要完成實踐報告時，就先害怕了。覺得困難挺多的：社會工作經驗缺乏，學歷不足……種種原因使得我覺得自己很渺小，表現出了自己懦弱的一面。開始工作后，經過幾次的嘗試，明白了“在社會中你要臉皮厚一點，不管別人的態度如何惡劣，也要輕松面對，得體處理。大膽與人對話……”很是正確，有誰一生下來就什么都會、什么都行，小時候天不怕地不怕，漸漸長大開始害怕吃虧、對面子，當你克服心理障礙，那一切都會變一個模樣，變得簡單。
戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”。
以上是我覺得在這次社會實踐中學到的在社會立足必不可少的項目?，F在我來介紹一下其他相關背景：
《雙語時代》(即《bilingual time》)顧名思義是一本中英對照的讀物，它是人事部翻譯(資格)考試推薦讀物，discovery探索頻道在中國大陸唯一英語合作刊物，國內高檔英語培訓學校領域中最知名的英語雜志，同時也是北京上海fesco(外企服務集團)人力資源部推薦讀物，中國已動手機上網學英語的指定內容提供商。
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五一假期社會實踐報告范文第2篇
實踐主題： 春節期間宜賓市的相關旅游活動 年級專業： 2015級旅游管理 學生姓名： 張敏 指導教師： 向丹
完成時間： 2016年 2 月
15 日
學號： 1504030048
目錄
摘要.....................................................................................................................................2 0 前言................................................................................................................................2 1 調查概述........................................................................................................................3 1.1 調查的目的和意義..................................................................................................3 1.3調查的對象....................................................................................................................3 1.2 調查的方法和內容.......................................................................................................3 2 調查結果........................................................................................................................3 3總結分析..........................................................................................................................4 3.1旅游活動深受大家喜愛的原因....................................................................................4 3.2關于此次調查的感受...............................................................................................4 4參考文獻..........................................................................................................................
