愛心捐款倡議書范文第1篇
一個健康的生命一剎那徘徊在生死邊緣，一個家庭也跟著發生巨大的變故。病魔可以奪去生命的健康，但不能奪去人間的真情。為了拯救寶貴的生命，我們哪怕是付出一點微薄的力量，也要為他帶去生命的希望。
為此!中心小學向全體師生發出倡議，希望我們伸出友愛的手，奉獻一片愛心，愿我們的點滴付出匯成愛的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光!
一、捐款時間、地點：
時間：2017年11月21日(下周二)上午第二節下課。 地點：校園內。
二、捐款方式：
1.學生以“中隊”為單位(班主任給學生提前講，把自己班里的所有同學捐款匯集到一起，由中隊長為代表進行捐款。)
2.中心小學老師以個人名義進行捐款。 捐款結果將公布在宣傳黑板上。
愛心捐款倡議書范文第2篇
“母親不應屬于貧困”?；貓竽赣H，幫助她們擺脫貧困、愚昧和病痛，是每個社會成員的責任。“幸福工程——救助貧困母親行動”在幫助母親向貧困宣戰中應運而生，幸福工程全國組委會于1995年成立，主任王光美。其宗旨是：動員社會各界力量籌募資金，通過小額資助，直接到人，滾動運作，勞動脫貧的救助模式，幫助實行計劃生育的貧困母親治窮、治愚、治病，使她們增加收入，提高文化和身體素質，實現少生快富和家庭文明幸福。
上海市計劃生育協會已發出《關于開展幸福工程2006“救助貧困母親活動日”系列活動的通知》，為此，上海師范大學計劃生育協會向全校老師發出倡議：
上師大的老師們，請大家都來關注貧困母親的命運，向她們伸出援助之手，為她們獻出一份愛心。通過捐款，為構建和諧社會架設一座愛的橋梁。
愛心捐款倡議書范文第3篇
——記愛心捐款活動
這是一個寒冷的冬天，因為在這個冬天，我國南方遭受了百年不遇的特大雪災;這又是一個溫暖的冬天，因為冰雪無情人有情!雖然大雪壓壞了電纜、壓倒了房屋、阻斷了鐵路線，而那濃濃的親情和友情卻永遠也阻不斷。雖然是一年一度的新春佳節，可是，為了搶修破壞的電纜、阻斷的鐵路線、公路線，千千萬萬的人們忘記了與家人的團聚，不顧風雪的嚴寒，奮斗在搶險第一線。
在這又一次吹起“雷風”的三月，為了大力弘揚雷鋒精神，培養師大學子樂于奉獻、助人為樂的精神風貌，社團聯合會于3月5日開始舉行為期兩天的幫助災區重建捐款活動。
此次活動得到了廣大同學的積極響應。工作人員在捐款現場不僅收獲了同學們的熱心和愛心，還收獲著許許多多的感動。師大附中的兩位小同學看了宣傳海報后，豪不猶豫的將自己口袋中僅有的十一元錢投入了捐款箱;有一位同學拿著自己平時積攢下來的一厚沓零錢裝在一個袋子中投入了捐款箱;有一名過路的小女孩問他的爸爸，“哥哥姐姐們在做什么?”他爸爸告訴她，“是在給災區的叔叔阿姨們捐款”，小女孩將自己手中準備買零食的兩元錢投入捐款箱……大家的心靈似乎都得到了些許的震撼，而更多的是感動、是責任!
兩天來，所有的工作人員都被溫暖包圍著，忘記了室外的寒冷。一方有難，八方支援。正是這八方的愛，融化了冰雪，溫暖著一顆顆心靈;正是這八方的愛，給了人們抗擊冰雪的勇氣和信心;正是這八方的愛，昭示這人世間暖暖的親情!
愛心捐款倡議書范文第4篇
五年級
(一)班
一、活動目標：
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
二、活動準備：
1、搜集圖片，通過圖片，反映我們同學與貧困山區同學的對比。
2、準備相關資料，詩歌朗誦、快板等節目。
三、活動過程： 主持人：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們：
甲：我們生活在新時代，我們的健康成長離不開相互的團結友愛、互幫互助 乙：我們每個人心中都要裝有他人，懂得關愛別人，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。
甲乙齊：五(1)班“奉獻愛心，擁抱童年"主題班會現在開始。
第一篇章：愛——無私的奉獻
甲：愛是什么呢?愛是陽光;愛是雨露; 乙：愛是春風;愛是鮮花; 甲：愛是發動機;愛是指路燈;
甲乙齊：愛是一團火;愛是人類最美的語言，愛是我們無私的奉獻。 乙：我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳傳播四方。 甲：都說老師是蠟燭，燃燒自己，點亮別人。 乙：都說老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。
他們的付出是多么的偉大啊!下面請看第一篇章"愛--無私的奉獻" 甲：請聽詩朗誦《獻給園丁的歌》
老師，您好! 老師，您辛苦了! 您培育我們 像培育心愛的幼苗; 您教小鳥開闊視野。 您教小鳥磨練羽毛;
準備接過前輩的旗幟，奔向偉大祖國的需要!
