syb創業培訓感悟范文第1篇
要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業，并用“SWOT”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰，對于制定公司未來的發展戰略有著至關重要的意義。要初步擬定企業 “4P”(商品、價格、地點、促銷) 。在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業帶來更大的財富。
在學習的過程中，我主要學到了以下幾點：
1.創業千萬不能單純的相信無論做什么生意，只要努力去做就一定會賺錢。有很多行業的生意再努力也不來錢，這不是運氣的問題，而是由整個宏觀形勢和產業結構所決定的。所以說要選對行業是前提。
2.商界戰場上競爭日益激烈，要想在戰場上單憑自己的力量去獲勝，恐怕很難，即使成功也難成大氣候。
3.任何賺錢的產品都逃不脫“投入期—成長期—成熟期—衰亡期”的演變規律，最終都會被淘汰，企業要發展，要不斷的有錢賺，就必須不斷地創新，走出舊產品，舊模式，不斷擁有新產品和新項目。
4.成本降低對創業中的企業提高或穩定利潤，是一個非常有效的辦法，延誤成本的降低時一種自殺行為。
5.創業開始之后，碰到的問題會很多。但最讓人困擾的是資金融通以及稅務的問題，這兩方面如果不善于處理，事業經營的越大，面臨的困擾也就越多。
6.現代商業如果沒有信用，就沒有繁榮之日。有信用，就有應收賬款，經過積累會變成債務。賬面很漂亮，撈不上岸的債務會是心頭一大痛處，不會討債，使出渾身解數也無濟于事。
7.很多人由于受傳統觀念的影響，不敢或者不愿意負責的經營來進行創業活動，促進事業的發展，甚至把“既無內債，又無外債”推成企業好的資金運營現象，這種籌資和經營理念，看不到存在著可以利用的廣大的社會資金固守“無債經營”，束縛了企業的發展。要敢于借入外部資金，又要避免盲目借債。核心問題就在于，科學而慎重的做出合理的借入資金決策，以牟取最佳的經濟效益。
8.為事業費勁心機，相信天道酬勤，然而產品卻仍然不暢銷是為什么呢?其實很多時候關鍵的問題就在于創業者的價格意識。很多創業者落后的價格意識，要么使產品定價過高使消費者望而卻步，要么使產品過于實在而使消費者沒有購買欲望。 9.現代經濟中，談判可以說是無時不在，無處不在，每一個要求的滿足，每一項尋找滿足的需要，都能誘發談判。而創業企業過程中的各種問題更離不開談判，如果創業者談判無術，往往使自己的事業在經營中處于一種劣勢，發展也處處受到限制。
10.在創業的過程中，懂法、知法、守法是一個必不可少的條件，創業者如果不懂法、不知法、不守法，事業必然會夭折。
通過此次培訓我對培訓項目有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極度困難的時候，企業要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的能力，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業策略。
syb創業培訓感悟范文第2篇
臨近結束，那么最大的感觸是在十天的教學過程中，我們有開心，有興奮，難免也有迷茫。開心的是，我們同學、師生間相處愉快，也讓我們懂得了什么叫創業及其一般程序，興奮的是，也許哪天一不留意我們之中就出一個事業有成的老板，迷茫的是還有很多東西還沒法體會。但最終的結果大家還是兩個字：收獲——我們以前是戰友，現在是同學，今后就是同事、朋友，不變的還是戰士的不達目的不罷休的鋼鐵意志和對成功的向往。
SYB創業培訓過程中，老師已經幫助我們一步步地指明創辦企業的思路。自己是否適合創業，辦什么樣的企業等。我不敢說大話，只憑理解為同學們提個醒，我們在坐很多同學都一定有創業的夢想，只是在真正打算創業時，三思而行，不要輕視更不要盲目，單有熱情是遠遠不夠的。一旦入手和行動，那就要一往無前，發揮出我們的智能、膽識和吃苦耐勞精神，爭取一舉成功，兵法上就叫“善兵者，先謀而后動”，我們培訓課上叫“凡事先要有計劃”。人人期望成功，通過努力相信我們大部分人都會有所收獲。但也要知道，任何事情都存在“勞而無功”甚至失敗的可能，要有一而再、再而三的心理準備。也可以說，對年輕人而言，這樣的失敗其實是暫時的，千萬不要氣餒，也許正是下一次成功的起點。