4假期社會實踐報告
題目：春節期間宜賓市旅游新風向
作者：張敏
學號：1504030048
年級專業：2015級旅游管理
摘要
隨著春節臨近，旅游業的發展也迎來了旺季。在有著豐富的旅游資源的前提下，開展一系列有趣的旅游活動也能提高人們的出游熱情，發展相應的旅游產業。而我此次就是通過調查相關的旅游活動來發現旅游產業的發展方向和其中所蘊含的商機。
關鍵詞：旅游活動、產業發展方向。
前言
春節，自古以來就是一年中最重要的日子，而在這樣的日子里，就需要人們“走進來和走出去”，所謂“走進來”就是指人們從他鄉回到家與家人團聚，而“走出去”則是到某個地方停留游玩。不管是“走進來”還是“走出去”都離不開旅游這一行業。春節期間，舉家歡慶，許多家庭便會選擇全家出游，而究竟有哪些旅游景點和旅游活動來讓大家參觀和游玩呢?所以，針對這一問題，我對本市春節期間的相關旅游活動進行了簡單調查，也使自己了解到了更多的旅游方面的知識，增長了見識。 正文
一：調查概述
1.1調查的目的和意義
宜賓市，四川省地級市，國家歷史文化名城，名酒五糧液，即產于這里，是名副其實的“中國酒都”。宜賓也是長江上游開發最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽。宜賓市還是一座旅游城市，這兒有許多名勝古跡，如世界級風景名勝區：蜀南竹海、石海洞鄉;世界地質公園：石海洞鄉;國家級自然保護區：長江上游珍稀、特有魚類國家級自然保護區、四川長寧竹海、四川老君山國家級自然保護區;國家AAAA級旅游景區：蜀南竹海、石海洞鄉、夕佳山、李莊古鎮。由此看來，宜賓市的確有很多旅游價值，而與此同時，市旅游局也針對春節開展了一系列旅游活動。由此，通過此次調查，不僅能幫助我更多地了解家鄉的旅游資源和活動，也能更多的學習別人開發和利用旅游資源的方法。
1.2調查的對象
宜賓市區內各景點的游客、各鄉鎮景點處的游客及周邊的一些人口。
1.3調查的方法和內容
我主要是通過對周邊和相關旅游景點的人口進行調查，如采訪他們春節的旅游活動，并對其進行相關的記錄和總結。我還定時的關注宜賓日報，了解更多市旅游局推出的最新旅游活動，也對此進行相關記錄。當然，我也會根據調查到的記錄，到相應的旅游景點進行考察，參與到相關的旅游活動中去，感受這些旅游活動的價值和意義，以便調查的結果更加真實可靠。
2調查的結果
通過一系列調查，我了解到宜賓市旅游局在春節期間推出了四十多項特色旅游活動。而人們的參與度也是極高的。其中包括了在景點周邊的各種商品的特賣活動，比如于1月20日—1月22日在翠屏區東方廣場舉辦的“金猴耀東方，新春樂時代”美食商品特賣活動和“迎春購物月，年貨一條街”等活動，更是吸引了許多人的眼球。在風光旖旎的的翠屏區進行的這些旅游活動，可謂是賞心悅目，既能游，又能玩，真是兩全其美的美事;其中還包括了許多展覽游園活動，如于2月7日—2月13日在李莊張家祠舉行的舞草龍、牛兒燈、花船、及長江奇石展覽等活動，更有在李莊慧光寺舉行的迎新春瑞雪兆豐年寫春聯及李莊書畫院的名家現場書畫活動?？偹苤?，李莊在歷史上一直被賦予了文化的色彩，所以許多的游客都紛至沓來，參與到活動中去;這兒還有“游酒都宜賓，看三江燈海”系列大型游春活動，從宜賓縣的一個鎮到另一個鎮，感受鄉土文化和鄉村旅游特色，也別有一番風味。據我調查，這些旅游活動中參與度最高的就要數在2月7日至2月22日在南溪古街舉行的“穿越時空，夢回明清”的真人cosplay系列活動，其中包括了有趣的古裝巡游，民間藝人現場表演，情景畫表演，及民樂、川劇座場演出等。這些演出惟妙惟肖，深受大家的喜愛。最有趣的莫過于游園活動。南溪古街本就以古城著稱，許多好看的銅像及城樓，身在其中還可以拍攝懷古懷舊照，也為其增添了一絲特色。此次調查中，許多家庭都是全員參與，不僅賞了美景，還參與了許多有趣的活動，一家大小其樂融融。
二：總結分析
1旅游活動深受大家喜愛的原因
之所以這些旅游活動能引起如此熱烈的反響，離不開市旅游局的用心。他們在原有的旅游資源的前提下，根據廣大群眾的消費理念使旅游業得到更廣闊的發展。而這些旅游活動又正好符合大家的消費理念，讓游客在觀賞美景得到精神愉悅的同時也能通過運動來獲得身體上的愉悅。
