珍惜青春范文第1篇
一、水源
原則上講，凡是水量、水溫能夠滿足用戶制熱負荷或制冷復荷的需要，水質對機組設備不產生腐蝕損壞的任何水源都可作為水源熱泵系統利用的水源，既可以是再生水源，也可以是自然水源。
1. 再生水源
是指人工利用后排放但經過處理的城市生活污水、工業廢水、礦山廢水、油田廢水和熱電廠冷卻水等水源，有條件利用再生水源的用戶，變廢為利，可減少初投資，節約水資源。但對大多數用戶來說，可供選擇的是自然界中的水源。
2 .自然界中的水源
自然界中的水分布于大氣圈、地球表面和地殼巖石中，分別稱之為大氣水、地表水和地下水。陸地上的地表水和地下水均來自于大氣降水。 地表水中的海水約占自然界水總儲量的96.5%。濱海城市有條件利用海水，國外有應用海水作熱泵水源的實例。我國一些沿海城市利用海水作工業冷卻水源已有多年歷史。近年，國內有用海水作熱泵水源的研究，但海水水源熱泵技術的實用化尚待時日。陸地上的地表水，即江、河、湖、水庫水比海水和地下水礦化度低，但含泥沙等固體顆粒物、膠質懸浮物及藻類等有機物較多，含砂量和渾濁度較高，須經必要處理方可作熱泵水源。 地下水是指埋藏和運移在地表以下含水層中的的水體。地下水分布廣泛，水質比地表水好，水溫隨氣候變化比地表水小，是水源中央空調可以利用的較為理想的水源。
3.水量與水源的選擇
水量是影響水源熱泵系統工作效果的關鍵因素，一項工程所需水量多少由該工程負荷與機組性能確定，所選擇的水源水量應滿足負荷要求。如果其他各種條件均具備，但水量略有不足，其缺口可采取一定輔助彌補措施解決。如水量缺口較大，不能滿足負荷要求，就應考慮其他方案。 就某項具體工程而言，應從實際情況出發，判斷是否具備可利用的水源。不同工程的場地環境和水文地質條件千差萬別，可利用的水源各不相同，應因地制宜地選擇適用水源。當有不同水源可供選擇時，應通過技術經濟分析比較，擇優確定。
二、水質
自然界中的水處于無休止循環運動中，不斷與大氣、土壤和巖石等環境介質接觸、互相作用，使其具有復雜的化學成分、化學性質和物理性質。應用水源熱泵時，除應關心水源水量外，還應關注水的溫度、化學成分、渾濁度、硬度、礦化度和腐蝕性等因素。但是，目前對水源熱泵所用水源的水質尚無有關規定，本文所提數據參考了冷卻水水質標準和某些地下水回灌水質的有關規定。
1. 溫度
地表水水溫隨季節、緯度和高程不同而變化。長江以北和高原地區，冬季地表水結冰，無法利用于制熱供暖。夏季水溫一般低于30℃，可用于制冷空調。 地下水水溫 隨自然地理環境、地質條件及循環深度不同而變化。近地表處為變溫帶，變溫帶之下的一定深度為恒溫帶，地下水溫不受太陽輻射影響。不同緯度地區的恒溫帶深度不同，水溫范圍10—22℃。恒溫帶向下，地下水溫隨深度增加而升高，升高多少取決于不同地域和不同巖性的地熱增溫率。地殼平均地熱增溫率為2.5℃/100m，大于這一數值為地熱異常。富含地下水的地熱異常區可形成地熱田。據1997年統計數字，全國已發現地熱點3200多處，開發利用130 處地熱田，年開采地熱水3.45億m3。目前，許多地熱用戶排放棄水溫度較高(約40℃)。應用水源熱泵可使棄水中的30℃溫差得到再利用，大大提高地熱能利用率。 2. 含砂量與渾濁度
有些水源含有泥沙、有機物與膠體懸浮物，使水變得渾濁。水源含砂量高對機組和管閥會造成磨損。含砂量和渾濁度高的水用于地下水回灌會造成含水層堵塞。用于水源熱泵系統的水源，含砂量應<1/20萬，渾濁度<20毫克/升。如果水源熱泵系統中裝有板式換熱器，水源水中固體顆粒物的粒徑應<0.5毫米。
3. 水的化學成分及其化學性質
自然界水中溶有不同離子、分子、化合物和氣體，使得水具有有酸堿度、硬度、礦化度和腐蝕性等化學性質，對機組材質有一定影響。 酸堿度 水的pH值小于7時，呈酸性，反之呈堿性。水源熱泵的水源pH值應為6.5-8.5。 硬度 水中Ca2+、Mg2+總量稱為總硬度。硬度大，易生垢。水源熱泵水源水中的CaO含量應<200 mg/L。 礦化度 單位容積水中所含各種離子、分子、化合物的總量稱為總礦化度，用于水源熱泵系統的水源水礦化度應<3g/L。 腐蝕性 水中Cl-、游離CO2等都具腐蝕性，溶解氧的存在加大了對金屬管道的腐蝕破壞作用。應用水源熱泵系統時，對腐蝕性、硬度高的水源，應在系統中加裝抗腐蝕的不銹鋼換熱器或鈦板換熱器。
