社區書屋范文第1篇
墨舞飄香新農村書屋添彩農家院
各位領導，大家好!
我是來自愚公鄉的參賽選手，我的名字叫張如意，今天很高興能有機會站在這演講臺上和大家一起分享我的讀書經驗，給我帶來的種種收獲。高爾基說過：“書，是人生的良師益友。是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。”伴著濃濃的書香，我走過小學、中學、大學，接受著好書無言的熏陶和正確的指引。記得剛踏進校門，老師就告訴我們：光陰給我們經驗，讀書給我們知識。這句話一直潛移默化地影響著我。在求學的道路上，我對知識的渴求從未減弱，對書籍的閱讀從未間斷。尤其在大學期間，我最喜歡陶醉在學校圖書館中，在書中行走，我感到的是聰慧，是快樂，是釋放，是溫馨的寂靜，是激烈的舞動。
2008年我走出校門，回到我的家鄉愚公鄉參加工作。讓我驚喜的是，在這里也有一個讀書的好去處——就是咱們的農家書屋。在這將近五年的時間里，農家書屋一直是我的良師、我的益友，給我無聲的幫助，讓我受益匪淺。在這里，我拓寬了知識面，了解到了國家的惠農政策，熟悉了農村工作，推動了工作的開展。以前，緊急工作和重要工作的協調搭配開展一直是我的弱項，通過閱讀管理類書籍、專家講壇，
我了解了輕重緩急，對工作有了更加深刻的認識，緊急問題高效處理，重要工作精心準備，工作做起來更得心應手，還多次受到領導的表揚。
在這里，我碰到了一群志同道合的青年朋友，談古論今、了解時勢、交流心得、共同進步;我遇到了大批對知識如饑似渴的農民，他們擺脫了“面朝黃土背朝天”，引進測土配方技術，學習養殖防疫技能，討論解決農業生產中遇到的常見問題;在節假日，還能看到這里朝氣蓬勃的孩子們聚集在一起，閱讀連環畫、共享故事書，在古今名著中暢游知識的海洋;我看到了新時期的莊稼人，捧著養生書籍，畫著花鳥魚蟲„„一位農民大哥說：“只有多讀書，才能快致富。書里的知識都是專家們多年經驗總結來的，是信得過的真技術。農家書屋給我們種地提供了便利，把我們需要的種植技術、養殖知識、經營理念、專家講壇送到了家門口，讓我們在農家院里實現了種地的機械化和現代化。”
農家書屋已經是居民們日常生活中必不可少的學習場
所，它開闊了我們的眼界，讓我們在家門口就能真切地感受到這個世界的腳步;它開啟了聰慧之窗，讓孩子們在科幻世界中欣賞著趣味童話;它指引了致富之路，讓廣大農民朋友手捧科技書、輕松通往致富的彼岸;它打開了文明之門，讓居民們在不知不覺中提高了自身素養，喝酒賭博的人少了，讀書瞧報的人多了，居民們精神文化生活豐富了，村民整體
文明程度提升了。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”農家書屋就是咱農村里清如許的源頭活水，引導著我們不斷攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁、致富的能手、精神的巨人!
