黨支部黨性分析報告范文第1篇
一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義
第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。
中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”?？倳浽谛聲r期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。
第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。
黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規范，用制度來規范黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。
第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。
把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為規章制度，轉化為經常之舉，在今后的工作中長期遵循。
二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題
一要堅持繼承與創新相結合。
我們黨成立八十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的
研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特征的規范性要求。
二要堅持從實際出發。
建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關系協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由于各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。
三要堅持全面系統地推進。
一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。
四要堅持做到群眾滿意。
中央一再強調，要把先進性教育活動辦成群眾滿意工程，把群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走群眾路線，使干部受教育，使群眾得實惠。
三、建立基層黨員先進性教育長效機制應采取的主要對策和措施
如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應采取如下主要對策和措施：
1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。
要使廣大黨員思想政治覺悟高于一般群眾，業務操作技能高于一般群眾，生產工作業績高于一般群眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、干部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛煉制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恒，堅持不懈。二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，并建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員干部加強學習。堅持和完善對領導干部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用干部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的采取“上門講學”、“派人領學”，有的采取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。
2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。
共產黨員是用特殊材料制成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規范黨員的行為。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導干部還要認真按照黨章關于黨員領導干部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導干部的管理監督。要嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導干部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導干部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導干部的日常管理和監督。要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止干部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員干部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，總書記同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今后我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，并列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。
3、要建立健全黨員密切聯系群眾的服務機制。
一是要建立健全黨組織和領導干部定期征求群眾意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛征求群眾意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼、所想，為他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要著眼于改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經?；?，努力構建黨員發揮先進性的堅實平臺。要以學習實踐“三個代表”重要思想為主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發揮先鋒模范作用創造條件，不斷改進領導機關、領導干部的作風和部門的行風，不斷增強對人民群眾的感情和對工作的激情。
4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨著經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足于新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共
產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關系，使基層黨建工作進一步規范化、制度化。要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使干部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計劃，全面推行鄉村為民服務全程代理制。要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務群眾為重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，并把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰斗堡壘作用。要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策后進。要建立完善黨員示范崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務群眾的先鋒模范作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。
5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。
