基層管理者的職責范文第1篇
從組織層次來看，溝通分為向上溝通、向下溝通和水平溝通。向上溝通是信息由組織中的低層次向高層次傳遞;向下溝通是信息由組織中的高層次向低層次傳遞;水平溝通是指信息在同一層次中傳遞。在班組管理和領導活動中，溝通目的主要有以下四個方面：分解目標任務，讓班組成員充分認識班組的工作目標，并深刻理解所承擔的工作任務;執行目標任務，通過溝通找到完成任務的最佳方案和方式;團結班組成員，通過溝通營造和諧的工作環境，形成精干協作的工作團隊;排解成員壓力，壓力會影響員工的工作熱情和注意力，因此排解班組成員的壓力至關重要。
溝通是人與人之間交往的重要形式，是一個人超越自身，與他人建立聯系，豐富和擴展自身的主要途徑。溝通是用來影響他人的重要工具。在溝通過程中，講話的方式和態度會在很大程度上影響溝通效果。班組長溝通技巧：班組長聽班組員工匯報工作時，要盡量避免分神，如：不要一邊接電話一邊聽下屬匯報;班組長在與班組員工溝通時，可適時提問，恰當的提問不僅表示你在聽，還說明你在思索;當下屬講了一段時間之后，你應對其意見做一個整理，可以說：‚我理解你的意見是不是主要是這幾個方面?。有目的地傾聽;鼓勵說話者繼續說下去;用腦子想，用心去聽，及時與講話者互動。
在溝通中，我們必須注意的要點包括：做一個積極的傾聽者;避免含混不清的表達;避免引起抵觸情緒;溝通前需理清自己的思路。
班組長核心溝通技能：維護員工的自尊，提升其自信程度;表達認同感和同理心;提出問題、概括總結、確認理解;處理疑問與異議，提出進程建議。
班組長對待員工：班組長要能‚容人?，對各種性格的人都要能包容;班組長要能容人之長，要敢于使用能力超過自己的人;優秀班組長，善于把那些能力超過自己的人安排到恰當的崗位上。班組自主管理建設要注重發揮職工的主觀能動性，形成全員參與班組管理的良好氛圍。
班組長批評策略：班組長對班組員工的批評原則是：少批評，私下批評;班組長要切忌在領導面前或其他班組面前指責抱怨自己的部下;班組長對班組員工的缺點要敢于批評，而且批評一定要及時，否則也是害了員工。
班組長受權力所限，為了達到有效協調和激勵的目的，應更多地學會運用表揚和批評的手段，這是最常見和最基本的激勵方式，同時也是班組工作當中行之有效的潤滑劑。運用表揚和批評一定要講究技巧。運用得好，能夠達到目的，否則就會產生負面影響。在表揚和批評中，總的原則是：多表揚，少批評;公開表揚，私下批評。人的本性總是希望被肯定的，所以班組長要不斷地發現下屬的優點并及時的肯定，不斷強化。
建立班組成員之間的公開性是很重要的，通常為班組成員創造一些機會和環境，增加班組成員之間的公開性。做法有：面對每個成員說出自己真實的感受;通過班組集體活動，幫助成員相互了解;欣賞班組成員不同形式的貢獻。
班組長處理班組矛盾：班組長要正確分析矛盾的性質，查找矛盾的真實原因，尋找解決矛盾的理想方法;在爭論中，班組長要讓當事人注意表達自己意見的方式，不能把意見之爭演變成意氣之爭;班組長本人必須注意自己始終站在一個公正的立場上，防止偏袒一方使矛盾復雜化。有些由于彼此價值觀方面差異造成的矛盾，一時難以協調，那就要讓雙方尊重對方觀點的合理性，尋找共同的方面，在發展中逐漸擴大共同方面;當沖突雙方都在氣頭上時，班組長可以先作‚冷處理?，然后等待適當時機，協商解決;仲裁解決法，班組長作為仲裁者要具有權威性，秉公辦事，不可有偏心。
班組長要有使命感，要考慮所做的事情能使多少人受益，而不是僅僅為自己利益思考。公司抓班組建設，對于所有班組長來說，都是難得的成長機會;要借此契機，努力提高自己的管理能力;要積極充實自 1 己，把班組建設帶上新臺階。班組長作為管理者，不能過于計較一時一事的得失，要有大格局、大胸懷，才會有長遠的發展。
班組長應將自己的定位由關心自身業績轉變為關注整個團隊的業績。技術骨干員工和班組長的不同：
1、技術骨干員工主要是做事，班組長的首要任務是協調員工完成班組任務并發展、培育班組員工，然后才是自己做事;
