入黨積極分子個人自述范文第1篇
首先，通過學習，我進一步明確了我們目前的任務是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力。要刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想和科學發展觀，并將其作為自己的行動指南。自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中作出貢獻。緊密結合本職工作，在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，用實際行動做中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。
我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是有著光榮歷史的黨;是使13億中國人民在世界面前站起來的黨;是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨;是堅持真理，實事求是的黨;更是一個時刻為人民服務，危急時刻挺身而出的黨。是黨帶領我們戰勝了突如其來的非典疫情，
成功應對了國際金融危機。成功發射了神舟九號，實現了載人空間交會對接。成功舉辦了北京奧運會、殘奧會和上海世博會，奪取抗擊汶川特大地震等嚴重自然災害和災后恢復重建的重大勝利。在黨的領導下，我們不僅站起來了，而且各方面的事業都突飛猛進。實踐證明，我們黨是一個全心全意為人民服務的黨。雷鋒的助人為樂，董存瑞的舍身炸碉堡，黃繼光的舍身堵槍眼，焦裕祿的全心全意為人民等中國優秀的共產黨員的光榮事跡，在我頭腦中有著深深的烙印。記得司馬遷《史記》里有一句話：“ 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”其標準是一個人的生死是否是對人民有益。毛主席在《紀念白求恩》一文中就贊揚了白求恩為人民獻身的精神是"死重于泰山" 。我始終堅信保爾.柯察金有一句話“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。"人的一生應當全心全意地為人民服務?；厥淄?，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業————為實現共產主義奮斗終身。我還記得，林則徐的名言“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”如果是有利于國家的事情，我可以把生命交付出來;豈能為了個人的利益，而躲避禍患，追求享樂。正如范仲淹所言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些事例和名言都感動著我，激勵著我加入到黨的隊伍中去。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己。以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過兩年的學習，使我有了更明確的努力方向：
一、在思想方面—— 不斷加強黨性修養
作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，恪守職業道德，愛崗敬業，默默奉獻。這兩年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《十八大報告》、《入黨積極分子培訓教材》、《黨的基本知識講話》等書籍。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用“科學發展觀”的重要思想指導自己的人生航程。以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。并牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應具有的共產主義純潔性和先進性。
二、工作方面——做愛崗敬業的排頭兵
作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，積極向上。仰望星空，腳踏實地工作。在教學工作中，我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，執教的
七、
八、九年級地理成績都獲得了縣教研室表彰。我還積極參加了“中西部國培計劃——地理教學”的學習，獲得了遠程教育培訓“優秀學員”的稱號。在川師培訓期間發表論文《如何培養學生學習地理的興趣》獲得一等獎。并在支教活動中，取得了“優秀支教教師的稱號”。雖然我取得了一些成績，但我清醒地認識到，成績只屬于過去。在未來的道路上，我將繼續前行，在工作中勤勤懇懇，在教育事業上做出自己的貢獻。
三、在生活方面 —— 發揮模范帶頭作用
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事。關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模范帶頭作用。
這些年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1.教學中創新能力有待加強。
入黨積極分子個人自述范文第2篇
首先，通過一學期的黨校學習，我更加端正了正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產黨員，必須在思想上具有先鋒戰士的責任意識，爭當群眾表率;在生產和工作中以高尚的職業道德和高度的事業心、責任感，在創建和諧社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產主義道德，用實際行動推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的發展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產黨員的光榮本色。
其次，在生活上，我首先搞好自己的個人衛生。其次搞好寢室衛生，保證我們能做一個安逸舒適的環境中學習、生活。通過
在學校各個方面的學習，讓我懂得了很多，注重集體，一集體為先。在工作上，積極做好班長的職務，盡量為班級同學服務，解決問題。記得上一次在交通上，協助交警在街上舒緩交通，我們學校大部分入黨積極分子都去參加，每一件小事都回影響著全局，我們必須注意身邊的任何事，凡事從小事做起。
通過學習，我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識，深刻領會了將“三個代表”作為指導思想的。重要意義,樹立了堅定的共產主義理想信念。作為一名入黨積極分子，在今后的工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，積極投身于全面建設小康社會和加快推進社會主義現代化建設中。不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治和業務素質，增長才干，推動工作更好更快發展。自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定，正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，時刻警醒各種腐朽思想價值觀念的侵襲，為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的培養、教育，積極參加黨組織的有關活動，以更加積極的努力學習工作在建設小康社會、和諧社會中作出貢獻，以實際行動爭取早日入黨。
最后，我深深的感到，作為一名入黨積極分子，應該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，愛崗敬業，克盡職守，努力提高服務質量和服務效率，加強學習，不斷增加新的專業技能知識，不斷提高政治理論修養，遵紀守法，廉潔勤政。努力學生良好形象，爭取在建設有中國特色社會主義過程中作出貢獻。
入黨積極分子個人自述范文第3篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。
入黨積極分子個人自述范文第4篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。
