改革開放學習情況報告范文第1篇
一、高度重視，迅速推動。結合我院實際，制定關于做好&;學習強國&;學習平臺推廣運用工作的通知。通知要求黨員領導干部提高站位，做好帶頭工作，確保&;學習強國&;APP的下載、安裝和注冊使用全面覆蓋到全院每一名黨員。學院黨委指定專人負責，落實了工作責任制，強調了學習的重要性，把學習強國的學習情況與各總支(直屬黨支部)的黨建工作掛鉤。
二、積極動員，全員參與。通知下發后，利用微信群、QQ群推廣使用，要求全體師生黨員全覆蓋，截止目前，在河南科技學院新科學院黨委&;學習強國&;群之下，設立了10個黨總支和2個直屬黨支部共12個&;學習強國&;二級機構黨組織，另也建立了1個新科管理員學習交流群，做到了學院黨委下一級黨組織全覆蓋。目前，全院師生黨員746人皆已全部注冊并激活，黨員覆蓋率為100%。人均積分截止3月21日為43.93，在全省高校系統中排名第17位。
三、營造氛圍，形成常態。全院師生黨員非常重視此項工作的重要性，大家互相交流學習心得，曬積分，促學習，在全院形成了濃厚的學習氛圍。&;學習強國&;學習平臺讓每一名干部更快捷的學習到了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，拓寬了師生黨員干部的眼界和視野。大家紛紛表示，會切實用好&;學習強國&;平臺，讓理論學習常態化。
四、好的經驗與有關建議
在實際操作中，采取學習競賽、公布積分排名等形式，可以進一步激發廣大黨員干部主動學、深入學的熱情。加強日常督導和檢查，實行獎懲機制，可以達到立竿見影的效果。
1.學習平臺后臺系統操作不太熟悉，一些功能還有疑惑，建議省教育廳組織召開相關培訓會。
2.建議完善升級有關功能，管理員在系統平臺后臺中能夠看到每位黨員的學習詳情。
改革開放學習情況報告范文第2篇
近期，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。根據學校為進一步落實中央精神，就加強學習貫徹《準則》和《條例》提出的要求，現在將情況報告總結如下。
《準則》重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，緊扣廉潔自律、堅持正面倡導、面向全體黨員、突出關鍵少數，強調自律，重在立德，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人高尚的道德追求，是向全黨發出的道德宣誓和對人民的莊嚴承諾?！稐l例》堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，突出政黨特色、黨紀特色，嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律，圍繞黨紀戒尺要求，開列負面清單，強調他律，重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。
《準則》和《條例》既是各級黨組織和全體黨員的行為規范和指引，也是管黨治黨的重要基礎性黨內法規;既是對黨的各級組織的有力約束，也是全體黨員的基本遵循。校內各級黨組織和全體黨員領導干部要深刻領會中央修訂頒布《準則》和《條例》的重大意義，全面把握精神實質，熟練掌握制度規定，切實把思想和行動統一到中央精神上來，真正樹立起黨章黨規黨紀的權威性、嚴肅性。
學院黨委根據校黨委工作要求，特制訂了周密的工作方案，抓好《準則》和《條例》的學習宣傳、貫徹落實。各黨支部要充分利用黨支部會、黨員民主生活會、教工黨員利用教研室會議、學生黨員利用主題班會和黨團活動等，采取讀書活動、知識競賽、演講比賽等形式，組織開展好黨員的學習活動。
改革開放學習情況報告范文第3篇
一、公安民警要加強政治學習，廉政教育學習，用正確思想武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀。因此，我們應時刻以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，在工作和生活中認真學習貫徹警察紀律條令，樹立牢固的政治信念，保持清醒的政治頭腦，有堅定的政治立場，正確的政治觀點，嚴明的政治紀律，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致，按照上級要求，以嚴格的紀律約束自己，規范從警之路的一言一行，才能在大是大非面前不至于迷失方向，才能走好自己的人生路。
二、將愛崗敬業作為從警之路的必守信條放在首位。作為一名普通民警，要認準自己所從事的工作崗位，嚴守工作紀律，扎根基層，甘于奉獻，把堅定的理想信念化為忠于職守，為人民群眾服務中去。只有愛崗才會敬業，才能在平凡的崗位上實現人生價值。
三、勤奮敬業，從某種意思上講，就是做好一點一滴的小事，持之以恒，大事就在不知不覺的過程中告成，以真誠的態度與人民群眾接觸，急群眾所急，想群眾所想，盡所能及為群眾排憂解難，我們不應厭其小，要以滿腔熱情傾注于每一件細瑣的工作中去，勤勤懇懇，盡心盡職，在群眾需要我們的時候，挺身而出，奮不顧身。
每一位人民警察還需要在實踐中不斷完善和升華自我。落實紀律條令，一定要入心入腦，人民警察要以此為鏡，要日日照、時時省，廉潔自律，率先垂范，以身作則，努力爭做模范實踐者和積極推動者，努力爭做遵章守紀的先進模范。
改革開放學習情況報告范文第4篇
一、工作情況
(一)高站位嚴格落實主體責任。結合中心實際，迅速研究制定貫徹落實措施，確保黨史學習教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。第一時間召開部署會議，傳達學習中央、省、市、縣委黨史學習教育工作會議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后多次召開專題會議，對黨史學習教育活動進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實;班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動的良好局面。
(二)全覆蓋開展黨性理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是全面系統學。堅持把理論學習作為重中之重，重點學習黨中央指定的4本學習材料和習近平總書記咋慶祝中國共產黨成立一百周年上的重要講話，進行系統學習，反復研讀，原原本本學、原汁原味學，通過學習，提升理論水平，做到學有所獲、學以致用。二是集中研討學。指定詳細的學習計劃，每周集中安排一天時間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學習。三是典型警示學。堅持正面教育與反面警示相結合，觀看專題片;從先進事跡中找到差距，以案明紀，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓，爭做新時代合格共產黨員。
(三)全方位深入開展談心談話。XXX黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動把自己擺進去，堅持人人見面，主動揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評意見，也溝通了相互批評意見，在交換意見中統一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動談出了自己的不足，也誠懇指出了對方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評與自我批評筑牢了基礎。堅持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的。主要談自身和對方存在問題的具體表現，談改進提高的意見建議，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在民主生活會前，營造開好組織生活會的良好氛圍。
