助學金事跡材料范文第1篇
該生自研究生以來各方面表現突出，在政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。他時刻以一個優秀研究生的標準要求自己，積極向上，不斷進取，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的碩士研究生。善于學習和汲取新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，積極向上，獲得研究生國家獎學金。他尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優秀的道德品質和良好的文明行為，嚴格遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高好評。積極參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富研究生同學課余生活做出了很多的貢獻。作為徐州生物工程學院的實習教師，他善于思考、認真踏實，在組織課堂教學以及班內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想品德篇
該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，堅決擁護以習總書記為領導核心的黨中央的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己的思想高度，為實現偉大的中國夢獻出他自己應有的貢獻。作為一名共產黨員，他時刻嚴格要求自己，遵守國家法律、法規和學校各項規章制度，尊敬老師，關心同學，樂于助人，堅持為人民服務的宗旨。他時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,且虛心求教,接受同學監督。并且時刻關注國家有關政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名研究生應有的責任感。他在科研中堅持嚴謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。根據研究方向的要求，該生認真學習了應用數學專業的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部順利通過，并取得了良好的學業成績。此外，他還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
三、科研篇
在科研成果方面，該生在朱松老師的指導下，經過他的勤奮努力，認真鉆研，現以第一作者發表兩篇學術論文，其中一篇SCI論文發表在神經系統領域頂尖雜志 <> ，一篇EI論文，第二作者發表三篇SCI學術論文。該生還參與了朱松老師的國家自然科學基金青年基金和博士后科學基金。積極參加國內外學術會議，參加第
32、33屆中國控制會議，并在第33屆中國控制會議作張貼論文報告。他為國際頂尖學術期刊<< IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems>> 和 <> 進行多次審稿。經過參加會議和審稿工作，得以一睹諸多學者的風采，也有幸聆聽了很多優秀的報告和論文。他不僅學到了許多專業相關的知識與技術，對于當前國際上前沿的研究方向及方法內容也有了一定的了解。在取得這些成果的背后，我們更要看到這其中的內、外在因素。
(一)良好的知識儲備
千里之行，始于足下;八段圍棋高手，卻始終不忘溫習圍棋入門知識;馳名中外的樂器演奏大師，卻時時不忘基音演奏訓練。這其中有一個共同的特點，那就是最艱難的路程，是從第一步開始，一步一步完成的;而最高超的演技，是從演奏好最基本的音符開始的。同樣，高深的學問，也是建立在對最基本概念理解和基本知識的掌握之上?？蒲袆撔?，特別是自然科學創新，往往來自于人們對科研工作中微細環節關注和對現象耐心細致地觀察與分析。有一點是肯定的，那就是，根底不固，無法長成參天大樹，基礎不牢，很難取得科研上的突破。夯實基礎、苦練基本功，也是對每個研究生的一個極大的挑戰。因此，從事科學研究工作，首先要對科研的一些基本概念加以透徹理解。這些東西看似簡單，但是要真正做到深刻的領會并掌握，并自由地運用到實際科研中，卻并非一日之功。該生在研一選定導師之后，他對隨機神經網絡方向有著強烈的興趣，于是他就根據導師所給參考書目，首先在圖書館借到了《隨機微分方程》這本書，正當他翻開這本書的目錄時，他是既興奮又茫然，這是因為這本書所涉及的內容是有關隨機系統的知識，而他在本科只學習了概率論與數理統計課程，并沒有學習有關隨機系統的課程，也就是說，如果想要繼續研究隨機神經網絡必須要一切從頭開始，他又繼續看了第一章內容，發現其中的知識點是之前沒有學到的，并且信息量巨大?？墒?，面對自己感興趣的新知識與好奇心的趨使，最終他還是選擇學習。為了填補對隨機系統知識的空白，他先后選修測度論、隨即分析和隨機微分方程等課程，旁聽隨機過程和高等數理統計等課程，通過課程的學習和他自己不斷的努力，使得他對書中一些基本概念得到了進一步的理解，對于書中出現的一些定理以及推論看似顯而易見，例如隨機微分方程解的存在唯一性定理看似是常微分方程的平移應用，但是事實卻是相反，由于隨機項的出現，不能再簡單的將常微分方程中的理論用到隨機微分方程中來，經過觀察和理論證明，他逐漸理解該定理。在對隨機系統的學習過程，他還學習了《穩定性的數學理論及應用》 《動力系統的穩定性理論和應用》 《遞歸神經網絡的綜合分析與動態特性研究》《泛函微分方程》等書目以及初步學習了MATLAB等數學軟件。通過對這些理論的學習，使得該生的基礎得到提升，為科學研究打下了堅實的基礎。