社區書屋范文第2篇
二、每班設圖書管理員一名，由各班工會小組長擔任，負責圖書的日常管理工作。
三、愛護書籍，不得擅自涂畫、批注，更不應撕損圖書，違者照價賠償。
四、借閱書籍必須履行登記手續，未經圖書管理員允許，或未按規定辦理手續，不得私自攜帶室內書刊離開。
五、每位職工最多可借閱兩冊圖書，在上一次借閱為歸還時不得再次借閱，每次借閱時間不超過30天。
六、借閱圖書必須及時歸還，所借圖書只限本單位職工閱讀，不可轉借他人。
七、圖書室內保持肅靜，禁止喧嘩、吸煙、朗讀、竄動等，以免影響他人閱讀學習。
八、請妥善保管借書，如不慎遺失，應及時向管理員說明并做相應處理，否則由此造成的損失，由讀者承擔。
九、愛護衛生、禁止隨地吐痰、亂扔廢棄物。
十、禁止在圖書室內吃東西;嚴禁將剩水、茶和飲料潑灑地面。
十一、愛護公共設施、設備，嚴禁吸煙、使用明火。
十二、自覺維護圖書室秩序，不隨意挪動閱覽桌椅。
社區書屋范文第3篇
在新的形勢下，如何加強農村精神文明建設，推進鄉風文明，為建設社會主義新農村提供強大的精神動力，思想保證和智力支持，成為擺在各級黨委政府回答的重要課題。農村書屋建設工作的開展成為豐富農村精神文明的有效途徑，很榮幸我能夠成為鰲山村的農家書屋管理員，擔任這項工作，參與到建設新農村的精神文明建設中去，成為其中的一員。
把農家書屋建設成農村宣傳思想文化陣地的“堡壘屋”;農民群眾增收致富的“黃金屋”;村民們座到一起來、學到一起來、樂到一起來的“和諧屋”，為了充分發揮“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協調發展。
近幾年來我參與農家書屋，擔當農家書屋管理員的實踐過程，是一個不斷探索與總結、認識與歸納的過程，是參與到豐富村民生活的重要途徑，是我的認識逐漸深刻，對農家書屋的管理規律把握的更加準確。我的基本經驗有以下幾條：
首先，拓展農家書屋的信息窗口功能。充分發揮書屋各類書籍、報刊信息資源的作用，幫助農民群眾及時掌握和了解各種致富信息、生產信息、市場需求、務工信息等，不斷提高農家書屋為農業產業化服務的能力。
其次，拓展農家書屋的培訓基地功能。積極邀請各級農業、科技、法律、教育、醫療保健等各領域的專家、學者組成能夠三下鄉，組成專家巡講團，經常深入農村、鄉鎮，利用農家書屋平臺，不定期向農民傳授農業科技、醫療衛生、法律法規等知識，開展農民培訓、教育，著力塑造現代新型農民。專家可以現場答疑，有針對性地引導、輔導農民讀好書、用好書;農民們則可以及時反饋在讀書過程、生產生活中遇到的問題，進一步了解讀書的重要性。
社區書屋范文第4篇
隨著社會的發展，國家惠農政策的落實，如今的農村生活已經有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農民;寬闊的村道上，奔馳著運輸農產品的車輛;布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉動聽，聽的人民如癡如醉;整潔的村子里，嶄新的農舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入?，F在的農村，文化活動高潮迭起，四時不斷;農民朋友精神振奮，活力四射。充實的精神生活更加點燃了廣大農民創業致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養殖專業戶等等在農村應運而生。但是創業不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農民群眾的文化素質，增強農民群眾創業致富的本領，國家實施建設了“農家書屋”工程，給農民學習、創業搭建知識平臺，受到了農民群眾的擁護和歡迎。
村里的種植戶養殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫問藥。小張是村里的肉鴿養殖戶，最初飼養靠的是經驗，一邊飼養一邊摸索，每逢家禽瘟疫發作，肉鴿不進食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉鎮獸醫站求援。農家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養殖方面的叢書，現在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養殖戶提供幫助。借書最多的要數劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節省了一筆獸醫的出診費呢!”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計，總是喜歡抱著孩子東家走、西家串地打麻將。如今，農家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農家書屋里看書學習，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務。
