職工職業道德論文范文第1篇
摘 要：會計基礎工作直接針對會計工作和會計行為，因此它需建立規范科學的會計相關制度，大力提高會計人員綜合能力，保證會計工作的質量特別是保證會計信息的質量都具有現實的意義。
關鍵詞：會計基礎工作；核算；監督；職業道德
會計基礎工作是會計工作的基礎、也是單位管理工作的基礎。隨著國家財經制度的完善；社會的發展、單位的壯大；財務信息的公開；財務工作的難度和強度的加大，會計基礎工作規范就顯得尤為重要。本文就重慶市事業單位會計基礎工作中存在的一些問題提出幾點建議。
一、會計基礎工作包含的內容
會計基礎工作包括四方面的內容：1.會計機構和會計人員，《會計法》要求，各單位需要建立會計機構、制定相關制度、明確會計人員的崗位職責等。2.會計核算和監督。會計核算是會計工作的重點，也是會計工作的起點，它對于保證會計工作質量，提高會計工作效率，正確、及時地編制會計報表，滿足相關會計信息使用者的需求具有重要意義。會計監督，是會計機構和會計人員依照法律的規定，通過會計手段對經濟活動的合法性、合理性和有效性進行的一種監督。包括內部監督和外部監督，也可分為：事前監督、事中監督、事后監督。3.會計人員職業道德，是指在一定社會經濟條件下，對會計職業行為及職業活動的具體要求或明文規定。會計人員職業道德是一般社會公德在會計工作中的具體體現，引導、制約會計行為，調整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關系的社會規范。4.內部控制，是指單位在經濟活動中建立的一種相互制約業務的組織形式和職責分工制度。內部控制的目的在于改善經營管理、提高經濟效益。
二、會計基礎工作中存在的問題
1.單位負責人不重視。在市場競爭日益激烈的背景下，單位領導總是把主要精力放到經濟效益、職工福利、“政績工程”上去，認為會計基礎工作做得怎么樣，沒有什么關系，所以會計基礎工作中存在很多問題。
2.會計人員素質過低。重慶市財政局于2013年對全市事業單位會計人員做了一次調查，發現有5%的會計人員沒有上崗證，30%的會計人員大學本科以下學歷，40%的會計人員沒有會計師職稱，10%的會計人員具有高級會計師職稱。
3.會計核算不規范。在工作中，會計核算不規范，如原始憑證填制的內容、票據填寫項目不齊全；會計科目隨意使用；摘要過于簡單；記賬憑證附件張數不填；報表不全；未達帳項和往來款項清理不及時等問題。
4.會計監督形同虛設：單位內部控制形同虛設，紀檢部門不懂會計；會計人員獨立性差，不能發揮監督作用；有關法律法規、規章制度、內部控制不健全，可操作性較差；監督不到位，如審計部門沒有發揮審計作用，內部控制評價部門沒有評價內控。
5、會計信息失真：經濟的快速發展，單位間的競爭激烈，物質財富充裕，人與人之間的利益，人際關系的錯綜復雜，加之部分會計人員受利益的驅使，導致會計信息大肆作假。變造、偽造會計資料等現象層出不窮，會計行業成為“三高”行業。
三、會計基礎工作存在問題的對策
1.加強領導意識、健全制度建設。會計工作不僅僅是收付款的活動，他是單位持續經營的整個過程。他既涉及收支、審批、資金管理，還涉及財務管理、內部控制、績效考評等。要想規范會計基礎工作，首先需要加強單位領導人意識，會計基礎工作只有得到領導的支持才能做好；其次是健全單位負責人機制；接著積極宣傳；再接著加強單位管理層會計知識的培訓，使其重視；最后是建立健全財務規章制度，尤其要加強內控制度的建設，使內控發揮作用。事業單位應通過制度建設實現會計工作規范化、制度化，嚴格按照會計制度流程處理，根據績效考評考核完成情況給予獎懲，從而把制度落到實處。使制度規范化、常規化。
2.提高財務人員素質。相比全國其他省或市，重慶市事業單位財務人員的素質較低，為了改變現狀，重慶市財政局做出了事業單位財務人員規劃三步走，具體措施如下：⑴切實加強行政事業單位會計基礎工作。開展全市行政事業單位會計機構和會計人員基本情況統計、分析。以會計從業資格證書為切入點，切實提升會計人員素質，推動行政事業單位會計基礎工作規范和會計從業資格制度的貫徹落實。據統計，2014年底重慶市事業單位會計人員都取得從業資格證證書。⑵加快實施本市高端會計人才培養計劃，做好事業單位重慶會計領軍人才、會計青年英才選拔培養，組織事業單位總會計師50人素質提升、高級會計師繼教面授300人。鼓勵高級會計師、總會計師學習。⑶加強會計管理工作，提升會計服務質量。要求各行業、主管部門組織好會計人員繼續教育；各行業、主管部門積極、主動的組織會計人員學習，提升能力；各行業每年不少于1次會計技能培訓學習。
