產科質量評估整改報告范文第1篇
整 改 報 告
石林彝族自治縣人民政府教育督導辦公室：
2014年10月29日，石林縣人民政府教育督導室依據《云南省現代教育學校督導評估方案實施》所規定的標準，采用聽、看、查、訪、談、評的方法，對我校進行了現代教育學校督導評估。上午第
一、二節課，督導評估自評領導小組隨堂聽課，分別對各年級各班聽課，第三節課，阿烏小學校長向督導評估領導小組匯報近三年來的工作，下午，督導評估自評領導小組對阿烏小學準備的材料逐一審查，對家長、學生進行問卷調查，學校班級文化建進行設實地查看。下午4點，督導評估領導小組對這次督導評估進行反饋。在反饋會上，評估組對我校取得的成績給予了充分的肯定，主要成績與經驗表現在：
一、每周一次教研活動開展得好。
二、教育教學中能做到數學教學“五當堂”，語文教學“六必須”。
三、校園文化、班級文化開展得好。
四、嚴格教學管理，規范備課。
五、學校制度措施健全。
六、開展經常性體育、興趣小組活動。
在肯定成績的同時，評估組領導不僅為我校指出了素質教育過程中存在的問題和不足，同時也為我校提出了中肯的意見和建議。具體有以下三個方面：一是繼續加強教師隊伍建設;二是進一步提高信息技術、多媒體輔助教學。三是注重提高內涵質量，注意收集、總結藝術教育方面的成果。
根據石林縣教育局現代教育學校督導整改通知書和《云南省現代教育學校督導評估方案實施》的要求，我校迅速組織召開全體教師會議，會上 1 根據評估組提出的問題，要求全體教師會后深入思考，提出切實可行的整改措施，通過了阿烏小學現代教育學校督導評估整改計劃。整改由校長督促，分管領導牽頭，以教導處為責任主體展開。學校分語文組、數學組、后勤組、幼兒園組對照問題限期整改，對于在短時期內能過整改的堅決整改，對遠期的或需要上級支持的制定出整改時間表，并在今后的工作中形成自查自糾的長效機制。具體整改計劃是：
一、成立整改領導小組
為切實做好我?，F代教育學校督導評估問題整改工作，加強組織、指導和督查力度，保證整改質量，我校成立了“現代教育學校督導評估整改領導小組”，組成成員如下：
組 長：李金紅(阿烏小學校長) 副組長：畢天才(阿烏小學副校長) 成 員：劉麗英(阿烏小學教導主任)
汪樹平(阿烏小學后勤主任) 王娟(阿烏幼兒園園長) 陳麗萍(阿烏少先隊大隊輔導員) 畢鳳麗(阿烏小學語文組組長) 張紅梅(阿烏小學數學組組長)
二、整改分工
李金紅老師負責統籌指導全部整改工作。
畢天才老師負責檢查各項整改指標的落實情況和繼續加強教師隊伍建設的整改工作。
2 劉麗英老師負責落實學校教育教學工作，進一步提高信息技術、多媒體輔助教學的整改工作。
王娟老師負責落實抓好幼兒園小朋友的行為習慣養成。 汪樹平老師負責落實抓好后勤教師的行為習慣養成。
陳麗萍老師負責落實抓好學生的養成教育，注意細節的整改工作。 畢鳳麗、張紅梅老師負責落實關注學生的學習，提高教學質量的整改工作。
陳麗萍、陳梅芳老師負責落實注重提高內涵質量，注意收集、總結藝術教育方面的成果的整改工作。
三、明確職責
組長的主要職責是：根據《云南省現代教育學校督導評估方案實施》所規定的標準以及學校各塊分工，分解評估指標，明確分工與職責，落實工作進程。
副組長的主要職責是：組織、指導并檢測指標達成進程;檢查各項指標的落實和執行情況;做好校本評估的結果運用工作;針對整改過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關制度和措施，做好校本評估的制度保障工作。
成員的主要職責是：緊扣相應的指標體系，結合學校實際，以求真務實的態度做好各項指標的基礎性工作;多渠道收集每階段相關信息，對自評過程中積累的資料進行系統整理，及時歸檔。
四、具體整改內容
問題一：繼續加強教師隊伍建設。
(一)、整改措施
為進一步規范辦學行為，優化學校管理過程，提高學校的教育教學質量和辦學效益，學校繼續加強教師隊伍建設。
1、組織全體教師再次認真學習現代教育學校督導評估的文件，統一思想，提高認識，找出我們自身的不足之處。