2、技術骨干員工需要的工作技能主要是做事的技巧，班組長的工作技能更側重管理技巧;
3、對技術骨干員工的評價標準是個人業績，對班組長的評價標準則主要是班組的業績;
4、技術骨干員工的發展方向是技術專家，班組長的發展方向是管理專家。
5、職責范圍不同，骨干員工為事務，班組長為團隊
‚兵頭將尾?的班組長既是一線戰斗的直接組織者和指揮者，上級指示和決定的執行者，班組的主心骨、帶頭人，也是上級和作業人員之間的橋梁。作為一名班組長需要具備：專業技術技能;組織授權的能力;交流傾聽的能力;指導培養員工的能力。
班組長提高管理技能：班組長要學會使用企業賦予的各項職位權力;班組長要不斷提高自己的領導力和影響力;班組長要發揮各種非權力因素，如班組長的專長權、個人影響力等在工作中的作用。
培養成功班組長的基本準則：明確的目標。要做成功的班組長，首先為自己建立明確的人生目標，無論是事業目標，還是生活目標，或是信念目標;合作致勝。就是要把合作作為自己成功的前提、尊重差異、設身處地站在他人的立場看問題，注重發揮團隊的力量;溝通無極限。 善于聆聽，善于表達自己，逐步將開放的溝通方式變成班組的工作語言;成功的班組長把每一位為之服務的人都視為自己的客戶，上司、其他部門都是客戶，班組員工也是為之服務的客戶。
班組長的領導方式可以影響班組的激勵水平，優秀的班組長通常都具有較高的激勵技巧：要求員工時總是以身作則;對工作充滿熱情，并用自己的熱情去感染員工;張班組長非常信任自己的下屬，努力提供條件幫助他們完成任務。改變一下語速、語調和走路姿態，也可以提高班組長的領導魅力。
班組長是基層管理者，不僅要自己在現場做事，更要協調組織員工開展工作;要掌握發展培養員工的策略和技巧;還要管理好上司，向上級爭取資源完成班組任務。管理需要資源，而資源分配的權力在你的上司手上。因此，作為管理者，班組長需要對自己的上司進行向上管理。班組長向上管理的核心是有意識的配合上司取得工作成效;在與上司配合過程中，要經常溝通雙方的期望，并通過不斷提升期望來提升各自的能力;與上司配合過程中，要保持信息的有效流動;作為班組長，要‚配合上級的長處，盡量避免上級的短處，不斷地自問‘作為下屬，我和我的班組如何做才能使上級的工作更順利?’?
班組團隊文化塑造策略：班組長須保證全部班組成員明確班組目標;班組長要提高自己的領導能力，加強班組的凝聚力;班組長要及時修正班組不良文化，引導班組健康發展;塑造班組成員的責任心，事業心，激發員工上進。
班組長要消除不安全因素，給員工歸屬感;協助員工為其制定職業發展規劃，并建立實施保障;建立員工教導培訓計劃;充分尊重員工的合理意見與建議，并協助其實現
領導高效團隊的班組長應具有較強的教練技能。下列策略可以幫助班組長提高教練技能：理解班組員工，評估每一位員工的技能，從而幫助他們發揮最佳水平;幫助班組員工開發技能，‚指導?而不是‚告知?，激發員工主動性和自制力;讓班組員工知道你對他有很高的期望;給予員工足夠的感情支持，為員工創造一個合適的環境。
班組長是管理者，管理者的工作是集合所有成員同心協力完成組織目標;發展培養員工。因此，班組長的職責是把班組員工協調好，讓每個人恪守本職工作，保質保量按時實現班組目標。張班長是車間的技術骨干，肯吃苦，好鉆研，多次在公司的技能比武中名列前茅;走上班長的崗位后，他更加任勞任怨，難活、累活一手包攬，每天從早忙到晚，總是第一個到崗，最后一個回家。張班長這么做，不僅自己累，班組任務完成不好;對員工發展也非常不利。有些班組長是典型的勞模，事必躬親、勞累不堪，但管理的效果不理想，此類班組長應理解過分集權的弊端和分權的重要性，并能在工作中合理運用。
作為管理者，班組長要學會為班組員工的發展負責：
1、提供企業、部門、班組清楚的發展方向及努力的目標;
2、鼓勵下屬追求更高的績效，指引、輔導下屬不斷超越自我;