三、取水構筑物
從水源地向水源熱泵機房供水，需建取水構筑物。依據水源不同，取水構筑物可分為地表水取水構筑物和地下水取水構筑物兩類。
1. 地表水取水構筑物
按結構形式地表水取水構筑物可分為活動式和固定式兩種?；顒邮降乇硭∷畼嬛镉懈〈胶突顒永|車式。較常用的是固定式地表水取水構筑物，其種類較多，但一般都包括進水口、導水管(或水平集水管)和集水井，地表水取水構筑物受水源流量、流速、水位影響較大，施工較復雜，要針對具體情況選擇施工方案。
2. 地下水取水構筑物
地下水取水構筑物有管井、大口井、結合井、輻射井和滲渠等類型，表1列出了地下水取水構筑物的型式及適用范圍[1]。在實際工程中，應根據地下水埋深、含水層厚度、出水量大小、技術經濟條件不同選取不同形式。
3. 管井
地下水取水構筑物中最常見的型式是管井，一般由井孔、井壁管、濾水管、沉砂管組成。井孔用鉆機鉆成，井壁管安裝在非含水層處，用以支撐井孔孔壁，防止坍塌，井管與孔口周圍用粘土或水泥等不透水材料封閉，防止地面污水滲入;濾水管安裝在含水層處，除有井壁管作用外其主要作用是濾水擋砂;井管最底部為沉砂管，用以沉積水中泥沙，延長管井使用壽命。
四、水源系統設計和施工中應注意的問題
1. 供水水源的可行性研究
擬采用水源熱泵系統時，應先調查工程場地的供水水源條件，向當地水管理部門咨詢或請專業隊伍進行必要的水文地質調查或水文地球物理勘查，了解是否有適合水源熱泵利用的水源，通過可行性研究，確定利用地表水或是地下水的供水水源方案。
2. 地表水源工程設計與施工
當選用地表水源時，設計取水量要考慮水溫因素和需水量的保證率，取水構筑物標高與洪水季節水位的關系。施工應同時考慮供水管和排水管的布置。
3. 管井工程設計和施工
擬選擇地下水源和管井取水方案時，對規模較大的工程，應根據所需水量和地下水回灌需要，結合場地環境和水文地質條件，按一定采灌比確定抽水井和回灌井井數、合理布置井位和井間距。井深應大于變溫帶深度，以保證冬季水源水溫度>10℃。為防止回灌井堵塞，確保水源系統長期穩定供水，抽水井和回灌井應互相切換使用，因此各個井的井深和井身結構應相近。井中濾水管和濾網應有一定強度，能承受抽灌往復水流的壓力變換。
4 .管井施工質量
必須十分重視管井質量問題。應找專業隊伍施工，做好每一工藝環節，建成優質井，才能獲得較大出水量和優質水。一口優質井可以使用二十多年。成井質量不好，不僅影響井的壽命，還影響到取水和回灌效果，最終影響水源熱泵正常工作和制熱或制冷效果。甲方應參與最后階段的抽水試驗工作，認定可信和準確的抽水試驗結果數據。管井竣工后，應由甲方、施工單位和行政主管部門或監理會同到現場，按合同規定的水量、水溫和水質進行工程質量驗收。 地下水取水構筑物的形式及適用范圍 形式 尺 寸 深 度(m) 適 用 范 圍 出 水 量 (m3/d)
地下水類型 地下水埋深 含水層厚度 水文地質特征
管井 井徑50—1000mm150—600mm 井深20—1000m,常用300m以內 潛水，承壓水，裂隙水，溶洞水 200m以內,常用在70m以內 大于5m或有多層含水層 適用于任何砂、卵石、礫石地層及構造裂隙、巖溶裂隙地帶 單井出水量500-6000m3/d,最大可達2-3萬m3/d
大口井 井徑2—10m,常用4—8m 井深在20m以內,常用6—15m 潛水，承壓水 一般在10m以內 一般為5-15m 砂、卵石、礫石地層，滲透系數最好在20m/d以上 單井出水量500-1萬m3/d,最大為2-3萬m3/d
輻射井 集水井直徑4—6m,輻射管直徑50-300mm，常用75—150mm 集水井井深3—12m 潛水，承壓水 埋深12m以內,輻射管距降水層應大于1m 一般大于2m 補給良好的中粗砂、礫石層，但不可含有飄礫 單井為5000—5萬m3/d,最大為3.1萬m3/d