3.規范會計核算，發揮監督職能。會計核算是會計報表的基礎，只有核算準確，報表才客觀、公正。會計核算應該做好以下幾點：⑴做好原始憑證的基礎工作。規范原始憑證，嚴格按照會計基礎規范要求檢查原始憑證，只有金額準確，手續完整，摘要清楚的原始憑證才能付款，只有符合要求的付款才能作為入賬的依據。⑵規范記賬憑證的填制與管理。填寫記賬憑證時，要嚴格按照經濟業務的內容進行分類，設置和登記賬薄時，需規范、及時。⑶正確編制會計報表。會計報表是一項系統、復雜的工程，需要財務部門協同、互助才能準確、及時的完成。會計報表的所有標準必須按照《會計法》、《會計準則》的要求去做，比如統一口徑，準確填寫報表種類、格式、勾稽關系核對等。⑷完善會計檔案保管工作。每年的報表，應該及時整理成冊、按照順序交予檔案保管部門管理。會計檔案交接、借閱、會計人員的交接等都建立手續審批制度，嚴格按照制度辦理。
會計監督能夠維護財經紀律和保障單位經濟持續、健康、有序的發展。要想會計監督發揮真正作用，需要做好以下幾點：⑴建立會計監督法律體系，明確會計監督、審計監督的職責和權限，尤其是加大對干擾、妨礙會計監督的行為的處罰力度。⑵發揮內部和外部監督互相影響、調節的作用。外部監督是以獨立第三方的身份對單位的經營活動進行評價，相對內部監督，外部監督具有客觀、公正、全面的優勢，但外部監督成本太高，故需要內部監督與外部監督共同協調、共同發揮作用。⑶加強會計人員“獨立性”建設。會計人員受聘于單位，會計人員考核、晉升、待遇等都受到單位的約束。應該建立一套完整、科學的體系，使會計人員不受單位的制約太多，會計人員真正獨立了，會計監督才能發揮作用。
4.健全會計信息管理，加強職業道德教育。會計職業道德建設已成為建立會計誠信機制的趨勢，財政部門應加強財會人員職業道德教育，增強使命感，遵守底線。會計職業道德規范建設可以從以下四個方面入手：⑴加強會計人員職業道德水準決策能力。會計信息失真主要是由于職業道德教育的缺失引起的，為避免此問題，可以形成統一的會計教育培訓體系，如專業教育、在職教育、社會教育、誠信教育、終生教育等方式口徑要統一。⑵建立會計輪崗制度。有計劃地對會計實施輪崗，既可以加強內部控制，又可以加強職業道德教育，還可以調動會計人員的積極性和創造性，提高會計人員的業務能力和綜合素質。⑶建立會計職業道德追蹤記錄的制度。財政部門可以建立一個會計職業道德檔案記錄，對在財政、稅務、審計、物價等的檢查中，提供虛假、或者不真實的會計人員進行摘要備注，在繼續教育時給予“特殊”關注；視情況給予不同程度的懲罰。⑷加大處罰違法行為的力度。歐美國家會計行業比較誠信，這是因為會計人員作假的成本太高、風險太大，我們國家雖然有懲罰，相比西方國家，懲罰力度不大。
會計基礎工作規范是一項長期而復雜的系統工作，需要持之以恒的堅持下去。面對國際化、信息化、制度化，會計基礎工作規范要求也在變化。單位領導和會計人員只有提高認識、加強管理，單位會計基礎工作規范的質量才能提升、會計水平才能提高。（作者單位：重慶文化藝術職業學院）
參考文獻：
[1] 《中華人民共和國會計法》1999 年修訂；
[2] 《事業單位會計準則》2012 年；
[3] 《會計基礎工作中存在的問題及對策》 陳琴 2001年；
[4] 《會計基礎工作規范探討》 龔越勝 2010年。
[5] 《會計基礎工作規范的實踐探析》 曹清蘭 2013年；
職工職業道德論文范文第2篇
關鍵詞：高校后勤職工,職業道德規范,服務育人
隨著我國高等教育的發展，高等教育已由“精英教育”向多層次多元化的“大眾教育”方向發展。近年來，高校后勤改革工作按照國務院的統一部署，在教育部和各級政府的領導下和各高校的積極支持下，通過廣大后勤職工的共同努力，取得了巨大成績，有力地支撐了全國高等教育事業的快速發展，做出了積極貢獻。高校人才培養已成為一個系統工程。后勤服務育人工作在大學生思想教育中起著重要作用，是人才培養體系的重要組成部分，貫穿學生在校教育的全過程。
一、構建高校后勤職工職業道德規范的重要性
