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助學金申請理由范文

2023-09-20

助學金申請理由范文第1篇

在科學研究方面,經過研究生一年的學習,我的學習能力有了很大提高,這一年的科研學習進一步培養了我嚴謹的科學態度,掌握了更為深刻的專業理論知識,能熟練地運用文獻檢索工具及查閱國內外文獻,能熟練地運用origin、chemdraw等軟件。在老師的指導幫助下,我的科研水平有了明顯的提高,在學習研究過程中取得了很大的進步。此外,我還積極參加學院和學校組織的學術活動,從多方面了解相關科學知識和其它前沿科學信息。

在學習成績方面,我再研究生一年級期間完成了學校規定的專業課程,并取得了優良的成績。對自己的專業知識有了更為專業和深入的了解,在一定程度上提高了自己的專業水平。

在研一期間,在導師的指導下,我一直在各方面嚴格要求自己,積極向上,不斷進取,也取得了一定成績,現總結如下:

德育方面,雖然我不是一名中國共產黨黨員,但我時刻以一名共產黨員的身份要求自己。我熱愛集體,積極組織并參與班級活動,積極維護班級榮譽;關心同學、樂于助人,堅持為人民服務的宗旨,人際關系融洽。

學習方面,我在研究生一年級期間完成了學校規定的專業課程,并取得了優良的成績。對自己的專業知識有了更為專業和深入的了解,在一定程度上提高了自己的專業水平。

科研方面,我善于總結、發現問題,并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案,并且不畏困難,敢于進行新實驗的探索,探尋未知的領域,同時鍛煉了自己與外界溝通的能力。這一年的科研學習培養了我嚴謹的科學態度,使我掌握了更為深刻的專業理論知識,能熟練地運用文獻檢索工具及查閱國內外文獻,能熟練地運用origin、chemdraw等軟件。此外,我還積極參加學院和學校組織的學術活動,從多方面了解相關科學知識和其它前沿科學信息。

助學金申請理由范文第2篇

×××中心小學位于×××××。學校建于×××年,在半個世紀的辦學中,積淀了“民主和諧、自強奮進”的校園文化。占地面積約6668平方米,學?,F有教職工×××名,其中高級教師×××人„„。

學校堅持“以德治校”的思想。始終堅持以:“五愛”教育、誠信教育、民族精神教育和日常行為規范的養成教育為內容,把班級管理工作、少先隊工作、精神文明建設工作、文體藝術科技工作有機結合起來,整個教育教學過程貫穿“以人為本”的德育民主思想、堅持“質量立校”、“科技興校”的教育教學思想。

近幾年來,學校以科學發展觀思想為統領,始終將創建平安校園作為學校建設的一項重要工作內容,把創建平安校園放在學校發展的重要位置,學校從健全組織機構、進行宣傳發動、開展綜合整治、維護校園創建成果,著力將集中整治和長效管理相結合,法制及安全防范教育與學生思想文化素質相聯系,努力鞏固和提高創建“平安校園”的質量和水平,力爭做到既好又快的發展。學校充分發揮全體師生員工的積極性、主動性和創造性,努力打造良好的育人環境和發展環境,全力推進安全文明校園創建工作,開展了一系列豐富多彩,行之有效的創建活動,構建了一個管理科學、安全穩定、環境優美、文明向上的平安校園,多年來得到了上級相關部門的好評,并一直保持著“市級文明學校”、“市級文明單位”的光榮稱號。

二、總體目標

1、學校周邊治安秩序明顯改善,各類刑事和治安案件明顯減少,師生的安全感明顯增強。

2、學校周邊危害學校治安,妨礙教學與生活秩序,影響師生身心健康的經營場所,流動攤點,違章建筑以及交通等問題得到清理整頓。

3、切實加強學校食品衛生安全工作。全面實施學校食堂食品衛生規范食堂管理,杜絕食物中毒事件發生。

4、進一步建立健全安全制度,確立校園安全工作的長效機制。嚴格實行學校安全保衛制度和校長校園安全管理責任制。設立門衛機構。全面清查和基本消除學校內部安全隱患。

5、建立建設“平安校園”的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,不斷改善學校教書育人環境。

三、制度建設

1、學校負責安全工作的第一責任人明確、落實,有創建“平安校園”領導班子,配備法制副校長。制訂創建平安校園的當年目標、計劃。定期研究分析校園師生安全事項,對校園平安情況進行分析研究部署,活動正常開展。層層簽訂安全工作責任書。配備安全保衛人員。