(二)在科研中必備的一些素質
科研中必備的素質包括強烈的興趣，堅強的意志，懷疑的心態，嚴肅認真、一絲不茍的精神。還有，要抓住科研中的主要矛盾，正確處理好科學實踐和科學理論的相互關系，耐心細致地觀察、分析和總結等。該同學在學習和論文創作過程中，首先遇到的是英語問題，因為大部分的文獻都是英語撰寫，面對這個新的挑戰，他通過圖書館的數學專用字典，逐漸理解并進一步認識基礎概念的含義，這為以后的論文創作打下語言基礎。他在撰寫第一篇學術論文時，對于MATLAB仿真問題一直沒有得到解決，而他就是不信他畫不出來，一邊他從網站論壇例如小木蟲、MATLAB論壇等發帖并請教高手，一邊他翻閱MATLAB書籍從中汲取他所需要的知識內容，有時為了編出一小段代碼，經常熬夜到凌晨2點才睡。功夫不負有心人，經過三個月的科研攻關，終于把MATLAB仿真給做好了。下面緊接著就到了論文的排版，原先以為用Word排版，他還沒來得及寫，朱老師說用Latex進行論文的撰寫，這對他來說，又是一個新的領域，通過導師的講解、同學間的討論以及自己的努力探索，終于完成了論文的撰寫排版工作。
(三)導師的教導與幫助以及自由民主的學術氛圍
在科研中，學術氣氛的自由與民主是保證學術創新的前提條件，同時離不開導師的諄諄教導。該同學在創作第一篇論文過程中，關于理論證明中，關于噪聲的理論放縮中一直存在疑點，于是他在討論班的時候給講了出來，推導到這一塊時，他說出了自己的想法，導師在旁邊細心的聽著，最終認為我的想法方向是正確的，但是由于他沒有細心去推導最終結果，導致中間的一些部分，存在一些錯誤。正是導師的每一次的教導，使得他培養了細心、嚴謹認真的習慣。關于MATLAB仿真問題，要是沒有導師的悉心指導與諄諄教誨，他也不會最終得到結果。正是這種自由民主的學術氛圍和博學和藹的導師，使得他完成了自己的論文創作。
(四)學院領導的關心與支持
在取得科研成果的過程中也離不開學院領導的關心與支持。學院不時會請國內外學術專家來我院進行講學，這為研究生們提供了一個良好的學習舞臺，可以開闊他們的學術視野。還有討論班的設立成為了導師與學生的相互交流的平臺，推進了學生的進步。正是由于學院領導的關心與支持，才給研究生提供了良好的外部學習條件，為他們的科研創作提供了堅實的外部保障。
四、創新能力篇
在創新能力方面，該生善于發現、總結問題，并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案，同時不畏困難，敢于進行新實驗的探索，探尋未知的領域。于2013年12月獲得中國礦業大學理學院數學系第六屆研究生科技創新論壇報告二等獎。
五、社會實踐篇
在社會實踐方面，該生在我校的發展規劃處擔任學生助理一職，為盡快適應工作的要求，該同學通過學習、實踐來提高自己，不斷總結工作中的缺點和不足，工作中多思考多想辦法。經過努力，該同學總結摸索出了2條經驗，使他在“繁瑣、雜亂、無規律性”的日常事務中，有條不紊的處理好各種事務，做好工作。一是將需要辦理的事情在記事本上一一登記，注明完成時限，天天翻看、對照、清理，確保及時完成老師給定的任務。二是平時積極搜集素材，注重保存，做好預備，一旦需要，馬上調出使用。他在工作的認真最終得到了老師們的一致認可。
另外，該生還在徐州生物工程學院實習一年，在實習中，他備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,致力于教好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，為人師表的自豪感，潛心育人的成就感油然而生。教學過程中,他認真貫徹黨的教育方針,立足于學生全面、和諧、健康地發展,積極探索素質教育的有效途徑,經過不斷地學習與探索,自己的業務素質和專業水平逐步有了提高，并進一步地理解了作為一名教師的職責。
經過兩年研究生的學習與生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、科研、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但他仍能正視并且改變自己的缺點。面對未來，他立志不斷地提升自己，不斷地給自己充電，力爭在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人!