(四)深層次挖掘自身存在問題。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻盤點檢視，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見。采取個別訪談、召開座談會、發放征求意見表、廣泛征集服務對象、基層黨員群眾意見建議。二是召開檢視問題專題會，班子成員結合征求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照找差距。黨員干部聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話情況有什么心得體會和對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一對照檢查，并將查擺出來的問題列入問題清單和整改臺賬。
(五)高質量召開專題生活會。根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室、縣委組織部《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，縣XXX及時組織召開會議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細找、觸及思想、開展批評做到了動真碰硬、見筋見骨、整改落實做到了方向明確、措施具體?；顒舆M行黨性分析使黨員內心受到觸動、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進一步錘煉黨性，改進作風，增進團結，為全面提升各項工作水平凝聚力量。
二、主要收獲
(一)聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。
(二)聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。通過深入學習了中國共產黨百年黨史和習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(三)聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。
(四)聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。通過認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實事深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。
三、幾點體會
(一)必須聚焦主線。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學細悟、細照篤行，確保黨史學習教育不“走神”、不“散光”。實踐證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學習教育始終，引導黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
(二)必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭調研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展黨史學習教育，必須抓住關鍵少數，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導下去，把積極性調動起來，推動黨史學習教育深入開展。
(三)必須瞄準問題。始終突出問題導向，做到學習帶著問題、調研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展黨史學習教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證黨史學習教育真正取得實效。
(四)必須統籌兼顧。堅持統籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導考核貫通起來、統籌推進;把黨史學習教育與推動發展等重點工作落實緊密結合，做到兩手抓、兩不誤。實踐證明，開展黨史學習教育，必須科學謀劃，統籌推進，做到系統抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。
四、存在問題及下步打算
雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。主要表現在：一是帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠;二是推動調研成果轉化力度還需要進一步加強;三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。
改革開放學習情況報告范文第5篇
雖然我這個學期沒有比上個學期積極，但我相信在這個學期會比上個學期更加清楚自己的去向。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我再也不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(2) 每個禮拜都要復習老師這個禮拜講了什么課，如有自己不懂的，就請教同學或老師;
(3) 在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了;
(4) 明天晚上不能超過十二點睡覺，上課時認真聽老師講課，就算不想聽，也要聽，因為有的是很重要的;
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。 在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業性與綜合性相結合的特點
改革開放學習情況報告范文第6篇
一、深刻把握黨的十九大精神核心要義。
1.10月18日，組織全系統黨員現場收聽十九大報告。 2.堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透、融會貫通。
二、迅速興起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。 面向全體黨員干部開展多形式、多層次、全覆蓋的學習培訓，采取多種方式，運用多種載體，加大學習宣傳力度。
1. 積極開展宣講教育。通過領導帶頭學、帶頭講、帶頭干，講一次專題黨課，以實際行動帶動廣大黨員干部的學習。教體黨工委書記禹貴文講黨課《貫徹黨的十九大精神，落實黨的教育方針，做好新時代教育教學工作》、副書記于萌講黨課《學習新黨章，追求先進性;遵守新黨章，永葆純潔性》、教體局黨委委員焦樹臣深入各個學習講黨課《不忘初心，堅定理想信念;砥礪前行，永遠對黨忠誠》、紀檢組長高宗勝講黨課《推動全面從嚴治黨向縱深發展》。真正做到橫向到邊、縱向到底、人人皆知，推動黨的理論創新成果走近全體黨員。
2. 認真抓好學習培訓。對學習黨的十九大精神進行專題部署，制訂學習培訓計劃，組織開展專題研討，力求學深學透、融會貫通。緊密結合十九大精神，面向黨員開展全員培訓，開展專題研討會、座談會等載體，組織廣大黨員認真學習黨的十九大精神。通過發放《黨的十九大報告學習輔導百問》《十九大黨章修正案學習問答》、《新黨章應知應會100題》，組織黨員進行在線測試等，形成全員學習的熱潮。
3. 突出營造濃厚氛圍。充分運用微信公眾號、美篇、智慧黨建等平臺，開辟專題專欄，運用通俗易懂的語言、喜聞樂見的形式、豐富生動的事例，全方位宣傳黨的十九大精神，努力在全市教育系統營造學習貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍。