中學生作文范文第1篇
有的時候，鼓勵就像是催化劑，給我們強大的動力，更重要的是，它同時還可以堅定一個人的信念。
僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒有盡頭，站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經歷。手指的骨節已被我握得發白，舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神，試圖在期待誰的一句鼓勵，因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。
不知不覺中，我跟著大部隊已經跑完了一圈，可艱苦才剛剛開始，操場周圍高大的樹木透著陽光落下參差斑駁的黑影，一晃一晃的映在我臉上。背上已經覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。我大口大口地呼著氣，像是離開了水的魚，嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發沉重，陽光愈發刺眼，我想我是要放棄了吧„„
漸漸停下的腳步讓我已經落到隊伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據整個世界的聽覺，除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭?？删驮谶@時，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽得“你別放棄”，好像沒有任何語氣，卻將鼓勵一點點放大。還不經我思索，又是一只手緊握住了我的手，收心中略微的潮濕竟讓我覺得很>溫暖，隨著又是一張已經漲紅的臉在我眼前定格，“對，你別放棄。”這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間，可每一個細節都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。夕陽將金黃色的粉末噴灑向每一個角落，我們的隊伍成了閃耀著光芒的剪影。沖過終點的那一剎那，我們大家都坐在地上笑了，這笑容把鼓勵洋溢在臉上。
到現在我才明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。所以讓我們學著如何更好的接受他人的鼓勵，不斷的超越自己;也學著去鼓勵他人，給他人帶來更多的光明。
篇二：中學生600字作文
在這個寒假里，留給我深刻印象的事，不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。
一天，媽媽叫我給陽臺上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說：“這蘆葦有什么用?天天要我澆水，干脆把他扔了。”媽媽聽了說：“這也是，那下樓時順手帶出去扔掉。”但沒人放在心上，賦之于行動，所以蘆葦依然留在陽臺上。
這蘆葦是去年二姨買來美容的，二姨走了，蘆葦卻留了下來。因為媽媽對打扮沒興趣，所以蘆葦沒有派上用場，但媽媽卻要我每天澆水。
不料，第二天晚上，媽媽在廚房煮飯時。突然大叫起來：“哇!我的手給油燙著了!”爸爸急忙跑進廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來找，可是找不到任何可以醫治燙傷的藥，急忙說：“沒有這種藥。”爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問：“有什么藥可以醫治燙傷啊?”鄰居想了想說：“蘆葦可以醫治。”我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺割了幾片蘆葦葉，然后拿了一個盆子，用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進盆子里浸。一直忙到了12點，我很累了，所以先去睡了。早上起床來，看見媽媽的手已經不紅不腫了，啊蘆葦還真好用。
通過這件事，我知道蘆葦既可以美容又可以醫治燙傷，所以對它另眼相看，并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水，還給它掛上了個小紅包
篇三：中學生600字作文
盈盈月光，我只取一團最清的;落落余暉，我只擁一抹最暖的;灼灼紅葉，我只拾一片最美的;漫漫人生，我只采擷最重要的——感悟。
盈盈月光，我只取一團最清的;落落余暉，我只擁一抹最暖的;灼灼紅葉，我只拾一片最美的;漫漫人生，我只采擷最重要的——感悟。
淡淡的天空下那種怡然的心情，心中流著一股香甜，我知道，那是文學給予我的，我在李白杜甫的身后尋覓，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 ”我在蘇軾和岳飛的屐痕上沉思，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ”習慣陶醉于文人的筆墨中，仿佛那才是自我。隱約聽見詩仙李白正把酒仰天放歌，心中也不由得為那獨自倚窗而望的女子憂傷，只因她人比黃花瘦。那些文，那些字，那天地間的一花一草一木，或氣勢磅礴，或寧靜幽謐;或形神靈動，或奇光異彩„„頓然領悟：那是一個何等斑斕的世界，讓我品其聲韻，觀其色彩，悟其真諦。在學海中遨游，我如饑似渴。
李宗盛唱道：“我來來往往，匆匆忙忙，忙是為了自己的理想。”總能聽見，安靜的校園長廊里，我們因一道題目與老師爭論不休;總能聽見，偌大的校園，書聲瑯瑯。清晨，迎接我們的是晨曦的第一縷陽光;傍晚，伴隨我們的是明月的遍地清暉。在知識的海洋里，我以苦作舟。頓然領悟：成長路上，在學海中遨游，我放飛夢想。
臺上，正上演著一出戲。猛然發現，我已不再著迷于>戲劇演員的婀娜身段，我已不再滿足于那悠長鏗鏘的唱腔。心靈，在思索。我思索著戲中人物的一言一行;思索著唱詞背后的肝膽忠義，血淚辛酸。黑臉包公怒斬陳世美，奏響正氣之歌;年老的唐玄宗孤枕難眠，輕唱一曲《梧桐雨》„„我跟著劇中人亦悲亦喜，我思索著人情冷暖;我跟著劇中情惆悵感嘆，我思索著世事繁華。頓然領悟：那亦是一個世界。戲如人生，人生沒有彩排，每一天都是現場直播。在學海中遨游，我感悟人生。