建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的扎實有效開展起了很大作用。中央政治局常委為全黨做出了表率，各級領導干部也都帶頭學習、帶頭為群眾辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示范作用。二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，并為黨建工作提供物質保障條件。
黨支部黨性分析報告范文第2篇
一、通過“六查六看”發現還存在一些急需改進的問題。
一是工作與學習的關系處理不當，由于業務工作忙，影響了集中學習的效果，業余時間自覺學習的積極性有待進一步加強。對黨的基礎理論學習不夠，表現在對黨的先進性教育意義的理解上還不夠深透。有時還存在只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭苦干忽略了用心思考。 二是學習筆記和心得體會缺乏見解，個人觀點不夠鮮明。無論是在第一階段的自學和集體組織的學習中，不同程度存在雖然筆記記得不少，但對照書本抄得多，個人理解體會得少;對黨的先進性教育缺乏獨自、獨到的認識。
三是先進性教育成果與實際工作結合不夠緊密，認識有待進一步提高。保持黨的先進性教育，是關系到全體黨員、加強黨的自身建設的一項偉大工程，需要全體黨員共同努力、齊心協力才能取得全部的勝利，但還不同程度存在著個人僅是一名普通黨員，關系不到黨的執政大局的模糊認識，沒有全面理解和深刻領會“三個代表”重要思想的全部內涵的意義，從我做起、從現在做起的行動較慢。
四是勤政履職，工作責任心不夠強，信心不足。(1)畏難情緒大，信心不足。面對目前我站存在的問題和困難講客觀條件多，如何真正動腦筋，想辦法，下決心解決不夠。(2)激勵機制不健全，用人機制不靈活。鐵飯碗、大鍋飯、干多干少、干與不干一個樣的情況嚴重存在。(3)崗位職責不夠明確，少數職工真抓實干，多數人平平淡淡，個別人無人管的現象依舊存在，極大的挫傷了部分職工的積極性。 五是嚴格管理，嚴格要求的力度不夠，措施不具體。(1)強調客觀條件，職工素質參差不齊，工作崗位分散，管理難度大，工作性質又多數是下村組收費，很難做到整齊化一，更多的強調自覺，因而少數職工借機鉆了空子，不按時上下班，或上班辦私事的情況仍然存在。(2)制度執行不力，雖然有較全的規章制度，持之以恒的堅持不夠，時緊時松，監督檢查不力，處罰不嚴，考核獎懲不健全。
六是求真務實不夠，為職工、群眾辦實事不多。(1)與職工交流少，掌握情況不夠充分，習慣于憑經驗、老辦法辦事，工作有時脫離實際，對上級的部署只是聽口令、做動作，照抄照搬照轉。(2)為職工群眾辦實事的方法不多，措施不具體，主動性不夠，一般存在有明確要求的才做，沒有硬性要求的做得不夠。(3)對群眾反映的問題能解決的才解決，對難度大的，想辦法解決的力度不夠。(4)主動與職工溝通思想，激發全體職工的工作熱情不夠，安排使用多，關心幫助、解決職工的實際問題少，組織的溫暖沒有得到充分體現，特別是職工的基本工作條件得不到改善，福利待遇得不到提高。由于綜合經營方面做得不夠好，正常的工作經費得不到解決，更談不上解決部分職工家庭的實際困難，極大地挫傷了部份干部職工的工作積極性。
七是缺乏開拓創新精神，重點工作不突出，效果不明顯。(1)滿足于過得去，做好面子上的工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前水利事業發展的大好機遇，結合我單位的工作，未能提出很好的對策建議，為上級組織當好參謀做得不夠。(2)習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，特色不明顯，效果不是很好。
八是領導班子凝聚力和戰斗力不夠強，開展批評與自我批評不夠。(1)班子成員之間交心通氣不足，彼此之間協調配合有時不夠緊密。(2)開展批評與自我批評，進行積極的思想斗爭的風氣不濃，往往是自我批評的多，互相批評的少，談表象的多，查思想根源的少。(3)一些新的工作思路和重大決策出臺前廣泛征求意見不夠，在一定程度上影響了決策的民主性和科學性。
二、問題分析
存在上述問題的原因，既有其普遍性，又有其典型性，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析，用“三個代表”重要思想，自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深，黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決，就會影響我們這支隊伍的戰斗力及形象和威信，影響黨的路線方針政策在“三農”工作中的貫徹執行，影響奇臺水利事業的發展，影響促進農民增收的使命。這次先進性教育活動，是我們總結過去、展望未來、開拓前進的良好契機。
三、今后的努力方向
我支部決心就查找到的各方面存在的突出問題，通過努力提高自身思想政治素質，深入剖析，邊整邊改，逐項整改，務必把整改措施落實好，真正做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。在今后工作中，我們將著重從以下幾個方面努力：
一、學習科學理論，堅定理想信念，保持思想上的先進性。 要進一步加強政治理論學習，學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，要真學、真會、真信、真用。學會用馬克思主義辨證唯物主義和歷史唯物主義的理論、立場、方法去分析、判斷現實生活中出現的各種復雜問題，增強明辨是非的能力，增強處理復雜問題的能力，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺在政治上和黨中央保持高度的一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要將遠大理想和崗位工作緊密聯系起來，在本職崗位上踐行“三個代表”的重要思想，自覺發揮先鋒模范作用。要正確領會黨的路線、方針、政策。要正確掌握黨和國家水利發展的方針和法律、法規，將做好水利工作提高到在本職崗位上實踐“三個代表”重要思想的高度，增加做好水利工作的責任感和使命感，當黨和國家水利事業發展的忠實推動者。
二、不斷提高業務素質，增強自身本領，在工作業績上保持先進性。
加強科學文化知識的學習，不斷更新知識結構，結合水利工作的實踐，緊跟發展的新趨勢，學習和掌握新技能，不斷拓寬專業知識面，努力成為水利工作的行家里手。要提高自身的綜合文化素質，不斷學習現代先進的科學文化知識，學習信息技術知識，提高業務技能，增強做好本職工作的本領。要熱愛本職工作，樂于奉獻，吃苦在前，享樂在后，在工作中發揮黨員先鋒模范作用，要鉆研業務，不斷總結工作中的得失，不斷改進工作方法，不斷摸索適合奇臺縣水利發展的方法、手段，在工作中做出更大成績。
三、加強道德修養，樹立文明新風，在建設先進文化上保持先進性。
帶頭弘揚社會主義道德風尚，倡導文明、健康、科學的生活方式。同事、同志之間相處團結友愛，平等互助。自覺抵御腐朽思想文化的侵蝕，勇于同各種社會丑惡現象作斗爭。堅決杜絕黃、賭、毒。
四、嚴格依法辦事，在依法行政上保持先進性。 要在社會主義民主法制建設中起到模范作用，要認真學習憲法和法律，牢固樹立民主法制觀念，用憲法和法律約束和規范自己的言行，維護法律的權威。學會用法律手段處理問題、推動工作。要認真學習有關水利發展的法律、法規，熟練掌握相關法律條文，增強法律意識，提高依法行政的本領，要加強法律、法規的宣傳，提高依法管理的水平。
五、牢記黨的宗旨，堅持執政為民，在服務人民群眾上保持先進性。
要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的權力觀、利益觀，甘當人民公仆，要始終堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系，廉潔奉公，不以權謀私。將為人民服務融入到各項工作中，牢固樹立服務意識。
六、以建立多元激勵機制為重點，加強正規化、制度化建設，建立長效機制，充分調動干部職工的積[1] [2] 下一頁
堅定理想信念 加強作風建設
始終保持共產黨員先進性 牢固樹立領導干部責任感
——第23期一年制中青班一支部學員黨性分析情況匯報
(2007年10月)
根據中央黨校教學計劃的安排，第23期一年制中青班一支部于9月下旬認真開展了學員黨性分析活動?，F將有關情況簡要匯報如下：
一、基本做法
