我家范文第1篇
(二)
愛惜水人人有責演講
同學們，老師們：
你們好!今天我演講的題目是《節水小妙招》。
水是生命之源，我們的生活離不開它，珍愛水就是珍愛我們的生命。然而，現在的水環境保護不容樂觀，我們賴以生存的水資源受到了嚴重地破壞，污染越來越嚴重，清潔安全的水越來越少，危機到了我們的生存和發展。因此，保護水源，節約用水就成為了我們每個人的責任。
那么，保護水源、節約用水應該怎么去做呢?我覺得很簡單，方法就在我們的生活中 ，我在這里告訴你幾個好習慣和小妙招：
1、保護水環境做到：不向水中傾倒污染物，特別是小朋友們千萬不要向水源中丟棄垃圾、亂倒廢水，保持身邊的水干凈
2、 收集廢水：應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣，洗菜后的廢水沖廁所;
1.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
2.生活習慣：刷牙，取洗水液，抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭或碎細廢物;洗水果應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門，接電話等應及時關掉水龍頭;
3.一水多用：(1)淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷,去油又節水;養魚的水澆花，能促進花木生長;夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
同學們，以上這些你記住了嗎，那些節約水的小妙招你都學會了嗎?快告訴身邊的朋友吧!讓我們一起行動起來，爭當保護水源、節約用水的小公民吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
我家范文第2篇
我家的西南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里綠油油一片。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。
夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子，地里茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了飽滿的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?
我家范文第3篇
在大學里，宿舍代表的就是“家”。也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個充分體現個性的場所，在同學眼中，它不僅是棲身之地，更是個風光無限的地方。為增進宿舍成員之間的感情交流，我院生活衛生部按照《大學生宿舍自我管理委員會征稿啟事》的要求，開展“我愛我家”宿舍文化征稿活動，向全院學生征集以宿舍文化、宿舍感情、宿舍感悟為主的圖文作品。
二、 活動要求
(一)面向對象：全院學子
(二)投稿要求：
1、稿件內容為原創。
2、文章內容積極向上，內容新穎，有真情實感，題材不限，風格不拘。
3、稿件詩歌在20行以內，文章字數在800字以上。
4、圖片最好附帶相應的文字說明。
5、統一用word格式端正書寫，在文章末標明所在專業班級、姓名及聯系方式，發送至生活衛生部郵箱。
6、該活動在正常開課時間都進行，沒有明確時間限制
三、活動流程
1、 由生活衛生部通知，發起“我愛我家”的征文活動。
2、 在征集的作品中，由生活部干事組成評委小組，對參賽作品
進行初選。
3、 將通過初評的作品以郵件附件的形式發送至大學生宿舍自我管理委員會記者團郵箱。
四、 活動內容
在我院生活衛生部的帶領下，各班同學積極參與。
五、活動總結
通過本次活動，同學們加深了對宿舍成員的了解。大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，宿舍文化是為大學生成長成才服務的，是大學生自己的文化，會增強同學們自身的修養，它的發展始終與大學生生活緊緊相連，沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。宿舍關系的融洽，會給每個人一種歸屬感。本次活動讓大家更加關注平時生活中，舍友之間的溝通交流與互幫互助。
我家范文第4篇
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.讀懂課文的內容，使學生知道大慶油田在我國工業中的重要地位。了解大慶人艱苦創業的事跡，學習大慶人艱苦奮斗、勇于探索，為祖國建設無私奉獻的精神。
3.學習課文中列數字和作比較的說明方法，體會其表達作用。
教學重、難點：
了解我國是如何摘掉石油工業落后的帽子的，理解“鐵人”精神的含義。
教學準備：
有關石油的圖片資料以及多媒體課件。
教學過程：
第一課時
一、激發學生的學習興趣導入
隨著經濟的發展，交通工具也越來越先進，現在的交通工具都有哪些?(生自由回答)這些先進的交通工具只有加油才能行駛。這些油又是從哪里來的?
石油究竟是什么呀(出示課件：石油)
我國的石油工作發展怎么樣呢?這節課我們就一起來學習第七課《摘掉石油工業落后的帽子》(板書課題)
二、初讀課文，整體感知
1.自由讀文，把字音讀準確，句子讀通順，遇到不認識的字，或者不理解的詞語，可以問問同學也可以問老師。
2.默讀課文，標出課文有幾個自然段，同時思考課文寫了什么內容。
3.說說課文寫了一件什么事?
三、深入研讀，體會情感
一段：
1.石油有什么作用?為什么課文的第一句話說“石油是一種寶貴的能源”?誰能說一說?