道是朗朗乾坤，看云卷云舒，一份感悟，寫進萬里云天。
道是欣欣日月，賞花開花落，一份感悟，鋪敘人生花海。
望向窗外，天空一片晴朗。
篇四：中學生600字作文
老師 是園丁，老師是母親 ，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學 生活 留下了深刻而美好 的記憶 ，我的老師作文600字 。
陳老師是再六年級 的時候才接手我們班的。我們相處的時間 不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信 ，堅定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
陳老師有一個女兒在我們學校 一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛 的孩子。
我的學習 不是很好?？申惱蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期 快期中考 試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F在想起來，真是慚愧啊!
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末 考試 的時候。同學 們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文 老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F在開始自己復習公式了。請打開說101頁„„”
中學生作文范文第2篇
人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠離自己的人，因為這會有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。
據說，耶穌在外游歷了很長時間后，返回家鄉布道。起初，人們為他的學問和智慧而嘆服。當大家仔細一瞧，發現眼前這個口若懸河的人，原來不過是本地一個木匠的兒子，誠服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來，耶穌還是剛才的耶穌，鄉鄰卻已不是剛才的鄉鄰了。
請以“偶像”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目文體均不限。
不同的時代，人們崇拜的偶像不同。在我國，20世紀60年代的偶像是雷鋒、焦裕祿，70年代的偶像是張鐵生、紅衛兵，80年代的偶像是軍人、文學家，90年代的偶像是大款和明星，21世紀初是網絡高手和明星。這偶像的變化反映出時代的發展變化，反映出不同時代人們思想觀念的變化。
時下，校園內“追星族”不在少數。他們把自己心目中的“星”戴在身上夾在書本貼在墻上課桌上，把“星”的名字念在口中想在心里，為他歡樂為他愁。而在“追星族”中，我們發現有些學生給染上許多壞習慣，像抽煙酗酒染發戴首飾穿名褲，在新衣上挖洞，在新鞋上穿孔等等。有的“星”偷稅漏稅，有的“星”泛愛自殺吸毒玩同性戀，這些我們也學嗎?這要我們正確認識、評價偶像。我們可以寫成記敘文，如通過故事新編或寓言等形式;也可寫成議論文，進行有理有據地分析。
偶像的來源不必一定是偉人、導師，他同樣可以是普通人，這樣容易寫出新意。
偶像
我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個科學家——愛因斯坦。
愛因斯坦是一個杰出的科學家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據說，他以前并不是一個杰出的學生，甚至還被人認為是一個“笨家伙”?？蔀槭裁此麜倪@樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個成功公式：A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說空話)。
以前，愛因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發應很遲鈍，經常被老師呵斥，罰站。教師和校長都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的。”說著，他從課桌里拿出兩個更加不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個好得多!”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。
愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學巨人。
愛因斯坦除了在光電效應、相對論等方面作出偉大貢獻外，他關于布朗運動的研究成果，對于大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融學的基礎。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的運用。他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學哲學界不斷探討的話題……
我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，一定會得到成功女神的酬勞。
偶像
我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書以保爾的一生為主線，講述了一個優秀黨員的事跡，這本書之所以能永垂不朽，能經久不衰，就是因為它謳歌了人們為了和平不斷追求的信心與勇氣，它讓我們這些后人都為它的價值而喝彩!