syb創業培訓感悟范文第3篇
SYB 創業培訓創業計劃書 貴州友聯鋼構有限公司
“創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是走上了創業這條道路。本人正在經營一家鋼構公司，規模小，資金少，典型的微型企業。雖然我們一定努力在做，但由于資金少，經驗不足，一直沒法做大做強。 此次參加《SYB 創業培訓》 課程的時間雖然很短，只有幾天。但在這幾天的時間里，我學到了以前從未學到的東西，包括怎樣創業和怎樣經營和管理。這此都是經過這次培訓，從培訓老師的那里學到的。 “SYB”意思是“創辦你的企業(START YOUR BUSINESS)”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這五天我學到了不少的東西。 經過這五天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》 ，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。 在《SYB 創業培訓》課程中，我不僅學到了創業相關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培
訓課程中學到知識指導我的 人生航向。 在這次培訓以后，我將全面改變企業的經營模式，建立健全管理制度，將過去那種一人說了算的模式改為制度說了算，一切按制度進行。小型企業看老板，中型企業看制度，大型企業看文化，只有建立健全制度，我的企業才可能從小微企業轉變為中型企業。 從企業計劃上講，我將采取爭取國家扶持、貸款、融資等方式改擴建自己生產車間，招聘技術和管理人才，全力提升企業的科技含量，加大廣告投入，努力拓展業務范圍，增加業務量，擺脫家庭作坊式的經營，全面做大做強。
syb創業培訓感悟范文第4篇
SYB 創業培訓容納世界 70 多個國家的有關專家學者的智慧和實踐經驗的結晶，同時也是專家們 25 年時間集體智慧的濃縮，在國際勞工組織亞太地區就業促進項目( ILO )與中國勞動和社會保障部合作下，近幾年將 SYB 引入中國。
SYB 創業培訓面向那些有創辦企業的想法，并確實打算創辦一個新企業的人。它向參加培訓的人介紹開辦企業的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業的各項可行性調查研究。 “ 創辦你的企業 ” 培訓項目的目的就是讓有創業意愿的人自己來演練實施開辦企業的各個步驟，完成自己的創業計劃書，并提供后續支持服務，幫助他們創建自己的企業和實現有效經營。
培訓目的：
幫助創業者提高創業成功率，擴大企業發展，創造就業機會，為社會服務。
SYB 培訓特色：
1 、 SYB創業訓練實行小班教學(國際標準 U型教室 20人 /期);
2、課堂訓練采用高度創新的參與性互動培訓方法;
3、完全模擬創業實際過程;
4、學員在不斷豐富和完善自己的創業計劃書的同時演繹自己的創業計劃;
5、強烈感受未來創業的真實世界;
6、結業后即可按自己的創業計劃書進行成功創業;
7、 SYB培訓機構必須獲得國際勞工組織和中國勞動與社會保障部的資格認定。
培訓資質：
寧夏青松職業學校SIYB創業培訓基地是自治區就業與創業局授權面向社會開展創業培訓的專業培訓與服務機構。
培訓說明：
1 、培訓課程內容：
SYB培訓采用國際勞工組織統一的培訓教材，分為創業意識培訓、創業計劃培訓兩部分，共十步內容，包括 “建立一個好的企業構思 ”、 “評估你的市場 ”、 “企業的人員組織 ”、 “選擇企業法律形態 ”、 “法律環境和你的責任 ”、 “預測啟動資金需求 ”、 “制定利潤計劃 ”、 “判斷你的企業能否生存 ”以及 “開辦企業 ”等。
2、培訓期和結業證書：
學員參加為期 60課時的集中培訓，完成創業計劃書，經評審合格，即可獲得由中國勞動和社會保障部與國際勞工組織統一登記頒發的《創業培訓( SYB)合格證書》。
3、學員人數：每期培訓班限招收學員 25人。
4、培訓場地：學校專用培訓教室，按照國際 SYB標準 U型教室設計。
