抓好黨務干部隊伍建設范文第1篇
一、用科學發展觀培育務實作風
培養務實作風，要從克服形式主義入手。務實作風與形式主義是
水火不相容的，哪里存在形式主義，哪里就不可能有務實風氣。形式主義是干部隊伍建設的大敵，它使黨中央的決策得不到認真扎實地貫徹落實，并以虛假情況欺騙上級，容易造成上級決策的失誤;它會帶壞黨員干部的作風，給作風建設和長遠發展埋下隱患。只有徹底鏟除形式主義，才能形成務實的作風。
當前，干部黨員隊伍形式主義還具有一定的普遍性。形式主義表
現為一般號召多，具體指導少;會議、文件多，親自深入實際少;檢查評比多，幫扶培養少;提出要求多，解決實際問題少。形式主義在基層黨風的表現為滿足于保安全、不出事，畏難于謀發展、打基礎，習慣于對上級指示照抄照轉，缺乏針對本單位實際解決問題的行動;做表面文章，弄虛作假，報喜藏憂。
產生形式主義的原因是多方面的，有私心雜念，有封建主義的講
面子、重排場，等等，但更直接的原因則是與官僚主義相聯系。上有所好，下必盛焉。從某種意義上說，形式主義是官僚主義培養形成的。上級機關檢查工作時如果走馬觀花，不深入實際，下邊就會迎其所好，搞
一些花拳繡腿的東西;上級機關對下級反映的情況樂喜厭憂，下邊就會報喜藏憂，甚至粉飾缺點，把問題說成成績;上級對形式主義只管喊打，而實際上不動真格的，下邊就會心領神會，仍讓形式主義大行其道。所以，克服形式主義要從官僚主義開刀，要從上級機關自身抓起。對那些存在形式主義而發現不了形式主義，暗示下邊搞形式主義，肯定、表揚搞形式主義的領導干部和上級機關，要毫不留情地給予嚴肅處理。
培養務實作風，領導干部是關鍵。領導干部要起表率作用。首先，要切實端正工作指導思想，解決好“干工作為戰，還是干工作為看”的問題。領導干部要站在對黨和人民、對黨風建設高度負責的立場，出謀劃策，要用戰斗力標準衡量一切工作。凡是與提高黨風戰斗力沒有作用、或作用不大的，不管是什么“亮點工程”、“特色工程”、“標志工程”，都應當統統下馬。要在工作指導上，想實招、使實勁、求實效，一切為提高黨風戰斗力，一切為打贏信息化戰爭。其次，要撲下身子下基層搞好調查研究，切實掌握真實情況。有些領導干部和上級機關，每年下基層的次數不少，但是掌握不了真實情況，究其原因，就是沒有撲下身子，踏踏實實地在基層搞調查研究，而是走馬觀花，聽聽匯報，心不在焉地這走走，那看看，用套話、空話講一通意見。這就是漂浮作風，也是一種形式主義。所以，下基層搞調研，就要沉得下、蹲得住、聽得全、看得深，不留死角，不單純聽匯報，多同基層群眾交談，多分析情況，多掌握第一手材料。再次，要狠剎虛假風，敢于揭露矛盾，積極解決問題。作為領導干部和上級機關，要有樹立正氣、求實效的氣魄，對任何搞形式主義的單位和個人，不留情面地嚴肅批評，堅決糾正，對基
層群眾反映的問題要高度重視，設身處地給予解決，或有一個負責任的答復，真心實意地估計大家講實話、報實情，揭矛盾，提意見。領導干部和上級機關工作組，走到哪里，就要把正氣樹到哪里，把求真務實的作風帶到那里，努力為黨風做出表率。
二、用科學發展觀培育創新作風
發展離不開創新，不創新無以發展?？茖W發展觀的一個重要方面，就是通過創新求得發展，創新是推動黨風建設發展前進的不竭動力，是必須樹立的優良作風。