導師寄語：
助學金事跡材料范文第2篇
河西學院經濟管理學院 吳夢詩
吳夢詩，女，漢族，1993年8月出生，中共預備黨員，河西學院經濟管理學院2013級學生。曾獲國家勵志獎學金，校二等獎學金，被評為“優秀學生干部”、“三好學生”等。
自從2013年入學以來，我以河西學院的校訓“明德尚美，求真篤行”，學校精神“追求卓越，自強不息”，嚴格要求自己。在思想上，我積極進取，樂觀開朗，積極向黨組織靠攏，已成為中共預備黨員;在學習上，我認真刻苦，勤思好學，成績在班級名列前茅;在生活中，我樂于助人，勤儉節約，團結同學，利用課余時間積極參加校園活動和比賽并獲佳績;在工作中，我腳踏實地，認真負責，一絲不茍，是一個全面發展的大學生。
賦有夢想 敢于實踐
我在思想方面，積極進取，樂觀開朗，樹立社會主義核心價值觀，努力成為“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人，堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業奮斗終身的決心，學習黨章黨訓，努力向黨組織靠攏，主動接受黨組織的教育培養，按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨組織的考察，現已成為中共預備黨員。
求真篤行 敏而好學
學生的首要任務就是搞好學習，我不僅有明確的學習目的、端正的學習態度，還有良好的學習方法，較高的學習效率;我上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，曾國家計算機二級證書、英語四級證書;我勤思好學，認真刻苦，獲得了2013-2014學年國家勵志獎學金、2014-2015學年“貳等獎學金”、2014-2015學年“三好學生”榮譽稱號。在今后的學習中，我將不斷努力，成為一個對國家對社會有用的人。
樂觀開朗 迎接挑戰
在生活中，我是一個樂觀開朗的人，經常利用課余時間參加一些校園活動和比
賽來豐富自己的校園生活。我曾參加首屆“絲綢之路”國際大學生創新創業大賽并獲得國家級優秀獎;參加甘肅省第六屆大學生創新創業大賽，并獲得省級三等獎;參加第十一屆學科競賽第六屆大學生創新創業設計大賽，并獲得校級二等獎;參加健美操啦啦操大賽，獲得校級優秀獎;參加經管院第十屆模擬招聘大賽，獲得校級優秀獎;參加第十屆學科技能大賽第六屆大學生辯論賽，獲得“最佳辯手”稱號;參加運動會，獲得女子800米第五名等。這些校園活動不僅豐富了我的生活，還開拓了我的視野，鍛煉了我的膽量，讓我變得更加自信，更加勇敢，讓我敢于迎接挑戰。
一絲不茍 認真負責
在工作中，我腳踏實地，一絲不茍，認真負責。在班級，我擔任團支書兼心理委員，平時管理負責班里的團工作，組織開展班會。作為河西學院大學生市場營銷協會的會長，我也積極組織會員舉辦各種活動，在2015-2016學年五月舉辦的營銷模擬大賽取得立項活動的一等獎。我盡自己最大的努力為同學們服務，奉獻自己的一份力量。
若獲得國家獎學金，我就能夠較大程度上減輕家庭沉重的負擔，為父母、為家庭盡到自己的一份微薄力量。我現申請國家獎學金，希望學校領導能夠綜合考慮我的情況。在今后的學習生活中，我將不斷努力，不辜負父母和老師的希望。
【師長點評】
吳夢詩同學在學業上嚴格要求自己，發憤圖強，成績優異;在生活中樂于助人，積極參加校園活動，且工作認真負責，有我校“追求卓越，自強不息”的精神，在她身上體現著新一代青年人“有抱負、敢擔當”的朝氣和風采。
助學金事跡材料范文第3篇
獲獎情況如下：(獲得2018優秀學生標兵)
2016.10 國家勵志獎學金
湖北省教育廳 2017.10 國家勵志獎學金 湖北省教育廳 2015.9 軍訓優秀學員
武昌理工學院
武昌理工學院 2016.5 湖北省民辦高校閱讀比賽“優秀獎” 2016.5 五四“優秀團員”
武昌理工學院
2017.3 大學英語學科知識競賽“優秀獎”
武昌理工學院 2017.5 五四“優秀團員” 2017.10 校級優秀學生 2018.10 優秀學生標兵
武昌理工學院
武昌理工學院
武昌理工學院
