青春校園電影范文第1篇
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。充滿活力的青春，
真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?
也許，在大家眼中，你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜
歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因為你從未嘗試過，而且他們認為你肯定做不好這些，簡直像在開國際玩笑，他們覺得你應該回到你熟悉的領域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會怎么辦?放棄，還是尋夢呢?
在你追求夢想的時候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關重要的一步。
你心身俱疲時，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會笑話我的”……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?
不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，
就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。
青春是人生中最可美好的。它甜如蜜糖，芬芳如玫瑰，清新如朝露，當得起最美的語言的贊頌，它勝過千金萬兩，和青春邂逅，是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫，有大把的時間可以揮灑。因為有時間，就可以不斷的嘗試和改進;因為年輕，也就充滿了未知的可能與欣喜，
一切竟在掌握，一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”，一切的失敗挫折都有翻本的機會，更重要的使我們對人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的理想，哪怕是任性胡為恣意忘形，在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月里的那些所謂“壞人”，則是童話灰姑娘里面的后母，小飛俠里面的海盜，他們存在的唯一目的是讓我們有關青春的故事更曲折、更動人、也更完滿，青春歲月里的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲，聽來憂傷，實在甜蜜。而這一切經過歲月的洗禮，像成釀在時光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風采，即使經歷世事滄桑心已堅硬如鐵也讓人不得不怦然心動。告別了少年的懵懂，自我的意識逐漸覺醒，而又不曾事故蒼老為名利責任所累，青春實在是人生夾縫里的一塊湛藍，是上帝賜予的禮物。
《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開。高中的校園生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌
載舞，簡單而流暢的故事情節，點綴著愛情、友情、夢想的佐料，加上小誤會、小煩惱，就像是夏日里點綴著鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實在是造夢的工廠，迪士尼也深通簡單的就是美好的道理，把個簡單的故事拍了個活色生香、有滋有味。其實好看的電影大體可分兩類，一類簡單的，明白如話;一類深刻的，引人沉思，但無論簡單的快樂還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術地享受，讓人產生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌;拍簡單的卻流于膚淺和做作，讓人產生裝嫩的感覺。而好多國產片，正是如此這般不尷不尬，上不著天，下不著地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場;打著簡單招牌的卻又笑比哭難看，這實在是值得我們思考的事情!
《歌舞青春》為我們構造了一個單純美好的童話世界，但我們都知道事實
非如此。童話大多遙不可及，青春雖然美好，但不見得個個完美，有的可能還具有致命的殘缺。其實，作為夢想大抵都有不可實現的成分，但這并不能成為我們否認夢想的理由，正因為有了這差距與永遠的不可實現，才顯出保有夢想并矢志不移的可貴，它是一扇窗，通過這扇窗看到的是不同凡俗的風景。隨著《歌舞青春》的音樂，讓我們扭動身體，一起年輕起來，即使現實有多糟糕!
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現地淋漓盡致。
故事發生在東部高中。一些快要畢業的學生為了“是否該在畢業前這段忙碌的時間里抽空排練畢業典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了
在表演中搶盡風頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業典禮開始的時候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了!當他們回到畢業典禮會場的時候，發現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續順利地進行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業生畢業了!
看完了這部影片，我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學生的活力、激情和深厚感情。
在畢業典禮需要他們的歌舞劇時，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業典禮才會那么成功!他們的青春賦
予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。
香檳在故事中并不是一個好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現了出來。這就是她的激情，青春因為有激情而變得充實有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發出更為耀眼的光芒!————
歌舞青春伴隨著我們七八班同學，也伴隨著我度過了九十分鐘的快樂時光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
講述的是一個愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發現了自己隱藏的共同的優點——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場完美的歌劇。
情節上下起伏的心安靜了下來，而我卻被生深深的打動了——被他們的激情和深厚的感情打動。從中我也感慨萬千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會發現自己意想不到的才能，而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當我們發現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來
越虛假。
看完了這部影片，我那顆隨著，這才是真正的朋友。在生活中我們更應該珍惜這樣的朋友!
