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大型公益活動方案范文

2023-10-23

大型公益活動方案范文第1篇

一、關于展會 展會名稱: 展會地點: 展位面積: 展會時間: 展位號:

展會主辦方提供的工具及服務范圍(桌椅板凳水電,用餐茶水電話等):

二、參展目標

首先了解展會參觀者的大致情況,以及企業自身能投入多少資源。爾后制定出可量化目標(便于用合理的評估機制監控展會的績效)。 展會的可選擇目標如下:

1、接觸新客戶;

2、提升企業形象;

3、與顧客互動;

4、促銷現有產品;

5、新品發布;

6、獲取競爭對手的情報;

7、趕超競爭對手;

8、提升士氣;

9、獲取銷售訂單;

10、接觸分銷商等

三、參展準備

(一)參展產品

1、展品選擇考慮的因素 (1)種類;(2)數量;(3)主推產品;(4)銷售價格;(5)打折規范;(6)擺放主次位置;(7)樣機運轉情況;(8)樣機的運輸;(9)布展及撤展時間。

2、確定展品的選擇

(1)收集樣品實物帶數碼相機下工廠收集典型樣品實物,樣品不求多,但求精。帶不了的樣品拍相片,做好樣品的分類和編號,計下供應價格。

(2)建立商品檔案將數碼相機拍攝的商品圖片導入數據庫,然后,看圖補充商品其他詳細描述,輸入貨源的價格、規格及各種基本信息(貨號、顏色、規格、價格等),建立起商品資料庫。

(3)批量制作所有樣品的貨號標簽,打印到不干膠紙上貼于樣品上。剪下每個編號的樣品條碼標簽,貼到相關樣品實物上。

(二)參展服飾

直觀形象是最有影響力的,參展人員是公司的代言人,展會期間應穿著正式、統一的服裝,佩上公司統一的司標logo。一方面可代表公司的形象,另一方面也是對參觀者的尊重(選擇引人注目的形象,西裝是很好的選擇;合身、配套的上衣或T恤衫也會引來潛在顧客的詢問和尋求幫助)。

(三)宣傳資料

宣傳資料應內容詳盡并增加一些快速的信息查閱和視覺亮點,不可太大、太重、介紹模糊或介紹庸長,贈送給主要客戶和展覽中的參觀者。 宣傳單張——十六開大小,是展會過程中企業向參觀者派發最多的資料之一,上面應有簡單的企業、產品和服務介紹。宣傳單頁的畫面應盡量精美一些,紙張做得特殊一些。 宣傳畫冊——宣傳畫冊反映的是企業的綜合實力和情況,信息范圍相對于宣傳單張寬泛一些,所以應“穩重一些”,在畫面上以圖文并茂的形式進行介紹,在開本、工藝和裝訂方式等方面體現出強烈的個性。

(四)關于禮品

展會過程中所派發的物品包括宣傳冊、禮品袋等印刷品,以及文具和其它小禮品。 紀念禮品,首先要具有一定功能性(如立體臺歷、拼圖像框、漂亮的鼠標墊等等),其次需要好的做工和質量。最后打上企業信息。如紀念筆、便簽本、透明小膠盒、臺歷日歷、拼圖、鑰匙扣等。

禮品包袋,既然是禮品,要送就要送得體面、實用。做禮品袋,首先要漂亮,其次是禮品袋的材質和質量要有保證,最后打上企業信息。 注意事項: 手冊、贈品及樣品盡量不要直接擺放在桌上任參觀者自動拿走后離開,而應由參展人員有目標地將事先準備好的企業印刷品或精致小禮品適時發送給潛力客戶。

(五)展臺設計

1、展位設計原則

(1)考慮展位利用率的最大化;(2)考慮人流心理及流向;(3)符合參觀對象的審美導向;(4)考慮施工難度及成本因素;(5)考慮安全性。

2、展臺設計要求

(1)多數參觀者來展會的目的是為了搜集信息,因此展臺需要布置得非常醒目,以吸引人們的注意力,還要能傳達企業的某些具體信息。

(2)展會是發布新產品的好機會,企業的最新產品應當在展臺上有所體現。

(3)在展會上劃出一塊遠離公眾視線的安靜區域,這樣可以方便潛在顧客同銷售人員私下討論他們的要求,也可用做展臺工作人員的休息場所。

3、展位設計(略)

(六)參展人員

參展職員職責包括:布展、撤展,參展安全、后勤,傳譯(英文),展覽資料的發放,物品的運輸、保管、分類、領取、統一回收等。爾后選擇由誰去?幾個人去?如何去?