入黨積極分子個人自述范文第5篇
——入黨積極分子培訓心得
2010年3月22日至26日，我非常光榮得參加了入黨積極分子培訓班的學習。短短一周的入黨積極分子培訓即將結束，豐富的課程中，各位老師從黨員的權利與義務，端正入黨動機，黨的作風、紀律與黨的先進性等方面對我們進行了系統輔導，令我收獲很大，體會也頗深，雖然短短幾天的培訓不能讓我在最深、最高的層次上去領會一個共產黨員的光榮與神圣，但卻使我在端正入黨動機上接受了洗禮，對黨的理解上得到了升華，增強了黨性修養。
參加工作兩年多來，在組織和領導的關心與教育下，一方面我在工作能力上有了很大提高，另一方面，對黨的基本知識和各項方針、政策的學習，也使我的個人素養和思想水平得到提升。我了解和懂得了黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表。在新的歷史條件下，更要體現時代的要求，要胸懷遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，扎實做好本職工作，努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
培訓班上，我們學習了中國共產黨黨史，深刻體會了中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代，建國初期的社會主義改造和建設年代以及改革開放三十年來涌出的無數優秀黨員以及在他們的身上充分體現的共產黨的先進性。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不
朽功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
我們還學習了黨的基本知識，了解了黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終生的必須前提。黨的性質反映了黨的特征，黨性并不等于階級性，革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”;“黨性要求在對事物做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。”這就要求共產黨員的立場、旗幟要鮮明，要堅信共產主義。
學習過程中我認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。在工作、學習和生活中除了要認真深入地學習馬克思列林主意理論和做好自己的本職事情以外，還要密切的聯系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。
作為80后，我們成長在開放的壞境中，是改革開放的同齡人，我們的成長見證著改革開放的歷史，可以說我們身上有著鮮明的時代烙印。我們熱愛祖國，思想解放，競爭意識和進取心強，從小就在“做跨世紀的新一代”口號中立志中建功立業;我們不盲目崇拜西方，能夠理性地分析中國與西方的差距和差別;我們崇尚民主、平等、公正，要求全面發展和生活個性化。
事實證明，沒有經歷過戰爭與動蕩年代的我們，卻在汶川大地震、奧運火炬傳遞等事關國家主權和民族尊嚴的大是大非面前，用自己的實際行動向世人展示著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心與希望。我們對中華民族強烈的使命感和責任感發自內心，我們正成為實現中華民族偉大復興堅強的后備軍和可靠的接班人。
單單有熱情和正義感是不夠的，還要有堅定的理想和信心，作為一名80后入黨積極分子，最重要的是要懂得黨的歷史，傳承黨的精神遺產，不倦地學習馬克思主義及其在當代中國的應用。在價值多元的時代，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，將對黨的熱誠和對國家的忠貞最大化地發揮投入到工作和生活的點滴中。
通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
首先，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。排除干擾，抵制誘惑，把正確的入黨動機作為學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。
其次，堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。
第三，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓，這樣可以永遠保持正確的入黨動機。
第四，學習優秀黨員的先進事跡，激勵自己，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。
最后，要立足本職，爭先奉獻。旅游業是最具有創新的產業，旅游項目是最具有創意的項目，作為一名年輕的旅游工作者，我
更要加強專業理論學習，力爭在觀念上領先;過好組織生活，力爭在政治上當先;立足本職崗位，力爭在工作中創先;倡導誠信守信，力爭在道德上爭先。努力提高創新發展思路、打造強勢旅游品牌和區域聯合互動的能力，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識。
作為一名入黨積極分子，在今后的學習、工作、生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，堅定信念，執著追求，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識，自覺加強黨性鍛煉，以實際行動爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
入黨積極分子個人自述范文第6篇
我叫**，男，漢族，大學本科文化程度， 1980年9月出生，家住**縣****鎮**村。教師，現在**縣**口鎮初級中學工作。
我的父親已去世，生前是一名教師，母親王春蓮是農民，妻子***也是一名教師，現在**縣**口鎮初級中學工作，女兒***，在上幼兒園。
我的岳父***，中共黨員，退伍軍人。其他社會關系叔父、姑父均已去世。
一九八八年，我在**口鎮***小學開始讀書，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求 ;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以優異成績從邁入**中學的大門。一九九七年一月，被發展為中國共青團員，并兼任班上的團支書。在初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干部。一九九七年九月，我以全縣前十名的優異成績步入商州師范學校。因為成績優異，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二零零零年九月到**口鎮代家院小學任教，因為教學成績突出，二零零二年九月，被組織調到到**縣**口鎮初級中學任教，參加工作后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是我不斷學習教育教學知識，提高自己的水平。一份付出，就有一份收獲。對學生那份真摯的愛結出了累累碩果。作為班主任，所帶班級每學期都被學校評為“優秀班集體”、“安全工作先進集體”、“衛生工作先進集體”。作為物理老師，從02年起擔任過六屆畢業班物理教學，中考成績優異：04年全縣第二名，05年全縣第一名，06年全縣第五名，
07年全縣第一名，10年全縣第二名;09年和10年冬季全縣質量檢測所帶八年級物理分別獲全縣第七名和第六名。指導學生參加物理競賽，多次獲獎，05年被省上評為“物理競賽優秀輔導老師”。09年指導學生制作的《液體壓強計》獲市一等獎，10年指導學生制作的《小小電動機》獲縣一等獎。作為教研組長，積極開展校本教研，成效明顯。論文《農村留守學生現狀及教育對策》《教育無小事 潤物細無聲》，課件《電功率》，德育案例《心放寬點 就不擠了》分別在市縣獲獎。他多次被學校評為“優秀教研組長”，2011年被縣教研室評為“教研先進個人”。2011年九月被市教育局評為“德育工作先進工作者”。此外多次被縣鎮評為 “優秀教師”“優秀班主任”“師德先進個人”“先進教育工作者”等。