2關于此次調查的感受
根據我的分析，宜賓市旅游局在春節期間所推出的這些活動都是非常有意義的。首先，這是建立在有一定物質資源的基礎上推動相關產業的發展，這樣一來，不僅是旅游業得到了快速發展，與之對應的服務業，交通等行業也有了發展，一舉兩得。
產業之間的發展是息息相關的，相互促進才是推動產業鏈發展的根本要素。通過此次調查，我認識到無論什么行業，都需要創新，需要改變。旅游業的發展也離不開創新，離不開與當地文化的結合。
通過此次調查，我收獲到了很多知識,也對旅游業發展的方向有了初步的了解。旅游資源是一個景點不可或缺的元素，但是光是有資源是遠遠不夠的，還得需要相應的開發和挖掘，也需要根據景點特色發掘能吸引人眼球的旅游活動。而作為一名旅游管理專業的學生，我需要培養發現旅游商機的眼睛，把旅游和生活相結合，才能學好和做好旅游這一學科。
三：參考文獻
五一假期社會實踐報告范文第3篇
襄城教育之古風
襄城縣西南的紫云山風景區中，有一片方圓60公里的川谷盆地，人稱里川。走進里川，踏上夜虎山與令武山對峙如闕的寬大門檻，視野駐留在“九山十八峰，五湖一條河”的山巒沃野之上，仿佛手捧一部卷帙浩繁的史書，不由快速翻閱那塵封的書頁，去拜讀品味大自然的純真與古樸和人文景觀的壯美與典雅。正如王勃所說：“山清水秀，人杰地靈”，是啊，里川南端的紫云山便是襄城古時教育的發祥地。
紫云山內的紫云書院是由明代戶部尚書李敏修建，這位受學于姑蘇大儒顧昌的襄城學子，在為其母守孝期間結合“為政必資乎賢才，養賢比由于學校”的實踐體會，邁出興辦書院的步伐，欲開創襄城“同興禮讓之風，共享文明之治”的嶄新局面。據明史載：成化年間，皇上為嘉李敏興學之風，特下旨詔賜“紫云書院”，為襄城帶來殊榮，亦讓當朝太子朱估樘(弘治皇帝)在書院讀書，受教于李敏。
襄城歷史上還建有文昌廟、文峰塔，歷任當政者在教育上也竭盡全力，傾其所有，期盼名士輩出，為國出力，為民辦事，光宗耀祖。
明朝以降，襄城人才更加燦爛輝煌，“襄城不大占半朝，氾邑雖小四尚書”的贊譽名揚京華。明代中葉，我縣就有許廓(兵部尚書)、李敏(戶部尚書)、辛自修(工部尚書)、姚繼可(工部尚書)等7位中央級官員。而明清兩代通過科舉道路，考取舉人就有251人，進士53名，撰寫各種著作達200余部。
由此可見，我襄城自古便有重視人才，以教育為本的優良傳統。
襄城教育之現狀
改革開放前，我縣教育系統僅有一所縣級幼兒園，425個行政村村村有小學，水平不高，資源不集中，八十年代初的集體建校只是改善了初級中學的校舍問題，
并沒有從根本上解決教師力量分布不均，學生學習興致不高，升學率偏低的問題。初中升高中入學率僅為70%左右，不能滿足教育發展的需要。
自從國家重視教育，確立“科教興國”戰略之后，我國實現了從人口大國向人力資源大國的歷史性轉變。在這個過程中，我們實現了全面普及九年義務教育的歷史性跨越，農村免費義務教育全面實現，2008年秋季開學起在全國范圍內全部免除城市義務教育階段學生學雜費。
在全國重視教育發展教育的大背景下，2005年至2006年，襄城縣以“辦人民滿意的教育”為宗旨，在全省率先啟動爭創教育強縣工作，全面實施以三所高中、20所初中和100所中心小學建設為中心的“321工程”。兩年間，投資超億元的襄城高中新校建設工程全面竣工，并順利通過河南省首批示范性高中驗收;投資8000萬元的縣實驗高中主體建設工程完工，現已實現全面搬遷;縣三高被批準為河南省首批骨干縣級職教中心，2006年元月躋身于國家級重點職業學校行列。通過開展捐資助學工作，兩年內全縣多方籌措中小學建設資金1593.72萬元，20所公辦初中基本建設成型，規劃的104所定點小學建成75所，完成危房改造項目58個，新建校舍32839.59平方米，發放“兩免一補”資金787.32萬元，使農村貧困學生和城鎮低保戶學生的九年義務教育得到保障。襄城縣委還成立了由縣委書記任主任的“成就未來基金會”，06年在社會各界募得資金3000萬元，主要用于救濟貧困優秀的學生，使他們有學上，上好學。圓滿完成了上級下達的各項目標任務，全縣教育、體育事業持續、快速、協調發展。