(七)人員培訓

培訓材料需編印成冊,培訓內容要有系統,培訓內容和步驟可以分為如下三個部分:

1、情況介紹。包括人員介紹、籌備情況介紹、展出情況介紹等,目的是使展臺人員熟悉展出背景、環境和條件。

2、展出介紹,包括展覽會和展品情況。(展覽會情況包括名稱、地點、展出日期、開館時間、場地平面、展館位置、出入口、辦公室、餐廳、廁所位置等,展品介紹包括每一項展品的性能、數據、用法、用途、銷售價格等)

3、技術訓練。主要訓練展臺的接待和推銷技巧。 爾后決定何時何地由誰培訓怎樣培訓?

四、開展前期的工作準備

(一)展臺的布置

建議:選用少量、大幅的展示圖片,以創造出強烈的視覺效果。將圖片在視線以上的地方放置,并且使用大膽而搶眼的顏色,避免使用易融入背景的中性色彩,這樣使展臺從遠距離便可突現出來。

(二)前期工作準備

1、前期工作準備包括工作安排、管理安排和行政安排。

(1)工作安排。向展臺人員布置展臺工作(包括觀眾接待、貿易洽談、資料散發、以及后續工作等,進行分工),并提出要求和標準,必須使展臺上的每一個人知道并理解此次展出的目的。

(2)管理安排。包括工作時間、輪班安排、每日展臺會議、記錄管理等。 (3)行政安排。包括展臺人員的宿、膳、行、日程等安排。

2、檢查核對參展的各項內容是否到位,包括展品、產品資料、宣傳資料、貿易條款以及各設備工具等。

3、展會后勤工作:確保展會所需的裝備、陳設、促銷材料以及人員都能夠完好地在正確的時間到達展會現場。

(三)客戶邀請與信息搜集

委派1-3名人員負責會前的客戶邀請與信息搜集工作,職責如下:

1、上門送請柬(最好直接送到決策者手中),并嘗試邀請10到20個潛在的高端客戶到公司的展臺前參觀展臺,并準備一些較獨特的產品作為禮物贈給邀請來的10到20位客戶。

2、到其他公司或同行業公司收集客戶和同行業企業的信息資料,尋找潛在客戶并努力與之成為朋友。

五、展期工作及人員安排

(一)工作內容

1、迎賓(1-2人):負責接待經銷商進入展區,派發活動宣傳彩頁,向參會人員告知本公司展位及產品,負責產品的簡單介紹,讓客戶明白公司的產品和服務的范圍。

2、產品介紹員(1-2人):派發產品說明書,負責品牌、產品展示、講解及整體營銷策略的介紹,將有合作意向的經銷商介紹給談判員。

3、談判員(1人):重點講解招商政策,負責大客戶及重點經銷商的深入溝通,統籌并調整招商策略。

4、信息搜集(1-2人):參加展覽過程當中派遣部分職員到其他公司或同行業公司收集客戶和同行業企業的信息資料,尋找潛在客戶并努力與之成為朋友。 信息資料包括:(1)產品信息;(2)市場信息;(3)第三方信息;(4)競爭對手信息。 資料不需見人就發,可有選擇性地向意圖客戶發放資料,包括前來索要資料的行業客戶。對于認真參觀的客戶,要具體介紹。

(二)人員名單 迎賓(1-2人): 產品介紹(1-2人): 談判(1人):

信息搜集(1-2人):

注意事項:

1、專注于潛在客戶,爭取和潛在客戶預約,并在展會后的4到5天內面談或電話接洽。

2、展會期間,每天工作結束時和員工開會,收集整理潛在客戶的聯系方式,并立刻跟蹤服務,確保當客戶回到他們的辦公室時,已經有公司產品的一份樣品在等著他們了。

3、保護好資源:準備的宣傳資料,量大的,要求人人都有,比如宣傳單頁;重要的,要收好,有選擇性地發放,否則一窩蜂上來一下就沒有了,也來不及重新制作,等后面幾天的廠商來了,名片也沒有了,資料也沒有了,就不太好了。

4、努力結交朋友,這些朋友可以是行業里的管理人員,可以是同行,可以是上游供應商、或是下游、媒體的朋友,政府的人員等等,同行交幾個朋友,同類交幾個朋友,政府里面交幾個朋友等等,多個朋友多條路。

六、會后總結

展會的收尾工作內容如下:

1、總結意向客戶量、成交量以及利潤的實現情況。

2、會后搜集到信息的跟蹤處理工作。展會竣事后,收集到的客戶資料統一送交XX,再由XX負責跟進并安排展會的后續行動,后續行動可能需要一個月時間,如果有當地客戶也去參展,也可邊續幾天,去拜訪他們。

