慰問孤寡老人活動總結范文第1篇
調研地點：***
調研內容：走訪空巢老人及留守兒童
調研目的：通過這次活動，加深學生及至社會對空巢老人及留守兒童這類弱勢群體的關注。
調研過程：我們走訪的一位老人已將近古稀之年。她現在是一個人生活，子女在外地打工好幾年沒有回來了。農作物都是自己親手種植的，雖然辛苦可是還能過活。她用顫抖的聲音向我們說道，特別是過年的時候會特別想念子女。我們離開后，又采訪了一位四歲的女童。她現在由奶奶撫養，奶奶告訴我們，孩子的爸媽都在浙江義烏打工。偶爾會帶孩子去義烏生活一段時間，然后又送回來。孩子年紀尚小，似乎對爸爸媽媽沒有過多的想念。但是奶奶講到，孩子經常嚷著想喝果粒多，奶奶問她：哪里有賣呀。她說：義烏有賣。
個人感受：如今社會上有很多類似的空巢老人和留守兒童。他們真正需要的是什么，是大量的經濟上的資助嗎?不是的。他們真正需要的是陪伴，是我們整個社會對他們的關心。我們不能奢望在這個問題在短時間內得到解決。我們對他們付出的關心應該是不間斷的。只有一直堅持去做，去努力，問題才有可能得到較大的改善抑或說是根本性的解決。
慰問孤寡老人活動總結范文第2篇
劃 書
主辦：云南民族大學數學與計算機科學學院 承辦：數學與計算機科學學院青年志愿者協會
目錄
一、 活動背景 ...................... 3
二、 活動目的 ...................... 3
三、 活動時間地點 .................. 4
四、 活動對象 ...................... 4
五、 活動內容 ...................... 4
六、活動具體流程 ................... 5
七、 活動準備 ...................... 6
八、 活動注意事項 .................. 6
附件1 „„„„„„„„„„„„„„„7
一、 活動背景
有這樣一群人，他們走路顫顫巍巍，前行艱難;有這樣一群人，他們“出門一把鎖，進門一盞燈”;有這樣一群人，他們老無所依，終無所養。他們就是空巢老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧;他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象;他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少。孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈的看著日升日落，云卷云舒。誰能懂得他們的寂寞!
二、 活動目的
1.為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
2.增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。
3.喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。
4.增加空巢老人之間的互動和交流交流拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、 3
焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。
5.把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。
三、 活動時間地點
時間： 地點：
四、 活動對象
數學與計算機科學學院2014級全體青年志愿者
五、 活動內容
1、點滴情誼，歲月痕跡。到達目的地進行簡單交流后，將學生志愿者分配到每個老人的房間，與老人一同回憶，訴說當年的美好情懷，與老人一起敞開心扉，記錄一年年，一月月感動的瞬間，傾聽他們的故事，一同追憶往昔的崢嶸。情到深處必有共鳴，我們或與會一同歡笑，或許會一同落淚，將濃濃的愛心與深情彼此傳達。
2、力所能及，學子風采。老人們隨著年齡的增大，必然會導致手腳不便，生活方面或許很多事情都會遇到障礙。我們的“家庭服務小分隊”會為他們打掃房間，整理床鋪，將桌椅擺放整齊，讓老人們生活更加的舒心更加便利。
3、文娛小演，歡樂開懷。由我們的“文藝表演小分隊”為老人帶來我們精心準備的文娛節目，唱紅歌，民族舞，讓老人回到當年那段崢嶸的歲月，盡情徜徉在往昔快樂的時光中。
六、活動具體流程
1.大家在學院門口集合，清點人數，交代分工。 2.依據自愿原則，自己帶禮物給老人。 3.有秩序的趕往目的地。
4.到達敬老院，向老人問好，分發禮品。
5.過后按照既定安排開展服務工作，先分一下組，比如三四個人一組，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。 6.開展節目
