法院教育整頓交流材料范文第1篇
按照關于在干部中開展作風整頓建設活動查找問題的要求，為認真貫徹落實市教育局和蒼嶺鎮黨委關于開展干部作風集中整頓和建設活動的有關文件精神，進一步加強教職工作風建設和師德師風建設，增強全體教職工的政治意識、大局意識、責任意識、學習意識和服務意識，全面提高學校的管理水平和教育教學質量，開展“轉變作風抓落實，服務群眾聚人心，創先爭優促發展”為主題，以“轉作風，理思路，樹形象，謀發展”為重點的教職工作風集中整頓和建設活動?，F結合學習和工作職責對自己剖析如下
一、存在的主要問題
對于學校的一名管理人員來說，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果領導只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發展，就背離了“三個代表”的要求，背離了廣大教職工對我們的要求。通過這段時間的學習我發現自己還有一定的差距，主要有以下幾個方面：
法院教育整頓交流材料范文第2篇
一、開展作風整頓的目的和意義
通過開展作風整頓，以促進勤政廉潔、嚴謹規范、與時俱進、務實高效的機關作風建設;使機關工作人員精神面貌有明顯變化、政治素質和服務意識有明顯增強、工作作風有明顯改進、工作節奏有明顯加快、行政效率有明顯提高;切實增強政治意識、責任意識、創新意識和服務意識，始終保持自我加壓、爭創一流、開拓創新、昂揚向上的精神狀態;著力培養和造就一支廉潔勤政、務實高效的機關干部隊伍，塑造機關工作新形象。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十五屆六中全會《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》精神為指示，按照市委、市政府關于“抓作風、上項目、促轉型、謀發展”和縣委、縣政府轉變工作作風的要求，為進一步加強全院各庭、室、處、對的機關作風建設，不斷提高服務、保障、促進轉型發展、跨越發展的能力和水平，在全院開展作風整頓活動。
三、整頓的主要內容和要求
根據以上指導思想，結合縣法院機關工作實際，這次整頓要從工作紀律、工作作風、服務質量、依法行政、廉潔從政、創新意識和組織領導等多方面入手，扎扎實實解決好以下的問題：
(一)解決好工作紀律松懈的問題。重點解決部分機關工作人員不嚴格遵守工作紀律，不按時上下班、經常遲到早退;不嚴格執行有關“禁酒令”的規定，中午飲酒;不嚴格執行請銷假制度，干警外出不請假、上班時間離開機關不通報;不按時參加會議等問題。“一把手”帶頭，從領導班子成員做起，每個機關工作人員都必須全天候在崗上班。既要人在崗，又要心在剛，有業務要認真辦理，沒業務要抓緊學習;不允許上班串崗、聊天、玩游戲;工作日中嚴禁飲酒;外出辦公要按規定請假，非工作事物應放在休息日處理;凡集體會議要按時參加，原則上不應以其它事物影響參會。
(二)解決好工作作風漂浮問題。重點解決部分機關工作人員工作不深入、不善于調查研究，作風漂浮的問題;解決部分領導干部抓工作重部置、輕落實，滿足于一般性的要求和布置，不把主要精力用在抓工作落實上;工作不主動，得過且過，遇事不加分析，沒有對策，等領導安排，不能創造性地、積極主動地開展工作的問題。同時認真落實解決市委、市政府提出的“扶企、攻堅、招商、引資”全力推進項目建設工作任務，不高花架子、不弄虛作假、工作效率低、工作不落實的問題。
(三)解決好服務質量問題。重點解決部分機關工作人員上班時間不掛牌;對群眾辦事時服務態度不熱情，用語不文明等問題。要在一定時間內提高服務質量，上班時間嚴格執行掛牌上崗制;對群眾辦事的主要庭室態度要熱情、用語要文明、著裝要規范;在責任問題上要實行首問責任制和責任追究制;在辦理時間上要實行限時辦結制。
(四)堅持廉潔從政和依法行政。嚴格落實廉潔從政有關規定的執法責任制，堅持依法行政、從嚴執法、公正執法;不違反法律法規亂收費、亂指派、亂集資，杜絕吃、拿、卡、要和以權謀私等行為;堅決杜絕不給好處不辦事，給了好處亂辦事的不良習氣。絕不收取禮品、禮金、接受宴請等行為;絕不假借組織名義到公共娛樂場所進行公款消費。
(五)解決好創新意識差的問題。重點解決部分機關工作人員創新意識不強，缺乏與時俱進的創新精神，因循守舊，習慣于按老經驗、老辦法辦事，缺乏分析、認識和解決實際問題的能力;不能主動思考問題，拿不出超前解決問題的辦法，搶抓機遇、開拓創新能力不強;個別干部對分管的工作研究不透，拓不開思路，影響了決策的實施和工作的落實。要使機關工作人員能夠適應與時俱進，爭創一流的新要求，不停留在因循守舊，自我滿足的工作狀態，要提高工作標準，做到大膽開拓、奮發有為。
(六)組織領導這次作風整頓活動。院領導干部要帶頭查找問題、帶頭進行整改、帶頭改進作風，以實際行動促進我院作風整頓活動的深入開展。要堅持一級抓一級，層層抓落實，確保作風整頓活動橫到邊、縱到底，沒有盲區、不留死角、落到實處。
四、整頓的主要方法和步驟
(一)學習教育階段。在這一階段要迅速認真傳達貫徹整頓動員大會精神，并結合法院實際制定出整頓方案，層層進行發動，使廣大黨員干部進一步提高認識，統一思想，明確目標，積極主動地投入到整頓工作中。并以“活動小組”為單位(活動分組附后)，按照要求從思想、作風、紀律三個方面逐條逐項的進行自查自糾，找準領導班子、干部和個人在思想、作風、紀律方面存在的突出問題，形成書面材料。而后整頓工作領導小組召開民主評議會，對查找出來的問題進行歸納整理，列出單子，由院黨委召開專題會議，進行分析研究，確定反饋內容、方式和解決問題的措施、辦法。對機關的意見，向全體機關干部反饋;對領導班子意見，向班子全體成員反饋;對機關干部個人的意見，個別反饋。針對查擺出的問題和反饋意見，相互談心，力求把問題找準、把原因查清，提高思想認識，為整改打好基礎。
(二)整改落實階段。在這一階段要重點抓好對有關問題的整改落實。要堅持實事求是，以教育為主、已解決問題為目的，針對查擺出的問題，認真制定整改方案。要求領導班子、班子成員和庭、室、處、對全體工作人員，都要結合崗位責任和自身存在的問題，制定具體的整改方案，落實整改措施和整改責任，明確整改目標和整改時限。對整改方案要實行領導把關，班子成員由主要領導把關;各庭、室、處、對負責人和工作人員由分管領導把關，要堅持邊學邊改、邊查邊改，有什么問題解決什么問題?？陀^原因一時不能解決的，要采取措施逐步解決。努力做到問題抓得準、整改力度大、制度定的嚴、落實執行好，切實增強廣大黨員干部的工作責任心和使命感。
(三)鞏固提高階段。在這一階段，要對這次作風整頓工作進行全面的總結，在前期整改的基礎上，采取自下而上的方式，按個人、庭室和全院的順序總結提高。對一些難度較大、一時難以解決的問題，列出整改計劃，列出進度表，進一步明確責任。同時根據整改情況，完善制度，形成一整套符合我院實際的規章制度，提高機關工作規范化、科學化水平。最后接受院整頓領導組的檢查驗收。
五、組織領導