當然，襄城教育的發展被每一個襄城人記在心里，拿我的經歷來講，小時候，全縣的小學只有舊時公立的一小二小三小，而如今百所小學如百花齊開，昭示著襄城教育未來的輝煌。這些學校并不單調而雷同，有的采取住宿與走讀合并的管理制度，有的采用每天接送學生的校車制度，有的重視學生的藝術天分，積極培養特長，有的著重培養學生的外語水平為今后打基礎„„看到襄城的未來受到如此優質的教育，我不禁對襄城的未來充滿希望!
提起襄城的教育，不能不提的就是我的母校——襄城高中，記得從小我就被家長教育只要進入襄城高中讀書，就等于一只腳跨進了大學校門，可見襄城高中之威望，所以不僅襄城學子還有周邊縣市的學生都希望自己能夠被襄城高中錄取，尤其是當襄城高中07年修建了新校區之后，現代化氣息更加濃厚，全新的
辦學理念，先進的辦學條件，獨特的管理方式，優美的育人環境，使學校煥發出勃勃生機!
自03年以來，為有效解決初中升高中難的問題，我縣采取多種形式大力發展高中教育，使高中教育規模不斷擴大，招生人數快速增長，全縣高中階段入學率由2002年的30%發展到2007年的85%，高中在校生總數由2002年的7500人擴大到2007年的17000人。同時教育教學質量逐年提高，2003—2007年全縣普通高招上本科線人數達6824人，10729名考生被各大?？圃盒ｄ浫?，其中11名考生被清華大學與北京大學錄取。高招成績持續保持全市前列。
如果說襄城高中是在為襄城的未來中國的未來培育人才，那么襄城三高則是孕育高質量的技術型人才的搖籃。襄城三高現名許昌經濟管理學校，近年來，該校積極探索“2+1”辦學模式。截止2007年底，學校已達到50個教學班、3200名學生的規模。五年來向高校輸送新生1379人，其中本科240人，培訓實用型專業人才2024人，“升學+參軍+就業”人數達98%，農民工轉移培訓人數達3000余人。
襄城教育之未來
“十一五”期間取得的輝煌成績使我縣對未來的教育事業的進一步擴展充滿信心，經對有關教育機關采訪得知在我縣的“十二五”規劃中，我縣將堅持科學發展觀，把科技進步和技術創新作為經濟社會發展的重要動力，把培養高素質人才擺在更加突出的位置，為襄城經濟轉型發展、跨越發展提供堅實的科技、教育、人才保障。堅定不移地實施教育優先戰略，優化配置教育資源，推進招教制度規范化、常態化?；酒占皩W前教育，按照“兒童優先”原則，提升幼兒教育的地位，優先發展和普及幼兒教育，重點推進發展學前三年教育。到2015年城鎮與農村學前三年毛入園率達到95%和90%，學前一年普及率均達到100%;鞏固提升義務教育水平，均衡配置教育資源，堅持義務教育均衡發展，積極推進中小學規?；?、標準化布局，加快中小學“班班通工程”建設，實施農村中小學現代遠程教育工程，到2015年，義務教育鞏固率達到96%，中小學輟學率降至1%以下;加快普及高中教育，優化高中教育資源配置，重點提升襄城高中教學質量，促進提升實驗高中、襄城三高的教學水平，吸引周圍縣市學生就讀，使高中教育
成為襄城縣教育的名片。到2015年，高中教育毛入學率達到92%，高等教育毛入學率達到40%以上;大力發展職業教育，重點推進職業教育中心發展，支持鄉鎮成人學校、農業廣播大學做大做強，鼓勵社會力量創建職業教育學校，積極推進本地和外地職業學校與產業、行業、企業聯合辦學，加快技能型人才培養，推廣“訂單式”和“模塊式”辦學，逐漸使我縣職業教育中心與普通高中的招生比例達到1:1。加快發展繼續教育、特殊教育、遠程教育和社區教育，建設學習型社會。
胡錦濤總書記在十七大報告當中明確地提出中國要優先發展教育，建設人類資源強國，我們將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，繼續堅持好、落實好，把教育擺在優先發展戰略地位的方針，大力發展教育事業，加快建設一個充滿生機和活力的中國特色社會主義現代化教育體系，建設一個全民學習、終身學習的學習型社會，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機會，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，切實提高各級各類教育的質量，為建設富強、民主、文明、和諧的現代化國家，為實現中華民族的偉大復興提供強大的人才和人力資源保證。
而我襄城便是中國小城發展教育的一個縮影，響應國家“十二五”計劃的號召，我們在打造“教育強縣”這條道路上孜孜不倦，奮勇向前!
五一假期社會實踐報告范文第4篇
我在服裝店的打工經歷
