四川省歷屆高考狀元范文第1篇
高考狀元勵志文章
犧牲是一種贏得
終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。
想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執迷不悟叫執著，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷茫——我究竟該怎樣做„„
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去„„
不得不提的是自主招生，現在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經歷! 憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地?？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫
時忘卻了上午的數學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上„„直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。
戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費了那么多時間，只有五分，值嗎?我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對?？晌也环?，或許，這五分就有用呢;或許，就真的有用呢„„
再開學，立刻到了“質檢二”。理綜的出現讓局面發生了翻天覆地的變化?；瘜W的優勢發揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧!自己好好想想„„”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復旦犧牲一切的小女孩一樣„„
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊„„每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結果卻是在“一模”時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了„„有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內心的希望：“把每天當成終結前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。
那是一個見證我內心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大?，F在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是! 按照正常的情節，我應該成績回升?？涩F實終究是現實，“一點五模”年級233名，據復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧„„那天上完第一節晚自習后出去跑步，發瘋一樣?；貋砜吹搅税l下來的化學卷子?？粗咏鼭M分的卷子，我對自己笑了笑。接著發現卷子的 最后有化學老師的一句話“你還是那個優秀的你!”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸到贏為止! 影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被打倒! 一天天重復的日子，通向了“二模”，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分„„向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧! 距高考還有19天的時候，我將戰場搬到了自習室。那里都是學競賽未成的戰士，我和他們一樣，無路可退了!每天都在想著那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了„„白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發瘋一樣沖向北大。
“二點五模”時到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留余力! 最后的十天，宿舍只剩我一個人了(他人已經保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。
把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰役，蓄勢待發。值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰!”
一切，定格在捧起通知書的時候!672分，加五分，北大我來了!親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分! 這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切! 再回首，我們是不是也發現，犧牲的其實并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創造奇跡的歲月。
身心高度的和諧調節
在高考沖刺的最后二十天，需要我們的熱情來保證。重溫一下自己最積極最投入的學習狀態，重溫一下我們開學時的豪言壯語，重溫一下我們的高三誓詞„„被學習“折磨”的心，也會逐漸的被熱情激活的。高三的學習和生活應該是中學生活最苦最累的，熱情，可以最大限度的提高我們的承受能力!
沖刺階段，目標更加清晰!潛力也將激發，熱情到來的時候，無堅不摧! 篇二：高考狀元勵志故事
高考狀元勵志故事
1、高考文科冠軍陽光女孩北大揚名
坐在灑滿午后陽光的房間，看自己喜歡的書;愛跳愛笑愛鬧擅長模仿，從明星到老師，經常把同學們逗得哈哈大笑——去年高考南充地區的文科冠軍、18歲的大一女生高嘉晗 ，5月6日再次揚名：母校南充高中收到喜報，她成了北京大學2008年“十佳主持人”。
陽光女孩 快樂的“開心果”
聽說是采訪，電話那頭立刻一陣爽朗的笑聲。高嘉晗這么解析自己的名字：“晗”在字典里的解釋是“天將明”，朝氣蓬勃。“我的臉上永遠掛著微笑，心中始終滿懷希望。愛跳愛笑愛鬧，似乎沒有女孩子的文靜樣，但是我自己過得快樂，還能給別人帶來快樂，何樂而不為呢?”
高考冠軍 善于溝通
去年高考以631分的高分成為南充文科冠軍的高嘉晗，學習成績一直都很好，但中考時因發揮不好，沒能進入南充高中的“火箭班”。她坦然面對失敗，先天的聰穎加上后天的努力，她的成績一直穩居年級前十名。
高嘉晗是個孝順孩子。父母都在機關單位工作，盡管家境不錯，但她卻沒有“嬌驕二氣”。父母工作忙，她就自己洗衣、 做飯，獨立意識很強：“努力學習和做事，不讓爸媽操心!”高嘉晗說她最大的愛好還是體驗生命中的一切，酸甜苦辣、歡笑淚水，包括曾經“黑色高三”。
愛心記者 離真實更近些
高嘉晗就讀北京大學新聞與傳播學院，她最喜歡的主持人是白巖松，“喜歡看他穿著西裝講述某個東方之子的故事，也喜歡看他‘不務正業’地出現在體育頻道抒發他對阿根廷足球的熱愛。”
高嘉晗的夢想是成為一名優秀的記者，離客觀更近一點，離真實更近一點!高嘉晗說記者要有一顆愛心，“愛，好比一個環，把一顆顆心聯系在一起。”從小到大看過很多次《愛的教育》這本書，每一次都會被小說中洋溢的愛與溫情所感動。 獲獎感言 主持只是業余愛好
在剛剛結束的北大第四屆主持人大賽中，長相乖巧、能言善辯的高嘉晗從上百名參賽選手中脫穎而出躋身“十佳主持人”行列，成為唯一獲獎的大一新生，還獲得“最具風采獎”。為期4天的比賽，央視新聞聯播主播康輝、東方衛視著名主持人袁鳴、鳳凰衛視著名主持人許戈輝、北京電視臺主持人侯耀華等眾多名人現場擔任評委。兩年一屆的北大主持人大賽是一個發掘主持舞臺新生力量的平臺，推出了張泉靈、撒貝寧等眾多央視“名嘴”，北大主持人大賽由于專業要求極高，也 被稱作主持人的“搖籃”。大賽推出的主持新秀，一般都是國內各個電視臺或是綜藝活動爭奪的主持人人選，18歲的高嘉晗表示，她目前還在求學，暫不會考慮專門去做主持，而只當成一種愛好。(記者：蘇定偉)
2、武漢文科高考狀元：超級愛笑的小女生
樊晰心
高考成績：總分639分，語文137分、數學130分、英語140分、文綜232分
學校：武漢外國語學校，長期擔任班長
性格：超級愛笑、樂觀、樂于助人
愛好：動靜結合，喜歡彈古箏、電子琴，也喜歡看NBA球賽
老師評價：情商高于智商
雖是第一次見到樊晰心，但早聞其人。高考分數未出來之前，金報QQ群的高三家長們都在猜測今年的狀元會花落在何人身上。武漢外校的家長們信誓旦旦地說，本校有名厲害女孩名為樊晰心，文科狀元肯定是她，因為高中三年，無論是在理科實驗班，還是文科班，都穩居年級第一。 果然如此。這名個子小小的女孩以639分摘得武漢市文科狀元，比全省文科第一名少2分。老師們紛紛感到遺憾時，樊晰心在那呵呵地笑，眼睛瞇成一條縫，可愛、陽光。老師評價： 這是一名情商高于智商的女孩，樂觀、豁達、樂于助人、經常為他人著想。
同學：她是文科生不可逾越的山峰
從武珞路中學考入武漢外國語學校后，樊晰心被編入理科實驗班，穩居年級第一。因為對文科的興趣更多些，而且有時間參加社會實踐，高二時，她選擇了文科班，從此在第一名的位置上就沒有下來過。同學們稱，她是文科生中不可逾越的山峰，即使考砸，也是第一。
不開夜車 活學活用
從高一到高考前夕，樊晰心一般都是晚上10點半睡覺，不開夜車。那么，她如何有效學習?