一是強化事業心，責任心，為創新提供動力源泉。要從教育入手，打牢干部事業心，責任心的思想基礎。這是一摒棄消極思想，要認真學習，認清自己肩負的使命責任，熱愛本職，把工作當事業干，依靠創新解決工作中遇到的矛盾和問題，有些同志認為，這成績，那成績，發生事故就沒有成績;這創新，那創新，確保安全就是創新。這是一種片面的思想認識，其錯誤之處就是把保安全與創新發展對立起來了，要害在于以犧牲戰斗力和黨風建設的發展為代價，消極地保安全。在這種認識支配下做工作，有弊無利，既延誤了黨風建設的發展和戰斗力的提高，又未必能真正保證安全。因此，要正確認識創新與安全的關系。創新是科學思想指導下的改革，通過理論創新、制度創新、方法創新，最大限度地認識規律，運用規律，促進黨風建設不斷發展和戰斗力的進一步提高。它不是盲目蠻干，不是不顧安全，相反，創新成果在工作中運用，會更有利于保證安全。安全工作必須為提高戰斗力服務，為黨風建設的
快速發展服務，以放棄創新和發展，從而犧牲戰斗力提高而單純保安全的做法是不可取的。
二是改革創新機制，用制度催生創新作風。一種好作風的形成，必須要有制度作保證，人人遵守，長期堅持，然后才能蔚成風氣。改革創新激勵機制。對一個創新點子、一種創新思想、一種創新方法、一個創新成果，都可實施獎勵，鼓勵官兵千方百計謀創新，一心一意促發展。改革政績評價機制。對工作政績的評價，不能停留在保安全、不發生問題的低水平上，不能停留在按老套路四平八穩開展工作的循環重復水平上，不能停留在“問題年年講，年年不見改”的麻木習慣水平上，要突出有無創新精神、創新思路、創新舉措和創新成果。對創新不能求全責備。要通過政績評價扶持和保護官兵的創新熱情。改革用人機制。積極為創新人才搭建施展才華的平臺，給他們創造條件，幫助其在工作中創造業績。
三是建設創新環境，用環境氛圍強化創新作風。創新作風是優良
工作作風的集中體現，通過方法、工作態度、工作思路、工作干勁和工作成果體現出來。創新的環境氛圍，是刻意建造的一種由觀念、輿論宣傳、價值取向等意識因素組成的，有利于熏陶和強化黨風創新作風的良好外部環境。創新的環境氛圍對黨風創新作風培育有一定的積極作用。通過設置宣傳創新的標牌、召開創新經驗交流會、舉辦有關的培訓班、知識競賽活動，開展有創新主題的文化娛樂活動等，可以宣揚創新中出現的好人好事，學習有關的知識和方法技能，傳播創新精神和創新理念，從而形成一個大家關注創新、學習創新、謀劃創新、支持創新、崇尚創
新和創新光榮的良好氛圍，并經過長期堅持，就能強化干部隊伍的創新作風。
本文由
抓好黨務干部隊伍建設范文第2篇
村級服務型黨組織建設。組織集中學習培訓，提高村干部政治素養。2014年，我鎮充分把握黨的群眾路線教育實踐活動契機，組織全鎮各村主干到菲林電影院觀看《焦裕祿》、《永遠的焦裕祿》、《天上的菊美》等影片，分批次組織3次全鎮干部職工、村主干和老年協會會長到歷史博物館接受紅色教育。2014年5月5日我鎮10名黨政領導召開征求意見會，11個村的書記、村長、鎮老年協會會長、鎮組織干事共31人，意見會上直奔主題，談問題、提建議，整個會議持續兩個多小時，有效征集干部隊伍建設、項目建設、黨風廉政建設等方面問題50多個。完善機關制度。對全鎮的重點工作進行分解，每項工作都明確了責任人和責任領導，使人人頭上有責任，個個肩上有擔子。堅持黨政聯席會議制度及每日早會制度，由黨政領導、駐村工作隊長參加，及時傳達上級政策部署，通報工作進展情況。推行“1263”黨建機制，堅持每周一學習例會，2014特色做法是全鎮推行黨員干部輪流講黨課，不僅增強了黨性意識，并收到良好的效果;創新干部管理方式。定時與干部交流談心，特別是年輕干部、新錄用干部，提高干部思想觀念、加強干部理想信念教育，深化法律法規學習和群眾工作方式方法。加強實踐鍛煉，特別是引導年輕干部到農村一線學習，培養有思想、能干事、能落實、公平公正的年輕干部。
抓好黨務干部隊伍建設范文第3篇
一、國有企業黨務干部隊伍建設存在的問題