去年我們學校寒假放假較早，回到家后覺得百無聊賴，就想著快過年了，在外打工的人都回來了，街上應該熱鬧了，那那些超市應該需要些人手吧。于是計劃著在家附近找點事做，一來可以賺些外快;二來還可以增加一些社會經歷。剛巧的是，我們村的一位嬸嬸就在鎮上的超市上班，閑聊中我就提了一下，問她們超市要不要招些人手，她說幫我問下，結果第二天她就告訴我要去上班，做到大年三十，一天的話大概三十多塊，而且可以拿提成。我當然滿口答應，反正閑著也是閑著，就這樣我的寒假打工就開始了。
她幫我介紹的是在超市里賣衣服，雖然說跟一些大型超市比起來是個不大的超市，但在我們鎮里是最大的一個超市了。剛剛進去的時候，平時我都不怎么講話的，我只悶頭做好我自己的份內之事，把衣服擺放整齊，把顧客試穿的衣服及時拿出來，顧客試穿衣服攬鏡自照的時候，順便聽聽店里其他營業員怎樣溜須拍馬，對其怎樣大加稱贊著。感覺極大部份顧客對自己的身材不太自信，每每向顧客推薦衣服時，顧客都會推說自己胖不適合穿這類衣服，在營業員的鼓勵下，顧客才會半推半就的脫下厚重的大衣，試穿不同于平時風格的衣服。一旦顧客試穿了衣服，就要鼓勵她多試，此時顧客也擺脫了初進店的矜持心理，變得大膽起來，身上穿著店里的衣服，眼里望著店里的其它新衣。顧客試穿的越多，我們賣出衣服的概率也就更高。我剛進去做的時候服裝生意只能說一般般，老板先是要那些做的比較久的先帶了我一天。帶我的算是個阿姨了，不過她教了我很多東西，比如一些賣衣服的技巧啦，怎樣察言觀色啦，怎樣說漂亮話讓顧客買你的衣服啦，怎樣讓顧客給你帶其他生意啦，等等。說真的，我蠻佩服她的，太會做生意了，感覺她一個人抵我這樣的兩個。那張嘴能把東施哄得以為自己是西施。她會看人推薦衣服，我推薦的衣服常會遭到顧客拒絕，她一般推薦的比較準，哪怕顧客想拒絕，她馬屁拍過來，顧客也就樂滋滋的去試穿了。她常說的幾句話是：這衣服給你穿真經典。這衣服是一流的好貨。你穿起來真是美麗動人。這衣服給我們穿像偷來的，給你穿像量身為你訂做的。我知道賣衣服嘴要甜，可是我這人不喜歡亂奉承，感覺自己在嘴甜舌滑方面實在力不從心，穿著好看我稱說好，穿得一般我說還行，穿得難看的我就不發表意見了，只說您要不再試試其它。因為以前沒接觸過，總覺得這有什么難的，只要說漂亮話就好了，他想買就買，不買就不勉強。做了幾天才知道沒有想象中容易啊!因為我們那是個小鎮，而我們超市的衣服賣的還算比較貴的，于是就有一些顧客不能接受，總要纏上很久，有時候你口水都磨干了，她到最后還是放棄了。所以說工作說簡單也不容易。慢慢的就自己有了些經驗了，自己就在心里記下。在店里買衣服，不比你去買衣服，不比在家里一樣。無論客人如何的態度，你都要一如至往保持良好的狀態和溫和的態度對待客人?？腿司褪巧系?，你要熟悉衣服的各種樣式大小，風格，以更好的狀態來服務前來購買的人們，讓他們感受到你的服務。還要讓她們感受到你的真誠?？爝^年那兩天是生意最好的，每天都會賣很多，有時忙都忙不過的，像我這種新手也賣了好些呢。一些從外面打工回來的，還是挺能接受我們店里的價位的，一般穿著好看就直接付賬了。那時就會特別高興，總算有些回報了，有些安慰了。
做這個營業員，讓我最大的收獲就是可以見識形形色色的顧客，有些人對數字特別敏感，一聽好幾百的，就馬上說這么貴，怎么不打折啊，可不可以少點啊，這樣子的，我也一般就說，不好意思，我們明碼標價的，這個價很合理了，一分錢一分貨嘛;有些顧客你怎么向她推薦，連個眼神都懶得賜于你，對于這樣的，我也懶得理，隨你自己挑;也有些顧客幾人同時進門，你和她講話，她理也不理你，只和同伴說話，當你是空氣，我也無所謂，站在一旁，你們有需要問的我再回答就好了;還有就是兩人結伴來小店，同伴無論試穿哪件衣服，陪她同來的女孩都說難看，其實我自己覺得有些衣服她穿其實也還可以，為什么同伴一直冷冷地說難看，一起做事的一個阿姨開玩笑說可能她朋友怕她打扮得比自己好看。也有那種試了很多既漂亮時尚，又比較貴的衣服的，可到最后還是只選了一件普通價位的。針對這樣的顧客，我一般還是很有耐心的，陪著她試了一件又一件的，每一件也給自己的意見。就算到最后她只買了件普通的，我還是很高興，至少我做成了生意了。帶我的阿姨經常和我說對那樣的根本沒必要，我只是說，顧客就是上帝嘛，沒辦法。我特別喜歡遇到美女買衣服，因為人漂亮了，什么衣服穿著都好看，每件衣服都能穿出她的味道，看美女試衣服時我常常呆立一旁，心想著別人咋穿的這么好看呢;有些衣服就算再漂亮，沒人試穿，
