遠程教育學習總結范文第1篇
在學習中，各位專家、名師的講座、報告使我增長見識，受益匪淺。從中我得到以下幾點體會：
首先，教育教學要堅持一切從實際出發。無論多先進的理論，無論多高明的方法，都不是萬能的，而在實際運用中一定要堅持一切從教學實際出發。教學中要切實根據學生的認知水平和特點來取舍教育教學的理論及方法，教育教學過程中的每一步，出現的每一個問題，都應該從事實的角度進行反思。
其次，教學創新的重要性。為滿足社會對創新人才的需求，要培養學生的創新意識、創新思維，首先就要求教師在教學中要有創新精神。具體從教育觀念、培養目標、教育內容、教育方法與手段等若干要素著手,提高教育創新能力,以教育創新促進創新素質教育。
最后，學習是教師職業生涯中永恒不變的主題。教育是一種培養人的活動。作為人才培養者，教師要通過自己掌握的知識影響學生，通過自己的人格和道德力量、自己的言傳身教去感染學生。在社會發展日新月異的今天，學生獲得信息的途徑增多，得到的信息量增加。同時學生發展趨向個性化、特殊化。因此無論在專業知識水平上，還是在對學生、班級管理上，都要求教師要不斷更新自己的知識儲備及掌握最新的教育理念，做到學無止境，認真對待每一次學習機會。
遠程教育學習總結范文第2篇
在學習中，各位專家、名師的講座、報告使我增長見識，受益匪淺。從中我得到以下幾點體會：
首先，教育教學要堅持一切從實際出發。無論多先進的理論，無論多高明的方法，都不是萬能的，而在實際運用中一定要堅持一切從教學實際出發。教學中要切實根據學生的認知水平和特點來取舍教育教學的理論及方法，教育教學過程中的每一步，出現的每一個問題，都應該從事實的角度進行反思。
其次，教學創新的重要性。為滿足社會對創新人才的需求，要培養學生的創新意識、創新思維，首先就要求教師在教學中要有創新精神。具體從教育觀念、培養目標、教育內容、教育方法與手段等若干要素著手,提高教育創新能力,以教育創新促進創新素質教育。
最后，學習是教師職業生涯中永恒不變的主題。教育是一種培養人的活動。作為人才培養者，教師要通過自己掌握的知識影響學生，通過自己的人格和道德力量、自己的言傳身教去感染學生。在社會發展日新月異的今天，學生獲得信息的途徑增多，得到的信息量增加。同時學生發展趨向個性化、特殊化。因此無論在專業知識水平上，還是在對學生、班級管理上，都要求教師要不斷更新自己的知識儲備及掌握最新的教育理念，做到學無止境，認真對待每一次學習機會。
遠程教育學習總結范文第3篇
為了進一步加強學校安全管理，落實上級部門關于對學生開展安全教育第一課的要求，增強全體師生的安全意識，保障生命安全，我校全校師生在學校統一安排下，于2018年3月4日進行了開學安全教育第一課。 這次安全教育的目的是：讓全校師生了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識，進行預防災害，預防突發事件的教育。各班主任老師結合本班實際，進行了有針對性的教育。并對上期表現突出的同學進行表彰。
此次安全教育活動是結合我校實際情況開展的, 全體師生參與了此次安全教育活動。聯系以往社會中發生過的一些安全事故，嚴肅地向同學們講述了安全事故的突發性、不可預測性及破壞性，并對同學們提出了嚴格的要求，如嚴禁上下樓梯時擁擠，在走廊上追逐打鬧，注意交通安全、飲食衛生等等。反復向學生強調：“安全問題無小事，每個人都要具備高度的安全意識，在任何時候都不能放松警惕。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。
除了對全校師生進行安全教育外，開學初我校在全體教職工上班的第一天由校長主持召開全園教職工大會，動員部署學期安全工作，組織全校的安全隱患大排查對師生活動場地、器械、設備、設施等分人包干進行認真自查和交叉互查，發現隱患及時提出并落實整改。進一步加強教職工安全意識，為全學期師生教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎;同時，也使我們全體教職工在今后的工作中一如既往、再接再厲，加大安全防范力度，為同學們營造一個安全健康、快樂成長的樂園。
遠程教育學習總結范文第4篇
(河北省唐縣高昌鎮淑呂小學趙敬敏)
本學期通過學習遠程培訓，遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進教學工作起到了極大的促進作用。通過學習，我確實收獲不少?，F總結如下，
有了一個學期的遠程學習后，隨時把學到的東西運用到教學中去，在教學中讓學生勤動手動腦。在不同內容的教學上采取不同的教學模式，靈活地選取啟發式，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式，在組織練習課時，讓學生在愉快的活動中完成學習，既開發了思路，又開闊了視野。如 “聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學習方式，激發了學生的學習興趣，豐富學生的感知認識，超越時空，促進學生數學綜合能力的發展。
