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初中家長反饋意見

2022-08-17

第一篇:初中家長反饋意見

初中生家長意見反饋

尊敬的老師、各位家長: 大家好! 我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 我的孩子叫XXX,自從進入X年級X班后,我發現孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家

在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天&&所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業,抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信有失必有得,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發現自己所付出的是值得的。

第二篇:家長反饋意見

小學生家長意見及建議2012年5月,我校召開了全校家長會,向全體家長征集對學校的意見和建議,廣大家長積極響應,紛紛出謀劃策。 經過初步篩選,將家長的意見與建議合并整理為五類38條。

一、家校溝通方面

1、學校開展的兩次家長授課活動,內容好,形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹,家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動,通過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。

3、學校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

4、每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進行家庭教育培訓,開展家長、學生、老師互動,多渠道交流。

5、利用網絡,把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流,讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上,便于家長配合督促。新區校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。

7、開設開放課,讓家長和孩子一起聽課學習。

8、希望老師能提高校信通的使用率,擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業,還可以將學生在校的其他表現及時告知家長,便于家庭教育的跟進。

二、習慣培養方面

1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流,進門比較困難,門衛態度惡劣。建議學校專設接待室,供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統一的評價系統,并及時與學生、家長交流。

5、希望學校重視學生思想品德的教育,重視綜合素質的培養。如:培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。

6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。

第三篇:家長意見反饋

老師語:學期即將結束了,謝謝家長們在這學期對我們教學工作的支持和理解,老師們在小小的空格內寫出了對孩子們的希望,家長們也給我們和孩子們提出了目標和祝福,希望在以后的工作中更加貼近距離,共同努力讓每個孩子通過努力取得更多的進步,看到孩子們更多出彩和精彩的時刻。也祝福家長們新年快樂,家庭和睦,開心!

王爍家長:

小女玉兒,蕙質蘭心,誠實善良,集全家寵愛于一身,猶如山寨版的“公主”,故多有刁蠻,貪玩好動,現已有觀察,經反復指導,以日漸成效。猜想在園內,定無端添亂,淘氣任性,讓老師見煩,父母見憂,望諒解,并請今后多加指教,訓育并舉,以促進其快樂健康成長。 徐文心家長:

文心今年變化很大,比以前更聽話懂事了,在家里還經常幫助打掃衛生,性格也開朗了很多,越來越喜歡和別人交流了,遇到熟人也能主動打招呼。在家里能安靜的坐下來看書和會繪畫。希望今年上課能更主動的積極發言,同時克服愛看電視的習慣。 賈月婷家長:

這個學期婷婷在各方面都有所提高,繪畫興趣更高了 ,動手能力加強了,語言表達能力完善了,學習興趣更濃了,這跟老師的辛勤付出是分不開的。在新的學期里希望婷婷在老師的淳淳教導下表現的更好,掌握更多的本領,充實幼小的大腦,讓自己更聰明能干。 周芷斕家長:

謝謝老師給予湘湘這么高的評價,這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。 鄒楊陽家長:

陽陽這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師 。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對陽陽要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。 徐哲軒家長:

徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養成好性格。 王新元家長:

感謝各位老師辛勞陪阿姨那個,孩子繪畫,圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高,特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

徐朱媛家長:

媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步,能與老師和同學們和睦、友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續多多啟發媛媛,讓她更自信、大膽的表現自己。 夏日初家長:

孩子能健康的成長我們就很高興了,我們一定會配合老師,讓孩子取得更大的進步。

孔令洋家長:

小寶這學期在各方面的進步比較大,作為家長我們看在眼里,喜在心里,在老師們的教育和愛護中,小寶的性格也開朗了很多,回家主動和家長交流,愿意把幼兒園的一切告訴我們,而且也懂事多了,知道與我們分享并關心我們。 郭子璇家長:

變得更加聰明伶俐,富有創造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有了更大的進步,在老師和家長的共同努力下,近來喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強的缺點。 龔昕語家長:

女兒在很多方面都做的不夠好,還請各位老師多多費心,謝謝。 王韞哲家長: 哲哲很喜歡花花,并且表現出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養下,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,遵守常規,講究衛生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕著走”的狀態,期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。 劉雨菲家長:

恬恬在家比較任性,在幼兒園膽子小,希望老師能多提問她,鍛煉她的膽量,讓她變成一個勇敢的女孩。 王婧怡家長:

這學期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨立面對新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨立面對,希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。 朱逸凡家長:

我們發現這學期朱逸凡的變化確實不少,吃飯方面比以前好多了 ,在老師的教導下,畫畫等技能方面比以前進步了,家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些,但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事,變得越來越讓人喜愛。 劉薦磊家長:

在本學期孩子有了很大的進步,謝謝老師一直以來的培養教育,希望在將來有更大的進步。 唐健家長:

看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,都是老師教育的好,謝謝。 徐靈敏家長:

我希望在下學期開學的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師。 張栩忱家長:

以前性格內向的她從不愛講話,自從上了幼兒園性格開朗了很多,吃飯也比以前進步了很多,這都要感謝老師的培養,希望以后有更加努力的表現。 劉澤涵家長:

一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養,慢慢的,你們的教育家長會接受,社會會認可,謝謝。 張澤希家長:

進入中班以后,在老師們的教育下,孩子在許多方面都有了明顯的進步,但也確實存在不足之處,老師們的一件我們家長會記著,并努力落實到行動中,讓孩子在新的一年中一天比一天有進步,表現更出色。 劉穎家長:

敬請老師們多引導、多鼓勵,增強她的語言表達能力和表現欲望,最后衷心感謝老師們的辛勤教導。 孫盧雅家長:

希望老師在課上多鼓勵雅雅舉手發言,在課外多讓她參與活動。 代晨家長:

孩子的每一點進步都與老師們的無私付出是分不開的,在此對各位老師的辛勤工作表示感謝。希望兒子在下學期能有更大的進步,祝各位老師們新年快樂,萬事如意。 章昕宇家長:

這學期孩子各方面都有很大的進步,尤其是還要幫媽媽做一些家務活,真的很棒哦,希望你大一歲后,能繼續發揚自己的有點,改正一些不良的壞習慣,更為一個遵守紀律,動禮貌的好孩子,希望老師嚴格要求,孩子的自控能力有點差哦。 李碩然家長:

進入中班以后,柔柔在老師的精心呵護下變化令家長非常欣慰,繪畫,跳舞和語言表達能力等方面有了明顯的進步和提高,謝謝各位老師的付出與教導,希望她健康 快樂的成長。 王紫涵家長:

感謝老師對紫涵的培養,在各方面的進步是顯而易見的,作為家長我們十分高興和欣慰,感謝老師的辛勤勞動。希望下學期在老師和家長的配合下,孩子在各方面更加自信、變得更加出色。 魏子童家長:

在家比較聽話,自己做的事情也能做好,好的方面需要表揚,在平時歲眾心理較強,希望對自己的愛好能夠更好的發展,獨立,自主,做個堅強活潑的女孩子。 楊歆玥家長: 孩子今年的進步很大,這和老師的辛勤工作是分不開的,謝謝老師,希望在以后能夠做的更好,改掉壞毛病。 陳宏宙家長:

隨著年齡的增長,孩子知道了越來越多的事物,喜歡繪畫和講故事了,喜歡交朋友了,這都是老師們細心培養的結果,希望在發言上老師多多幫助他。 沈康恮家長:

希望在新學期家長配合老師讓孩子成為活潑可愛的孩子,希望老師多給孩子機會,謝謝。 季許銘家長:

首先感謝4位老師對孩子的培養,孩子有了明顯的進步,我們家長更加了解了自己的額孩子,他有很多的不足之處,請老師多指教,讓孩子更有自信心,不怕困難,能大膽的表現自己,我們相信在我們共同的努力下,孩子會有更大的進步。 謝鄭宇家長:

這個學期孩子在老師的教育下,生活自理、繪畫、語言、交談等方面有了很大的進步,但是他的性格內向,希望在以后老師能多讓他舉手,多融入同學的活動中,希望各方面都有更好的表現。 楊州家長:

希望老師多幫助孩子樹立自信,勇敢的性格,感謝老師的關心和照顧。 劉志鵬家長:

謝謝各位老師,孩子從性格內向到活潑開朗,動禮貌,一切一切都是老師辛勤的教育。 齊鈺家長:

感謝老師對孩子的培養和教育,希望在目前的基礎上能更好些,能否在獨立思考問題上多培養,歲孩子平時有什么感興趣的多交流,鍛煉她的膽量,有說的不對的地方請諒解哦。 何云龍家長:

這學期孩子的興趣被帶動起來了,這是老師們的教育和不倦的教誨,龍龍做事情有些慢,對文字和數學方面的興趣也希望老師再多下點功夫,予以有力的引導,在此感謝,新的一年,我們也希望孩子能更加自信、更加頑強,祝老師們牛年快樂,全家幸福。 王心怡家長:

在家是個乖巧的孩子,就是吃飯的時候經常要喂。

注明:還有幾個幼兒因為生病、有事情近期沒有來園,所以沒有寫家長反饋意見,等以后寫了再補上哦。

第四篇:家長反饋意見及建議

1、宿舍衛生間太小,晚休洗漱時間不夠用,建議在樓層增加洗漱間。

2、加強安全管理,防偷防盜。希望在樓道內安裝攝像頭。

3、及時維修水龍、上下水管道。

4、希望學校能夠關注學生飲食問題,如吃不上飯、衛生等

5、就餐時間能否錯開,延長晚餐就餐時間,保證學生吃飯時間,便于排隊就餐

6、建議定期開放浴室

7、希望班主任有什么情況及時反饋給家長。

8、學校交費請提前通知學生(因擔心學生身上現金太多出危險)。

9、建議學校食堂準備充足的飯菜,以滿足學生需求,避免出現買不上飯現象。

10、建議學校與有關部門協調,請公交公司在學生放假和返校時,加大發車密度。

11、電話要維修,食堂筷子是回收利用的,飯也不好,中澤的面包過期了。

12、高一學生存在打飯插隊問題

13、希望菜價降低些,質量提高些

14、合理搭配,并保證食品安全,不定時監督檢查。

15、接學生的家長如亂停放車輛,學校發現后應扣學生相應的分,實行一事雙責。

16、建議學校加強對學生外出的控制,沒有家長的請假條或電話,不要讓學生學生外出。

17、拿手機沒收

18、希望學校把高三一樓的水爐子及時維修或更換,方便學生喝到開水。

2011年9月27日

第五篇:家長意見反饋表

堯塘中學八(2)班家長會

家長意見反饋表

尊敬的家長:

感謝您的積極參與!請您在參加活動結束后,認真填寫好該表,并交給班主任老師。

且本次調查表是不記名的,所以請你不必擔憂什么。

1、您對本次“家長會”活動的滿意度:()

A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意E、很不滿意

2、通過家長會,您對孩子的表現()

A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意E、很不滿意

3、通過家長會,您對教師的表現()

A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意E、很不滿意

4、您認為學校對您孩子的思想道德教育成效()

A、很好B、較好C、一般D、不太好

5、您認為目前我們最需要培養學生()方面的素質?

A、學習能力 B、關心他人C、誠信D、心理健康

6、您認為我班對學生的管理方面做得()

A、很好B、較好C、一般D、不太好

7、您希望在以后的教師與家長的聯系中看到什么內容:

8、您想對老師說的是:

9、您對學校的意見或建議是:

謝謝您對本次調查活動的支持與配合!我們將根據您所提出的寶貴意見與建議,認真反

思并不斷改進我們的工作。讓我們學校與家庭結成親密的伙伴,攜手共進,為了我們孩子

的健康發展而共同努力吧!

2011年11月

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