盡管國有企業黨務干部隊伍建設工作經過多年努力取得了一定的成績，但在當今國際、國內經濟形勢的影響下，還是出現了一些新問題、新矛盾，亟待解決。
1. 黨務干部的工作能力存在問題。
思想認識水平不高，部分黨務干部用理論聯系指導工作實踐的能力不足，認識事物、了解情況、分析解決問題的能力欠缺，尤其是不善于總結提煉黨務工作的經驗和方法。黨務基礎知識積累不夠，部分黨務干部實際工作經驗欠缺，尤其是對黨務工作基礎知識掌握不透徹、不專業。文字功底薄弱，黨務工作的過程主要是依靠文字材料來反映，但多數黨務干部文字功底與實際工作需要之間差距比較大。
2. 黨務干部職責任務劃分不夠明確。
以筆者所在企業為例，單位未對黨建分管領導及業務干部的具體工作職責進行明確的細化，致使本該由分管領導負責的諸如工作安排、督查、考核等工作由業務干部去組織開展，而業務干部大部分精力耗費在收集整理、補充完善基礎資料上，對黨務工作的指導、建議等職責履行不到位。本來黨務工作人員力量配備就比較薄弱，絕大多數單位的基層黨支部書記、委員等均為行政干部兼職，且有身兼數職的現象，既要完成行政事務工作，甚至是繁重的生產經營任務，又要創新開展黨務工作，無論是時間還是精力上都是難以實現的，根本無法滿足新時期國有企業對黨建工作的需要。思想認識不充分，由于黨務工作與生產實際工作在工作過程、工作實效等方面有一定區別，于是個別黨務干部存在生產經營工作是硬任務，而黨務工作只是軟指標的錯誤認識，表現在具體工作中就是走過場，應付檢查，對工作過程、工作成效的督促重視不夠。
3. 黨務干部管理不到位。
人員配備機制還不夠成熟，個別基層黨組織在選配黨務干部方面沒有嚴格的按照有關規定執行，僅靠平時了解的基本情況去選人用人，缺乏對選用對象工作能力、思想政治理論水平的測試。激勵機制太過單一。與其他業務干部相比較，黨務干部承擔的責任更重，完成的工作量相對較大，在學習培訓、人員交流使用等方面的機會相對較多，但真正要獲得公司級的表彰獎勵提拔任用還是比較困難?？己嗽u價體系不夠完善，多數基層黨組織制定的黨務工作考核對象基本為單位，對黨務干部工作情況的考核基本沒有涉及或只有很籠統的要求，致使黨務干部在工作中的職能作用沒有顯現出來，黨務干部在抓黨建工作方面的主觀能動性得不到充分調動和有效發揮。
二、對黨務干部隊伍建設的建議
1. 嚴格把關，優中選優，配強黨務干部。
以建立公開透明、干部群眾認可的黨務干部選配機制為目標，積極探索適應新形勢、新任務要求的黨務干部選拔任用方式方法。著力增強黨務干部的崗位意識，增強黨務干部的榮譽感、競爭感、責任心。完善并創新選配機制，在原有黨務干部組織任命、公開考試、干群投票等選撥方式基礎上，廣泛征求干部群眾、上級主管部門等各方面的意見和建議，制定建立健全規章制度，逐步形成靠制度選人的制度化、規范化的工作機制。為確?；鶎狱h務干部隊伍的整體穩定，防止因人員交流而造成黨務干部隊伍參差不齊，甚至短缺現象的發生，各級基層黨組織要建立梯次科學的黨務干部后備人才庫，提前為后備黨務干部提供鍛煉時間的崗位和機會。
2. 強化制度建設，著力規范工作程序。
無規矩不成方圓，健全有效的規章制度是保障工作規范運行的決定因素，建立健全各項規章制度就顯得尤為關鍵。建立健全黨務干部工作職責，對各級黨組織分管黨建工作的領導、黨委、工會、紀檢、團委、女工、宣傳等機關黨務干部，以及所屬單位支委、業務主管等工作職責進行明確劃分，形成職責明確、分工具體、責任到人的工作格局。建立黨務干部學習培訓制度，結合工作實際，合理安排學習培訓時間，豐富培訓內容，適量增加集中培訓、考試測試的次數，督促黨務干部加強學習，防止