班主任陳敬煥這樣形容：課堂上，樊晰心緊跟老師的眼睛，更難得的是她能跟老師交流互動，讓老師講得酣暢淋漓，很有成就感。力是相互作用的，如此聽課，效果會不好嗎?
同比其他學科，樊晰心的語文成績一般。但她不讀死書，補習不從語法、詞句、練習作文著手，而是多積累，多看歷史書，看新聞，增加閱讀量和知識面，慢慢的，不僅語感提升較快，在作文里也活用了很多看到的事例。
媽媽梁國姣：注重孩子全面發展
談及女兒，梁女士說，她是媽媽的貼心小棉襖，乖巧、懂 事、樂觀，總讓人暖暖的，不叫大人操心。
梁女士是名醫生，愛人在電力部門上班。他們和現在很多家長讓孩子讀熱點幼兒園、重點小學不一樣，小學時，就近選擇了梨園小學。因為老師有愛心，重視能力培養，給了樊晰心很大的自主發展空間，小小人兒就是中隊長，每周主持一次班會。樂于助人、又愛管事的她，比很多干部都忙。但梁女士并不反對，她說，多年來，女兒一直都是班干部，初中家長會上，她像個小老師一樣，給家長介紹每名學生情況，善言、大方、條理清楚，這可比單單成績好要強。
3、沈陽08高考狀元談經驗：勤動手勤動腦都很重要 2008年高考，東北育才學?？茖W高中部學生畢龕以691分(包括10分競賽加分)的優異成績，成為沈陽市高考理科第一名。6月30日，他向本報讀者毫無保留地介紹了高中階段學習經驗，但愿他的建議能對學生朋友有所幫助。
勤動手勤動腦都很重要
總的來說，高中階段的學習，無論是高一高二的基礎學習還是高三全年的系統復習，都是相當艱苦的過程，沒有捷徑可走。勤奮是鋪路的基石，而它包括兩個方面：勤動手，保持一個良好的學習節奏;勤動腦，不僅是遇到問題時的思索，更要 篇三：高考狀元勵志文章：精選7篇
1. 《永遠不要說你已經盡力了》
各位同學好：
今天，我站在這里給大家做一個關于高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，并且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。
第一部分，簡單談一談我們如何確定目標，樹立理想
我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年后你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是要考好大學為了什么，我們為什么一定要走求學這條路?江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說“大學退學也能世界首富”。經過了三年的清華的磨練，我現在的答案是：“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業以300萬元買走?？纯窗?，一名大四的本科生就已經身份百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學技術是第一生產力”。不錯，再給大家舉一個例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說到這里文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢?別急，我這里還有一個例子：這位同學是清華經管學院朱镕基教授的博士生------文科生，現在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業知識和專業技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學這條捷徑，他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
我們現在應該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了?，F在的問題是我們要考什么樣的大學?
現在好多同學可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把
自己的目標定的高一點。
在座的各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠后的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是，同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，并且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。
現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了，那么我們現在應該做些什么呢?
第二部分，具體談談我在高中遇到的幾個問題以及解決方法：
這里我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎么也想不清楚，現在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學們少走一些彎路。
(一)偏科問題
我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這么說不夸張，我在高中學的最好的就是化學和生物，但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個化學方程式，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當時弄不明白我們為什么需要學習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家說了下面的例子大家就應該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫“機械制圖”------主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個干嗎啊?的確，那學期之后我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計(16周)，他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應用程序。這臺計算機結構既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業的時候，導師問他：“你這次畢業設計用到大學四年的哪門課程，微積分?”“沒有。”“線性代數?”“沒有。”“C語言?”“沒有。”“微機原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的。”“那你大學四處都干什么了?你所學的所有的講和都沒用啊。”這位同學傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業的學生，你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不能。”“這就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期，但是你現在一個星期就完全吃透了。”
這個故事給了我很多啟發，我們現在學習的知識可能以后永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可能利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以，我現在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。
(二)永遠不要說你已經盡力了
有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業評點以，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。
清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里，我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功?人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
(三)怎么學好高中的課程
接著上一個問題，永遠不要說自己已經盡力了，那么我們應該怎么努力呢?我在高中聽過不少關于學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字------題海戰術，題海戰術。”我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢?之后幾件事我明白了這八個字的含義。
我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分(750分滿分)。我問他，你到底是怎么學成這么“牛”的?他說：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。
如果大家覺得省高考狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學習高中課程的好方法，我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續做了50篇改錯，之后的英
語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現在，同學們一定會說，想題海戰術很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎樣擠時間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個?；叵胛业母咧?，我現在非常后悔，如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上的責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。
那么我們怎么擠時間呢?