第一，認真開展思想動員。在上學期期末和本學期開學之初，支部組織員秦節榮同志和聯絡員高永中同志對將要開展的黨性分析活動多次給學員打招呼，要求每位學員早作前期思想準備和工作準備。9月20號下午召開支部大會對學員黨性分析活動進行了具體部署，會上，支部書記王海平同志詳細傳達了培訓部領導的有關講話精神，秦節榮同志和高永中同志先后將開展這項活動的目的和意義、方法和步驟、重點和原則等作了進一步說明，提出了明確要求。秦節榮同志特別強調，對于中青班的學員來說，參加黨性分析活動雖然不是第一次，但是，此次黨性分析活動與過去此類活動相比，有“三個不同”：一是背景不同，此次黨性分析活動是在黨的十六大以來面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的改革發展任務，以胡錦濤同志為總書記的黨中央帶領全黨和全國各族人民戰勝各種困難和風險，推動黨和國家工作取得新的重大成就，黨的十七大即將勝利召開的背景下進行的，因此，此次黨性分析活動要力求站得更高一些、看得更遠一些。二是基礎不同，此次黨性分析活動是在經過中央黨校半年多時間系統的、全面的理論學習和在井岡山的體驗式教學，對黨的發展史、革命史和建設史，對黨的基本理論、基本路線和基本綱領等進一步有了清醒認識、深刻理解和準確把握的基礎上進行的，為開展好黨性分析活動奠定了較好的理論基礎和思想基礎，因此，此次黨性分析活動要力求挖掘得更深一些、分析得更透一些。三是條件不同，此次黨性分析活動是在每位學員離開繁重的工作崗位來黨校集中學習期間進行的，時間充分，精力集中，能夠有條件靜下心來反思自己，因此，此次黨性分析活動要力求看得更重一些、做得更好一些。通過開展思想發動工作，一支部每位學員對此次黨性分析活動認識到位、思想重視、態度認真。
第二，認真進行專題學習。支部動員大會結束后，學員都自覺用一周左右的時間再次學習了《黨章》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央關于加強和改進黨的執政能力建設的決定》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、胡錦濤總書記在中紀委第七次全體會議上的重要講話和“6.25”在中央黨校發表的重要講話、曾慶紅同志在開學典禮上的重要講話等。通過專題學習，大家深刻認識到，“具有自我認識、自我剖析、自我改造的自覺性和主動性，是領導干部政治上成熟的一個標志。”黨性分析是學員在黨校學習期間進行黨性鍛煉的重要環節和必修課，是理論聯系實際的自我教育活動。對于黨員領導干部來說，不斷查找思想和工作中存在的問題并認真整改，始終把理論學習與提高個人修養結合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。”對于堅定理想信念，加強作風建設，增強廉潔自律的自覺性，保持共產黨員的先進性，具有十分重要的意義。
第三，認真準備發言提綱。本支部每位學員都按要求用心撰寫了3000字以上的發言提綱。在撰寫過程中，大家注意做到“六個結合、六個側重”：一是把全面回顧與重點回顧相結合，側重重點回顧;二是把聯系工作實際與思想實際相結合，側重思想實際;三是把總結經驗與反思教訓相結合，側重反思教訓;四是把查找客觀原因與主觀原因相結合，側重查找主觀原因;五是把具體敘事與就事論理相結合，側重就事論理;六是把開展批評與自我批評相結合，側重自我批評。注意克服“六多六少”的傾向，即講工作多、講思想少;講成績多、講不足少;講具體問題多、深入剖析少;講共性的東西多、講個性的東西少;講套話多、講實話少;講一般化的東西多、講有深度的東西少。每位學員的發言稿動手早、成型早，打磨多、提煉多，并按要求在交流前送審。高永中同志和秦節榮同志認真審閱了本支部全體學員的發言稿。
第四，認真組織集中交流。本支部于9月26日組織了小組會議交流，每位學員除了自己都要發言外，對其他同志的發言也要認真聽取并提出評議意見或提出問題。在小組交流的基礎上，27日又召開了支部大會，由每個小組推薦一位同志(虞愛華、陳興龍、李小琳、李彥凱)在會上進行交流。這兩次集中交流，學員都做到了圍繞自己講自己、跳出自己看自己，敞開思想講真話、拋開顧慮說實情，拿自己的剖析啟發別人、用別人的得失豐富自己。有講有評、有問有答、有議有論，形成了互動，取得了較好的效果。
二、對照檢查的重點
大家認為，通過近年來開展的“三講”、“三個代表”重要思想的學習教育活動、先進性教育活動，各自的黨性得到明顯鍛煉和加強。此次來中央黨校集中學習，以及參加井岡山體驗式教學，收獲很大。第一，能把學習基本理論與馬克思主義中國化的新成果的深刻認識結合起來，進一步提高了理論素養;第二，能把學習基本理論與當代世界新變化的深刻觀察結合起來，進一步樹立了世界眼光;第三，能把學習基本理論與落實科學發展觀新要求的深刻把握結合起來，進一步培養了戰略思維能力;第四，能把學習基本理論與全面推進黨的建設新的偉大工程的深刻理解結合起來，進一步加強了黨性鍛煉。同時，在四個具體問題上又有了更加清醒的認識：一是個人與組織的關系上，更加清醒地認識到，一個人的成長和進步離不開組織的培養和造就;二是在職務與能力的關系上，更加清醒地認識到，一個人的工作能力不是隨著職務的提升而自然提高，“官大了不等于本事大了，地位高了不等于水平也高了”;三是在工作與成效的關系上，更加清醒地認識到，一個人肯干事是態度、想干事是熱情、會干事是能力、干成事才是本事，這種本事靠上級封不出來、靠權力壓不出來、靠自己吹不出來，只有靠實實在在做人、認認真真做事，才能逐步得到提高。四是在立業與修身的關系上，更加清醒地認識到，一個年輕干部必須不斷加強黨性鍛煉，提高修養，不斷地防止和掃除政治“灰塵”和“微生物”，始終保持光明磊落、清正廉潔，才能建其功、樹其威。
在黨性分析中，大家辯證地看待自己，認為用更高的標準來嚴格要求，黨性方面還存在一些問題和不足，主要是：
第一，理想信念——堅定中時有困惑
大家認為，總的來說從入黨以來特別是擔任廳局級領導干部以來，能夠始終做到“四信”：堅定對馬克思主義的信仰、堅定共產主義的信念、堅定建設中國特色社會主義的信心、堅定對黨中央領導核心和領導集體的信賴。大家也認為，黨員干部的理想信念是具體的、實在的，既體現在理論上的清醒，又體現在政治上的堅定，同時也體現在行動上的自覺。一是能夠勇于堅持真理，做到立場堅定。敢于理直氣壯地支持正確的，反對錯誤的;支持先進的，反對落后的;支持高尚的，反對庸俗的。尤其是在重大原則問題上始終立場堅定，旗幟鮮明。二是能夠牢記黨的宗旨，做到執政為民。始終把人民群眾的利益放在第一位，善于站在全局想問題，抓工作，自覺服從大局、服務人民，并最大努力地作出貢獻。三是能夠積極當好先鋒，做到自覺奉獻。不論干什么工作，做什么事情，都能走在前、干在先，當先鋒、作骨干。這些年來，是這樣想的，也是這樣做的，并在主觀上力求做得好一些，但是實踐中有時做得還不夠好。比如，在貫徹落實黨的路線方針政策上，有時從部門或地方利益考慮多，從全局利益考慮少。再如，在堅持真理、堅持原則上，對分管領域盯得緊，敢堅持，而對非分管領域有時“睜只眼，閉只眼”，甚至明知不對，少說為佳，不能始終做到勇于負責不推諉，堅持原則不動搖，仗義執言不留情。這說明，組織上入黨是“一生一次”，思想上入黨是“一生一世”，只有思想上入了黨，才是合格的黨員。再比如，思想上時常有困惑和疑慮，有的學員說，在蘇東劇變后的較長時間，自己曾經對馬列主義一些理論問題產生困惑，在共產主義遠大理想上出現迷茫，對社會主義和資本主義的本質區別缺乏深刻認識，對馬克思主義和毛澤東思想“活的靈魂”掌握不夠等等。通過在中央黨校半年多的學習，深感自己在理論素養上有很大提高，不少理論上的困惑、思想上的疑慮得到消除。
第二，精神狀態——進取中也有懈怠
開拓進取是黨員領導干部保持先進性的重要內容，也決定黨員領導干部的思想境界和工作成效。大家認為，開拓進取首先應當體現在“三用”上：一是用情，就是要懷著對黨對祖國對人民的無限深情，干事情滿懷熱情，抓工作充滿激情。二是用心，就是對待同志要誠心，謀劃工作真用心，組織實施盡全心。三是用力，就是在履行職責上自己出力，大家合力，不斷增強創造力。大家感到，多年來自己對待工作從來沒有含糊過，可以說愛崗敬業，積極有為，盡職盡責，不甘落后。但有時又滿足于已經取得的成績，對進一步創造性工作由于求穩怕亂，缺少敢闖、敢試、敢冒的勁頭。特別是隨著環境、年齡的變化，吃苦精神、拼搏精神、勇敢精神不如以前。通過井岡山體驗式學習后，深感自己對事業心、責任感的理解和把握，與革命先烈、與老一輩革命家比相差甚遠。
第三，工作作風——務實中仍有浮躁
領導干部的作風至關重要。群眾對干部的評價，往往敬佩的是作風，怨恨的也是作風。大家感到，平時還是比較注重加強和改進作風的。比如，在思想作風方面，比較注重學習，并結合實際思考。力求不斷解放思想，實事求是，與時俱進，做到從實際出發，按規律辦事。但是由于閱歷、思維的局限，在實際工作中往往憑經驗辦事多，用科學方法不夠;用傳統手段多、用現代理念不夠;靠行政推動多、靠市場機制不夠等等。另外，時常也存在浮躁心態，在順利時自以為是、驕傲自滿，在逆境時怨天尤人、煩躁不安，不能始終做到心靜神定、心無旁騖。在工作作風方面，能努力堅持深入實際、深入群眾，求真務實、埋頭苦干，反對官僚主義、形式主義。但是也感到現在“雖然交通發達了，下基層卻少了;雖然通訊方便了，與群眾接觸卻少了;雖然信息來源多了，第一手資料卻少了。”特別是有時由于被具體事務困擾，下基層調查研究的時間少了，即便下去了，也是走馬觀花多，解剖麻雀少;與干部座談多，和群眾談心少。在領導作風方面，能認真貫徹民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度。但是，有時在決策的民主化、科學化上做得還不夠。堅持集體領導的形式都沒少，同樣在發表意見，但自己的意見所占份量過重，有時有個人說了算的現象。