3、了解班組成員的優缺點、能力、愛好等，為下屬設置合理的職業發展通道;真誠關心下屬的生存發展，支持下屬成長、成功;
4、班組長本 2 人要學習領導藝術，對人友善、寬大胸懷，不斷發現下屬的長處，避開他們的不足和缺點，幫助下屬充分發揮其優勢。
5、建立積極向上學習型班組文化，認識理解企業戰略發展目標，在此之下確定自己的目標同企業一起成長。
班組基礎建設要健全以崗位責任制為主要內容的各項規章制度，并保證各項制度的切實落實，實現班組管理制度化。關于班組建設：創新理念，學習借鑒先進管理思想和技術，順應班組建設時代要求;提升素質，暢通職業發展通道，構建班組員工成長平臺;激發活力，尊重班組員工首創精神，挖掘班組自主管理潛能;傳承精神，建設優秀班組文化，打造和諧敬業班組團隊。
搞好安全生產是企業獲取最大經濟效益、維護職工根本利益、實現企業穩定的基礎。
班組安全建設要完善班組安全生產的激勵約束機制，加大安全生產考核和責任追究力度，并將班組安全作為班組、班組長和員工效益工資分配、推優評先的重要指標，促進班組安全管理水平不斷提高。
班組長現場管理：安全意識，高度重視班組現場生產安全;掌握并嚴格執行國家及企業安全生產的各種法規制度;制定班組現場安全操作規程，做好班組安全培訓，使每位員工都重視、執行安全規程;班組長是班組安全的第一責任人，并明確相關獎懲制度。
跟進是執行的核心，所有善于執行的班組長都會帶著極大的熱情跟進自己制定的計劃。
1、跟進能夠確保班組員工按照預定時間表執行自己的預定任務;
2、跟進能暴露規劃和實際行動之間的差距，并迫使班組員工采取行動推動工作;
3、如果情況發生變化以致班組員工不能按照預定計劃開展工作，班組長的跟進可以確保執行人員及時得到新的指令，并根據環境及時采取相應的行動。
要讓班組成員全力以赴地為實現班組目標而努力，就必須在班組中營造一種積極的、能促進班組成員活性化的班組文化。公開、充分的溝通;全方位的信任，班組中存在向上、向下及橫向的信任;為班組成員保證職業的穩定性等有利于形成這種文化。
班組崗位培訓要大力開展‚創建學習型班組，爭做知識型員工?活動，制訂和實施班組培訓計劃，通過開展多工種、多層次、多渠道的技能培訓、導師帶徒、技術交流等活動，培養知識型、技能型、創新型的復合型人才。
班組長應把組織員工學習創造作為班組創新建設的重要內容，通過建立攻關團隊、創新小組等形式，增強員工創新意識，提高創新能力。
作為班組長，應掌握授權技能：班組中部分成員做這件事比自己做得好;自己今天不能做的事，別人可以來做;自己必須要做一些更為重要的事情。在授權的過程中出現了問題，比如員工在完成工作的過程中使項目進展偏離了正常的軌道，在這樣的情形下，班長應該做的是：繼續信任和關注該員工;制訂一份雙方一致同意的行動計劃;為員工提供必要的支持。
權變管理理論認為，高明的管理者能根據環境的不同，不斷地調整自己，使自己不失時機地適應外界的變化，從而及時變換自己的管理方式。常見管理方式包括以下四種：
命令：沒有下屬參與，只是執行上級的命令，這一領導方式又被稱為嚴父式的領導。
說服：指的是多給下屬一些說明和指導，增加下屬執行這項命令的自覺性，但是發出的命令是不容置疑的。這一領導方式又被稱為慈父式的領導。
參與：指領導者在決策時征求并采納下屬的建議。
授權：指領導者給下屬提出挑戰性目標并充分相信他們能很好地完成目標，期間不做更多的干預。 管理方式沒有優劣好壞之分，只有適合不適合之別。班組長在實際工作中，具體采用哪種管理方式，則主要受班組長本人的水平、班組成員的素質、工作環境三方面因素的制約。
班組長本人的成熟度和班組員工的成熟度以及工作任務的難易等因素決定著班組長的領導方式
權變管理理論認為，高明的管理者能根據環境的不同，不斷地調整自己，使自己不失時機地適應外界的變化，從而及時變換自己的管理方式。常見管理方式包括：命令、說服、參與和授權。管理方式沒有優劣好壞之分，只有適合不適合之別。班組長在實際工作中，具體采用哪種管理方式，則主要受班組長本人的水平、班組成員的素質、工作環境三方面因素的制約。