大學生從入學那天到畢業離開學校，處處接觸后勤職工，后勤職工的一言一行都對大學生的情操陶冶產生潛移默化的作用。這種教育是大學生在課堂上和教科書中無法找到的，而這些最直觀的接觸和教育對他們世界觀、人生觀的形成又產生著深遠的影響。從這個角度講，后勤是“沒有講臺的課堂”，后勤職工是“不上講臺的老師”?！吨泄仓醒?、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》明確指出：“學校管理工作要體現育人導向，把嚴格日常管理與引導大學生遵紀守法、養成良好行為習慣結合起來。后勤服務人員要努力搞好后勤保障，為大學生辦實事辦好事，使大學生在優質服務中受到感染和教育。”當前，高校辦學規模不斷擴大，后勤服務育人的功能愈加顯得重要。從直接的效果來看，搞好后勤服務，是為了保障學校正常的教學和科研工作，保障學生的正常生活秩序;從長遠的效果來看，是要通過后勤的服務進行育人工作，使學生受到一種潛移默化的影響并終身受益。因此，高校強化后勤服務育人、管理育人功能勢在必行。但目前在高校后勤職工中，客觀存在著素質上和認識上兩方面的差距。構建后勤職工職業道德規范，加強職業道德修養教育，不斷提高職工的政治思想素質與文化素質，讓后勤職工自身修養和文明程度主動和被動地得以提高，他們才能擔當起教育者和管理者的角色，真正做到“管理育人、服務育人”，才能適應新時期高校后勤工作的要求。
二、高校后勤職工職業道德規范的內涵
1. 堅定政治信念，樹立共同理想。
堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學方向，貫徹執行黨的教育方針，努力學習政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用科學發展觀指導學校后勤工作。
2. 忠誠黨教育事業，獻身后勤工作。
遵循高等教育規律，熱愛并獻身后勤工作，把實現個人思想、抱負和人生價值同做好后勤工作和發展學校事業緊密地聯系在一起。發揚后勤職工艱苦奮斗，愛崗敬業，恪盡職守，勤懇實干，樂于奉獻的優良傳統，努力爭創一流業績。
3. 堅持后勤服務宗旨，做好管理育人、服務育人。
適應高校和社會發展需要，始終把學校的發展和師生員工的利益放在首位，滿腔熱情、盡職盡責地為教學、科研服務，為師生員工生活服務，發揮后勤工作在學校全局工作中的基礎性和保障性作用。堅持效益和質量的統一，營造管理育人、服務育人、健康向上的育人環境，當好“不上講臺”的老師，發揮好后勤工作管理育人、服務育人的職能作用。
4. 關心支持改革、增強后勤活力。
堅持高校后勤服務工作社會化方向，學習借鑒改革經驗，大膽進行探索實踐，解放思想，更新觀念，關心、支持和積極參與學校后勤管理體制改革和運行機制改革，不斷優化后勤資源配置，為增強后勤工作的實力、活力和綜合適應能力作出貢獻。
5. 加強科學管理、提高后勤效率。
刻苦學習市場經濟知識、高校后勤管理知識、努力掌握現代化管理手段，不斷提高自身文化素質和業務技能。勤儉節約，艱苦創業，精打細算，杜絕浪費，認真負責，嚴謹科學，切實做好各項管理工作，不斷提高管理和服務質量。
6. 自覺遵紀守法，抵制不正之風。
增強法制觀念，堅持按政策法規辦事，維護國家、學校和師生員工的利益。嚴格遵守財經紀律和財務制度，勤儉節約，精打細算，不講排場，不揮霍國家和學校財物。自尊、自重、自警、自省，自覺抵制市場經濟的負面影響和各種腐朽思想的侵蝕。不貪污浪費，不行賄受賄;不收受供應商、合作方的禮物;不損公肥私、不以權謀私;不弄虛作假，不投機鉆營、損人利己。
7. 加強道德修養，樹立良好形象。
堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義為基本要求，結合高校后勤工作實際，加強社會公德、職業道德和家庭美德修養，全面提高道德素質。講究信譽、辦事公道，熱情虔誠、細致周到，語言文明、待人禮貌，認真負責、優質高效地做好本職工作，樹立后勤職工的良好形象。注重儀表、著裝整潔，舉止文明、行為大方，體現后勤職工楷模風范。
8. 搞好團結協作，促進共同進步。
建立團結互助，平等友善、攜手前進的人際關系，營造關心集體、顧全大局、講究奉獻的工作氛圍，形成同心同德、協調一致、共同進步的整體局面。
9. 遵守社會公德，建設文明校園。
愛護公共環境，維護公共秩序，講究社會公德。弘揚正氣，祛除邪惡，扶貧幫困，見義勇為。參加公益勞動，創造文明校園，優化育人環境，積極為高校精神文明建設貢獻力量。
三、強化高校后勤職工職業道德規范教育，提高服務育人水平
1. 加強政治思想教育，提高職工職業道德意識。