提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，一個普通的工
人、紅軍戰士、共青團基層干部。1904年出生在烏克蘭?！朵撹F是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說，但是其中確實有大量情節取材于他的親身經歷。他同小說主人公保爾一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍大過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一還能利用的武器——筆，不，這么說也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內涵的語句激動得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，不能干部市為了曲折的情節，急于了解事件是怎樣發展的，結局又是如何。事件的發展與結局，我早已熟知。我一再地閱讀這部作品，知識因為它引起了我強烈的共鳴，激烈地震撼著我的心靈，給我帶來了無窮的精神力量。
半個多世紀以來，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛戴。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生干應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他又說：“我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這句話已被我作為我人生的座右銘。
的確，我們應該像保爾所說的那樣，待到年齡已大時讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。
不是要追星嗎?那就把保爾作為你心中的偶像吧，只有這樣的明星，才會讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的明星才不會讓你虛度年華，只有這樣的明星才會讓你向著目標奮勇沖擊……
偶像
高三(2)班 張運超
歷史的車輪。輾過了五千年的中華文明，譜寫了萬千的英雄樂章，留在了人類的書葉中。是啊，"古來青史誰不見"，從儒家的先賢孔子到唐代詩仙李白，從宋代女詞人李清照到現代女作家三毛„„所有所有聞名于史的文人墨客無不令我為之傾倒。他們都曾在我成長的不同時期，深深扎根于我心中那片圣潔的文學殿堂。
"花自飄零水自流"，歷史的時針指向了今天;"秋去春回燕歸來"，歷史把我們定位于今天。時代的潮流把一些前衛的文化一股腦兒推給了我們，使我們還稚嫩的心靈迷失了方向。
君不見，大街小巷，校園內外，課上課下，一本本封面印有俊男倩女的書籍在同學們手上傳遞，一個個粗制濫造、索然無味的故事竟然讓大家如癡如醉，以至于廢寢忘食!怪矣!難道這些所謂的作品真的就勝過那文質兼美、膾炙人口的經典名篇?惑也!他們背課文時，只簡單的幾句話就把他們急得上 下跳，抓耳撓腮，憋出了上句就沒了下文。悲乎!盲目崇拜偶像竟至于此，怎不令人倍感痛惜與遺憾?
當他們三五成群聚在一起，大吹特吹自己的偶像，往往會爭得面紅耳赤，什么"君子動口不動手"全成了廢話!每每此時，我都會捧著書默默走開，獨自坐在一個角落里，潛心體會主人公的辛酸苦楚，抑或蕩氣回腸的英雄氣概。那些成為焦點的偶像對于我來說，只不過是清水中的一攤污泥，污染了我的人文視野。為了清靜，我甘愿戴上"書呆子""保守派"這一類的高帽。
我深知自己的理想，我明確前進的方向。我懂得在我的人生航道里，只有把那些有過豐功偉績的歷史驕子作為引航的向導，我才會行駛得更快、更穩。而那些只會蹦來跳去，裝瘋賣傻，情歌不離口，手機不離手的明星偶像，只會讓我的小船風雨飄搖。
我的額前很亮，我的心中清朗――鑒古人之青史，立自己之壯志，正自己之衣冠，不隨世俗飄搖，不為世事迷亂，挺起胸膛，拚將出一條燦爛的人生之路。
古來青史中我的偶像們，又何知不可"今日功名勝古人"?!
點評：對比極為鮮明，文筆甚為老練!