班組長作為基層管理者必須能根據實際情況選擇合適的管理方式，帶領班組員工優質、高效的完成班 3 組任務，并引領班組員工不斷成長。授權是班組運作的關鍵，班組長將完成某項工作所必須的權力授給班組成員，即將處理用人、用錢、做事、交涉、協調等決策權移轉給部屬，同時托付完成該項工作的必要責任。班組長授權能力是影響其班組績效的重要因素，也是衡量其管理水平的重要指標之一。
基層管理者的職責范文第2篇
(1)遵守國家法規，制定財務制度。具體領導本單位的財務會計工作，對各項財務會計工作要定期研究、布置、檢查、總結。要積極宣傳、嚴格遵守財經紀律和各項規章制度。要把專業核算與業務管理緊密結合起來，不斷改進財務會計工作。
(2)組織籌集資金，節約使用資金。組織編制本單位資金的籌集計劃和使用計劃，并組織實施。
(3)認真研究稅法，督促足額上繳。對于應該上繳的稅金、費用等款項，要按照國家稅法等規定進行嚴格審查，督促辦理解繳手續，做到按期足額上繳，不擠占、不挪用、不拖欠、不截留。積極組織完成各項上繳任務。
(4)組織財務分析活動，參與單位決策。按月、按季、按年分析計劃的完成情況，找出財務管理中的漏洞，提出改善財務管理的建議和措施，進一步挖掘增收節支的潛力。充分運用會計資料，分析經濟效果。提供可靠信息，為領導決策當好參謀助手。
(5)參與審查合同，維護單位利益。審查或參與擬定經濟合同、協議及其他經濟文件。對于違反國家法律和制度，損害國家和集體利益，以及沒有資金來源的經濟合同和協議，應拒絕執行，并向本單位領導報告。對重要的經濟合同和協議，要積極參與擬定，加強事前監督。
(6)提出財務報告，匯報財務工作。負責按規定定期或不定期地向院委會、職工代表大會報告報告財務狀況，以便管理人員進行決策。要按照會計制度和上級有關規定，認真審查對外提供的會計報表，保證會計資料的真實可靠，并及時按規定報送給有關部門。
基層管理者的職責范文第3篇
一要嚴格落實各項規章制度，堅決杜絕“兩黑”行為的發生。嚴查在位不在崗、在崗不履職的行為。嚴格站長值班制度，按照誰值班誰負責、誰主管誰負責 的原則，責任到崗，責任到人，嚴肅責任追究;二要加強員工素質教育，使廣大員工認清形勢，常思貪欲之害，常懷律己之心，服務公司轉型發展大局;三要切實改 進工作作風，推進站點穩步發展。全面提升站容站貌，提高業務能力和業務水平，樹立良好的煤銷形象;四要嚴肅工作紀律，嚴格責任追究，使廣大干部職工自覺履 行職能，把思想統一到公司的發展大局上來，為公司的轉型發展營造良好氛圍;五要把此次集中治理提升到講整治、講大局高度，把精神傳達到每位職工，切實提高 責任意識、服務意識;六要認真開展自查自糾，通過自查自糾，查找存在問題，認真加以整改。
此次整治范圍主要包括各出省煤焦管理站、縣(市)公司營業站、營業分站。整治分為三個階段：第一階段：自查自糾階段(4月20日——4月30日);第二階 段：整改階段(5月1日—— 5月15日);第三階段：集中檢查階段(5月16日——5月31日)。整治活動圍繞站容站貌、三權制衡、規范業務操作、領導值班制度、繞道問題和“兩黑行 為”等問題展開。
基層管理者的職責范文第4篇
1、認真貫徹黨的路線、方針、政策和工會工作方針，緊緊圍繞油田生產建設這個中心，創造性地開展工會工作，充分發揮工會維護、建設、參與、教育職能和職工主力軍作用，促進油田改革、發展和穩定，企業工會職責。
2、根據上級工會和局黨委要求，認真制訂和實施局工會工作規劃和、半年工作計劃，完善和堅持各項工作、管理制度，圓滿完成各項工作任務。
3、認真貫徹執行《勞動法》等有關法律、法令、法規和條例，及時了解、反映職工群眾的意見和要求，熱心為職工群眾做實事、辦好事，促進職工生產和生活條件的逐步改善，使職工群眾合法權益得到有效維護。