2、要求每一位老師積極參加各種培訓學習，提高自身的素質。
3、加強學校教研，除正常參加上級組織的教研活動外，學校要求語文組、數學組積極開展教研活動，對考試成績差的班級，要組織教師聽課、評課。幫助教師提高課堂效率。
4、積極爭取派出教師外出學習。
(二)、工作重點
1、抓好、抓實學校教研活動，提高課堂效率。
2、每周二單周業務學習，雙周政治學習，利用業務學習時間培訓教師，如:多媒體的使用、電子白板的使用、課件制作等。
問題二：進一步提高信息技術、多媒體輔助教學。
(一)、整改措施
我校每個教室都安裝了多媒體或電子白板，為了更好的利用多媒體和電子白板輔助教學，學校將舉行課堂競賽，進一步提高信息技術、多媒體輔助教學
(二)、工作重點
1、加強教師培訓工作
(1)請熟悉電子白板操作的教師到我校利用周二業務學習時間培訓教
4 師。
(2)派出教師學習，回校后再培訓教師。
2、抓教學觀摩活動。
開展電子白板教學競賽活動，組織語、數教師參加，以此來促進廣大教師運用多媒體輔助教學，不斷提高教育教學水平。
問題三：注重提高內涵質量，注意收集、總結藝術教育方面的成果。
(一)、整改措施
多年來，我校堅持以人為本的辦學理念，以“全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育”為根本宗旨，注重培養學生的創新精神和實踐能力。在今后的工作中要注意收集整理學生獲獎，或刊登的作品、榮譽證書等，為此，學校安排陳梅芳老師負責這項工作。
(二)、工作重點
根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，創造性地組織教學。學校要制訂對音體美教學的常規操作要求、檢查考評方案、教師職責、獎懲方案等。常規教學是教學工作正常開展的基本保證，也是我們抓教學工作的永恒重點。因此我們必須扎扎實實地把教學常規管理落到實處，做到常規常抓，常抓常新，優化教學環節，提高教學效益。
(1)、全面實行大課間活動制度。積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷;當天沒有體育課的班級，必須在課外活動時間組織學生進行集體體育鍛煉并將其納入教學計劃，確保學生每天鍛煉一小時。
(2)、大力推行音體美教育，讓每一個學生在校期間能夠掌握兩項體
5 育運動技能和一項藝術技能。面向全體學生，根據學生興趣需要和學校教育資源，開展各種興趣小組。學校今后重點檢查各班級對該項工作的落實情況，確保工作實效。
(3)加強領導，強化監督，努力開創學校藝術教育工作的新局面 學校將進一步理順音體美教科研管理體制，成立音體美教研組，配齊音體美教學人員;音體美教研組要充分發揮“研究、指導、引領、服務”的職能，認真研究總結音體美教學中的成功經驗和存在的問題，切實增強教學管理的實效性和教學指導的針對性。學校將對音體美教育教學工作的開展進行督評，并將成績納入教學常規量化評估。
學校將以科學發展觀為統領，緊緊圍繞素質教育這一主旋律，樹立科學的人才觀，遵循正確的辦學規律和方向，切實加強音體美教學工作的領導，采取更加有力的措施，求真務實，扎實推進，從整體提升我校的辦學層次和辦學水平，切實提高學生健康水平和審美素養，更好地推動素質教育做出應有的貢獻。
今后，學校將致力于更新觀念，著力打造阿烏小學特色教育，研究切實可行的校本文化，把阿烏小學辦成具有個性化、特色化的學校。經過這次現代教育學校督導評估，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改方案的安排，認真進行整改，努力完善我校的各項工作。同時，我們也有信心把工作做得更好，力爭創建石林縣優質現代學校。
產科質量評估整改報告范文第2篇
本科教學工作水平評估整改工作總結
文化傳播學院根據教育部專家組本科教學合格評估反饋意見和建議，按照學校整改工作的整體部署，認真思考和查擺所存在的突出問題;切實開展本科教學整改工作，現將情況匯報如下：
一、整改的基本思路