滲渠 直徑為450—1500mm,常用為600—1000mm 埋深10m以內，常用4—6m 潛水，河床滲透水 一般埋深8m以內 一般為4—6m 補給良好的中粗砂、礫石、卵石層 一般為10—30m3/d.m,最大為50--100m3/d.m
五、水質處理與節水技術
1. 水處理技術
如果水源的水質不適宜水源熱泵機組使用時，可以采取相應的技術措施進行水質處理，使其符合機組要求。在水源系統中經常采用的水處理技術有以下幾種：
除砂器與沉淀池：當水源水中含砂量較高時，可在水源水管路系統中加裝旋流除砂器，降低水中含砂量，避免機組和管閥遭受磨損和堵塞。國產旋流除砂器占地面積較小，有不同規格，可按標準處理流量選配除砂器型號和臺數。如果工程場地面積較大，也可修建沉淀池除砂。沉淀池費用比除砂器低，但占地面積大。
凈水過濾器：有些水源，渾濁度較大，用于回灌時容易造成管井濾水管和含水層堵塞，影響供水系統的穩定性和使用壽命。對渾濁度大的水源，可以安裝凈水器進行過濾。
電子水處理儀：在水源中央空調系統運行過程中，冷凝器中的循環水溫度較高，特別是在冬季制熱工況下，水溫常常在50℃以上，水中的鈣、鎂離子容易析出結垢，影響換熱效果。通常在冷凝器循環水管路中安裝電子水處理儀，防止管路結垢。 板式換熱器 有些水源礦化度較高，對金屬的腐蝕性較強，如直接進入機組會因腐蝕作用減少機組使用壽命。如果通過水處理的辦法減少礦化度，費用很大。通常采用加裝板式換熱器中間換熱的方式，把水源水與機組隔離開，使機組徹底避免了水源水可能產生的腐蝕作用。當水源水的礦化度小于350mg/L時,水源系統可以不加換熱器，采用直供連接。當水源水礦化度為350-500mg/L時，可以安裝不銹鋼板式換熱器。當水源水礦化度>500mg/L時，應安裝抗腐蝕性強的鈦合金板式換熱器。也可安裝容積式換熱器，費用比板式換熱器少，但占地面積大。
除鐵設備：水源中央空調系統也可以用來供應生活熱水。但有時水源水中含鐵較多，雖然對制熱沒有影響，洗浴時對人體健康也不會造成損害，但溶于水中的鐵容易生成氫氧化鐵沉淀在衛生潔具上，形成有礙視覺感官的褐色污漬。當水中含鐵量>0.3 mg/L時，應在水系統中安裝除鐵處理設備。
2. 節水節電技術
水源熱泵空調系統的水資源費和井泵運行費往往是工程系統運行費的最大開支，為合理有效利用水源，減少水源浪費和節約電費，在系統設計中應考慮采用節水和節電技術措施。
混水器：為節約水源水用量，可在系統中安裝混水設備，一般采用容積式混水器，也可采用射流式混水器。前者體積大費用低，后者體積小費用高。
變頻調速器：為節約水源水量和電量，可以安裝變頻調速器控制水源水泵，取得減少耗水量和耗電量的效果。
六、地下水人工補給(俗稱回灌)
1. 人工回灌及其目的
所謂地下水人工補給(即回灌)，就是將被水源熱泵機組交換熱量后排出的水再注入地下含水層中去。這樣做可以補充地下水源，調節水位，維持儲量平衡;可以回灌儲能，提供冷熱源，如冬灌夏用，夏灌冬用;可以保持含水層水頭壓力，防止地面沉降。所以，為保護地下水資源，確保水源熱泵系統長期可靠地運行，水源熱泵系統工程中一般應采取回灌措施。
2. 回灌水的水質
目前，尚無回灌水水質的國家標準，各地區和各部門制定的標準不盡相同。應注意的原則是：回灌水質要好于或等于原地下水水質，回灌后不會引起區域性地下水水質污染。實際上，水源水經過熱泵機組后，只是交換了熱量，水質幾乎沒發生變化，回灌不會引起地下水污染。
3. 回灌類型
根據工程場地的實際情況，可采用地面滲入補給，誘導補給和注入補給。 注入式回灌一般利用管井進行，常采用無壓(自流)、負壓(真空)和加壓(正壓)回灌等方法。無壓自流回灌適于含水層滲透性好，井中有回灌水位和靜止水位差。真空負壓回灌適于地下水位埋藏深(靜水位埋深在10米以下)，含水層滲透性好。加壓回灌適用于地下水位高，透水性差的地層。對于抽灌兩用井，為防止井間互相干擾，應控制合理井距。
4. 回灌量