七、參展人員及展品統計 參展人員: XX名

公司整體形象噴畫(加展架): 1套

公司產品的廣告宣傳冊、展會贈品:XX個 名片(參展銷售人員每人4盒):XX盒 公司宣傳袋、宣傳紙巾: XX包(個) 文具(簽名本、筆、透明膠等)、飲料: XX個

參展用設備: 服務器1臺 筆記本2臺 數碼攝像機1臺

八、費用預算 展位費用: 展位搭建費用: 展覽物料費用: 名片費用 :

宣傳物品制作費用: 交通費用(含樣機運費):

相關禮品的準備(資料袋 、紙巾)費用: 文具(簽名本、筆、透明膠等)、飲料、午餐費用: 參展人員的住宿飲食費用: 應急開支: 其他:

總預算費用: 附一:

一、每日工作流程

7:30:早飯后,負責人安排當日工作,各人領取當日所用物質 8:30:準時到達布展地點 9:00--11:30:招商工作進展

11:30--13:00:負責人安排輪值午餐 13:00--17:00:招商工作進展

17:00:清理物資及時遞交日總結報告,填寫報表 18:30:自由活動,或根據公司安排其他工作

二、展示會中的接待步驟

1、登記(到會客戶的姓名、單位部門、聯系電話、落實責任人等)

2、現場演示

3、介紹公司及產品背景

4、展示其他樣機

5、將意向客戶請至洽談區促成成交

6、如有客戶當場簽單,盡力渲染,制造高潮

7、發放資料、禮品

8、禮貌周到地送客戶出門,并預約下次拜訪時間

9、到簽到處記下客戶意向及責任人

附二:

一、展品信息統計表 產品型號

顏色

規格

數量

銷售價格

打折范圍

最終價格

備注

二、會客登記表 公司名稱

客戶姓名

單位部門(職位)

電話/傳真

手機號碼

備注

三、展會客戶信息歸納表 填寫人: 填寫時間: 客戶名稱

聯系人

單位部門(職位)

電話/傳真

類別

(A、B、C)

備注

備注:A類(已經交易成功或者下訂單的客戶);B類(準客戶);C類(意圖性客戶)。

四、每日工作統計表 日

X月X日 X月X日

X月X日

X月X日

總計

意向客戶

成交量

利潤

附三:

一、參加展覽紀律

1、未經允許,不得私自脫離展位,特殊環境可向負責人請假。

2、主顧到展位三步間隔,必需微笑相迎。

3、有主顧在展位的環境下,不得占坐主顧歡迎位。

二、參展人員的行為規范

1、真誠,對客戶詢問禮貌相待,不可挑揀,不是目標客戶也要做好宣傳工作。

2、耐心,客戶的提問和關心越多,代表意象越大,但切記因過于熱情而嚇跑客戶。

3、專業,對品牌與產品的定位,市場、消費心理分析和見解要專業客觀,清晰的表達能力能讓客戶更好的判斷品牌的市場價值。

三、參展的注意事宜

1、預約客戶:向公司現有及潛在客戶發出邀請,同重要的客戶約定見面時間,以加強業務聯系,避免了展覽會上自己的站臺門庭冷落的情況,給目標買家留下較深的印象。

2、資料準備:資料是企業和產品形象的重要體現。產品目錄應重視,給人以正規的印象。宣傳材料的紙張及印刷應該力求精美,版式設計方便閱讀,圖片盡量完善、清晰。一定要準備充足的名片。營銷人員名片應以中英文印制,數量以每日100-200張準備。

3、展臺設計:應盡量突出本公司的特色,有一個主題??梢哉垖I的展覽設計公司來做,效果會好一些。除非有特殊原因,不要將展臺四周密封起來,否則會失去很多機會。

4、參展人員要求:參展人員應該了解公司的銷售意圖,熟悉本行業的市場行情,現場解說員應解釋產品的功能性和作系統演示。人員著裝要正規,最好佩上公司統一的司標。

5、保持聯系人的統一:確保每個人遞給客戶的名片都是統一的,以方便潛在客戶以后的聯系。

6、胸牌:參展人員應戴在身體右側,因為用右手與參觀者握手時,右肩會向前傾,這樣胸牌就會靠近對方,引起對方注意。

7、甄別目標客戶:在展會上,有些客人只是泛泛地了解一下,并沒有對某一產品表現特殊的興趣;但有些則會仔細閱讀參展資料,并且會詳細詢問展品的性能、規格、價格等,這時,就應該對后者提出的問題詳細回答,并同時了解他所代表的公司、他的身份,再大力推銷他們感興趣的產品。無論意向如何,都應記錄下對方的有關資料,以便日后聯系。對客戶的問題,需要實事求是地回答,不能搪塞或不置可否;對暫時回答不了的問題,應告訴客人原因和明確的回答日期。

