勵志獎學金申請書范文第1篇
一、 基本情況介紹
本人是管理學院12級工商管理專業的學生***。在過去的一學年里始終保持著積極樂觀向上的心態，以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人堅信：只有堅持努力不放棄，就會有希望。
本人出生于農村家庭，家庭收入以農業為主，收入來源單一。家里共有8人，父母年紀越來越大，身體亦是大不如前，母親脊椎開始疼痛，開始干不了繁重的體力活，所以本人的學費基本都是靠籌借來完成，生活費也需要自己利用在寒暑假和周六日努力找工兼職來解決，從而減輕家庭的經濟負擔。
一年來家里情況很大變化，奶奶年紀大，今年突然患有白內障，需要動手術。其醫藥費用昂貴，同時家庭除了自己之外，還有兩個弟弟在讀高中。經濟壓力非常大。雖然家里是這種情況，但我并沒有因此而消沉墮落，而是積極樂觀地生活著。我知道作為一個農村的孩子，上學是最好的也是唯一的出路，因此這些年來無論遇到多大的困難我都堅定不移地走下去。
在大學的這三年多時間里，我有幸得到了老師和同學們的信任和支持，當上了班級的班長。同時又很幸運地進入到了院學生會這個大家庭。經歷了很多，也同時收獲了很多。
首先在思想上，我積極樂觀主動，端正心態，在為同學們服務的同時來提高自己，遇事從大局考慮，時時為集體著想。雖然我現在只是一名共青團員，但我時刻以一名黨員的標準來要求自己。平時生活中，積極進取，認真學習，努力上進，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學們服務做好準備。
在學習上，我本著“笨鳥先飛”的原則時刻不停地努力著。我知道在大學作為一名學生學習依舊是我的最重要任務，同時作為一名學生干部必須以身作則，做好模范帶頭作用。因此，我學習上一直是一絲不茍，課前及時做好預習，課后按時完成作業，從不遲到、不曠課，上課認真聽講，及時整理好筆記。
在工作上，我把努力做好每一件事作為自己的行為準則，我可以不優秀，但我不能不努力。在班級里作為班長，平時關心同學們的生活學習并積極地配合輔導員的工作，同時與其他班委一起與同學們共同努力開展了很多有意義的活動，豐富了同學們的課余生活，而且很好地提高了同學們的實踐能力，受到了同學們的極大歡迎。 在生活上，由于是農村出身，很小的時候我就養成了勤儉節約的好習慣，從不與人攀比，絕不會浪費一分錢。為使自己有一個好的身體，也為了使自己做事更有毅力，我還堅持每天圍著操場跑幾圈。正所謂人無完人，我在生活上也存在一些小問題，但只要發現我都會及時地改正，并嚴格要求自己永不再犯。同時我性格開朗，樂于幫助同學，有良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持，這也為更好地開展工作打下了基礎。
二、先進事跡
我是一名大學生，同時也是一名廣東白云學院工商管理4班的班長，時刻都肩負著一種責任和道德。曾經在校園的飯堂拾獲一位同學的飯卡，我知道飯卡對于一個學生來說很重要，所以即使那時候自己身體不舒服，也要及時物歸原主，我把飯卡交到學生會失物招領處，希望學生處盡快幫忙找到失主，兩天過后，我收到了一封感謝信，看到那封信，我感覺樂于助人是一件互利互惠的事以后要多為社會出一份力量。同時，我還會去獻血，幫助一些有需要的人。
在家庭上，雖然家庭經濟困難，但我依然有信念，依然有理想，并且是堅定不移的。所謂人窮志不窮，我始終相信上帝是公平的，只要我們努力去付出，我們就會有收獲。在大學里學習和生活都讓我感到幸福和快樂，我會珍惜在這里的每時每刻。利用寒暑假的時間我到外面做銷售工作，平時周末去做兼職派傳單，賺取生活補貼和學費，為家里分擔經濟上的困難，同時也鍛煉了自己的社會經歷。雖然生活比不上別人，但我們有骨氣，所以我的家是幸福的，因為我吃過苦，所以我并不認為自己比別人差，這種毅力會一直鞭策著我，在學習上，工作上，還有為人處世上。
通過一學年的努力學習和積極參加活動，我在各方面都有了很大的提高。雖然家境貧困，但我一直都沒有放棄過努力，也從來不自卑，生活中一直都保持著自信樂觀的心態。為了能夠順利地完成今后的學業，同時能夠更早地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導老師予以審核。如果我能有幸獲得，今后我將更加地努力學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己以求有更優異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的援助。