所以說，從現在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧!—
看著教學樓下的海報——《歌舞青春》，不禁心動了，于是在上看了這部音樂劇。
講述的是一個愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發現了自己隱藏的共同的優點——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當我們發現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。
我無法用語言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對英語學習很有幫助，而且情節也很棒，最重要的是其中有一些情節很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔輿論壓力、一起分擔痛苦、一起享受快樂，我卻是有讓自己一個人承受。不過，我相信即使我要有可以分擔的朋友的話，我會有選擇的)?？戳穗娪昂?，其實還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國的高中生活或許真的和中國不同，他們的課程與活動是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。
無論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學之間的故事，正好大家可能也會想起同學，大家一定會有體會的。另外，我想
我應該相信自己，加油!
看著他們最后高興地，毫無顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實現了他們自己的青春。
在我們的生活中，又曾有過誰?“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風，當然?也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當初就是這樣告訴你的，你現在該知道后果了罷?!”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢?!那么，還談什么“要在自己的星座發光發熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
青春校園電影范文第2篇
夜讀《致青春》，門外撒個尿澆樹還讓狗嚇了一跳。無邪的笑，飛揚的裙角，片中最動容之處應是結尾的慢放，給予長時間去入戲共鳴，回味過去神似的畫面：通話間悄然而至“探班”的酒窩，洗衣液味道的校服，禮品店里抱出枕頭，購物袋里拎出猴子。彼時，女孩兒眼神中閃現的勇敢和驕傲頃刻間就能融化天地萬物。
也許，愛就是人異于物者的“幾稀”，升華于人性，比肩于憐憫、惻隱。如果說憐憫和惻隱是對人性的遏制，那么，愛應該是一種放大，無法丈量的放大。矢志不渝，不顧一切可能就是源于此，當“恣睢”不再驕橫…..無法言說，此處略去若干字，有如夏蟲不足以與語冰。
如果說執著的愛情終將以性命的終結以完滿，那到底是什么讓我們如此篤定的搏命相拼(雖然多數敗下陣來后會幡然醒悟)，令人唏噓的是當初不知從何而來的信念。指引著初嘗情感的青春在愛的荒漠中蹣跚。