(1)主持人進行一段精彩的開場白，宣布表演開始。 (2)各組表演自備節目給老人看。
(3)由老人自愿出來表演節目與我們進行互動。 (4)由主持人安排和老人做游戲。 (5)陪老人下棋，學折紙，剪紙。 7.和老人聊天，聽他們將過去的事。
8.收集一些冬天的健康知識，介紹一些方便實用的生活小竅門。
9.每人拿一張祝?？ㄆ?，寫上自己對老人的祝福，讓后送給老人作紀念。
10.參與人員與老人握手，合影留念，活動結束。 11.清查人數離開。 12.返校作成果展示。
七、 活動準備
1.提前聯系好社區，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察，為活動的開展提供所需信息。
2.召開會議，討論并立定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。 3.準備好節目。
4.設計并制作本次活動宣傳海報及倡議書，張貼于東西區宣傳欄，致力宣傳關愛“空巢老人”一起將愛心傳遞。
5.準備工具(抹布、禮品、相機、橫幅、掃帚)及游戲道具。
八、 活動注意事項
1.見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事，多與老人聊有關于過去光輝事跡的相關話題，切忌堅持己見發生爭執或打破沙鍋問到底。
3.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。 4.要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況到，可將時間做適當調整。
5.在活動期間要小心奕奕不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
6.各項活動開展落實到具體人，分工明確，注意自身安全。
附件1
“尊老敬老”倡議書
有這樣一群人，他們走路顫顫巍巍，前行艱難;有這樣一群人，他們“出門一把鎖，進門一盞燈”;有這樣一群人，他們老無所依，終無所養。他們就是空巢老人。他們有的孤獨一人，有的疾病纏身，有的無親無友，有的經濟困難?；蛟S你習慣了在爺爺奶奶的膝下承歡，習慣了一家人共享天倫之樂，可你是否想過那些孤寂的空巢老人，想過他們面對的清冷生活。
中秋重陽本應是家人團聚的時刻，而空巢老人們不得不面臨獨自過節的局面，沒有子女的歡聲笑語，沒有節日喜慶的祝福，沒有兒孫
繞膝的熱鬧，如今的空巢老人面對更多的是無奈。在崇尚老有所養、老有所依的中國傳統社會文化下，反其道而行之的我們將奮斗才能改變命運的大旗扛在身上的同時，哪里還顧及得上身后養育我們成人的老人是否“空巢“? 老人們奮斗了一輩子，最后卻不得不在孤獨凄涼中走完一生，他們也曾發出過痛徹心扉的吶喊，但沒有人聽見。我們享用了祖輩們給我們創造的一切，最后卻不能驅走老人們心中最后一絲孤獨，我們難道不該做些什么嗎?
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我們青少年、更應該用青春的熱火，去溫暖老人的心么。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心;一個電話、一封家信，字字句句顯孝心。我們只要出一份愛，老人們便會倍感關愛;只要一份愛，便讓老人的暮年充滿了溫暖;只要一份愛，便讓老人們感到慰藉。
“勞我以少壯，息我以衰老”這是每一個人的愿望，所以關愛老人就是在關愛明天的我們，想象一下暮年的孤獨，我們更應該伸出我們的雙手，去撫平老人干癟的皺紋;用我們天真的笑容，去敞開老人們的心扉;用我們的知識，使老人們生活得更好。
慰問孤寡老人活動總結范文第3篇
為了發揚雷鋒精神，弘揚中華民族尊敬老人、愛戴老人的傳統美德，我們城關鎮二初中決定組織本校團員及學校志愿者去敬老院慰問老人。同時，我們團員及志愿者秉著“愛心暖人間、微笑暖人心”的理念，熱情積極地參加此次活動，并發揚中華民族的優良傳統。
七三班陳瑩瑩同學負責先與敬老院取得聯系，了解相關情況，確定我們具體的活動項目。
同學們購置和準備好慰問品(一些水果等)，準備好一些文藝節目(適合老年人喜好的節目)。
同學們統一時間，組織志愿者騎車編隊到達敬老院。
在敬老院工作人員熱情歡迎和協助下，同學們迅速搭好簡易舞臺。
志愿者代表陳天會向老人致慰問辭
在梅靜微、周柯主持下，志愿者為老人表演開始。
孔小寶為老人表演魔術
孔小寶為老人表演魔術
八二班王賽等同學為老人表演“最炫民族風”
七三班陳瑩瑩同學為老人彈奏古箏“高山流水”
陳瑩瑩同學為老人表演“小蘋果”舞蹈
王雅婷同學為老人彈奏鋼琴“卡門”
王雅田同學為老人演唱“穆桂英掛帥”
張華介同學為老人彈奏吉他“滴答”
張華介、梅靜微同學為老人合奏
城郊敬老院負責人向同學們致謝!歡迎大家常來!