8、巧妙應對報價:在展會上談生意,對不了解的買家,可以稍后調查其公司背景、資信情況再做決定。展會上的報價有講究,一般是統一報價,如有特殊需求,了解清楚后再報價。

9、聽取客戶建議贏得潛在定單:有的客戶雖然對現有產品沒有落單,但對某一產品提出具體改進要求,或者提出建議希望二次開發,他們不僅是將來的買家,而且直接提供了市場信息。只要這些要求滿足起來并不困難,設法滿足。

大型公益活動方案范文第2篇

為確保 “越秀第二屆社區”活動現場安全,建立平安、和諧、友好居住環境,并呈現給住戶一屆愉快、歡樂的活動氛圍,體現物業親情化服務,特制定本次活動方案。

一、活動信息

1、演出時間:2016年9月23日

2、演出地點:下午17:30分

3、演出內容:歌舞節目

4、安全工作總負責:胡平根

二、場地安保工作

(一)安保工作小組

1、總 指 揮:胡平根 場地總負責人:譚建春

2、總指揮負責:

本場活動安保工作的組織領導、現場調度以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案,協調相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。安保工作領導小組,負責落實安保工作安排、活動期間落實責任,把本次活動安保工作進一步完善,相關人員保證活動期間的通訊暢通。

(二)安保人員及標志

1、安全工作人員數量:共 58人,其中專業保安人員 30 人,

工作人員 28 人。

2、安全工作人員職責

(1)專業保安人員:負責場地外圍非機動車輛秩序維護、場地出入口簽

到等工作

(2)工作人員:場地業主姓名確認、場地內溝通協調及場地內秩序維護

(四)保安力量部署

1、看臺區安保(總計 9 人)

安保人員:看臺兩側各2人、入口簽到2人、音響區域1人、小組長1名,共計8人,看臺區總負責人1名??磁_區安保人員總計9名。 負責現場秩序的維護,勸說和制止無關人員進入控制區域,制止群眾的不當行為。并在突發事件后按照安保工作領導小組要求實施安保預案和人群的疏散工作。

負責現場秩序的維護,勸說和制止無關人員進入控制區域,制止群眾的不當行為。并在突發事件后按照安保工作領導小組要求實施安保預案和人群的疏散工作。

2、門崗安保(總計 11人)

門崗安保采用互補協同的方式,以達到安保人員的合理配置。 主要實施門崗封閉式管理,對一些外來人員及車輛進出的安全把控工作,每個小區出入口標配2人一崗制。

3、應急備勤(總計10人)

為了確?;顒拥陌踩?,成立應急備勤小組2個,每組5人,共計10 人。應急小組由安保指揮小組直接指揮,負責突發事件后的處置工作,并負責無突發事件的園區巡邏任務。

三、活動消防安全措施

1、安保人員在活動開始前,對現場要進行一次全面的檢查,包括消防栓、滅火器的檢查,在使用上是否良好狀態,對燈光,音響設備要認真,細致的檢查,不許出現消防隱患和漏洞,確保消防安全。

2、 在活動進行期間,每看臺1名、內場3名共4名安保員負責消防安全防控工作,工程管理人員負責檢查消防的安全工作,發現吸煙人員進行勸阻,確保演唱會期間無事故。

3、向每位安保人員發放突發事件應急預案、安全出口、滅火器材。

四、現場秩序維護及人員疏導措施

(一)現場秩序維護

1、此次活動,消防及治安管理問題向青山派出所進行申報,

2、觀眾進出場秩序、觀看秩序由該場地工作人員及現場安保人員負責 在發生突發事故時,由該場地工作人員及安保員共同負責觀眾疏散。

3、演出舞臺、燈光,音響工程將由擁有專業公司安裝,由物業工程負責全場用電安全及現場監督。演出區域進出口由安保人員負責把守,

4、晚會后臺、休息室的安全工作,在執勤過程中實行全封閉管理。

5、按照觀眾席的不同區域,流動崗加固定崗維持秩序。在演出舞臺下及嘉賓領導席,派出保安人員負責維持舞臺下的秩序。

(二)園區外圍秩序維護:

1、活動當天晚上實行封閉式管理,進入園區的每個門口派2名保安人員負責維持門口的秩序,

2、針對突發事件,由公司領導指揮,負責直接管理安保人員,應對出現所有的突發事件,采取果斷措施,把事故控制在萌芽狀態,使活動圓滿成功。

3、巡邏崗:在園區及活動周圍維持管理非機動車輛的停放,

4、 活動結束后有序安全疏散觀眾,防止踩踏。

突發事件應急救援預案

總負責人:胡平根 場地負責人:譚建春

(一)發生火情、火災預案:(聯系人:譚建春15868868350)