先從入木三分的配角滿天星說起，我從不標榜宏偉遠大的理想，就像一如既往的支持每個人對生活，成功的多角度判斷。綠葉的震撼來自無聲的潤物，默默地襯托。配角往往哪張都不開，唯獨心能張開，多數人在追求中堂而皇之的失去了些什么，而點滴的付出對于滿天星來說就是最璀璨的。其實每個人都有機會成為配角，卻很少能欣然接受的。“老張”對自己的暗諷(阮莞你也敢想)，不覺感同身受。其實，執著的暗戀有時是最好的選擇，至少不會失去，至少給彼此留有余地，至少不會愛的狼狽不堪……
再說罕見清醒的河南老鄉，眾人皆醉我獨醒般的理智和面對現實的冷靜讓電影和真實殘酷的人生無縫對接。遺憾的是：即便目標再明確，再知進退，再步步為營。最終還是不能免俗的被困于名韁，被縛于名利。耍一點點小聰明，不愁溫飽也好，手攥數金也好，還是渾渾噩噩，昏昏沉沉，不明就里的活著(摒棄繁瑣直奔主題也是一項夾縫求生的特殊技能)。好在心存善意，不過在愛情中確實出手傷人，一戳到底，永遠我都不會贊同這種轉嫁型的果敢。
初嘗愛情的青年有如邯鄲學步，摸著石頭妄圖守護住心里最圣神的情懷，當有朝一日發現謊言也能“鞏固”愛情，面包也能換來愛情的時候，青春就被我們拋在身后，漸行漸遠了。
XX/5/10
青春校園電影范文第3篇
當今“80后”“90后”是電影業的主要消費群體。隨著“80后”的懷舊消費行為日益明顯和“90后”逐漸開始懷舊, 青春懷舊類電影憑借其獨特的優勢獲得了他們的青睞。對他們來說, 青春是值得回憶的, 青春有美好的時光, 也有苦悶的年華;有懵懂的愛情, 也有默默的傷痛;有純潔的友誼, 也有一時的敵對;有成長的懂事, 也有沖動的叛逆?？匆粓銮啻弘娪暗扔诨匚兑淮吻啻?。
1.《致我們終將逝去的青春》
《致我們終將逝去的青春》 (以下簡稱《致青春》) 改編自辛夷塢的同名小說, 該片由趙薇導演, 楊子珊、趙又廷、江疏影、韓庚等主演, 于2013年4月上映, 票房高達7.19億元。影片以愛情為主、友情為輔, 主要講述了鄭微、陳孝正等年輕人在大學校園的激情歲月和愛情故事, 以及他們融入社會后關于愛情的煩惱和抉擇。影片中, 深愛著林靜的鄭微面對著林靜的杳無音信, 陰差陽錯的與“冤家”陳孝正走在了一起, 并與阮莞、張開、許開陽等建立了深厚的友誼。特立獨行的陳孝正雖然被鄭微的軟磨硬泡所打動, 但是為了自己的人生理想, 他選擇了與鄭微分手, 出國深造。在大學的畢業季, 昔日的好友們面對著現實的殘酷而各奔東西。在影片的最后, 融入社會的好友們開始重聚, 林靜和陳孝正帶著青春的悔意和愛意再次走進了鄭微的生活。但是青春是用來被懷念的, 昔日的甜美愛情再也拾不起來了。該片以暖黃色的基調, 通過上世紀90年代大學生活的教室、宿舍、衣服和手機等懷舊元素營造了一個充滿時代質感的氛圍, 讓觀眾仿佛回到了昔日的大學生活。在影片結尾, 一首王菲的《致青春》使許多觀眾潸然淚下, 沉浸在對自己的青春年華的回味中。
2.《同桌的你》
《同桌的你》由張帆導演, 周冬雨、林更新聯袂主演, 于2014年4月上映。影片的拍攝靈感來源于高曉松作詞、作曲, 老狼演唱的校園歌曲《同桌的你》, 票房約4.56億元。該片以愛情為主題, 主要講述了周小梔和林一從中學、高中到大學的青蔥歲月和懵懂愛情。在中學時期, 林一第一眼就喜歡上了恬靜的同桌周小梔, 通過守護周小梔不受胖同學的欺負, 林一獲得了周小梔的好感。在高中時期, 林一突破種種阻礙進入周小梔所在的班級, 并通過努力和周小梔進入了同一所大學。在大學期間兩人終于確定了情侶關系, 并同Tom、王爾德、龔兵和李瀟等好友度過了美好的大學生活。在展現青春年華的過程中, 影片穿插著觀眾記憶中的千禧年、非典等大事件, 展現著觀眾熟悉的教室、學習工具等物品, 表達著觀眾曾經的夢想和激情。影片的最后, 現實中初戀女友的婚禮、老同學們10年后的重聚、周小梔和林一的傷心對話、林一心中搶婚的沖動畫面交織在一起, 表現了青春的美好和傷痛及現實的殘酷。影片結尾, 一首胡夏的《同桌的你》更是觸動了無數觀眾對青春情懷的追憶。