第 1 頁 共 5 頁 沒人買，就成了藝術品，光用來欣賞了?？傊?，這些就是我遇到的一些好的不好的，好應付不好應付的顧客了。我覺得這對我以后出去都是有很多好處的。
到了大年三十那天生意還是很好，本來我只做到上午，我媽媽要我早些回去的，可是太忙了，老板一再讓我忙完這一天，不然幾不給我結工資。唉...沒辦法，人在屋檐下，不得不低頭。再說，看到她們那么忙我也實在不好再說什么，于是，我就留到了下午。下班的時候，確實好累的!不過，當老板給我結算工資的時候，我心里是喜滋滋的，一下子就把疲憊拋到腦后了。最后走的時候老板還鼓勵了我一下，說我做的很好，要我以后走上社會一定好好加油!就這樣，我的寒假工算是告一段落了，確確實實讓我又獲益匪淺。
我覺得社會實踐是指引大學生走向社會的第一步，因為我們將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業打基礎，為將來適應社會做鋪墊，每一段經歷都是一段財富，都是成功的基石，還有一年，就要走上社會，努力吧，為自己加油，讓自己在大學期間過得更充實，多學多練多記，一切為了目標前進。
這次超市打工我鍛煉了許多，也學到了許多。我耕耘，我收獲。 第 2 頁 共 5 頁 超市打工寒假社會實踐報告
報告一
今年這個寒假，我回到了離開4個月的家鄉—吉林市，回來一直沒事的我，感覺真的好無聊，不到該干點什么好，大學的生活真是無聊死了，可能對別的孩子來說上大學可算輕松了，我卻一點感覺都沒有，畢竟我是從中?？忌蟻?，本來中專生活就是很松的，所以對大學的生活更是適應的。
這個假期說長也不算長，說短也不短，決定出去找點活干，出去了好幾次，活到沒找到，一天在外面吃飯家坐車就好多錢，嗨~錢沒掙到手，天天花銷到不小，人們常說像我們這么大的應該好找活，可算我咋沒感覺恩!可能也是我是短期的
都不愿意要，也是大過年的夜不好找活，后來在大福源找到了活，嘿嘿高興啊。滿懷著信心去應聘，經過了一番周折把我們一大幫同齡的都要了，說一個小時7.3元，薪資還不低。要到是要我們了，剛來就讓我們干苦力，有的拖地，有的抬成箱的汽水，累了夠嗆干了2個點。我們問他這兩個點算錢不，她告訴我們不開，剛來的都的為為我們人資干活，屬于義務勞動。然后告訴我們回去吧!明天早班的上午11點上班，可算可以上班了，心中竊喜啊~
第二天干活，每天干活還得先開會，把我們安排各個該站的地方，就開始干活了，時值春節，潮濕人流量很大，工作異常辛苦，但我很慶幸自己能有這次難得的經歷，讓我學到了很多東西。
我還沒有到超市上班之前，我們的科長就告訴我們：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。
我生性活潑，開朗還好動，喜歡交朋友，在這交到不少的朋友，開心啊。那幾天下班總是很晚的，有的時候9點下班。一忙就忙一天，有開心的時候也有鬧心的時候，有的顧客特別通情達理，有的。。真的我都無法用語音來表達，恨那都是牙根直癢癢啊，真想脫著身衣服跟那位顧客干，最后還是決定我忍了。
情景一：其實每天都有那各路的顧客，過年的時候人多我跟我一個伙伴在一起干活推那個機動車，因為人多就碰到那個孩子了，這可到好那孩子他爸就樂意了，那孩子她爸罵我們，還說瞎啊，還整個我兒子是你能碰的嗎?我真的說實話我真想干他，你以為你兒子是總體的兒子啊，是豆腐啊，一幢就碎了，我就差說你撞我下吧。真是氣人啊!!!!
情景二：也是推機動車，因為快過年了，無論成次高的還是人品低都來逛超市，人多結賬的人更多，為了給顧客帶來便捷，我們的把
不要的車在推出超市外面，車收集多了推著就費勁，有個老娘們，我們跟他說不好意思姐你讓我們把車推出去，那老娘們說啥你知道嗎?說那個我讓你們過去了，就有別人插隊了，你們從別地方走吧，說實話人真是老多了，大家你讓我下，
我讓你一下，不就完事 ，一笑而過不好嗎?偏的有各路的，說不行，這給我們氣的 ，還好后面的那個老奶奶說，從這過吧!你們都是孩子，也不容易，你看看人家老奶奶多通情達理，說這話讓人心里舒服。
情景三：這是我親眼看到的，我朋友幫收音的裝袋，有個青年沒買東西，我朋友說：請走 第 3 頁 共 5 頁 未購物通道，那個青年把包拉鎖一拉開，說你翻，你翻，要是有超市未結賬的咋咋地的。。。
情景四：我朋友在那收音，他比我先去的，我沒事了，就過去幫幫他，有個男的可能是喝多了，就罵收銀員。。嗨誰家都有孩子 至于嗎?