工作安排督查指導制度，做到年初有安排、季度有檢查、半年有督查、年終有考核，明確指導督查的對象、時間、內容及重點。
3. 突出考核獎懲，激發整體活力。
完善考核評價體系，突出工作過程、工作成效兩個重點，完善黨務類工作目標責任書的制定，加大對黨務干部工作情況的考核評價分值，充分調動黨務干部的主觀能動性，努力形成責任明晰、獎罰分明的評價體系。建立嚴格的責任追究制度，注重對黨務干部工作情況考核結果的運用，對工作職責履行不到位、出現重大工作失誤的應追究其責任。完善激勵機制，依據黨務干部工作情況考核結果對黨務干部落實交流、提拔制度，讓黨務干部有動力、有信心，感覺到有盼頭、有前途，并在“七一”等重大節日開展優秀黨務干部評選表彰活動，讓黨務干部有榮譽感、營造出你追我趕、奮力爭先的良好氛圍。
4. 加強教育培訓，提升黨務干部整體素質。
深化理論教育，黨務干部要具有豐富扎實的政治理論基礎，只有用理論去指導思想政治工作，才更具有說服力。以中國特色社會主義理容，采取集中培訓、個人自學、考試測評為主要方式，結合實際工作，給黨務干部制定學習計劃、學習任務，定考核制度，切實提高黨務干部的政治理論水平。強化業務培訓，以黨務知識、文秘知識等為重點內容，通過到全國黨建工作先進單位對標學習、內部舉辦培訓班、邀請權威專家進行專題講座等“走出去，請進來”相結合的方式，使黨務干部既能借鑒學習先進單位的優秀經驗又能開闊視野，切實提高業務能力，促進本職工作。提高實踐能力，采取現場觀摩、定期召開黨群系統工作情況交流會等方式，增強黨務干部理論聯系實際并指導實踐的能力，切實提高黨務干部認識問題、分析問題、解決問題的實戰水平。
抓好黨務干部隊伍建設范文第4篇
一、加強機關黨務干部隊伍建設的時代意義
習近平同志強調, “機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分”, “要把機關黨建工作擺在重要位置, 認真落實黨建工作責任制, 做到認識到位、措施到位、保障到位, 在新的起點上進一步提高機關黨建工作水平”。
(一) 加強機關黨務干部隊伍建設是黨的執政能力建設的重要組成部分
加強黨的執政能力建設實踐主體有三個方面, 即黨組織、黨的干部和黨員黨組織, 特別是基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎, 是黨的執政能力建設的領導核心。機關黨務干部是黨的執政能力在各級黨政機關得到切實實施的唯一抓手。由此可見, 加強機關黨務干部隊伍建設, 是黨的執政能力建設的題中應有之義。
(二) 加強機關黨務干部隊伍建設是密切黨群干群關系的重要保障
各級黨政機關是黨和國家意志的貫徹者和執行者, 與廣大人民群眾接觸最緊密, 對黨和國家機關工作人員特別是黨員的素質和形象體現最深刻。因此, 機關黨務干部發揮示范帶動作用, 身體力行落實黨的群眾路線, 深入基層聽取黨員干部呼聲, 堅持實事求是改進工作方法、運用創新思維搭建工作載體, 將“為人民服務”的黨的宗旨內化于心、外化于行, 改進工作作風, 提高辦事效率, 增強群眾滿意度, 就顯得尤其重要。
(三) 加強機關黨務干部隊伍建設是確保機關黨建任務落實的主要途徑
機關黨建任務包括認真貫徹落實黨的精神、黨員群眾的動員發動、黨建載體的組織參與、黨員隊伍的教育吸收等多個方面。而千頭萬緒的機關黨建工作, 需要一支高素質高水平的機關黨務干部隊伍來保證實施。
二、當前機關黨務干部隊伍建設的現實狀況
(一) 相關制度落實不到位, 機關黨務干部配備不足