5、培訓師資：具備國際勞工局和中國勞動與社會保障部統一培訓和認定資質的 SYB創業培訓講師。
6、培訓后跟蹤服務：我中心負責為 SYB結業學員提供跟蹤服務。SYB 培訓內容：
SYB 是一套簡明、通俗、易懂、實用的創業培訓教材，已經在全球 80多個國家廣泛推行和使用。 SYB的培訓課程總共分為兩大部分，第一部分是創業意識培訓，共兩步，第二部分是創業計劃培訓，共八步。
第一步 將你作為創業者來評價;(即創業適應性分析)
第二步 為自己建立一個好的企業構思;(即創業項目構思和選擇創業項目)
第三步 評估你的市場;(即產品、客戶及競爭對手分析)第四步 企業的人員組織;(即經營上的人員安排)
第五步 選擇一種企業法律形態;(即申辦何種經營許可)
第六步 法律環境和你的責任;(即創業方面的法律法規，創業對你意味著何種法律風險和法律責任)
第七步 預測啟動資金需求;
第八步 制定利潤計劃;(包括成本效益分析)
第九步 判斷你的企業能否生存;(包括你的創業項目的可行性分析，草擬創業計劃書)
syb創業培訓感悟范文第5篇
一、培訓對象
我校在籍的所有研究生
二、培訓目的
通過培訓，使有創業愿望、具備創業能力和條件的創業者掌握基本經營知識和創業技能，讓創業者在培訓中學習、演練實際開辦企業的各個步驟，完成創業計劃書，并在培訓后的支持服務幫助下，降低創業風險，有效的提高創業成功率，推動經濟和社會的發展。
二、培訓項目介紹
SYB(Start Your Business的縮寫，意為“創辦你的企業”)培訓是國際勞工組織(ILO)和中國勞動與社會保障部積極倡導的專門為創業者量身定做的社會化創業全程扶持指導體系，目的是以創業促進就業。培訓的內容包括創業意識培訓、創業計劃培訓、創業計劃書制定等，培訓班還為學員提供政策咨詢、項目推薦等服務。
三、培訓內容
培訓使用“創辦和改善你的企業”中國項目統一教材，主要內容有十步： 第一步 將你作為創業者來評價
第二步 為自己建立一個好的企業構思
第三步 評估你的市場
第四步 企業的人員組織
第五步 選擇一種企業形
第六步 法律環境和你的責任
第七步 預測啟動資金需求
第八步 制定利潤計劃
第九步 判斷你的企業能否生存 第十步 開辦企業
四、培訓師資
具有SYB培訓資格的教師、國家級創業培訓師授課
五、培訓教學模式
手把手，一步一步傳授創業流程;課程采用“U”字型授課模式，小班授課，增強教師與學員的互動性、參與性、體驗性，提高教學質量;十天課程，共80個學時。
六、培訓時間安排
七、頒發證書
培訓合格者，頒發《創業培訓(SYB)培訓合格證書》。
八、培訓費用
免除培訓費用和書本費用，其他的另議
九、其他事宜
1、申報對象為我校在籍注冊研究生，如需報名請于11月20日之前上交1份報名表(電子稿可到團委網站自行下載)，身份證復印件、大學畢業證復印件及1寸照片各2張至研究生部辦公室;
2、校團委將對已提交報名表的學員進行初步篩選，確定30名參加培訓學員名單。
附件：江西科技師范學院首屆SYB創業培訓班報名表
共青團江西科技師范學院委員會
二〇一〇年十一月二日
附件：
江西科技師范學院首屆SYB創業培訓班報名表
syb創業培訓感悟范文第6篇
一、SYB創業培訓的基本內涵
所謂SYB全英文為Start Your Business，從字面意思便可知其強調的是創業。這一概念最早出現在瑞典，強調的是基于企業創辦的目標來進行相關知識與技能的培訓，在通常情況下這一培訓采用的是小班模式，以十天為一個培訓的周期，在培訓完成之后受培訓者往往要求能夠完成相應的創業計劃書再由專家對其進行審核，這一計劃書在爭取相關部門對創業的支持方面發揮著良好的作用。近年來，基于SYB創業培訓的創業指導也開始為我國高等教育所運用，并且在大學生創業指導中發揮了至關重要的作用。
二、基于SYB創業培訓大學生創業指導現存的問題
從現實層面來看，SYB創業培訓在我國的運用起步相對較晚，因此在實際的應用經驗方面仍存在一定的不足，而給大學生創業指導的質量效果帶來了一定的不利影響。
第一，創業指導的實效不高。就當前基于SYB創業培訓的創業指導實施來看，主要是面向學校的畢業生開展十天左右的培訓，而就實際的培訓實施來看，在實際的培訓過程中顯然更加重視對學生創業意識的培養，而忽視了相應創業知識的傳授，且也未能將其與實踐之間進行有效的結合，而在一定程度上影響了創業指導的質量效果，并給學生創業的創功率造成了不利的影響。