1、安保人員:發生火情時,不要驚慌失措,應立即向應急指揮部報告,如果火勢不大,應迅速利用附近的滅火器材,采取有效措施控制和撲滅火情。邊救火,邊適時確定實施應急疏散方案。疏散時應利用廣播告訴現場觀眾不要驚慌,保持冷靜,聽從現場保安員的指揮。按照疏散路線,有秩序的迅速向場外疏散。

2、安保人員:發現大范圍構成威脅的火勢,應立即報警,同時通知現場應急指揮部及現場消防官兵進行組織滅火。安保工作協調組開始指揮調度安保人員,采取有效措施控制和撲救火災,啟動廣播系統,廣播員配合指揮部作現場調度工作。按疏散標志對現場群眾進行有序引導、疏散,防止由于觀眾摔倒導致踩踏事件的發生。

(二)發生停電預案:(聯系人:郭先鋒15397024064)

遇到突然停電時,電力保障工作人員立即查明原因,向應急指揮部匯報。廣播人員啟用應急廣播系統,在應急指揮部指導下對現場進行提示:暫時停電情況,讓觀眾和貴賓靜候供電狀況。

若一時無法恢復供電時,應穩定觀眾的情緒,防止意外事故的發生并迅速報告應急指揮部采取應急措施,啟動備用發電機。如果是夜間,應急系統的照明程度維持的時間有限。工作人員在退場人較多、較擁擠的地方維持秩序,防止退場時發生混亂和口角事件。

活動是否繼續行或延期舉行,應由應急指揮部決定并告知來賓。

(三)工作人員和觀眾沖突預案:(聯系人:周曉慶18767150071)

大型公益活動方案范文第3篇

寶寶最好的學習范本就是你。跟寶寶一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天 的親子交流就是最有效的學習。但有的時候,你是不是很難想到促進寶寶大腦 發育的新方法。給你推介50 種有趣、科學的親子招術,相信一定能激發你的 靈感!

1、眼神的交流。當可愛的寶寶睜開雙眼時,你一定要把握住這短暫的第一 時刻,用溫柔地延伸凝視她。要知道,嬰兒早期就能認清別人的臉,每次當他 看著你的時候,都在加深對你的記憶。

2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張天真無邪,不諳世事的小臉,但不妨 給他一點機會,讓他也能和你交談。很快,他就會捕捉到與你交流的節奏,不 時地插入幾句自己的“言語”。

3、母乳喂養。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時,給寶寶哼唱 兒歌,輕聲細語地與他交談,溫柔地撫摸他的頭發,這樣可以增進你們的親子 關系。

4、吐舌頭。有實驗表明,出生2 天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表 情。

5、照鏡子。讓寶寶對著鏡子看自己。起初,他會覺得自己看到了另外一個 可愛的小朋友,他會非常愿意沖著“他”擺手和微笑。

6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲,比 如“呵癢癢”等,有助于提高孩子參與的積極性。

7、感覺差異。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12 寸的地方,比 如,其中一幅畫中有棵樹,而另一幅中沒有,寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉,去 尋找其中的不同。這對寶寶今后的識字和閱讀能力大有幫助。

8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候,不時地跟他說你所看到的東西 ——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝,有沒有聽到鈴聲了 嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴充詞匯的機會吧。

9、一起傻。小家伙非常喜歡和你一起發出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯 哼”等,偶爾還會發出高八度的怪叫聲。

10、共同歌唱。盡量多學一些歌曲,不妨自己改編歌詞,在任何情況下都 可以給寶寶唱歌,還可以讓寶寶聽一些優美動聽的歌曲,研究表明,在音樂的 熏陶下,有助于孩子數學的學習。

11、換尿布時間到。利用這一時間讓寶寶了解身體的各個部位。一邊說, 一邊做,讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。 2/4

12、爬“圈”。媽媽躺在地板上,讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運動 場”了,而且很有趣,它可以幫助寶寶提高協調性和解決問題的能力。

13、購物時光。留點空閑,去超市逛逛。不同的面孔,不同的聲音,不同 的物品,不同的顏色,會使寶寶歡欣鼓舞。

14、提前預告。睡覺關燈之前大聲地宣布:“睡覺嘍!媽媽要關燈了。”讓 寶寶慢慢地領悟因果關系。

15、沒事逗著樂。輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣,逗寶寶“咯 咯”笑。

16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾,就隨他去吧!看著他把紙 巾揉成一團,再看著他將其展開,花幾分錢就能有一個可以訓練寶寶感官能力 的好玩物,何樂而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找,不過,當 寶寶找到的時候,一定要大加贊賞哦!

17、小小讀書郎。給8 個月大的寶寶讀故事,兩三遍之后,他就能夠意識 到文字的排列順序了。給寶寶讀書,對他的學習語言真的很有幫助哦!