機關黨務干部的工作價值仍有得不到應有承認和職業聲望不高的現象。機關黨務工作者隊伍中就產生“人心思走”現象, 隊伍的人員結構和素質結構相對比較老化, 嚴重制約機關黨務工作者隊伍建設, 阻礙機關黨務工作者素質能力的提高。
(二) 部分機關黨務干部責任意識淡薄, 奉獻精神欠缺
一些機關黨務干部不能正確認識機關黨建工作對全局中心工作的重要推動作用, 或者明知機關黨建工作的重要性也對本職工作敷衍塞責。部分機關黨務工作者認為機關黨建工作默默無聞、難出成績, 對機關黨建工作缺乏強烈的事業心和責任感;有的機關黨務干部對開展黨建工作存在畏難情緒, 思想上有顧慮, 缺少迎難而上、攻堅克難的內在動力。
(三) 部分黨務干部的業務能力與實際需要相比差距較大
經濟社會在不斷發展, 機關黨建工作面臨的任務也日益復雜繁重, 但機關黨務干部的素質和能力卻沒有隨之提高和豐富。
(四) 部分黨務干部工作作風僵化, 創新意識不足
面對經濟社會發展的復雜化、機關干部群眾接收各類信息的便利化和渠道的多樣化, 一些機關黨務干部不主動求變、不與時俱進、更不開拓創新, 教條地開展工作, 創新銳氣不足。
三、解決機關黨務干部隊伍建設問題的對策
(一) 對機關黨務干部隊伍建設投入更多精力
機關黨務干部在開展黨建工作時, 首要前提是要有為有位, 必須通過實實在在的工作成果逐步樹立起機關黨建工作以及機關黨務干部隊伍的應有地位。適當地把資金、人才、政策等資源向機關黨建工作傾斜, 為機關黨務干部提供更多的政治待遇和物質待遇。
(二) 增強機關黨務干部的理想信念和擔當精神
堅定地理想信念和高度負責的擔當精神, 是機關黨務干部最應該具備的良好品質。要使廣大機關黨務干部具備這兩種品質, 最根本的是堅持用馬克思列寧主義、堅持中國特色社會主義理論, 有計劃地組織機關黨務干部參加學習培訓, 鼓勵他們攻讀黨務、政工類專業在職教育, 夯實馬克思列寧主義理論功底。同時, 鼓勵機關黨務干部把理論與實際相結合, 開展黨員素質教育, 研究機關黨建工作規律, 創新機關黨建工作方式方法, 開創機關黨建工作新局面。
(三) 建立健全相關體制機制
針對機關黨務干部隊伍的特點和需求, 建立一整套完善的獎懲、選拔、任用、交流機制, 是打破當前機關黨務干部隊伍“一潭死水”局面, 激發機關黨務干部隊伍內在動力的關鍵抓手。
1. 建立健全選拔任用機制
以精干高效為原則, 按照規定合理設置機關黨組織領導班子成員, 配齊配強機關黨務干部。對兼職黨務干部, 應合理安排他們的工作時間, 鼓勵其向機關黨務工作投入更多精力, 適當增加對其從事的黨建工作完成情況的考核。同時, 還應定期進行換屆選舉, 為機關黨務干部隊伍補充“新鮮血液”。
2. 建立健全考核激勵機制
首先, 應按照加強黨的執政能力建設的要求制定科學的考核標準, 進一步研究如何把黨建工作與業務工作相結合;其次, 創新考核方式, 把定期舉行的季度匯報、督導和考核緊密結合, 釆取各直屬機關黨組織之間互相督查、集中督査的方式, 讓機關黨務干部在互動交流中發現各自不足、吸取先進經驗, 實現共同提高。
3. 健全雙向互動交流機制
有組織、有計劃地安排機關黨務干部與行政業務工作人員之間進行雙向互動交流, 讓機關黨務干部盡可能地參與到本單位業務工作運行中, 可以使機關黨務工作更能結合本單位業務的實際和特點, 有效克服行政工作與黨建工作“兩張皮”現象。
(四) 加大機關黨務干部業務培訓力度, 提高培訓的針對性
加強和改進黨務干部培訓, 增強培訓的針對性和實效性, 是提高黨務干部隊伍素質和能力的必由之路。
1. 客觀分析實際, 適應黨員干部需求