第四，廉潔自律——從嚴中還有差距
實踐證明，一個領導干部僅靠組織賦予的權力履行職責是遠遠不夠的，還要靠清正廉潔的高尚情操和人格力量來樹立威信，凝聚人心。大家感到，這些年來能夠自覺遵守黨政領導干部廉潔從政的有關規定，做到“三個注意和四個堅決”：一是注意在公務交往中按有關規定來辦;二是注意保持八小時內與八小時外一個樣;三是注意把握好社交圈和朋友圈。超越政策規定的事堅決不辦，替人說情當托的事堅決不干，禮金和貴重禮品堅決不收，有損自己形象的事堅決不做。此次來中央黨校集中學習后，吃住在校，很少參與吃請，力避來人看望，確保把時間和精力用在學習上。但是用共產黨員先進性的標準嚴格檢查，在廉潔自律方面還有不少差距：有時存在公車私用的現象;有時礙于情面接受熟人煙酒、土特產的現象;有時有參與公款吃喝、鋪張浪費的現象。這些都說明廉潔自律方面還不過硬。
三、主要整改措施
第一，堅定信念，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。同學們認為，崇高的理想信念是領導干部的精神支柱，是共產黨人保持先進性的精神動力。大家感到在黨校黨性鍛煉最大的一個收獲，就是進一步堅定了理想信念。通過這次集中學習，我們更加深刻地認識到：作為一種理念，中國特色社會主義是馬克思主義中國化的理論成果;作為一種實踐，中國特色社會主義是我國實現現代化的正確道路;作為一種制度，中國特色社會主義是人類社會制度文明的嶄新形態。改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。同學們表示，將繼續緊密結合改革開放和現代化建設的生動實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
第二，牢記宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在第一位。立黨為公、執政為民，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現。通過黨性分析，大家逐漸形成了這樣一個共識：在中青年干部身上容易發生的問題是脫離群眾，其主要表現，一是不正確的權力觀。有的學員在自我剖析中說，權力是人民給的，但有時潛意識中覺得是組織給的，“組織看得中，可能委重用，組織看不慣，可能靠邊站”，于是往往把對上負責與對下負責割裂開來。二是不正確的政績觀。有的學員在反思中剖析，政績應該是人民群眾得到的實在利益，但有時被看成是個人升遷的階梯，在實際工作中，有時存在“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”的想法，容易脫離實際需要和群眾意愿去辦事，不同程度地產生急功近利的心態。通過黨性分析，大家認為，確立正確的權力觀、政績觀是中青年干部恪守黨的宗旨、堅持執政為民的關鍵，中青年干部在黨的事業中起著承前啟后的作用，尤其要在這方面下功夫錘煉黨性。同學們通過黨性分析深深感悟到，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨的最大危險，我們要把始終代表最廣大人民的根本利益作為最重要的黨性原則，貫徹到自己的全部行動中去，少一點計較，多一點奉獻;少一點職務上的攀比，多一點事業上的追求;少一點個人的享受，多一點群眾疾苦的分憂。堅持人民是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
第三，勤奮學習，始終著力提高落實科學發展觀的能力。
同學們深刻認識到，當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有，挑戰也前所未有，機遇大于挑戰。作為中青年領導干部必須按照黨中央的要求，從新的歷史起點出發，抓住和用好重要戰略機遇期，求真務實，銳意進取，真抓實干，完成時代賦予的崇高使命。同學們說，“不干，半點馬克思主義都沒有;同樣，不真抓實干，半點先進性也沒有。”同學們表示要自覺做到：講事業，不辱使命;講創業，不怕得失;講敬業，不圖安逸。當然，要做到這樣，首先要勤奮學習，通過學習不斷提高執政能力，特別是著力提高落實科學發展觀的能力。大家表示，要自覺地把學習作為一種責任、一種覺悟、一種境界，正確處理工學矛盾，少一點應酬，多一些學習，少一點浮躁，多一份平靜，少一些淺嘗輒止的學習，多一份潛心鉆研的勁頭。要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。在學習過程中，不斷推進“四個轉化”：把學習領會科學發展觀的收獲，轉化為科學的世界觀和方法論，轉化為開展工作的動力和良策，轉化為做好工作的智慧和能力，轉化為良好的品德和作風，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，真正把科學發展觀貫徹落實到實際工作中去。
第四，廉潔從政，始終保持革命本色。對于中青年干部來說，自覺拒腐防變，永葆革命本色至關重要。大家認為，改革和發展的偉大實踐，給一切立志有所作為的中青年干部搭建了建功立業的大舞臺。同時，大家也深感被誘惑的危險處處存在，拒腐防變一刻也大意不得，松懈不得，要從正確對待名利上做起，從小事情上做起。有的學員說，“小酒難辭喝一點，小禮難退收一點”，這些看似小節的問題，往往成為釀成大患的根由。有的學員在剖析中指出，如果“兩年不提拔，心里有想法;三年不挪動，就想去活動”，就必然求名心切而作偽，求利心切而趨邪。在黨性分析中，學員們表示，要以平和之心對“名”，職務進退去留是黨的工作需要，共產黨員要以事業為重，能上能下，甘為公仆。要以知足之心對“利”，利益面前，要多與普通群眾比，多與弱勢群體比，做到耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清廉、經得起考驗。要以敬畏之心對“權”，權力是柄雙刃劍，中青年干部一定要慎重用權，正確用權，為民用權，決不能以權謀私，真正做到：“不為親朋辦私事，不為私利干壞事，不為名利干蠢事”。大家表示，要算好“四筆帳”：政治帳、經濟帳、自由帳和親情帳，不染庸俗之風、不交不良之友，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線，力求做到“有本事、能干事、不出事”。
總之，此次黨性分析活動具有“充分、認真、深刻、坦誠”的特點，即準備很充分、態度很認真、剖析很深刻、交流很坦誠，達到了預期的目的和要求。
一支部學員認為，在中央黨校集中學習的時間是“一陣子”，但是學習的事是“一輩子”;黨性分析活動是“一陣子”，但是黨性鍛煉也是“一輩子”。大家一致表示，按照胡錦濤總書記“6.25”在中央黨校所作的重要講話中提出“四個一定要、三個始終”的要求：一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強學習、勤奮工作，一定要加強團結、顧全大局，努力做到思想上始終清醒、政治上始終上堅定、作風上始終務實，不斷創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績，為黨和人民事業作出新的更大的貢獻，絕不辜負組織上的培養和期望。 鐵路黨支部黨性分析材料
[日期：2011-02-13] 來源：作者： [字體：大中小]
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按照“三個代表”學習教育活動的要求，車間支委在廣泛征求職工群眾意見的基礎上，結合上級領導所點出的問題，經過支委的充分查擺，現就本支部近二年來在支部建設、黨員管理、戰斗堡壘作用等方面存在問題作自我解剖并提出改進措施如下，敬請大家批評、指正。
一、存在的問題和不足：
1、黨支部在圍繞中心工作上，保證監督的力度不夠。表現在：(1)<<支部議事規則>>貫徹落實不夠，支部參與決策力度不夠，車間在做出較大決策時沒有嚴格按要求進行。措施出臺時調查研究不夠，決策時未能充分發表意見，常常是匆匆決策，決策水平不高，在實施過程中，未能及時反饋意見。(2)抓干部作風轉變不力。個別管理人員或干部有好人主義思想，作風飄浮現象存在，為職工服務為現場服務為職工辦實事的思想貫徹的不夠好，個別管理人員態度欠溫和，挫傷職工積極性，阻礙與職工的交流。(3)在接待問題上規格掌握不夠好，未能按“簡單、熱情、有度”的原則，次數較多，陪吃人多且未能及時向職工講清原委，請求職工諒解。(4)廠務公開力度不夠，公開的項目較少，時效性不夠強，引起職工誤解。
2、“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少。表現在：“三會一課”兌現率不夠，特別是黨課上得少，“三會一課”質量不高。黨支部在組織專題的、有形的、公益性的活動少，結合的、無形的、總結性的活動多，創新不夠。另外對組織有限的一些活動，在組織、宣傳、總結、表彰上力度不夠對黨員職工吸引力度不夠。