18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。他會認識到消失的東西 還會回來。

19、觸覺體驗。用不同質地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕 地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小肚肚,讓他體驗不一樣的感覺。

20、感受寧靜。每天花幾分鐘時間,和寶寶靜靜地坐在地板上——沒有音 樂,沒有亮光,也沒有游戲。在寧靜中感受周遭的世界。

21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集,經常翻翻,有助于 寶寶增進記憶。當姥姥來電話時,不妨讓寶寶一邊聽電話,一邊看著照片上姥 姥慈祥的面容。

22、與食物親密接觸。為寶寶準備一些小零食——青豆、面包片或蘋果 片,訓練他的抓捏功夫,探索手眼協調能力。

23、丟丟撿撿??粗〖一锇褨|西從桌子上一樣又一樣地扔到地上,雖然 你的頭都快氣炸了,可你還得堅持不懈地去撿哦,因為你的寶寶正在探索“地球 引力”的奧秘呢。如果方便,你還可以給他幾個乒乓球,并在他的桌子下放一個 籃子,讓他瞄準,發射!

24、試試運氣。挑選幾個空盒子,把一個小玩具放在其中一個盒子里,不 斷地掉換盒子的位置,讓寶寶猜猜玩具在哪里?

25、越過障礙。把沙發墊、枕頭或靠枕放在地板上,和寶寶一起爬過去, 繞過去,看看誰更快。切記要讓寶寶多贏幾次,這樣他才會更有積極性哦。 3/4

26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具,讓寶寶以不同的速度爬行,并 可以不時地在一個有趣的地方停下來看一看,玩一玩。

27、接受挑戰。寶寶長大了,他會發揮自己最大的想像力向你挑戰,那就 得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。

28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子,當寶寶摸你的臉頰,你就吐氣;當他拉你 的耳朵,你就吐舌頭;當他摸你的鼻子,你就鄒眉聳鼻……不時地變換方式, 讓寶寶有一種新鮮感。

29、觸摸物品。抱著寶寶在房間里到處逛逛,用他的小手觸摸窗戶、電話 機、冰箱及電視機摁紐等,一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。

30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事,把其中的主人公換成他的名 字,他會覺得更有趣。

31、自制動物書。去動物園的時候,給動物拍照,結集成一本相冊。時常 拿出來和寶寶一起欣賞,讓他找一找大象、海獅和老虎,你也可以在一旁為動 物配音。

32、讓寶寶自己做主。在適當的時候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇,例 如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會感到非常自豪,因為他的決定受到了你 們的重視。

33、回憶“過去”。和寶寶一起觀看家庭錄像帶,回顧他第一次洗澡、第一 次翻身、第一次叫媽媽,一邊看一邊講述,這不僅能增強寶寶的記憶力,還能 提升其語言能力。

34、點點數數。數一數樓梯的臺階,數一數寶寶的手指,數一數家里有幾 個人。養成一種大聲數數的習慣,很快的,寶寶就會加入其中和你一起數數 了。

35、看圖回答問題。找一本寶寶熟悉的圖畫書,指出其中的細節,從抽象 到具體向寶寶提問,如“小兔子愛吃蘿卜嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具體)

36、關掉電視。寶寶需要和你親密交流,這是電視節目無法給予的。

37、尋找“小汪狗”。不時地把書本合上,考驗一下小家伙的記憶力,看看 他是否還記得書中的小汪狗在哪里。

38、轉起來吧,寶貝。抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來。

39、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片,一式兩份。將 照片正面朝上擺放在地板上,幫助寶寶找出兩張一樣的。 4/4 40、雨中游戲。在小水坑里踩踩,在濕草地上坐坐。雖然有點臟,但非常 有趣,寶寶會在快樂中感覺干與濕的區別。

41、捕捉昆蟲。和寶寶一起在書籍或雜志中認識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴 蝶),然后到大自然中去捕捉。

42、培養幽默感。指著爸爸的照片叫“媽媽”,然后告訴寶寶弄錯了,大家 一起為“錯誤”而開懷大笑,在不知不覺中培養寶寶的幽默感。

43、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫,看看他的反應,相信他的創造 力一定會讓你感到吃驚。

44、感知容量。準備兩個大小不一的杯子,在洗澡的時候,讓寶寶把水從 一個杯子倒入另一個杯子。有的時候會溢出來,有的時候卻裝不滿,那就一起 來探討一下哪個杯子大,哪一個杯子小吧。