姓名：
勵志獎學金申請書范文第2篇
為進一步做好我省高校學生資助工作，確保國家獎助學金評審、發放工作的順利實施，結合我省實際，現就有關評審要求通知如下：
一、國家勵志獎學金
1.評選標準
國家勵志獎學金要嚴格按照《陜西省國家勵志獎學金管理暫行辦法》(陜財辦教〔2007〕94號)執行。本碩連讀或本碩博連讀的特殊學制學生，原則上從入學第6年開始不再具備國家勵志獎學金申請資格。申請國家勵志獎學金的學生必須是本校家庭經濟困難學生檔案庫中注冊備案的家庭經濟困難學生。
從今年起增加學習成績和綜合考評成績優異的量化標準，具體要求是：同一專業學習成績和綜合考評成績排名位于前30%，且參評課程沒有不及格科目。對于學習成績和綜合考評成績沒有進入前30%，但達到前40%的學生，如道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等方面表現突出，亦可申請國家勵志獎學金，但各校要結合實際制定具體標準，報省學生資助管理中心備案。
2、學校國家勵志獎學金評選條件：
國家勵志獎學金用于獎勵資助我校正式在學籍的二年級以上的全體學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。(本學年認定)
1、 熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導;
2、遵紀守法，遵守學校規章制度
2、 誠實守信，道德品質良好;
4、努力學習，刻錄鉆研，學習成績優秀;
5、積極進取，奮發向上;
6、家庭經濟困難，屬我校認定的家庭經濟困難學生。
3.送審材料
ⅰ、學生家庭經濟情況調查表;
ⅱ、學生家庭經困難認定申請表;
ⅲ、國家勵志獎學金申請表(一式兩份，除簽名、日期，推薦意見、院系意見手寫其余均
打印，照片用電子照片，不可貼照片)
ⅳ、學生上一學年成績單，需加蓋院(系)和教務處公章(從教務系統導出的成績單可不
蓋教務處公章)，
ⅴ、學生所在班級上一學年本專業同學學習成績排名表，開展綜合素質測評的學校需同時
提供全班同學綜合素質測評排名表。
以上送審的原始材料經省學生資助管理中心審核通過后返還原送審學校歸檔保存五年。
二、國家助學金
1.評選標準
國家助學金要嚴格按照《陜西省高等學校國家助學金管理暫行辦法》(陜財辦教〔2007〕95號)執行。從2010年秋季起，家庭經濟特別困難學生獲得國家助學金的標準提高到每生每年3500元，一般困難學生獲得國家助學金的標準提高到每生每年2500元。享受國家助學金的學生必須從家庭經濟困難學生檔案庫中產生，各校平時應加強對家庭經濟困難學生檔案庫的動態管理。
2、各高校在組織評選國家助學金時，應有以下評選原始材料：
國家助學金學生的申請表、家庭情況調查表、家庭經濟困難學生認定申請表，班級民主評議記錄表，二級院(系)的評選報告、公示情況的照片(電子版)、舉報處理等。 以上原始材料，由各學校妥善保管五年，以備上級部門查驗。
3. 報送材料
學校關于國家助學金評定工作安排的文件(通知)、國家助學金評定管理辦法、名額分配等
材料報送省學生資助管理中心，經審閱后退回學校歸檔保存。
時間節點：網上申請時間：(10月19—10月25日)
院系評審階段：(10月25—10月30日)
國家勵志獎學金紙質材料上交內容及時間：(以下材料需要每個學生一套材料) ⅰ、學生家庭經濟情況調查表;(原始材料)
ⅱ、學生家庭經困難認定申請表; (原始材料)
ⅲ、國家勵志獎學金申請表(一式兩份，除簽名、日期，推薦意見、院系意見手寫其余均
打印，照片用電子照片，不可貼照片)
ⅳ、學生上一學年成績單，需加蓋院(系)和教務處公章(從教務系統導出的成績單可不
蓋教務處公章)，
ⅴ、學生所在班級上一學年本專業同學學習成績排名表，開展綜合素質測評的學校需同時
提供全班同學綜合素質測評排名表。
ⅵ、國家勵志獎學金匯總表。
國家助學金上交材料：
國家助學金學生的申請表
家庭情況調查表
家庭經濟困難學生認定申請表
班級民主評議記錄表
國家助學金匯總表
注：學生填寫的銀行卡必須是建行卡，若有以前發的商業銀行的現在停止用了，都換用建
行卡。
以上材料均于2011年11月4日前交給張凡。