以教育部專家在本科合格評估意見反饋會上所提出的意見和建議，以及專家到院系考察訪談時所提出的問題為重點，結合院系實際，提出“科學規劃、準確定位、分步推進、全面提升;整合資源、夯實基礎、發揮優勢、突出特色”的整改工作思路。突出整改的重點，明確整改的目標，扎扎實實推進整改工作。
二、整改工作取得的主要成效
(一)明確學科方向，專業建設逐漸形成特色
1.從實際出發，強化學科內涵和特色建設。一是依托廣告學專業、公共關系學專業和擬申報的新聞學專業，在財經新聞傳播、廣告策劃與品牌整合傳播、傳媒經營與文化產業、對外傳播等學科方向上形成文化與財經有機結合的特色。二是依托文秘專業、已申報的藝術設計專業、擬申報文化產業管理專業，建設文化與經濟結合的文藝學學科，培育文藝與管理有機結合的特色。
2. 結合學校主體學科特色，及時調整和改造原有專業。文秘教育專業逐漸淡化“教育”概念，增強“經濟”成分，形成與財經學院主體專業相融合的“經濟文秘”方向，并強化文學文化基礎和商務秘書實踐能力;公共關系專業也由原來的“國際公關方向”逐漸向“形象策劃與傳播”方向轉化;廣告學專業著力在品牌主導下的整合營銷傳播方向發展，實現廣告與營銷有機融合的特色。
3.認真開展應用型人才培養模式的研討。以培養學生的“寫作、溝通、策劃、設計、創新”等專業核心能力為主線，按照“大實踐”的觀念強化實踐教學，在廣告專業試點自治區教改工程項目——“經濟管理類大學生‘四種能力’實踐教學體系創新的研究與實踐”的教學改革，并開展系列專業品牌活動，如秘書職業技能比賽、公關策劃活動、學生寫作能力訓練、演講辯論活動、書法訓練等。學生在第三屆全國大學生公共關系策劃大賽中獲銅獎;廣西商務秘書大賽中蟬聯一等獎;廣西第三屆大學生藝術展演中攝影作品《曹衣出水》等4組作品獲普通組一等獎一個、二等獎三個。國家秘書職業資格考試通過率創新高達82%;學生出版多部作品集、院刊、班刊等，全年在公開刊物上發表的作品有30多篇。
4.發揮專業優勢，主動為地方文化建設服務。文傳學院與文化廳、國開行廣西分行合作進行《廣西文化產業“十二五”融資規劃》項目研究、國開行廣西分行行史寫作;廣西民族博物館文化傳播研究項目。完成了湖北日報視界網形象推廣方案、柳州市渡莊農家樂休閑中心品牌推廣等項目，廣西科技職業技術學院形象推廣項目、G9公司“廣西特色名鎮品牌塑造”項目正洽談中。
(二)多種途徑提升教師的學科通融能力和業務實踐能力 目前，學院的師資總量、學歷結構和職稱結構基本達到要求，但如何使文傳學院的教師與財經學科相融合，是我院教師隊伍建設的一大難題。為此，學院通過鼓勵自修、組織交流、培訓、實踐等途徑提升教師專業融通能力。要求每個教師通過自修學習經濟學、管理學相關知識;組織不同學科專業教師之間、學校不同院系之間及與外校之間的交流;舉辦專題培訓班等，開闊了教師眼界。同時通過參與三對創新等產學研實踐，鍛煉教師的實踐應
用能力。一年來先后推薦3本經濟學、管理學書籍給教師自學，舉辦2期學術沙龍活動，選聘2名教師到國外擔任漢語教學，2名教師到復旦大學、中國傳媒大學進修，安排1名教師到行業著名企業定崗實踐，鼓勵3名教師報考博士，安排1名教師到學校實驗中心參加實踐。先后培養了兩名學校中青年學術帶頭人，支持1人申報廣西高校優秀人才資助計劃，重點支持7名教師申報高級職稱，引進緊缺專業教師4人，初步構建了具有財經知識素養的文化傳播教師團隊。
三、存在的主要問題和建議
(一)文傳學院的主體專業為非財經學科專業，基礎薄弱，發展環境不利。
(二)學院面臨量的擴張和質的提升雙重壓力。
量的擴長：專業單一，學生人數少，師資結構不合理，高學歷、高職稱教師偏少;質的提升：學生總體素質不高，高層次學科帶頭人稀缺，科研成果不多，重點項目短缺。
解決的建議：1.學院在文化與財經結合，藝術與管理結合方面強化特色，形成核心競爭力;2.學校要堅持有所為有所不為，對學校非財經學科專業進行統籌規劃，進行扶持和培育。在學科專業申報與建設、師資建設、教學質量工程建設、科學研究立項等方面有所傾斜。
文化傳播學院
產科質量評估整改報告范文第3篇