3、對黨員的教育管理力度不夠，黨員先鋒模范作用不明顯。表現在：個別黨員的思想政治業務素質較差，黨員意識淡薄，未能充分履行黨員義務，混同于一般群眾，甚至個別黨員的思想覺悟還不如普通群眾，在利益面前斤斤計較，在執行段、車間政策時牢騷滿腹，甚至帶頭抵制并發表抵制言論，給職工群眾造成不好的印象，更談不上先鋒模范作用的發揮了。
4、支委班子整體合力及戰斗力不強。平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，民主意識不濃，未嚴格執行民主決策程序，研究問題不夠深不夠細，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體現在具體行動上，力量分散，合力不強，整體戰斗力不大。
5、政治思想工作創新不夠，關心職工思想生活不夠。表現在：(1)抓職工的政治理論學習不夠，停留在讀讀報紙、傳達有關文件，未能從根本上把道理講清講透。(2)思想政治工作手段落后，停留在出出版報、發發簡報。(3)思想政治工作方法陳舊單一，停留在出了思想問題再找談話，前膽性不夠，思想政治工作常常處于被動應戰或消防滅火式，未能抓住職工群眾關心的熱點、難點、焦點，把道理講清講透。(4)對職工的思想動態分析不夠深不夠細，干部、工長、黨員、骨干做職工的思想政治工作力度不夠，平時對職工的學習、生活、工作關心較少。
二、原因分析：
1、黨支部在圍繞中心工作上，保證監督的力度不夠的原因：一是支委政治理論水平不高，忽視對政治理論學習重要性的認識，導致平時放松對政治理論的學習?？傉J為政治理論學習是專家們的事，自己在基層從事現場工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平，只要能按上級要求搞好安全生產保證安全就萬事大吉了。殊不知沒有理論上的成熟目光就不可能看得遠，也就不能洞察形勢的變化，在實際工作中就往往會陷入事務主義的旋渦之中把握不住工作重點，因而就不可能取得好成績，更談不上工作的創新。二是支部委員對自己所擔任的黨內職務角色認識不足?？偢械阶约菏且粋€普通的委員，了解情況不多，水平不高難以提出什么好的意見建議，況且人微言輕說話不算數，沒有人會聽，總認為監督是主任、書記的事，從而主動放棄了保證監督的權力，因此在實際工作中存在書記、主任怎么說就怎么干，久而久之把自己混同一般黨員，參與支部決策少了，主動提議就更少了。三是民主監督制度落實不夠，平時調查研究不夠深和細、主動傾聽職工意見不夠，方法簡單，工作中沒有前瞻性。四是抓干部作風轉變不力，好人主義思想存在?？傉J為大家天天在一起工作，低頭不見抬頭見，再說誰沒有一點毛病呢，只要不違背原則就可以了，不能大膽地予以指出，更談不上抓好整改。
2、“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少的原因：一是缺乏對“三會一課”制度重要性的認識。“三會一課”是黨支部管理教育監督黨員的基本形式，是引導黨員增強黨的組織觀念，提高黨員政治素質、理論水平的有效方法。由于缺乏以上認識，工作只浮于表面，因而在落實“三會一課”上沒有準備好充實的內容，形式也單調，造成黨員無興趣，由于黨員無興趣，落實起來難度就更加大，形成惡性循環。二是對組織活動存在認識上的誤區，總認為要搞活動少不了要經濟上的支持，要發發紀念品之類的，由于近幾年來車間總體經濟不是很好，經費較緊，因而較少組織一些有利于發揮黨員的先鋒模范作用的、有形的活動，工作中満足于組織一些難度不大的、無形的、總結式的、不要發發紀念品之類的活動，對黨員失去興趣。三是宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動開展的目的、意義及進展情況向廣大黨員職工作宣傳，沒有形成濃厚的氛圍。另外工作中存在對黨員的好人好事宣傳、鼓勵不夠，總認為黨員干好工作，多奉獻一些是應該的;相反對黨員一時做了不對的事，卻教育過急，使個別黨員心里不舒服，不利于黨員的進步。
3、對黨員的教育管理力度不夠，黨員先鋒模范作用不明顯的原因：一是在抓好黨員的政治理論學習和世界觀改造方面不力。平時放松對政治理論學習，學習不夠對黨的路線、方針、政策的理解就不深，理解不深認識水平就上不去，認識水平就上不去在實際工作中就談不上自覺性，自覺性不高就談不上發揮先鋒模范作用。二是對個別較落后的黨員處置不力、幫助不夠，影響整體先進性的發揮。三是深入黨小組檢查指導工作不夠，使黨小組對黨員的管理放松，黨員創崗建區活動形式化。四是對黨員中的先進典型宣傳不夠，對黨員職工中的閃光點不能及時表揚，對黨員中存在的缺點不能及時提出批評教育，在發揮黨員帶頭作用方面，尊重黨員民主權利，讓黨員參與支部事務工作和加強黨員日常學習等方面缺乏有效性，使個別黨員素質不高混同于一般群眾。五是抓黨員技術業務學習重視不夠，個別黨員由于文化水平不高，加上平時不太注重業務學習，導致業務水平不高，業務水平不高在當前收入與業務掛鉤的形勢下，黨員職工的收入必將受到一定程度的影響。黨支部知道這種情況，但在實際工作中給予重點幫少，使黨員產生苦惱產生思想問題，因而致使個別黨員帶頭抵制政策的實施或并發表抵制言論，影響黨員先進性的發揮。
4、支委班子整體合力及戰斗力不強的原因：一是支部在抓民主集中制度建設上落實不夠，平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，二是民主意識不濃，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體現在具體行動上。三是未嚴格執行民主決策程序，分析研究問題不夠深不夠細。四是參政議政能力較差，管理水平不高。四是對自身要求不高，以身作則執行不夠好，造成整體合力不強，整體戰斗力不大。
5、政治思想工作創新不夠，關心職工思想生活不夠的原因：一是對思想政治工作的重要性認識不夠，“兩個納入”意識不強?？傉J為只有當職工有問題時才需要做思想政治工作，平時可有可無，沒有認識到思想政治工作關系到職工隊伍建設，是一個系統工程，需要做長期艱苦細致的工作，否則不可能一蹴而就。只有認真貫徹落實“兩個納入”做到同布置同檢查，實行“一崗雙責”強化源頭參與，加強系統管理才能收到較好的效果。二是思想政治工作的方法不適應。思想政治工作的方法陳舊、簡單劃一沒有新的創新。沒有跟上時代的發展和人們思想變化的要求，基本上還是傳統的一些老方法，如“三會一課”、形勢報告、讀報紙、組織學習等等，沒有考慮到目前社會已進入知識經濟和信息化時代了，雖然過去的一些做法如說服教育、感化教育、典型教育、后進轉化等還是很有效的，但由于形勢和思想政治工作的對象與過去相比已發生了很大的變化，如果目前仍僅僅依靠這樣一些傳統的老辦法是肯定不夠的。三是思想政治工作的內容滯后空泛。思想政治工作的一個重要內容就是解決人們的現實思想問題，而人的思想問題又不可能憑空產生，它總是與一定的社會環境相聯系。我們生活在一個多變的世界里，不可避免地會受到來自各個方面的影響，產生許多的思想問 你正在瀏覽的黨性分析是鐵路黨支部黨性分析材料題，因此要求思想政治工作的內容要與解決人們的現實問題相結合，但是實際工作中我們往往沒有做好這方面的工作，存在著內容空泛毛病。講大形勢的多，講百姓生活的少;講空話、套話的多，講實話的少;講假話的多，講真話的少;講務虛的多、講務實的少。
三、改進措施：
1、要按“三個代表”的要求，加強政治理論學習。強化支部委員對“三個代表”學習力度，做到自學與集中學習相結合，努力提高支委一班人的政治理論水平。加強支部車間干部的生產技術和管理知識的學習和提高。特別是要加強對馬克思世界觀和方法論的學習，正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法，認識和處理改革和發展中出現的新情況、新問題，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力;要通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養，堅決抵制和克服各種非無產階級思想的侵蝕，并做到無私奉獻;要通過學習，正確引導和帶領職工認真貫徹和執行黨的路線、方針、政策以及段的規章制度，積極投身改革，樹立創新意識，努力探索一條符合車間發展的道路。
2、要切實轉變干部作風，深入生產現場，主動向職工宣傳黨的方針政策，了解職工生產過程中的實際問題，關心職工的實際困難。實行支委、車間行管人員包保班組。要樹立信心，正確履行權利和義務，以高度負責的態度積極參與支部工作，做到勤調研、勤分析、勤反饋、勤落實。
