第一篇：課堂小練習123帶答案
病句練習帶答案
病句修改練習
1、下列句中沒有語病的一句
A我們班級不但信任他，而且連以前反對過他的其它班級也信任他了。
B照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人的思想認識、藝術修養的高低決定的。
C應該盡量把學習的內容和方法讓全體同學掌握，提高教學質量。
D經過刻苦的學習，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在95環以上。
2、下面的"把"字句沒有語病的一項是
A你把這個意思應該跟你師傅說說。
B蘇聯著名的生物學家巴浦洛夫整天忙于做各種動物的條件反射實驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。
C如果把這樣的先進事跡不報道好，怎么對得起這里的同志呢?
D他慌亂地把那個黑乎乎的手絹掛在一個不常用的閘把上。
3、下面的"被"字句沒有語病的一項是
A如果這些工具被他們修不好的話，那可要影響整個工程的進度。
B這首交響曲是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領這座城市的時候趕寫的。
C這匹馬被他伺候著，人們不放心。
D后來，把東面的一堵墻也被他拆了。
4、下面的哪一句不能加上"對"字
A古往今來，有多少人把提倡變法當做他的一大罪狀，( )他充滿了恐懼和仇恨。
B他們對病人進行了全面檢查，( )手術前后可能發生的意外也做了準備。
C這篇小說通過( )知識青年小強的細致描寫，刻劃了我國青年一代的新人形象。
D每一個人都應該講文明、講禮貌，( )我們青年人更應該這樣做。
5、下面的哪一項中的"對于"不可刪去
A對于違反交通規則的現象，經過這次整頓，已有顯著的減少。
B對于老李的工作作風，在我們車間是得到了一致好評的。
C你對于那個問題不能解決么?那么，你就去調查那個問題的現狀和它的歷史吧。
D這些變化，對于我們每個人都是親自經歷對的。
6、下列各項中介詞運用正確的一項是
A為什么對人民不應該歌頌呢?
B一個人的個性不是天生的，是由于他的家庭出身和生活環境決定的。
C如果從作品的整個描寫作全面分析，就不能說這是一部成功的作品。
D關于零件不配套的問題，他們十分重視。
7、下列各句中修飾語和中心語搭配正確的一項是
A鄭老師那雙由于缺少睡眠而略顯疲倦的眼神。
B我國的陶瓷器是具有悠久歷史的工藝產品。
C讓我們在通向四化的航道上闊步前進吧。
D考古工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓出土的文物進行了多方面的研究。
8、選出語病都屬詞序不當的一組
①大量事實證明，氣功療法不失為一種好的治療癌癥的方法。②為了寫好這篇報道，我們調查了許多老張的先進事跡。③飾演這男女主人公的是人們熟悉的鞏麗和周星馳。④桂華姐，你為什么把你的孩子不一塊帶來呢?⑤春天，天氣暖了，各種植物又出現了。⑥來自世界各地的青年們用不同的語言說著、笑著、唱著。⑦教歌的任務，我們請一位當過音樂教師的同學自告奮勇的擔負起來。⑧方大夫高興地走到病床邊，驚喜的望著孩子初愈的小臉蛋，欣慰地笑了。
A①②③④⑤ B①②④⑥⑦
C①②③④⑧ D③⑤⑥⑦⑧
9、選出關聯詞語搭配恰當的一項
A只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為工農兵服務。
B日本婦女無論有多么大的才能，卻難以想像在中國那樣充分地發揮出來。
C盡管日本飛機那時經常轟炸重慶市，造成了丁肇中上課時斷時續，然而在母親的指導下，學習才
不至于中斷。
D平時來這里游覽的人尚且這么多，節假日來的就更多了。
10、選出關聯詞語位置不當的一組
①為了幫助那位同學，王老師一方面加強了家庭訪問工作，一方面同學們協助教師想了許多辦法。②在江邊，人們或者下棋、讀書、跳舞。③后來，我又覺得自己還是應該寫一些，因為有些感受，雖然同在一起的同志也未必相同。④英文在那里并不太通行，反而大酒店、餐廳及一些旅館區的商店，可以見到日文。⑤他想起，前天晚上那張雖然有著李敬原名字的字條，卻是用明礬水寫的，而且在夜里，辨認不出筆跡。⑥同學們最佩服李老師，因為不僅他課講得好，而且能說能畫，尤其是寫得一手好字。
A①②③ B①④⑥ C②③⑤ D③④⑥
11、選出數量表達正確的一項的一項
A質量如太陽大小的恒星，它的半徑如果從目前的七十萬公里縮小到三公里，即縮小二十多萬倍，就要演變為黑洞。
B中學民辦教師原來全省只二千二百多人，現在則有七萬一千七百多人，增加了三十二點六倍。
C一車間去年的產量超過計劃的百分之九十，的全廠完成生產任務最好的一個車間。
D木星繞太陽公轉一次，約需十二年，比地球上的一歲大十一倍。
12、下列句子有語病的是
A我看誰也不能否認這出戲有一定消極影響。
B這個問題你應該原原本本地解釋清楚，否則不可能不讓人產生懷疑。
C山區那些可愛的孩子無時無刻不在等我，我必須盡快趕回去。
D近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。
13、下面四種說法，只有一種正確，請指出
A一個人自學是否能夠成功，關鍵在于內因起決定作用。
B市委采取有力措施，制止了群眾揭發少數單位違反財務制度，請客送禮的不良現象。
C我們必須遵照毛主席關于"語言這個東西，不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可"的教導。
D經過幾個世紀建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現舞蹈動作的技巧性、表現力和協調性，培養演員的體力和悟性。
14、下列句子沒有語病的一項是
A這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師和其他語文工作者。
B中國人民自從接受了馬克思列寧主義以后，中國革命就從一個勝利走向另一個勝利。
C擺在教育工作者面前的任務，是如何提高教育質量的問題。
D對待共產黨員來說，把工作做得對、做得好，這是他應盡的義務。
15、下列句子沒有語病的一項是
A公園里很平靜，因為這是金秋游園的最后一天，所以游人垠少。
B經過培訓、考核合格的上海市78名市場管理人員獲得執法證，首批人才市場執法官開始上崗。
C中共中央晉察冀分局為了讓邊區人民系統地學習和宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。
D轉眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運突然降到石家的頭上。
16、下列各句，沒有語病，表意準確恰當的一項是
A為了寫好這本書，他收集了大量的學生的資料，分析、整理材料常到深夜。
B北京的幾座立交橋我都見過，尤其是三元橋，我天天路過，因此我也是個北京通了。
C棉花保暖的道理，是依靠棉花之間的空氣層，阻攔外界冷空氣吹到身上，同時還阻止身體中發出來的熱量不散出去，因此人們穿了棉衣之后就覺得暖和。
D民主集中制是科學的、合理的，但在實際運用過程中，由于規范性、操作性、配套性不夠等等，也確實存在或民主不夠、或集中不夠的問題。
17、選出下列各組句子中語病不同的一項
A在觀眾一陣又一陣喝彩聲中，給運動員增 添了無窮的力量。
B擺在教育工作者面前的任務，是如何提高教育質量的問題。
C我們每一個畢業生都要做好"一顆紅心，兩套準備"。
D我們要盡快提高全民族的科學文化。
18、選出下列各組句子中語病不同的一項
A對于調動工作這個問題上，我曾一度產生錯誤的思想。
B故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
C每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。
D象形、會意、形聲是三種漢字的造字方法。
19、下列四個句子表達都不夠清晰，改正的方法與其它三項不同的是
A花圈上的荷花、菊花和牡丹，象征了先烈們的堅忍、純潔和品質高貴。
B這里的廣大農民，在實行了規模經營之后，經過一年苦戰，棉花和糧食的產量都超過了歷史最高水平。
C記憶力驚人的馬哈戴蒙能背出圓周率前的31811位數字。
D包括4個原山東省泰安市市一級干部在內的23個經濟罪犯，被推上了審判臺。
20、沒有語病的一項是
A對待能不能提高教學質量，又減輕學生負擔的問題，我們的回答是肯定的。
B我公司出品的新一代"冷狗"為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形;并保持優質優價。
C通過制定中央銀行法、商業銀行法和采用國際間通行的會計制度，中國的銀行也將全國與國際市場接軌。
D對待不講政治的現象，至今沒有引起有關同志的注意。
21、沒有語病的一項是
A這本書記載了陳毅同志在抗日戰爭時期的斗爭業跡，刻劃了他可敬、可愛的形象，再一次激起了人們對這位革命前輩的深切懷念。
B曹丕和曹植本是親兄弟，然而由于爭權奪勢，曹丕不是竟然依仗權勢，威逼曹植，要他在七步之內吟成一首詩，否則便"決不姑恕"。
C澳大利亞人麥士幾十年來在許許多多廁所的門上畫了彩畫，給人們增添了生活情趣。他去世后，群眾雖然很懷念他，但是藝術界卻不把他列為藝術家。
D這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我以為是正確的。
22、沒有語病的一項是
A"金無足赤，人無完人"，任何人都難免沒有缺點。
B各個殖民地半殖民地國家的革命必然有某些不同之處，但這是大同中的小異。
C迎面吹來一股寒風，不禁使我打了一個寒噤。
D雖然天山以時并不是春天，但是哪一個春天的花園能比得過這天山的無邊的繁花呢?
23、選出對下列句子語病判定正確的一組
①基本成份殘殘缺 ②前后成份搭配不當
③誤用詞語 ④邏輯上有毛病
a許多植物的病害系由病毒和菌類原體混合感染而致病。
b這支歌之所以受到廣大觀眾歡迎，就是因為表演形式生動活潑，為群眾喜聞樂見。
c由于曹雪芹所處時代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。
d作為一個學生，在學習中遇到問題，應該主動向老師請教，不恥下問。
Aa②b①c④d③ Ba③b②c①d④ Ca②b④c①d③ Da①b②c④d③
24、下列句子沒有語病的一項
A這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎?
B今年，我國的主要日用工業品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。
C尤其是現在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理。
D謝晉非?？釔圩约旱氖聵I，并一直表現出一種崇高的獻身精神。
25、下面一段話有多處語病，還有標點運用錯誤，讀后完成以下兩題
情感是調節師生關系的精神紐帶。①教育內容能否被接受，很大程度上關鍵取決于師生關系的融洽程度。②師生間搭起感情的交流，③經常保持愉快活潑、和融洽和諧的氣氛，④互相尊重、理解、信任，教育的內容在情感的傳輸帶上才能順利通行。⑤心理學研究表明：⑥師生健康情感的雙向交流，⑦會使老師從學生身上感受到一個人應該如何生活、學習和工作。⑧
有毛病的四處是(只寫序號)
。
選三處改正：a
改為
。 b
改為
。 c
改為
。
<參考答案>
1、B(A，關聯詞語位置不當。如果兩分句主語相同，關聯詞放在詞語后;如果不同，關聯詞應放在主語前。"不但"應放在"我們班級"前。C按遞加狀語的順序，副詞"盡量"應放在"讓„„掌握"之前，不能修飾把字結構。D"平均"與"都"重復，刪去一個。)
2、D(A，把字結構應作狀語，"應該"置于"把這個意思"前。B，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前，因此，"把動物"挪在"用繩子"后。C，"不"置于"把這樣的事跡"前。)
3、C(A，否定詞"不"放在"被他們"的前邊。B，使用被字句使前后兩部分的主語不一致。D，把字句與被字句混雜使用，造成句式雜糅。)
4、D("對"，介詞，指示動作的對象，表示對待，"對"介出的對象往往做后面動詞的賓語。D項不能。)
5、C(ABD三項，濫用介詞"對于"，使句子缺主語，應刪去。)
6、A(B，"由于"是表示原因的介詞，"由"是表示憑借的介詞，應用"由"。C介詞"從"應改為"對"介出"分析"的對象--作品的整個描寫。D，"關于"表示關聯涉及的事物，"對于"用于介出動作的對象，應用"對于"。)
7、B(A，"那雙"與"眼神"不搭配。C，"在„„航道上""闊步"，不合事理。D，語序不當，"兩千多年前"修飾"文物"而非"出土"。)
8、C(本題主要考查多層定語的排列。①應為"一種治療癌癥的好方法"-量詞+動詞短語+形容詞+表性質的詞+名詞。②應為"老張的許多先進事跡"-所屬+形容詞+名詞。③"男女"與"鞏麗和周星馳"不對應。④否定詞"不"應放在"把"的前邊。⑤"初愈的"應修飾"孩子"。)
9、D(A，"只有„„才"。B，"無論„„都"。C"盡管„„但"，"才"去掉。)
10、B(①語病同第1題A。②缺關聯詞語，"或者讀書，或者跳舞"。③關聯詞語使用錯誤，句子屬讓步假設，"雖然"改為"即使"。④"反而"表轉折關系，表示跟上文意思相反，不是地點上的轉折，而是意思上的轉折，應放在"可以"前。⑤關聯詞語多余。⑥前后兩分句詞語相同，關聯詞語"不僅"應置于"他"后。)
11、D(A，增加用于倍數，減少用分數表示，應說成"縮小二十萬分之一"。B，用詞不當，"增加了"只表示增加部分，"增加到"是指增加部分與底數之和，應改為"增加到"。C，不合邏輯，"超計劃的百分之九十"改為"超額百分之九十完成計劃"。)
12、D(本題主要考查否定詞連用的能力。"不能不否認"就是"承認";"不可能不讓"就是"肯定讓";"無時無刻"強調"沒有"，加"不"表示"時時刻刻都"的意思。)
13、D(A，"關鍵在于內因"與"內因起決定作用"兩種說法雜糅在一起。B，"揭發"后少了結構助詞"的"而使語意相反，"制止"的對象成了"群眾揭發不良現象"。C，"按照„„教導"是介詞結構作狀語，因過長，而將中心語丟失，缺少了謂語"學習語言"。)