整改報告
2014年3月27日，縣教育督導室對我校2013教育工作進行了綜合督導評估，在肯定成績的同時，評估組的領導指出了我校存在的問題和不足，根據評估組反饋，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。整改工作由校長督促，各分管領導牽頭，各教研組為責任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。
我校依據評估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個方面進行整改，現將整改措施匯報如下：
一、更新辦學理念，以教師發展為本，促進教師專業成長,提高教師整體素質。深入挖掘辦學理念的內涵，制定落實辦學理念的策略，圍繞辦學理念形成學校的辦學思想，并使辦學思想深入人心。加強教師對素質教育理論和現代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐緊密結合起來。學校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每期的校本教研活動，努力為教師提供學習機會和提高業務水平的平臺。讓教師樹立終身學習和終身發展的意識，發揮教師的主觀能動性，不斷引導教師養成勤于學習、勇于探索、善于總結的習慣，促進教師專業水平有新的發展。
二、加大籌資力度，全力改善辦學條件。由于剛遷入新校不久，現有辦學條件還相對滯后。雖然按照省級規范化標準建設了新的校舍，但圖書閱覽室、儀器室、電教室、多媒體室、專用功能教室的設施設備及音體美教學設備缺乏，與兄弟學校相比存在差距，但學校已經通過多方努力，向上級領導申請，望予以政策支持。同時，學校還
將繼續加大籌資力度，積極爭取上級和社會有識之士的支持，全力改善辦學條件。
三、加強校園文化建設，走特色辦校之路。文化即經驗，文化即歷史。校園文化就是一個學校經過長期發展積淀形成的辦學風格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。校園文化具有導向、提升、凝聚、激勵、穩定等功能。學校將通過制度規范，行為引導，環境建設等校園文化建設來體現師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產生凝聚力。繼續抓好校園文化“四大版塊”(精神文化、制度文化、課程文化、環境文化)建設，扎實抓好“文明學校”、“書香校園”、“綠色學校”等創建工作，力爭在德育、體育、藝術、科技等方面有大的創新，充分展示實施素質教育的豐碩成果。
四、建立學校學科帶頭人團隊或名師制度，強化教師專業管理。針對我校老年教師比例大的特點，學校將積極采取切實有效的措施，努力提高老年教師的素質，積極營造“比、學、趕、幫”的工作氛圍，促進老年教師的自我管理和自我發展，促進全校教師隊伍向更高層次發展。同時，學校將建立健全教師專業成長袋等業務檔案。
五、重視校本研究，立足課堂教學提高教學質量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學校將堅持以課堂教學為中心，認真推行縣教研室提出的 “361”模式，繼續深入開展 “六個一” 活動，(即常規教研活動，推行“六個一” 活動，即①每人每學期制作一節優質“教學案•課件”;②每人每學期上一節公開課;③每人每學期讀一本教育專著，并有教育理論考試;④每人每學期結合課堂教學實際，寫一篇教學文章或論文;⑤每人每學期拍攝一節錄像課;⑥立足學校、教師、學生實際，每人每學期寫出一份課題研究報告。)
重點抓好課題研究的“六個一”要求(即做好一篇課題階段性工作總結、寫好一篇課題階段性研究報告、撰寫一個學科課題公開課教學案、編寫一節課題研究課說案、制作一節課題優質課課件、撰寫一篇課題研究論文)，只有每個學期都完成了這些過程量材料，才能通過上報結題。