3、加強黨支部建設，努力把支部建設成為“支部班子堅強，黨員隊伍過硬，基礎工作扎實，思想工作活躍，保證監督有力”的堅強戰斗堡壘。提高支部民主生活會的質量，加強對黨小組的管理和對黨員的談心工作，對黨員在工作中存在的困難和問題熱心幫助和教育。要按照“三個代表”要求，嚴以律己，以身作則。積極主動地自覺遵守規章制度，帶頭執行上級的決定。認真落實“三會一課”制度，不斷改進組織生活的內容和方式，使黨的組織生活既認真嚴肅又生動活潑，提高吸引力和有效性。
4、要充分發揮支部班子整體作用，加強對黨員的教育和管理。要認真抓好支委班子建設，加強溝通協調，增強團結協作，做好支委分工明確責任，各負其職，發揮作用;要強化對黨員的教育管理力度，加強“三會一課”制度落實，注意在質量方面要有明顯的提高;要多加強黨員思想素質方面的鍛煉，正確認識各種腐敗現象，增強黨性觀念;要多加強黨員技術業務方面的學習鍛煉。
5、深入做好一人一事的思想政治工作。按照思想工作“兩個納入”的要求，黨政工作互相協調，思想工作共同負責，扎扎實實地開展談心活動，同時發揮黨小組長、工長等骨干的作用，經常地及時地做好生產過程中的思想工作。經常性開展職工群眾座談會，聽取群眾的意見，關心職工的生活，把群眾滿不滿意，群眾答不答應放在心里，虛心向職工學習，做到支部與車間的決定和措施都必須通過職代會通過，職工熱點的問題向職工宣傳解釋，對職工的疑問耐心回答，要努力做到遇事不推辭、不回避。 支部黨性分析材料(市級統計系統普查版)
通過保持共產黨員先進性教育動員學習階段的認真學習，支部每位黨員對開展保持共產黨員先進性教育有了更進一步的認識，對“三個代表”重要思想科學內涵、精神實質和歷史地位的認識進一步深化，對共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現也有更清楚的認識，在進入分析評議階段后，支部積極進行黨性分析，召開民主評議會議，廣泛征集支部每位黨員和群眾的意見和建議，特別是在支部黨員間開展談心活動，從思想、作風、工作等重點入手，檢查在業務工作、思想觀念、執政為民、廉潔自律等方面存在的問題，要求支部每位黨員對存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到不斷提高、不斷完善、修正缺點、增強黨性的目的，在支部形成團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氛圍?，F將黨性分析情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、市普查中心的管理，區(市)縣普查中心機構建設已經成為影響普查工作正常開展的問題。
普查是一項長期性的、周期性的國情國力調查工作，涉及面廣，工作難度大，特別是在普查工作后期，普查資料的開發和日常普查名錄庫的維護工作任務繁重。目前，普查中心人員問題已經明顯與工作的正常、有序進行不相適應。同時，各區(市)縣的普查工作也是全市普查工作的機組成部分，由于市普查中心機構目前存在的問題，加上對區(市)縣普查中心成立沒有明確規定，使區(市)縣普查中心的機構、人員、編制等問題無法合理解決，也影響普查工作的正常開展和普查工作的延續性。
2、沒有經常性安排學習，學習內容不夠系統。 在思想政治學習方面，因任務重、工作忙、人員少，對理論學習抓得不緊。一是計劃性不強，緊一陣，松一陣，不善于擠時間、巧安排，工作忙起來就疏于學習，忙于事務應付。二是學習內容上不系統，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。三是要求上不深入，往往是帶著任務觀念為學習而學習，聯系思想與工作實際不夠緊密，學習與工作往往是”兩張皮”，學以致用的效果不佳，就學習抓學習，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，把學習當成一種額外負擔。普查工作必須適應社會經濟的飛速發展，每一次普查都不會是上次普查的重復，都會有很多很多新情況、新問題需要通過不斷學習新知識才能科學合理地解決，忽視了知識能力的培養再造，領會精神往往是就事論事，缺乏深度與高度。
3、對基層的業務指導有待加強。 普查是一項從中央到地方，直到基層的周期性的工作，普查后期資料的維護需要一支穩定的、業務素質高的業務骨干，而普查中心從成立至今除參加一次全省業務培訓外，未對各區(市)縣的業務人員進行過全面系統的普查業務培訓。
4、工作氛圍不夠活躍。
由于工作任務繁重，大家都把主要精力放到工作上，使工作氣氛一直處于緊張狀態，特別是在一些重大工作關鍵時刻，由于工作氣氛過于緊張，導致同志們情況急躁。從中心成立一直未開展過文體活動，沒有建立起一個良好的工作氛圍。
5、普查中心與其它業務處室之間交流甚少。
因普查工作與市局其他業務處室的業務工作有所不同，加之辦公地點不在一起，導致與業務處室之間交往太少，一是不利于業務工作上的相互借鑒和交流，二是不利于資源的有效利用。
二、原因分析
1、普查中心是一個新成立的部門，而又是一個綜合性、專業性很強的業務部門，在許多方面才剛剛開始，而且就其本身的性質，也決定了部門本身的復雜性，因此在工作中、思想政治上也會暴露出一些問題，這些都需要通過不斷的努力去完善。
2、理論學習不夠充分。普查中心整天跟數據、資料打交道，久而久之則形成一種概念：工作成績的取得，主要靠業務知識和工作經驗的支撐，與政治理論關系不直接。加之普查工作特點主要是協調和服務，沒有人權、財權，不是直接的行政管理部門，認為政治理論的指導性不強。認識的偏差，必然導致對政治理論學習不夠重視，”任務觀點”、”不系統、不深入”，理論與實際結合不夠緊密等等。
3、全心全意為人民服務的宗旨不夠牢固。
中國共產黨人的天職就是全心全意為人民服務。”三個代表”歸根結底就是更好地體現全心全意為人民服務。宗旨意識不強，就必然導致作風不深入、不扎實，就必然帶來”群眾觀念”、”創新”、”創優”等方面問題與不足。這也從一個側面反映出對”三個代表ang=EN-US>”重要思想理解不深透，落實不到位。作為市級機關的一個部門，只有視群眾的利益高于一切，以群眾是否答應、群眾是否滿意、群眾是否贊成為工作標尺，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，才能真正實踐全心全意為人民服務的宗旨。
三、整改措施
黨支部黨性分析報告(農村信用聯社版)[1] ------------------ 2010年8月12日來源：綜合網絡加入收藏 - 【綜合網絡-黨支部黨性分析報告(農村信用聯社版)】
保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我們聯社黨支部在黨委的領導下和聯社"保持共產黨員先進性教育活動"領導小組的具體指導下，通過廣泛征求意見和自己深入查擺剖析相結合，找出了我們單位在黨組織自身建設、黨員教育管理、班子團結、工作作風、開拓創新、服務經濟建設、解決群眾關心的熱點、難點等方面存在的問題，同時分析了問題的成因，汲取了教訓，明確了今后的努力方向。
一、基本情況
縣信用聯社始終堅持"兩手抓，兩手都要硬"的方針，一手抓好業務經營，一手抓好機關黨建工作。黨組織整體素質高，發展意識強，宗旨觀念堅定，黨紀黨規紀律嚴明，在黨組織自身建設、黨員教育管理等方面能夠按照上級的有關要求，結合本單位工作實際，認真抓好落實，成績比較突出。班子成員之間團結一致，作風正派，工作扎實，自覺用黨員先進性標準和"三個代表"重要思想嚴格要求自己，較好發揮了先鋒模范作用，樹立了黨員干部的良好形象，帶動了聯社黨員隊伍建設朝著健康的方向發展。帶領全體黨員同志和干部職工立足農村，服務于"三農"，加大"三農"資金的支持力度，有力地支持了我縣農村經濟的發展。自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，聯社黨支部按照縣教育活動領導小組的統一部署，結合本單位的實際，精心組織，周密安排，本著高標準，嚴要求的原則，認真做好每個階段的工作。在調查摸底，制定方案階段，對黨員數量、分布、思想狀況等情況進行了調查摸底，摸清了離退休、流動黨員和各層面的黨員情況，找出各層面黨員在思想上、工作上、生活上存在的思想癥結，在深入調查研究的基礎上，制定了教育活動實施方案。在思想發動，學習培訓階段，及時召開了黨組會議、黨小組會議，全體黨員動員會，成立了教育活動小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動安排組織工作。為了營造了良好的學習氛圍，開辟了教育活動專欄，制定了宣傳標語，制度、辦法、小組等上墻。采取多種學習形式，確保學習入腦、入心。為了使廣大黨員能深刻領會"教育活動"的精神實質，明確學習的重要意義，在學習中，我們緊密結合黨員的實際，把讀書學習與黨員易于接受的社會實踐教育活動相結合，在增強針對性、主動性和實效性上下功夫。堅持集中學習、專題輔導與討論交流相結合，進行啟發教育。深入社會體察、換位思考，進行對比教育。運用正反兩個方面典型，進行反差教育。每個黨員同志都寫了筆記和心得體會。在黨性分析，民主評議階段，開展了重溫入黨誓活動，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永荷共產黨人的先本色。廣泛征求意見，深入開展了批評與自我批評。設立了意見箱、開通了熱線電話，發放了征求意見書，召開了民主生活會和座談會。通過廣泛征求黨內外群眾意見，每個黨員同志都對自己進行了深刻的剖析，寫出了黨性分析報告。同時做好結合文章，結合農村信用社立足農村，服務"三農"的工作實際，根據查找了的問題和不足，制定了切實可行的整改方案，立足在支持我縣農村經濟發展上再立新高。
