感悟生命的作文范文第1篇
色
記得有一年冬天，雪下得很大，整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟著冷了。因為雪地上沒有一個腳印，人們都向“冷”屈服了;小動物也沒有看見，它們也被“冷”征服了。在我幾乎要絕望的時候，忽然，一種生命的顏色……綠色，照亮了我的眼睛。遠遠看去，一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺得冷嗎?我迷惑了!
我為人們感到可憐，松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗，作為人，卻連這點意志力都沒有，這難道不令人感到悲哀嗎?直到現在，腦海里仍浮現著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的豎立的分枝竟然在風中挺立著。風不時地向它發起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，壓得它喘不過氣來，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對它肅然起敬，不僅因為它做到了連我們人類都做不到的事，更因為它那與生俱來的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響，因為它懂得為生命奮力向前，永不言敗!
感悟生命的作文范文第2篇
我常常想生命是什么呢?
我想起了媽媽經常給我講過這樣兩件事：
在病房里，一個生命垂危的病人從房間外面看著窗外的一棵樹，在秋風中一片片葉子掉落下來。病人望著落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。他說：“當樹葉全部落光時，我也就要與世長辭了。”一位畫家得知后，用畫筆畫了一片片葉脈青綠的樹葉，并把它們掛在樹枝上。最后，一片葉子始終沒有落下來，病人竟然奇跡般的活了下來。
這第二個故事是：有個人叫阿巴格，有一次他和他爸爸在草原上迷路了，阿巴格又累又餓，對爸爸說：“爸爸，不如我們不要走了，就在這草原待著吧!”爸爸從口袋里掏出五枚硬幣，說：“這五枚硬幣——童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你要一點點的用，每次用不同的，這樣才不枉人生一世。”在爸爸的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后他離開了自己的家鄉，成了一名珍惜生命的人。
感悟生命的作文范文第3篇
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力&&有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值?？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
感悟生命的作文范文第4篇
自舒印彪董事長緊急電視電話會議以后，我們班組也多次組織安全生產培訓，旨在增強員工安全生產意識，強化安全生產能力，通過不斷學習，我對安全生產的感悟也越來越多。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
我覺得治理安全違章的重點目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產的安全，是我們生產類企業的高壓線，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生命、關注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束。
生產必須安全，安全促進生產。然而，在我們現實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違章作業沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。作為一名電力企業的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態度扎實工作，才能有效地確保安全生，安全生產——關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的執行力，直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力，對我們企業來說，安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此，要求我們每個人都要從細節做起，重視每個環節鏈，做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實安規的每一句。
安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。
高山
感悟生命的作文范文第5篇
楊友軍
生命對于每一個人來說那都是唯一的，所以我們應該要珍惜我們的生命，但生命不是以其長短來衡量價值的，那么生命的價值和意義到底是什么呢?
在這樣一個繁榮昌盛飛速發展的社會時代背景下談論生命的價值和意義這樣一個嚴肅的問題，這是個仁者見仁智者見智的論題，但我想可能有一個共同的理解，那應該是一個國家民族處于生死存亡的關頭才可論之，才可體現的問題。其實不然，在生命的意義和價值面前，我們所需做的就是尊重她，理解她，賦予她我們所能實現的價值，所能追求的意義。
如果一個人只知道自己活著而不知道自己活著是為了什么，那何談人生的價值?如果一個人只以自己為中心，只知道有自己，不明白天下社會中還有別的人，不明白個體與家庭社會的關系，不明白個體必然要受到社會的制約，那他就既不會尊重別人，也得不到別人對他的尊重。因此，我想，要想實現人生的價值與意義，就要尊重生命，就要從平時的點點滴滴做起，把握時間，張好青春的帆，在人生這片大海上熱情遠航，既真誠展望自己，又熱絡攜引他人。在別人成功時你給予真誠的欣賞，在別人失敗時你給予溫暖的鼓勵和幫助，只有這樣才是對生命的理解，才有資格去談生命的價值和意義。
生命是上天賦予的。它就像一朵花，總有凋零的一天，我們應該在自然規律中一起看風起云涌，觀陰晴圓缺;我們應該在它凋零之前好好地享受世間的美，體味走出陰霾之后對于生命的不同的敬畏與尊重，感受生命中那些經歷曲折磨難坎坷艱辛之后的胸懷與領悟。人生似白駒過隙，短短幾十載光陰，然其中的每一次取舍得失，就是生命意義與價值之所在。
俗語說：“前人栽樹后人乘涼”。那是說先輩的貢獻，對于我們今天是有意義的;說“苦不苦想想紅軍二萬五”。沒有革命先烈們的拋頭顱，灑熱血，就沒有我們今天的安定幸福生活，他們的奉獻與付出，對于我們今天是有意義的。但歲月成千古，往來即古今，人生百年易過，流光飛逝，恍眼已老，有誰想過，我們的生命對于我們的后代有何意義呢?