社區書屋范文第5篇
2、讀者在“職工書屋”辦理外借登記手續時，圖書、期刊、音像制品每次限借2冊(盤、盒)以內，借閱時間期限為7天，可提前歸還或續借一次。到期不歸還或丟失的一律按圖書定價2-10倍賠償。
3、讀者在“職工書屋”借閱圖書時，應檢查所借圖書是否有污損、少頁、爛頁、涂改等現象，如有上述情況應向管理員聲明，并做好備注。
4、愛護圖書是每個“職工書屋”讀者的責任，讀者在閱讀圖書時，凡將圖書卷握、圈畫、批注、涂改、折角、影描、撕頁和剪裁者，一律按圖書、期刊定價1-5倍賠償。
5、“職工書屋”只對設計隊職工讀者開放，其他人員不能閱覽、借閱圖書，設計隊職工不得為他人代借。
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社區書屋范文第6篇
在“職工書屋”建設過程中，我們堅持以科學發展觀為指導，以改善廣大職工的學習條件為目的，以打造創新型、學習型企業為目標，傳播先進文化，普及科技知識，引導職工養成“愛讀書，讀好書”的良好習慣，激發職工的激情與活力，豐富職工的精神文化生活，努力營造廣大職工共建共享和諧企業的良好氛圍。
分公司工會對“職工書屋”建設高度重視，大力支持，列入〇九年重點工作，并專題開會研究，以職工書屋職工建，建好書屋利職工為指導思想。制定關于開展建立職工書屋的實施辦法，制定“職工書屋”借閱管理辦法。設立兼職圖書管理員，騰出一間辦公用房為書房。為增強購書的目的性，向廣大職工發放征集購書意見表70張，盡可能滿足不同層面的讀書求知需要，出資15000余元，購買了7具書柜，圖書500余冊。
為了使“職工書屋”盡快形成規模，增加圖書來源渠道，本著共建共學的原則，我們舉行了“職工書屋職工建，建好書屋利職工”啟動儀式。向廣大員工發出捐書、借書倡議書，號召廣大員工捐書借書，為職工書屋建設添磚加瓦。分公司工會向捐書的員工頒發榮譽證 書，表示感謝。向借書的員工定下憑證，保證書籍不丟失，不損壞，書屋的建設受到廣大員工的歡迎和支持，大家主動捐、借出自己喜歡珍愛的圖書、雜志、光盤等。麗江道項目部建設單位賽英工程建設咨詢管理有限公司駐項目負責人張連躍同志也踴躍參加，分公司工會專門向他頒發了榮譽證書，密切了與建設單位的溝通與合作。截止目前已有100余名職工捐、借圖書800多冊，其中雜志200多本，光盤近百張，職工書屋有圖書近1500余冊，雜志200多本，光盤百余張初具規模。
職工書屋建好是前提，管好是關鍵，維護好是重點。按照這個思路，“職工書屋”注重細節，嚴格管理，向對圖書分類、登記、上架明確劃分，并把圖書、雜志、光盤的信息進行電腦錄入存檔，打印目錄發至科室和項目，方便職工借閱，并發放借書證。由于條件有限，暫時設定會議室為圖書閱覽室，設定每周三下午兩點到四點為借閱時間。除雜志、報紙外，其他書籍都可以帶走借閱。為保證項目員工借閱，“職工書屋”派專人把工程技術類等多類圖書送到項目，定期遞送，調換，每逢節日分公司工會充分利用“職工書屋”的優越，在送去物質食糧的同時，送去精神食糧，受到項目職工的歡迎和好評。
建設職工書屋使用是目的，效果是衡量標準，為激勵和帶動更多的職工愛讀書、讀好書，“職工書屋”推出了借書積分，讀書有獎活動，不定期開展讀書交流，豐富職工的讀書生活，半年多來職工書屋成為廣大職工充電的好去處， 自建立起一直很火爆，每逢借閱時間，閱覽室里都坐滿了人，有的干脆站在書架前看書。目前已有近百名職工借閱圖書150多本，觀看雜志百余本，光盤50余張，讀書體會14篇，初步形成了活躍健康的讀書風氣，“職工書屋”已逐漸成為職工業余文化生活學習的重要組成部分。讀書活動帶來了奮發向上的氛圍，今年29名青年知識分子分別報考了建造師、造價師等各類考試，提高了分公司員工的隊伍素質，促進了生產效率的提高。今年分公司預計施工產值1.5億元，創歷史新高，取得了較好的經濟效益和社會效益。“職工書屋”建設初見成效。