2.師：原來石油有這么大的用處，所以這一段的最后作者說(課件出示：石油是工作的血液，一個國家缺少石油，就像是得了貧血癥的病人，不但整個國家的經濟會癱瘓，而且國家安全也將受到嚴重的威脅。)
師：讀一讀這句話，這是什么修辭手法?
師：在這句話里把石油比作(血液)，把缺少石油的國家比作(貧血病人)，這樣比喻有什么好處?(可見石油確實很重要。)
3.齊讀一段。
二、三自然段：
1、石油這么重要，那么在舊中國石油工業是一個什么樣的情況呢?
2、由于缺少石油，給我們的生活帶來了很大的不便，有什么不便?(學生回答)
3、中國幅員遼闊，卻缺少石油，每個中國人的心情怎么樣(心酸，沉重)，誰能讀一讀(指導閱讀)
4、中國幅員遼闊，難道就真的沒有石油嗎?(學生回答)
5、是的，我國科學家經過大量的考察研究，終于發現了一個大油田正逢建國10周年，于是這個大油田就命名為“大慶”，發現了大油田無疑是個天大的喜迅，人們馬上投入到了開發大慶油田的戰斗中去。(課件：開發大慶油田記錄片)在這當中有一個人物特別值得我們認識，是誰呢?(生：王進喜)
五自然段：
1、是的，就是被稱為鐵人的“王進喜”我們一起來認識一下這位鐵人。
師：正是因為經歷了這些事情，所以他暗暗下定了決心，是什么決心呢?(我一定要為中國人民爭口氣，把石油工業落后的帽子扔到太平洋去!)(教師指導閱讀)
六自然段：
1、他的決心有沒有實現?那么在這一過程中他和他的戰友們是一帆風順的嗎?他們又遇到了什么困難?
2、讀讀課文的第6自然段，然后用筆劃出令自己感動的句子。再在小組內相互交流一下，并說明自己的理由。(在全班匯報交流)
3、是的，他們遇到了常人難以想像的困難，但困難并沒有壓倒他們，反而讓他們的工作精神為之振奮，請大家看大屏幕(課件出示影像資料)
3、看了這些，此時你有什么感想，你想說什么?(學生自由發言)
4、如果當時你在場，你會怎么做?(學生自由發言) 師：是的，正是他們的奮不顧身，讓我們看到了真正的“鐵人”，那老師想問問大家，究竟什么是鐵人精神?
(心系國家，不怕困難，忘我工作，艱苦奮斗，這就是鐵人精神)。
七、八自然段：
其實在大慶，像王進喜這樣的石油工人還有很多，他們就是以這種鐵人精神，戰嚴寒，斗酷暑，克服了一個又一個的困難，高質量的建成了我國最大的油田——大慶油田。
1、由沒有石油到基本自給，此時人們的心情怎么樣，那誰能懷著這種心情讀一讀課文(7自然段)
2、繼大慶油田之后，我國相繼又出現了許多大油田(課件)這些油田的出現讓我們國家終于摘掉了石油工業落后的帽子，由年產幾百萬噸到年產上億噸，這是多么了不起的變啊!
3、那么老師想問問大家摘掉這頂石油工業落后的帽子究竟靠得是什么?(地質學家大量的考察，工人們為國爭光的決心以及艱苦奮斗不畏犧牲的精神、、、、、、)
4、在開發石油工作過程中可以說貢獻最大的就是我們的石油工人師傅們，是他們把青春和熱血奉獻給了我們的國家，你想對他們說些什么?
四、小結：正是這些偉大的石油工人讓我們摘掉了這頂落后的帽子，他們不怕困難，奮不顧身的身影永遠定格在了你我的心中，讓我們永遠記住這些可敬的石油工人吧!