偶像
高三(3)班 沈道春
一談到"偶像"，我周圍的那些同學就轟動起來了。
"你的偶像是誰?""任賢齊。""你的偶像呢?""古天樂。"男同胞們爭先恐后，紛紛發言。女生們也不甘示弱，有的喊"張惠妹"，有的喊"趙薇"，有的甚至喊"酒井法子"，氣氛十分活躍。。老師如果看見了，一定會讓我們把崇拜偶像的勁頭拿到學習上來。
"你的偶像是誰?"平時不愛學習的同學嘻嘻哈哈地問一個正在學習的"老實頭""華羅庚。""哈哈哈„„""你們笑什么笑?""老實頭"工著臉問。"真老土，居然是華羅庚!""華羅庚怎么了?""老實頭"不服氣地問。"太老土，我幫你選一個林心如如何?"操著那似問非問的口音，老實頭說："我的偶像就是華羅庚，誰理那些無聊的人?""無聊?那你說說什么叫有聊?""你們那些偶像，只會瞎唱，瞎打，唱來唱去，對社會能有多大貢獻?"話立即被打斷了，"要不是他們演電視劇、唱歌，我們平時看什么?誰給我們提供精神食糧?"大多數人都一起附和著，然后把目光投向了"老實頭"。"老實頭"臉又紅了，不好意思地說："但是華羅庚的貢獻更大，他研究數學所取得的成就是舉世矚目的!"說到這，"老實頭"又激動了起來，"你們說，這樣偉大的人物，難道不值得我們去崇拜他嗎?所以，我心中的偶像永遠是華羅庚!永遠都不會變!"他精彩的演說讓大家聽得入了神，大家起先鄙夷的目光也消失了，卻添了幾分欽佩的神情。
"叮呤呤„„"上課鈴響了，大家都轉身坐好，準備上課，等待著他們的"偶像"――數學老師的到來。
點評：文章通過生動的場面描寫著力刻劃"老實頭"對自己偶像的崇拜。對比映襯鮮明，巧妙揭示主題;語言活潑靈動，極具個性色彩。文章首段簡潔明了，結尾耐人尋味。
偶像
張艷華
一看到這樣的題目，有人也許會問：是趙薇呢，還是林心如?其實，我的偶像并不是那些港臺明星，而是魯迅先生。
在我的心目中，先生是位于古今中外文人騷客之首的。
崇拜先生，首先崇拜他那"橫眉冷對千夫指"的精神。魯迅是勇敢的。在我看來，在那樣黑暗的年代，敢于抒發憤慨之情的能有幾人?先生的不畏強暴，勇于斗爭是其他人無與倫比的。在白色恐怖中，能夠"忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩"的又能有幾人?
崇拜先生，更崇拜他強烈的民族憂患意識。 仙臺學醫，本想讓國民擁有健全的體魄，可面對清國留學生的痳木不仁，他意識到國民如果沒有健全的靈魂，那么即使擁有強健的體魄，也只能是行尸走肉。這樣的民族是毫無希望的。于是他毅然棄醫從文，致力于批判改造國民的靈魂?！犊袢巳沼洝方杩袢霜毺氐囊暯?，揭示了中國幾千年的歷史其實就是一部吃人的歷史，希望人們覺醒"掀翻這吃人的筵席"?！栋正傳》表現了農民面對革命時的落后、不覺悟，竟然同室操戈，認敵為友。面對侮辱，竟然總能找到精神安慰的"濟世良方"，真是十足的"東方不敗!《藥》則表現了國民的愚昧：華老栓竟然把人血饅頭當成治癆病的良藥!眾茶客竟然以烈士的壯烈犧牲為飯后談資!甚而至于，連夏瑜的母親――夏四奶奶也不理解兒子!《祝?！分邢榱稚┰诜饨ǘY教的迫害之下一步步走向絕路，最后在一片祝福聲中凄慘地死去。而魯鎮的人們竟然在她流血的傷口上撒了一把又一把的鹽。而且在這些作品中人與人之間的關系極其冷漠，從而構成了一幅幅畸形而又令人觸目驚心的社會風情畫。所有這些，無不昭示著一個麻木不仁、愚昧落后的民族是沒有前途的，沒有出路的。先生在諸多的作品中揭示了國民的劣根性，希望"引起療救的注意"，表現出了先生憂國憂民的深切情懷。
然而，先生又是孤獨的。不是嗎?如今滿屋子貼的都是蘇有朋、林志穎的圖片，有誰又能把先生的遺像掛在房間最顯眼的位置呢?如果說，先生依然活著的話，他一定會為在角落里塵封已久的
《魯迅全集》而發出沉重的嘆息。
中國需要魯迅，哪怕來一千個，一萬個也不會嫌多!