回灌量大小與水文地質條件、成井工藝、回灌方法等因素有關，其中水文地質條件是影響回灌量的主要因素。一般說，出水量大的井回灌量也大。在基巖裂隙含水層和巖溶含水層中回灌，在一個回灌內，回灌水位和單位回灌量變化都不大;在礫卵石含水層中，單位回灌量一般為單位出水量的80%以上。在粗砂含水層中，回灌量是出水量的50-70%。細砂含水層中，單位回灌量是單位出水量的30-50%。采灌比是確定抽灌井數的主要依據。
5 回揚
為預防和處理管井堵塞主要采用回揚的方法，所謂回揚即在回灌井中開泵抽排水中堵塞物。每口回灌井回揚次數和回揚持續時間主要由含水層顆粒大小和滲透性而定。在巖溶裂隙含水層進行管井回灌，長期不回揚，回灌能力仍能維持;在松散粗大顆粒含水層進行管井回灌，回揚時間約一周1—2次;在中、細顆粒含水層里進行管井回灌，回揚間隔時間應進一縮短，每天應1—2次。在回灌過程中，掌握適當回揚次數和時間，才能獲得好的回灌效果，如果怕回揚多占時間，少回揚甚至不回揚，結果管井和含水層受堵，反而得不償失?；負P持續時間以渾水出完，見到清水為止。對細顆粒含水層來說，回揚尤為重要。實驗證實：在幾次回灌之間進行回揚與連續回灌不進行回揚相比，前者能恢復回灌水位，保證回灌井正常工作。
七、應用水源熱泵的限制條件
珍惜青春范文第2篇
我國偉大的思想家和文學家魯迅，非常珍惜時間。他有一句至理名言：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。
魯迅確實惜時如命，他把別人喝咖啡、談天的時間都用在工作和學習上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時間，刻苦學習和工作。在北京時，他的臥室兼書房里掛著一副對聯，集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯是“望崦嵫而勿迫” ，下聯為“恐鵜鷗之先鳴” 。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫道：“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續寫些為„正人君子?之流所深惡痛疾的文字。”魯迅用這朝夕相處的對聯和照片督促自己抓緊時間。
正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及自然、社會科學的許多領域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產。
珍惜青春范文第3篇
這些日子，我是如此強烈地感受到了這些，但是我還想到了同一藍天下卻承受著巨大的痛苦的四川雅安的同胞們，他們遭遇到毀滅性的人生浩劫，正經受著的家破人亡的悲傷，正面臨著大片大片的廢墟而茫然無措。
試想一下，當我們面對地震，面對廢墟，面對鮮血，當我們的親人沾滿鮮血趴在廢墟里掙扎，我們卻無能為力，但我們孤零零被拋棄在一個黑暗的角落，聞著刺鼻的血腥味的時候，那會是什么樣的感受?也許你想象不來，也許你會覺得這種感受離我們太遙遠。但是，他真的離我們很遠嗎?你怎么能保證地震就不會發生在我們身上?災難是不可預見的，我們永遠不會知道明天會是個什么樣子?同學們，生命是脆弱的，我們需要珍惜他人的生命，但更應該珍惜自己的生命，學會生存，保護好自己，比學習，比任何一切都重要，這次學校組織的抗震演練，有人會覺得這次演練沒有用處，有人會說這不是真的地震，所以無所謂。我想說的是，從現在起，收起你的小聰明，你要明白沒有人會去大費周折組織一次毫無意義的活動，沒有人愿意做無用功。試想，如果有一天地震真的來臨，你可能會因為在這次演習中嬉戲打鬧，可能會因為你對這次演習無所謂的態度，可能因為你在這次演習中沒有掌握生存技巧而悔恨終身，生命不是游戲，我們開不起這個玩
笑。所以，請每一位同學珍惜這次防震演練的機會，掌握防震技巧。
清風徐來，紅日升起，雄壯激越的國歌旋律在校園的高空飄揚的時候，同學們，你有沒有為這生命給予的饋贈而充滿感恩?學會生存，珍惜生命，才能享受生活。
珍惜青春范文第4篇
作者：佚名