略.................
老師，您好!老師，您辛苦了!
第二篇章：奉獻我們的愛心
甲：我們的生活是歡樂的，我們的生活是富裕的。但是在我們不知曉的貧困山區中，他們的生活卻是怎樣的呢? 乙：他們沒有我們這樣的富裕生活，也許他們上學就要走好幾里路。
甲：他們沒有我們這樣寬敞的教室，更沒有那可以便于學習的多媒體設備。 乙：他們更沒有美麗的學校，沒有寬廣的操場，更沒有歡樂的綜合實踐活動。 甲：接下來請讓我們來觀看一段視頻。
乙：看了這段視頻之后，我想同學們也一定有所感想，你們想說些什么嗎? 同學1：看了這個視頻之后，我感受到我們的生活是那么富裕，但他們卻與我們與眾不同。(評語：
) 同學2：我發現我們的生活很美好，但我們還裹著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他們卻十分自強、自理。(評語：
) 同學3：我發現了我們身在福中不知福，還常常依賴父母，他們卻不相同，常常要承擔一部分家庭的勞動。(評語：
) 甲：看完了這一張張令人深思的照片，聽完了同學們發自肺腑的發言，接下來，有請學生代表發言。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
從小到大，我們所有的同學們就被濃濃的幸福包圍著，在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛我;在學校，老師、同學們關心我喜歡我。我們總是生活在一個無憂無慮的環境里，每天，從不因為學費、書包、文具、早餐、吃穿發愁，兜里還時不時的有些零花錢，我們每天生活在一個充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環境里，可以興高采烈的上學，安心的上課。
但是，我們是否有想到：在山區中，他們的生活呢?那么多的和我們同齡的小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活，他們不能穿著我們身上穿的名牌衣服，只能穿著母親一針一線縫縫補補的舊衣服，他們沒有寬敞明亮的大樓房，只能生活在用石頭壘砌的小矮房。我們的生活和他們簡直就是“天壤之別”。今天，在我們的周圍，有許許多多這樣的人。他們履行社會責任，從來不言代價和回報，他們可以把自己并不充裕的生活費擠出一份捐出來，只因為有更需要的人;正因為有他們在不言代價與回報地履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。
所以，在這里我為大家提幾個建議：
1、我們可以在接下來的日子，少用我們在以前生活中不應該花的錢，慢慢積累，幫助那些需要幫助的人們。
2、讓我們發動身邊的同學、父母，來號召他們一起為山區同學們奉獻出自己的一份力量。
3、積極參加社會實踐及公益服務活動，發揚尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的中華傳統美德，為和諧社會增添新的光彩。 同學們，你們能做到嗎?能!
甲：是呀，只要我們多節省出一包零食的錢，一杯飲料的錢，一次玩游戲的錢，都可以為山區同學捐出一份愛心。
乙：是呀，讓愛心積少成多，那么，山區的同學們也一定能過上幸福的生活。
甲：有人說奉獻能使人快樂，讓我們到集體中去奉獻自己的愛心，把快樂融入集體這個大家庭。
乙：我們是新時代的好少年，從小胸懷祖國，放眼世界，長大擔負起 歷史賦于的職責。下面請聽快板：《我們是新時代的好少年》。
我們是新時代的好少年 我們/生活在/新時代， 紅領/巾是/我姓名。 在校/我是/好學生， 老師的/教導/記心頭， 幫助/同學/講團結， 成績/優秀/愛學習， 熱愛/勞動/是標兵， 同學/個個/把我夸，把我夸。
在家/我是/好孩子， 自己的/事情/自己做， 尊老/愛幼/學美德， 勤儉/節約/講傳統， 爸爸/媽媽/樂開懷，樂開懷。
我是/時代/好少年， 從小/立志/報國家， 勤奮/學習/成棟梁， 建設/祖國/更富強，更富強。
我是/時代/好少年， 愛家/愛國/愛人民， 胸懷/大志/放眼光， 我愿/人人/更有情， 要讓/世界/充滿愛，充滿愛。
甲：我們生活在這樣美好的環境里，更加要好好珍惜我們的學習，從小事做起，愛我們的校園，愛我們這個大家庭。
第三篇章：擁抱親情——感恩父母
甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。
乙：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報。 甲乙齊：他---就是我們的爸爸媽媽。
甲：父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的。
(故事配圖配樂tear) 2008年5月12日14時28分04秒，四川汶州、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目蒼夷，生離死別，這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創約50萬平方公里的中國大地!5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。
救援人員確認她已經死亡，但救援隊長卻在她身下發現：“有個孩子，還活著!”廢墟被清理開，在她身下出現了一個紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。隨行的醫生解開小被子準備做些檢查時，發現一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”!看慣了生離死別的醫生落淚了，手機在人群中默默傳遞著，每個看到短信的人都在低聲的飲泣。在生死時刻，母親放棄了自己，用血肉之軀撐扛下了鋼筋水泥，用生命托起孩子重生的起點，并用最后一絲力氣向寶貝孩子傳達著愛意。這種悲天動地的母愛不禁讓人淚流滿面，感覺一種撕心裂肺的疼痛.這是世間最偉大、最深情的短信，是濃縮愛意的生命語言。
乙： 同學們，當我們聽到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎?這意味著一個新生命的誕生，但同時更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲啊!相信在我們的生活中也曾與父母發生過許多感人的故事吧，誰愿意和我們分享一下?(請2--3位同學訴說) (評語：
) 甲：今天你的家長來了嗎?你們現在最想對父母說的話是什么呢?