4、圍繞油田生產經營中心任務，積極組織多層次、全方位的社會主義勞動競賽、技術革新和技術協作活動，激發職工主人翁積極性和創造精神，提高企業勞動生產率和經濟效益，促進原油生產和各項任務完成。
5、在局黨委領導下，認真貫徹落實《職代會條例》，按時籌備召開局職代會和有關會議，定期對職工代表進行業務培訓，并指導、督促各單位建立和堅持各項民主管理制度，落實職代會五項職權，管理制度《企業工會職責》。工會代表職工積極參加有關機構和會議，對企業有關職工切身利益的重大事項參與決策制定與實施。
6、協同有關部門，認真對廣大職工進行愛國家、愛油田、愛崗位和民主、法制、紀律教育及職業道德教育。積極組織開展群眾性的技術學習、技術練兵和技術比武活動，努力提高職工思想、道德、文化和技術水平，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
7、積極開展工會干部教育培訓和建家升級活動，切實加強工會班子和機關建設，不斷提高廣大工會干部和積極分子的思想、業務素質，增強各級工會組織的活動和凝聚力。
8、認真抓好電影公司、文工團、文化宮、業余體校和基層文化站(室)建設，加強文體骨干業務培訓和文體活動場所管理，廣泛組織開展豐富多彩、寓教于樂的群眾性文化體育活動，不斷豐富職工業余文化生活，增強職工體質。
9、關心職工生活，協同有關部門搞好職工生活后勤達標競賽活動，指導二級貫徹執行企業勞動保險條例，組織安排好職工療養、互濟、救濟和慰問工作，協助地方政府部門，搞好物價監督管理，及時反映解決職工遇到的實際困難。
10、大力加強各級女工組織建設，在廣大女工中深入進行“四自”教育，組織開展爭當“三八”紅旗手(集體)、爭創文明家庭和“闖新三關”活動，定期進行女職工查體和勞動保護大檢查，提高女工自身建設，增進女工身心健康，維護女工合法權益，充分發揮女職工在油田雙文明建設中重要作用。
11、按照《工會法》、《工會章程》和上級工會有關規定，收繳、管理和使用好工會經費。加強調研、檢查和指導，使工會企事業不斷得到鞏固、提高和發展，更好為工會建設和工會工作服務。
基層管理者的職責范文第5篇
一、 加強理論學習，提高思想認識
面對新的環境，不管是從學校畢業踏上工作崗位，還是從老工作崗位走上新工作崗位，在理論知識和工作技能層面都對我有新的迫切要求。在新的工作環境中，面對新的工作內容，必須堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在業務上，自覺加強專業知識的學習，提高自身的綜合素質;與此同時，更加注重對自身思想認識和黨性修養的完善，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
二、 注重專業學習，增強實踐能力
作為一名工科畢業生，加強專業學習并付諸實踐工作是最基本的職業要求。市政道路規劃設計是我在設計院的本職工作，期間我認真學習各項專業規范和CAD等相關軟件，對設計的每一個項目都求進行周密的現場踏勘，并與各有關相交道路、市政管線單位做好協調，養成并堅持發揚實事求是精益求精的工作品質。我獨立完成XX、XX等十幾個道路設計項目，并完成XXXX等其他項目。踏上新的工作崗位，我繼續秉承實事求是精益求精的工作品質，在新的工作領域內加強學習，積累新工作的實踐經驗。在運用專業技能指導規劃工作的同時，
向園區的各位領導、同事和群眾虛心學習，提高自身待人接物的社會本領和處理事務的業務水平，現在已經成功融入了園區的相關工作中。
三、 完善道德修養，堅持清白為人