收起趙薇、林心如的漂亮圖片吧，多看幾遍《魯迅全集》吧，那樣你會受益匪淺。
如果有人問我，我的偶像是誰，我會理直氣壯地告訴他：魯迅!因為中國確實需要千萬個敢于直言、針砭時弊的人，需要千萬個心系蒼生、憂國憂民的人!
點評：文章站在一定的高度，借助偶像的話題抒發感慨，呼喚當代青年要要敢于言前人所未言，發前人所未發，胸懷祖國，心憂天下。思想認識很有深度!
文章結構嚴謹：段首句提綱挈領，涵蓋全文;中間幾段由遠及近，層層推進。既闡述了崇拜之真正緣由，又點明崇拜之現實意義;結尾處斬釘截鐵的回答，更發人深思，令人猛省，極富感召力。
偶像
10月19日已到了，驀然回首，魯迅先生已經逝世67年。
從傍晚到子夜，靜靜地，一個人靜坐窗前，任冷雨打著窗欞;燈下一盒吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜;夜風蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。“67年了，先生已
經去了67年了„„”夜雨淅瀝，燈色愈照愈昏黃。
幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠，終究還是回歸了?，F在我們談先生的文字，或許會覺得它過于冷峭和沉重。的確，先生是缺乏梁實秋的閑適，林語堂的“性靈”，周作人的散淡，徐志摩的詩情畫意。然而，如果那個時代只給我們留下了吟風弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那么我們又怎能體味到那個時代的黑暗?那個時代，在我們眼里恐怕只是一具時間的骸骨罷了。
我崇拜先生，并不因為他是那個超凡入圣的“神”，而是因為他是一個嚴格意義上的真正的人。他當然會有錯誤，但他永遠不怕改正錯誤。他在嚴酷的剖析外部世界的同時，以更為嚴酷，甚至可以說是近乎殘忍的態度剖析內心世界;他懷著三閭大夫般的曠世憂憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗;他義無反顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮今天。
作為21世紀的年輕一代，我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢?然而事實上，先生是越來越寂寞了。記得曾有一位朋友問我：“你的偶像是誰?”從他閃爍的笑眼中，我看出他等待著我說出某位“星”的名字。然而當我平靜地告訴他，我的偶像是魯迅先生時，他竟滿臉驚奇，狐疑地大笑起來。當時，我是氣憤的，幾天后，我再次回想這件事時，卻不禁有些悲哀了。
難道先生的思想和精神已經不適應當前社會了?已經不值得我們去繼承和發揚了?已經只是文學意義上的一筆而可以輕輕帶過了?已經作為一份文化遺產而被束之高閣了?
當我們沉醉在商業的喧囂中無法自拔時，一顆浮躁的心怎能容得下那痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學人，他們在文章中那么深切地懷念先生，他們不斷以吶喊告誡我們：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅!不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他，我們無法具體而透徹地了解中國!
在這雨瀟瀟的夜里，靜靜地翻著先生的照片集，心里不禁涌起一陣莫名的感動。是的，只要先生的書在，就一定有人讀;只要有人讀，先生的思想和精神就會綿亙不絕地傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待著我們走出浮躁的海面，等待著我們以后輩學子的身份，帶著一顆不沾染世俗習氣的心，去與他進行靈魂深處的對話。
簡評：作者首先給人一個美麗深情的開頭，接著從對照中樹起一座偉大的魯迅先生的雕像。恰值魯迅先生逝世67年之際。這篇懷念性文章再度回顧了先生揭露黑暗的義無反顧的理性精神和嚴格剖析自我的高度人格，真摯地抒寫了對先生的無限崇拜與懷念之情。 作者并對現狀發出質問，諄諄告誡“年輕一代一定要讀魯迅”。本文構思精巧，文采飛揚。
偶像
我是一個瘋狂的籃球愛好者。我愛籃球是因為一個人，是他把我吸引到球場上的，他就是“籃壇飛人——邁克爾·喬丹”。
喬丹效力于芝加哥公牛隊，司職得分后衛。喬丹身高1.98米，在籃球場上他的身高只能算是中等?？墒撬谖倚闹袇s無比高大的。如果把橄欖球比作弦樂四重奏，把足球比作管樂曲，那么籃球就是爵士樂，而邁克爾·喬丹則是憑他那奇異的感覺創作出前無古人樂曲的即席作曲家。他的“作品單”記載著他的輝煌成果，銘刻著他的非凡業績。然而，這些成果的取得對他而言只是小菜一碟。喬丹優雅的舉止、矯健的身姿，如火的熱情，不輕言失敗的好勝性格吸引了各個年齡一段球迷，而他那個性化的球風和高尚的籃球精神則將運動帶入了一個繼往開來的新時代。邁克爾·喬丹是我最崇拜的人。
1998年，喬丹和他的公牛隊參加了奪取將是喬丹籃球生涯中最后一次總冠軍的比賽。公牛隊與爵士隊苦戰六場，戰成了三比三平。第七場比賽的戰斗將在鹽湖城打響。這天早晨，我飛越大洋早早地來到了比賽場。讓我驚訝的是我竟坐在了喬丹身邊。我簡直不敢相信我自己的眼睛，可是喬丹真的就坐在那兒。我問他：“有人說你累了，是嗎?”他微笑著說：“或許我的身體有點累，但是我獲勝的欲望絕不會累。公牛隊在總決賽中是不會輸的，我對自己有信心，我會頂住的。這是意志的較量，沒有人能拿走屬于我的東西。任何稍縱即逝的機會我都不會放過。”
過了幾個小時，比賽正式開始了。喬丹與隊員共同走進了賽場。比賽中，喬丹的每一次進攻都牽動著我的心，我在全力為他加油，為他吶喊。但是這場比賽打得太艱苦了，比賽到了第四節，公牛隊和爵士隊的比分還只是相同，可是還有四十多秒比賽就要結束了。對公牛隊更為不利的是 ， 此時的球權控制在爵士隊手中，如果他們把時間耗盡，在最后時刻出手得分，那么公牛隊不光沒有了時間進攻，更為痛心的是喬丹將失去這次總冠軍。就在這萬分危急的時刻，球傳到了爵士隊第一主力隊員卡爾·馬龍手中。正如喬丹所說他不會放過任何一個稍縱即逝的機會，他把球從馬龍手中斷了下來，并帶球回到自己的半場。爵士隊很快就回到了后半場防守。這時還有6秒鐘比賽的戰火就要熄滅了。千鈞一發的時刻，喬丹帶球突破了!防守喬丹的納賽爾以為喬丹真的要強行上籃，可是卻是一個假動作，他被喬丹晃倒在地上，這時喬丹如蒼鷹般高高騰起，球在空中劃出一條線，球進了!比賽結束了，公牛隊最終以二分的優勢戰勝爵士隊，喬丹六奪總冠軍的夢終于圓了。全世界的籃球迷為喬丹而歡呼，我的心為喬丹而沸騰。