乙：同學們，其實爸爸媽媽也有話想對你們說，想聽聽嗎?請學生家長代表上臺，掌聲歡迎!
(配圖配樂classicriver)
致給孩子的一封信
我的孩子，哪天當你看到我日漸老去， 身體也漸漸不行 ，請耐著性子，試著了解我 ;如果我吃的臟兮兮，甚至已不會穿衣服 ，耐心一點兒 你記得我曾經花了多少時間 教你這些事嗎?當我一再重復 說著同樣的事情 ，請你不要打斷我，聽我說 ，你小時候，我必須一遍又一遍地 ，讀著同樣的故事直到你靜靜睡著 ;如果交談中 ，我忽然失憶， 不知道該說什么了，給我一些時間想想 ，如果我還是無能為力 ，不要緊張，對我而言，重要的不是說話 ，而是能跟你在一起 ;當我的腿不聽使喚 ，扶我一把 ，就像我當初扶著你，踏出你人生的第一步 ;當哪天我告訴你 ，我不想再活下去了，不要生氣，總有一天，你會了解，了解我，已風燭殘年，來日可數 。有一天你會發現 即使我有許多過錯 ，我總是盡我所能 給你最好的。當我接近你時，不要覺得感傷、生氣或埋怨 ，你要緊挨著我 如同當初我幫著你展開人生一樣的，了解我，幫我，扶我一把 ，用愛和耐心，幫我走完人生 。我將用微笑和我始終不變的愛 ，來回報你 。我愛你 ，我的孩子!
甲：父母為了子女甘愿奉獻一切，而從不索求回報，這種愛是偉大的，是無私的。作為子女，我們應該去體諒父母，感激父母，回報父母。親愛的同學們，請張開你們的雙手，送給你們的父母一個溫情的擁抱吧!(請同學回到自己的座位) 乙：請全體同學起立，舉起右手，用愛的名義與我一起宣誓：(全體起立)
感謝父母給我生命，感謝父母把我養育，我會永遠記住父母的教誨;團結友善，勤儉自強;尊敬老師，刻苦學習;堅韌不拔，勤奮進取;立志成才，報效祖國。請父母放心，養育之恩，終生不忘，我永遠是您的驕傲!
甲：我們的活動即將結束，請班主任講話。
班主任總結：
同學們，今天我們舉行了一次有意義的主題班會活動，我們生活在這個世界上，要以一顆愛心去對待身邊所有的人，并永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!我希望每位同學能把愛的種子撒向每一個角落。讓愛心充滿我們美好的童年，讓世界成為愛的花園。最后讓我們在這首《讓世界充滿愛》的歌聲中結束此次班會吧!
愛心捐款倡議書范文第5篇
這次捐款活動，由農機局黨總支倡導發起并宣讀愛心幫困捐款倡議書，倡議指出：扶貧、助困是中華民族的傳統美德，貧困人群是社會大家庭中的特殊群體，是最需要關心和幫助的人，關心、幫助有困難的人，為他們創造更加良好的生活和工作環境，是每一個公民應盡的義務。農機局局長、率先垂范帶頭捐獻了款，其他黨員也積極參與、捐款獻愛心，紛紛向霍城縣水定鎮朝南社區的貧困人群伸出友愛之手，獻出自己的關愛之情。在當天的捐款活動中，所得的590余元捐款將全部用于幫助水定鎮朝南社區的在63團拾棉花的困難戶改善生活狀況、提高生活水平。
金錢有價，善心無價，愛心助貧捐款活動真正把關愛殘疾人的一片愛心落實到實際行動中，印證了“一人有難，八方支援”的人間真情，體現了農機局廣大黨員團結向上的精神風貌，提升了全局干部職工的凝聚力和向心力，對宣傳中華民族扶貧濟困的傳統美德具有深遠的意義。
供稿：賀學明
霍城縣農機局機關黨支部