2、制度建設健全。每天除門衛值崗外,還有班子成員、值班教師三人值日,課間、午休、晚自習期間開展校園24小時巡邏制度,學生生活區安全保衛制度明確。學生參加教學、實驗、社會實踐、外出活動均有安全制度。

3、衛生防疫制度落實。配備一名領導專門抓衛生工作。

4、交通安全制度健全,有學校領導專門負責。

四、安全和法制教育經常開展

1、正常上課期間利用課間短會、班會隨機進行。

2、請法制副校長來校作法制輔導報告。每學期都至少開展一次法制宣傳活動,有主題班會、圖片展示等。每個學生都應知曉學校組織的安全法制教育。

3、校門、校園值班正常,學生守紀情況良好。凡是有校園涉法問題即與公安部門聯系,及時處理。

5、衛生管理嚴格。校園整潔干凈,環境美好。

6、近年來,學校無重大火災事故、無食物中毒事件、無在校生意外死亡事件、無學生違法犯罪現象。

助學金申請理由范文第3篇

深愛構和諧

青山鎮水庫小學

我校是2008年秋建制的一所新辦農村寄讀學校,現有11個教學班,學生596人,其中寄讀生102人,教師26人。

三年來,我們始終堅持以教書育人為中心,著力提高教育教學質量的同時,堅持狠抓學校設施建設,規范后勤管理,收到了較好的效果,使后勤工作真正起到了服務教學,服務育人的保障作用。我們的具體作法有如下幾個方面:

一、投資換來面貌新

后勤設施如同機器零件,缺一顆就不能正常運轉。學校改制,食堂、宿舍要啟用,但沒有餐具、用具,沒有床鋪,又怎么啟用呢?面臨設施缺建的局面,學校在面臨經費緊張的情況下,極度壓縮開支,向食堂投入了4萬余元,購置了25套標準的餐桌,購齊了所需的全部餐具,如電蒸籠、豆漿機、絞肉機、電冰箱、消毒柜以及所需用具,餐廳安裝電吊扇6臺,向學生宿舍投入3萬余元,購置床鋪36張,安裝壁扇6臺,向學生宿舍投入了3萬余元,購置床鋪36張,安裝壁扇10臺,安裝了電熱水器以臺。今下年,學校又投資近兩萬元,購置了超市貨柜架,刷新了超市地平、墻壁。如期保證了后請工作的正常運轉。

二、立章樹起目標牌

在抓后勤管理工作上,我們第一步是著力制度與機構的建設、完善管理機制。在這一工作中,我們做到了四有:一是制訂了各崗位責任制度、各環節工作管理制度和安全事故報告制度,使后勤工作有章可循。二是制定了后勤工作考核評估細節,使后勤工作有據可依。三是成立了后勤工作領導小組,實行了分工負責,使后勤工作事事有人抓。四是成立了后勤工作監管小組,時時事事予以監督,周周檢查,月月評估,使后勤工作事事有人管。

三、評估促進步步實

后勤工作是一項真實的工作,來不得半點虛偽,更是一項細致細心的工作,出不得半點差錯,只要某一環節出現問題,輕者影響著師生的健康,重者,危及到師生的生命。因此,我們在抓后勤工作管理上,著力考核評估,嚴格落實制度,增強了后勤人員的工作責任心和責任感。

我們堅持做到每天一小查,一周兩大查,一周一次會,一月一總結,警鐘時時敲,發現問題毫不手軟,立足整頓,誰出問題處理誰,嚴格按制度予以經濟兌現,同時,以評估細節為依據,對食堂、宿舍、超市的整體工作進行評估。評估合格的,對分管領導和責任人同樣按制度給予經濟兌現。我們以制度為手段管理后勤,有效的促進了后勤工作,所屬人員在工作中無不兢兢業業,盡職盡責。更無絲毫安全事故出現。