各地區各部門應通過深入調研, 掌握大量真實的機關黨務干部隊伍建設客觀情況, 進而分析得出機關黨務干部隊伍出現了哪些新問題、缺失何種能力、亟需補充哪些新知識、黨務干部更能接受哪種培訓模式等等。
2. 豐富內容、創新載體
為機關黨務干部舉辦的培訓, 應著眼于強化理論素養和提高業務能力, 要主動適應黨員群眾需求, 考慮把形勢任務教育、黨史教育、警示教育案例和互動式能力提升課程等增添到培訓內容中, 保持課程的新鮮感;應拓寬培訓覆蓋面, 轉變以往高級黨務干部參加培訓多、普通黨務工作者參加培訓少的狀況, 有計劃的輪訓機關專兼職黨務干部。
3. 注重培訓實效, 加強對培訓成效和檢驗和考核
培訓取得效果的多少, 取決于培訓的針對性強不強、方式新不新、內容豐富不豐富, 同時, 也是檢驗上述內容的重要指標。上級黨組織可把下級黨組織開展黨務干部培訓情況列入總體績效考核, 把參加培訓的機關黨務干部取得的成績如何、在工作中能力提升的如何、黨員群眾的評價如何等方面計入對個人的年度考核, 定期組織以機關黨務知識和本單位業務知識為主要內容的測試, 避免使機關黨務干部培訓流于形式, 建立針對黨組織和黨務干部的雙重監督和督促機制。
參考文獻
抓好黨務干部隊伍建設范文第5篇
一、高校黨務干部隊伍建設的基本現狀分析
當前情況下, 社會各個領域都在不斷地向前發展, 因而其對人才的需求量也是呈快速上漲的趨勢。要想對大學生的基本素養和黨建意識進行提升, 還必須要充分的利用黨組織的優勢, 讓其發揮出有效的作用。全面開展黨建工作, 強化黨風廉政建設, 讓辦學體制更加規范化, 以此來促進高校的科學化建設, 使得高校的運營和管理水平都能夠得到明顯的提升。目前, 就高校黨務干部隊伍建設的基本情況來看, 黨務干部隊伍建設中還存在著很多的問題和不足之處, 這些問題都必須要得到有效的解決。
(一) 黨務干部隊伍建設方面
當前社會中, 我國有越來越多的高校建成, 高校的辦學體制也發生了巨大的變化。一般情況下, 人們都認為高校在培養高素質人才的過程中, 所依靠的都是自身的科研教學, 而這也是高校辦學的核心力量, 管理干部隊伍則長期處在從屬地位。在這樣一種情況下, 高校黨員干部隊伍的建設很容易受到忽視, 導致其中一部分重要人物不愿意再從事于黨務工作, 而想要投身于專任教師或者是其他相關的行業, 這樣一來, 便使得大部分的人不具備充足的黨務工作經驗, 進而難以完成系統理論的學習, 另外, 這還會動搖黨員干部隊伍建設的根基, 影響到黨務建設工作的正常進行。
(二) 黨務干部隊伍建設機制方面
就高校在黨務干部隊伍建設的情況來看, 黨務干部隊伍不具備較高的素質, 而且沒有建立起有效的激勵機制, 在社會福利和待遇方面, 也存在著一定的問題, 而這些問題最終都會影響到黨務干部隊伍的有效建設。在高校中, 有很多黨務干部都肩負著很多工作職責, 很多黨員干部同時還是教師, 需要負責很多的工作內容, 這樣一來, 黨員干部就沒有充足的時間和精力投入到各項工作中去, 導致每一項工作的完成質量和效率都不理想。對于高校的黨務隊伍建設工作而言, 這也是一項必須要應對的挑戰。除此之外, 在年終考核時期, 有一部分領導僅僅強調考核本職工作能力、內容和表現, 并沒有強調黨務業績的重要性, 在這種情況下, 很多身兼數職的黨務干部便失去了工作的積極性, 因此, 這也成為了當前必須要解決的重要問題。
(三) 黨務干部隊伍建設理論知識方面