夯實 “六個一” 課堂，(即“六個一”課堂教學的基本要求。一是每節課至少組織學生實施3種學習方式(學生的學習方式除了聽講外，還有思考、討論、閱讀、記憶、實驗、練習、查閱、觀摩、交流等多種)，徹底打破教師“一言堂”，讓學生真正成為學習的主人。二是學生自主活動平均每節課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時間上保證學生學習的自主性。三是至少設計一個探究性問題，徹底打破“被動接受式”的學習方式，在課堂中把培養學生學科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實處。四是教師連續講課一般不超過10分鐘，讓學生在教師精講時傾聽更加專注，提高聽課的效果。五是下課前留有學生交流發問的時間，認可學生個體差異，注意分層教學要求，體現“面向全體學生”的教學理念。六是落實當堂達標檢測，并及時進行評價，實現“堂堂清”。課后必做學科作業一般不超過20分鐘(小學低年級可無書面作業)，且必須全批全改，徹底改變學生課業負擔過重，通過對習題的精選、精練、精講來減輕學生學習負擔，提高學習效果，實現高效課堂。
六、學校就當前安全保衛工作的形勢，召開班主任會、全體教師會、值班人員專題會，層層部署安全保衛工作任務，強化安保措施。 學校選配了責任心強、業務素質高的教師成立學校安全保衛工作機構，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛工作落到實處。嚴格學校門衛制度。學生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴格盤查，認真履行登
記手續;未經學校批準，堅決禁止校外人員隨意進入校園;嚴禁非學生家長將學生帶出學校。我校根據上級要求，進一步加強了學生上學、放學護導工作。學校組織全體教師，由中層以上領導帶隊，每天上學、放學時，在校門口進行護導工作，確保了學生進出學校安全。
七、認真做好校務、財務、政務公開工作。所缺失的公示欄已安排廣告公司同學校宣傳欄一并做齊并正常使用。校舍檔案中，老校檔案正在挖掘整理中。圖書、儀器新登記冊由于搬家丟失，配齊后規范管理。
站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責任充滿心中，我校將進一步加強制度建設，嚴格按上級要求，進一步打造學校特色品牌，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進學校均衡協調發展，全面提升義務教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。
微山經濟開發區春蕾小學
2014年4月
微山經濟開發區春蕾小學 2013教育督導評估整改報告
微山經濟開發區春蕾小學
產科質量評估整改報告范文第4篇
一、工作亮點
一年來中心園在各級領導的關注引領下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調整、兩個轉變、三個規范。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協作，使各個崗位人員能有效發揮其職能，各項工作在短時間內變發生了極大的轉變，團結、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質量，辦學水平得到社會各界的認可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區優秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。
1.教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質還有待提。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。