45、認知顏色。選定一種顏色,帶著寶寶一起尋找家中所有相同顏色的物 品。

46、干家務。當小家伙蹣跚學步時,他就會幫你扔垃圾啦!不信?!你就 試試吧。

47、圖書館一游。千萬不要錯過了講故事、看書的好機會哦。

48、認識ABC。每周一個英文字母。例如,在冰箱上貼A 字母磁貼,吃A 字形的餅干,把水果切成A 字形,用樹枝在沙地上寫出A 字母等。

49、老玩具新玩法。把一些舊玩具翻出來,你會驚奇地發現寶寶有了一些 新的玩耍方式。

50、情感交融。臨睡前抱著寶寶,問他這一天里什么讓他最高興,什么讓 他最傷心?幫助他回憶今天,感知過去,及時了解他的情感。父母應堅持這一 職責,直到孩子跨入大學校門。__ 親子活動方案,親子活動游戲,親子活動總結

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優秀的孩子是這樣培養的

優秀的孩子是這樣培養的 教育專家給家長的100條建議!!!

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生活篇: 1.給孩子一些錢,讓孩子學會理財。

2.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。

3.經常和孩子郊游。

4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡!

5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

7.快樂與孩子一起分享!

8.對小家伙開心的笑,并希望他(她)也常笑!

9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12.教會孩子騎自行車,游泳,這都是進入社會的一種基本技能。

13.每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。

14.夫妻實在要吵架,請一定要記?。罕荛_孩子

15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問他一遍:孩子,你今天快樂嗎?

16.不給他留有太多的物質遺產,給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。

17.著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。

18.只要與創作塵埃有關,不要責備孩子房間里或者桌面上亂

19.父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時父母也是他們值得學習的榜樣

20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解

21.不要太關心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養成性格孤僻的惡習。

23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

25.對孩子的愛要穩定,不要一會兒晴,一會兒陰。

教育篇:

1.每天花半個小時和孩子交流。

2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。

3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。

4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!

5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

6.嚴肅指出孩子的錯誤!

7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。

10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。

11.教育并不一定只是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。

12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

13.對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

14.對于幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。

15.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

17.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?

19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任!

20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。

21.從來不說孩子比別的孩子差。

22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。

24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成面善心惡的性格。

27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇:

1.給孩子一些私人空間。

2.給孩子選擇的機會和權利。

3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4.讓孩子做想做的事。

5.讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6.為孩子準備一個陳列架,讓他在上面展示自己制作的物品。

7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8.把孩子當作成人一樣,和他平等相處,把孩子當成自己的朋友。 9.及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

10.記得對孩子說:我愛你,你是我的寶貝!

11.記得經常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛!

12.隨時關注他(她)的進步,并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

13.多與孩子孩子溝通,了解孩子,與孩子同行。

14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。

15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16.要學會真誠地贊美孩子,而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18.關心孩子的身體健康,更關注孩子的情感需要。

19.先成人再成才,教育的根本目標是培養人,一個健全的人。

20.在生活中創設一些困境,和孩子一起度過。

21.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

22.了解孩子有哪些朋友,這很重要。

學習篇:

1.和孩子一起讀書,家長可以看看報,一個好的學習伙伴很重要。

2.孩子在家學習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學習環境很重要。

3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。

5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

6.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···

7.教育孩子讀好書、好讀書

8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注,那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。

9.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。

10.孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。

娛樂篇:

1.和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2.和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3.控制孩子看電視的時間,每天在半個小時到一個小時之間。

4.多讓孩子看一些少兒節目:動畫片、益智節目等,少看動作片、連續劇。 5.孩子看電視時,家長們適時地陪他們一起,并且對里面的內容作一些講解與討論。

6.春天可以和孩子騎自行車去郊游,夏天和孩子一起去河邊游泳,秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。

7.允許孩子收集各種廢棄物。

8.孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

9.和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,教育他對自己所做事要負責任,同時下輸了要承認,家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要。

----------- 告訴孩子的話

(一)對你不好的人,你不要太介懷,在你一生中,沒有人有義務要對你好,除了我和你媽媽。對你好的人,你一定要珍惜、感恩。

(二)沒有人是不可代替,沒有東西是必須擁有??赐噶诉@一點,將來就算你失去了世間最愛的一切時,也應該明白,這并不是什么大不了的事。

(三)生命是短暫的,今天或許還在浪費著生命,明日會發覺生命已遠離你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,預期盼望長壽,倒不如早點享受。

(四)愛情只是一種感覺,而這感覺會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請你耐心地等候一下,讓時日慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉淀,你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。

(五)雖然,很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。你學到的知識,就是你擁有的武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵,緊記!