文章來源：本站原創
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更新時間：2012/6/9
老師們、同學們，2012年的高考已經落下帷幕。我們四川省高考的語文卷出現了一則關于水的詩歌材料，題目是《手握一滴水》。
一滴水里有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠干渴的大陸架
有人的生命„„
我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外，
比如一個趔趄
足以丟失這一切
這則關于水的詩歌材料，從象征意義、人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
老師們、同學們，今天是 2012年6月11日 ，是本學期第十九周的星期一，本周( 6月11日 至17日)是節能宣傳周。今年節能宣傳周的主題是“珍惜生命之源，人人節水護水”。
水是生命之源，是人類賴以生存和發展和物質基礎。我們校園的生活用水是自來水供應，只要打開水龍頭，便有清澈甘甜的自來水奔涌而出?？墒?，我國是一個嚴重干旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足的問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個。所以，節約用水，已刻不容緩。
一年一度的2012年的“全國節約用水宣傳周”到來了，希望“珍惜生命之源，人人節水護水”成為我們龍鳳小學全體師生責無旁貸的義務和共同履行的使命。在此，我 向全校 老師、同學發出如下倡議：
一、充分認識節約用水的必要性和重要性，提高節約用水的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節約的美德。
二、充分發揚“135”精神， 一公里 以內步行， 三公里 以內自行車， 五公里 以內公交車，讓低碳生活始于足下。
三、愛水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從點點滴滴的小事做起。刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用不盆水，平時少用一滴水。
四、盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，做到不長流;縮短洗漱用水時間，用完后立即關閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。
五、倡導一水多用，廚房洗菜的水可用于清潔衛生。綠化衛生盡量不用自來水。遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告有關部門。
不舍細流，方成汪洋。你節約一滴水，也許可以孕育一顆綠色的生命;他節約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬人聯合起來，拯救的將是人類。
珍惜青春范文第5篇
我珍惜友情，我珍愛朋友，因為---朋友是我生命的綠洲，是我心靈歇腳的驛站，也是我收藏心事的寓所，更是我儲蓄感情的行囊!朋友，就像是生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖;就像是你的精神支柱，在你最頹廢的時候給你勇氣。在緊張忙碌的生活中，朋友的一個問候、一條祝福的短信就會給你帶來莫大的感動;在單調枯燥的生活中，朋友的一通電話會給你帶來無比的欣喜;在郁悶煩惱的生活中，朋友的一句“你好嗎”，就會使你熱淚盈眶。
孤獨的時候，仰望滿天繁星，我會想起朋友;寂寞的時刻，低眉斂首，我會想起朋友;難過的時候，淚痕滿面，我會想起朋友;傷心的時刻，憂郁無助，我會想起朋友;，請保留此標記快樂的時候，暢懷大笑，我會想起朋友;開心的時刻，微笑凝望，我會想起朋友!