當前情況下, 要想切實建設好高校黨務干部隊伍, 還必須要求黨員干部掌握充足的黨建理論知識點, 只有這樣, 今后的黨建選擇與思想政治教育工作才能夠順利的推行下去, 同時, 這也是作為一名黨員干部所必需要滿足的基本條件。但是, 就目前的情況來看, 高校在建設黨務干部隊伍的過程中還存在著很嚴重的不足, 與國家的標準要求相差甚遠。在理論知識點上, 黨務干部存在著很大的問題, 這是當前所必需要解決的實際性問題。而且, 由于高校忽視對黨員干部的教育, 導致學校內缺乏理論教育的氛圍, 使得黨員干部們過于松懈自身的學習, 進而造成黨性修養和政治理論上都存在著明顯的不足。
二、加強高校黨員干部隊伍建設的基本方法與路徑
(一) 主管部門加強重視黨務干部隊伍建設
在新的背景環境下, 高校應該認清自身作為執行人所需要承擔的責任, 為了強化其黨務建設的科學性, 建設出一支具有高專業化的黨務干部團隊, 高校需要引起主管部門的重視, 這對于黨務干部隊伍建設來講, 有著非常重要的作用。因此, 主管部門應該清楚地認識到黨務干部隊伍建設工作的重大意義和作用。首先, 主管部門應該強化輿論的支持力度, 為黨務干部隊伍的建設營造出和諧的氛圍, 使黨務干部隊伍建設更具科學性。另外, 主管部門還應該有效的宣傳黨務建設工作, 讓相關的工作人員了解到黨務干部隊伍建設工作的重要價值和意義。為了使宣傳效果更加理想, 可以充分的借助媒體資源的優勢, 比如說報刊、電視、網絡媒體資源等等, 都可以在這些平臺上進行大量的宣傳和教育, 促使人們能夠真正的感受到黨務干部隊伍建設的重大作用。與此同時, 為了有效推進黨務干部隊伍的建設, 還應該擴大宣傳面和影響面。其次, 主管部門還應該出臺一些政策, 以此來有效支持黨務干部隊伍的建設。
(二) 構建完善的黨務干部建設制度
為了使黨務干部隊伍更加的專業化和具有科學性, 還必須要建立起一套較為完善的黨務干部建設機制, 這樣一來, 在這一機制的影響下, 黨務干部人員便能夠有效地規范自身的言語和行為, 同時, 這也能夠良好的促進黨務干部人員素質的提升, 讓他們擁有衡量自身行為的正確標準。在頂層設計方面, 還應該設置出一套完善的規章制度, 明確黨務干部的各項職責, 與此同時, 還要合理的劃分好黨務干部的基本利益和權利, 不僅如此, 還可以對黨務干部的地位進行適當的提高, 以此來有效增強黨務干部的工作信心和動力, 讓黨務干部能夠更好的投入到工作中去。對于黨務干部優秀工作的成績, 應該進行適當的獎勵, 當黨務干部在工作的過程中出現某些錯誤時, 應該進行及時的糾正, 并積極的鼓勵他們, 讓他們能夠因此感受到榮譽感和自我約束感, 提高黨務干部工作的積極性及主動性。
(三) 強化黨務團隊自身的建設
為了從根本上解決黨務干部隊伍建設的問題, 必須要科學性的建設黨務團隊, 對黨務干部的基本素質進行大力的提升。另外, 還需要對隊伍結構體系進行更加科學化的構建, 這也是影響高校黨務干部隊伍建設有效落實的關鍵內容。對于黨務干部自身而言, 他們應該具有自我評估的意識, 這樣一來, 便能夠更好的認識到提升自身業務素質的重要性, 進而采取各項有效的手段或措施提高自身的各項業務能力。與此同時, 黨務干部隊伍應該及時的展開政治理論知識學習, 及時了解我國在政黨建設方面的方針政策, 這樣一來, 便能夠實時的了解到我國在黨建方面的各項動態, 與此同時, 還應該讓黨務干部接受到充分的思想政治教育, 使黨務干部能夠真正做到為人民服務, 加強黨風廉政建設, 這樣一來, 便能夠使黨務干部的行為得到有效的規范。
三、總結