二、存在問題和不足
(一)"兩手抓，兩手強"意識還不夠強，執行不夠堅決。我們班子對抓隊伍的重要性和必要性認識不夠充分，有時還存在重業務輕政治的現象。分管業務的領導在思想上還存在一定的偏差，認為業務工作是硬指標，政治工作是軟任務，抓業務工作比抓政治工作容易出成績，因此缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。而分管政工的領導由于對一些政工業務還不完全熟悉，對工作鉆研得不夠，工作中沒能把思想政治工作與職工的思想實際結合起來，缺乏針對性和及時性。工作不夠深入細致，缺乏創造性和主動性，因此政治工作開展起來一般化，效果不理想。
(二)"發展是第一要務"的思想樹立的不牢固。雖然近幾年在信用社業務創新、服務"三農"、內部管理等方面做了一定的工作，但與上級的要求和農民群眾的要求還有一定的差距。比如：在業務創新方面還不夠大膽，只注意了存貸款主營業務的發展，忽視了業務創新，業務品種相對比較單一，與其它國有商業銀行還存在一定的差距，在服務"三農"方面，信貸支持力度還不夠大，農戶小額貸款的面還不夠廣，貸款手續、貸款條件還不夠簡化，農民群眾貸款難的現狀還沒有真正解決。
(三)宗旨觀念不夠牢固。表現在：在優質文明服務方面只停留在環境衛生、文明禮貌用語等表層方面，而在簡化貸款手續、業務創新、實施貸款上柜臺以及在送貸款、送科技、送文化等深層的服務方面缺乏深度。對待群眾不能始終保持熱情服務的態度。對"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去"的實質理解的還不夠深。
(四)有些規章制度執行不嚴。近年來，信用社的各項規章制度在不斷的完善，但是，我們對這些制度執行不夠徹底，缺乏持之以恒的韌勁，使這些制度發揮不出應有的制約和管理效用。同時一些制度還存在完善的地方，需要進一步健全。
(五)開展批評與自我批評，進行積極的思想斗爭的風氣不濃。往往是自我批評的多，互相批評的少，談表面現象的多，查思想根源的少。有時還存在著講成績的多，擺問題的少，強調職工辛苦的多，嚴格要求管理的少，表揚獎勵的多，批評懲處的少等現象。
三、整改措施
(一)堅決按照上級的要求，從"三個代表"的高度，切實加強班子建設。重點建設健全民主生活制度、理論學習制度和議事制度等有關制度，加強班子的組織和作風建設。堅決貫徹民主集中制原則，發揚民主作風，成員之間加強溝心通氣和團結配合，大事講原則，小事講風格，互相支持，互相補臺，形成堅強的領導核心，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。
(二)加強黨員隊伍的正規化、制度化建設，建立以制度規范黨員行為的長效管理機制。建立健全各項教育管理制度，重點針對工作和隊伍管理中存在的突出問題和薄弱環節，建章立制，認真整改。完善內外監督制約機制，嚴格全方位的目標管理制度，認真落實崗位責任制，積極推行激勵機制，認真執行各項責任追究制度，嚴格考評考核，嚴格兌現獎懲，充分調動黨員的工作積極性。此外，進一步完善各項聯系群眾制度和社會監督員制度，全面推行政務公開，自覺接受群眾監督。
黨支部黨性分析報告范文第3篇
動第一階段的學習培訓，使我進一步堅定了理想信念，提高了宗旨觀念，增強了黨的觀念，加強了對思想作風和工作作風的認識。
一、主要學習體會和收獲
自協會黨支部按照中央和中遠集團的要求開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我通過參加集團培訓班、聽講座、參加會議、自學等形式，認真學習了中央關于先進性教育活動所有規定的必讀篇目，結合自身從事基層黨務工作、干部人事工作的切身體會，撰寫了三篇學習體會，其中一篇題為《踐行“三個代表”重要思想，推進基層黨組織先進性建設》在遠洋報上公開發表，另一篇《也談保持共產黨員先進性》作為黨課材料與全體黨員公開交流，獲得同志們的肯定。主要學習收獲有如下四點：
一是看到了愿景，干勁更足了。社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。但是，過去我們對于共產主義的認識有些簡單化了，現在回到了求真務實的軌道上來。要求共產黨人既要胸懷遠大理想，又要充分認識到立足本職，不懈奮斗，才能實現我們的遠大理想。具體到協會，就是為全面實現專業化、市場化、國際化的目標而努力工作。二是學習了理論，政策水平提高了。過去習慣于按上級黨組織的布置辦事，這次集中教育活動因沒有過多經驗可遵循，故我們在集團的統一部署下，做到不等不靠，全面落實黨支部書記是第一責任人、直接責任人的要求，反復研讀文件，注意抓住重點開展工作，力求取得實效。三是受到了教育，宗旨意識提高了。作為基層黨組織負責人，要維護好、實現好、發展好職工群眾的根本利益;作為黨員領導干部，更要引導、團結和帶動廣大黨員、職工、群眾為實現各項任務而共同奮斗。在協會工作中，尤其要保護好、發揮好青年員工的積極性和工作熱情。四是經受了滌蕩，黨的觀念和作風意識增強了。要全面對照黨章中規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件、黨員先進性的基本要求和具體要求，牢記“兩個務必”，嚴格要求，率先垂范。
二、存在問題與深刻剖析
通過第一階段的學習總結和第二階段的認真查找問題，我與全體18名黨員、全體19名女職工、以及部分同事進行了談心、座談、交流，對照黨章有關規定和“兩個務必”以及“八個堅持、八個反對”要求，把總結提煉的協會《黨員領導干部先進性具體要求》和《黨員先進性具體要求》作為鏡子、尺子對自己進行量身衡量，認真反思了自己在黨性等方面存在的問題，感覺這次先進性教育活動十分必要，對自身觸動很大。在近年來，我認為自己在思想、工作、作風上還存在著以下不足和缺點：
(一)對普通員工特別是青年員工的重視、幫助不夠，保護和發揮其積極性方面做得不夠。主要表現在平時主動聽取普通員工的想法少，就事論事多;思想上真正重視少，停留在口頭上多;制訂政策時貫徹管理意圖多，征求大家意見少。這個問題反映在思想上，就是馬克思主義的群眾觀念和黨的宗旨觀念還不夠強;反映在作風上，就是有時了解情況還不夠客觀、全面，作風深入不夠，浮在面上，聯系群眾還不夠密切。
(二)黨支部的自身建設還不夠完善。主要原因一是考慮到協會的特殊性，擔心黨的工作搞多了影響到業務工作而存在思想顧慮，致使黨的組織生活制度還不夠正規和完善。二是對協會的主要業務還不夠熟悉，使有些工作的針對性、結合性、深入性不夠。這說明自身對于基層黨組織如何在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推進者、實踐者方面，以及在基層黨組織如何結合自身特點，努力成為貫徹黨的路線方針政策、團結和帶領群眾完成本單位任務的堅強戰斗堡壘方面做得還不夠。
(三)工作力度不夠，未能很好地促進協會的制度化、規范化建設。作為行政人事主管領導，近年雖然針對管理中的欠缺起草了一些規章制度，也實施了幾個規定，但還不夠系統、全面，還沒有從總體上改變制度相對滯后過時的現狀;有的雖然有一些想法，但還不成型、不完善;有的雖然努力推進，但效果還不夠明顯。主要是由于一方面還存在一定的畏難情緒，在思想上還沒有很好地樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，另一方面自身的工作能力和水平還要進一步提高，還不能很好地符合科學的發展觀和正確的業績觀要求。
三、整改措施與努力方向
黨支部黨性分析報告范文第4篇
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最新村黨支部抓黨建促發展典型事跡材料
努力構建社會主義新農村
村位于縣的東大門，距縣政府所在地40公里，是省級困村。該村轄14個社，有1732戶、黨員121名。以來，村連續多年被鎮黨委評為年度綜合目標年度考核一等獎;該村黨支部被縣委命名為“五好基層黨組織”。
一、搶抓扶貧開發發展機遇，加快地方經濟社會發展
國家實施新階段扶貧開發、整村推進政策的春風，給村帶來了千載難逢的發展機遇。近年來，在上級黨委、政府及扶貧部門的大力扶持下，該村黨支部積極響應黨和政府的號召，帶領全村黨員干部群眾修公路、興水利，大力發展以畜牧業為主的生態畜牧業，村的經濟社會取得了突飛猛進的發展，農民收入水平有了大幅度提高，村容村貌有了翻天覆地的變化。截至底，農民年人均純收入4456元，比的3795元增加661元。
二、以提高班子的凝聚力和戰斗力為目標，加強基層組織自身建設