職業道德認識包括對行業在國家社會中的地位、性質、作用、服務對象、服務手段等方面的認識。后勤職工的職業道德培養，應當首先從明確認識開始，這是培養職業道德情感、意志、信念等問題的基礎。后勤系統可以采取理論聯系實際的方式，組織職工學習馬克思主義的倫理觀，學習社會主義核心價值體系，結合工作特點，進一步形成后勤職工職業道德規范，通過層層培訓，組織職工學習職業道德規范、掌握職業道德知識，逐步提高其對高校后勤職業道德的理論、原則、規范的理解和接受，從被動到主動，從不自覺到自覺，從不系統到系統，從而認識哪些是應該做的，哪些是不應該做的，提高自己職業道德判斷能力，增強履行職業道德義務的自覺性。
2. 培養職業道德意志，樹立職業道德信念。
后勤職工職業道德意志是他們在履行職業義務的過程中所表現出來的自覺地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅持精神。有沒有這種堅毅果敢的職業道德意志，是衡量每個職工道德素質高低的重要標志。職業道德信念是他們對所從事職業應具備的道德觀念、道德準則和道德理想發自內心的真誠信仰和強烈責任感，它是深刻的職業道德認識、熾烈的職業道德情感和頑強的職業道德意志的有機統一，是推動后勤職工產生職業道德行為的動力。后勤職工一旦牢固地確定了職業道德信念，則能自覺地履行自己的職業義務，在后勤平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績。培養和確立終生不渝的職業道德信念，是每個從業者職業道德修養的中心環節。后勤職工應該自覺地克服履行職業道德義務中遇到的困難和障礙，不斷增強職業道德意志，樹立職業道德信念。
3. 踐行職業道德規范，促進良好職業道德行為和習慣的養成。
職業道德認識是進行有目的實踐活動的一種強大精神動力，而實踐則是主觀見之于客觀的東西。職業道德行為是從業人員在職業道德認識支配下表現出來的，有利于他人、集體和社會的所作所為，這是職業道德培養中最重要的內容及落腳點。職業道德習慣則是從業人員在日常工作中形成的穩定持久、自然而然的日常行為的習慣。衡量一個從業人員職業道德水平，不僅要察其言，而且要觀其行，而職業道德行為習慣的養成絕不是一蹴而就的，必須經歷一個反復磨煉的過程，靠好的行為的積累。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。在職業道德規范教育過程中，后勤職工不僅要自覺地按照高校后勤職業道德的基本原則和規范行事，而且要將良好的職業道德行為轉化為職業道德習慣，這是高校后勤職業道德教育的最高目標。
4. 強化管理，加強職業道德評價，提高職業道德選擇能力。
職業道德評價就是從后勤規定的職業道德準則出發，對后勤職工的行為做出正當與否的評價，包括職業道德的社會評價和自我評價兩個方面。社會評價即社會的道德輿論，是外在的壓力;自我評價則是后勤職工對于自己行為所做的良心上的檢查，這是內在壓力。職業道德評價是職業道德建設中不可缺少的一項內容，它不僅對后勤職工的職業活動和職業素質的提高，而且對全社會道德水平的提高，都有重大影響。職業道德選擇是后勤職工在職業活動中，依據后勤的職業道德原則和規范對自己行為做出是非、善惡的判斷，并自覺地對職業行為的取舍，通常受時代的客觀條件及選擇主體的選擇意識和能力的水平兩個方面的影響。正確的道德選擇應建立在對從事職業的全面、準確認識的基礎上，充分發揮意識的能動性。在職業行為的過程中，根據事物的發展，隨時對自己符合職業道德要求的情感、意志和信念予以激勵和支持，對因客觀情況和客觀要求變化而出現的問題及時調整和修正自己的行為方向和方法。后勤系統應強化管理，把服務育人的內容作為考核后勤職工工作的重要標準。在崗位職責中明確服務育人的內容和要求，讓每一位后勤職工都能對自己的職業有一個全面而準確的認識。年終要求職工認真進行個人總結，對照個人崗位職責要求進行個人評價，單位再結合各方面情況進行綜合評價，最終將服務育人工作與后勤職工的經濟利益直接掛鉤。通過施加一定的外在壓力，達到轉化為內在壓力的目的，從而使后勤職工從被動，進而主動加強職業道德修養，逐步提高后勤服務育人水平。
參考文獻
[1]徐俊.加強后勤職工職業道德修養提高高校后勤服務育人水平,中國寓網論壇.
[2]后勤管理處職工職業道德.http://dbyb.ccit.js.cn/admin/uploadimg/.
職工職業道德論文范文第3篇
一、教育職工樹立正確的榮辱觀，繼續學習“八榮八恥”知識，使職工人人做一名知榮辱的文明職工。
二、組織職工學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。認識構建和諧社會的重要性，更好地為構建和諧社會貢獻自已的力量。
三、開展好行風教育活動，使職工更好地為用戶服務，維護企業的良好形象。
四、繼續開展評選先進活動，激發職工的上進心，努力完成本職工作為企業的進步做出更大貢獻。
寧城縣郵政局 二OO七年一月二十六日
職工思想道德教育方案
為做好職工思想教育工作，不斷提高職工的思想素質，在工作崗位上遵守職業道德，特制定如下活動方案。
一、組織職工學習黨的十六屆六中全會精神，學習《關于構建社會主義和諧社會的若干決定》，讓職工明確建立社會主義和諧社會的重大意義，把本局建成和諧的企業，使每個職工家庭成為和諧家庭。
二、組織職工深入學習黨的十七大精神，學習胡錦濤總 書記的工作報告。通過職工會議學習有關輔導資料，使廣大黨員、干部、職工領會文件精神，并落實到實際工作中。
三、組織職工學習先進人物的模范事跡，特別學習本行業涌現出的模范人物，以模范人物為榜樣，做好自已的本質工作。
四、繼續開展評選進生產者活動，教育職工做到思想進步，積極主動完成生產任務。
五、走訪用戶，接受用戶的監督，通過發征求意見函的形式，了解用戶對郵政工作的意見和要求。
寧城縣郵政局 二OO八年二月一日
寧城縣郵政局2008年政治學習安排
為抓好2008年的政治理論學習，不斷提高黨員、干部的思想水平，特做如下學習安排：
一、組織行政干部集中學習黨的十七大文件，領會十七大精神。
二、學習胡錦濤總書記的講話，選學有關輔導資料。
三、組織黨員、入黨積極分子學習新修改的《黨章》及修改說明。
四、重點學習關于科學發展觀的理論，并以科學發展觀指導自已的工作。
五、經常組織干部、職工學習《求實》雜志發展的重要文章，使職工思想跟上時代的發展要求。
六、集中學習與自學相結合，要求黨員、干部帶頭抓好政治理論學習，不斷提高思想覺悟。
二OO八年一月十五日
二OO七年理論學習計劃
為抓好2007年理論學習，不斷提高黨員、干部、職工的思想覺悟，今年的理論學習做如下安排：
一、組織黨員、干部集中學習黨的十六屆六中全會精神。
二、學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，學習有關《決定》的輔導資料。
三、結合單位的實際，討論對學習的體會。
四、要求做好記錄，除集中學習外，業余時間要加強自學，提高自已的思想水平。
寧城縣郵政局 二OO七年二月一八日
寧城縣郵政局2006年理論學習計劃
為不斷提高黨員、干部的理論水平，進一步提高政治思想，特做如下理論學習計劃：
一、繼續學習“三個代表”重要思想，更好地為人民服務。
二、學習“八榮八恥”知識，學習有關輔導材料，使黨員、干部和職工樹立正確的榮辱觀。
三、組織入黨積極分了學習《黨章》，使他們提高對黨的認識，明確入黨目的，按黨員標準嚴格要求自已。
四、要求黨員、干部加強自學，在局組織集中學習的基礎上，抓好自學。不斷提高自已的理論水平。
五、要求建立學習筆記，黨支部不定期進行檢查。
二00六年三月一日
寧城縣郵政局二OO六年職工培訓計劃
為不斷提高職工的業務技能，以適應業務發展之需，更好地為寧城縣的發展，為人民群眾的需求做好服務工作，2006年職工培訓工作安排如下：
一、辦一期復核員學習班，學習儲蓄方面的知識，學習識別真假錢幣的知識，學習關于資金管理的規定。
二、辦一期營業員的學習班，學習郵政業務知識，學習安檢方面的文件。
三、辦一期支局長學習班，講解化肥方面的知識，學習上級關于化肥銷售的文件。
四、組織職工參加市局組織的業務學習(包括網絡培訓)。
二OO六年二月五日
寧城縣郵政局2007年職工培訓計劃
為進一步提高職工的業務、技術素質，更好地為用戶服務，特制定本年度職工培訓計劃：
一、按市局的培訓安排及時安排人員參加市、區局組織的業務、技術培訓。
二、4月份辦一期支局長學習班，學習有關管理辦法，培訓有關銷售化肥工作知識。
三、4月份辦一期營業員學習班，學習儲蓄業務知識，學習安全防范知識。
四、十月份辦一期鄉郵員學習班，學習有關投遞方面的規章制度，學習發行方面的知識，做好2008年收訂工作等方面的要求。
具體學習內容由經營部、視檢室負責，辦公室要協助辦好各類學習班。
二OO七年一月十六日
2008年職工業務培訓計劃
2008年是奧運之年，為更好地做好郵政服務工作，提高職工的業務素質，特做如下安排：
一、辦一期支局長學習班，強調奧運期間的郵件視檢及資金安全工作，為奧運順利地進行貢獻力量。
二、辦一期營業員學習班，學習收寄郵件方面的規定，強調郵件視檢問題，確保收寄郵件的安全。
三、十月份辦一期鄉郵員學習班，學習發行業務知識，學習有關規章制度。
四、組織職工認真參加區局的網絡培訓班，積極安排人員參加區、市局組織的各類培訓班。
通過培訓使職工的業務素質有一個較大的提高。
寧城縣郵政局
二OO八年一月二十五日
寧城縣郵政局2007年環境衛生和
環境保護工作安排
為切實搞好環境建設，給用戶一個良好的用郵環境，同時使職工有一個干凈美觀的生產、工作環境，特做如下工作安排：
一、提高職工的環保衛生意識，通過會議教育職工，自覺遵守衛生制度，形成人人關心環境，人人參與環保的意識，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不損壞樹木，花草。
二、設專人搞好樓內衛生，做到每天清掃一次。
三、樓外衛生由門衛負責清掃，草坪由辦公室負責管理。
四、由門衛負責管理果園，種好各種植物，，保證綠化的質量。
五、各大節日前夕，由辦公室牽頭，組織職工大搞衛生一次，不留死角，并組織督促檢查。
六、各辦公室由本室人員負責清理，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。
二OO七年二月六日
寧城縣郵政局2008年環保工作安排
為改善局內外環境，以優良的環境迎接奧運會的召開，特制定本年度環保工作安排
一、做好教育工作，通過各種會議，向職工宣傳環保的意義，提高職工對愛國衛生環境保護的重要意義。
二、設專人搞好樓內的衛生，做到每人清掃一次。
三、搞好院內外的綠化，種好花草，管理好果樹，使局庭院進一步美化。
四、購置部分盆花，美化樓內環境，鼓勵職工自行養花，美化自已的辦公場所。
五、各營業廳堅持每天下班搞衛生一次，給用戶安全舒適的用郵場所。
六、為支局粉刷一次房屋，使局容局貌進一步改善。 望各部、室、班認真做好落實。
二OO八年一月二十六日
二OO六年環境保護工作安排
一、安排專人搞好樓內衛生，做到天天清理。
二、每周五下午組織職工搞一次本室的衛生，辦公室會同相關部門進行檢查。
三、搞好院內外的綠化，除外，建好草坪，院內管好果樹，種好花草，使果園綠化，美化。
四、五
一、十
一、新年由辦公室牽頭大搞環境衛生一次。
五、教育職工提高衛生，環保意識。不隨意扔垃圾雜物，不隨地痰，不亂寫亂畫，保持樓內外的干凈整潔。
六、各對外服務的窗口，堅持每天下班搞衛生一次，給用戶一個優良的用郵環境。
職工職業道德論文范文第4篇
一、公司黨委每季度召開一次職工思想動態分析例會，由黨委書記主持，各黨支部書記和工會、團委負責人參加。專題進行職工思想動態分析研究，有針對性的做好思想政治工作。
二、各黨支部每季度進行一次職工思想動態分析，由各黨支部書記主持，了解、收集職工反映較大的問題及意見，特別是熱點、難點、敏感問題，在匯總分析的基礎上，寫出思想動態分析報告，并于每季度第一個月初報黨群工作部。
三、職工思想動態分析的重點：
1、各黨支部在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨組織決策部署，履行“三大責任”、提升“三大業績”、確保“四個安全”、落實“四個著力”過程中，有效發揮思想政治工作作用的先進經驗和好的做法;
2、各部門在推動公司改革發展、促進企業和諧中出現的具有良好的社會或行業影響力的先進人物或事件;
3、職工對企業發展戰略、改革重要舉措、生產經營重要活動的思想反映;
4、職工所關心的熱點、焦點、難點和敏感、疑慮問題;
5、黨建、群團工作開展的情況;
四、黨群工作部在各黨支部分析基礎上，結合職工思想反映，認真負責地進行匯總、篩選，及時報公司黨委。
五、職工思想動態分析必須堅持實事求是的原則、切忌主觀片面性，力求客觀、準確地反映問題，既要分析存在問題的原因，又要提出解決問題的辦法。