2、楊延景，男，本科，城市建設學院土木1503班學生。在學習方面，專業成績年級排名第一，獲得了2018年“校級優秀學生標兵”榮譽稱號; 2015年9月，榮獲“軍訓優秀”榮譽稱號;2016年4月，榮獲“院優秀學生干部”榮譽稱號;2016年5月，榮獲“優秀團員”榮譽稱號;2016年9月，榮獲“校級優秀學生”榮譽稱號;2017年4月，榮獲“院優秀學生干部”榮譽稱號;2017年10月，榮獲“校級優秀學生”榮譽稱號;2018年4月，榮獲“院優秀學習標兵”榮譽稱號;2018年9月，榮獲“校級優秀學生標兵”榮譽稱號;在學術科研方面，積極參與學校的課題研究，于2018年3月在武昌理工學院學報第13卷第1期中參與發表《地下水位偵測技術之研究》;在社會實踐方面，利用暑假期間在中鐵建大橋局實習，并獲得了“月優秀員工”的稱號。
3、王靜怡，女，本科，護理學院護理學1601班學生，中共預備黨員，現任護理學院學生會主席。思想上追求進步，學習勤奮刻苦，成績優異，年級綜合考評第一名，2017年獲評國家勵志獎學金和校級優秀學生稱號，2018年獲評校級優秀學生標兵稱號。工作中腳踏實地，認真負責，任勞任怨，熱心為同學服務，同學關系融洽，曾獲評學院“優秀個人”。2018年6月，被全國大學生環保知識競賽組委會授予“優秀志愿者”稱號。熱心公益事業，關愛弱勢群體，多次赴福利院、養老院、孤兒院開展義診、慰問等愛心活動，受到學院師生和社會的好評。
4、高亞文，男，本科，藝術設計學院環藝1604班學生、班長。綜合成績排名環藝專業年級第一，2018年獲校級優秀學生標兵榮譽稱號。2018年5月創業項目榮獲湖北省大學生“創青春•匯得行”創業大賽銅獎;5月榮獲“十三屆全國青少年冰心文學大賽”一等獎;2017年7月獲全國美育美術作品展演二等獎;9月獲湖北省“最美新生”榮譽稱號;11月獲“全國大學生藝術節作品展”三等獎。并先后獲得校級榮譽10次、院級榮譽7次、帶領的團隊獲得集體榮譽11次。作為退伍軍人俱樂部會長，負責2017年4400+名新生軍訓任務。還帶領退伍大學生服務社會，組織“關注留守兒童”、“集體無償獻血”等集體公益活動。
5、閔洋，女，本科，文法與外語學院英語1601班學生，團員，現擔任校廣播臺播音員和班級紀檢委員的職務。該生連續兩學年總成績位列16級英語專業第一，榮獲2017-2018學年度“優秀學生標兵”榮譽稱號，2016-2017學年度獲得國家勵志獎學金。曾參與2018湖北省翻譯工作者協會學術年會志愿工作;參加2017“外研社杯”全國英語閱讀大賽獲湖北賽區三等獎;在2017年普通話水平測試中獲得一級乙等的等級證書;在2017-2018學年度“五四”表彰中榮獲“優秀團員”稱號;在2016-2017學年度“五四”表彰中榮獲“優秀團干”稱號;在2016-2017學年度榮獲“校級優秀學生”稱號;在2016新生軍訓中榮獲“軍訓標兵”稱號;同時也榮獲“優秀播音主持人”“十佳記者”等榮譽稱號。
6、馬勁松，女，本科，黨員，影視傳媒學院播音與主持專業1504班學生。入校至今，獲“2017-2018學年優秀學生標兵”“校級優秀學生”“優秀學生干部”武昌理工學院“實踐育人”優秀個人等榮譽稱號，并連續兩年獲“優秀團干”“優秀青年志愿者”的榮譽稱號。專業素質扎實，曾獲2016“聶紺弩杯”全國大學生中華詩詞邀請賽古體詩詞配樂朗誦賽二等獎;2016屆楚天藝術大賽朗誦專業組金獎;2017年度湖北省大學生新聞傳播教育創新實踐技能大賽二等獎等近三十項獎項。主持或參演“紀念‘一二 九’學生運動文藝晚會”“大學生微創業項目校區賽”“2016屆、2017屆畢業生晚會”等五十余場校內外演出活動。非專業素質過硬，中國播音主持網2017年藝考特約記者;曾任校大學生記者團團長，現任影視傳媒學院學工黨支部宣傳委員，一直擔任班級團支書。校電視臺、廣播臺節目主持人;積極擴展知識體系，現正在攻讀工商管理雙學位。
7、趙沁沁，女，本科，商學院電商1602班學生。2014年服役于空軍航空兵某師，表現優異曾獲 “優秀士兵”榮譽稱號?，F擔任學校17屆新生軍訓教官、素質導師助理、退役軍人俱樂部人事部長及班級體育委員。2017-2018學年系內綜合排名第一，獲2018年“優秀學生標兵”、校“優秀團員”、院級“優秀學生”榮譽稱號。2018年榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽湖北省賽銅獎，榮獲“全國大學電子商務創新、創意、創業挑戰賽”國家三等獎;2017年榮獲“全國大學電子商務創新、創意、創業挑戰賽”國家二等獎。