14、D(A，"對象是教師和工作者"跟"雜志是面向教師和工作者"兩種說法雜糅在一起。B，"中國人民"如果充當主語，那么缺少了主語的謂語，應換語序，"自從"放在"中國人民"的前面，"自從„„以后"充當全句的狀語。C，由主干"任務是問題"發現，成份搭配不當。)
15、B(A，用詞不當，"平靜"一般指心情、氣氛。C，"系統地""宣傳"，修飾語與中心詞搭配不當。D，"噩運"指壞運氣，"不幸"與"噩"意重復，即定語多余。)
16、D(A，"大量的學生的材料"有歧義。B，"我„„，„„都見過"與"我是個北京通"不能構成因果關系。C，否定詞錯用。)
17、B(ACD成分殘缺，B為搭配不當。)
18、B(ACD語序不當。A"荷花"與"純潔"對應，"菊花"與"堅忍"對應。C，"前"與"的"互換位置。D，"4個"置于"一級"之前。B為"這里的廣大農民"缺少謂語。)
19、A(B，"冷狗""防止假冒"搭配不當，將"為了防止假冒"放在句首，做目的狀語。C，"國際間通行"說法不當，應為"國際通行"。 D，誤 用"對于"造成全句主語殘缺。)
20、A(B，"曹丕不是竟然依仗„„決不姑恕"應用反問句，現在的意思要與表達的意思相悖。C，"群眾雖然很懷念他„„為藝術家"前后兩句的主語不同，因此"群眾"應放在"雖然"之后。D，"我認為是正確的"一句有歧義，可理解為"這觀點是正確的"，也可理解為"這異議是正確的"。)
21、B(A，要表達的意思是缺點難免，結果表述為沒有缺點難免了。C，主語殘缺。D， "花園"應和"天山" 相比。)
22、C(a"病害""致病"主謂不搭配。b前句說的是受到歡迎的結果，后句應說原因，而"喜聞樂見"這個結尾果又變成了原因，邏輯上矛盾。c使用"由于"造成主語殘缺。D用詞不當，學生問老師不是"不恥下問"。)
23、C(A"不能不"是雙重否定，"難道„„"為反問句，也表示否定，全句變成"不會感動得淌下眼淚"意，肯定否定顛倒了。B，"書籍"不屬日用工業品，分類不當。D，"酷愛"是"非常喜愛"意，"非常"贅余。)
24、(1)有毛病的四處是②③④⑧
(2)改正：a，②"關鍵"去掉。 b④去掉頓號 c⑧"老師""學生"位置互換。 所謂病句，是指那些語言表達有毛病的句子，即不符合現代漢語的表達規則，或違反了客觀事理的句子，前者是就語法方面而言的，后者是就邏輯方面而言的。中學生需要掌握的常見的病句類型有六種，即語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明和不合邏輯。雖說這六種類型的病句都會考到，但在實際考試中，有幾種常見的病句出錯方式出現的頻率是非常高的，這幾種方式值得大家特別敏感。
第一，多個否定詞導致否定不當。
例
1、由于管理混亂，監督無力，全國各大酒廠不止一家沒丟過上萬份商標。
例
2、誰也不能否認家長的這種做法不是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。
這兩個句子是典型的因多重否定導致否定不當的句子，根據句意，例1應當去掉句中的“沒”字，例2應當去掉句中的第二個“不”字。
另外，有一些動詞本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不帶否定詞語，如果帶了，意思就會截然相反，例如下面兩個句子：
例
3、為了避免不再發生考試作弊的現象，這個學期學校對學生加強了組織紀律教育。
例
4、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。
根據句子的意思，例3例4中的“不”應該去掉，因為“學校對學生加強組織紀律教育”的目的是為了“避免考試作弊現象”，而“加強交通安全的教育和管理”的目的就是為了“防止這類交通事故的發生。”
第
二、“能否”“是否”出現一面對兩面的現象。
例
5、一個關系到能否順利擇業的實際問題擺在他們的面前：必須會使用電腦，必須會駕車，外語必須達到四級以上。
例
6、我市在西部大開發的戰略規劃中能否抓住機會，迅速發展，關鍵在于加速培養一批各行各業的人才。
這兩個例句中，前半句都提到兩個方面的事情，例5中，前半句包含了能順利結業和不能順利結業兩個方面，例6中，前半句包含了能抓住機會和不能抓住機會兩個方面，但是這兩個句子的后半部分都只說到肯定的方面。修改這種類型的病句有兩種方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等詞語，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等詞語。
第
三、介詞結構在句首導致無主語。 例
7、通過讀了徐遲的《黃山記》，使我受到一次深刻的美感教育。
例
8、南經北朝時期，由于北方民族的大融合工商業經濟的發展，為隋統一全國創造了條件。
在一個句子中，當介詞或介詞結構位于句首時，我們就應該仔細去分析這個句子的主謂賓等成分，如果沒有主語，那就屬于介詞結構在句首導致無主語的。這種類型的病句往往通過去掉句首介詞來達到改正的目的。如例7去掉“通過”，例8去掉“由于”。
第
四、并列結構出現搭配不當的現象。
這里所說的并列結構，主要是指動詞并列、名詞并列
以及形容詞的并列等。動詞的并列結構中，往往出現動詞與賓語不能搭配的現象，而名詞的并列結構中，往往有一個或多個名詞與后面的謂語(并列的名詞結構作主語時)或前面的謂語(并列結構作賓語時)不能搭配。
例
9、要辦好一個企業，仍舊需要充分發揮個人的才智，集體的力量和集思廣益的效果。
例
10、這位高能機械工程師的出色工作和獨特設計，已被國內有關單位采用，并受到國外專家的贊賞。
例9中，謂語“發揮”與賓語“集思廣益的效果”之間不能搭配。例10中，主語部分是一個并列結構，謂語部分也是一個并列結構，通過分析我們發現，句中的“出色工作”與謂語“被
采用”不能搭配。
第
五、縮小、減少、降低等詞語同倍數相搭配。
例
11、由于高新技術的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍。
例
12、這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少。
縮小、減少、降低等詞語同倍數相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分數或分數相搭配。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。
有些病句具有特殊的標志，掌握了這些標志就能幫助我們快速辨析句子出了什么毛病。下面就是一些病句的特殊標志：
1、句子是復句，有關聯詞
(1) 考慮關聯詞與主語的位置是否顛倒;
規律：前后兩個分句主語一致，關聯詞應放在主語之后;主語不一致，關聯詞應放在主語之前。例： 他如果不能實事求是，事業就會受到損失。(“他”應移到“如果”后)
(2) 考慮關聯詞是否配套使用;
規律：有些關聯詞必須配套使用。如，“只有„„才„„”就不能用作“只有„„就„„”。
(3) 考慮分句間語意自然形成的關系，是否與關聯詞所表達的關系相符。
例：不管氣候條件和地理環境都極不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。(兩個分句間是轉折關系，不是條件關系，應將“不管”改為“盡管”)
2、句中有“是否”、“能否”、“優劣”、“好壞”、“成敗”等肯定與否定、正面與反面相疊的詞時，考慮一面或兩面的搭配問題。
例：機器質量的好壞是保證生產安全的一個重要條件。(前面“好壞”是兩面，后面也應在“生產”前加“能否”，形成兩面)
3、句子含有“否定”詞，要考慮是否誤用多重否定。
規律：雙重否定句表達肯定的意思;肯定句式的反問句表達否定的意思;否定句式的反問句表達肯定的意思;類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表達一重否定意思。
4、句子以“介詞”開頭，要考慮句子是否缺主語。
例：經過老主任再三解釋，才使他怒氣平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。(刪去“經過”，“老主任”作整個句子的主語)
5、句中有幾個概念并列時，要考慮幾個概念能否并列和各項能否與前后相關成分搭配。
規律：并列成分在意義上不能有交叉關系，范圍上不能有包含關系;要把并列成分拆開分別與前后相關成分一一對應搭配。
例：我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率„„(“一切出版物”包含“報紙”、“雜志”，不能并列)
今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。(“消防車”不能與謂語“放棄”搭配)
6、句子中有“與”、“和”、“對”、“對于”時，要考慮主客位置是否倒置。
例：去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。(應該是“今年”和“去年”比較)
7、句子的謂語是“是”、“成為”時，要考慮主語和賓語意義上是否一致。
規律：謂語是“是”等詞時，主語和賓語應該都表示同一事物或同類事物，或都表示行為活動。
例：今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。(刪“一年”或刪前面“麥子的收成”)
8、句子里有代詞，可考慮代詞是否指代不明。
例：搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。(“這方面”指代不明)
9、句子謂語是“避免”“預防”、“防止”、“忌”、“仿造”等詞時，可考慮句子是否把意思說反了。
例：春游之前，老師反復強調要防止不發生事故。(刪去“不”)
10、句子有多層定語和多層狀語時，可以考慮語序是否不當或是否產生歧義。
例：夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎么也睡不著。(“一連串”應移到“事情”前)
著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒有想到自己„..(“著名航天專家”修飾“梁啟超”還是修飾“梁思禮”?)
11、句子中有謙辭和敬辭時，要考慮是否用錯對象。
例：我們將光臨貴館參觀。(“光臨”指賓客來到)
12、句子出現數詞和集體概念的名詞時，考慮是否搭配。
例：想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。(“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，改為“日子”)
13、句子有“關于”、“對于”、“對”，考慮是否混淆了三個詞的用法。
規律：“對于”，介詞，引進對象或事物的關系者;“對”，和“對于”的用法差不多，但是“對”所保留的動詞性較強，因此有些用“對”的句子不能改用“對于”;“關于”，表示關涉，有提示性質。
例：3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(“關于”應改為“對”
談句子銜接的解題思路(網友來稿)談句子銜接的解題思路(網友來稿) http:// 中學語文教學資源網 oldwolf 2003-06-11 江西省萬安中學 彭登聯
句子的銜接，實際上是語言表達上連貫的要求。它要求一個語段的各個句子之間，或是一個復句的各個分句之間，在內容上和形式上都能接得上，扣得緊，意思一以貫之，脈絡清晰，文氣順暢，準確而又完整。句子的銜接，能綜合地檢測出學生對語言運用中的各項能力。因此，它在各種考試中，特別是在高考中頗受命題者青睞，成為一個熱點。
句子銜接題由兩部分組成，即題干項和銜接項。不管何種類型的銜接題，首要的也是必須的即分析理解題干項，把握題干項與銜接項之間的關系，這是解此類題的突破口。實際上，這題干項，就是銜接題的“語境”(即上下文)。閱讀能力較強的學生，憑其較好的“語感”(即對語言的一各特殊感知能力)，也是可以輕松作答的。但是，任何事物都有其技巧，解銜接題即如此：若思路對，則可以迎刃而解;若思路不對，則事倍而功半，甚至無功而返。下面筆者對近幾年幾道典型的銜接題加以分析點拔，以期拋磚引玉。
一. 看語境是否相符
對于寫景復句或語段，要注意語境因素，要分析景物、情調、寫法的特點。景物，有遠近、動靜的不同;色彩，有鮮明、暗淡的區別;氣氛，有熱烈、冷清之分;視角，有高低、俯仰之異。如果不注意這些差別，就不容易辨別選項的正誤。
例1：為畫線處選擇恰當句子，使上下文銜接。
，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊，枯水季節，伏在江里的石頭已經露出水面，周圍一片寂靜。
A. 一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障
B. 沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削
C. 在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸 D. 一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來;山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上
這個復句要表現的是秋冬寂靜、冷落、凄清的情景。A項描繪的是火熱燦爛的景象，D項描繪的是清新明麗的景色，都跟下句意境有矛盾。C項描繪的景色雖然跟下句一致，但角度不對，“矗立在江對岸”，表明是遠望，那又怎能望到江對岸墳地石碑上的模糊字跡?顯然是不合的。B項無論從描寫的情境看，或者從描寫的角度看，都與下句銜接得當，自然應選B。 二. 看結構是否相應
語句間的相應，包括答句與問句間的照應、上下句詞語間的照應、前后句式間的照應等。
在設問句中，前句提出問題，后句便要求作出正確的回答。有的問句一連提出兩個問題，便要同時兼顧兩個問題，作出正確的回答。如果答非所問或者一概否定、一概肯定，都會造成語句的不連貫。
例2：為畫線處選擇恰當句子，使上下文銜接。
對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢?還要不要他們學好數學、物理、化學和生物呢?