通過這次社會實踐工作，讓我明白了很多
作為大學生的我們沒有什么社會經驗的人是不完整的，因此我們必須緊密地和社會聯系到一起，和他成為一體，在學到工作經驗的同時，我也懂得了市場的重要性，另外，還必須從社會進一步和深化改革的角度來加強隊競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，做好參加競爭的意識，這次社會實踐非常有益。我還學會了如何更好的陳述自己的干點，如何讓別人認同，相信這些寶貴的經驗會成為我今后的重要的基石。以后我還會多多參加這種社會實踐，對我這個公子哥只有益處的。
報告二
作為20xx級的大學生，我迎來了大學生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作，帶著自己的好奇心和黨的十八大的影響投入短暫的工作中。
在寒假的一個月時間里，我在一家超市工作，我帶著自己的美夢踏上短暫的工作崗位上。在經歷一個月后，我發現我變了，從這次工作中我學到很多，不是課堂上所學的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時代的要求。
在上班前，我的一位長輩就對我說：上班要多做事，少說話，說對話。當時我不依為然，感覺我是大學生知道該干什么，可還是點頭說好的。一件事改變了我的想法：我剛開始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來貨了，我自己弄不完，才知道完了。[蓮
山課件]可是旁邊的貨架在大家幫忙下很快弄好了。我怯懦的說，大家好，麻煩你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。
在春節期間，超市里客流量很多，工作相對我來說異常辛苦。我慢慢的度過了這難忘而有意義的日子。當我結束工作時，回顧過往，我內心十分充實，感覺這次經歷讓我改變了很多，學到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會到實踐是檢驗理論的法寶，更能讓人很快提升。
在一個地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應了那句俗話：做壞人簡單，做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規定，學會如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態。
在這一次工作中，我深深的體會到實踐的意義，為了以后總結了以下幾點：
一、遵守你所在公司或單位的規矩。俗話說：無規距不成方圓。當你在工作崗位時，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對工作中的各種問題，更能維護工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業績做貢獻。
二、多做事，少閑聊。你在一個公司拿著它發給你的工資，假如你整天無所事事，誰還會用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒貨了就補貨，臺面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給 第 4 頁 共 5 頁 顧客帶來干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。
三、熱情待人，微笑面對。在超市里，顧客有時候找不到自己所需要的商品，如果問我們時，我們微笑的告訴他們。他們也會很高興，下次光臨的機會更大。當在其它工作中，我們只有真心的對待別人的問題，耐心的告知，微笑的說話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養。
四、注意團隊意識和團結精神。在超市里，補貨和盤點是最忙的事。只有自己和大家一起干，學會如何處理，更好的完成任務。記住，一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。只有擁有團隊意識，不斷的學習，才能更好的做好每件事。
五、不斷學習，改善自我。人只有不斷學習，才能更好適應社會的潮流。學習是人一生的目標，活到了，學到老，人生才美好。謙虛的學習會讓你變得更加睿智，更能融入集體，讓自己有所改變。
雖然我在工作過程種很累很辛苦，但是我卻從中得到了很多，在遇到細小繁瑣的工作時，我學會了細心;在遇到顧客刁難時;我學會了忍讓;在遇到別人不停問問題時，我學會了耐心。。。。。。通過這些讓我更深刻的體會到溝通的重要性，讓我更好的學會了如何與不同的人進行交流。當然在學到更多的社會知識的同時我也認識到了自身存在的不足，但是我相信經過這次的實訓，在我以后的真正工作中會減少很多不必要的錯誤，我也會更加認認真真，兢兢業業的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的不足。
通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、就業觀，更好的把學校學到的理論知識與實踐相結合起來。只有把自己內外都培養好了才能更好的適應社會。外在的包括：畢業學校、專業背景、學校成績和外語能力。內在的包括：職業能力、溝通能力、交際能力、團隊合作能力，發展潛力以及應變能力等。只有內外結合，才能更好的讓自己處在良好的狀態工作。順應時代的要求，發展自我，展現新的舞臺。
社會實踐也是大學生的必修課，只有不斷的加強自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，才能鍛煉適應能力和社交能力;從而積累社會閱歷和工作經驗，不斷的提高，開創屬于自己的美好事業，為國家和社會作出應有的貢獻。但是要從實際出發，腳踏實地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。
在社會實踐活動中，更多的是覺悟和體會。只有真正的做到自己所體會的，才有所意義。事無大小，恭者必細，用心為之，能善取矣。大學生是未來的標兵，要有清廉公正的思想作風和行為習慣，學會為人民服務，掌握現代化建設所需的豐富知識和扎實的本領。修身養性，增強參與意識。在實踐中，大學生受到不同教育，長才干，做實事，感受實踐的內涵，重在參與。
五一假期社會實踐報告范文第5篇
二、學期:2010學年第二學期暑假
日期:2010年7月12日--------2010年8月16日
三、專業：自動化
四、班級：自動化08102
五、姓名：X X X
六、實踐日志(共10篇)
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2010年7月14日 星期三 天氣： 晴
為了彌補自己的不足之處，我決定趁著這個假期參加一些社會實踐活動，來豐富自己的人生閱歷，增長自己的見識，以便早日適應社會。于是，在舅舅的幫助下，我來到了西安文軍電子工程有限公司。在這之前我對這所公司有了初步了解，西安電子工程有限公司是一所涉及到集成電路板的印刷、設計、生產和銷售，電子產品的生產和銷售等集一體的私營公司。和一些私營公司一樣，公司的各個部門規化的非常合理，主要有財務部、人事部、銷售部、生產部和售后服務部。由于我的專業有限，我被分配到財務部進行實習工作。 財務部除我之外配備了三位員工，分別是會計、助理會計和出納。他們不分晝夜、勤勤懇懇的干著自己的分內工作，辛勤勞苦、默默無聞，這令我十分敬佩，是我們每個人學習的榜樣。
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2010年7月22日 星期四 天氣：晴