四、深愛贏得譽滿園

在抓后勤工作中,我們始終堅持優質服務的原則,盡最大努力讓師生吃好,吃飽,尤其是讓學生吃好吃飽,住好。只有讓學生吃好、吃飽、住好,安全有保障,家長才放心,人民才滿意。

伙食上,我們堅持:有收入,全付出,不賺學生一分錢,不沾學生一顆鹽。做到了住宿生每人每天早上一包奶,星期

一、三晚上每人一個蒸肉湯,星期

二、四晚上沒人二個油煎蛋。早餐排骨、海皮、綠豆湯粉、炒粉、熱干面、肉包子、饃、豆漿。每天按班輪換,夠量吃。中餐吃飯不限量,三菜一湯,(三菜不少于一個肉炒菜),購菜做到購優質菜,購學生所好菜,烹調做到:多調料,味美菜香可口,吃飯時,教師到位,給小齡兒童端飯、盛湯,盡最大努力讓學生吃飽。不少家長說:我的孩子在家總是厭食不愿意吃,在??偸窍氤圆粎?。

住宿上,我們做到熱水進房,開水進瓶,要求生活老師每晚下房查蓋被絮不少于一次,給小齡學生洗曬衣被,洗梳頭發,同時注意及時發上學生生活困難和思想動態,及時談心交流幫其解決問題。對生病學生輕者帶去醫院治療,重者及時通知其家屬或派專人送回家。為了住宿學生安全,學校實行了安全網絡管理和24小時值班制。

對留守兒童和生活困難的學生,我們在全校師生中開展了“愛、教、幫、扶”等活動,讓他們安心學校,快樂生活,認真學習。

超市購售上,我們做到:購優質貨,售優質價,笑臉相迎,自由選擇,辦文明超市、放心超市。

我們的優質服務,潛心關愛,贏得學生家長的普遍贊譽,學生說我們的老師勝過親爹娘,同學勝過親兄弟,學校勝過自己家。家長夸我們“孩子進了校,生活夠幸福,安全有保障”。學校就是孩子的“安樂窩,幸福園,保險箱”。

總結近三年來的后勤工作經驗,我們得到的只有兩個字,一個是“管”,一個是“愛”。管,就要管嚴,管細,管到位。愛,就要愛實,愛深,愛入微。

今后,我們決心記取這一經驗,不斷創新經驗,讓后勤工作再上新臺階。

助學金申請理由范文第4篇

During the past two years, I have been working hard and trying my best to improve myself. With the help of my supervisor and other fellows in the lab, I get a better understanding of scientific research and engineering in the field, and learn more research skills.

In my spare time, i`d like to take part in group activities organized by the student union, because I love the atmosphere that people get together to talk or paly with each other. I also love shopping ,just as other girls do. Besides, I like watching movies very much, and my favorite movie is the Brave Heart.

I will appreciateit very much, if you can give me the opportunity to further my education here. Maybe i`m not the cleverest student, but I must be one of the most hardworking students. If i`m given the chance,I promise that I will spare no effort to make achievements in my research.

助學金申請理由范文第5篇

試用過后再和朋友們們分享~(@^_^@)~!積極努力申請試用產品; 滿懷期待等候審 核結果;誠心誠意感受試用產品;盡心盡力撰寫試用報告;這就是我的試用態度啦!

哈哈!加油啊!要申請成功 哦!