A. 從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當的。
B. 如果我們缺乏戰略眼光，在實際工作中就可能作出錯誤的回答。 C. 為了使學生有合理的知識結構，我們的回答應該是肯定的。
D. 只要認真想，想中等教育的培養目標，我們就會說：“不可以”。
對前一個問題的回答是否定的，對后一個問題的回答是肯定的。但未必能用一句話同時回答兩個問題，做到無懈可擊。A、C、D三項都只回答“是”或“否”，顯然顧此失彼。B項卻不是直接作肯定或否定的回答，而用假設句，從戰略的高度強調這個問題的意義，跟上句聯系得上。
有時，語序(或詞序)也是要考慮的因素。語序間相照應，就是句子連貫的重要原則。語序相應，即指上下文在語言的順序上互相制約，互相照應。只有順序恰當，才可能避免前言不搭后語的現象。
例3：為畫線處選擇恰當句子，使上下文銜接。
學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長， A. 劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強。 B. 李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強。 C. 劉言的記憶能力比李莉強。李莉的理解能力比劉言強。 D. 李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強。
題干項提到“劉言和李莉兩位同學各有所長”，接下來應先后陳述“劉言”“李莉”的“長”，詞序上應相照，故可排除B、D，而A項不但陳述其“長”，也陳述其“短”，不合題意。只有C項才是最符合也最連貫。
此外，句式結構、語氣上的一致，也必須考慮。對多種事物或一個事物的多個方面敘述時，如果幾個句子或分句的主語不同，就要注意保持結構上的一致。
例4：為畫線處選擇恰當句子，使上下文銜接。
秦朝軍隊分中央常備軍和地方武裝兩種。 ，或駐京師，或戍守邊疆;地方軍則由都尉掌管。估計當時全國軍隊的數量至少在百萬人以上。 A. 皇帝委派的大將直接統率中央常備軍 B. 由皇帝直接委派大將統率中央常備軍
C. 中央常備軍的統帥是由皇帝直接委派的大將 D. 中央常務軍由皇帝直接委派的大將統率
題干項由三句組成：先提秦朝軍隊分兩種，接著承前分別介紹，最后點明軍隊總數量。抓住“地方軍則由都尉掌管”這一句式，為保持前后句式的統一，可排除A、B，以便讓“中央常備軍”作陳述對象，另外“由„„統率”，可排除C項。這樣D項“中央常備軍由„„統率”與題干項的句式結構上一致，連貫緊密。
三. 看主語是否相同
復句中主語協調一致，是保持語句連貫的重要技巧。作為陳述對象的主語若一致，則語段的陳述話題、說明中心、議論角度也就相應一致了。
例5：填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當的一項是( )
公安干警及時趕到現場偵察，中午12時，
A. 在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款同時起獲。 B. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款同時起獲。 C. 犯罪嫌疑人家里在被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。 D. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。
此題考查語句的銜接與連貫。連貫貴在主語、話題的一致。從題干看，“公安干警”是主語，那么，后一分句的主語也是公安干警，A和C都更換了主語，應當排除。B項的前一分句主語是“公安干警”，而后一分句卻成了“全部贓物和贓款”是主語，所以此項也不當。只有D項自始自終主語未變。
四. 看事理是否相承
句子銜接首先是意思表達要符合客觀事理，合乎思維規律，也即說要合乎邏輯，否則，上下句在事理上就會出現“裂痕”，銜接不上。分句間的邏輯關系常有：因果、條件、遞進、并列、總分、大小、輕重、快慢、多寡等。
例6：填入下面橫線處的幾句話排列恰當的一項是( )
國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，
A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。 B.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。 C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
D.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
此題考查學生依據事理的邏輯順序安排句子的能力，難度不大、但角度較新。題目所提供的四個選項內容承上文，說該廠領導的錯誤做法及后果。B、D項前兩句“既不購置污水處理設備”“也不傳達上級指示”事理先后倒置，應先說“傳達”，后說“購置”。A項錯在“以致”后的內容多是前文的原因形成的不好的結果，所以“污染問題越來越嚴重”應放在“環保工作沒人管”之后。此題答案應為C項。
五. 看語意是否相連
語意的連貫，是指上下文在語意上關系密切，相互呼應。針對這此特點，我們可以在把握句子整體意義的基礎上，把握關鍵詞、關鍵句，來解答銜接題，如話題的統
一、觀點與材料的關系等。
例7：填入下面橫線處的幾句話中最恰當的一項是( ) ，明代地理學家徐霞客，留下了散文詩般的著作《徐霞客游記》;發明炸藥的諾貝爾，出版過詩集《兄弟們》和《在光明的非洲》;著名的數學家華羅庚、蘇步青，常常從數學王國到文學王國來換換腦筋。
A.說起科學家，還應當想到它的一門嫡系——文學
B.卓越科學家，往往有較高的文學造詣
C.文學作品不但具有文學價值，還有寶貴的科學價值
D.科學上的許多問題往往要借助想像力豐富的文學來解決，那些千古流芳的科學家，都著有具備文學性的不朽篇章。
本例銜接項位于開頭，從表達的內容看，后三例均說科學家在文學方面也不俗?？梢?，橫線上應填表達觀點的句子，問題也即轉化成“觀點和材料”的關系。稍一比較，B項是最符合的，與后面三個事例語意上最連貫。
例8：填入橫線上最恰當的一項是
梅堯臣的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被后人引用，借以說明 A.任何人和事物都各有短長。 B.任何人和事物都各有缺憾。
C.任何人和事物都各有千秋。 D.任何人和事物都各有所愛。
本例正確選項為B。銜接項在末尾，為總結性語句，關鍵在于對詩句含義的理解。從語意理解上，要抓住陳述的主要內容“梅”“遜雪”“白”，“雪”“輸梅”“香”，它們分別陳述“梅”“雪”的缺點，故應選B，而A、C、D總結時語意都有所擴大或轉移。
總之，正確解答語句連貫方面的試題，首先要審視內容，弄清楚語段說的是什么;其次要審視題干，弄清楚試題的要求;然后，從語境、語意、語脈、句式及結構等方面綜合加以分析，試題就化難為易矣。
第二篇：《散步》閱讀練習帶答案
《散步》閱讀復習導學案
一、回答問題：
1、 假設“我”把母親冷落在家，那會怎么樣?你從中體會到了什么?
2、“我”的決定是什么?“我”為什么這樣決定?
3、為什么“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”?答案：
1、那會讓老人覺得很孤單，何況春天來臨，老人家呆在家里難以感受到自然和生命的美好，還有家人同行的快樂。
我體會到：應該尊敬師長，孝順長輩，獨樂樂不如眾樂樂。
2、我的決定是走大路。因為我認為孩子還小，未來的路還長，母親年事已高，時日不多，應該充分尊重老人，為老人著想。
3、因為我和妻子背上的是我的母親和我的孩子，我們組成了一個家庭，一個家就是一個小世界。同時，我和妻子都是中年人，我們上要贍養老人，下要撫養孩子，這種使命感和責任感對于我來說，就是目前最重要的任務，就是整個世界。
二、
1、課文第①段從記敘的要素看，交代了散步的________和________。 2.文中“委屈”的意思是________________________________。
3.文中劃線的兩句話反映了這是一個_________________________的家庭。 我說：“走大路。”
4.文中有一處景物描寫，試用“________”將它畫出來，并說明其作用。 答：________________________________________________。
二、
1、地點人物2.使„„受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議3.尊老愛幼，相互理解 4.“那里有„„魚塘。”揭示了春天的生機，春天的活力，透露出一種新的希望
三、 1.“她現在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣”這句話的意思是() A.母親老了，她依賴長大了的我，就像小時候我依賴她一樣。
B.母親老了，沒有自己的主見，就像小時候我沒有自己的主見一樣。
C.生活的擔子已經從母親肩上轉到了我的肩上，母親依賴我，就像小時候我依賴她一樣。
D.母親老了，只能聽從我的安排，就像小時候我只能聽從母親的安排一樣。
2.第③段主要采用了________(語言、行動、心理、細節)描寫方法。 3.文中畫線句子反映了人物________品質，體現了________的家庭關系。 到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。 4.如何理解文中最后一句話中劃線的詞語?
但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
三1. C2.心理3.尊老愛幼親密和諧4.“走得很仔細”表明“我”和妻子尊老愛幼，他們如同生怕驚動整個世界那樣，生怕稍有點閃失給老人和孩子帶來驚恐、不安甚至傷害。因此他們“都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細。”“整個世界”是指：一個是老人，代表著業已過去的時代和世界;一個是孩子，代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著這個世界的“我”和妻子——一代中年人，肩負著承前啟后的重大責任，當然要“慢慢地，穩穩地，走得很仔細。”這帶有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表現了中華民族“尊老愛幼”的美德。
四、
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。
1、“有的濃，有的淡”中“濃”的意思是：()
A、氣味或味道很重。B、液體或氣體中所含的某種成分多。C、這里指顏色深。
2、黑色的“這”是指代：()
A、樹上的嫩芽 B、大塊小塊的新綠C、田里的冬水咕咕地起著水泡 D、以上三項都是
3、語段中破折號的作用是：()
A、解釋說明B、聲音延長C、意思遞進D、意思轉折
4、文中哪些地方的描寫體現了初春的景物特征?
___________________________________________________________________
5、請用一句簡潔的話概括這段文字的主要意思。
__________________________________________________________________ 答案：
1、C
2、D
3、A
4、大塊小塊的新綠隨意的鋪著：樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕的起著水泡。
5、初春的田野生機盎然。
第三篇：計算機操作員高級理論知識練習卷123(隨題答案)[定稿]
計算機操作員高級理論知識練習卷
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計算機操作員高級理論知識練習卷(-)
一、判斷題(正確的打√錯誤的打×)
1.幀中繼對于錯誤幀的處理是直接將其丟棄。√ 2.在數據鏈路層中，幀中繼使用HDLC的簡化板。√
3.在幻燈片瀏覽視圖中，選擇幻燈片，按下“隱藏幻燈片”按鈕，即可隱藏選定幻燈片。√
4.硬盤間隔因子是讀/寫周期中按邏輯順序讀/寫扇區之間的物理號間隔數。√ 5.硬盤的典型存取時間為25毫秒。× 6.一般磁盤的基本存儲單位是磁柱。× 7.系統軟件又稱為系統程序。√
8.為減弱和消除圖象的模糊，可用Photoshop提供的素描濾境功能。× 9.網橋是連接兩個不類型居域網的網絡連接設備。√
10.所存數據只能讀取，無法將新數據寫入的存儲器，稱為RAM。× 11.世界上兩個不同國家的TNTERNET主機，其IP地址可重復。× 12.人與計算機通信必須使用由0與1匯編而成的語言。× 13.目標程序必須裝入計算機主存儲器這后才能執行。√ 14.經過數據處理所產生有用的輸出結果稱為數據(DATA)×
15.結構化程序是指主要采用順序、選擇、循環這三中基本結構編寫的程序。√ 16.幻燈片放映時不顯示備注頁下添加的備注內容。√
17.對存儲器一次存操作以及依次取操作所需時間的時間之和，成為存取周期。√
18.當瀏覽WWW時，所看到的頁面文件成為WINDOWS文件。×
19.操作系統中采用緩沖技術，能夠減少對CPU的重復執行次數。從而提高資源的利用率。×
20.操作系統是操作者使用的硬件和軟件的總稱。× 21.必須通過瀏覽器才能使用Internet提供的服務。×
22.按信息存儲方法的不同，RAM分為DRAM和SRAM，在PC機中，SRAM被廣泛地用為CACHE。”√
23.WWW是一種基于超文本方式的信息查詢工具。√ 24.WORD97中，可以制作自己的摸板。√ 25.TIFF文件格式也是圖象文件格式。√
26.PPT工具欄在PPT窗口內部可以使用鼠標進行拖動。√
27.OUTLOOK EXPRESS中的通訊本不能支持輕量級目錄訪問協議。× 28.IP地址實際上是由一組16位的二進制數組成。×
29.A類IP地址中的網絡號由一個取值范圍在0—255之間的數字組成。× 30.〈WIN〉+M復合鍵將關閉所有已打開的窗口。×
二、選擇題 (請將正確的答案大代號填入括號內，每題1分，共七十分) 1.在選中的復選框中有一個(B )符號? A.V B.X C.△ D.●
2.在虛擬框內存對話框選項中選擇確定，則屏幕出現(D )WINDOWS? A.重新安裝 B.退出 C.關閉 D.重新啟動
3.在虛擬內存的對話框的驅動器列表中選擇一個合適的( D )? A.輸入方法 B.造字程序 C.字體 D.驅動器 4.在網絡體系機構中，OSI表示( C )? A.Operating sytem information B.Open system information C.open systm interconnection D.operating system interconnection 5.在計算機中的解題過程中，解決的問題的方法和操作步驟稱之為(B )? A.編程 B.算法 C.數學模型 D.語言 6.在安裝打印機時(B )顯示一張打印機列表? A.屏幕 B.WINDOWS C.主群體 D.附近
7.有一種語言被稱為“低級語言的高級形式”或“高級語言的低級形式”，這種語言是(B )?”””
A.匯編語言 B.BASIC C.FORTRAN D.C 8.用戶入網操作在允許的時間內和站點上鍵入自己的口令和(B )? A.子目錄 B.用戶名 C.站目錄 D.文件 9.永久交換文件SPART.PAR是( D)文件?
A.可執行 B.批處理 C.程序項 D.只讀 10.以下說法正確的是( D)?
A.啟動應用程序必須知道它在硬盤上的位置 B.如果應用程序設置自帶安裝系統文件便不能安裝 C.應用程序只能安裝程序管理器下
D.并不是所存的應用程序都可在DOS環境下安裝 11.一號漢字的級數是(B )? A.34 B.38. C.28 D.50. 12.一般微機大故障修理由(B )完成? A。機房管理者 B.微機修理者 C.微機維護者 D.上機用戶
13.校改樣上的錯誤一般使用( B )色筆? A.黃 B.紅 C.純藍 D.黑
14.顯示交換文件的信息應在主群組中選擇( C )圖標? A.文件管理器 B.程序管理器 C.386增強模式 D.控制面板 15.下面說法正確的一項是(C )? A.高級語言執行速度快
B.匯編語言程序計算機能直接執行 C.高級語言程序不能被計算機直接執行 D.C語言不是高級語言
16.下面幾組中全是計算機尋址方式的是( B)? A.立即尋址?直接尋址?數據尋址 B.直接尋址?間接尋址?變址尋址 C.代碼尋址?立即尋址?間接尋址 D.數據尋址?代碼尋址?間接尋址 17.下面的說法正確的有(B )?
A.實現同一驅動器的COPY功能，可用鼠標點擊文件名后拖動 B.實現同一驅動器的COPY功能，用鼠標點擊文件名后再按CTRL拖動 C.OLE技術是WINDOWS為其應用程序傳遞信息所提供的一種方法 D.畫筆中用拖動方法畫準確水平線 18.下列說法正確的是( C)?
A.在運行某一程序時有等待時間，一定有病毒侵入
B.磁盤出現了用戶沒有建立或拷貝的文件，亦肯定是病毒導致 C.打印機不能聯機，可能是硬件問題
D.計算機在染上病毒后。立即會有異?，F象發生 19.下列關于機器語言敘述正確的是( A )? A.機器語言程序可直接執行
B.機器語言雖執行速度快但占用內存大 C.機器語言可在所有計算機上通用 D.機器語言編寫容易?簡單
20.系統總線的工作是由(A )負責指揮? A.總線控制邏輯 B.CPU C.存儲器 D.接口
21.五筆字型中，提“——”和“、”被視為( B)?””” A.豎，折 B.橫， 捺 C.豎，撇 D.橫，豎
22.五筆字型基本根按(D )分為五大區?
A.字的性質 B.字體結構 C.筆畫 D.起筆的筆畫 23.我國公安部研制的檢查病毒軟件是( B )? A.VE B.SCAV C.CPAV D.MSAV 24.文件型病毒傳染的對象主要是(C )類文件? A.DBF B.PRC C.COM與EXE D.C 25.文件是根據它們所含信息的類型進行分類的，下面文件內容中有一個與其它不屬一類，該項為(D )?