在XXX工作的3個多月來，我也感受到了在領導崗位上承擔著重要的管理職責，是否能正確行使權力，是否能高效地為國家和人民服務，都直接影響黨和國家的形象，影響集體和人民的利益。社會事務辦工作面廣量大，接觸的人和事復雜多變，因此從踏上這個工作崗位起，我就樹立以廉為榮、以貪為恥的觀念，時刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺做到堂堂正正做人，干干凈凈做事。在生活上，堅持正派的生活作風，不抽煙，不飲酒，杜絕不良嗜好。在工作上，堅定信念，潔身自好，堅決抵制行賄受賄行為及變相的腐敗行為。堅持恪盡職守，認真做好本職工作，做好社會服務和規劃建設工作，為園區又好又快的發展貢獻出自己所有的力量。
四、 不足之處和努力方向
回顧這段工作經歷，發現自己存在較多的不足之處：
1、基層工作經驗有欠缺，缺乏與基礎群眾打交道的有效地工作辦法;
基層管理者的職責范文第6篇
2010年，在市委的正確領導下，**縣委堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞經濟和社會發展需要強化黨的建設，用黨的建設新成效推動經濟社會科學發展、跨越發展。
一、縣委高度重視，認真履行基層黨建工作責任制 縣委一班人認為：抓好**的工作，提高各級組織的執政能力是核心，改革創新是動力，抓好基層基礎工作是關鍵。一是主要領導親自抓。成立了縣委書記任組長的黨建工作領導小組，堅持把基層黨建作為“一把手”工程和經常性工作，擺到突出位臵。年初結合整體工作的推進，召開了全縣黨員干部會議，對深入開展“基層組織建設年”活動作出安排部署;堅持常委會議每月至少研究一個黨建議題;認真落實基層黨建聯系點制度，帶頭深入基層調查研究，制定了《關于建立農村基層黨建工作長效機制的實施辦法》、《關于加強農村基層組織建設的八條意見》和《縣直機關黨建工作基本規范》等文件，努力推進黨建工作制度化、規范化、科學化。二是抓督導。把督導調度作為推動黨建工作落實的有效手段，督促基層黨委(黨組)書記履行好直接責任人的職責，并于每年“七一”和年底，開展兩次“基層黨建工作點評”活動，進一步強化基層黨委(黨組)書記抓黨建的直接責任。三是抓保障。把抓投入作為黨建工作的重要保障，優先保證基層黨建經費。投入2200余萬元，全面落實了村干部經濟待遇、村級活動場所配套資金，并建立了農村貧困黨員救助機制;落實市、縣、鄉三級新農村建設幫扶資金4800余萬元。四是抓獎懲。對鄉鎮和縣直各系統黨建工作嚴格考核，并采取縣委指定和隨機抽取的方式，進行公開述職測評，依據評議結果，分別發放“流動紅旗”和“黃牌”，作為評先樹優、干部任用的重要依據。
二、深化“創先爭優”，努力建設高素質基層黨員干部隊伍
(一)把“創先爭優”作為推動工作的重要手段，在“創先爭優”中加強基層班子建設。一是選好配強鄉鎮班子。注重把優秀年輕干部選拔到鄉鎮班子中來，尤其注重選好配強鄉鎮黨政正職。采取“兩公開四差額”的方式，公開選拔了5名鄉鎮黨委書記、9名鄉鎮長。同時，每個鄉鎮都配備了4人以上專職黨務干部。二是加強村級班子建設。開展了“四帶創兩爭優”活動，選擇80個縣直黨支部、50個先進村黨支部、20個企業黨支部、100名黨員民警，“一對一”幫帶后進村黨支部，努力創建先進村黨支部，爭當優秀村黨支部書記和優秀共產黨員。大力實施“千名村級后備干部培育工程”，公開選拔了包括大學生“村官”、致富能手、退伍軍人等在內的1030名村級后備干部，進行重點培養。三是突出
2 規范運作和競爭上崗，全面加強機關黨的建設。落實基層黨建創新“縣委書記項目”，全面推行機關黨支部書記“公推直選、競爭上崗”，選舉產生了83名機關黨支部書記和276名支部成員;在交通局、公安局、文廣新局等部門實行中層干部全員競爭上崗;深化干部交流，對鄉鎮計生辦主任等一批股級干部進行了交流輪崗，激發了機關黨建工作活力。四是加強新型經濟社會組織、階段性工作機構黨組織建設。全縣48家新型經濟組織全部單獨建立了黨組織，70家新型社會組織建立了4個獨立黨組織和4個聯合黨組織。重點工作會戰指揮部全部建立了黨組織，并很好地發揮了作用。企業改制指揮部黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，確保了金曼克、金櫻紡織等企業無震蕩改制重組，成功實現了4800余名職工一次性轉換身份;城鄉建設指揮部黨支部深入扎實做好群眾工作，順利實現了15個村、6000余戶群眾無上訪拆遷;化工園區、羊山景區、食品園區黨工委，帶領廣大黨員干部團結拼搏、扎實苦干，短短一年多的時間，初步拉開了各自大開發、大建設的框架，拓展了**科學發展的新空間。