2.辦園設施方面的問題。由于托兒費收入相對較低，而教師的養老保險在快速提高，除保障教師30%工資、三分之一養老保險及后側教學樓每年還款之外，而能用于幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。
困難雖有，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措;作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量;教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質的新路子。
三、下步整改措施
1.強化管理責任，提高日常工作效能
樹立團隊意識，構建和諧團隊。以人性管理、內涵發展為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與創造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教職工個人成長和幼兒園整體發展的和諧統一。
2.加強隊伍建設，提高教職工整體素質
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教師不斷更新觀念;優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高。將實施 教、研、訓三位一體的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進保教質量的全面提高
以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質量。圍繞以幼兒發展為本的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發展。
4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育
樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展客座教師活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區合作共育，促進幼兒的和諧發展。
產科質量評估整改報告范文第5篇
建設單位：菏澤玉皇房地產開發有限公司
設計單位：城市建設研究院
勘察單位：菏澤市建設工程勘察院
監理單位：山東貝特建筑項目管理咨詢公司
施工單位：中鐵十八局集團第四工程有限公司
一、工程基本情況：
我公司承建的東明縣玉皇小區1#2#樓工程，本工程建筑面積為63737.8平方米，1#2#樓一單元79.97m,1#2#樓二單元62.57m,1#2#樓三單元45.17m。1#2#樓±0.000m標高相當于1985國家高程58.85m，室內外高差0.30m。住宅地下設二層地下室。1#2#樓基礎采用筏板基礎，基礎底板厚1100mm、900mm、700mm，上部結構采用框架剪力墻結構，墻體及砂漿：填充墻體采用加氣混凝土砌塊，±0.000以下部位M7.5水泥砂漿;±0.000以上M5混合砂漿?；炷翉姸鹊燃墸夯A墊層：C15，100厚;基礎底板：C35，防水抗滲等級為P6，主樓1#樓2#樓1單元地下二層至地上五層墻體為C35，其余墻體及梁板均采用為C30，構造柱圈梁過梁均采用C25。窗采用PVC塑鋼窗，門采用鋼質防火門。屋面卷材防水屋面，防水等級二級。在施工中嚴格按設計圖紙施工，無私自變更。通過對工程質量檢查，各分部工程均達到合格標準。
二、評估依據
1、設計文件：工程設計施工圖、相關設計變更及聯系單
2、現行國家標準、規范
3、合同文件：施工承包合同、材料采購合同
4、國家、地方有關現行建筑工程法規、條例
5、施工組織設計
6、工程資料、檢驗、隱蔽記錄、質量檢驗批等
三、分部工程質量及工程受控
1、地基與基礎工程：