首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是，被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視------包括春節晚會，有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?，F在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之
一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Tsinghua, no Saturday, no Sunday, no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才是怎么培養出來的?就是壓出來的!”不錯，巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學說：“我們學校的學生的壓力已經很大了。”我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了!所以我們都要瘋狂的學習。
比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email說，他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。”就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這就是為什么MIT的學生只要是拿到畢業證，就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室一上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其它大學的電子系，這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚，做不出來就有及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一在加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現在的南方高中生就是這么做的。
(六)情感問題
四川省歷屆高考狀元范文第2篇
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四川省歷屆高考狀元范文第3篇
我有一雙隱形的翅膀
我感到有點搞笑，竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長，曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對學生們的理解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學生的心里插上了一雙翅膀。我明白出題老師的一片好心，他們是想說，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有“翅膀”學生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。
我和高中同學一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無本質的不同。
看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?
說到現在，您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現高考舞弊案，這里幾乎沒有;外地的孩子經常因異地高考被查獲，這里從來沒有;外地的孩子經常創下復讀的紀錄，這里很少復讀;外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分......
這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑?有一本書說過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等。這“有些動物”，就是有一雙隱形的翅膀的人?
北京10年高考滿分作文
仰望星空與腳踏實地
理想，須仰望星空，讓其高遠;理想，須腳踏實地，使之實現。
--題記
仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆;低頭，卻發現長路漫漫，困難重重。
有志者，事未成
王安石曾作文記一天賦異稟的孩子，仲永。仲永五歲便能即興做詩，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩之文理皆有可觀者。鄉里邑人無不對其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結尾，緣何?仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉里，四處題詩以圖利，未曾繼續學習，由此，仲
永天賦完全消失。
仲永乃有志者，然不知腳踏實地，實現理想又從何說起呢?
蠻干者，事難成
有了目標就等于成功了一半，那么沒有目標一味蠻干呢?恐怕，只有事倍功半吧。羅納爾多叱咤世界足壇之時，他也打算在商界試試手。一時沖動下，他在老家開了間酒吧，名之“R9”。由于沒有完善的經營計劃和明確的經營目標，開業沒多久酒吧便連連虧損，盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關門了。事后，他虧損了近千萬資產。且不談高遠，理想尚未明確便撒手蠻干，難成大事!
理想遠大，加以腳踏實地的努力，成功便近在咫尺
他出生在法國的一個移民家庭，他典型的外國名字，讓他在巴黎的童年變得不幸，所有的孩子都歧視他，欺負他。一天他在日記中寫道：“我不是想成為總統，我必須成為總統。”從此他培養起獨立自強的性格，發憤學習，以優異的成績考取巴黎第十大學法學碩士學位，畢業后苦練演講技能，加入了希拉克的右翼陣營，后來真的成為法國總統。他，叫薩科齊。當仰望星空遇到了腳踏實地，偉人由此誕生。
智者，善仰望星空，發現理想之星;智者，當腳踏實地，為實現理想而努力奮斗。 2011北京高考滿分作文
留給自己一個對手 留給自己一個對手
--祝福那些使你成長的的人們
中國隊雖然包攬了世乒賽所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悅，一種獨孤求敗的凄涼之感油然而生，高處不勝寒。中國隊，太需要一個對手了。而在于人生中，又何嘗不是如此呢，一個擁有對手的人應該是幸福的，因為你的對手，會伴隨你一路成長下去，直到你登上最高的山峰。
時勢造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對的出現，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手，但是他們卻都成就了對方，同時也成就了自己，而正是自己對手的存在，可以使你加倍努力的學習，去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅，而是無人能敵，無戰可戰的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標，同時也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財，好美姬。但是項羽的存在，卻使他由一個街頭混混，成長為一個帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會是別人，而必定是他一生的對手--項羽。
幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說的："這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經、葛爾丹，還有那個朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們造就了朕哪，他們逼著朕立下了這豐功偉業。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀!朕不祝他們死得安寧，祝他們來生再世再與朕為敵吧!"
這是何等的豪邁，何等的不屈啊。
英雄自古多磨難，千兇萬險終破繭。
請留給自己一個對手吧，留給自己一個奮斗的目標，讓自己永遠充滿活力。請祝福自己的對手吧，正是因為他們，你才得以獲得今日的輝煌。
請珍惜自己的對手吧，因為你總有一天你會發現，他們在你心中的無可替代的分量。我們不做獨孤求敗，我們都是有血有肉的漢子，我們會敬重我們的對手們，他們和我們
共同進步，共同成長。終有一天，我們大家都會闖出一片屬于自己的藍天。
北京2011高考語文滿分作文
《有競爭才有發展》
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發展的擔憂，我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發展，競爭力越強，發展的動力越大。
曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”，可為了這些項目的長期進步與發展，我們不保留“核心技術”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業繁榮發展。在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業的發展。
在文化發展的道路上，競爭亦促進發展，春秋戰國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節葬節用”;韓非子開創“法、術、勢”令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨尊儒術”后的文化“大一統”事情無法達到的高峰。
在經濟發展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于經濟發展的局面，政府開始了大力闊斧的企業改革，創新地打破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的經濟政策;以宏觀調控為主，加大企業自主權;將深化國有企業公司股份制改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業積極改革與創新，再次煥發了生機與活力。是競爭促進了經濟的發展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養了無數啟蒙運動的先驅;打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續與發展……
競爭是發展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發展!