為提高村兩委的號召力、凝聚力和戰斗力，村黨支部組織和帶領全村群眾修公路、興水利，大力發展以優質肉羊為主的生態畜牧業，農業發展，農民增收，極大地改善了全村人民的生產生活條件。同時，建立建全村兩委組織機構，明確職責和分工;制定各項工作制度，執行好黨務、村務公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了廣大群眾的理解和支持，增強了村兩委的號召力、凝聚力和戰斗力。
三、以加強基礎設施建設為依托，改善生產生活環境
為徹底改變落后的基礎設施現狀，村支部結合實際，編制了切實可的村級規劃，對全村道路建設和人飲消防線路進行了統一的規劃，加大基礎設施建設的力度，徹底解決了農民熱切盼望多年的難點問題，為農民的生產生活提供了便利條件，小小山村從此舊貌換新顏。村級交通、環境衛生方面：對村內環境進行了全面規劃和整體改造，拉直、打通歪脖路，充分調動群眾積極性，組織群眾投工投勞，使全村道路四通八達，整潔美觀，一個嶄新的社會主義新農村景象展現在人們面前。人飲方面：多次爭取國家投入資金累計62.4萬元，組織群眾投工投勞，建成了1個高位水池切實解決了全村人畜飲水困難。農田灌溉方面：建成渠道1500余米，提高了農業的抗旱能力，促進了糧食增產，提高了農民收入。
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四、以產業結構調整為主線，增加農民收入
針對村人多地少，產業結構單一，缺乏立村富民主導產業的現狀，該村支部充分發揮黨的基層組織領導核心作用，在認真分析貧困根源和廣泛征求村民意見后，決定依靠本村得天獨厚的山地條件，把種草養畜作為拉動全村整體脫貧的主導產業，積極扶持農戶發展養殖業。自以來，經過3年多的發展，目前該村已發展肉羊養殖456頭，牧業總收入達到16.8萬元，占農業總收入的31.2%，戶均牧業收入達5878元，全村經濟生活水平大幅度提高。
五、以強化民主管理為手段，推進依法治村
該村把民主管理、依法治村與扶貧開發緊密結合起來，堅持民主集中制原則，積極實行“四議兩公開”堅持把黨務、村務和財務公開，對爭取到的資金和流向進行嚴格控制、嚴格審批和張榜公布，廣泛接受群眾監督，使村里的各項經濟活動全部納入民主管理的范疇之內。同時，加大普法教育和依法治村工作力度，堅持廣播上講、開會中談、走訪時宣傳，把依法治村滲透到家家戶戶，使農民脫貧不忘守法，有效的維護了社會的和諧穩定。
今年，為貫徹落實學習實踐科學發展觀長效機制，村又有了新的發展規劃。除了新建房屋必須保持目前的統一格調外，還將對村外四周重新規劃綠化帶。同時，進一步加快農業產業結構調整步伐，拓寬農民增收渠道，發展辣椒種植200畝„„如今，村正向著“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村目標快速發展。
年四月十日
黨支部黨性分析報告范文第5篇
一直以來，本人始終堅持立足本職，求真務實，盡職盡責做好各項工作;始終堅持廉潔自律，干凈做官、正派做人、勤奮做事。通過積極參加以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動和對照總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話的重要批示，找準找實了自身在為民務實清廉及工作作風、聯系群眾等方面存在的不足?，F分析如下：
一、存在不足
(一)理論學習不深不透
我雖然能夠積極參加各種學習，認真做好學習筆記，并寫好心得體會，但在自學上不夠自覺也不夠主動。工作較閑時就多學點，工作一忙起來就放松了學習，特別是在理論的系統性學習上不夠深入，欠缺長期的規劃，不能做到每天學習不放松。在新的形勢下，雖然很想不斷創新管理方法，提高工作效率，但由于學的不夠深刻，導致思想解放程度尚淺、工作創新精神不足，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。
(二)密切聯系群眾不夠
在新的歷史條件和發展形勢下，本應多深入基層一線了解群眾心聲，但我深入基層的次數甚少，就問題談問題的較多，創造性開展工作的少，深入基層也總是來去匆匆，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來深入研究探討。在基層與領導 —1—
交流的多，與普通群眾溝通的少，對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少，沒能更多地深入到干部群眾中去溝通思想、交換意見，總認為下次不忙再說，可工作一忙，就把大量的時間和精力投放在事務性工作和各種會議上。
(三)開拓創新意識不強
對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻的把握，在某些具體問題上思想不夠解放，往往是執行政策多，創造性地執行上級的方針政策少，未做到超前創新，與時俱進。
二、原因分析
回顧反思、認真分析自身存在不足的原因。一是對有關文件學習不夠，存在走馬觀花的現象，沒有吃透文件精神，沒有及時深入了解政府職能的轉變;二是把理論學習當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神實質和精髓缺乏系統的理解;三是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不強，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有能夠很好地用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，“爭先”和“創優”的意識不夠強;四是業務上還鉆研的不夠深，存在遇到新問題要從新學習，降低了辦事效率。
三、整改措施
(一)結合實際抓學習，不斷提高理論素養和業務素質
以認真學習貫徹落實黨的十八大精神為契機，以改進工作作風，密切聯系群眾為重點，以始終保持共產黨員先進性、純潔性為目標，以深入實踐科學發展觀為抓手，不斷增強服務大局、服務社會的能力和水平。認真執行學習計劃，形成學習條理化、制度化，把學習貫穿于實踐工作的始終，在廣泛自學的基礎上，要擠出更多時間進行系統的集中學習，在相互交流中提升學習理論的實效性，做到以理論指導實踐，以實踐檢驗理論，發揮學習的實際運用效果，做到學有所思、學有所用、學有所成。
(二)切實改進工作作風，增強溝通協調，凝聚人心，不斷推動工作
認真學習領會總書記關于“空談誤國，實干興邦”的諄諄告誡，深入貫徹新一屆黨中央關于“改進工作作風，密切聯系群眾”的重要決定，深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。增強與上級和干部職工、人民群眾的溝通，積極向上匯報工作;增強各部門之間的溝通，增進相互間的理解與配合，去異求同，為同一目標的實現攜手共進;增強班子成員之間和職工之間相互溝通，正確對待工作中的不同意見和分歧，做到大事講原則，小事講風格，相互理解、相互信任，提高部門的凝聚力和戰斗力，提高工作效率。
(三)堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，攻堅克難，促進各項工作創新創優
工作中要強調集中精力，突出重點，但不能顧此失彼，工作失衡。既要保證領導和上級部門安排的工作保質保量完成，又不能忽視分管部門業務工作的開展，特別是對工作中的一些薄弱環節、棘手問題，要克服畏難情緒，要下決心、下大力盡快落實整改，爭取早日有起色、有進展。對干得好的一些工作要力求精益求精，做出品牌、做出特色，推進各項工作共同發展。
(四)學習黨章，貫徹黨章，率先垂范，強化廉潔自律意識，保持黨員的先進性和純潔性
領導班子成員具有重要的導向和引導作用。作為領導班子成員之一，力求做到嚴于律己，率先垂范，深入貫徹黨的十八大報告中關于“保持黨員純潔性”的指導精神，進一步深入學習領會黨的十八大報告，深入學習黨章，執行黨章。帶頭管好自己的親屬和分管部門的干部職工，凡是有礙公平、公正和廉潔的事，堅決做到不徇私情，推動部門不斷形成風清氣正、進位爭先的良好風氣，樹立黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。
(五)密切聯系群眾，做普通人民群眾的貼心人
認真貫徹落實中央、省、市、縣關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干要求，深入基層一線、深入普通群眾，與廣大人民群眾打成一片，以開展“四群”教育為契機，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見建議，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。只要符合廣大人民群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦，違背