A.數字 B.地址 C.名字 D.聲頻 26.微機與外設以嫁接完畢，打開電源的步驟是( B )電源?
A.先開主機后開設備 B.先開外設，后開主機 C.同時打開主機?外設 D.無所謂
27.網絡管理員的口令設置在長度，變化周期，寬限次數和(D )方面加以限度? A.帳戶 B.時間 C.站點 D.唯一性 28.網絡大小影響(C)? A.應用程序窗口
B.出現在屏幕底部的應用程序圖標 C.文檔窗口
D.操作窗口的位置大小
29.使用(A )鍵可以找開下拉式列表框?
A.ALT+↓ B.CTRL+↓ C.TAB+ALT D.ESC+CTRL 30.聲音文件最大長度取決于(B )大小?
A.外存 B.內存 C.文件自身 D.均錯 31.若改變打印機的端口，必須同時檢查(D )確保它依然正確?、 A.打印機內型 B.控制面板 C.分辨率 D.打印機設置 32.如果想再次安裝輸入法，在輸入方法對話框中將已安裝輸入方法(D )? A.重新安裝 B.打開 C.啟動 D.刪除
33.如果想要刪除某個輸入方法，應在(A )窗口內選擇“輸入方法”圖標? A.控制面板 B.打印管理器 C.造字程序 D.文件管理器
34.目前計算機網絡按規?？煞譃?C )和局域網?
A.系統網
B.專用網 C.廣域網 D.公用網 35.美國CENTRALPOINTSOFT公司(D )軟件可用于常見病毒的檢測和解毒? A.VE B.SCAV C.KILL D.CPAV 36.每分鐘印出頁數，簡稱為(B)? A.REF B.PPM C.DPI D.MIPS 37.經常檢查文件的( C)，是判斷文件是否感染病毒的一種方法?
A.最后修改日期 B.文件長度 C.最后修改日期和文件長度 D.文件名
38.經常檢查(B )有否減少，是判斷有否病毒住留內存的一種方法? A.軟盤容量 B.內存 C.緩存 D.硬盤容量 39.交換文件可釋放一部分( C)空間? A.硬盤 B.軟盤 C.內存 D.CPU 40.計算機信息系統的硬件體系結構有兩類：(A )和集中式? A.分布式 B.集中式 C.周期化 D.原型化 41.計算機防病毒軟件可(C )? A.免除計算機病毒對計算機的侵害 B.消除全部已發現的計算機病毒 C.消除大部分已發現的計算機病毒 D.對已知病毒產生免疫力 42.計算機病毒可破壞(A )? A.計算機程序和數據 B.計算機硬件 C.計算機軟件?硬件 D.計算機CPU 43.核紅是( C )前的最后一道校對工序?
A.三校 B.照排 C.復印 D.因刷 44.漢字系統的特點是(B )? A.是最早使用的操作系統 B.具有漢字信息的處理功能 C.具有文件處理功能 D.與英文DOS一樣
45.漢字操作系統的西文操作系統對硬件的要求是( B)?
A.一樣的 B.更高一些 C.低一些 D.更低一些 46。漢字操作系統比西文操作多了(A )功能?
A.漢字處理 B.漢字輸出 C.漢字輸出 D.西文處理 47.廣域網和局域網是按照( C)來分得?
A.網絡使用者 B.信息交換方式 C.網絡連接距離 D.傳輸控制規程
48.發現計算機病毒后，比較徹底的清除方式是( D)?
A.用查毒軟件 B.刪除磁盤文件 C.用殺毒軟件 D.格式化磁盤 49.對于使用UNTX系統的計算機系統而言，(C )語言是主要的高級語言? A.PADCAL B.ADA C.C D.FORTRAN 50.定義數組AA(N，M)，則二維和一維下標的換算關系是AA(I，J)=AA( B)? A.i*M+J B.(i-1)*M+J C.(i-1)*M+I D。i*M+j-I 51.定時維護微機是( D)的責任?
A.機房參觀者 B.微機修理者 C.上機用戶 D.機房維護者 52.的文字都是在(D )軟件的環境下進行的?
A.文字處理 B.編譯 C.繪圖 D.操作系統 53.當修改完TURETYPE中的選項后，屏幕出現一個(D )對話框?
A.是否關機 B.是否打開 C.是否重新啟動機器 D.是否重新啟動
54.打印文檔的外觀不受( C)的影響? A.能否在應用程序中指定字體的格式 B.能選擇的字體和格式 C.打印隊列的類型
D.所用打印機能打印出的字體和格式 55.不屬于應用系統的是( A)? A.主菜單程序文件 B.物資管理系統 C.檔案管理系統 D.成績管理系統
56.不屬于計算機病毒的組成機構的是(D )?
A.傳播部分 B.自舉部分 C.表現部分 D..計時部分 57.病毒中的引導模塊將病毒由( B )地方引入內存。 A.內存 B.外存 C.軟盤 D.CPU 58.背題的含義是指(B )? A.字號大的標題居中排，題下有正文 B.字號大的標題居中排，題下無正文 C.標題縮格排，題下無正文
D.不居中的正文字號標題，題下無正文
59.報表式文件是一種表格文件，它的擴展名為.FRM，其內容來自于擴展名為( D)的文件?
A.DBT B.FMT C.TXT D.DBF 60.安裝輸入方法時，應在 “““打開”””對話框中，輸入要安裝輸入方法的(C )? A.代號 B.標號 C.文件名 D.擴展名 61.安裝漢字輸入方法在控制面板中選擇( C)圖標? A.桌面 B.字體 C.輸入方法 D.顏色 62.ROM的意思是(C )?
A.軟盤 B.硬盤 C.只讀存儲器 D.隨機存儲器
63.OSI中的“系統”是指( A)，外部設備，終端、傳輸設備，操作人員及相應軟件的集合?
A.計算機 B.數據連路層 C.網絡的通信協議 D.傳輸介質
64.OSI OSI 參考模型七層協議中的第三層是(C )?
A.物理層 B.數據鏈路層 C.網絡層 D.傳輸層
65.OSI OSI參考模型七層協議第二層是(B )?
A.物理層 B.數據鏈路層 C.網絡層 D.傳輸層 66.( A)輸入文稿的文件，稱為連續文本文件?
A.純文字 B.混合輸入法 C.符號輸入法 D.即打即排法
67.(B )年6月制定的多媒體計算機標準是MPC3.0? A.1990. B.1995 C.1993 D.1996 68.(B )不屬于文件操作系統的管理功能?
A.作業管理 B.系統管理
C.設備管理 D.文件管理
69.(B )不是微型機房所必須要求的?
A.應盡量遠離有害化學氣體?腐蝕性物品? 易然易爆物品的存放場所 B.應盡量遠離娛樂場所 C.應盡量遠離高壓線
D.應盡量強震動源和稱埃多的地方 70.(A )不能轉移?
A.外文單詞某一音節中間字母處 B.外文單詞一個音節結束處 C.外文單詞一個音節開始處 D.單詞只有一個字母。
計算機操作員高級理論知識練習卷(2) 判斷題(正確的打√錯誤的打×每題1分，共30分) 1.幀中繼是由X.25發展而來的。√
2.在數據通系統中，數據信號是指具有一定編碼和位長要求的數字信號。√ 3.在幻燈片中可以插入包括：圖表、機構圖、剪貼畫、圖片、藝術子、影像和聲音、超鏈接等對象。√
4.用高級語言編寫的程序稱為源程序。√ 5.硬盤的著陸區柱面也用作數據存儲。×
6.一條語句經編譯系統編譯后均成為多個機器指令。√ 7.虛擬存儲器技術是補充相對地址空間的技術。√ 8.文本和圖象都可以建立作為超鏈接的起點。√
9.網上銀行的模式一種是完全依賴于Internet網絡的全新電子銀行，另一種是指現有傳統銀行運用公共Internet網絡來開展傳統的銀行業務交易處理服務。我國目前主要采用第二種模式在網上實現了部分業務√ 10.通常所說的計算機存儲容量是以ROM的容量為準。× 11.數據(DATA)是信息(INFORMATION)是原始數據。√ 12.任何程序都可以被視為計算機的軟件。×
13.內置調制解調器位于機箱內，所以抗干擾能力比布置式強。× 14.局域網傳輸的最大距離不超過幾百米。× 15.局域網必須采用有線信倒傳輸。× 16.匯編語言是一種計算機高級語言。×
17.防火墻技術中電路級網關是在OSI模型中話層上來過過濾數據包，這樣比包過濾防火墻要高一層。×
18.電子郵件的回復，收件人欄會自動填寫，主題為空白。需用戶填寫。× 19.磁盤驅動器兼具輸入和輸出的功能。√ 20.磁盤里的數據按照磁道的形式來存放。× 21.操作系統是軟件和硬件之間的接口。× 22.操作系統(OS)屬于系統軟件。√
23.不同CPU的計算機有不同的機器語言和匯編語言。√ 24.WORD文檔中的圖表可以設置成三維立體的。√ 25.URL的中文名稱為統一資源定位器。√
26.SMTP郵件傳輸協議只支持7位ASCII編碼的發送。×
27.NETWARE工具為用戶提供的兩中使用方式是命令行方式和窗口方式。× 28.ISDN通常的用戶接口BRL，同時稱為寬速率接口。× 29.BASIC語言是一種計算機高級語言。√
30.ASP是微軟公司推出的動態方案。ASP也面中的腳本程序是在在服務器端解釋執行的。√
二、選擇題(請將正確答案的代號填入括號內，每題1分，工70分。) 1.正文大標題多采用( A)號標題宋體或黑體?
A.2 B.4 C.3 D.5 2.在許多點陣式打印機中改變( B)開關設置就可以使用它與EPOSON打印機兼容?
A.設置 B.DIP C.BMP D.FPT 3.在虛擬內存的對話框中的 (B )列表中，更改虛擬內存的大小? A.新字節 B.新容量 C.新密度 D.新數據 4.在微機主板上，插拔外設借口卡時，應在( A)下進行?
A.關閉電源 B.打開電源 C.待電插撥 D.無條件限制 5.在計算機中，防毒卡能夠( C)
A.防止病毒傳染 B.消除病毒 C.發現并阻止病毒入侵 D.殺死病毒
6.在計算機的解題過程中，先對問題進行分析后其次要對問題進行(C )? A.分析 B.編程 C.建立數字模型及確定算法 D.調式
7.在WINDOWS(C )時，系統將根據計算機的設置自動建立一個交換文件? A.分析 B.運行 C.安裝 D.退出
8.用鼠標或鍵盤選擇“輸入方法”對話框“安裝”按鈕 在屏幕上出現( C)對話框? A.安裝 B.關閉 C.打開 D.移動
9.用滾筒繪制一條霧狀軌跡，可以在用光標鍵移動光標的時候，按(B )鍵實現?
A. CTRL B. INSERT C. ALT D.SHIFT 10.以一臺設備為中央結點各工作站的連續在這個站點上?這種結構稱為(D )? A.總線結構 B.環型結構 C.網狀結構 D.星型結構
11.一個人朗讀原稿?一個人數人校對樣的餓方法，稱為(C )?
A.折校法 B.點校法 C.讀校法 D.自動化校對法
12.一般危機軟件及小故障由(C )排除?
A.機房管理者 B.微機修理者 C.微機維護者 D.上機用戶
13.修改內存虛擬內存對話框的選項后，(A )生效? A.重新啟動WINDOWS B.退出WINDOWS C.開機 D.關機
14.顯示器是目前使用最多的(C )? A.存儲器 B.輸入設備 C.輸出設備
D.既是輸入又是輸出
15.顯示器的顯示方式根據顯示原理可歸納為( C)方式? A.數字顯示與數字顯示 B.單色顯示和彩色顯示 C.字符顯示與圖形顯示 D.符號顯示與非符號顯示
16.下面全是高級語言的一組是(C )? A.匯編語言?C?PASCAL B.匯編語言?FORTRAN?C C.BASIC?PASCAL?C D.BACIC?FORTRAN?機器語言 17.下面(C )是計算機的高級語言?
A.WINDOWS B.WPS
C.BASIC
D.匯編語言 18.下列說法正確的是(C )?
A.在運行某一程序時有等待時間，一定有病毒侵入
B.磁盤出現了擁護沒有建立或拷貝的文件，亦肯定是病毒導致 C.打印機不能聯機，可能是硬件問題 D.計算機在染上病毒后，立即會有異常問題 19.下列說法不正確的是(D )? A.應當慎用公共和共享軟件
B.忽略硬件因素，貼上寫保護的磁盤通常都不會被染上病毒 C.對網絡系統應進行周期性測試和病毒檢查 D.安裝病毒卡的一定不會染上病毒 20.下列( B)不屬于應用軟件? A.實時控制軟件、 B.XENIX C.MIS D.AUTOCAD 21.五筆字型中有詞語輸入，對多字詞的輸入方法是(B )? A.前四個漢字的第一個字母構成
B.一?二?三和末四個漢字的第一個字母構成 C.一?二個漢字的各前兩個字母構成 D.一?末兩個漢字的各前兩個字母構成 22.五筆字型基本字根有( B)個?
A.100 B.130 C.115 D.220 23.文字內容位于中間位置叫(A )? A.居中 B.居右 C.居左 D.兩端對齊
24.文件全名的英文是(C )?
A.FILE B.FILENAME C.FILESPEC D. FILE MEARK 25文件名的英文是( B)?
A.FILE B.FILENAME C.FILESPEC D. FILE MEARK 26.微機網絡上也有病毒這一結論(A )?
A.正確 B.不正確 C.D.可能不正確
27.完整的計算機軟件是指( A)? A.程序及有關說名資料 B.應用程序
C.供大眾使用的程序 D.計算機能執行的指令
28.外接顯示器時，應選擇與(C )的接口卡? A.顯示器型號相符 B.總線類型相符
C.顯示器型號和總線類型都相符 D.顯示型號總線類型都不符
29.什么是應用軟件?正確的一項是( C)? A.應夠被各應用單位共同使用的軟件 B.各種軟件
C.專門為某一應用軟件 D.所有的基本軟件
30.聲音文件與視頻文件(D )? A.聲音文件摁扣直接播放而視頻文件不能 B.聲音文件不能直接播放。而視頻文件可以 C.兩者都不能 直接播放 D.兩者都能直接播放
無關 31.若打印過程中缺紙( C)燈亮，并發出聲音，以示警告?