2012年北京卷高考優秀作文
平凡的幸福
每當火車飛馳伴隨著汽笛聲從他身邊而過時，我想，那就是他的幸福。但他卻用生命去守望著，他每天勞作在這山谷巨石中，享受這大自然的安撫;他揮手，向飛馳而過的列車致意，等待他的是那悠遠的長鳴。
這就是他想要的幸福與滿足，一種簡單而平凡的心靈慰藉。
其實，幸福只是一種心態。你感受到幸福，生活便幸福無比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一個人不論高尚還是低俗，只要順應自己的天性，找到自己真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，那他在這世界上就是無比幸福的，這樣的一個人必將獲得生活的充實和心靈的寧靜。
我們的生命到底要如何去經營，每個人有每個人的不同生活方式。你所羨慕的人，并不一定有你快樂和幸福?？赡芩€在羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，能得到那份充實和寧靜。其實，平淡的生活有她特有的舒暢和美，她需要用心去品味，需要你發現在這平淡的生活中的滿足，你才能聽到那“汽笛長鳴”下的喜悅。
無獨有偶，在北京有一位修鋼筆的老人，在寸土寸金的王府井，有一間產權屬于自己的鋪面，但生意慘淡，每月收入僅2000多元。有人勸他：“你把鋪面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，為什么非要自己經營呢?”老人說：“我也不是傻子，這一點明白賬
我能不知道嗎?可我如今干的事，不僅是經營生意，也是在經營我自己。每月我少了3000元收入，并不影響我的生活質量，我若閑下來沒事干或干我不喜歡的事，我就受不了。我這兒是全北京唯一專修鋼筆的鋪面了，喜歡鋼筆的北京人差不多都知道我，我能為那么多的人服務.這不比我一個月多掙幾千元更重要嗎?我活了70多歲，知道我最需要啥。”
由此可見，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一種感覺，當你能了解你生命中想要的是什么，幸福即會隨之而來。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正樂趣，能領悟生活的真正意義，能實現人生的真正價值，進而才能夠苦得其所，樂在其中。
守望，屬于我們的幸福離我們很近，盡管我們的門外就是繁華，盡管我們身邊就是喧囂，但我們還是會固守心中那片寧靜，去滿足自己最真實的愿望，享受最簡單的幸福。在滿足自己的同時，也奉獻給別人快樂，這是一種堅定的平凡中的守望。
塵土禮贊
塵土在吶喊，而非蝴蝶在尖叫。
老計是個拳打落山石，腳踩泥石流的人物，相伴他的只有冰冷的鐵軌和十萬大山。他一個人舉手，一個人微笑，一個人敬禮，向著列車的閃逝與山外的世界。
回應他的是長鳴的汽笛，交錯著光影流動，與十丈紅塵。
微末之中容納無限，一瞬之間體現永恒。
總是有這樣一群人，他們如同你我一般普通，站在茫茫人海的邊緣線上，緩緩拉開一扇溫暖的窗，世界光亮人人歡歌，陽光浸淫你的全身卻無人知曉他的角落。
是誰建起了七座大門忒拜城?上面記載著國王的姓名，難道是國王運來這些巨石? 還有那多次歷劫的巴比倫，誰屢次將它重建?
那金碧輝煌的利馬城，建筑者住在哪一樓?
雄偉的羅馬城，屹立著道道凱旋門，是誰把它們建成?