(二)加強干部教育培訓，促進“創先爭優”活動的開展。在全省縣委書記培訓班之后，縣委決定利用兩個月的時間，對全縣黨員干部分班次進行集中培訓。一是優化培訓內容。突出抓好十七屆五中全會精神的學習，著力破解制約欠發達縣科學發展、跨越發展的“瓶頸”和難題。加強對《黨章》、《農村基層組織工作條例》、《機關基層組織工作條例》、
3 《村民委員會組織法》等黨的基礎知識、基本制度的學習，增強黨性觀念、法制觀念。二是改進培訓方式。采取專家教授專題報告、縣級領導和部門負責人帶頭授課、參觀學習等多種方式，增強了培訓的針對性和實效性。三是實行全員培訓。對全縣包括科級干部、黨務干部、村干部、優秀企業家在內的3500余名黨員干部，分6個主題班次，封閉進行了為期7天的集中培訓，并實行閉卷考試，公開考試結果;各鄉鎮(街道)、各部門對其他22000多名黨員干部也分別進行了集中培訓，提高了黨員干部掌握政策、解決難題、推進發展的能力。另外，我們還選派31名優秀年輕干部到省市對口廳局掛職鍛煉;選派了360多名年輕干部到重點工程、重點崗位一線經受鍛煉，促其成長。
(三)加強黨員隊伍管理，打牢“創先爭優”的基礎。一是規范黨員發展。嚴格落實“公推票決”、“七個嚴禁”等項制度，發展黨員669名，其中農村黨員497名，占74%;35歲以下的433名，占65%;高中以上文化程度的440名，占66%。采取“掛牌銷號”等方式，消滅了3年以上未發展黨員的村。二是加大政務公開力度。制定出臺37項規范性管理文件，51個部門、2500余項行政執法權全部上網公開運行。深入開展“公開承諾”、“部門工作大家談”等項活動，構建起了縣長熱線、效能投訴、行風評議等干群聯動新機制。三是嚴格責任追究。開展明察暗訪21次，通報部門單位31個，對42名違規黨員干部進行了通報批評;建立“黨員退
4 出實施辦法”，清理清退不合格黨員13名，確保了黨員隊伍的先進性。
三、懲防并舉，切實抓好黨風廉政建設和反腐敗工作 重點是抓好黨風廉政建設責任制的落實。一是加強紀檢監察隊伍建設。實行了縣級紀檢監察機構派駐制管理;在鄉鎮改革中，加強紀檢監察隊伍建設，除鄉鎮黨委副書記兼任紀委書記之外，再配備一名副科級干部擔任紀委副書記，專職抓好黨風廉政建設。二是全面推行黨務公開?？h委帶頭實行權力公開透明運行，帶動縣直機關、企事業單位和鄉鎮、村級組織辦事公開。認真落實黨內監督、經濟責任審計、公開招投標等項制度，確保權力在陽光下運行。三是扎實推進依法行政。深入開展“法治建設年”活動，依法規范行政執法行為，出臺“行政首長出庭應訴”、“行政復議行政訴訟案件錯案責任追究”等規定，開展行政執法“十佳案卷”、“十差案卷”評查活動，推行“陽光辦案”。四是從嚴查處違規違紀行為。一方面圍繞權力、資金的運行規律，規范工作行為;一方面，嚴厲查處各類違規違紀行為。全年共立查各類違法違紀案件160起，處理黨員干部161人，涉及科級干部8人，移送司法機關4人，挽回直接經濟損失460余萬元。通過辦案，有力地震懾了腐敗，收到了查處一個、教育一片的效果。
基層黨建工作的加強，明顯增強了廣大黨員干部謀劃發展、統籌發展、推動發展的本領，全縣經濟社會呈現出又好
5 又快發展的強勁勢頭，主要經濟指標增幅均高于全市平均水平，其中地方財政收入增長50%;國稅地方級收入增長50%;地稅地方級收入增長45.4%;農民人均純收入增長23%;進出口總額增長109.5%，增幅均居全市第一，精神文明、民主法制、社會民生等各項工作都取得新成效。