8、印璐，女，本科，中共預備黨員，信息工程學院智能1501班學生，時任班長一職，曾任武昌理工學院信息工程學院宿舍管理委員會主席。專業課成績三年均排班級第一，以超過50分的優異成績順利通過英語四級、六級。當年獲評“優秀學生標兵”;在工作和社會實踐方面，該生于2016年獲校“五四”表彰“優秀團員”稱號，9月獲“院級優秀學生干部”稱號，2017年獲“五四”表彰“優秀團員干部”稱號，9月獲“校級優秀學生干部”稱號，2018年獲“五四”表彰“優秀青年志愿者標兵”稱號，2017年校“實踐育人”活動“優秀個人”等榮譽;科研創新方面，該生大二參與的省級大學生創新創業訓練計劃項目獲批，大三時再次申請省級大學生創新創業訓練計劃項目，并獨立完成本專業的實訓項目。2018年8月參加“中國機器人大賽”，獲全國三等獎。
當年主要獲獎經歷有：
2018.9 獲評“武昌理工學院優秀學生標兵” 2018.8 參加“中國機器人大賽”獲全國三等獎
2018.5 在五四表彰中獲評“武昌理工學院優秀青年志愿者標兵” 2017.12 通過培養考察，被組織接納成為“中國共產黨預備黨員”
2017.9 擔任武昌理工學院信息工程學院宿管會主席期間，獲評“武昌理工學院優秀學生干部”
9、歐陽瀚，男，漢族，本科，信息工程學院軟件工程1503班學生。知識面和專業技能突出。在2017年“第八屆藍橋杯大賽” C/C++組中他獲得了湖北省二等獎并取得全國軟件行業人才證書，他提出“智慧校車”項目創意，經過一年多開發調試周期成型，在2017年“第十屆中國大學生計算機設計大賽”中，他和他的團隊在實驗室完成的“掌上校巴”項目獲得了中南賽區二等獎以及國賽三等獎的好成績，他還獲得了2017年武漢理工大學舉辦的“新起點 新征程大學生微創大賽” 最佳技術獎。作為團隊主力，他還獲得了2017年“中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽”團隊三等獎。在校期間，憑借優異的專業成績，獲評當年校級優秀學生。
當年主要獲獎經歷有： 2018-09-11 校級優秀學生標兵
2017.04.08 第八屆藍橋杯大賽C/C++組湖北省二等獎 2017.04.08 獲得全國軟件行業人才證書
2017.06 第十屆中國大學生計算機設計大賽中南地區賽二等獎 2017.07-2017.08 第十屆中國大學生計算機設計大賽國賽三等獎 2017.12 “新起點 新征程”大學生微創大賽 最佳技術獎
2017.3.25 中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽團隊三等獎(個人得分：140 團隊總分：1120)
助學金事跡材料范文第4篇
河西學院物理與機電工程學院楊繼云
楊繼云，男，漢族，1989年10月出生，中共預備黨員，河西學院物理與機電工程學院物理學專業102班學生。曾獲得全國大學生數學建模甘肅省特等獎、全國數學建模國家二等獎、河西學院 “優秀團員”、河西學院“三好學生”、河西學院“一等獎學金”、河西學院大學生大學物理實驗競賽一等獎、河西學院數學建模大賽二等獎、河西學院 “挑戰杯”三等獎、河西學院第七屆CAD制圖作品展三等獎等。
為了自己心中的那個夢想，我堅持不懈。這就是我----一個追夢的孩子。
思想覺悟，才會進步
曾經我的老師說：“一個人只有思想覺悟提高了，他才能在其他方面有所作為。”因此，我于入校不久就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就經常嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀。同時，我有幸在2011年12月加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。通過黨校及多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高。在學習期間，我時刻關注時事，關注民生，擁護中國共產黨，擁護黨的綱領，擁護祖國領土的完整和統一。以自己的實際行動來踐行黨的政策和綱領。經過一段時間的實踐之后，我對自己的思想作了一個全方位的總結和反思，我了解到我做的還不夠到位，不夠好，特別是在黨的政策和綱領的實踐不到位。今后我還要加倍努力，要爭取早日成為一名優秀的中國共產黨員，能更好地為黨和人民服務，為黨和人民作出我應有的貢獻。請黨和人民來監督我，來考驗。