在這個五彩繽紛的世界里，人們相互交流，彼此探討，加深了解，增
珍惜青春范文第6篇
二、班會目的：
技工學校一年級，是學生個性形成的一段重要時期，在這個階段，教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。而在這個階段，不少學生由于追求自立，或多或少或輕或重的都與家人產生矛盾。家庭是我們每個人的大后方，是我們最堅強的后盾。因此，在十六七歲的時候，應該讓學生深切領悟親人和親情的重要性。通過學會珍惜親情，進而珍惜自己所擁有的一切。并學會與親人，友人，老師和同學的相處之道。
三、班會形式：做實驗、看錄像、小組討論交流
四、班會準備：
? Flash音樂：包括“燭光里的媽媽”、“魯冰花”、“世上只有媽媽好”、“星語心原”、“英文歌Yesterday Once More”、“泰坦尼號”主題音樂：愛無止境
? 錄像：“阿甘正傳”四個片斷
片段一：阿甘的腳被醫生確認為殘疾，不良于行。唯有裝上腳架。 片段二：阿甘的媽媽帶著他去見校長。但智力測試時發現達不到上公立學校的標準，只有75。
片段三：放阿甘在求學過程中所受的歧視和虐待：被用石頭擲，被追打。于是他惟有跑，終于把腳架跑掉，并且跑得比常人快許多!
片段四：阿甘大學畢業后，去了當兵。在戰場上，由于身體健康，跑得快，趕在飛機轟炸之前救了本連的許多人。成為戰爭英雄。
錄像：“泰坦尼克” 出事時人們的驚慌失措場面片斷 ? 每個學生準備一張白紙、筆 ? 多媒體電腦室
? 黑板及教室的布置
五、班會過程：
(一)、課前：反復播放“燭光里的媽媽”、“魯冰花”。
(二)、引入本次主題班會的學習目的、主題。
(三)、了解學生與家人(主要是以媽媽為代表)日常矛盾所在。設計三個問題，引導學生進行回答。
教師適當小結，引入下一環節。
(四)、放柔和音樂，做實驗，讓學生了解媽媽在他們心目中的位置。
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1、播放“星語心原”、“英文歌Yesterday Once More”這首歌。
2、播放“泰坦尼號”主題音樂：愛無止境。
(五)、放錄像“阿甘正傳”中精心選擇的幾個片段。
教師就此情景加以教育啟發。
(六)、放MTV全班合唱“世上只有媽媽好”。(老師一起唱)
(七)、把“媽媽”改為“家人”再唱一遍。
(八)、家庭作業：回家給每位家庭成員一個擁抱，并且對媽媽說：“媽媽，你今天做的菜好好吃!”或“媽媽，您今天辛苦了。”
六、老師總結，主題班會結束。
同學們，通過這次主題班會，你們學到了什么?
我們應該明白親人和親情的重要性。我們要學會珍惜親情、珍惜自己所擁有的一切，包括學習的機會。在這三年里要學會與親人，友人，老師和同學的相處之道，真正學好本領，不會辜負家人的期望!
一個成功的人應該懂得珍惜，懂得感恩!并且懂得用自己手上擁有的去努力獲取你所沒有的，比如你日后的榮譽，地位，金錢等等。這樣，你的一生才會有意義，有價值。