3.《匆匆那年》
《匆匆那年》改編自九夜茴的同名小說, 該片由張一白導演, 彭于晏、倪妮、鄭愷、魏晨、張子萱、陳赫等主演, 于2014年12月上映, 票房約5.79億元。影片以愛情和友情為主題, 主要講述了方茴、陳尋及其“死黨”們記憶中的青春故事。在現實時空中, 陳尋及其“死黨”們在七七的不斷追問下開始講述他們的青蔥歲月。陳尋和方茴的愛情開始于高中校園, 在大學期間經常鬧矛盾并因為沈曉棠的介入而分手。喬燃去了英國, 趙燁和林嘉茉因為蘇凱的影響, 最終也沒有在一起。影片中, 方茴、陳尋、趙燁、喬燃、林嘉茉五人攜手并進, 一起分享青春的美好, 一起經歷振奮人心的大事件。這些純潔的友情畫面加上《灌籃高手》《還珠格格》、高考等懷舊元素的渲染, 讓觀眾仿佛看到了曾經的自己, 回憶起自己和“死黨”們的歡樂時光。影片結尾, 一首王菲的《匆匆那年》讓無數觀眾們沉浸在對青春的愛情和友情的回味中。
4.《左耳》
《左耳》改編自饒雪漫的同名小說, 該片由蘇有朋導演, 陳都靈、歐豪、楊洋、馬思純、胡夏等主演, 于2015年4月上映, 票房約4.85億元。影片以疼痛的愛情為主題, 主要講述了李珥、張漾、黎吧啦、許弋等年輕人疼痛的青春成長和愛情故事。影片中, 暗戀許弋的女主角李珥左耳聽力不好, 性格內向但骨子里有股叛逆。在經歷過好友黎吧啦的死亡、許弋的偷情、張漾的改變之后, 最后和張漾走在一起。性格分裂的張漾曾愛過黎吧啦, 在與“富二代”女友分手和得知身世真相之后, 與黑人在北京開網店, 最終和李珥走在一起。把李珥當作唯一的朋友的黎吧啦深愛著張漾, 為了張漾的報復計劃誘使許弋走向墮落, 最終因車禍死亡。原本單純的許弋因為黎吧啦的感情欺騙而一步步走向墮落, 曾與李珥相戀過一段時間, 最后因自己偷情而分手。該片在講述上述經歷的同時, 穿插著高考沖刺、韓寒的小說、饒記面館、老款諾基亞手機等懷舊元素, 使觀眾體會到青春的時代質感, 不由自主的回憶起自己曾經的成長歷程。
青春電影引發懷舊潮的原因
青春電影最大的賣點就是懷舊, 懷念已經逝去的青蔥歲月。青春電影引發懷舊潮的原因與電影消費者懷舊的原因是密切相關的。目前, 對消費者懷舊的原因, 大多數學者將其歸結為兩點:一是“世紀末現象”, [1]即在世紀更替的時候, 人們普遍會懷舊。二是隨著生活壓力的增大, 消費者的不安全感增強, 懷舊能帶來舒適感。電影觀眾懷舊的原因, 還涉及心理學、社會學、營銷學的理論。
1.電影觀眾懷舊的心理學解釋
心理學的情緒情感理論、記憶和表象原理和自我概念理論, 有助于解釋人們懷舊的原因。[2]情感是人對客觀事物的態度反應及其相應的行動, 具有長久性和內隱性。懷舊是人們普遍存在的一種情感。記憶和表象都包含過去的事物在頭腦中的再現。懷舊元素的刺激可激活人們頭腦中的記憶和表象, 使人們情不自禁地回憶過去。
對青春電影而言, 影片的前期宣傳和影片中各種懷舊元素的刺激可引發“80后”“90后”的懷舊情感, 進而使他們產生懷舊消費行為。自我概念理論認為, 人們會通過一系列行為來表達和驗證真實的自我。懷舊具有維持和提高自我積極性, 以及統一自我等功能。[3]所以, 人們會通過懷舊特定年代的青蔥歲月等, 維持自我的統一性。
2.電影觀眾懷舊的社會學解釋
社會學的社會認同和個人認同理論, 也有助于解釋消費者懷舊的原因。[2]社會認同理論認為, 個體會爭取積極的社會認同并且個體所處的社會群體會影響個體對待事物的態度、情感和行為等。當今懷舊餐廳、懷舊廣告、懷舊電影等已經開始流行, 人們 (尤其是“80后”“90后”) 正處于懷舊情境中, 會不時地回憶起曾經共同的社會經歷, 懷念過去美好的青春年華。個人認同理論認為, 個體會依據過去的經歷反思性地理解自我并且這種理解往往是有利的。人們通過懷舊過去的生活, 重新體驗過去的物品、音樂和大事件等懷舊元素, 可增強個人認同。
3.電影觀眾懷舊的營銷學解釋
影響人們懷舊情感的因素, 包括間接因子和直接觸發因子。[4]間接因子包括社會、文化等外界因素和個人的性格、經歷、年齡等個體因素, 影響個體的懷舊傾向?！笆兰o末現象”、消費者的不安全感、心理學解釋和社會學解釋等都屬于間接因子。直接因子是指企業的懷舊營銷刺激, 如音樂、老物件等, 影響個體對懷舊元素的懷念程度。
企業的營銷刺激主要包括兩個方面:
(1) 企業通過照片、聲音、氣味、味道和產品的手感等刺激消費者的五觀, 進而使消費者產生懷舊情感。
(2) 企業有效利用信息傳遞媒介對消費者懷舊的驅動作用, 選取電視、POP廣告、報紙和互聯網廣告等媒介, 向消費者傳播大眾的懷舊情感和企業的懷舊元素, 提高懷舊刺激的強度, 進而提高消費者的懷舊強度。
對青春電影而言, “80后”群體的懷舊傾向較明顯, “90后”群體也有一定的懷舊傾向。電影出品公司和發行公司可通過媒體宣傳、影片中的懷舊元素刺激和影評等手段, 刺激電影觀眾。
青春電影的懷舊營銷之道
懷舊營銷是指以懷舊為賣點的營銷。懷舊營銷的關鍵是針對目標消費者選取和運用懷舊元素, 目的是打造良好的懷舊體驗, 喚起并滿足消費者的懷舊情感。
青春電影的主要消費群體是“80后”“90后”, 影片中的懷舊元素應是他們熟悉的上世紀90年代和本世紀10年代的人、事、物, 影片應打造回味青春的觀影體驗。
1.抓住懷舊機遇
青春電影抓住的懷舊機遇, 主要來自觀眾和電影業兩個方面。觀眾會受到青春電影的刺激而變得更加懷舊, 電影業為滿足觀眾的懷舊需求會拍攝更多的青春電影。兩者相互促進, 共同推動青春電影進一步發展。
(1) 在觀眾方面, “80后”“90后”在青春期都切身經歷了改革開放后的飛速發展。當今“80后”已融入社會, 面臨著的生活和競爭壓力, 懷舊 (尤其是懷舊青春) 心理是他們重要的心理特征之一, 是一個難得的市場機遇?！?0后”相繼進入社會, 開始體會社會生活的不易、體會社會生活與校園生活的巨大反差, 然后漸漸產生懷舊情感, 開始懷舊過去美好的青春年華。
(2) 在電影業方面, 自《老男孩》《那些年, 我們一起追的女孩》引發觀眾的觀看熱潮以來, 青春電影如雨后春筍般涌現, 一次次掀起懷舊風, 成為電影創作的新潮流之一?！吨虑啻骸贰锻赖哪恪贰洞掖夷悄辍贰蹲蠖返榷际窃谧プ雅f這一市場機遇而相繼拍攝的。
2.構建集體回憶
集體回憶是集體中的人們所共享、傳承和建構的事物, 個體記憶只有在集體記憶中才能被喚醒和建構。[5]對“80后”“90后”來說, 青春電影構建的集體回憶是主人公在集體回憶的框架中對自身經歷的回憶。這樣建構的集體回憶更能激活觀眾對上世紀90年代和本世紀10年代的回憶, 使他們找到情感歸屬和維持自我統一性, 進而喚起并滿足他們的懷舊情感。
影片中構建集體回憶的方式, 主要包括日常生活、大事件、懷舊物品和音樂等。例如, 《同桌的你》主要通過林一和周小梔的校園生活、高考和跨入新千年等大事件、教室和衣服等懷舊物品, 以及小虎隊的《愛》、胡夏的《同桌的你》等音樂, 構建“80后”“90后”對青春的集體回憶。
3.展現懷舊故事情節
青春電影展現的故事情節是構建“80后”“90后”對青春的集體回憶的載體。故事的主題、內容和人物刻畫是懷舊故事情節的關鍵。故事往往以愛情和友情為主題, 非常人性化。例如, 《致青春》以愛情為主、友情為輔, 《匆匆那年》以愛情和友情為主題。故事主要展現曾經的校園生活、懵懂的愛情、純潔的友誼。故事中各式各樣的人物在共同的時代背景下經歷美好的青春, 他們在校園中與自己的初戀相遇, 與自己的“死黨”結下終生的友誼。愛情的開始是美好的, 但往往以無奈的分手而結束;結下的友誼是深厚的, 但往往隨著畢業的各奔東西而淡化。例如, 在《同桌的你》中, 林一和周小梔的愛情是富有情調的, 但最終因林一的出國而分手;林一和室友們的友誼是真摯的, 但在10年后周小梔的婚宴上, 大家再也找不回當年無話不說的感覺。
4.營造懷舊氛圍
青春電影營造懷舊氛圍的目的, 是為了打造回味青春的觀影體驗。影片主要通過視覺畫面和聽覺語言兩個方面, 營造電影的懷舊氛圍。在視覺畫面方面, 暖黃色的基調、熟悉的老物品、大件事的場面再現和青春成長的故事情節等疊加在一起, 仿佛讓觀眾看到了曾經的自己。在聽覺語言方面, 主角的畫外音、經典的老歌、充滿懷舊氣息的主題曲等, 觸動著觀眾的內心, 使他們沉浸在青春懷舊的旋律中。視覺與聽覺兩方面相輔相成, 共同營造了一個充滿時代質感的懷舊氛圍。
在近年來的青春電影中, 《致青春》在這方面做得最好, 完整地再現了上世紀90年代的大學校園生活。例如, 為了在視覺方面完整的還原人物的服裝、大學宿舍和教室的面貌等, 趙薇花費了近4個月的時間尋找最合適的拍攝地點和懷舊物品;在聽覺方面, 趙薇專門買下了《SoYoung》的版權, 將當時的流行歌曲《紅日》作為插曲, 并打造了觸動人心的電影主題曲《致青春》?！?/p>
參考文獻
[1]高輝, 盧泰宏.西方消費者懷舊研究評介[J].外國經濟與管理, 2006 (8) :26-33.
[2]張瑩, 孫明貴.消費者懷舊的理論基礎、研究現狀與展望[J].財經問題研究, 2011 (2) :28-33.
[3]薛婧, 黃希庭.懷舊心理研究述評[J].心理科學進展, 2011 (4) :608-616.
[4]張義, 孫明貴.懷舊消費決策模型及其營銷啟示[J].商業研究, 2012 (9) :185-189.
青春校園電影范文第4篇
一、 美國文化的個人英雄主義
英雄主義其實是源于我們對自身的生存環境、人文理念的憂慮和畏懼，是發自內心深處的對于未知世界和生存危機的感應，所以期待那些擁有好的品質、過人能力的英雄的出現，以期能在最危險的關頭給予最有利的支持與保護。個人英雄主義所反映的是美國自由主義價值觀，體現的是追求個人幸福和自由、實現自我價值的理念。
美國人強烈的自我中心觀使得個人英雄主義在美國電影中的表現顯得尤為突出，這種個人追求與奮斗的精神，創造了大量諸如《蜘蛛俠》《鋼鐵俠》《綠巨人》一類的冒險性質的電影。影片中的主人公大多是具有特異功能的普通人，他們利用這些能力懲惡揚善、拯救社會，同時他們有著普通人的各種生活、感情方面的問題，也承受著一個普通人不應承受的種種壓力。雖然也有煩惱，也會失敗，但他們從不放棄。主人公堅定的意志與責任感，體現了大多數平凡公民的內心世界，他們渴望正義，渴望被關注，渴望成為英雄。這些電影把人類個體的力量神化，呼吁每一個普通人在社會中找到自己的責任，并完成自己的使命，將每一個人的個體價值詮釋得淋漓盡致。