勤奮學習，全面發展
作為學生，學習是我的天職。在學習上遇到困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了，我便會向我的同學請教。大學兩年來，我學習很用功。一份耕耘一份收獲，我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這兩年的刻苦學習和努力拼搏也讓我的各項成績都躋身于班級和年級前列，也讓我對知識的求知有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在學習之余，我于2011年12月申報了河西學院首批大學生科技創新，我所做的項目“焦耳—湯姆孫效應與分子的相互作用勢”獲得學校立項，得到學校一定的基金補助。項目立項一年里，我的指導老師教給了我很多，我不但學到了很多知識，同時也學到了很多做人的道理，在此感謝我的老師。為了能更好的提高自己的綜合素質能力，我積極參加學校、省級、國家級的學科競賽和等級考試，曾獲得：(1)全國大學生數學建模甘肅省特等獎;(2)全國數學建模國家二等獎;(3)全國大學生英語四級證書;
(4)全國信息技術應用培訓教育工程(ITAT)工程師證書;(5)全國計算機等級考試二級證書;(6)全國普通話二級證書;(7)河西學院2010—2011學
“優秀團員”;(8)河西學院“三好學生”;(9)2010—2011學“一等獎學金”;(10)河西學院第七屆學科技能大賽大學物理實驗競賽一等獎;(11)河西學院第七屆CAD制圖作品展三等獎;(12)河西學院第七屆學科競賽數學建模大賽二等獎;(13)河西學院第七屆“挑戰杯”三等獎„„當然我不會只沉醉于這些榮譽中，因為榮譽只是代表過去，我還要繼續努力的學習。不但要學好專業課知識，還要學習其他方面的科學知識，來充實自己。只有在學習中不斷的探索，我才會有更大的進步。
生活簡樸，歷練人生
我是一個來自農村的孩子，生活中，我勤儉樸素、嚴以律己、寬以待人。平時抽出一定的時間和同學溝通交流，在了解到同學有困難時，積極幫助同學解決困難，真心希望我的同學有一個快樂的大學生活，也希望能讓我的同學感受到集體的溫暖。由于家在農村，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，父母也沒有什么手藝，幾畝田地是家庭的主要經濟來源。由于在2005年大姐的去世，給父母很大的打擊，父母一下子老去了許多，加之父母的身體也不好，因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末我做過兼職，寒暑假期間做家教、在餐館打工，一是為了磨練自己，二是能夠賺一點錢供自己讀書減少家庭的開支，為父母減輕負擔。當然，此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑大大緩解了我家的經濟壓力，解決了我求學過程中最大的麻煩。
結語
在過去的兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。大學對我而言，雖然取得了很大的進步。但是大學的學習和生活所能給我的，并且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所無形大學,我一定會不斷地更新自己，不斷地武裝自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
我相信，在我今后的努力中，在學業方面能夠取得進步;在生活方面能夠以樂觀的心態去面對困難。我也堅信，有付出就會有回報?，F在的付出就是給自己將來打基礎，萬丈高樓平地起，人只有踏實才會有進步。加油!
[師長點評]
楊繼云同學進入大學以來，一直自強不息，努力學好專業基礎知識，積極思考問題。尊敬師長，待人和善。希望他能夠在今后的求學道路上，積極進取，努力拼搏，取得良好的成績。
助學金事跡材料范文第5篇