A.聯機
B.受命
C.缺紙 D.電源
32.如果想再次安裝輸入方法，則可以在(C )對話框中將已安裝的輸入方法刪除?
A.新建
B.刪除
C.輸入方法 D.安裝
33.如果不需要使用某臺已安裝打印機，可以從(A )對話框的選項將其刪除?
A.PAINTERS
B.FILES
C.EDITER D.PAINBRUSH 34.批處理的英文是( B)? A.BATCH DATA PROCESSING B.BATCH PROCESSING C.BATCH FACTOR D.BLOCKMARK 35.默認打印紙大小取決于控制面板中INTERATIONAL對話框中所選( C)? A.開數
B.居數 C.國家 D.大小
36.每種打印機設置的對話框(B )?
A.相同 B.不同 C.不確定 D.一定 37.塊操作的英文是(A )? A.BLOCKOD OPERATION B.BLOCKOD RECORDS C.BOLOCKING FACTOR D.BLOCKMARK 38.控制器的說法錯誤的一項是( D)?
A.寄存器用來暫時存放參加各種運算的數據?指令?地址以及運算的中間結束和運算結果
B.寄存器是CPU的重要組成部分 C.每一個寄存器相當于一個存儲單元 D.寄存器的存儲速度小于存儲器
39.交換文件是WINDOWS在硬件上建立起來的用來(B )存放信息? A.永久 B.臨時 C.改變 D.輸入 40.計算機信息系統的周期化開發方法分成五個階段，其中第一階段是(B )? A.系統設計 B.可行性分析 C.系統實現 D.系統分析 41.計算機網絡使用的無限介質有無先顛簸?微波?紅外線及(D )等? A.光纜 B.同軸電纜 C.雙膠線 D.激光 42.計算機網絡的目標是( D)?
A.分布處理
B.將多臺計算機連接起來 C.提高計算機可靠性 D.共享軟件、硬件和數據資源
43機房內的濕度一般應保持在( B)? A.20+，-5% B.50+，-5% C.80+，-5% D.50+，-50% 44.機房規章制度應由( A)指定? A.機房管理者 B.機房維修者 C.上機用戶 D.外界維修者
45.繪制矩形工具時，按下(A )鍵，可繪制實心或空心正方形?
A.SHIFT B.CTRL C.ALT D. TAB 46.畫筆整幅顯示時。如果畫筆繪圖區大小比屏幕尺寸小，則繪圖內容放置在( C)?
A.偏左 B.偏右 C.中央 D.偏上
47.畫筆工提供了(A )種顏色?
A.28 B.20 C.16 D.30 48.個人微機在家里與TNTERNET連接需要有電話線和(D )? A.通信軟件 B.調制解調器 C.網卡
D.調制解調器和通信軟件
49.防止計算機傳染病毒的方法是( A)? A.不使用有病毒的盤片 B.不讓有傳染病的人操作 C.實現聯機操作 D.保持電源的穩定
50.多媒體計算機可以播放(A ) 唱片?
A.CD B.FD C.HD D.VCD 51.對于驅動器的預防性維修的主要工作是(A )? A定期清洗磁頭 B.定期對磁盤除塵 C.對驅動器表面清洗 D.保護好磁盤
52.對于單行公式，主線就是(B )線?
A.基 B.中 C.上橫53.對應用系統的特點敘述不正確的有( C)? A.用處理程序處理各種數據處理 B.多級菜單驅動方式 C.錄入數據用交互命令方式 D.用程序方法進行修改
54.單選框中一頂有(A )個選項被選中?
A.1 B.2 C.3 D.4
55、打開“任務列表”的快捷鍵是(B )?
A.ALT+ESC B.CTRL+ESC C.ALT+TAB D.CTAL+TAB 56.出現下列(C )現象，說明染上病毒? A.軟驅工作時，指示燈閃亮 B.磁盤出現壞扇區
下劃線 D.C.COMMAND.COM增長了幾千字節 D.軟盤不能引導系統
57.常用的拓撲結構是(A )? A.總線型?星型和環型 B.總線型?星型和樹型 C.星型和環型 D.樹型和總線型
58.病毒由引導模塊、破壞/表現模塊和( C)模塊組成?
A.啟動 B.跟蹤 C.傳染 D.初始化 59.病毒要實現其功能，首先必須(B )? A.竊取控制權 B.加載內存 C.恢復系統、 D.破壞文件
60.安裝輸入方法選擇輸入方法文件名的方法有在文件名框中輸入文件名和( D)兩中?
A.在文本框中輸入文件名 B.字字體框中輸入文件名 C.在對話框中輸入文件名 D.在文件名列表框中輸入方法
61.安裝輸入方法時，應在 “ 打開 ” 對話框中的(A )輸入要安裝的文件名? A.文件名框 B.字符框 C.文件屬性 D.擴展名
62.WINDOWS任務列表主要用于(B )? A.啟動應用程序 B.切換當前應用程序 C.修改程序項屬性 D.修改程序組屬性
63.PC系列微機最多可配置(C )臺打印機?
A.2. B.3 C.3并2串5 D.3并1串4 64.ISO/ISO的七層協議，由低級向高級層數，第四層是(D )? A.物理層協議 B.會話層協議 C.表示層協議 D.傳輸層報協議
65.ISO/ISO參考模型七層協議中第一層是( A)? A.物理層 B.數據鏈路層 C.網絡層 D.傳輸層
66.16位聲卡的樣本規模是(C )位? A.8 B.24. C.16 D.32 67.(D )是WINDOWS為用戶提供一種用來調整系統設置的工具? A.程序管理器 B.程序項 C.設備管理 D.控制面板
68.(D )打印機是非打式打印機? A.針式打印機 B.球形字符打印機 C.24針打印機 D.激光打印機
69.( D)不屬于微機總線? A.地址總線 B.數據總線 C.控制總線 D.通信總線
70.( C)不是彩色顯示器? A.CGA B.EGA C.MDA D.VGA
計算機操作員高級理論知識練習卷
(三) 判斷題(正確的打√錯誤的打×)
1.支付網關是由銀行操作的將Internet上傳輸的數據轉換為金融機構內部可識別的數據的設備，或由指派的第三方處理商家支付信息和顧客的支付指令。√ 2.在網絡管理中，使用轉換代理，管理者可以管理兩種類型的設備。× 3.在客戶/服務器環境里，服務器通過網絡傳送整個數據庫，這樣客戶機能立即訪問它，這加快了信息查找速度。× 4.用機器語言編寫的程序執行速度較慢。× 5.用戶的電子郵箱地址就是該用戶的IP地址。×
6.硬盤包含一片或數片金屬圓盤，其表面鍍有金屬氧化物。× 7.一般硬盤不應擅自打開√
8.新聞組是個人向新聞組所投遞的郵件的集合。√ 9.微型計算機的數據總線信號的狀態是單向雙態。×
10.同一資源定位器中的http://test.Hzzy.Com/main/default.asp中所包含的從左到右應該是：服務標志、主機域名、目錄名、文件名.√
11.數字相機的畫質由數字相機的分辨率及編碼位數決定。其編碼位數越長，數據的失真越小，還原出來的圖象畫質越好。√
12.如果存在必要設備，可以在演示文稿中添加語音批注。√
13.驅動器的讀寫頭是接觸著軟盤的，所以讀寫頭不可能被碰撞壞。× 14.可以把WEB網頁添加為工具欄中的按鈕。√
15.開機時先開顯示器后開主機電源，關機時先關主機后關顯示器電源。√ 16.計算機的內存容量是表示主板上只讀存儲器的大小。× 17.負責存儲各項程序及數據的裝置稱為存儲器。√ 18.“電子郵件是一種””存儲轉發式””的信息處理方法。√ 19.“當前接口卡的發展方向均在由PCI向ISA插座的接口卡將從微機上淡出。”×
20.當計算機正在工作時，可以帶電拔插打印機與計算機連接的電纜線。× 21.磁盤上磁道是由多個同心圓組成。√ 22.磁盤驅動器存儲數據的基本單位為字節。×
23.磁盤必須進行格式化后才能使用，凡格式化過的磁盤都能在PC機上使用。× 24.WORD在每個段落末尾的段落標記中存儲該段所以格式信息。× 25.WAP技術主要應用于Internet 上的站點向移動電話發短消息。× 26.TCP/IP就是Internet 上使用的規則。√ 27.MPEG3是基于對象的交互性和高質量編碼標準。×
28.JPEG圖象作為一種失真壓縮，用戶可以根據需要調整其壓縮率√
29.CD—ROM驅動器、高質量的聲音卡、高分辨率的圖形、圖形顯示、高質量的視頻采集卡是MPC必不可少的基本特征。×
30.“開放式體系結構”是指其各部件符合標準，具有通用性與相互兼容性。√ 選擇題(請將正確答案的代號填入括號內，每題1分，工70分。)
1.直線工具使用時，如果 在移動光標時按住SHIFT，不可以繪制( D)的直線?
A.45度
B.90度
C.180度 D.60度
2.正文小標題多采用(C )號標題宋體?
A.2 B.4 C.3 D.5 3.在虛擬內存對話框中( D)列表中選擇要使用的虛擬內存? A.選項 B.編輯 C.文件名 D.類型 4.在文件管理器窗口中，雙擊文檔文件或圖表，意味著(B )? A.選定 B.運行 C.移動 D.復制
5.在列表框中要選擇連續的項目按(D)鍵，同時使用方向鍵上或下移動直至所需選頂的項目。
A.ALT B.ESC C.CTRL D.SHIFT 6.在列表框中要選擇不連續的項目，按(A )鍵，同時單擊每一個項目? A.CTRL B.ALT C.SHIFT D.ESC 7.在控制面板中，用戶( A)桌面所用的顏色? A.可自選 B.不可自選 C.一旦選定不再改 D.必須選取
8.在打印機工作進行時，需中斷目前的打印，可按(B )鍵，缺紙燈熄? A.換頁 B.聯機 C.ONLINE D.斷開
9.用區分印刷文字大小的編號來計量的方法稱為( A)? A.號數制 B.點數制 C.級數制 D.區數制
10.印刷文字大小用( B)來表示? A.開數 B.號數 C.毫米 D.點數
11.以下是關于RAM盤的一些說法，其中(B )是正確的? A.RAM盤象磁盤驅動器那樣機械移動動作。 B.RAM盤的村取時間要比硬盤快的多。
C.RAM盤的唯一缺陷就是RAM盤的容量不如硬盤大。
D.若兩臺計算機的內存大小完全相同，則兩臺機器的RAM盤容量也必然相同。 12.一磅(P)等于(A )毫米
A.0.245
B.0.30125
C.0.35146 D.0.25 13.選擇合適的網卡的依據有組網的拓撲結構，網絡段的最大長度，( C)和節點間的距離? A.傳輸控制協議 B.傳輸介質
C.使用的傳輸媒體的類型 D.網絡軟件
14.校對一顧名思義就是( A)? A.校對與核對 B.校正 C.核對 D.校錯
15.小七號漢字的磅數是(A )?
A.5
B.5.25
D.7 16.下面做法中合理的是(C )? A.從朋友處拷貝殺毒軟件不經檢查便使用
B.當屏幕顯示“寫保護錯”即打開寫保護繼續操作
C.當命令文件COMMAND.COM長度發生變化時立即檢查是否有病毒D.對來歷不明的軟件隨意使用 17.下面全是軟件的一組是( B)? A.軟盤?硬盤?光盤 B.PCTOOLS?UNIX?UCDOS C.WPS?XENIX?8088 D.CPU?RAM?DOS 18.下列說法中不正確的是(D )? A.最常見餓計算機病毒傳染媒介是磁盤
B.計算機病的破壞性相當程序取決于其再生能力 C.計算機病毒可以按揩數模式傳播或擴散 D.計算機一旦清楚了病毒就不會被重新傳染 19.下列說法不正確的是(D )?
C.6
A.應當慎用公共和共享軟件
B.忽略硬件因素，貼上寫保護的磁盤通常都不會被染上病毒 C.對網絡系統應進行周期性測試和病毒檢查 D.安裝防病毒卡的一定不會染上病毒 20.下列各項中(C )不可以用來殺病毒? A.KILL77 B.CPAV C.NC D.CLEAN 21.五號漢字的級數是( C)?
A.11 B.3 C.15 D.18 22.五筆字型漢字輸入法是( A)發明的? A. 王永民 B.李民 C.周志農 D.以上均不對
23.我國公安部研制的殺毒軟件是(C )?
A.VE B.CPAV C.KILL D.MSAV 24.文件服務器上網絡硬盤中的物理單元是( B)?
A.扇區
B.卷
D.目錄
25.文件被感染上病毒之后，其特征是(C ) A.文件不能被執行 B.文件長度變短 C.文件長度變長 D.文件照常能執行
26.微機嫁接外圍設備首先應(C )電源或電源線?
A.關閉 B.啟開 C.拔除 D.接
C.文件連
27.通過編輯聲音可以(C )? A.修改音量，但不能寫該速度 B.刪除部分聲音，但不能插入一個聲音 C.與另一聲音混合 D.以上均對
28.數組的最小下標是( A)?
A.1 B.0 C.18 D.任意 29.聲音文件在(B )中可以讀到?
A.記錄器 B.書寫器 C.媒體播放器 D.30.上位內存區( C)? A.容量約384K，位置在1M以外 B.容量約64K，位置在1M以外 C.容量約386K，位置在1M米以外 D.容量約64K，位置在1M米以內
31.若改變打印文件在打印隊列中的位置，可通過( C)? A.只通用鼠標拖拽法
B.只能通過鍵盤(CTRL+光標)法 C.即可用鼠標拖拽，也可鍵盤選定 D.無法改變其位置
32.如果要禁止使用虛擬內存，則在(B )列表中選擇“無”?A.選項 B.類型 C.文件名 D.下一步
33.如果需要安裝的輸入方法已經被安裝，則必須( B)? A.安裝此方法 B.取消此方法 C.打開此方法 D.刪除此方法
記事本 34.七號字比一號字(A )?