其中電子及打印稿字體要求：
標題：宋體三號
內容：宋體小四
勵志獎學金申請書范文第3篇
2013年第55號
主題：關于做好2013年國家獎學金和國家勵志獎學金評定工作的通知
關于做好2013年國家獎學金和國家勵志獎學金
評定工作的通知
各班級：
現將2013年國家獎學金和國家勵志獎學金評定的有關事項通知如下：
一、總體要求
嚴格按照《中國海洋大學國家獎學金管理暫行辦法》(海大學字[2007]67號)、《中國海洋大學國家勵志獎學金管理暫行辦法》(海大學字[2007]70號)進行評定，堅持公開、公平、公正的原則。
二、評定機制
國家獎學金和國家勵志獎學金實行申報制。凡我校全日制本科學生，符合條件者均有資格提出申請，本人未提出申請不能獲獎，不繳納學費的學生不能獲獎。國家獎學金和國家勵志獎學金不可兼得。各學院(系、中心)國家獎學金推薦包括候補名額。
三、評定范圍、條件
(一)國家獎學金
1、評定范圍
二、
三、四年級本科學生。
2、評定條件
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;在當年學校學生素質測評中，“思想政治素質”評定為“優秀”;
(2)自覺遵守憲法和法律，遵守學校的各項規章制度;
(3)誠實守信，道德品質優良;
(4)在校期間學習成績優異，獲得當年學校學習優秀一等獎學金;
(5)社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
(二)國家勵志獎學金
1、評定范圍
二、
三、四年級本科學生中的家庭經濟困難學生，以2013-2014學年家庭經濟困難學生信息檔案為準。
2、評定條件
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;在當年學校學生素質測評中，“思想政治素質”評定一般應為“優秀”;
(2)自覺遵守憲法和法律，遵守學校的各項規章制度;
(3)誠實守信，道德品質優良;
(4)在校期間學習成績優異，獲得當年學校學習優秀獎學金;
(5)家庭經濟困難，生活儉樸;
(6)同等條件下，家庭經濟特殊困難學生優先。
推薦名額：國家獎學金候選人每班推選最多2名，勵志最多
推選5名，國獎勵志條件都符合的按照國獎報，同時參評國獎和勵志。本次國獎勵志未評上同學，后期的其他社會獎助學金優先參評。
四、評定程序
1、符合條件的學生登錄“海大助學在線”提交申請(不要求上傳任何材料)。
2、各學院(系、中心)學生資助工作領導小組負責組織評審。國家獎學金和國家勵志獎學金的推薦名單應通過答辯確定。
3、學生資助工作辦公室審核后在全校公示5天，無異議后報送主管校領導審批后上報教育部。
五、材料提交
各班要高度重視學生推薦材料的審核，應安排專人負責，并在規定時間內提交以下材料：
(一)國家獎學金
1、(2012—2013學年)國家獎學金申請審批表(附件1)，填寫要求見規范說明和范例。(電子版)
2、國家獎學金候選人事跡材料
第一人稱，文章標題或副標題為“***個人事跡材料”宋體三號加粗，正文仿宋四號單倍行距，2000字左右。(電子版)
3、國家獎學金獲獎學生初審名單表(附件2)，填表要求見表格下方說明。(電子版和紙質版，注意名單含班級排序，要有班主任簽字)
4、國獎勵志候選人情況一覽表(電子版)
(二)國家勵志獎學金：
1、(2012—2013學年)國家勵志獎學金申請審批表(附件3)，填寫要求同國家獎學金。(電子版)
2、國家勵志獎學金候選人事跡材料，詳細要求同國家獎學金。(電子版)
3、國家勵志獎學金獲獎學生初審名單表(附件4)，填表要求同國家獎學金。(電子版和紙質版，注意名單含班級排序，要有班主任簽字)
4、國獎勵志候選人情況一覽表(電子版)
電子版材料以班級為單位分別打包發送郵箱(文件名分別為“xx班級國家獎學金推薦材料”、“xx班級國家勵志獎學金推薦材料”)，這兩個文件包中每個學生一個文件夾(文件名為“xx班級張三”)，文件夾中的文件名為“張三xx表或張三事跡材料”如“張三國家獎學金申請審批表”等。
所有紙質版和電子版材料10月8日下午下班前必須提交，過期視為自動放棄資格。電子版發至cailiaogaoyan@ouc.edu.cn
七、注意事項
1、所有獲獎學生，必須符合條件。
2、所有報送的材料，必須規范。
3、合理安排工作時間，注重公示環節，并在規定時間前報送相關材料。