我叫劉洋，就讀新疆大學，是機械工程學院工業081班學生，入學以來，我本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動，在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優，學習成績優異：在工作中，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動：思想積極上進，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。
一、思想方面
我始終保持黨思想的先進性，大學一開始有申請入黨的機會，我立刻向黨組織遞交了入黨申請書，并按時參加黨課培訓，寫思想匯報，積極向黨組織靠攏，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和三個代表重要思想，自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。憑著我對入黨的向往與執著，現成為一名預備黨員，我積極、認真學習實踐科學發展觀，并將其應用到日常生活之中。同時，我關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督，爭取早日轉正。
二、學習方面
“知識是人類進步的階梯”,作為一名學生，我知道學習的重要性，我也一直堅持著對自己負責的學習態度，認真學習，刻苦學習，上課不曠課、不遲到，認真聽課，課后認真預習和復習，合理安排時間，充分利用學習資源，最終獲得大三學年總成績平均分為85.94分，總學分平均績點3.74分，專業排名第二，并一次性通過英語四級、全國計算機二級，獲得2009-2010國家勵志獎學金。在學習中我懂得拼搏。我刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，每天堅持
讀英語，既提高了自己的口語能力，也鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面，做好一個儲備軍。
三、生活方面
在生活中我領悟了一個真諦：困難像彈簧，你硬它就軟，你弱它就強。每當生活中遇到了困難，我都會用這句話激勵自己，告訴自己堅強，我就一定會戰勝困境。在大學期間，我做過各種兼職，如促銷員、酒店服務員、信息搜集員、話務員、打字員及家教等，進入大三后，我上學的費用完全自己支付。當我覺得累了的時候，總會想起父親的身影，一個被生活重擔壓彎了的身影，而我做的還不及他的百分之一。接著就咬咬牙，繼續堅持，告訴自己，我又一次打敗了困難。對待自己的生活，我十分節儉，不浪費。農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我時刻告訴自己：既然我不能選擇我的出身，但我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
四、第二課堂活動方面
一進入大學，我就加入學生會生活部，并連續工作兩年，期間工作認真負責，協助部長組織策劃、主持了生活小常識競賽、迎新晚會及與電氣、建工等學院的聯誼活動等，學生會的工作讓我感受到了生活的樂趣，為我的課余生活增色不少。同時，我的時間觀念也得到加強，交際、組織能力得到提高。此外，我還積極參加了學校的愛心社的活動，如：去敬老院看望老人，雷鋒月的送愛心活動，多次救助災區捐款獻愛心活動及獻血活動等。通過這些活動，增進了同學間的交流，學會了奉獻愛心，深刻體會到了團結的力量。
五、實踐方面
作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。2008年
參加了學校的金工實習，在此次實習過程中，我收獲了很多，第一次做出了一個小榔頭，很興奮，同時對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。