助理會計的工作任務是復核技術部所報預算工程量，編制工程預算表等。管理倉庫，登記材料收發存時細表，編制材料收發存月報表，分項工程每月領用材料成本表。每月對倉庫進行主要器材盤倉對賬，發現問題及時匯報。協助辦公室對公司固定資產及其他財物的監管，包括登記財物明細賬，定期監盤等。根據副總提供的工程施工任務書，將其工程單匯總，并編制決算單。將決算單與記帳員、工程部核對并要求簽字。協助業務部進行賬務的核算，開發票，并督促業務部及時收回已開發票的工程款。每天根據倉庫員上報的材料入庫單，登記應付明細賬款帳，定點與供應商進行對賬，編制應付賬款月報表，上報經理。每星期統計出一張待收賬款匯總表和在建工程匯總表分別交給經理和業務部。而出納的分工情況是簽發支票，提取備用金、發放工資、獎金和零星費用開支。填寫出差人員預領出差費的領款憑證，經總經理批準后，支付。一周內辦理好出差報銷手續，收回多余款。按時解送工程結算收入的現金至銀行，每天早上報兩份出納日報表分別給總經理和會計。并協助完成工程的定額預算。
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2010年7月27 星期二 天氣：陰
這幾天的工作量非常大，一天從早到晚幾乎沒有什么空閑時間，但是苦中有樂，繼上周的學習后，我有學會了手工記賬地要點，它們分別是：
④科目匯總：當日常業務做到15號時，我們就需要對1—15日的業務進行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業務)、匯三(31日業務)同理即可完成。 ⑤記賬：記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。⑥對賬：當完成所有業務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，應查看該科目所涉及到的每筆業務的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時應注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結果。
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2010年8月4日 星期三 天氣 ：晴
這周是我在這學習的第4周，繼手工記賬學習之后，我又學到了2點手工財務管理的步驟，這兩點分別是：
①財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，進行橫向數據對比，通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產的影響，再通過差額比較出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業的很多實際情況。②預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經驗數據(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤表。
通過對手工財務管理的接觸，我感覺它對我們的生活非常有幫助。我感覺管理財務的能力每個人都必須掌握，一個人只有具備財務管理的能力才能談得上生活。
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2010年8月13日 星期五 天氣：晴
盡管天氣很熱，但帶我實習的新老師還是很熱情的傳授了我很多知識，接著上周的學習，我把手工財務管理的步驟全掌握了。
③日常業務處理：根據實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業務發生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業務需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核，審核無誤后簽名。 ④科目匯總：當日常業務做到15號時，我們就需要對1—15日的業務進行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業務)、匯三(31日業務)同理即可完成。⑤記賬：記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
轉眼間，短短的5周過去了，在這5周中，有悲、有歡、有笑、有淚，既嘗到了成功的喜悅，又體會到了無知的悲傷。更重要的是豐富了自己的生活閱歷，增長了自己的見識，為以后的學習、就業打下了堅實的基礎。
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功夫不負有心人，我終于找到了一份令我滿意的工作。我所工作的地方是一家私企，因此剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要呆在一間屋子里，感覺非常悶，但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多不懂的地方?，F在在辦公室，我悠閑的時候就會看一些關于財務管理的書籍。
在這一個多月里，我主要負責的工作內容是財務辦公助理。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司財務工作中的具體業務知識，這雖然與我的專業不對口，但我喜歡這份工作。畢竟現在社會要求我們必須全面發展，在學好自己專業知識的同時也要對各個行業有一定的了解，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。
在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始，就應該踏踏實實地干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，同時，和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺?，F在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的
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印，看看我得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我都挺過來了。
現在再想想當初自己對自己說的那句話“一切的未知都無法預見，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用，大膽地闖!大膽地干!相信結果不會讓我們失望!”的確，我們確實是一直努力地在大膽地闖，大膽地嘗試，所以我沒有太多的失望，因為我盡力了，我做到了，盡管可能會有很多缺陷。
整個實踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財富!
此時此刻，我的心情也很復雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個優秀的社會實踐團隊，也慶幸我能在學習理論知識之外，還能有這樣一個機會去接觸實踐，接觸社會。同時，欣然之余我心中也感覺到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識的淺薄，實踐經驗的缺乏;另一方面，這種壓力也來源于自己能力的欠缺，經驗不足，大部分要靠求助于別人，害怕自己不能很好地完成這次實踐活動。
作為大學生，我覺得更多的是壓力和厚望，看著同事們忙忙碌碌地燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個團隊越來越好，更是為了能做出有價值的事情，所以每一次的分工，每一次聯系，每一次出發都顯得極為重要。我們擁有同一個夢想，同一個目標，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我真的是責任與壓力并存。我知道，在整個實踐成功的背后，在同事們滿意的笑容背后，才有作為為了壓力