遠程教育能進行演示，變“聽數學”為“做數學”，給學生創造探討的機會和條件，給數學實驗提供條件。利用遠程資源優化數學概念，強化數學定理和優化數學性質，由具體到抽象，由抽象到具體,突出教學重點和突破教學難點，促進學生知識的消化。 我還活用、巧用遠程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規范的教育。
遠程教育學習總結范文第5篇
xx縣西渡街道“兩新”黨組織結合黨史學習教育要求、結合企業生產經營特點，拓展學習內容、創新學習方式、豐富學習載體，以“五結合，五提升”為工作模式，扎實推進黨史學習教育，引導“兩新”黨員不忘初心更加自覺，擔當使命更加堅定。
結合組織生活，提升黨史學習引領力
水星家紡黨總支在xx縣烈士陵園開展了主題黨日活動，黨員通過學習烈士事跡、參觀革命文物，更生動地了解xx革命史，組織開展了黨史學習教育暨黨總支半工作總結會，黨員們聽取了《學“黨史”、明初心、擔使命》黨課，對上半工作和下半黨史學習做了總結部署;西渡房產、京清蓉服飾黨支部開展了重溫入黨誓詞活動，通過收聽“黨史”廣播劇、交流黨史學習心得等方式，把黨史學習教育融入“三會一課”，開展了各具特色，形式豐富的組織生活。
結合產業黨建，提升黨史學習有效性
依托西渡街道“紅色引擎”企業黨建聯盟平臺，以行業分類開展產業發展“黨史”講座，提升學習的精準度和有效性，7月開展了紡織服裝企業產業黨建座談會，街道紡織服裝企業黨組織書記、街道各部門“助企服務員”聽取了東華大學紡織學院薛文良教授《從紡織產業的歷史看行業發展的新經濟和新技術》“黨史”講座，講座為大家介紹了紡織業的發展軌跡、前沿技術，為各企業賦能充電，開拓發展思路。
結合黨群共建，提升黨史學習覆蓋面
街道社區黨群服務中心聯合街道總工會共同舉辦的“學史明志 全力以‘復’”“兩新”組織“黨史”知識競賽，各“兩新”黨組織、各村工會聯合會積極參與，通過黨群聯動的方式，在“兩新”組織里，引導黨員、職工深入學習“黨史”，提高學習質量，擴大學習覆蓋面，引導黨員、職工把“黨史”中蘊藏的大道理、大智慧運用到復工達產各項工作中去，做到立足本職、學以致用、知行合一。
結合線上平臺，提升黨史學習便捷度
從6月開始，“兩新”組織“黨史”知識競賽線上賽，通過“和潤西渡”“西渡黨建”微信公眾號每周一練欄目已經提前啟動，各“兩新”黨組織積極組織，黨員踴躍參與，每周按照得分和做題時間對前10名進行公示，引導“兩新”組織黨員、職工開展線上學習，提升黨史學習的便捷度。
結合中心工作，提升黨史學習顯示度
遠程教育學習總結范文第6篇
彭 艷
人人都說教師是陽光下最美的職業之一，教育事業是光榮的當然也是崇高的，它是黨內事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業建設者與接班人的重任。作為一名小學教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行有效結合，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現共產黨員的先進性呢?我學習總結如下：
“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史?？倳浿赋?，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動
1 進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業，加強師德修養;做到全心全意為學生服務;對教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新;從學生日常管理、思想教育、生活習慣等方面進行關注，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。關心愛護每一個學生，從小事做起，從點滴做起。
再次，要努力提高自身素質，教師要博學多才。給學生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學習完善自己，提升自己，才能賦予學生最好的知識，才能將教學工作做的盡善盡美。遵守各項規章制度，從嚴要求，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地。堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
然后，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，拉近與學生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。在平時的教學過程中，除了教授知識外還應該關注學生的身心健康，在課間和課后老師應該多和學生溝通，做學生的良師益友。作為新時代的教師，我們也要與時俱進。比如我們開通了飛信、QQ等多種方式與學生及時溝通。
最后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。