對地基的土質，地基，基礎、鋼筋的隱蔽，土方的回填等都達到了合格標準。砼結構合格，無露筋、蜂窩、麻面、截面尺寸不夠等現象;檢查砼檢驗報告及砌體砂漿
檢驗報告，均達到了合格標準。底板、外墻防水做法正確
2、主體工程
主體結構中對墻、柱、梁、板等在施工過程中按工序進行檢查，并按程序報監理驗收，從驗收情況看，總體質量情況較好，其中鋼筋、模板、砼工程等主要的分項工程全部達到合格。根據該工程目前狀況及主體結構各分項工程檢查記錄反映結果，我部認為該主體結構分部工程滿足設計要求，符合有關驗收標準，該工程自評合格。
3、裝飾裝修工程：
塑鋼窗安裝、玻璃安裝、 原材料合格證及檢測報告齊全，膠條、密封膠、配件符合要求、制作安裝符合設計要求。地面基層、一般抹灰、涂料涂飾、護欄與扶手制作與安裝等分項工程檢查合格。細石砼墊層嚴格按配比施工，砼試樣按要求留置，經試驗后符合砼強度標準，裝飾裝修工程各種材料合格證基本齊全，施工過程中均等按照操作規程施工規范要求施工，各分項工程已施工完畢。裝飾裝修分部工程自評合格。
4 、屋面工程：
屋面找平層、屋面防水層、細石混凝土保護層等分項工程，原材料合格證及檢測報告齊全，符合要求。整個屋面鋪貼平整，防水做法正確，順直整齊，結構嚴密符合要求。屋面工程自評合格。
5、建筑給水、排水、消防工程：
供排水系統安裝正確，達到合格要求。消防給水管道及配件安裝、室內消防栓系統安裝符合設計和規范要求，滿足使用要求，該分部工程自評合格。
6、建筑電氣工程：
包括照明配電箱安裝，電線、導管敷設、電線敷線、普通燈具安裝、應急照明燈具、應急指示燈具、接地裝置安裝、避雷引下線等分項工程，配電箱線路明確，線的規格、分色符合要求，開關靈活，漏電保護裝置符合相關規定。電線線徑、線路布置、開關、插座、燈具安裝、配電箱安裝符合設計和規范要求，該分部工程自評合格。
四、資料核查：
本工程施工資料專職資料員收集整理，做到與工程同步進行，并真實可靠、齊全。 分部工程驗收，共6分部，經檢查6分部，符合標準設計要求6分部。
質量控制資料核查，共28項，經審查核定符合規范要求28項。
安全和主要使用功能核查及抽查結果，共核查10項符合要求10項，
共抽查10項，符合要求10項，經返工處理符合要求0項。
觀感質量驗收，共抽查14項，符合要求14項，不符合要求0項。
五、質量自評結果
綜上述，東明縣玉皇小區1#2#樓工程整體施工過程在受控狀態下施工, 工程資料同步、齊全, 工程質量及質量控制資料、功能檢測達到設計及規范要求。自評該工程為合格工程。
項目經理(簽字)
年月
產科質量評估整改報告范文第6篇
質
量
評
估
報
告
編制：審核：
XXXXXXX監理有限公司
XXXXXXXX街道路整治工程
工程質量評估報告
一、工程概況
本工程道路施工起訖樁號為K0+040—K0+680，由XXXXXX發展有限公司建設，XXXXXX公用事業工程有限公司施工，XXXXX院有限責任公司設計。溫州市經濟技術開發區建設工程質量檢測中心承擔工程材料、混凝土試塊的質量檢測，XXXXXXX監站對本工程進行安全質量監督。XXXXXXX監理有限公司實施質量監理。
本工程由道路工程、排水工程、交通設施工程組成，其中道路工程為寬度16m的鋼筋砼路面，總長度為640m;采用22cm水泥混凝土路面、三向土工格柵、25cm鋼筋混凝土、25cm5%水泥穩定碎石層。排水工程為雨水口拆除及修復、檢查井升降、破損井蓋更換、排水管道清通及修復、雨水井清淤。交通設施工程為交通警示標志設置、交通信號燈安裝、路面交通標線制作、電纜保護管安裝、接線工作井設置。
完成工程量如下：
1、路面工程：完成銑刨瀝青路面、拆除路面10637.39m²路面破除、基層拆除均為10837.39m²，挖方、填方均為1420.34m³，25cm厚水泥穩定碎石7961.72m²，25cm厚C35鋼筋混凝土2945.24m²，22m厚C30混凝土路面10813.72m2;瀝青混凝土(4cm細粒式+6cm中粒式)200m²，拆除、安裝砌側石350m。
2、排水工程：雨水口拆除修復均為26座，檢查井升降25座，井蓋井座更換10座，雨水井清淤20座，排水管道清通及排水管維修工程量按實量計算。