A.大 B.小 C.不一定 D. 無法比較
35.目前計算機網絡使用有線介質有雙絞線?同軸電纜和(A )?
A.光纜 B.微波 C.激光 D.紅外線
36.目前國內可以用殺毒軟件有( C)? A.SCAN CPAV ，KV300 B.SCADISK， KV300 C.CPAV，KILL77， KV300 D.FDISK，KV300 37立即尋址方式的操作數(D )，它經常用于給寄存器賦初值?
A.整數
B.變量
C.符號 D.常量
38.累加器是計算機硬件中運算器的一部分，累加器的主要功能是(B )? A.傳送信息到外部設備 B.實現加法運算 C.轉換運算結果 D.存放運算最終結果
39.經編譯的文件擴展名為( D)?
A.PRC B.OBJ C.BIN D.FOX 40.計算機預防性維修還需建立設備的( B)記錄? A.使用 B.歷史 C.維修 D.用途
41.計算機網絡硬件配置上，是(B )用于遠程通訊，把數字信號轉換成模擬信號或反之? A.計算機 B.調制/解調器 C.網絡控制 器 D通信線路
42.計算機網絡軟件方面：供應用戶使用的軟件是(C )? A.通信協議 B.網絡操作系統 C.網絡應用軟件 D.網絡控制器
43.計算機的指令系統又稱為(C )? A.匯編程序 B.匯編語言 C.機器語言 D.低級語言
44.計算機的英文名是(A )? A.COMPUTER B.MICROCOMPUTER C.MICROPROCESSOR D.PRCCESSING 45.計算機病毒主要造成(C )損壞? A.文件處理軟件 B.系統軟件 C.程序和數據 D.應用軟件
46.計算機病毒的自舉部分完成病毒的裝入和初始化工作，在下列方式中，( B)方式不為其所采用? A.利用系統的可執行文件 B.利用數據文件或其它非執行文件 C.利用COMMAND程序 D.利用系統引導過程 47.計算機病毒的發作一般包括初始引導，觸發，傳染和破壞幾個環節?其中初始引導部分完成病毒的(A )工作? A.裝入內存和初始化參數 B.裝入內存
C.裝入內存和自我復制 D.自我復制
48.管理信息系統用( C)表示? A.IBM B.MIPS C.MIS D.MISS 49.公式中( D)處可以轉行? A.任一數據中間 B.化學元素符號中間 C.任一函數中間 D.運算符
50.公安部開發SCAV軟件是用于計算機的(A )? A.病毒檢查 B.病理分析與統計 C.病毒防域 D.病毒示范
51.改變顏色組中的某種顏色時，選擇“調色板”按鈕后，則“顏色”對話框擴大，所增加了“屏幕組成元素””，“基本顏色”，“自選顏色”三部分，要改變屏幕標題顏色，則用鼠標 單擊(A )選定該項? A.屏幕組成元素 B.基本顏色 C.自選顏色 D.都不對
52.分欄時，欄與欄之間的空格稱為( D)? A.通欄 B.分欄 C.欄線 D.欄空
53.防止病毒的一個方法是( D)? A.不用硬盤啟動 B.不用軟盤啟動 C.不用他人程序 D.使用防毒卡
54.對文字錄入工作的基本要求是(C )? A.快速 B.準確 C.快速和準確 D.文字錄入與排版
55.打印文件，除了激活打印管理器之外，還必須設置(C )之外的元素? A.打印機的類型 B.打印斷口地址 C.控制面板 D.打印驅動器程序
56.打印機分辨率越高，則打印速度越( B)? A.高 B.低 C.不變 D.快 57.打印機的ONLLNE燈亮時，表示打印機處于( A)? A.聯機狀態 B.脫機狀態 C.低級格式化 D.硬盤分區
58.打印隊列的類型分為( C)? A.本地的，外地的 B.本地的局部的 C.本地的 D.局部的
59.從INSTALLPRINTERS列表中刪除一臺打印機并不從硬盤上刪除其打印機( B)? A.接口 B.驅動程序 C.文件名 D.目錄名
60.表示主機與打印機之間聯接(C )的指示燈? A.走行 B.走頁 C.聯機 D.檢測
61.表明了應用系統的目的的是(A )? A.主控程序 B.處理程序 C.菜單程序 D.顯示程序
62.WINDOWS中安裝新的漢字輸入方法可在(B )完成? A.文件管理器 B.控制面板 C.附件 D.字體
63.WINDOWS安裝時根據硬盤類型和可用空間( A)建立交換文件?A.數量
B.容量
D.尺寸
64.OS的英文全稱是(C )? A.Operation system B.Operator system
C.類型
C.Operating system D.Odd symetric 65.ORIRNTATION(打印方向)是標明豎打或(C )打方向?
A.斜 B.平 C.橫 D.縱
66.A1?A3表示紙張的(B )規格?
A.重量 B.尺寸 C.D.厚度
67.(D )是顯示器的一個重要技術指標?
A.批度 B.分辨率 C.亮度 D.素個數
68.(D)可以不遵守上機操作規程? A.機房參觀者 B.不會用微機者 C.上機用戶 D.微機修理者
69.(A )打印具有目前速度快，分辨率高的性能?
A.激光
B.陣式
D.噴墨
70.(A)標準要求聲音卡的抽象速率最低在44.1KHZ以上? A.MPC 2.0 B.MPC 3.0 C.MPC 1.0 D.MPC 4.0
質量像C.擊大式
第四篇：初中語文閱讀練習帶答案
(一)閱讀《白梅無價》，完成15—17題。(共15分) 白梅無價 韓靜霆
①當代大畫家李苦禪撒手人寰駕鶴西游的時候，我的老師許麟廬正在山東旅行。許老聽到噩耗，立即登車，直奔北京。到了苦禪靈堂，滿頭白發的老人，長跪不起，慟哭不止。他和苦老，同是齊白石大師的弟子，手足之情，比一奶同胞還親。師兄師弟，年輕時在白石先生左右，一個是左膀，一個是右臂。貧困的時候，他們一個燒餅掰作兩半兒充饑。藝術上更是志趣相投，畫畫兒畫瘋了的時候，兩個人一夜之間畫一刀紙，一百張，酣暢淋漓。這會兒苦禪一去不歸，許老恨不能跟隨而去。那哭聲，真是撕心裂肺，好幾個年輕人才把他從靈前拉起來。透過老人迸濺的淚花，我能感受到兩位畫家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到這種滲透著深深文化氣息的友誼是何其珍貴。 ②第二天，許老到我家來，進門就說：“靜霆啊，苦禪兄走了啊„„”接著又嚎啕起來，這回是在“家”里哭，而且當著我和我妻子的面兒。許老失去了大師兄，那種絕望的悲傷，那種真情的傾瀉，讓我永生永世都忘不掉。
③那天，妻子做了老師愛吃的餅，弄了幾樣好菜，還有好酒，可老師吃不下飯去，看許老骨瘦形銷的樣子，我們執意請他休息一會兒，睡個午覺。誰知，許老剛躺下，又爬起來，大叫“拿宣紙來”。我那時經濟不大寬裕，哪里有好宣紙存用?翻箱倒柜，才找到兩張質量低劣的四尺宣紙，兩只破毛筆。許老捉了筆就在四尺宣紙上橫掃。他哪里是在作畫，簡直是要劃破陰陽之界。他筆筆中鋒，含淚揮筆畫梅花。只聽見宣紙沙沙地響，力透紙背，情透紙背。毛筆直沖斜行，猶如劍器在許老手中揮舞。他把痛悼師兄之情，傾灑在紙上，朵朵梅花都是淚!老師畫枝干的時候，一言未發，該點蕊了，說了四個字“泥里拔釘”。梅蕊雖“拔”了出來，可他卻無法從情感中自拔。
④這張四尺宣紙上的白梅花，干濕濃淡，墨色淋漓，疏影橫斜，筆意縱橫。筆墨狂放霸氣，不僅世間難得如此珍品，就連許老自己也絕對不可能再畫出第二張。就像人不可能誕生兩次一樣，這幅佳作不能克隆，不可重復，甚至不能臨摹。那個年代，那個下午，許老那種橫掃千軍的運筆速度，那種大悲大慟之后，尋覓到的恣意渲瀉情感的方式，也絕對沒有第二回。 ⑤那天，許老收了筆，兀自對著那張白梅看了好半天。我大氣也不敢出。心里癢，想要這幅畫兒，可是不敢說。沉吟半晌，許老說：“帶上，到我家蓋上章子，給你了。”我張著嘴喘氣，不知道說什么好。
⑥白梅，已經成為我的傳家之寶。只有在夜深人靜的時候，我和妻子才會小心翼翼地把這張畫兒展開，來一番精神享受。我不敢拿到裱畫店里去裱褙，怕裱壞了。仔細想想，許老的這幅畫昭示了一個道理：在中國畫界，松竹蘭梅筆情墨意，難免重復，可至珍至寶的神品，不是百無聊賴時的遣興，也不是文人的筆墨游戲，而是在筆端凝注了濃烈的情感，集人生和藝術的體驗，在某個特別的時間創作的東西。正因為如此，神在，許老的白梅在。開卷總有一股真氣撲面，那種感覺，常常是唯見神采不見梅花。那些神來之筆，甚至畫家自己也始料不及。
⑦我記得白石老人曾贈給許老一幅畫，上面題了一行字，大意是：是許姓好子孫，當寶之。許老沒有在這幅白梅上題這些字，可我會珍藏好的。因為，白梅無價。 (有刪改)
15.本文主要用五個場景來寫人敘事，請依次概括前四個場景。(每個場景用5個字回答)(4分)
場景一：___________
場景二：___________ 場景三：___________
場景四：___________
場景五：深夜賞白梅
16.結合文章內容，說說為什么作者認為“白梅無價”。(4分)
17.本文的描寫和議論都飽含感情，請以第③段的相關內容為例，作簡要賞析。(不超過150字)(7分)
(二)閱讀下面文字，完成第18-19題。(共7分) ①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人類祖先很早就知道蛛絲強韌耐用，可以用它織成漁網。今天，波利尼西亞、湯加等太平洋島國的居民，仍在使用這種原始工具捕魚。獲得一張這樣的網比人工編織要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出沒的樹林里，用不了一個月，密密的蛛絲就會把它包裹的嚴嚴實實，將蛛絲從模型上輕輕褪下，就是一張實用的天然漁網。
②神奇的蛛絲也引起了科學家的關注。
③科學家發現，蜘蛛腹部有六個絲腺，分泌著各不相同的蛋白質溶液或粘液。這些溶液或粘液，在蜘蛛腹下噴絲頭的壓力作用下產生六種絲。這當中最有韌性的一種是牽引絲，用來固定和支撐獵網。獵網上另一種一圈一圈的螺旋狀蛛絲，具有很強的粘滯性，也極富彈性，將其拉長3倍后，仍然可以彈回原狀。蛛絲的承受力和強度也是驚人的。專家實驗證實，亞馬遜密林里的游走蜘蛛吐的絲是同類中最強勁的，每一根細細的蛛絲可以經得住90克的拉力。假如能制造出一根鉛筆粗的這樣的蛛絲，它就能夠勾住在航空母艦上降落的戰斗機，其強度是同樣粗細的合金鋼纜的6倍，重量卻輕得多。 ④蜘蛛有吞食同類的習性，所以人工養殖蜘蛛幾乎是不可能的?？茖W家便想到用轉基因的方法獲取“蛛絲”，造福人類。遺憾的是，幾經努力，科學家也沒能通過轉基因的方法得到與蛛絲特性相同的纖維。經過研究，他們發現，蜘蛛在它的噴絲頭里不知怎么地就把粘液變成了扯不斷的細絲——不濕也不脆，而且相當堅韌和富有彈性。也就是說，模擬蜘蛛怎樣吐絲是最難辦的事。
⑤蛛絲的奧妙還有很多，科學家們將繼續對神奇的蛛絲進行探索。 18.文章第①段從生活實例說起，有哪些好處?(3分)
19.閱讀下面材料，借助上文中的相關知識，簡要分析科學家是如何解決早期防彈衣存在的問題的。(4分) 【材料】
防彈衣是在作戰環境中用來保護生命安全的。早期防彈衣只是在結實的衣服內搭接兩塊鋼板，其重量一般有十幾公斤，又重又硬，穿上以后活動不便，影響作戰。而且這種防彈衣只能防護手榴彈碎片和普通手槍的射擊，防護性能較弱?？茖W家根據蛛絲的特性研制出人工合成的纖維織物，成功制造出了性能較好的防彈衣。
(三)閱讀下面文字，完成第20—22題。(共8分) ①隨著社會的進步，越來越多的普通人和民間組織開始參與到公益事業中來，我們把這種平民公益叫做“微公益”。一些發生在我們身邊的“微公益”行動，讓人如沐春風，心生暖意。 ②參與“微公益”行動的人能力雖微，但其散發的人格魅力芬芳遠播。八十多歲的甘肅老人陳尚義靠撿垃圾的微薄收入，二十多年收養了45個棄嬰;天津老漢白芳禮幾十年蹬三輪車掙錢助學，惠及學生三百多人;新疆維吾爾族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入，八年中資助貧困學生上百名„„他們都是普通人，像大地上的一粒粒微塵，像大海里的一滴滴水珠。也許有人認為他們渺小，但他們卻用自己的行動溫暖他人，詮釋良知。他們靈魂深處溢出的芬芳，散發出人性的光輝，彰顯著普通人平凡中的偉大和崇高。
③發起“微公益”行動的民間組織力量雖微，但其產生的“正能量”卻不可低估。他們以自己的微薄之力催生愛心、傳遞善良，帶給人們崇善向上的希望;他們以愛傳愛，以善揚善，匯聚成一股股愛的暖流。在湖北鐘祥，“小紅帽義工”集合起一群個體勞動者，他們堅持走街串巷做好事，為城市增添了一道美麗風景;在江西豐城，活躍著一群“螢火蟲”志愿者，他們以“螢火蟲雖小，也要為社會送去微弱的光亮”的執著，將愛心傳遞。“眾人拾柴火焰高”，當個人的想法上升為一個群體的意識的時候，當個體的行為演變為一個群體的自覺行動的時候，它的影響就會變得巨大而深遠。
④樂善好施，扶危濟困，早已深深融進我們的血脈，成為有口皆碑的道德美談。然而，隨著市場經濟的發展，有的人對此產生了疑慮、困惑。他們看不到個人力量對社會的影響，變成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要幫助、遇到危難時態度冷漠。其實，一個人能力有大小，但只要有愛心、有責任感，堅持從小事做起，從身邊的事做起，就能積小善為大善，變小德為大德。孟子曰：是不為也，非不能也。“微公益”，____________。
⑤在當今社會，倡導越來越多的普通人參與“微公益”是非常必要的。隨著“微公益”行動的滾雪球效應，扶危濟困、助人為樂的美德必將傳遍神州大地，結出豐碩的果實。 20.本文的中心論點是什么?(2分) 21.分析文章第①—④段的論證過程，按要求填空。(4分) 首先_______(不超過12字)，其次________(不超過24字)，然后_________(不超過18字)。
現代文閱讀
(一)記敘文閱讀 15.答案示例：
場景一：靈堂哭苦老場景二：家中哭苦老 場景三：揮筆畫梅花場景四：白梅贈愛徒 16.答案示例：
因為“白梅”這幅畫是許老痛悼師兄的宣泄情感之作，是他與師兄之間深厚情誼的見證;是許老集人生和藝術的體驗，創作出的獨一無二的、具有極高藝術價值的珍品。所以，作者認為“白梅無價”。 17.答案示例一：
第③段描寫了許老在“我”家作畫的過程，用“捉”“橫掃”“揮舞”的動作描寫，寫出了許老作畫時恣意揮灑的樣子;用“可他卻無法從情感中自拔”的議論，表達了許老作完畫仍沉浸在悲痛之中的狀態令“我”既感動又擔憂的復雜感情。這些描寫和議論都飽含感情，表現了兩位畫家之間的深厚友情，感人至深。 答案示例二：
本文寓豐富的情感與描寫和議論中。第③段用“剛躺下，又爬起來，大叫‘拿宣紙來’”的動作和語言描寫，表現了許老想通過作畫來悼念師兄的急切心情;用“他哪里是在作畫，簡直是要劃破陰陽之界”的議論，點出許老作畫時筆筆著力、悲痛萬分的狀態帶給“我”的震撼。
(二)說明文閱讀
18.答案要點：①用具體事例突出蛛絲的神奇 ②增強文章的可讀性，激發閱讀興趣 ③引出下文對蛛絲奧秘的說明。 19.答案示例：
科學家利用蛛絲有韌性、彈性好、重量輕的特性，解決了鋼板制作的早期防彈衣“又重又硬”穿上后“活動不便”的問題;利用蛛絲承受力強、強度高的特性，解決了防彈衣“防護性能弱”的問題。
(三)議論文閱讀
20.答案：在當今社會，倡導越來越多的普通人參與“微公益”是非常必要的。 21.答案示例：
(首先)明確“微公益”的概念
(其次)從個人和民間組織角度論證“微公益”的意義 (然后)指出當前倡導“微公益”的原因 22.答案示例一：