我看上去很不錯的一款東東,真的特別想試

試,希望能夠擁有這個機會,記得阿基米德說過,給我一個支點,我可以蹺起整個地 球。我要說,給我一個機會,nothing is impossible (一切皆有可能),我會給你一 份詳盡的、真實的、完美的試用報告,當然,還有我身邊的那一群網購成癮的JJMM 們,相信她們會成為您的下一個顧客的! (*^__^*) 嘻嘻……,熱切期盼中ing。。。 會用最華麗文字首先感謝淘寶試用以及各位店家為我們消費者提供了這次免費試用的 機會,當然,我也十分喜歡這件商 品,

在淘寶買東西也好

幾年了,在這里買東西,既安心,又放心,我也希望淘寶的商戶們,都能夠財源滾滾 來,也很希望成為一名幸運兒,得到這件免費試用的商品,我會用客觀公正的態度來 評判商品的真正價值和性價比,體驗過后我會認真的寫心得體會,不僅是為了完成體 驗作業,更多的是帶給大家最公正最客觀的體驗報告!我會支持賣家,大力度的宣 傳,支持到底!希望能申請成功!支持店主,支持淘寶說明這款產品的種種好處優點 ~~~

在申請試用中心

看到自己喜歡的寶貝,我就會申請,不管結果如果,最重要的重在參與;我會把申請 成功的寶貝分享給身邊的朋友用,讓他們來體驗一下,畢竟一個人的體驗有限,人多 體驗才最有價值,才能為寶貝的宣傳做得更有價值~真的非常希望能得到這個試用的 機會 ~

任何一件試用寶貝

都是賣家的心血結晶,任何一份送到我手里的試用品,我都會用心去體會,無論它的 價格是低還是高。我都一樣的珍視它。我會好好的享用它, 把它的特點分享給大家,

同時也會介紹給我周圍的每一位朋友,讓更多的人來認識它。也希望可以帶給賣家更 多的客戶。。。我會認真的填寫試用報告,所以請賣家選擇我,相信我。讓我來試用 你們的產品.希望自己可以申請得到這個產品啊,而且我也會懷著一顆感恩的心來對待 這個機會,我會珍惜這次試用的機會,做好反饋工作,我相信我的誠意和努力會讓我 自己得到這個試用的機會的呀,謝 謝

首先要感謝淘寶和

商家能給我們消費者這樣一個試用機會,通過商品試用能直觀感受質量以及實用性,

我是一個喜歡體驗和喜歡嘗試的淘寶會員,每日逛淘寶是我生活中必不可少的事。希 望可以申請得到這個產品,我會珍惜每一個試用的機會!會用客觀公正的眼光來評判商品 的真正價值和性價比,每次體驗過后我都會認真的寫心得體會,不僅是為了完成體驗 作業,更多的是帶給大家最公正最客觀的體驗報告!積極努力申請試用產品;滿懷期 待等候審核結果;誠心誠意感受試用產品;盡心盡力撰寫試用報告;這就是我的試用 態度!

好東西當然不能錯過,感謝商家提供試用機會,如果申請成功我會認真填寫試用報告 和大家分享,讓更多的人了解優秀的產品,并會向親戚朋友們推薦,希望我是那個幸 運 兒

我非常非常喜

歡!這些功能我也都非常喜歡!我想老婆也會非常喜歡!!!希望可以申請得到這個 產品,我會珍惜每一個試用的機會! 如果很榮幸的得到了免費試用的機會,會來好好寫 用后感。我會在使用后給出一個客觀的反饋,如果產品確實好的話,向親戚朋友推薦, 感謝商家提供免費試用的機會!如果可以試用,我們都會非常高興!所以為全家申請 一下,非常希望我們申請成功,謝謝!!! 喜歡、喜

歡、喜歡、喜歡、喜歡、就是喜歡、難道喜歡還需要理由 嗎?

以前在電視節目中

看到過類似的節目介紹,但是我從來沒有在現實的商鋪中看到,也許是我逛得街不夠 吧!也曾經有過網購的沖動,但是都沒有行動過。大概我的理性比感性多太多了!今 天偶爾看到就寫了一下申請,這是我第一次寫,不知道有沒有讓店家看到我的誠意,

希望我能收到店家的物品!謝謝!也祝福你們店生意欣 榮!