五、拓展延伸：課外閱讀《鐵人王進喜》
六、板書設計：
摘掉石油工業落后的帽子
戰嚴寒
斗酷暑
王進喜 鐵人精神： 不怕困難
不辭勞苦
我家范文第5篇
對集體生活，對大學寢室，我向往了好久，憧憬了好多。姐姐大學剛畢業，曾經在她的寢室，就感受過那種以校為家，溫暖舒服的寢室生活，好不容易，把自己住校的這天盼來了。開學報到那天，對照著寢室名單，我走進這座有點破舊的寢室樓，推開107的門，陰冷和壓抑的感覺撲面而來，我心里一涼。滿屋都是家長和學生，地上全是行李，床上是草墊，燈也沒開，那感覺就是，沒地方坐，也沒地方站，寢室就像牢房，幽暗擁擠。我什么都沒帶，無奈轉身出去買被品日用品。真是希望越大，失望也就越大。
然而，等我再回寢室，就感覺到了一種不一樣的氣氛，室友的床都已經鋪好，燈也點亮了。等我把我的床收拾好后，忽然發現，原來我的寢室，這么有大學的氣氛，像以前看的有關大學生活的電視劇，有種夾雜著書卷味的青春氣息，聞起來還有點時間沉積的滄桑感?？粗艺麧嵉拇?，看著亮眼的窗簾，忽然，我開始喜歡上了這個未來四年的家。原來，失望是那么膚淺，這個寢室帶給我的驚喜遠比預期的要多。
接下來的時間，我們穿著迷彩裝度過。每天筋疲力盡的時候，八個姐妹回到寢室，洗漱換睡衣，然后把自己摔到床上，開始口若懸河，直到大家都閉上眼睛。我們來自不同的地方，最遠的家鄉在江西，我們有好多新鮮事需要講給姐妹們聽，說著說著，有種感覺，就是過去二十年，我們怎么能不認識呢?換一個角度想，天南海北素不相識的人今天能住在一個屋檐下，這是多奇妙的一件事!八個人，揣著八顆
坦誠熱切的心，我們聚在一起，從此以后，八個人的生命里就多了一間屋子和七張笑臉。寢室就應該是這樣，從此以后，八個人相互關心著彼此的學習，彼此的心事，除了親人朋友，我們在孤獨時又有了可以陪伴的人。直到不得不各奔東西，直到我們有了新的生活，直到我們只能用記憶推開這扇房門的那天，心中的牽掛還會在，姐妹的親密還會在，有些人，相聚了就不會再分開。
我家范文第6篇
始終記得初中同學的QQ個性簽名上寫過這樣的一段話：指縫間的陽光燦爛了我的憂傷，原來45度角仰望天空，那眼淚真的會掉下來。
她寫這句話時應該是她很失落的時候，那時她不知怎么成績下降許多。老師對她有過批評，家長對她有過指責，那時她肯定也很傷心。但是傷心歸傷心，我卻從未看過她有過墮落。她獨自買來了不少教科書，課余時一個人默默的在書本上耕耘著，一個學期下來，書本上留下了她許多智慧的結晶。果然，溫暖的陽光，終究抹去她的憂傷。在初三上學期的期末考試中，她數學100，全年級最高。她成績也很不錯，于是她穩穩的拿了班上第一名。我不由得在心里為她鼓掌。面對失敗，她不輕易掉眼淚，仰望天空，依然得到溫暖陽光。
現在的我不知是否在重復她的故事?；蛟S只是重復前半部分，而結局呢?不知道。
如今的我剛步入高中，可是情況與初中截然不同。壓力變大了，成績變差了，奮斗的意志一天天被消磨。成績本就讓我沮喪，可是在其他方面吧，也盡不如人，這就不得不讓我傷心頹廢。
記得那次學校舉辦校運會，我是積極報了名，可是比完賽后別提我有多郁悶了。跑個三千米，被別人丟了兩圈;丟個鉛球距離還沒別人一半遠。我真的開始懷疑自己了。你學習不如人，體育也不如人，你就是什么都比別人差!
比完賽后的我，不僅感到身體十分酸痛，心里也很是悲痛。我獨自一人坐在臺階上，低著頭看著地面，只覺眼眶在發熱，似乎，有什么液體要流下來了。我突然想起了那句話——45度角仰望天空，眼淚不會掉下來。我閉上眼慢慢抬起頭，感覺有一縷陽光輕輕撫摸我的額頭與臉頰。還未睜開眼的我，在腦海里回想比賽時的場景。我記得三千米賽道跑過一半時，幾位同學跑過來，跟隨我一起跑，邊跑還邊為我加油打氣，“加油!許賢旺!”跑過兩千米時，我已經意識有些模糊了，喘不過氣，想放棄了，“我不行了。”
“不要管這些，堅持住，跑完就是勝利!調整呼吸，我和你一起跑，加油!”我還記得那時偏偏下起了雨，可是，他卻毫不顧及，任憑雨水打濕他的衣裳。我不能對不起同學，我拼命想追上前面的對手，可是，實在沒有力氣。就這樣，我與第一名相差兩圈，但是不是最差的成績，可還是覺得對不住同學。同學一直安慰我，我卻獨自走開了，我想靜一靜。
想到這里，我不免再次感到眼眶一熱，我睜開眼，模糊的視線中卻看到了無比明亮的天空和雨后剛出來的太陽。“對，同學們都還是關心我的，我怎么可以這樣?你難道又不記得她是怎樣面對困難嗎?”抬頭45度角仰望天空，不要再低頭了，陽光很美好!