二、 美國文化的幽默性
幽默、自由特色是美國文化的另一重要特征，這是 由美國人的活潑、天真 、好動 、非權威化的性格所決定的。美國人常常說 ：如果都可以達到功能 目的，為什么要那么嚴肅?這種民族心態 ，是他們設計風格形成的一個重要基礎。而我國電影則相對嚴肅的多，無論早期 《驕傲的將軍》《小蝌蚪找媽媽》《三個和尚》，還是后來的《寶蓮燈》，無不體現強烈的“寓教于樂”的精神，處處透著中國文化的嚴肅感，說教色彩太濃，可看性不強 ，很少有令人過 目難忘的人物 ，最終人們腦海里記住的也只有原來的神話及故事，而非各種鮮活的人物形象。而美國電影中的貓和老鼠、史努比及 《小雞快跑》中的小雞等等眾多的幽默形象，經久不衰地贏得了世界各國觀眾，受到不同年齡層次讀者的喜愛，引起廣大讀者的共鳴，并成為美國通俗文化的一部分，創造動畫史上少有的奇跡。
三、 典型的美國夢
所謂的美國夢，是一種相信在美國只要經過不懈的奮斗便能獲得更好生活的理想，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向成功，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。在電影《2012》中，影片中的兩個主要人物身上都體現出了典型的美國夢：一個是小說家杰克森，一個是印度科學家阿德里安。從某種意義上說，杰克森是個失敗的小人物：一個僅有四百多本銷售量小說的作家;家庭危機嚴重，與帶著兩個孩子的妻子分居，并且妻子身邊還有位展開強烈追求的男性朋友。這種遭遇使杰克森的生活陷入一團糟。盡管妻子不支持，但杰克森并未放棄自己的寫作，對他來說這是他的理想。杰克森的書得到了科學家阿德里安的賞識，杰克森與阿德里安結識，為后來二人共同努力拯救美國人民打下基礎。杰克森在帶著孩子郊游的時候偶然得知地球將毀滅的消息，于是展開了營救自己妻子和孩子的努力。電影給我們直接的視覺展示是毀滅性的、災難性的場景，而實際上是在為杰克森拯救自己的家庭所做的困難背景鋪墊。也正是通過一次次的生命考驗，杰克森成功地拯救了妻子和孩子的生命，同時，也挽救了自己垂死的婚姻以及與孩子的關系，從而成為一個英雄。這也反映出一個小人物通過自己的努力而達到了自己的目標，完成了自我實現。
四、 美國文化的包容性
美國作為一個移民國家，其文化的重要特征之一便是包容性、多元化、開放性。從歐洲 、非洲、亞洲、拉丁美洲來的大批移民，帶著各自夢想來到美國這個夢幻般的國度，他們把本土的傳統思想。宗教習俗、習慣等文化帶到美國，成為美國多元化發展的基礎。任何國家的文化在美國這里都能夠找到影子，正是因為美國沒有自己的傳統文化，才能融合各國的文化，從而創造出了讓世人矚目的“新文化”。
同時美國文化隨著時代發展，其文化的包容性 不斷地被顯示出來。一方面美國具有比較開明的思想和生活方式 ，另一方面有能夠包容不同國家的文化與習俗。如在影視娛樂業方面，美國動畫電影已壟斷了世界動畫影視業的大半天下，他們的題材來 自世界各國。如動畫電影 《埃及王子 》是來 自埃及文化，《小美人魚》取材于丹麥童話，《花木蘭》 《功夫熊貓 》取材于中國等。這些影片無不大獲成功。究其原因，其高明之處就在于他們對這些國家以及文化內涵的處理上。美國是一個生機勃勃、富有創新精神的國家。這種包容、開放的精神實在是令人佩服。
青春校園電影范文第5篇
青春已經被說爛了，但是依然青春。每一種青春都包裹著一個夢想。但是有多少青春能承受得起時間和世俗的考樣的循環中拖垮的。 又有多少人敢于去追夢，