最后我們的團員、志愿者同老人合影。
通過本次活動，同學們普遍感受到了“愛心暖人間、微笑暖人心”的幸福感，達到了“青春”暖“夕陽”的目的，具有重要意義：
1、為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
2、增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。
慰問孤寡老人活動總結范文第4篇
看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受!
雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。
此時，告誡自己：絕不做不孝子!
于是，我開始小心翼翼地和老人們交談，盡量不提及他(她)們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實剛開始的談話都是很空洞的內容，無非是讓老人們談一談他們的過去，以前的成就等，其間的沉默令人窒息，也很尷尬。
畢竟，我不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我只是一個后輩，只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。
首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷，心得體會《去老人院慰問孤寡老人的心得體會》。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：“你下次還會來嗎?”我大聲說：“會的,會的,因有你們在,我一定會來。”我心里很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天„„
如果您家里有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本;
如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨;
如果您是一位成功人士，請率先垂范，與老人分享您成就的甘甜;
如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家„„
慰問孤寡老人活動總結范文第5篇
他們，滿頭銀發，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是――老人?，F在都提倡要尊敬老人，愛護老人，應該受到社會的關注。我身為少先隊員，就有義務去尊敬老人，愛護老人，我倡議：“尊敬老人，愛護老人，從我做起!”今天，我們去慰問一位1953年10月在朝鮮東西海岸負傷的重慶市特級傷殘戰士――江能清爺爺，他現在73歲了。當我們走進他的房間，一眼就看見了一位雙眼殘疾老爺爺，原來他就是江爺爺。他的身體還是那么硬朗，雖然身體里還殘留著彈片，但是爺爺臉上總是露出慈祥的微笑。知道我們來了，高興極了，急忙叫我們坐，激動得半天沒說出話來?？梢钥闯?，爺爺是多么好客，多么需要人來看望他呀!隨后，江爺爺給我們講述了他原來的故事;“19歲參軍，1951年入團，1952年入朝參戰，在戰場上敵人采用先進化設備攻打我們中國人民志愿軍，我們只靠兩只腿攻擊。但是世界上最兇猛的部隊被中國人民志愿軍打敗了。1953年7月正式簽字談和„„”江爺爺講的津津有味，我們也聽入了迷。江爺爺又說：“孩子們，你們要珍惜現在的幸福生活!珍惜生命，保重生命!我生活上沒問題，自己能夠靠自己去好好生活，為了黨而負傷，為了祖國而殘疾!我從不后悔!”江爺爺堅定的說。
是啊，我也發出感嘆：“一個老人，一個殘疾老人都有如此的精神，自強不息，珍惜生命，何況我們呢?”
俗話說得好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊!善待老人，就是善待明天的自己!
每個人一樣都會有年老的時候，老人們的今天，就是我們的明天，尊敬老人其實就是尊敬我們自己。如果你現在不尊敬老人，將來又怎么會得到晚輩的尊敬呢?我們應該尊敬老人，讓他們感到家庭的溫暖。讓中華民族的優良傳統代代相傳!