人人皆可為，關鍵在于有無此心 答案示例二：
每個人都能做到，關鍵看你做不做
五、現代文閱讀(共31分)
(一)閱讀《命運的驅使》，完成第13-15題。(共15分) 命運的驅使
①文化大革命到來之前，我才20多歲。我決心把一生的時光，都溶進調色盤里。那雨中的船、枝上的鳥、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一張張模糊而有生氣的臉，把我牢牢地固定在畫架前，再也沒有想到與它分開。 ②然而，1966年那場突如其來的大**就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。于是，往日那些山光水色、鳥語花香，美夢一般流散了。 ③一夜之間，千萬人的命運發生驟變;千萬個家庭演出了在書本里都不曾見過的怪誕離奇的悲劇。那時在海河邊有個地方叫掛甲寺，經常會發現有投河自盡的人。有老者、有青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。每當看到這些下狠心毀掉自己的人時，我的心都會顫栗，心想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛。于是我便不自覺地虛構起他們生前的故事。我平日在生活中的所見所聞、萬千感受也都自然而然地向虛構的故事中聚擁而來。開始，我只是把這些故事講給至親好友們聽。為了安全，我把故事中的人物、地點、社會背景全換成外國的，當做一個個舊的外國小說或電影故事。我以講故事來排遣郁結心中的情感。
④一個夜晚，外邊刮著冷風。一位許久未見的老朋友突然跑到我家來。他不等我說什么，便一口氣講了他長長一段奇特的遭遇。我聽著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然用激動得發顫的聲音問我：“你說，將來的人會不會知道咱們這種生活?這種處境?你說，現在有沒有人把這些事寫下來?可是那就得冒著生命的危險呀!不過，這對于將來的人該是多么有價值啊!”我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去„„從此，我便產生了動筆寫的念頭。 ⑤我把自己鎖在屋里，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，并把寫了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語，但是這片言只語要是被人發現，就會毀了自己，甚至家破人亡，不堪設想。后來寫得多了，我就把這些寫好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片，做為掩蔽，以便將來有用時拿溫水泡了再一張張揭出來„„但藏東西的人總覺得什么地方都不穩妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找“敵情線索”。我總覺得會有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我。 ⑥終于有一天，我把稿子悄悄弄出來，用火點著燒了。心里立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪。 ⑦以后，我一旦有了抑制不住的寫的沖動時，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉;有時寫好了，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動時便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進火爐里。當輾轉的火舌把一張張浸著心血的紙舔成薄薄的余灰時，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫了不能發表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用?多么傻氣的做法!多么愚蠢的沖動!多么無望的希望!
⑧但是我必須從自己身上尋找力量充實自己。我發現，我是有良心的，我愛自己的祖國和人民，我是悄悄地為祖國的將來做一點點事呀!這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的——不管將來如何，不管光明多么遙遠，不管路途中間會多么艱辛和寂寞，會有多大的阻礙，會出現怎樣意外的變故。
⑨現在回想起來，這便是我走向文學之路最初的腳步了。
⑩那年我在滇南，那里的亞熱帶風情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍藍的山影之中，令我感動不已。不知不覺又喚起我畫畫的欲望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋里一連畫了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術展覽。當時，一些朋友真懷疑我要重操舊業了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開始浮現出來，日夜不寧地折磨我了。我便收拾起畫具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙„„
是啊，我之所以離開至今依然酷愛的繪畫，中途易轍，改從寫作生涯，大概是受命運的驅使吧!這不單是個人的命運，也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致。 (作者馮驥才有刪改)
13. 文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第⑤—⑧段，填寫表格。(5分) “我”的寫作經歷
“我”的心路歷程
偷偷寫并用各種方法藏稿子
①
②
平靜、茫然和沮喪
③
④
珍惜寫下的稿子
⑤
答：
14. 本文第⑩段作者記敘了自己因感動而重拾畫筆，最后又依然回歸文學之路的事情。這些記敘有什么作用?(4分) 答：
15. 作者為什么說改從寫作生涯不僅是個人的命運，“也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致”?請結合文章內容，簡要說出你的理解。(不超過150字)(6分) 答：
(二)閱讀《建筑與漢字》，完成第16-17題。(共8分) 建筑與漢字
①作為同源的文化現象，中國建筑與漢字緊密相聯，體現了共同的文化心理。 ②首先，它們都注重對稱法則。漢字中有許多字是對稱的，如“中”“申”等, 其中的豎筆便是對稱軸。中國傳統建筑也呈現出同樣的特征，也常以對稱為格局, 故宮是對稱的, 中華世紀壇也是對稱的。確切地說，這是一種靜態的均衡，在心理上偏于嚴謹, 因而具有莊嚴肅穆之感。很多建筑組合的對稱形態還與漢字有直接關聯，借助漢字表達人生愿望。
③其次，它們都講究賓主法則。漢字書法講究一字之內，筆畫分主次。以橫畫為主筆，扁橫鋪展，質樸古雅;以豎畫為主筆，縱勢挺拔，俊秀偉岸;以撇、捺做主筆，則體勢開張，有險峻之象。其余筆畫與之相配，在變化中追求一種動態的均衡，呈現生動活潑之態。建筑上的賓主法則要求主、副建筑相互呼應，既能突顯主建筑物，又可展現設計者追求的精神意蘊。 ④第三，它們都注意疏密之法。書法家在進行創作時，將筆畫未到的空白處也計算在它的造型之中,黑白相互穿插,形成特有的空間美感。建筑師的設計思路與之相同，即利用各個建筑應高低錯落，并可借助廊、橋、亭等元素,讓建筑物之間有對話、有分合，從而構造出“通、透、空”的意境。這使建筑空間在滿足居住的實用之外，又承載了提升生活品位的文化內涵。 ⑤中國建筑與漢字的這些相通不是偶然的, 它與中華民族強調的和諧與秩序的文化理念相呼應，正如《論語》中所說：“樂者天地之和, 禮者天地之序。”漢字與建筑中所追求的境界其實都反映了中國人對人與人、物與物、物與人之間和諧有序的生存狀態的向往。 ⑥隨著時代的發展，未來的世界趨于一體化，各國的傳統文化將很容易受到其它文化的覆蓋。那么，要使傳統文化中精髓部分得以繼承，只有將傳統文化理念灌輸到現代設計思維之中，建筑設計作品才能充滿生命力和競爭力。
16. 結合第④段相關內容，說出“建筑師的設計思路與之相同”這句話不能刪去的理由。(3分) 答：
17.閱讀文章，運用文中知識，解釋下面兩則材料中的建筑群分別運用了哪種法則，達到了怎樣的效果，又共同體現了什么樣的文化理念。(5分) 【材料一】
喬家大院是清代全國著名的商業金融資本家喬致庸的宅第。大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，氣勢雄偉。一條東西走向的筆直甬道，將6個大院分成南北兩排，且院中有院。整個建筑群中的313間房屋，從空中俯視，恰好構成一個“囍”字，被譽為“北方民居建筑的一顆明珠”。 【材料二】 首都機場T3航站樓建筑群的主體部分是目前全球最大的單體航站樓，其外形如同一條在彩色云霞之中騰飛巨龍。更巧妙的是，設計師在“龍口”前方設計了形似碧珠的建筑“GTC”——交通中心，旅客們在此匯集，實現了交通集散的功能。 答：
(三)閱讀《淡定是真》，完成第18-20題。(共8分) 淡定是真
①寫出“淡泊以明志，寧靜以致遠”的諸葛亮，生逢亂世，世間豪杰賢才紛紛擇主而仕，但他卻靜心隱居南陽十年，深入了解天下大勢，潛心研究兵法戰略，以天下為己任。劉備三顧茅廬之時，諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖，并為之奮斗終生，成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而，身處紛繁復雜的現實世界，我們時常要面對生活的艱難、事業的挫折或是名利的誘惑，要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習，卻因家境貧寒，晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態使他忘卻了生活的艱難，做到了心無旁騖，堅守住了對知識的渴求，內心始終葆有一股強大的精神力量，于凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學業，實現了自己的人生目標。“孫康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態度。__________ 蘇軾一生仕途坎坷、屢遭貶謫，但淡定的心態使他始終以積極樂觀的人生態度面對挫折，在風雨大作之時，尚能高吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”更為難得的是，因為淡定，他始終有著對品位人生追求，硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標。
④淡定可以升華出一份高尚的精神追求。當世人面對紛繁的誘惑不能自持、隨波逐流的時候，心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發現鐳并提煉成功以后，鐳將用于治療癌癥，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們認為，鐳是一種元素，應該屬于全人類。他們因此不申請專利，也不保留任何權利，放棄發明所帶來的一切物質利益?？梢?，擁有了淡定的心態，面對名利就會不為所動，為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切，這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了淡定，面對生活的艱難，戰而勝之的勇氣就會消失殆盡;失去了淡定，面對事業的不順，坦然的心境就會不知所蹤;失去了淡定，面對名利的誘惑，崇高的追求就會迷失于庸俗。所以，朋友們，請珍惜這寶貴的人生財富，永遠擁有淡定的心態，活出人生的真性情吧! 18.文章第①段舉出諸葛亮的事例體現了淡定怎樣的作用?(2分) 答：
19.閱讀②④兩段，簡要分析為什么說“淡定可以涵養一股堅強的精神力量”、“淡定可以升華出一份高尚的精神追求”。(4分) 答：
20.根據文意，請在列語句中選擇最適合的一句填在第③段劃線處。(只填序號)(2分) ①孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” ②莊子說：“平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲。” ③屈子說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
五、現代文閱讀(共31分)
(一)(共15分)
13.①害怕、不安②把保存的稿子燒毀了③隨寫隨毀稿子④痛苦、絕望、憤懣⑤堅定、義無反顧 (共5分。每小題1分)
14.表現出作者對繪畫的熱愛，并有一定造詣(小有成就);照應了文章第①段內容，強調了自己對繪畫的情感;突出自己對文學的珍愛之情，體現了自己強烈的社會責任感。 (共4分。每個要點1分，表達1分。)
15.答案示例：文化大革命的到來，讓作者從事繪畫的夢破滅了;看到了很多家庭的不幸、無辜人的含冤自殺，聽到老朋友坎坷的經歷，他們的悲苦刺痛了作者的心;這些人都是與作者同時代的人，他們的悲劇命運也就是祖國與民族的悲劇。出于要真實表現這段同時代人、祖國、民族悲劇歷史的責任感，作者走上了文學之路。
(共6分。能夠扣住個人、同時代人、祖國民族三個角度談理解，分別得2分、1分、1分，責任感理解1分，語言表達1分)
(二)(共8分)
16.答案示例：如果刪去，其一，利用各個建筑構造出“通、透、空”的意境的說明對象就不清楚了;其二，無法明確地建立建筑與漢字書法的聯系，也就不能強調二者都注重了疏密之法的理念。
(共3分。明確說明對象1分，建立聯系1分，語言表達1分)
17.答案示例：
材料一中喬家大院體現了對稱法則，南北對稱的城堡式造型使其呈現出莊嚴肅穆之感，“囍”字的構建寄托了主人希望生活中充滿幸福歡樂、喜慶盈門的理想。
材料二中首都國際機場T3航站樓建筑群體現了賓主法則。交通中心凸顯了主航站樓的主體地位，與主航站樓相配合，呈現出活潑靈動之態，象征了中華民族的騰飛。 這兩則材料共同體現了中華民族強調和諧與秩序的文化理念。 (共5分。法則2分;效果2分，共同文化理念1分)
(三)(共8分)
18.答案示例：淡泊寧靜的心態是樹立與實現人生遠大目標的必要條件。(2分) 19.答案示例：
淡定的心態可以使人忘卻生活的艱難，做到心無旁騖，堅守住了對目標的追求。 淡定的心態面對名利不為所動，就會為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切。 (共4分。每一問答案2分) 20.②(2分)
第五篇：中考-冠詞練習題-帶答案
教學理念：用愛和贊美激發孩子的潛能，用科學合理的教學方法鑄就孩子的未來 !