貝爾托特提出了《一個工人讀書時的疑問》——“十年出一個偉人，是誰支付費用?” 山青了水綠了梔子花開，有人依然在為列車排險，向列車致敬，那是深山里的老計;耶和華的圣光在特蕾莎發間隱現，這個修女在最貧窮的地方救助被骯臟的死亡纏繞的人;還有張正祥，哪個黝黑的農民，把自己的后背留給滇池32年，堅硬如鐵，不曾改變。
百年千年，無數身體化成灰，一座山峰從他們腳下矗立起來。這是泥土組合的星辰，累疊的無數厚重，涵養著無數榮光，可堪贊嘆。
于是老計的故事被人傳頌，回應他的汽笛四起。
于是張正祥在感動中國上留下的佝僂背影如枯朽木，亦如劍擊。
于是特蕾莎向諾貝爾和平獎杯雙手合十，鎂光燈閃耀了她樸實的淚。
都是平凡與偉大交織，如同蒙太奇下的光與影。
巨人盤古倒下的地方，無數奇形怪狀的東西蹭蹭蹭地長出來，它們無比渺小，但他們仍是生命，世界因為它們而有意義。
巨人仍會重新誕生，在一片混沌以后。那時我們將是塵土，墊在巨人腳下，我們也將因此而幸福，在幽脈巖根里述說著簡單與平凡。我們曾用無數微軀，記錄了時代的不棄——那是凡客的吶喊，與塵土的禮贊。
守護
不是每一座山都有一個溫柔的名字，不是每一條河都綿延著淡淡的欣喜，只因山里人炊煙躍起裊裊的思眷，還有那擺渡者的槳聲遙頌著遠方的樂音。
鐵路巡檢員用驕陽下的汗水與泥淖中的腳印守護著往來列車的安全，那敬禮的手一次有一次地擰緊了鐵路線上的每一顆螺絲釘。他守護著山頭，守護著滿載著回家的渴望，而那一聲又一聲的笛鳴也將他守護，彼此轉過了從起點到終點的遐想，連接起從昨天到今天的幸福。
只知道雷鋒班在守護。老班長早已離開了幾十年，班里的宿舍中仍舊為他留著一床整潔的被褥。每個日出時分，都有戰士莊重地幫他把床單撫平，被褥疊齊，然后敬上一個莊嚴的軍禮。雷鋒沒走，他們一直堅信。助人為樂從來不是一句標語，真誠奉獻永遠銘記在每一個戰士心中。北國的厚土下，雷鋒長眠的地方，他守護著他可愛的戰友們，也守護著幾代中國人最赤誠的丹心。
只知道老藝人們在守護。革變時代讓傳統似乎統統成了被車輪碾壓不見哭泣的塵埃，那油紙傘失了它在小巷里頂雨的彷徨，皮影戲也忘了它在黃土塬上博人一樂的滿足，自貢的折扇消了舊時花間的物語，天橋下的高蹺也不由得踩上了不見底的紅塵。只見那蹣跚的老藝人們，仍在孤燈下斟酌著最美的手藝，白發早已爬上了雙鬢，他們卻依舊守護著那最終的殘陽。若是有一天，連他們也去了天堂，庸碌的眾人們才會知道，傳統的根須徹底地從我們民族的血液中抽出，徒留四溢的悲哀空存。
的確，是有人早已放棄了守護。被今人嘆為觀止的瑪雅民族，早在千年前便一步一步地將對祖先文明的守護一點點地撕碎。直至今日，他們雖還生活在離金字塔不遠的山地上，但卻早忘卻了金字塔指向的意義，早已忘卻了歷法文字，早已忘卻了歷史曾經屬于他們的輝煌。我想依瑪雅祖先的智慧，若2012的預言果真確切，那一定是祖先們對他們后輩們最諷刺的嘲謔，也就在那早已模糊不清的守護中，瑪雅祖先們將他們的后輩丟棄，讓他們生活在一個沒有源頭亦沒有未來的世界末日里，默然成了長久。
就像根的價值在于牢牢守住了大山的體勢，而山的靈動也全然展于樹影婆娑的美好，只因你我多了那一份深沉的堅守和愛護，生活于我們也便多出了那一份執著與追求。
巡檢員的背后，又會舉起多少只動情的手，颯風吹過，又有多少一直守護著我們的溫柔。
耐住孤獨，出色生活
生命，是一首承載的樂章，唯有耐得住孤獨的人，才能活的更出色。
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑，這是李白的孤獨;月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，這是張繼的孤獨;揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷，這是蘇軾的孤獨。
陽光下沒有陰影嗎?夏日里沒有寒冷嗎?人群里沒有孤獨嗎?
孤單，是一顆尋求理解的心靈不可得所致;無聊，即空虛的心靈尋求消遣不可得所致;寂寞，即一顆被冷落的心靈尋求溫暖而不可得所致。
孤獨不是孤單，不是寂寞，不是空虛，不是無聊，它是心靈充實至極的一種境界，是精神世界里的一塊凈土，只有思想者才能享受它的樂趣。
要享受孤獨嗎?首先應查找一下自己的思想中所蘊藏的精神的實質，如果顱腔里承裝的是世俗的雜念，你就只可能遭遇空虛與無聊，只有耐住孤獨的人才能活得出色。
老計是孤獨的，但耐住孤獨的他，因此活出了屬于自己的色彩。大山深處，晨霧朦朧，四周一片寂靜，唯有老計肚子巡視的腳步聲為這個寂靜的早晨帶來生氣，轉眼，浮現出向列車員致敬的手，凝結成久久回響的汽笛聲……
牢記耐住了孤獨，用盡心盡責的月符譜寫了平凡卻色彩斑斕的人生，日日認真巡視鐵路，保障了無數旅客的安全……
王國維在《人間詞話》里說，古今成大事業大學問者，必經三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌柵處。此第三境也。
這是人生孤獨迷茫，獨自尋找目標，孤獨追求以及由孤獨王國進入自由王國，實現人生目標的三個階段。
由此可見，大凡成功者都是孤獨而執著的，耐得住孤獨是一個人思想靈魂修養的體現，
是一種難能可貴的風范。
靖風，穿過花香，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺;驕陽跨過青山，漫過滄海，漸行漸通;歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。
在學習中，我們更應耐得住孤獨。
離開家，來學校，家鄉的裊裊炊煙，我決定不再懷念;父母的親昵呼喚，我也不再思念;網游、小說、漫畫，我也不再想念。偉大是熬出來的，害怕孤獨，就別再追尋夢想。
作為高中生的我們應該耐得住孤獨，我們能耐得住孤獨，高考之后的人生一樣能耐得住孤獨。