3、交通設施：標線3.049km，橫道線、停止線847.74m²，標記56個，標志板40塊，標桿42套，交通信號燈16套，電纜保護管580.91，接線工作井24座。
二、工程施工監理情況簡述
本工程于2012年12月10日開工——2013年6月20日完工。
監理根據國家有關法律、法規及工程建設標準強制性條文，設計圖紙、合同約定，以及協同監理工作貫標文件開展監理工作，對工程施工進行全過程的監控對施工方的現場項目管理機構的質保體系及現場質量管理進行了檢查檢查。檢查結論：施工現場具有相應的施工技術標準，健全的質量管理體系，施工質量檢驗制度和綜合施工質量水平評定考核制度。
監理對進場的材料按國家和地方相關規定執行驗收，路面、平基、檢查井用的主要受力鋼筋、鋼筋網片，均有工業產品生產許可證，質量證明文件真實有效，且按批復試合格，商品砼采用上海石化安東砼有限公司生產的商品砼備案證明，質量證明文件齊全，對進場砼配比等級檢查符合設計文件要求，對雨水管的開挖、回填、砼澆搗時均有安排監理工程師旁站，對砼坍落度，試塊制作，級配砂石的壓實度的取樣，符
合要求，本工程用路燈的電纜、燈具、路燈基礎相關質量證明文件符合要求。砼試塊成型后送上?；^檢測中心養護和檢測，相關數據符合要求
監理在隱蔽工程驗收過程中對排水管道預埋時出現的偏差，監理工程師發現后及時口頭或書面提出整改要求，檢查井洞口處鋼筋按圖紙加強布置，經驗收合格后進行下一道工序施工，確保施工質量符合設計及規范要求。
三、工程質量評估依據
1. 建設監理合同、施工合同及招投標文件 2. 監理規劃
3. 設計圖紙、總說明、圖紙會審紀要及設計變更 4. 經審批的施工組織設計
5. 工程建設標準強制性條文有關規定 6. 建設工程監理規范
7. 市政道路工程質量檢驗評定標準 8. 市政排水管渠工程質量檢驗評定標準 9. 水泥混凝土路面施工及驗收規范 10. 城市道路工程施工質量驗收規范
11. 現場設備、工業管道焊接工程施工及驗收規范 12. 給排水管道工程施工及驗收規范
13. 《建筑電氣施工質量驗收規范》GB50303-2002
四、工程質量驗收
(一). 道路工程質量驗收情況：
(1)工序劃分：
路基、墊層、面層共計三項 (2)施工質量驗收：
① 路基：主要項目全部合格，非主要項目合格率85%; ② 墊層：主要項目全部合格，非主要項目合格率85.5%; ③ 面層：主要項目全部合格，非主要項目合格率86%;
由此可見，道路工程主要檢查項目達到質量標準，路面質量較好。 (二). 道路排水管質量驗收情況：
(1)工序劃分：
溝槽、平基、管座、修復管道、回填、檢查井、現澆砼結構。 (2)施工質量驗收：
各工序主要項目：平基、管座的抗壓強度、管道安裝的管內底標高全部符合要求;各工序非主要項目合格率達85% 。 由此可見，道路排水管施工質量符合要求。 (三) 附屬設施質量驗收情況：
(1)工序劃分：
排水管道檢查修復、雨水口檢查修復、雨水井檢查修復升降、檢查井升降、接線工作井、路燈
五、施工單位檢查評定結果
施工單位對道路、排水工程、交通設施三個分部工程進行了檢查，檢查結果符合設計及施工驗收規范要求。施工單位自評質量等級合格。
六、建筑工程質量驗收組織情況
在道路、排水工程、交通設施三個分部工程完工后，由監理單位組織，建設單位工程項目負責人、勘察、設計單位工程項目負責人、監理單位總監理工師和施工單位項目負責人和技術、質量負責人等組成驗收小組。對該分部工程進行了驗收，驗收結果：施工質量符合設計及施工驗收規范要求。
七、工程質量驗收情況
1、對本工程結構道路、排水工程、交通設施三個分部工程觀感質量進行撿查，質量
評價為好。
2、監理對質量控制資料進行了檢查，質保資料基本齊全。詳見附表：“資料核查匯總表”。
通過對XXXXXXXXX街道路整治工程的外觀檢查、實測實量和工程技術資料的核查，依據道路工程施工及驗收規范及市政工程質量檢驗評定標準，該工程綜合評定為合格，同意申請正式驗收。