4、在國家獎學金評審推薦中，候補人員同樣進行答辯、申報、公示、推薦等所有程序。
勵志獎學金申請書范文第4篇
我是xxx，男，漢族，共青團員，來自xx系。入學以來，本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。經過兩年的大學生活，我學會了努力去充實自己、完善自己把握住每分每秒，樹立明確的目標，做好學習計劃，努力做好各個方面。
作為一名大學生我深深地知道，在當今社會各方面的競爭都顯得如此之激烈，我們要想成為一個對社會和國家有用的人，就必須堅持德、智、體等方面全面的發展，必須堅持做到品學兼優，綜合素質高，并且學有所長。也正因為如此，我始終在各個方面都嚴格要求自己，向著自己心中的目標不斷拼搏奮斗!
一、思想方面
在思想方面，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我向黨組織遞交了入黨申請書，還參加了團校學習并且順利結業。從那時起我就時時事事嚴格要求自己。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。
二、學習方面 在學習上，我努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學。自己在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，在圖書館里查找相關書籍來學習。如果自己還是解決不了的或存有疑問的，
我便會向老師請教。在課堂之外，我也抽取時間認真復習，經過自己的腳踏實地地學習，成績一直保持前列。大一的時候，我努力的學習，刻苦上進，經過一學年的不懈努力，我的加權平均分為„，總排名位于班級第„，綜合測評排名位于第。大二的時候，我繼續好好學習，并在第一學期獲得了“校二等獎學金”和“校三好學生”兩項榮譽。
三、工作方面
在工作上，我虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。我真的要感謝老師和各位同學們對我的工作的支持與信任。此外，積極地參加各項課外活動，是我受益匪淺。還積極參加學院、系、社團組織的各項活動,使得本人在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
四、生活方面
在生活上，我一直秉承著勤儉節約的優良作風，不與人攀比，并且一直利用節假日作一些兼職工作或者去圖書館學習。然而，無論在 生活我是多么的忙碌、艱辛，我都沒有忽略與同學們搞好關系。嚴以律己，寬以待人，并盡自己的所能去幫助那些需要幫助的同學。在班里很多同學不管是生活方面還是學習方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在班集體生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。
勵志獎學金申請書范文第5篇
第二條國家勵志獎學金的獎勵標準為每生每年5000元。
第三條國家勵志獎學金的申請條件：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;
2、遵守國家法律、法規，遵守學院的規章制度;
3、誠實守信，道德品質好;
4、學習努力，刻苦鉆研，學習成績優良;
5、積極進取，奮發向上;
6. 家庭經濟困難，生活儉樸。
第二章申請和評審
第四條 國家勵志獎學金每學年評審一次，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。
第五條凡我院在籍的二年級以上(含二年級)學生可以申請國家勵志獎學金;同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。
附：
從今年起，教育廳實行增加學習成績和綜合考評成績優異的量化標準，具體要求是：同一專業學習成績和綜合考評成績排名位于前30%，且參評課程沒有不及格科目。對于學習成績和綜合考評成績沒有進入前30%，但達到前40%的學生，如道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等方面表現突出，亦可申請國家勵志獎學金。
學生需要材料：
1、學生家庭經濟情況調查表
2、學生家庭經濟困難認定申請表
3、國家勵志獎學金申請表
4、學生上一學年成績單