家長讀書計劃范文第1篇
人到而立之年，仍不忘時時讀書?；叵霃膶W生開始，勤奮努力讀書，學習課內外知識，考出好的成績，最終學業有成，到畢業就工，工作順順利利，得心應手，成績突出。這些成績的取得都離不開自己擁有的扎實豐富的知識，而這些知識的取得都是自己通過讀書學習獲得來的。通過不斷的讀書學習，考取專業職稱，更新知識水平，拓寬知識層面，使自己在競爭激烈的當今社會中立于不敗之地。 書是人類進步的階梯，是人類思想的寶庫，是我們的良師益友，是開啟智慧的鑰匙，是人類最寶貴的精神財富。我們應該要時時讀書，刻刻讀書，不斷從讀書中提取養分，來營養自己，來武裝自己，增強自己的力量，使自己的一生精彩萬分。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，可以提高我們的知識水平和知識面，積累自己的知識庫;多讀書，可以提高我們的閱讀能力和寫作能力，使自己才思敏捷，筆下生花;多讀書，可以增長見識，不出門便知天下事;多讀書，可以修身養性，陶冶我們的情操;多讀書，可以提高理解能力，使自己達到“無師自通”的學習境界。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我們讀書，要細心讀，認真讀，耐心讀。對于好的書籍，好的句子，好的段落，好的知識，要反復讀，來回讀，熟讀于心。這樣，這些知識的意思，我們自然而然的就明白了。這也就是我們常說的“讀書百遍，其意自見”的意思。
“學習貴有恒”。我們讀書要持之以恒，活到老，學到老，不需要三更起五更眠，但不要一日曝十日寒。俗話說的好，“開卷有益”，我們要時時刻刻不忘讀書，讀書不在量的多少，即使每天讀一點書，只要用心讀，也可以積少成多，積沙成塔。
我們讀書，要做到心中有數，要有針對性的讀，要有選擇性的讀，要有重點性的讀;我們讀書，要做好筆記，做好總結，做好聯想，做好思考，不要為了讀書而讀書，不要因喜好而偏讀;我們讀書，要循序漸進，從易到難，精益求精;我們讀書，要敏而好學，不恥下問，對讀書中不懂的知識要多問多請教;我們讀書，要讀好書，讀有益的書，不讀庸俗的、不健康的書箱。
“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”。不要等到自己需要知識時，才覺得知識的寶貴，才知道讀書的重要，才明白讀書的好處。更不要等到了自己老了才知道，“白了少年頭，空悲切”。
“少年不努力，老大徒傷悲”。我們從小就要好好學習，多多讀書，學業有成，直至事業成功，不為自己的人生留下任何遺憾。
“讀萬卷書‘行萬里路”。書籍是一種財富，我們一生要利用好這種財富，博覽群書，從中提取精髓，為我們走好自己精彩的一生保駕護航。
家長讀書計劃范文第2篇
我是###小學三(1)班同學##的爸爸,愛讀書的人都知道,書是人類進步的階梯,終生的伴侶,也是最誠摯的朋友.讀書能使人心明眼亮.每一個家長都希望自己的孩子沒事的時候可以拿一本書看看,從書中學到更多的知識.那么作為家長,我們應該怎樣培養孩子良好的閱讀習慣呢? 首先,讀書興趣非常重要，還有,就是氛圍能感染孩子,如果我們家長在一旁看電視,玩電腦游戲,等等,那么孩子就算在看書,他的心也是沒有辦法安靜下來的,這樣只會適得其反,浪費了時間和精力.反過來講,如果父母陪孩子一起閱讀,哪怕是半小時,就算你看的書和孩子不是同一本,看完和孩子共同交流各自的心得、體會、感受。慢慢的,孩子會越來越喜歡閱讀給他帶來的快樂! 還有,就是要有一個非常好的習慣,這一點也是非常重要的,例如,所學課文都要會背,看的寓言故事要會流利的講出來,就像平時寫的習作,我也會讓他背給我聽,久而久之就行成了一種習慣,就像在假期里,我給兒子買了兩本書,一本是<<一千個迷一萬個迷>>另一本<<作文大全>>,每天我都會讓他看了多少,然后劃出書中的好詞,好句.好段,有的時候我還會讓他把今天看的內容講一遍給我聽,這樣他就不會為了完成任務而完成任務,他會很用心的看,回來說給我聽的時候,也會說的眉飛色舞,非常生動,書中的內容也會深深的印在腦海里. 最后,就是要帶孩子經常去書店逛逛,不一定每次都要買,通過他在書中的翻閱,瀏覽,了解孩子最感興趣的書籍,不管它是什么類型的書,像寓言故事.幽默笑話.偵探小說都可以,前面我也說了興趣最重要,我們家長只要做到內容有益而無害就行了,俗話說的好, 活到老,學到老,為了我們的孩子明天會更加美好!讓我們一起行動起來,加入到和孩子一起讀書的快樂當中來吧! 陪孩子學習是我們的責任，我們會認真地履行我們的責任的。在學校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關心!謝謝。
家長讀書計劃范文第3篇
“行萬里路，讀萬卷書。”讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
讀書使人明智，讀書使人聰慧、使人高尚、使人文明、使人明理、使人善辯。由于工作原因，平時對孩子關心的也很少，但是自從學校發出親子共讀倡議以來，我發覺我也能擠出時間和女兒一起讀書，在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：
一、順應孩子的心理特點，選擇好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書籍產生好感。
孩子愿不愿意看書，與父母的培養技巧有很大關系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。
二、不要對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。
三、把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的
閱讀環境。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般來說，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”
其實，女兒剛上學時不怎么愛讀書。隨著班級開展的“親子讀書”活動和老師的引導，她對閱讀慢慢感興趣了，并且越來越喜歡讀書了。
在家里我也盡量抽空給孩子創造讀書環境，使她的書柜慢慢地豐富起來，有童話故事，科普知識，繪本故事……
我也有意無意間拿起了久違了的書本，和孩子進行親子閱讀，我們都從中嘗到了快樂。孩子也懂得了可以從書上學到很多知識，和做人的道理，也可以從課外書里學到在學校里學不到的東西。
讀書還增進了我們之間的感情?，F在，每晚做完作業，都能不由自主的拿起書，瞧她看得津津有味，我也不由得拿起書和女兒同時閱讀，享受書帶給我們的樂趣。您瞧，又是一本能給我們帶來笑聲的書，我們笑的前俯后仰，笑后也各自發表一下個人感慨，互相討論一番。
家長讀書計劃范文第4篇
2、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優的學生。
3、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
4、該生品行優良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優的學生。
5、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，能力強，成績穩定，能保持前列。
6、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。聰穎好學，積極思考善于發問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個品學兼優的學生。
7、該同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結同學，樂于助人，有著積極向上的心理素質。關愛同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。
8、該生聰穎好學，積極思考、善于發問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優的學生。
9、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗用心上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有職責心和上進心;很有悟性。全面發展，在領悟上勤奮上進，領悟潛質很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導潛質和創新潛質?？傊?，全面發展品學兼優。
10、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
11、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力?？傊?，全面發展、品學兼優。
12、在讀高中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。
13、你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績，做個優秀的學生，可以嗎?