1、勵志微電影《田埂上的夢》 懂，或許正在看的你就是一種結果。在方寸之地，每天都是有規律的上班下班回家這樣的無限循環。青春是在這
鄉村少年，在沒有人指導的情況下，自己摸索街舞，成為全國聞名的“街舞達人”。
2、2013原創賀歲微電影《光輝歲月》致敬青春 講述的是一個少年在艱苦的環境下不懈追求夢想的歷程。鼓勵年輕人放飛夢想的翅膀，堅持夢想，該片以卓君為
2013原創賀歲微電影《光輝歲月》致敬青春：講述了四個生活在社會底層的年輕人，十年前因為喜歡beyond的
3、畢業之后微電影《畢業那年》，浮夸的社會讓人浮躁 活在底層，依然對生活充滿希望的故事，旨在喚起當代年輕人積極向上的生活態度。有夢想的日子，每一天都是
畢業，該何去何從?特別是女大學生，要經得起誘惑~~
4、清新勵志微電影《女生日記》
故事主要講述了大學女生江小夏進入大學以后，所經歷的應聘與失業，戀愛與失戀，還有母親的離世。她慢慢變褪去了年輕時的青澀和銳氣。獲得了成長。這部僅9分鐘的微電影在短時間內把北京大學發展的歷史厚重感和文生和年輕人。
11、微電影《希望樹》 看完不許哭 還從一個普通的女大學生的角度出發，講述了一個在藝術學院成長的女生的故事。電影畫面清新唯美，情節細膩
12、微電影《面相》容貌并不是一切
13、《逐夢的音符》 孫灝堯現代鋼琴主演勵志微電影
14、親情微電影《兄弟》 堅持才能不同凡響
15、微電影《最初的夢想》奮斗自己的夢想出現的挫折
16、理想很豐滿現實很骨感 小清新勵志微電影《音樂夢天平》
17、微電影《秒速24幀》你是否還心存夢想
18、奮斗的過程真的很痛苦 微電影《不再》
19、微電影《追夢》 藝考生的辛酸有誰能知
20、北漂勵志《北漂之王》 冰冷的北漂何處是溫暖
21、勵志微電影《紙飛機》 守護三萬英尺距離的誓約之戀
22、超勵志清潔工變鋼琴家 《總有艷陽》
23、一個外賣男的自我救贖
24、溫暖 感人 勵志微電影《愛·讓我們在一起》
25、一部關于醫學生的勵志短片《驚蟄》(超清版)
26、微電影《80后 奮斗吧!》
27、窮二代的PARTY
28、感人微電影《奮斗篇》
29、大學那點事兒之《屌絲的逆襲》~~邊感動邊搞笑
30、小清新校園微電影《女王逆襲》 屌絲女王逆襲亮瞎全場
31、大一新生第一次拍，勵志微電影《追夢》，現在就是永遠!
32、《8棄8離》畢業，離去，各奔前程，你還好嗎
33、夢想家微電影《飛》 看屌絲學弟如何追學姐
34、聽不見琴聲的大提琴手 晨曲《Morning Song》
35、哥們!美女給你高潮《土人高朝的救贖》
36、微電影《堅強的泡沫》 給畢業后初入職場的朋友
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37、微電影《九零》 九零后大學畢業生告別校園
38、微電影《我愿意》 快女微電影超感人
39、職場微電影《蕾絲女孩》 為職場新人傳遞正能量
40、天蝎座微電影《白小凡》職場美女升職記
41、微電影《候鳥》誰能懂屌絲北漂辛酸淚
42、微電影《拐杖》 野蠻女上司玩弄小白領
43、微電影《獻給幾年后的自己》 奮斗進取
44、樂由心生系列微電影《從不say no的女孩》
45、《好好先生》 大學生找工作不容易
46、唯美微電影《變型記》 職場丑小鴨蛻變美麗白天鵝
47、摩羯座微電影《石頭剪刀布》職場中"交易"與"選擇"
48、微電影《職場能量》 職場小清新vs美麗妖嬈姐
49、職場愛情微電影《她說》 美女御姐上司和甜美女下屬的愛情
50、父子創業勵志微電影《在路上》