四川省歷屆高考狀元范文第4篇
2009年8月8日《山東商報》報道 “中國校友會網大學評價課題組”經過對歷年高考狀元職業狀況的統計分析得出了《中國高考狀元職業狀況調查報告》。課題組通過核查“2009年中國高校杰出校友排行榜”的杰出人才發現，在“杰出企業家”中沒有一個是高考狀元;而在學術領域，中國兩院院士、外國兩院院士、長江學者和長江學者成就獎獲獎人等專家名單，均沒有出現高考狀元的名單，同樣在“杰出政治家”中也沒有高考狀元。
課題組負責人、中南大學教授蔡言厚認為“這說明了高考狀元尚未出現在主流行業的„職業群體?中，狀元僅是„考場狀元?，由于缺乏必要的實踐能力，未掌握一定的技巧，尚未成為„職場狀元?。”
四川省歷屆高考狀元范文第5篇
人生中的每一個學習階段，都會有一個這樣的群體出現，他們就是尖子生。這個群體有著共同的優點，他們勤奮愛做題，通常記憶力較好并且思維敏捷，其實除此之外，他們在學習中能夠掌握技巧，也是成績優秀的重要原因之一，下面我們來看看尖子生們分享的幾大學習技巧：
一、合理分配復習時間
在緊張的復習過程中，每天可供利用的時間并不多，晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，的通常做法是在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，率。
二、選做好題
作題的效率如何提高呢?聰明的學生會選"好題"那樣的話往往會事倍功半。首先選擇想要得到強化的知識點，類似的題只要一個就足夠，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，
三、給自己制定時間限制
尖子生通常把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，
成績好的同學一定是會管理自己情緒的。每個如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
五、勞逸結合，每天保證8小時睡眠
在一個班級中，尖子生通常不是那個每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時就寢，中午堅持午睡。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
六、主動學習
尖子生總是懂得，只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。其實學習只要有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
七、學習時全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就用。尖子生在學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，交流。
八、注意整理
近觀尖子生的學習生活，每一個環節都是充滿條理的。把各科課本、作業不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
雖然我們不推崇分數至上，學習心得。本期刊登201
2每一次只能買一本書，并且讀完了才可以買下一本。
10點至10點半準時休息。如果睡不好，聽課效果肯定要打折扣。
汪容上海高考文科最高分)
高考成績：542分(語文120分、數學142分、英語144分、政治136分)
畢業中學：上海中學
錄取高校：香港大學
錄取專業：國際商業與環球管理
回顧我的讀書成長體驗，我最大的收獲是自學能力的培養和興趣特長的挖掘;我最慶幸的是，在那些人生重要的選擇岔口，我都選擇了自己喜歡的道路。我思前想后，提煉出
兩條自己信奉的高三生存原則：一是“天道酬勤”;一是“人是鐵，飯是鋼，睡覺是金”——前有定力，后有體力。
幼兒園時候開發讀書興趣
我的幼兒園時光堪稱是學習生涯中的“啟蒙時期”——在那段日子里，父母開發了我對讀書的興趣。
媽媽從小就給我讀一些適合幼兒的《畫報》，每頁都是彩色的插圖，只配有一兩行字。媽媽會把同一本讀上好幾遍。我很快將寥寥數字背了下來，不時自己翻著畫報學著媽媽究自動化的老爸總是沉浸在學術研究中。他會將我抱在小板凳上坐好，的零食，攤開一本《畫報》或者有照片的報紙，任憑我對著圖文讀書對于幼小的我而言，漸漸成了慣例。
我認識的字逐漸增多，的沖動。爸媽每周末都會帶我去一次新華書店，并且讀完了才可以買下一本。避免三分鐘熱度。
一年級經歷“英倫留學”
在我小學一年級上學期結束時，并在那里讀了近一蒂固地喜歡上了英語。
初到英國的我連其它同學上課時，這她并沒有教授我長句，而是拿畫著圖片的單詞
我回國之后堅持提升英語水平，每天大聲朗讀漸漸地，英語成為了我最拿手的學科。小學里參加英語比賽
初中沒有鉆研理科競賽
小升初時，我選擇了世界外國語中學。世外給予了我充分施展英語特長的舞臺，朗誦比賽、演講、自制小品表演、電影配音„„多姿多彩的活動不僅令我的口語得到鍛煉，更令我敢于在人前表達自己。世外的其它活動，例如接待外國兄弟學校師生、主持節目、大隊部活動等等，令我在實踐這個“第二課堂”碩果累累。
當時，不少同學鉆研理科競賽，但我發現這并不是我的興趣所在。因此，我沒有參加校外競賽輔導班，依舊選擇用大量課余時間聽說英語——我最感興趣的學科。雖然我對各學科的喜愛程度不一，但是我確保各科均衡發展，沒有“短腿”學科。
文理分科時堅持興趣