第二，缺乏有效的評價體系?；诖髮W生創業指導評價體系構建的主要目標是就大學生接受培訓的效果進行分析。就基于SYB創業培訓的大學生創業指導來看，目前實施中一個班的人數大學在三十人左右，且課程的資源相對有限，而評價體系的缺失將無法有效地對創業指導的質量提供有效的保障。
第三，專業師資力量的缺失?；赟YB創業培訓的大學生創業指導對于師資力量往往有著相對較高的要求，究其原因主要是因為，在SYB創業培訓的創業指導中，教師往往需要能夠對創業過程盡心全面的模擬，以通過模擬的方式發現學生存在的問題并提出相應的解決建議?；诖?，教師自身往往除了要具備專業的素質與指導技能之外，同時還必須對相關的政策有充分的了解，且本身還需具備一定的管理經驗，而專業師資力量的缺失在一定程度上影了創業指導的開展。
三、基于SYB創業培訓大學生創業指導有效實施的保障措施
為確?；赟YB創業培訓的大學生創業指導能夠得到有效的實施，就要求學校能針對這一模式的運用采取有效的保障措施。
（一）提高課程設置的合理性
就目前來看，理論與實踐之間未能形成有效的結合是影響大學生創業指導有效性的最為主要的原因之一?；诖?，基于課程進行合理的設置確保理論與實踐課程之間能夠形成有機的結合對提高創業指導的質量而言就顯得至關重要?；赟YB創業培訓的創業指導通常實施的是為期十日的指導，基于這一特征在實際的課程設置中就可以以十日為依據來對課程進行合理的劃分，在提高課程設置合理性的基礎上有效實現對方式和內容的拓展，比如前七日的課程課對學生的創業意識進行培養并進行相關創業知識的傳授，而后三天則進行實踐教學來確保理論與實踐之間的有機結合。
（二）構建相應的管理體系
要想切實有效的落實大學生創業指導中SYB創業培訓模式的運用，首先就要求能重視針對大學生的創業指導加強管理，因此構建相應的管理體系就顯得至關重要?；诖?，結合基于SYB創業培訓的大學生創業指導特征，學校首先就必須要重視領導體制的創設，以在此基礎上基于創業指導的有效實施提供有力的管理保障，且在此基礎上還要求能夠對相應的協調機制進行完善，確保能針對大學生創業知道的實施監理專門的管理中，以確保針對創業指導實施更為有效的統籌管理，進而確保SYB創業培訓能夠更為有效地應用到大學生的創業指導中來發揮其作用，從根本上提高創業指導的質量效果。
（三）基于師資和評價進行優化
為確保充分發揮SYB創業培訓在我國大學生創業指導中的作用，也要求能夠重視針對這一模式的實施對學校的師資進行優化，并結合實際的情況來進行評價體系的構建。就師資隊伍的建設來看，基于SYB創業培訓模式的運用，師資的建設應重視雙師型的師資構建，且在參與到創業指導中之前，還應針對這些師資進行統一的培訓，以強化師資自身的專業能力與水平來為創業指導中SYB創業培訓模式的落實提供有力的保障。而為對學生接受培訓指導的情況有充足的了解，則要求能夠建設相應的評價體系，確保能結合學生受訓的情況進行全面的評價，以了解學生的實際情況來為創業指導的有效實施提供有力依據。
四、結語
綜上所述，將SYB創業培訓運用到大學生的創業指導中是一種有效的，能促使大學生創業指導質量效果得到提升的方式，究其原因主要是因為，基于SYB創業培訓的大學生創業指導能切實有效的促進指導中理論與實踐之間的有機結合，以更為有效的強化大學生自身的創業能力。因此，就當前大學生創業指導中SYB創業培訓模式運用存在的問題采取有效的方式對提高大學生創業指導的質量效果就顯得至關重要。
摘要：在高等教育不斷擴招的時代背景下, 我國大學生就業競爭的壓力出現了明顯的提升?；诖? 大學生創業指導的重要性日益凸顯, 而基于SYB的創業培訓模式也開始受到學校的廣為關注。從現實層面來看, 基于SYB創業培訓的創業指導對大學生而言是一種有效的模式。本文將從SYB創業培訓的基本內容出發, 分析當前其運用存在的主要問題, 進而在此基礎上基于大學生創業指導中SYB創業培訓模式的運用采取有效的措施。
關鍵詞：SYB創業培訓,大學生,創業指導
參考文獻
[1] 鄭俐.基于SYB模式探究高校創新創業教育改革[J].現代教育管理, 2018 (09) :51-55.
[2] 侯巖, 楊淑玲.基于SYB創業培訓體系的大學生創業教育[J].文教資料, 2018 (07) :133-134.