(六)你可以要求自己守信,但不能要求別人守信,你可以要求自己對人好,但不能期待人家對你好。你怎樣對人,并不代表人家就會怎樣對你,如果看不透這一點,你只會徒添不必要的煩惱。

(七)我買了二十六年的六合彩,還是一窮二白,連三等獎也沒有中,這證明人要發達,還是要努力工作才可以,世界上并沒有免費的午餐。

(八)親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。

大型公益活動方案范文第4篇

·活動組(主辦方,承辦方,,,)

·活動時間

·活動地點

·活動受眾

·前期工作

1. 數據統計,大概出場活動場地面積及人數

2. 組織機構建立,各個負責人所負責的區域及事件,明確負責人的職責

3. 媒體投放工作,進行宣傳和告知

4. 物料的準備,采購品的發放。

·活動排期

一,開業前十天確定主要事項

1.

2.

3.

4. 確定開業活動的到位人員及請柬的發放, 審核儀式的有關項目內容 宣傳準備工作及媒體的確定 媒體宣傳內容的審核

5. 禮品到位

6. 擬定主持人,領導講話稿審查

二,開業前一周確定事項

1. 現場水電及保衛工作的落實

2. 與交警公安部聯系有關事宜

3. 活動的預熱造勢

三,開業前一天,會場布置結束

1. 除臨時項目外,別的項目都就緒

2. 領導檢查工作

四,開業典禮實施

·開業慶典活動安排

1. 檢查電源及后備工作,準備好媒介的接待工作

2. 檢查會場布置及停車到位情況,準備好交警,保安的指揮工作

3. 檢查確認簽到處及簽到用品

4. 與政府協助人員一起做好迎賓工作

5. 禮儀小姐站到位

6. 銜接音控師,背景音樂播放

7. 攝像師到位,采取景點,全程攝影

8. 嘉賓簽到,佩戴胸花,發放資料

9. 禮儀小姐后引接領導到主席臺現場參加活動

10. 舞獅隊及鑼鼓隊到現場表演迎接來賓

11. 嘉賓就位,主持人宣布典禮開始及介紹領導名單

12. 領導致辭

13. 剪彩儀式開始,同時放禮炮,音樂和掌聲響起

14. 活動開始到結束(具體什么活動有具體的內容)

15. 小型晚會演出

16. 活動圓滿結束

· 結束語

大型公益活動方案范文第5篇

一 、活動主題:展示風采喜迎新年

二 、活動目的

為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動時間:2013年12月31日下午

四、 活動內容

1、向全體學生家長展示我校師生的風采。

2、文藝演出:2.8風采展示

五、活動組委會及其責任分工:

參加活動對象:2.8全體學生 及家長

活動總策劃:班主任

活動中的安全監督:班級紀律班長

活動攝影:班主任

主持人:

六、活動準備:

1、舞臺:階梯教室

2、音響:

七、活動注意事項:

1、全體學生都加入班級活動中。

2、開展活動時認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

3、活動結束后,由當天的班級值日清掃活動場地垃圾。

大型公益活動方案范文第6篇

大型文藝匯演實施方案

為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發揮個性特長,啟迪智慧,激發創造和創新能力,從而推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設。我校將于**年**月舉行第**屆校園藝術節大型文藝匯演,現將本次活動事宜通知如下:

一、活動宗旨

以面向全體學生為重點,自上而下層層組織。做到班班有方案,班班有活動,人人都參與。通過舉辦藝術節搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。把藝術節辦成學生自己的節日,注重發揮學生的自我組織、自我管理能力。積極探索校園文化藝術節的新途徑,努力使藝術走出校門,走向社會,把學校藝術教育充分向社會展示,充分發揮藝術教育的社會教育功效。積極爭取社會各界對學校藝術教育的支持,拓寬藝術教育渠道。

二、組織工作:

1、主辦部門:**

2、組織委員會:

主任:**

副主任:**、**、**

成員:**

三、活動主題:“健康生活、和諧校園”

四、活動內容:

節目健康向上,風格清新明朗,臺風樸實大方,充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌,有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性 1

和藝術性的統一。

五、活動步驟:

第一階段:發動準備階段(*月*日—*月*日)。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動,鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動。

第二階段:組織實施階段(*月*日—*月*日)。在個人準備、班級選拔的基礎上,通過各年級評比選出優秀節目參加學校文藝匯演。

(注:*****。)

2、節目以班級為單位,每個班至少一個節目,各小組節目確定后于*月*日前報**部門委統一組織評比。

3、各節目自備伴奏,于比賽前2日內拷貝到信管中心,未按時拷貝伴奏的班級取消比賽資格。)

第三階段:總結表彰階段(文藝匯演及表彰)(*月*日)。各年級優秀節目參加學校第**屆校園藝術節文藝匯演,對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。

六、節目要求:

1、節目形式不限,內容符合主題,體現中小學生特點。

2、舞蹈類節目6-15人。

3、歌曲類節目不超過6人。

4、語言類節目不超過8人。

*******學校

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