14、通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
15、該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力;關心集體，做事認真，不計較名利、得失。綜合素質評價家長評語(二)
1、該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。
2、該生學習認真、踏實，性格沉穩，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是老師比較贊賞的好學生。該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優的學生。
3、教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。
4、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
5、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
6、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
7、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。
8、從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。
9、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移，尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的道路上更上一層樓!
10、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
11、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
12、在高中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!
13、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
14、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
15、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。綜合素質評價家長評語(三)
1、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!
2、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
3、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業有成。
4、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。
5、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
6、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
7、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
8、該同學熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦。該生性格開朗。熱愛生活善于發現快樂。
9、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關心集體，自理能力強;能與同學和諧相處融洽和睦，愛好體育，敢講真話能做實事，善于思考，具有較強的辦事能力，是一個品學兼優的學生。
10、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
11、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
家長讀書計劃范文第5篇
代寫公文 心得 軟文請聯系183355657 學校給孩子們組織了一場“讀書漂流”活動，感慨良多，借次機會分享如下。
三十多年前，我大約比現在的兒子還小一點的時候，母親買來一本《唐詩一百首》，一字一句教我讀背。母親是一名平凡的工人，不懂得拼音，更不會講普通話，但這并不妨礙她教授我那些啟蒙詩句，以至于我現在還牢牢記得那一口純正安康方言的“欲窮千里目，更上一層樓”、“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，當然還有“慈母手中線，游子身上衣”……待我稍大一點，學習了拼音，母親開始讓我獨立學習——她每日上班前，挑一首詩讓背誦，下班回來檢查。若是背會了便用鉛筆畫個對勾;若背不熟則罰我跪在搓衣板上繼續背，背熟為止;若是完全不會，則免不了一頓“竹面片”。日復一日，從無斷絕，讀書背詩這件事情從母親的硬性要求逐漸化為我的日常習慣。隨著我年歲漸長，母親便不怎么監督了我，我自動自覺背完了《唐詩一百首》，讀熟了《唐詩三百首》《宋詞三百首》《上下五千年》，到了小學畢業，我已經可以讀《西游記》了。這三十余年來，其它的興趣愛好，譬如足球乒乓、電腦游戲、唱歌跳舞等等，跟隨年齡段和朋友圈的更替不斷轉變，唯有讀書始終未變，直至今日，一日不讀書便如一日不吃飯。
后來結婚生子，在教育孩子讀書方面，我與母親達成了一致，只是方法上略有不同。
在我看來，讀書是一件“興趣使然”之事，孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的便是這么一個道理。讀書與學習并非完全是一件事情，莫約可以理解為是“二而一，一而二”的關系，但在方法和態度上大體相通，總體而言，便是“興趣乃是引導入門的最好導師”。
所以對于兒子，我并沒有強行要求他識多少字、讀多少書、考多少分，只是見縫插針，在他不反抗的情況下引導他的興趣。他玩王者榮耀，對李白有了興趣，便教他背李白的詩;他看西游記，便給他講西游記的故事，讓他自己創作以西游記為基礎的童話;他玩植物大戰僵尸，便引導他講關于大戰僵尸的幻想故事……兒子樂此不疲，講了不少或富含詩意或童真無忌的語句，我也樂在其中且成就感十足。
之所以不強求孩子讀書，是因為孩子從生下來起就已經是一個獨立的個體，他們對待某一事物同樣有“好”“惡”的能力和權利，作為成人，我們能做的不是“強迫”，而是“引領”。不斷引導他讀書而非對其它事物的興趣，無非是在我的三觀眾，讀書之于學習，之于工作，之于社交，甚至整個人生，都有著深遠的影響。
那么讀書的意義何在? 讀書讓我不再孤獨!
自入讀書之門，人生便進入了一層新的境界。古人云“不以物喜，不以己悲”，全因無論是“春風得意馬蹄疾”之日，還是“拔劍四顧心茫然”之時，身邊終有世界上最偉大的靈魂相伴，他們帶你穿梭于廣闊的宇宙之間，欣賞無盡的風景;他們帶你徜徉在靈魂的深處，領略思想的星光……
他們無時無刻不在相告：“比知識更重要的，是愛和憐憫;比成功更令人愉悅的，是謙卑和坦然;令失敗不再可怕的，是擁有陪伴和豐富。”