2011年暑假期間，我又到洛陽拖拉機廠進行了為期20天的生產實習，通過在洛陽拖拉機廠的實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過后，我對工業工程專業方向及其常用軟件的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，我虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及老師同學的一致好評。
在大學入學的三年多來，我的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，我努力不斷挖掘自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，我不斷充實、完善自己，用青春描繪著夢想，用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。三年多的大學生活鍛造了我堅毅的品格，讓我愈發堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但我仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，我會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是我進步的源動力，我對自己的未來充滿希望。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
助學金事跡材料范文第6篇
我是xxx，男，漢族，共青團員，來自xx系。入學以來，本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。經過兩年的大學生活，我學會了努力去充實自己、完善自己把握住每分每秒，樹立明確的目標，做好學習計劃，努力做好各個方面。
作為一名大學生我深深地知道，在當今社會各方面的競爭都顯得如此之激烈，我們要想成為一個對社會和國家有用的人，就必須堅持德、智、體等方面全面的發展，必須堅持做到品學兼優，綜合素質高，并且學有所長。也正因為如此，我始終在各個方面都嚴格要求自己，向著自己心中的目標不斷拼搏奮斗!
一、思想方面
在思想方面，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我向黨組織遞交了入黨申請書，還參加了團校學習并且順利結業。從那時起我就時時事事嚴格要求自己。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。
二、學習方面 在學習上，我努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學。自己在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，在圖書館里查找相關書籍來學習。如果自己還是解決不了的或存有疑問的，
我便會向老師請教。在課堂之外，我也抽取時間認真復習，經過自己的腳踏實地地學習，成績一直保持前列。大一的時候，我努力的學習，刻苦上進，經過一學年的不懈努力，我的加權平均分為„，總排名位于班級第„，綜合測評排名位于第。大二的時候，我繼續好好學習，并在第一學期獲得了“校二等獎學金”和“校三好學生”兩項榮譽。
三、工作方面
在工作上，我虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。我真的要感謝老師和各位同學們對我的工作的支持與信任。此外，積極地參加各項課外活動，是我受益匪淺。還積極參加學院、系、社團組織的各項活動,使得本人在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
四、生活方面
在生活上，我一直秉承著勤儉節約的優良作風，不與人攀比，并且一直利用節假日作一些兼職工作或者去圖書館學習。然而，無論在 生活我是多么的忙碌、艱辛，我都沒有忽略與同學們搞好關系。嚴以律己，寬以待人，并盡自己的所能去幫助那些需要幫助的同學。在班里很多同學不管是生活方面還是學習方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在班集體生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。