職工職業道德論文范文第5篇
一、高校后勤職工的現狀及思想狀態
(一) 后勤職工隊伍的現狀
山東科技大學的后勤共有7個中心, 即飲食中心、能源中心、物業中心、汽運中心、綜合中心、校醫院和幼教中心。高校后勤工作崗位多、層次多、分散地方多、服務項目多、覆蓋面大、涉及面廣、人員文化水平參差不齊、總體水平偏底、工資收入普遍較低、工人、臨時工占絕大多數。這支隊伍的思想狀況總的來說是積極向上的, 其主流是好的, 這是應該肯定的。但是, 必須看到, 隨著后勤改革的不斷深化, 利益關系的一次次調整, 他們在思想認識、工作態度、實際行動上不可避免地存在著矛盾和問題。
1. 文化水平相對較底
后勤現有正式職工104人, 占公司總人數的27.96%。其中, 碩士2人、本科生19人、?？粕?8人、中專生15人、高中生18人、初中生21人。臨時工268人, 且絕大部分是初中以下文化程度。他們都工作在各個中心崗位的第一線, 而且大部分臨時工沒有相應的技術, 甚至很多人上崗后沒有經過正規的技術培訓, 大部分人是邊干邊學。干得是最臟最累的活, 拿的是少得可憐的錢, 有的崗位常常因招不到人而缺崗。
2. 臨時工的比例較大, 人員流動性大
臨時工在后勤職工隊伍中占有的比例較大, 占公司總人數的72.04%多數是從偏遠山區、經濟不發達的農村和少數下崗職工中招收來的。很多人主人翁意識較差, 抱有“得過且過, 當一天和尚撞一天鐘”的想法, 對工作不負責任, 不講究效率、質量和水平;有的人對工作講條件、提要求, 給多少錢做多少事的思想還在不少職工頭腦中嚴重存在著。人員流動大, 隊伍極不穩定。
(二) 后勤職工的思想狀態
1. 認識不到位
在高校后勤改革的過程中, 雖然多數職工持支持或贊同的態度, 但具體到某一項改革措施上, 認識是有差異的, 而且不同年齡、不同工種、不同層次的人員也有不同的認識。少數職工對改革的意義和作用缺乏必要的認識, 片面認為改革只是為了增加個人收入, 怕越改革越會拉大與干部、教師收入的差距, 從而產生只講經濟效益, 不顧服務質量的不良傾向。這種思想認識, 影響了積極性、主動性、創造性的發揮, 阻礙著后勤服務的進一步提高。
2. 服務意識淡漠
由于缺乏對本質工作的正確認識, 總感到后勤工作是伺候人的活, 把服務看成是低三下四的工作, 思想上有抵觸情緒, 對待工作缺乏事業心和責任感, 熱情不高, 情緒低落, 總感到后勤職工在高校沒有地位, 沒少付出, 但是工資不高, 住房排不上號, 職稱沾不上邊, 覺得沒有前途, 因此工作中常出現推諉等現象。
二、加強高校后勤職工思想道德建設的重要性
一流的高校需要一流的后勤與之相適應, 與之作保障;一流的后勤需要一流的領導和職工來工作。因此面對后勤這個特定的群體, 思想政治工作是一切工作的保障和生命線, 而職業道德教育又是思想工作的重要內容, 后勤工作的好壞, 直接關系到學校的安定團結和穩定工作, 同時各個中心又是學校的窗口, 通過這些窗口, 可以體現高校工作的管理水平, 體現高校隊伍的整體素質。為了學校的發展和振興, 加強高校后勤職工思想道德建設至關重要, 勢在必行。
三、加強職工職業道德的途徑和新方法
一個企業要有一個企業的文化, 一個集體要有一個集體的精神, 在社會主義市場經濟條件下的利求原則可以最大限度地挖掘人的潛能, 成為人積極向上的催生劑, 這就要求高校后勤思想政治工作要以育人為目標, 發揮各自的特長, 實現自身價值。這樣就有利于把人從單純求名求利的落后心理轉變為求進取、求發揮的上進心理.這種心理一旦形成并匯集起來就可以形成強烈的責任感、榮譽感和集體主義精神。因此, 在加強職業道德教育、塑造企業形象方面應從以下幾個方面著手:
(一) 提高加強對職工職業道德教育重要性的認識
樹立社會主義榮辱觀, 打造良好的職工隊伍形象, 關鍵在于領導干部, 領導干部的行為及其體現出的思想境界、道德情操, 直接影響這一個部門, 甚至整個隊伍風氣的形成, 是職工行為的風向標。職工對領導干部是察其言、觀其行。一個政治立場堅定、盡職盡則的領導干部, 不僅會贏得職工的擁戴, 也會感召和影響后勤的行業風氣。“公生明、廉生威”, 樹立社會主義榮辱觀, 將行政職權與高尚的道德修養、人格魅力結合起來, 才能達到良好的境界和效果。在一定意義上說, “官德”影響著民風, 甚至決定著民風。“八榮八恥”在后勤能否蔚然成風, 關鍵在于后勤各級領導干部能否身體力行, 做出榜樣、示范和引導后勤職工踐行社會主義榮辱觀, 建立行業道德標準, 規范職工行為, 樹立良好的后勤團隊形象, 從而達到樹立良好后勤企業形象的目的。