冠詞
單項選擇：
( )1. When Linda was a child， her mother always let her have ______ bed.
A. the breakfast in
B. the breakfast in the
C. breakfast in
D. breakfast in the ( ) 2. Beyond ______ stars the astronaut saw nothing but ______ space.
A. the， 不填
B. 不填，the
C. 不填，不填
D. the， the ( ) 3. Alexander Graham Bell invented ________ telephone in 1876.
A. 不填
B. a
C. the
D. one ( ) 4. After watching ____ TV， she played _____ violin for an hour.
A. 不填，不填
B. the， the
C. the， 不填
D. 不填，the ( ) 5. Many people are still in ____ habit of writing silly things in ____ public places.
A. the， the
B. 不填，不填
C. the， 不填
D. 不填，the ( ) 6. Paper money was in ____ use in China when Marco Polo visited the country in ____ thirteenth century.
A. the， 不填
B. the， the
C. 不填，the
D. 不填，不填 ( ) 7. Have you seen ______ pen? I left it here this morning.
Is it ____ black one? I think I saw it somewhere.
A. a， the
B. the， the
C. the， a
D. a， a ( ) 8. She is _____ newcomer to ____ chemistry but she has already made some important discoveries.
A. the， the
B. the， 不填
C. a， 不填
D. a， the ( ) 9. Many people agree that ___ knowledge of English is a must in ____ international trade today.
A. a， 不填
B. the， an
C. the， the
D. 不填，the ( ) 10. ______ usually go to church every Sunday.
A. The Brown
B. A Brown
C. Browns
D. The Browns ( ) 11. The train is running fifty miles ______.
A. an hour
B. one hour
C. the hour
D. a hour ( ) 12. ___ earth we live on is bigger than___ moon.
A. The， a
B. The， the
C. An， a
D. An， the ( ) 13. — What’s the matter with you ?
—I caught ___ bad cold and had to stay in ___bed.
A. a， /
B. a， the
C. a， a
D. the， the ( ) 14. —Do you know ___ lady in blue?
—Yes. She is a teacher of a university.
A. the
B. a
C. an
D. / ( ) 15. —Where’s ___ nearest supermarket?
—It’s over there， just around the corner.
A. a
B. an
C. the
D. / 課堂特色：激發興趣、培養習慣、注重引導和啟發，還學生成就感!
教學理念：用愛和贊美激發孩子的潛能，用科學合理的教學方法鑄就孩子的未來 !
( ) 16. The young man will work in ___ school as a maths teacher.
A. the
B. a
C. an
D. / ( ) 17. Most of the representatives think that ______ the meeting was very successful.
A. on whole of
B. on a whole
C. on the whole
D. on the whole that ( ) 18. The investigators found that more should be done for ______ in India.
A. those poor
B. a poor
C. poor
D. the poor ( ) 19. He grabbed me ______ and pulled me onto the bus.
A. a arm
B. an arm
C. the arm
D. by the arm ( ) 20. ―How did you pay the workers?‖
―As a rule， they are paid ______.‖
A. by an your
B. by the hour
C. by a hour
D. by hours ( )21. What _____ exciting football match! Our team beat Tom’s team at last.
A. a
B. an
C. the
D. / ( ) 22. In the United States， Father’s Day falls on _____ third Sunday in _____ June.
A. the，不填
B. the， a
C. 不填， the
D. a， 不填 ( ) 23. I have two dogs. ______ black one is two years old and ______ yellow one is three years old.
A. A， a
B. The， a
C. The， the
D. A. the ( ) 24. ______ new bridge has been built over ______ Huangpu River.
A. The， a
B. A， /
C. A， the
D. An， an ( ) 25. -What colour is ______ orange?
-It’s _____ orange.
A. an， an
B. an， the
C. an， /
D. /， an 鞏固題：
( ) 1.______recent report stated that the number of Spanish speakers in the U.S .would be higher than the number of English speaker by_____ year 2090. A. A, the B. A, / C. The ,/ D. The, a ( ) 2.If you go by ______train ,you can have quite a comfortable journey ,but make sure you get _____fast one. A. /, / B./, a C. the, a D./,/ ( ) 3. It is often said that ____teachers have _______very easy life. A /,/ B. /,a C. the,/ D. the, a ( ) 4.I can’t remember when exactly the Robinsons left _____city ,I only remember it was ______ Monday.。
A. the , the B. a ,the C. a, a D. the, a ( ) 5.If you grow up in ______large family ,you are more likely to develop _____ability to get on well with ______others . A. /,an the B. a, the ,/ C. the ,an ,the D. a, the ,the ( ) 6.Mrs ,Taylor has ___8-year-old daughter who has _____gift for painting –she has won two national prizes. 課堂特色：激發興趣、培養習慣、注重引導和啟發，還學生成就感!
教學理念：用愛和贊美激發孩子的潛能，用科學合理的教學方法鑄就孩子的未來 !
A. a, a B. an ,the C. an ,a D. th ( )7.Afetr dinner he gave Mr. Richardson ________ride to ________CapitalAirport. A .the, a B. a the C. /, a D. /, the ( )8.On May 5,2005,at ___World Table Tennis Championship ,Kong Ling hui and WangHao won the gold medal in men’s with ____score of 4:1.
A. a ,a B. / the C. a ,/ D. the ,a ( )9.I knew ______John Lennon ,but not ____famous one. A. /,a B. a ,the C. /,the D. the, a ( )10.The book tells ____life story of John Smith ,who left _______school and worked for a newspaper at the age of 16. A. the, the B. a , the C. the./ D. a,/ ( )11.When you come here for your holiday next time, don’t go to _____hotel ; I can find you ______bed in my flat. A. the ,a B. the,/ C. a ,the D. a,/ ( )12.If you buy more than ten, they will knock20pence off________. A. a price B. price C. the price D. prices ( )13.____on-going division between English –speaking Canadians and French-speaking Canadians is _______major concern of the country. A. The ,/ B. The ,a C. An ,the D. An,/ ( )14.When he left _____college ,he got a job as ______reporter in a newspaper office . A. /, a B /, the C .a the D .the, the ( )15The most important thing about cotton in history is ___part that it played in ____Industrial Revolution. A. /,/ B. the,/ C. the , the D. a ,the ( )16.While he was investigating ways t improve the telescope Newton made _______discovery which completely changed ____ man’s understanding of color. A. a ,/ B. a ,the C. /, the D. the ,a ( )17.It is ___world of wonders, _____world where anything can happen. A. a. the B. a, a C. the, a D. /,/ ( )18.The Wilsons live in ______A-shaped house near the coast . It is _______17th century cottage. A. the, / B. an, the C. /, the D. an ,a
( )19.Tom owns ______larger collection of ______books than any other student in our class. A. the ,/ B. a,/ C. a ,the D. /, the ( )20.For a long time they walked without saying ___word .Jim was the first t break _____silence. A. the, a B. a ,the C. a ,/ D. the,/ ( )21.There was ____time _____I hated t go to school. A. a ,that B. a ,when C. the ,that D. the ,when ( )22.When you finish reading the book ,you will have ______better understanding of ______life., 課堂特色：激發興趣、培養習慣、注重引導和啟發，還學生成就感!
教學理念：用愛和贊美激發孩子的潛能，用科學合理的教學方法鑄就孩子的未來 !
A. a, the B. the .a C. /,the D.a,/ ( )23.I earn 10dollars ____hours as ____supermarket cashier on Saturday. A. a, an B. the ,a C. an ,a D . an ,the ( )24The sign reads ―in ease of___fire ,break the glass and push _____red button‖ A. /,a B. /,the C. the ,the D. a ,a ( )25.I don’t like talking on ______telephone ; I prefer writing ____letter. A. a, the B. the./ C. the ,the D. A ,/ ( )26.Jumping out of ____airplane at ten thousand feet is quite _____exciting experience. A. /, the B. /, an C. an. an D. the, the ( )27.One way to understand thousands of new words in gain _____good knowledge of basic word formation. A. / B the C. a D. one ( )28.The cakes are delicious . He’d like have ______third one because _____second one is rather too small. A. a, a B. the .the C. a ,the D. the ,a ( )29.A bullet hit the solider and he was wounded in ____leg. A. a B .one C. the D. his ( )30.The warmth of _____sweater will of course be determined by the sort of ___wool used. A. the, the B. the ,/ C. /, the D. /,/
答案與解析(部分)
1. C
2. A。太空中的星體或世界上獨一無二的東西前應加定冠詞。Space作―宇宙空間‖解時，也是抽象名詞，通常不加冠詞
3. C。作invent賓語的名詞只能用―the+單數可數名詞‖，表示發明的某類東西。
4. D。watch TV是習慣搭配，不必用冠詞。表示樂器的名詞前應用定冠詞。
5. C。in the habit of是習慣用語，正如in the morning， on the other hand一樣，其中的定冠詞不可或缺。Public places是復數名詞短語，表示泛指概念，其前面不必用定冠詞。
6. C。be in use是習語，在這習語中沒有任何冠詞。 Thirteenth是序數詞，在序數詞前應用定冠詞。
7. D。問句和答語中的pen均非特指，而是泛指，故應用不定冠詞。
8. C。newcomer是單數可數名詞，泛指某類人中的一個，要用不定冠詞。抽象名詞或學科名稱前不加任何冠詞，chemistry是表示學科的抽象名詞，因此前面不加the。
9. A。雖然knowledge是不可數名詞，但有of English修飾，故用不定冠詞。Trade是抽象名詞，前面不應加the。
10. D
11. A
12. B
13. A
14. A?？疾閠he 表示特指的用法。根據題意知道是特指―穿藍色衣服的那個夫人‖。
15. C?？疾楱Dthe 用在形容詞的最高級前‖的用法。題意為―最近的超市在哪里?‖
16-20 ADDDB
21-25 BACCC 參考答案
課堂特色：激發興趣、培養習慣、注重引導和啟發，還學生成就感!
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1.A report 可數名詞， a recent report 一份近來的報告 ，是泛指;第二個空填the 表特指示2090年。
2.B. by train 乘火車，by 在接交通工具類的同時，一般不接冠詞，如by bike , by ship ; 根據句意第二個空應該是泛指。
3.B. teachers 此處用名詞復數表泛指，指一切老師;have a …… life 相當于live /lead a……life 過一種、、、、、、樣的生活
4.D. leave the city 離開這座城市。a Monday 一個星期一，表泛指。
5.B. a large family 一個大家庭; the ability此處表泛指―與別人相處好的能力‖; others其他人表泛指。
6.C. have a gift for …有做、、、的天賦，相當于have a talent for. 7.B. give sb. a ride 讓某人搭車，此處ride 是可數名詞，表示―搭車‖。
8.D. the World Table Tennis Championship是專有名詞，由普通名詞構成的專有名詞，一般前面要加the;with a score of ……比分是……
9.B. a John Lennon 一個叫做John Lennon的人，表泛指。
10. C leave school 畢業
11.A. go to the hotel 去旅店 ;a bed 此處表泛指，―一個地方‖ 12.C. the price 此處表特指，―原價‖。
13.B.此句的意思是：在講英語的加拿大人和講法語的加拿大人之間的那種逐漸增長的分歧是這個國家一個主要擔心的問題。第一個空用the 表特指;第二個空用a表泛指，泛指主要是擔心問題中的一個。
14.A. leave college 大學畢業
15.C.the part 特指在工業革命避所起的作用;the Industrial Revolution工業革命 16.A,make a discovery 有了一個發現;man’s understanding of color人類對于顏色的理解，在物主代詞，名詞所有格前，一般不用加冠詞，man 用單數形式，前面不加冠詞，可以表示―人類‖。 17B. a world of wonders 一個充滿奇跡的世界;第二個空a world 是前面的同位語，因此還依然用a表泛指
18.D.第一個空填an 表泛指類別。―一個A字型的小屋里‖根據句意第二個句子應是對上文an shaped house起同位語的用，進一步解釋說明，所以還用a 表泛指類別。
19.B. a large collection of … 一個較大的收集……books 用復數 此處表泛指。 20.B.saying a word ,此處a word 指―一個字‖;the silence 表特指此時此刻的―沉默‖
21.B. a time 表示一段時間，when 引導定語從句修飾a time. 22.D.have a better understanding of ……對、、、、、有一種更好的理解。 23.D. an hour 表示―每小時‖;后一空中的a表示―一個‖
24.B.句中fire為不可數名詞，前面不用冠詞，表示類別;而the red button用于特指，區別于其他的按紐。
25.B. on the telephone 為固定用法，而第二個空中的letters 表示類別;
26.C. airplane 為可數名詞，an airplane 表示泛指，而此處的experience表示―經歷‖，為可數名詞，an exciting experience意為―一次刺激的經歷‖
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27. C.當某些不可數抽象名詞含義具體化，而被某些修飾詞修飾時，前面要加不定冠詞。如a betty understanding of the passage , a good knowledge of English. 28.C.當序數詞表示順序時前面要回定冠詞修飾;當表示―又一;再一‖時，前面用不定冠詞修飾。 29.C本題考查習慣用法， 結構為動詞+sb+介詞+the +身體的某個部位。
30.B.句意為―一種毛衣的保暖性取決于所用的羊毛的種類‖，此處的the sweater 不是表示特指，而是表示種類;而第二個空中的the sort of wool =the wool ,表示特指的某種。
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