總而言之, 為了使高校體系得到持久的發展, 必須要重視黨務干部隊伍建設, 致力于打造高度專業化和科學化的黨務團隊, 讓高校的黨務團隊使黨務干部隊伍的作用能夠充分的發揮出來, 讓黨務團隊可以同高校共同發展, 產生強烈的責任感, 促使高校黨務干部隊伍建設水平的提高。當前情況下, 高校黨務干部隊伍建設中還存在著很多的問題, 這些問題都阻礙著高校黨務建設工作的正常進行, 為了使這些問題得到有效的解決, 就必須要大力建設黨務干部隊伍, 積極采取合理有效的方法, 有效培養高素質的黨務干部人才, 這樣一來。黨務干部在完成相關的黨建事務工作時, 能夠具有更強的專業性和規范性, 與此同時, 這樣也能夠促使高校內部有效構建規范、健康、良好的風氣。
摘要：高校是人才培養的基地, 大學生作為未來社會發展的棟梁, 他們的思想道德素質和能力水平直接影響了國家的未來和發展。高校黨務工作隊伍是決定大學生思想素質的重要因素。為了使學生們形成良好的政治思想, 高校必須要落實好對黨務干部隊伍的建設工作, 以此來確保黨務工作的專業性和科學性, 促使高校能夠因此得到更進一步的發展。
關鍵詞：高校,黨務干部隊伍,建設
參考文獻
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抓好黨務干部隊伍建設范文第6篇
權力是與廉或不廉相影相隨的, 因此反腐倡廉要以領導干部為重點對象。筆者認為, 抓好反腐倡廉, 就要突出抓好對領導干部的教育、監督、管理三個環節, 促使干部廉潔自律, 爭做表率, 建成一支素質高、作風好的干部隊伍。
一、堅持經常性教育, 牢固樹立廉政意識
思想是行動的先導, 干部不廉的根本原因是“腦子”里的問題。因而要從世界觀這個“總開關”入手, 防患于未然, 持之以恒、切實深入地開展思想政治教育, 幫助領導干部樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。首先要強化理論學習。領導干部要真正靜下心來, 深入學習一些政治理論, 領會其精神實質, 用來武裝頭腦。如果流于形式、走走過場, 于組織、于事業、于自己都十分有害。要加強對法律法規的學習, 增強廉潔自律意識, 在思想上筑起第一道防線。其次要堅持黨性原則。黨組織要堅持用黨員標準和《干部廉潔從政行為準則》要求領導干部;而領導干部自身更要時刻自重、自省、自警、自勵、摒棄流俗, 過好名利、權力、金錢、人情、色情“五關”。要堅決反對權錢交易、以權謀私, 防止拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕。再其次要開展教育活動。深入開展“三個代表”、“鄧小平理論和科學發展觀”、“學黨章”以及“為誰服務、為誰掌權”、“比奉獻、比務實、比廉潔”等一系列主題教育活動, 引導領導干部艱苦創業、廉潔為民。
二、實施全方位監督, 有效遏制不廉行為
領導干部或大或小都握有一定的權力, 如果受不到制約, 勢必出現權力的失控和濫用, 從而導致腐敗。
黨風廉政建設和反腐敗“監督是關鍵”。一要強化黨內監督。黨委要定期召開黨委會、常委會, 堅持按照民主集中制原則, 集體領導和個人分工負責相結合制度, 決策和督促檢查重要工作;嚴格黨的民主生活會制度, 尤其是領導干部要過好雙重民主生活會, 班子成員要勇于開展批評與自我批評;要建立和落實黨風廉政建設目標責任制, 人大、政府、紀檢、組織等各部門要充分發揮職能, 各司其職, 動真碰硬, 齊抓共管。二要強化法律監督。檢察、司法、監察等部門要充分依法辦事, 加強對領導干部違法行為查處力度, 嚴肅懲治濫用權力導致的腐敗。有關部門要以宣傳引導、予以獎勵等措施, 充分調動人民群眾對領導干部監督的積極性, 在全社會形成反腐倡廉的濃厚氛圍。
三、進行跟蹤式管理, 始終保持廉潔形象