三年前，我進入了上海中學科技班?？萍及嗬飬R聚了全市名校的尖子生，并且多數同學在數理化和信息競賽中獲得名次。作為從來沒有鉆研過理科競賽的我，起初碰到了不少困難。加上理科的教學進度快，高一伊始，我真的有點“兩眼一抹黑”的感覺——前幾次的理科考試成績很不理想，第一次月考低了班級平均分十多分。這樣的狀況下，家長并沒有讓我參加任何輔導班，積極鼓勵我自學。他們認為，只有學會自主學習，上基礎題練習得少，我課后會自己拿簡單的題目演練，一日的努力必然是艱辛的，但收效是顯著的。
經過高一升高二暑假的查漏補缺，高二末，我的綜合成績排在了科技班第五名。我利用課余時間參
我還是個愛睡覺的女生，從來不開夜車，每天晚上10點至10點半準時上床休息。如果睡不好，聽課效果肯定要打折扣。
一方面，我對金融、法律等偏文科的專為高三選修理科提供了很好的起點。最終，
◆我特別反對題海戰術，我不是那種一有空就做題目的學生。
◆受工程師父母影響，拼四驅車、航模，甚至組裝DIY家具，我都喜歡插上一腳?！糁芏挛?、周四下午，我都會走進實驗室，做我自己喜歡的機器人實驗。
袁鴻杰(2012上海高考理科最高分)
高考成績：557分(語文128分、數學147分、外語142分、物理140分)
畢業中學：上海中學
錄取高校：香港大學
錄取專業：經濟金融
我更愿意相信，興趣和理想不是天生的，天才不能左右人生軌跡，只要有適當的培養環境，無論怎樣的人，無論任何行業，都能激發出火花。而志向興趣的聚焦又是急不得的，就像沒有足夠的發酵時間，面包難以做成。有樂趣，有志向，有責任，有自信，有顆平常之心，是我總結的成長秘籍。
我是慢熱型的學生
小時候的我不得不說是慢熱的，很多時候，當同學們早已交情篤深，相伴在操場揮灑汗水，我還只敢怯怯地在一旁觀看。害怕出丑，給人難以接近之感，卻往往受到老師的喜愛，是傾注于我更多的關注與幫助。漸漸地，自信與我結緣，
在我看來，沒有先入為主的莽撞，確是一種優勢。還是像我這樣的慢熱型，只要善加利用自己的個性，什么樣的處世之道都是一筆財富。
受父母啟發選擇科技班
小學到初中，完成了老師的安排，很少刻意思考自己的將來，父母親心急火燎，往往培養我的興趣，希望
家庭作業可以少做點，但課堂上一定要認真聽講，盡量將自課外可以節省更多時間做自己喜歡做的事情。我記住了父
看著爸爸媽媽熟練地將電子元器件焊上電路板，我總也按捺不住好奇，要自己試試。拼四驅車、航模，甚至組裝DIY家具，我都喜歡插上一腳。就這樣，在父母啟發下，我終于定下了高中目標——科技班。
工程學習給我不一樣的課堂
在高中時，我參與了工程學習，又報名了自制節能車的車隊比賽，大大豐富了高中考試學習之外的生活。作為上海中學科技班的學生，我還喜歡做各類小課題。周二下午、周四下午，我都會走進實驗室，做我自己喜歡的機器人實驗。做科研小課題，占用了一定的學習時間，但是也收獲了很多。在做實驗時，抓住機會向來自大學的教授提問。在大學教授的
指導下，我主動自學了大學的物理、編程等方面的知識。不僅培養了自己的自學能力，還拓寬了知識面。
我和學校十多名同學組建了一支車隊，團隊花了一年的時間研制了一輛節能型方程式賽車，并參加了中國節能競技大賽，用一升油看誰的車跑得時間最久。雖然成績并不是特別優異，但是帶隊的大學教授重實踐、重應用，這個過程與中學的課本知識教學不一樣，我們的動手能力也提高了。
從生活中發現學科樂趣
曾經和室友在寢室洗手間研究：中發現學科的樂趣，便是最佳收獲。
我特別反對題海戰術，想得更深一點，不懂就問老師，這樣做并不是為了
四川省歷屆高考狀元范文第6篇
人生中的每一個學習階段，都會有一個這樣的群體出現，他們就是尖子生。這個群體有著共同的優點，他們勤奮愛做題，通常記憶力較好并且思維敏捷，其實除此之外，他們在學習中能夠掌握技巧，也是成績優秀的重要原因之一，下面我們來看看尖子生們分享的幾大學習技巧：
一、合理分配復習時間
在緊張的復習過程中，每天可供利用的時間并不多，晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，的通常做法是在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，率。
二、選做好題
作題的效率如何提高呢?聰明的學生會選"好題"那樣的話往往會事倍功半。首先選擇想要得到強化的知識點，類似的題只要一個就足夠，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，
三、給自己制定時間限制
尖子生通常把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，
成績好的同學一定是會管理自己情緒的。每個如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
五、勞逸結合，每天保證8小時睡眠
在一個班級中，尖子生通常不是那個每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時就寢，中午堅持午睡。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
六、主動學習
尖子生總是懂得，只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。其實學習只要有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
七、學習時全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就用。尖子生在學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，交流。
八、注意整理
近觀尖子生的學習生活，每一個環節都是充滿條理的。把各科課本、作業不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