感悟生命的作文范文第6篇
“在2008年5.12大地震中最令我感動的是一位母親，她很年輕，當救援人員發現她時，她已經死亡了，但她死去的姿式引起了救援人員的注意。她半跪著，一只手撐著地，身子又盡量往上挺著，果然救援人員從她的身下發現了一個幾個月大的嬰兒，嬰兒毫發無損，依然平靜地睡著。搜救人員抱著孩子被這種母愛所感動以致落淚。在嬰兒懷中有一部手機，屏幕上有幾行字：孩子，如果你能活著：請記住媽媽永遠愛你……”當我讀到這里時，淚珠從眼眶里涌出來。
讀了這動人的故事，我的眼中又浮現另一個故事。在幾年前7.31
空難中，飛機上的乘客大部分都死亡了，只有20多名幸存者，然而在這20位當中一個名字叫丹妮的女嬰卻安然無恙，沒受一點傷。原來在飛機失事的瞬間，她母親貢紅梅緊緊把丹妮摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以致救援人員費了好大的勁才把小丹妮抱出來。
這樣的事跡多么感人，在生死存亡的危難時刻母親做出各種各樣
的姿式保護自己的兒女。這讓我們明白，世界上唯一施恩于我們而不求回報就是母親!母親的愛是無私的，忘我的。母親不僅給予我們生命，更給予我們無窮的愛，用愛鑄就我們的成長歷程，給予我們放飛的翅膀，用愛的心靈撒播著希望，為我走上希望之路散滿陽光雨露……
我的媽媽也給予了我無窮的愛，可我卻不知回報還頂撞她?，F在，我讀了這篇文章為自己感到羞愧。
母愛無限!讓我們用心去品味、體會!因為母愛就像空氣、陽光
和水，擁有它就擁有了我們的生命，所以我們要更加珍惜母愛!
宜春市宜豐縣潭山中心小學五(4)班許玲玲
小學高段組 指導老師：曾遠安
讀《勇救同伴的“美麗天使”》有感
一個星期天的下午，我拿起2008年第9期的《小學生之友》來看，無意中我發現了一篇文章——《勇救同伴的“美麗天使”》，這篇文章讓我看過后久久不能忘懷。
這篇文章主要講述的是：張春玲，13歲，是四川省綿陽市平武縣南壩鎮石坎小學六年級的一名學生。在她3歲時一場災難降臨在她身上——她那美麗的臉龐被大火無情的燒毀了，左手又截肢了，而且右手每個手指只剩下了半節。這災難并沒有使張春玲害怕，反而讓她的毅力變得更加堅強，她慢慢學會了做飯、寫字畫畫等一些平常事。在這次汶川大地震中，她奮不顧身地用自己殘缺的右手救出了3名同學。到了晚上，由于老師人手不足，這時疲憊不堪的張春玲知道后就主動來幫助老師，她就像大人一樣照料著這些受了傷的同學，這些同學都熱情地稱她是“美麗小天使”。
在這篇文章中有兩個地方讓我十分感動。當我讀到張春玲自己本身是一個殘疾人，可地震發生時她卻還奮不顧身地去救別的同學。如果我是她的話，我會找一個安全的地方待著，哪也不出，那些被壓在廢墟底下的人向我求救的話，我才不會管，只會靜靜等待著救援部隊?？吹竭@里我感到非常慚愧。第二個讓我感動的地方是晚上急需照料受傷同學的時候，她主動幫助老師給同學們喂藥、喂水，還安慰那些情緒不穩定的同學，我十分敬佩她?？吹剿@樣熱心，我不禁想起了那一次我弟弟生病時，他提出了要我幫泡藥的請求，而我呢，正看著我喜歡的課外書，裝著沒聽見?，F在想起來我真是羞愧難當。
讀了這篇文章以后，張春玲這種身殘志不殘，一心為他人著想的精神令我感動。通過這篇文章我明白了許多，我以后要向這位小女孩學習，只要自己有力量去幫助別人，就一定要去幫助，做一個有愛心的人。
宜春市宜豐縣潭山中心小學五(4)班姚陳秋子