(二) 以社會主義榮辱觀為指南, 全面系統指導職工職業道德建設
職工職業道德建設是項永不竣工的工程, 廣大職工的良好精神面貌和優秀道德品質, 主要體現在職工職業道德和行為規范上。要把廣泛深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育, 作為長期的任務來抓, 融入職工職業道德建設之中, 糾正一些是非觀念的扭曲、道德理想的失落和功利主義的泛濫等。讓踐行社會主義榮辱觀成為廣大職工的精神動力和自覺行動, 體現在本職崗位, 落實在工作上, 由他律邁向自律, 解決職業道德建設過程中義利錯位的問題, 進而達到公正的價值目標。引導廣大職工從自己做起, 從身邊做起, 從一點一滴做起, 知行合一, 言行一致, 爭做“八榮八恥”的學習者、宣傳者、實踐者和推廣者。通過開展社會主義榮辱觀實踐活動, 推動職工職業道德建設。在市場經濟條件下, 職工職業道德建設的對象、方式、方法和內容等, 都發生了很大變化, 所以必須結合新形勢, 探索新方法、新途徑:
1. 開展豐富多彩的主題活動, 讓職工在活動的參與中受到教育
結合后勤工作的特點, 開展“愛崗敬業”和“八榮八恥”踐行演講比賽、業務知識培訓、技能技巧大比武等活動, 通過主題活動, 加強職工的職業道德教育, 在職工中大力倡導無私奉獻的風氣, 樹立一批典型, 用榜樣的力量去影響、帶動廣大職工, 引導大家不記名利, 不記報酬, 熱愛本質工作, 有獻身高校后勤的責任感、使命感和奉獻精神, 正確對待工作、學習、生活與地位、工資、職稱等的關系, 不斷增強服務意識, 努力提高服務質量, 為深化后勤改革做出積極貢獻。
2. 通過學習英雄先進事跡提高職工的道德素養
通過學習牛玉儒、任長霞、孔繁森等英雄人物的先進事跡, 鼓舞后勤職工工作的積極性、主動性和創造性。在學習的過程中大家認識到, 牛玉儒、任常霞、孔繁森等無數的英雄在多年的革命生涯中, 始終牢記全心全意為人民服務的宗旨, 以強烈的事業心和責任感, 嘔心瀝血, 努力工作, 一直到生命的最后一刻, 贏得了廣大干部群眾的尊敬和愛戴。他們的先進事跡和精神, 有鮮明的時代特征, 集中體現了“三個代表”的思想, 體現了共產黨人勤政為民、鞠躬盡瘁的精神;奮發有為、開拓進取的創業精神;清正廉潔、一身正氣的公仆精神。他們的事跡和精神, 對于每個職工無疑有著巨大感召和激勵力量。要向英雄學習, 就要像他們那樣, 始終保持正確的政治信念, 始終保持開拓進取、求真務實的工作作風和精神狀態, 始終牢記全心全意為人民服務的宗旨, 時刻牢記自己的職業道德。從身邊事做起, 從具體事做起, 從點點滴滴做起, 積小善為大善, 積小德為大德, 把為教職工服務、為學生服務、為社會奉獻當作高尚的事情, 當作人生的樂趣。在具體實踐中, 要以身作則, 身體力行, 以實際行動積善成德, 推動高校后勤全面進步。無論何時何地, 均要以英雄為榜樣, 發揚善良、正義、無私、忘我等精神, 永做弘揚正氣、樹立新風的實踐者、推動者。
3. 以情感之, 努力提高臨時工的主人翁地位
馬克思主義倫理學認為:“利益是道德的基礎”。作為后勤的管理者, 應注重考慮臨時工的個人需要、興趣和的特點, 把管理和感情結合起來, 我們應該看到臨時工也是人, 他們不光有物質的需要, 同樣也有精神上的追求。應該考慮他們的精神需要。比如可以在其居住的地方配上電視、圍棋、象棋等文化設施, 豐富他們的業余生活;節假日可以發一些禮品慰問他們;生日時送上一個溫馨的蛋糕共同為他們祝福一下, 讓他們感到有家的溫暖等等。以情感之, 調動他們工作的積極性和創造性。
4. 實行量化管理, 加強行行為規范
第一, 制定各類人員崗位責任制, 充分發揮每個員工的積極性、創造性, 使其明白自己的職責范圍。
第二, 實行量化管理, 把各種指標、任務用量化管理的方法表現出來, 制定檢查驗收標準, 規范職工的行為。
第三, 制定嚴格的檢查制度, 并與每個職工的經濟利益直接掛鉤, 做到獎勤罰懶, 優勝劣汰。