雖然我們不推崇分數至上，學習心得。本期刊登201
2每一次只能買一本書，并且讀完了才可以買下一本。
10點至10點半準時休息。如果睡不好，聽課效果肯定要打折扣。
汪容上海高考文科最高分)
高考成績：542分(語文120分、數學142分、英語144分、政治136分)
畢業中學：上海中學
錄取高校：香港大學
錄取專業：國際商業與環球管理
回顧我的讀書成長體驗，我最大的收獲是自學能力的培養和興趣特長的挖掘;我最慶幸的是，在那些人生重要的選擇岔口，我都選擇了自己喜歡的道路。我思前想后，提煉出
兩條自己信奉的高三生存原則：一是“天道酬勤”;一是“人是鐵，飯是鋼，睡覺是金”——前有定力，后有體力。
幼兒園時候開發讀書興趣
我的幼兒園時光堪稱是學習生涯中的“啟蒙時期”——在那段日子里，父母開發了我對讀書的興趣。
媽媽從小就給我讀一些適合幼兒的《畫報》，每頁都是彩色的插圖，只配有一兩行字。媽媽會把同一本讀上好幾遍。我很快將寥寥數字背了下來，不時自己翻著畫報學著媽媽究自動化的老爸總是沉浸在學術研究中。他會將我抱在小板凳上坐好，的零食，攤開一本《畫報》或者有照片的報紙，任憑我對著圖文讀書對于幼小的我而言，漸漸成了慣例。
我認識的字逐漸增多，的沖動。爸媽每周末都會帶我去一次新華書店，并且讀完了才可以買下一本。避免三分鐘熱度。
一年級經歷“英倫留學”
在我小學一年級上學期結束時，并在那里讀了近一蒂固地喜歡上了英語。
初到英國的我連其它同學上課時，這她并沒有教授我長句，而是拿畫著圖片的單詞
我回國之后堅持提升英語水平，每天大聲朗讀漸漸地，英語成為了我最拿手的學科。小學里參加英語比賽
初中沒有鉆研理科競賽
小升初時，我選擇了世界外國語中學。世外給予了我充分施展英語特長的舞臺，朗誦比賽、演講、自制小品表演、電影配音„„多姿多彩的活動不僅令我的口語得到鍛煉，更令我敢于在人前表達自己。世外的其它活動，例如接待外國兄弟學校師生、主持節目、大隊部活動等等，令我在實踐這個“第二課堂”碩果累累。
當時，不少同學鉆研理科競賽，但我發現這并不是我的興趣所在。因此，我沒有參加校外競賽輔導班，依舊選擇用大量課余時間聽說英語——我最感興趣的學科。雖然我對各學科的喜愛程度不一，但是我確保各科均衡發展，沒有“短腿”學科。
文理分科時堅持興趣
三年前，我進入了上海中學科技班?？萍及嗬飬R聚了全市名校的尖子生，并且多數同學在數理化和信息競賽中獲得名次。作為從來沒有鉆研過理科競賽的我，起初碰到了不少困難。加上理科的教學進度快，高一伊始，我真的有點“兩眼一抹黑”的感覺——前幾次的理科考試成績很不理想，第一次月考低了班級平均分十多分。這樣的狀況下，家長并沒有讓我參加任何輔導班，積極鼓勵我自學。他們認為，只有學會自主學習，上基礎題練習得少，我課后會自己拿簡單的題目演練，一日的努力必然是艱辛的，但收效是顯著的。
經過高一升高二暑假的查漏補缺，高二末，我的綜合成績排在了科技班第五名。我利用課余時間參
我還是個愛睡覺的女生，從來不開夜車，每天晚上10點至10點半準時上床休息。如果睡不好，聽課效果肯定要打折扣。
一方面，我對金融、法律等偏文科的專為高三選修理科提供了很好的起點。最終，
◆我特別反對題海戰術，我不是那種一有空就做題目的學生。
◆受工程師父母影響，拼四驅車、航模，甚至組裝DIY家具，我都喜歡插上一腳?！糁芏挛?、周四下午，我都會走進實驗室，做我自己喜歡的機器人實驗。
袁鴻杰(2012上海高考理科最高分)
高考成績：557分(語文128分、數學147分、外語142分、物理140分)
畢業中學：上海中學
錄取高校：香港大學
錄取專業：經濟金融
我更愿意相信，興趣和理想不是天生的，天才不能左右人生軌跡，只要有適當的培養環境，無論怎樣的人，無論任何行業，都能激發出火花。而志向興趣的聚焦又是急不得的，就像沒有足夠的發酵時間，面包難以做成。有樂趣，有志向，有責任，有自信，有顆平常之心，是我總結的成長秘籍。
我是慢熱型的學生
小時候的我不得不說是慢熱的，很多時候，當同學們早已交情篤深，相伴在操場揮灑汗水，我還只敢怯怯地在一旁觀看。害怕出丑，給人難以接近之感，卻往往受到老師的喜愛，是傾注于我更多的關注與幫助。漸漸地，自信與我結緣，
在我看來，沒有先入為主的莽撞，確是一種優勢。還是像我這樣的慢熱型，只要善加利用自己的個性，什么樣的處世之道都是一筆財富。
受父母啟發選擇科技班
小學到初中，完成了老師的安排，很少刻意思考自己的將來，父母親心急火燎，往往培養我的興趣，希望
家庭作業可以少做點，但課堂上一定要認真聽講，盡量將自課外可以節省更多時間做自己喜歡做的事情。我記住了父
看著爸爸媽媽熟練地將電子元器件焊上電路板，我總也按捺不住好奇，要自己試試。拼四驅車、航模，甚至組裝DIY家具，我都喜歡插上一腳。就這樣，在父母啟發下，我終于定下了高中目標——科技班。
工程學習給我不一樣的課堂
在高中時，我參與了工程學習，又報名了自制節能車的車隊比賽，大大豐富了高中考試學習之外的生活。作為上海中學科技班的學生，我還喜歡做各類小課題。周二下午、周四下午，我都會走進實驗室，做我自己喜歡的機器人實驗。做科研小課題，占用了一定的學習時間，但是也收獲了很多。在做實驗時，抓住機會向來自大學的教授提問。在大學教授的
指導下，我主動自學了大學的物理、編程等方面的知識。不僅培養了自己的自學能力，還拓寬了知識面。
我和學校十多名同學組建了一支車隊，團隊花了一年的時間研制了一輛節能型方程式賽車，并參加了中國節能競技大賽，用一升油看誰的車跑得時間最久。雖然成績并不是特別優異，但是帶隊的大學教授重實踐、重應用，這個過程與中學的課本知識教學不一樣，我們的動手能力也提高了。
從生活中發現學科樂趣
曾經和室友在寢室洗手間研究：中發現學科的樂趣，便是最佳收獲。
我特別反對題海戰術，想得更深一點，不懂就問老師，這樣做并不是為了