這款寶貝看起來很不錯,希望能申請成功,試用過后和大家分享喜

助學金申請理由范文第6篇

申報學士學位的通知

根據川學位辦文件,現將2011年下半年學士學位的申報工作安排如下:

一、

申報時間

各辦學單位于2011年10月25日前上報所有材料(含各學習中心郵寄材料時間),逾期不再受理。

二、

申報條件:

按照川學位辦【2006】54號文件要求執行。

特別提示:此次申請學士學位畢業生的時間段為:2009年10月~迄今獲得本科畢業證書的學生。

三、

成人、網絡本科畢業生申請學士學位應提交的個人申請材料(一人一袋):

1、《四川省普通高等學校成教本科畢業生學士學位申請表》(含電子文檔),此表要求正反面打印(見附件一)。

2、本科畢業證書復印件(復印件要求用A4紙復印),同時還應提交證書的原件。各辦學單位負責復印件與原件的核對工作,核對無誤后,在復印件上蓋上“核對專用章”,簽上核對人姓名,將原件退還學生本人。“核對專用章”上應有兩點內容:一是“該件系原件復印件”;二是“核對人簽名

”(見附件七)。

3、四川省成人本科畢業生申請學士學位外國語水平統一考試合格證書原件。

4、自考學生還需提供:由省自考辦蓋章的成績單,四川省高等教育自學考試畢業生登記表和學籍表復印件;同時還應提交登記表和學籍表原件,核對無誤后,在復印件上蓋上“核對專用章”,簽上核對人姓名。

5、學歷電子注冊的照片(一張一寸、一張二寸),以及照片的電子文檔,格式為:150*210像素的jpg格式文件,文件大小不超過10k,并以身份證號命名,特別提示,不接受掃描件。

6、身份證復印件一張,正、反兩面,A4紙復印。

四、請各辦學單位在規定的時間內提交:

1、學生個人申請材料(一人一袋,以名單順序編號),其中《四川省普通高等學校成教本科畢業生學士學位申請表》中課程名稱的順序要求與本科專業教學計劃順序相同,學位外語統考要求填寫具體分數,入學時間、畢業時間、專業名稱嚴格按照畢業證書上的內容填寫,并提交電子文檔,紙質文檔要求辦學單位學籍審核人簽字(手寫),此表要求正反面打印。(見附件一)

2、《四川省普通高等學校推薦授予學士學位成教本科畢業生名單》(含電子文檔),紙質文檔要求加蓋辦學單位公章。(見附件二,其中出生年月、入學時間、畢業時間填寫格式為:年份(四位)+月份(二位),例如:198009)

3、《上報學位申請學生名單》(含電子文檔),紙質文檔要求加蓋辦學單位公章。(見附件三,其中申請學校代碼:10614;申請學校名稱:電子科技大學;出生年月、入學時間、畢業時間的填寫同上)。專業代碼見附件六。

4、《上報學位申請責任書》(見附件四)

5、本科專業教學計劃(含電子文檔),用A4紙打印,并加蓋辦學單位公章(公章蓋在教學計劃所在頁)。

6、《申請學士學位學生信息表》(含電子文檔),其中學生照片要求電子壓縮文檔,命名格式為:學習中心代碼.rar 照片命名格式為:身份證號碼.jpg (見附件五)

五、各辦學單位上報教學計劃和查詢學位課程請按以下方式:

教學計劃下載路徑:網站—登陸—附加功能—下載中心—管理分類選“教學管理”、內容分類選“培養方案”;

學位課程下載路徑:網站—登陸—附加功能—下載中心—管理分類選“教學管理”、內容分類選“學位申請”。

六、聯系方式

1、成人、網絡本科畢業生相關材料以辦學單位為單位報繼續教育學院教學管理中心楊灝良老師。

聯系電話:028-83202272

郵箱:yanghl@uestc.edu.cn

2、自考考生相關材料報繼續教育學院自學考試辦公室董杰老師。

聯系電話:028-83206523

郵箱: dj@uestc.edu.cn

附件:

附件一:《四川省普通高等學校成教本科畢業生學士學位申請表》

附件二:《四川省普通高等學校推薦授予學士學位成教本科畢業生名單》

附件三:《上報學位申請學生名單》

附件四:《上報學位申請責任書》

附件五:《申請學士學位學生信息表》

附件六:專業代碼一覽表

附件七:核對專用章

該文章轉自[四川自考網-http://]http:///xlks/2011/201110/20111027111855.html

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