可晚上，我卻得到了一個驚人的消息：喬丹是在高燒38℃度的情況下拿下45分并擊敗了馬龍的爵士隊。我想 ，喬丹的精神讓人欽佩。面對喬丹，馬龍應真正明白什么叫“英雄”，什么叫“偉大”。比賽硝煙已消散了幾個小時了，可我卻還在為喬丹而激動，為他和公牛隊而歡呼。而就在這時媽媽突然叫醒了我，噢，原來是個夢。但我與我最崇拜的人生活了“一天”，在這天是喬丹最后一次激情表演，我將永遠懷念喬丹帶給NBA的活力，帶給球迷的欣喜。永遠的喬丹，永遠的公牛，永遠留在我心中的神話。
中學生作文范文第3篇
感恩挫折
感恩，一個多么常見的詞匯，感恩親情，感恩學校，感恩社會，想不到今天我竟會如此衷心地感恩挫折。
挫折在弱者看來是可怕的，但挫折也能將弱者磨煉成強者。曾經有一段時間，挫折就像一座巨山，堵住了我充滿幻想的前方的路。我感到迷茫，困惑，然后驚慌失措，局促不安。在我最孤立無援的時候，我曾經絕望地失去了信心，失去了斗志，猜測著下一步的墮落?？墒?，當我重新鼓起信心，堅持不懈地努力，挫折就像泥路上的積水，太陽一出來就漸漸消失了。挫折也許只是面目猙獰的紙老虎，只是看上去可怕而已，只要我們有勇氣，有信心，一定能將它打敗。
感恩挫折，是挫折的歷練讓我們變得堅強勇敢;
感恩挫折，是挫折的煎熬讓我們變得成熟穩重。
我想，大概在每一個成功著的背后，都有無數次的艱辛與失敗，都有不堪回首的辛酸和血淚。但是，也唯有那些經受得住挫折，在絕境中依舊奮起的人，才能真正領略到那些自怨自艾的平庸者們無法企及的成功喜悅和豪情。
挫折縱然是一座巨山，只要你堅持不懈的攀爬，總有一天能翻越;挫折哪怕是無邊黑暗，只要你充滿信心的面對，總會迎來黎明。
5.12，那是全中國永遠難以忘懷的日子。當時針指向14時28分，陰霾布滿了天空。那一刻，地球顫動了，人類被逼至生命的邊緣，那一刻，世界震動了，都在為這場悲劇流淚。但是，人們站起來了，中華民族堅強地站起來了!胡錦濤總書記說：“再大的災難，也打不倒堅強的中國人!”經過巨大挫折的歷練，中華民族更堅強了，是的，中華民族是打不倒的，與愛同行，我們更堅強!挫折使我們更堅強!
是的，只有以樂觀積極的心態去面對一切困難，才不會讓困難毀掉自己的意志，才有可能跳出困境的漩渦，重新走上成功之路。
感恩挫折，給我們感悟和啟迪;
感恩挫折，令我們有信心與勇氣;
感恩挫折，讓我們堅持不懈，團結一心地去對抗，去斗爭;
感恩挫折，使我們的生命多了一些不可磨滅的記憶和回味無窮的意義。感恩挫折，讓我們心懷感恩地積極樂觀地迎接每一個全新的明天。陰霾散去，陽光萬丈，溫情無盡。
中學生作文范文第4篇
淄博市臨淄區齊陵二中小學部二年級一班李江涵
老師同學們，你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!
我們家的家風就是：“孝” 孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最后一個坐下，因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走后，爸爸狠狠地批評了。
介紹完我家的家風后，我再來介紹一下我家的家規吧，我們家的家規是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間，因為這緣故，我們家的家規就誕生了。
有了家規家風，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
中學生作文范文第5篇
藍天無語，卻顯露出高遠;大地無語，卻展示出廣博。
鮮花無語，卻散發出芬芳;青春無語，卻散發出活力。
2.什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
3.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。
我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
4.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;
幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
5.書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。
簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。 白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。 裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。
魯迅說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。
每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。
6.朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，
幸福是患難中心心相印的一個眼神;
幸福是父親一次粗糙的撫摸，
幸福是朋友一個溫馨的字條;
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，
幸福是老師一次親切的問候。
8.愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。
9.事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
10.假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);
假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;
假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
11.生命真是一個奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花;
一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。
12.大自然能給我們許多啟示：
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;
大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽;
青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強;
成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;
一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。
13.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
14.古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結網者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風斬浪，揚帆遠航，他又怎么會有發現新大陸的壯舉?
如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著?
如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑? 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風流?
15.風從水上走過，留下了粼粼波紋;
陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪„„
啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢?
16.承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸;
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定;
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝;
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀;
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲;
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
17.生活是一部大百科全書，包羅萬象;
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命;
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡;
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪;
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
18.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。
瀟灑的內涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣.濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾.追逐時髦不是瀟灑;信口開河.油腔滑調不是瀟灑;自吹自擂.相互攀比不是瀟灑;揮霍無度.公款吃喝不是瀟灑;高高在上.指手畫腳不是瀟灑。
19.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
我們有曲徑通幽.亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。
20.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;
友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色;
友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
21.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗; 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索; 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;
22.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;
雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天;
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;
臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季;
蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界;
種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹;
水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
23.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼; 人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符; 人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
24.人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。 人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。 人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
25.世間的事情往往是一分為二的。
中學生作文范文第6篇
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