工作匯報具有重要的價值，一方面，通過撰寫工作匯報，個人能對于近期工作狀態和工作完成情況進行總結、梳理，有利于接下來工作的有效開展。另一方面，工作匯報也是一次進行自我展示的機會，上級領導能通過工作匯報來發現員工的閃光點。今天小編給大家找來了《紅十字會工作匯報材料》，希望對大家有所幫助。
第一篇：紅十字會工作匯報材料
紅十字會示范學校創建工作匯報材料
按照市紅十字會和上級領導的部署，我們采取多種活動形式，開展人道主義精神活動，培養具有“人道、博愛、奉獻”精神的紅十字優秀青少年?，F將有關創建紅十字示范學校創建工作情況匯報如下：
一、健全組織機構，提高領導程度。
1、我校紅十字會自本學期成立以來，組織機構健全。設會長1名，副會長1名、秘書長1名，成員18名。校長趙波任會長，教育主任雷朋任副會長，教育副主任高建軍任秘書長，各班班主任為成員。本學期活動能做到凡事由理事會成員進行會議討論，由秘書長制定本的工作計劃、活動方案,按部就班地進行活動。同時還設有紅十字會辦公室，將紅十字會工作納入到學校中心工作計劃中。積極組織會員學習《紅十字會法》，并通過板報、櫥窗、廣播、征文、問卷調查、知識問答等多種形式，加大宣傳紅會力度，在會員心靈上播下“善良、友愛、互助、文明”的種子，讓他們志愿加入紅會組織，體現人間真情，體驗大家庭的溫暖。學校領導高度重視紅十字會的工作，定期會辦有關工作,解決工作的困難，使工作人員工作暢通無阻。
2、加強組織內部管理，提高管理水平及組織功效。根據《中國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》，我校紅十字會制定了各項規章制度 (如組織、宣傳、會議、活動、社會服務、會費管理、評比、獎勵制度等) ，形成一系列的管理措施。為提高管理水平和組織功效，便于經驗交流，我們還十分注重對組織發展過程的總結，做好各種計劃、總結、圖片、照片等資料的歸檔工作?；顒淤Y料、原始材料認真管理、會費管理，由專門人員管理會費及活動經費等各項開支，并向全體會員公布。
3、加強基礎設施建設，提高工作效率。學校為紅十字會配置了電腦，做好會員管理的現代化。目前我?，F有紅十字會員150多人，入會率達30%。師生入會手續齊全，會費收繳率高。
二、注重知識培訓,提高業務能力。
1、進行紅十字會基本知識培訓。在創建過程中，我校紅十字會對全校師生進行了“紅十字知識知多少”等專題培訓。每位同學在入會前都進行了紅會知識(《會法》、《會章》、《會員手冊》)的學習。并組織學生進行紅會知識競賽,對成績優秀的同學頒發證書和獎品;每個季度評選出60名優秀紅十字青少年和60名優秀會員。
2、舉行現場救護技能培訓。為了使會員們掌握救助救護的基本技能，適應社會日益發展的需要，我校特聘請市衛校專業講師為會員們授課，培訓中講授了止血、包扎、固定、搬運、心肺復蘇等救助救護的基本知識。同時，講師還認真細致地講解了心肺復蘇的三個操作步驟，并親自為會員們進行現場操作，對他們的操作進行逐個指導。
3、開設傳染病防治知識講座。先后邀請到了街道衛生院的專家來我校為會員們開設講座。專家重點從疾病的傳染源、傳播途徑、易感人群三個方面向會員們詳細介紹了目前學生普遍關注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等傳染病的一些醫學知識，并用大量的統計數字和真實的病例教育他們如何養成健康的生活方式，同時就同學們在平時的學習生活中，如何提高自身免疫力，增加機體抵抗力，增強自我防范意識，預防各種傳染病的發生，更好地保護自己提出了良好的建議和意見。這些活動，對于學生養成良好的衛生習慣，增強認識傳染病、預防傳染病的能力，提高自我防范的意識有著非常重要的。
除此之外,我校還通過圖片展、講座、宣傳欄、印發資料等方式對會員們進行培訓。同時對不同性別的會員、學生開展不同類別的培訓。
四、豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率。
1、建立宣傳陣地。由我校具有一定社會閱歷、經驗豐富的教師組成,重點宣傳會務知識、衛生保健知識和青少年心理健康等紅十字方面的相關知識，為同學、老師認識紅十字意義創造條件。
2、有關紅十字知識的宣傳工作、活動的情況，都以文字、圖片的形式在學校網站上發布，如：紅十字會大事記、校內外的各項活動、交通安全規定、疾病預防的方法、措施等，使同學們提高了交通安全意識和自我保護意識。
五、開展各項健康保健，舉行衛生評比活動。
1、發揮自身特有的功能和作用，根據不同年齡，不同性別對教師進行教育宣傳。如：定時更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學生定期體檢、及時處理師生的各種意外損傷事故、組織學生學習正確的用眼睛保健知識，學習《教育心理學》的知識等等。
2、在各班設立衛生清潔區、衛生員，每天對學校的各公共區清潔衛生進行檢查,定期進行“衛生優秀”評比。校園環境實現凈化、美化。
六、加強開展體驗活動,大力弘揚紅會精神。
l、開展特色活動，全員參與紅會宣傳的活動。我校專門下發宣傳資料宣傳紅十字知識，組織廣大會員學習，培養 “人道、博愛、奉獻”的精神。另外，組織骨干會員，到街頭向村民宣傳紅十字會章程、知識，受到村民的好評。
2、開展送溫暖獻愛心活動。紅會組織利用雙休日、中秋節等時間帶領部分會員深入本村，探望慰問本村的退休教師、低保戶、孤寡老人，為他們打掃衛生，整理環境，給老人們送去快樂。老人們看見我校的這些活波可愛的會員們，與他們談心、給他們講道理，雙方都感到十分開心。豐富的活動，培養了青少年的愛心意識。
3、組織參加紅十字會開展的活動。我校紅十字會積極響應上級紅十字會的倡議，讓紅十字會活動積極分子參與其中，培養他們互相關心、團結協作的品質。
以上是我校在創建“市紅十字會示范學校”的過程中所做的工作。當然,我們也清醒地認識到在創建的過程當中,我們的工作還存在許多不足和亟待解決的地方。如：紅十字會工作深度還不夠，對資金的投入還顯薄弱等等。我們將在今后的工作中開拓進取，銳意創新，不斷提高紅十字會工作的水平和成績,為成功創建“市紅十字會示范學校”而努力奮斗!
紅十字會示范學校創建工作匯報材料
五臺中心學校紅十字會
2011-09-20
第二篇：第三實驗小學創建“紅十字模范學?！惫ぷ鲄R報材料
關注生命 奉獻愛心 創造幸福
—第三實驗小學創建“紅十字模范學校”工作匯報材料
第三實驗小學
關注生命 奉獻愛心 創造幸福
——第三實驗小學創建“紅十字模范學校”工作匯報材料
第三實驗小學占地3萬多平方米，建有教學辦公樓7幢?，F有44個教學班，在校學生2143名，專任教師112名。學校確立了核心育人理念“愛”——“讓愛傳承，大愛無邊。關注師生健康，關注師生生命質量”。堅持用“愛”培養人、塑造人、發展人，緊緊圍繞 “一體兩翼”發展模式，立足長遠，面向全體，全面推進素質教育向縱深發展，全面提高了育人質量。學?，F為省素質教育示范學校、省規范化學校、省教學示范學校、省校園文化建設示范學校等。
為進一步推進素質教育的深入實施，切實保證師生身心的健康發展，學校積極參與省市教育系統開展的“紅十字模范學校”創建活動，把紅十字會工作作為推進學校精神文明建設、構建和諧校園和學校德育工作的重要載體，不斷加大投入，完善內部管理，扎實開展活動，將創建活動分解融入到學校的整體工作中，保證了創建工作扎實有效地地進行。學?，F有師生紅十字會會員達2255名，師生員工入會率100%。創建活動也取得了顯著成效。下面就我校創建紅十字會模范學校工作情況做如下簡要匯報：
一、健全機構，提高認識，為創建活動打下牢固基礎
1、為保障創建活動扎實有效地開展，學校成立了“紅十字模范學校”創建工作領導小組，全面負責創建方案的制定及各項工作的組織開展。學校把“紅十字模范學校”創建工作列入年度工作計劃，并在人、財、物、活動時間等方面給予支持和保障;多次召開會議專題研究解決紅十字會辦公場所、規章制度、活動經費等問題，確保了我校紅十字會工作的正常運轉，有力促進了我校創建“紅十字模范校”工作的順利進行和扎實開展。
2、建立“紅十字會理事會”。學校領導非常重視建立健全“紅十字會理事會”，校長親自擔任會長，各處室主要負責人擔任理事成員。確保了紅十字會工作的正常開展;學校紅十字理事會每學期定期召開例會研究制定工作計劃和各階段工作重點，部署檢查紅十字會工作開
展情況和存在問題及整改措施。組建成立了教工分會和學生分會，學生分會以級部為單位成立了紅十字小組，并均設有辦公室、宣傳組、工作組等，職能完善，分工明確，責任到人，為扎實有效開展紅十字特色活動打下了良好的基礎。
3、建立健全各項規章制度。學校以創建“紅十字模范學校”為契機，組織建立健全各項制度，先后制定了《紅十字會會員入會制度》、《紅十字會培訓制度》、《紅十字會優秀會員評選表彰制度》、《紅十字會會費管理制度》、《紅十字會活動制度》、《紅十字會宣傳制度》和《紅十字會檔案管理制度》等;制訂學校紅十字工作計劃;規范建檔，不斷推進學校紅十字會工作的制度化和規范化。
4、在全面推進素質教育的過程中，學校始終把“紅十字模范學校”創建工作作為學校工作的重要組成部分，多次召開會議，組織教干教師深入學習、宣傳、貫徹《紅十字會法》，不斷轉變觀念，提高認識，不斷提高學校依法建會、依法治會、依法興會的工作水平，確實讓師生感到參與紅十字活動的過程就是凈化心靈、感受溫暖、傳遞友愛、奉獻愛心的過程，投身其中，會享受到奉獻后的欣慰與幸福。為此，學校把廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動，作為提高學生整體素質、加強學生思想道德修養的重要載體，寓豐富多彩的紅十字活動于學校整體育人的大氛圍中，培養學生從小樹立“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，創建和諧健康的學校文化。將“紅十字模范學校”創建工作與學校建設有機融合，在師生100%加入紅十字會組織的前提下，不斷歸納總結、挖掘運用紅十字精神與原則中的深刻內涵，做到與培養學生正確地人生觀、價值觀、榮辱觀教育緊密結合，精心設計每次活動，發揮感染激勵作用，使學生以“接納差異為榮”、“關愛生命為榮”、“幫助他人為榮”、“服務社會為榮”，從親身經歷到社會成長的過程中，逐步增強公民意識、健康意識、社會意識。
二、弘揚精神，強化意識，豐富紅十字特色活動
紅十字貫徹的“救死扶傷，扶危濟困，敬老助殘，助人為樂”十六字方針與學校教育提倡的全面提高學生綜合素質，塑造健全人格，促進師生可持續發展的目標是一致的。廣大紅十字青少年既是紅十字
隊伍的后備力量，也是未來社會主義事業的建設者和接班人，因而結合學校教育的特點，積極開展人道主義、集體主義、愛國主義、國際主義教育和社會服務等形式多樣的紅十字青少年活動，有助于在學生中弘揚人道主義精神，有助于落實公民道德實施綱要，培養青少年一代成為德、智、體、美全面發展社會主義事業建設者和接班人。
1、廣泛傳播紅十字運動知識。通過廣播、板報、講座、班會、圖片展、問卷調查、文藝活動以及參加各種競賽等形式廣泛傳播紅十字運動基本知識。開辟“紅十字會”廣播專欄、開展小學生紅十字知識網絡競賽、舉辦“珍愛生命，遠離毒品”知識競賽等，加深了同學們對紅十字會“人道、博愛、奉獻”精神的了解并內化為實際行動，營造了校園互助奉獻的良好氛圍，有效地促進了學校的精神文明建設。
2、為更好地弘揚紅十字精神，強化“珍愛生命、健康生活”意識，創設健康和諧校園，學校提倡：微笑進校園，愛撒師生間;晨會一宣誓，課前一首歌;陽光大課間，激情滿校園;午間好心情，快樂伴我行。每天的“陽光體育運動”安排40分鐘的大課間活動，分“自由運動”、“趣味游戲”、“列隊漫跑”和“韻律操”、“自編操”五個環節，伴隨悠揚歡快的音樂，師生共同揮灑蓬勃活力，放飛美好理想。學校還經常組織師生同場競技的田徑運動會和多種多樣的單項體育比賽，擴大師生參與面，調動師生參與積極性，提高師生的運動技能和身體素質。學校將乒乓球作為校球在師生中進行普及和推廣，成立了星河乒乓球俱樂部，聘請校外著名乒乓球教練到校指導，極大提高了我校乒乓球運動的水平，連年在市區級中小學生乒乓球比賽中取得優異成績，也為高一級專業學校輸送了大批優秀人才。學校被省教育廳命名為“省傳統體育項目學校”。
3、開展紅十字主題教育。學校結合各種紀念日大力開展宣傳教育活動，如開展紀念汶川地震一周年、紀念“5.12”國家首個“防災減災日”、紀念中國紅十字會成立106周年、紀念國際人道法頒布60周年等系列教育活動等，有效吸引了更多學生參與到紅十字志愿服務活動中。
4、開展衛生救護培訓。學校每年制訂衛生救護培訓計劃，對會員進行四項技術和心肺復蘇訓練，使師生會員掌握應急救護知識和技能，同時對紅十字救死扶傷的人道主義精神也有了更深的了解和體會。
5、開展紅十字“祝您健康”查體活動。學校定期、定點為師生進行健康查體，開展“祝您健康”血壓測量和咨詢，發放《血壓記錄卡》以便日后跟蹤。此活動既為師生健康提供了很好的服務，又鞏固和提高了師生對紅十字知識的了解和掌握，拓展了師生綜合素質能力和“關愛社會，服務大眾”的精神風貌。
6、開展紅十字救助行動。配合學校德育教育和素質教育，學校又成立了紅十字志愿服務隊，堅持利用周末深入社區、農村、老人福利院等地方開展敬老助殘、扶危濟困等活動。僅為“5·12”汶川地震災區就捐款四萬余元，每年都組織教職工會員進行“慈心一日捐”活動，受到了社會各界及服務對象的高度贊揚。
三、發揮教育優勢，開展教育活動，促進紅十字工作可持續發展 我們經過學習和實踐統一認識到：紅十字工作是一筆良好的教育資源，紅十字會的性質、使命、精神及紅十字會的歷史本身就是一部深刻的教科書，一套完整的教育思想，能教育青少年尊重生命、珍愛健康、幫助弱勢、維護和平、追求進步，這種引導和教育與學校德育中基礎道德教育的目標是完全一致的。紅十字精神、宗旨的理解和內化過程，就是很好的德育教育過程?；谶@種認識，學校把紅十字會工作與素質教育、校園文化建設和德育工作有機結合，凸顯紅十字活動特點，使紅十字工作多了一分主動，多了一份快樂，我們的德育工作也就多了一片舞臺，多了一份收獲。
1、教會關懷，在孩子心里播下愛的種子
孩子的世界單純而廣闊，獨生子女的生活自尊并唯我，學會關愛他人是學校教育促進學生社會化發展的重要內容。學校紅十字會與德育、少先隊組織一起有目的、有層次地引導學生學習、宣傳“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和紅十字運動的基本知識;根據學生的不同年齡、不同知識層次，充分利用“3·5”學雷鋒、“6·1”兒童節、
“5·8”紅十字日、“9.9”重陽節等重要節日、紀念日，開展豐富多彩的主題教育。我們從關愛身邊的身體有困難學生做起，進行助人為樂教育;從關愛身邊的貧困學生做起，傳遞真誠的幫助;從為媽媽做力所能及的事情做起，學會感恩;從關心社區養老院的老人做起，建立活動基地，傳遞真情;從社會上需要關注的地方入手，結合學校的特點和學生實際，引導學生關注社會發展和生命價值。為貧困地區捐書、為干旱災區捐款、和山區學生手拉手活等活動無不滲透著博愛的教育，閃爍著人道德光芒，凝聚著奉獻的心意，時時體現“在困難的時候，紅十字會員會伸出援助之手送來溫暖”，在為受災地區、貧困地區的捐款、捐物活動中，積極宣傳、講清意義、發出倡議，使每次的捐款、捐物活動，在會員心靈上都播下愛的種子，體現人間真情，體驗大家庭的溫暖。讓“人道、博愛、奉獻”精神永遠傳遞下去。
紅十字會每年在“六一”兒童都要為一些生活困難的學生贈送學習用具等，鼓勵他們克服困難、自強不息。對那些學習有困難學生，老師和同學們沒有歧視他們，而是處處關心、照顧他們，讓他們感受學習的快樂，處處體會到集體的溫暖。
每年重陽節，我校紅十字會都組織師生會員到敬老院看望慰問那里的老人，給老人帶去精彩的節目，送去水果，還力所能及地為老人打掃衛生、收拾屋子。會員們從老人們開心的笑容和誠摯的感謝中感受到了光榮與快樂。
每年春節學校都組織會員代表上門慰問離退休教師，并送去一定數量的慰問金和慰問品，讓他們也感受到紅十字會帶給他們的愛。還在教師中廣泛開展人道主義教育，組織義務獻血活動以及“捐獻一日工資”活動,盡到了紅十字會員的一份義務。
2、教會自護，讓孩子掌握服務他人的知識與技能
掌握自護自救技能是學校紅十字會的一項基本職能。學校每年都邀請專家到校舉辦急救、衛生等知識講座、培訓。每位教師都要完成培訓學習任務。一方面是讓紅十字會會員真正掌握救護技能，能夠在需要的時候發揮救助作用。另一方面是通過培訓，增強會員救死扶傷、發揚人道主義精神的責任感，從情感意識上明白自己作為紅十字會會
員的神圣使命和崇高責任，把紅十字精神和宗旨內化為自己的理想追求，作為自己的行動指南，這方面的意義應該是更重要、更深遠的。教師將自救自護知識傳授給學生，通過舉辦假期自救自護夏令營活動，教給學生掌握基本的溺水救護、包扎、外傷處理等技能，增強學生的自我保護意識和幫助他人的基本能力。半數以上同學已參加夏令營活動，并掌握了相關的技能。
3、教會珍視生命，讓孩子擁有健康的生活方式
孩子是未來社會的建設者和接班人，正確的健康理念、健康的生活方式將影響他們一生的生活質量。在學習活動中學校努力引導學生了解生命的意義，自覺抵御不健康的生活方式，是學校教育義不容辭的職責。
學校倡導并引導全體教干教師樹立“珍愛生命、健康為首”的工作理念，關注學生的成長環境，關心學生的身體健康，關懷學生的心智成長，努力為學生創設一個寬松、愉悅的學習環境，促進學生健康、活潑、開朗地學習、生活。在師生中樹立并宣傳“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的生活理念，提高師生的身體素質及生命質量。學校還充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等媒介，向師生宣傳“珍愛生命、健康生活”知識，提高師生健康意識，引導廣大師生養成健康的生活習慣。學校紅十字會重視學生自救互救技能的培訓，重視平時的安全演練、疏散演練，針對校內外易發事故類型，經常通過結合班會、團隊活動、綜合實踐活動課等途徑，對學生開展“防震、防火、防電、防溺水、防車禍、防中毒、防拐騙、防盜竊、防傳染病、防運動傷害”等安全知識和技能教育，并制定了各種預案，利用大課間的時間使疏散演練和交通安全演練制度化、常態化，從而讓學生熟練掌握一些逃生技能，也提升了學生的綜合素質和社會責任意識。
“紅十字模范學校”建設是一個不斷發展、不斷提高的過程，雖然我們做了一些工作，也取得一些實效，但我們深知建設“紅十字模范學校”的工作還屬剛剛起步，我們還要不斷努力，勤于創新，關注學生生命質量，圍繞“學生健康發展”開展工作，加強學校紅十字青
少年工作，提高學校紅十字青少年活動的質量，豐富學校素質教育的內容，不斷提高“紅十字模范學校”的建設水平，不斷提升學校的辦學層次，保障學校和全體師生共同的健康發展，不斷開創我校紅十字會工作新局面。
第三篇：紅十字匯報材料
爭創紅十字示范校 推進學校素質教育
我校紅十字會自2009年建會以來，在州、縣各級紅十字會領導的重視關心幫助下，遵照紅十字會的宗旨和任務，結合學校工作的實際情況，堅持以育人為目的，努力做到人道主義原則與思想品德教育相結合，衛生救護訓練與衛生保健工作相結合，社會服務和勞動教育相結合，紅十字會青少年活動與學校素質教育相結合，學校紅十字青少年活動逐步形成經?；?、制度化、規范化，活動內容廣泛，教育效果顯著。學校被評為 “全國青少年普法先進單位”“自治區德育達標學校”、“自治區消防安全示范校”、“自治區課改示范校”、“自治區先進工會之家”和“自治州五四青年文明崗”稱號等?，F將我校紅十字青少年工作主要情況匯報如下：
一、會員管理規范
我校目前有教師會員72人，占比91.2%，學生會員1419人，做到一年級以上絕大多數學生參加。遵照《新源縣學校紅十字會工作細則》的規定，理事會由學校領導和各方面代表組成，并由校長擔任會長，書記擔任副會長，學校工會主席擔任秘書長。衛生保健教師擔任副秘書長，從組織上保證了紅十字工作能夠正常開展。每個學期，學校工作計劃都提到了紅十字工作，每年紅十字工作計劃中都提出了需要達到的目標，并按計劃一步一步落實，每一項工作都得到了廣大師生的支持和配合。通過學校紅十字工作者的努力，我們學校紅十字工作已經深入人心。2009年以前，我校紅十字會會員以四年級以上學生為主;2010年以后，經過宣傳發動，一至六年級的絕大多數學生申請加入紅十字會，各班班主任進入理事會，體現了全校廣大師生的參與意識。
近年來，學校紅十字會做到每學年的第一學期組織入學新生學習紅十字會知識，第二學期再組織新生集體入會,其手續按照申請、審批、頒證程序來進行。我校每年都有五個班學生畢業，有的教師工作調動，學校紅十字會秘書長都及時進行登記記載，根據紅十字會章程規定做到每年收繳會費達百分之百。紅十字會活動經費主要由學校拔款和紅十字會會費兩塊組成，保證活動正常開展。
二、學校領導重視
學校紅十字會會長(校長)對工作非常重視，把紅十字會工作納入學校工作議程和工作計劃，做到“統籌安排”、“統一布置”、“檢查督促”三個環節環環抓落實。每學年召開理事會，布置工作明確分工，遇到問題及時解決。通過制定“紅十字會工作制度”、“紅十字衛生員輪值制度”等，實施崗位目標責任制，紅十字工作和健康教育工作形成校園網絡。衛生保健老師作為校紅十字會副秘書長，承擔具體的工作，盡職盡力，把紅十字會活動資料及時整理，每學年都制定紅十字會工作計劃并進行學年工作總結，促進了紅十字會工作的“三化”進程。學校紅十字會會長、秘書長積極參加上一級紅十字會召開的會議和活動，詳細地記錄，認真地傳達、布置會議和活動工作。
三、活動豐富多彩
每學期學校紅十字會都要參與和開展豐富多彩的活動，重視救護、衛生知識的普及并把紅十字會知識教育和健康知識教育融入平時的各項活動中。主要表現在：
1.認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，重視進行健康教育。紅十字會把健康教育納入學校管理的主要內容，做到授課時間、任課教師、教材“三保證”。各班班主任、體育教師為健康教育、衛生教育兼職教師，每周二上午晨會課和兩周一節的健康教育課，作為對學生進行衛生知識、健康教育時間。在防治“非典”、禽流感、愛滋病等方面多次請防疫站醫生來校作專題講座，每學期安排校醫在國旗下講話中作防病宣傳，學校每月或兩個月出一期板報向全校師生宣傳紅十字會知識和衛生防疫知識，并結合有關節日，開展紅十字會知識、健康教育知識測驗和知識競賽、組織全校師生觀看遠離毒品、禁煙的宣傳圖片。使學生的健康行為的形成得到了有力的保證。
2.我們學校紅十字會，每年根據上級紅十字會統一布置組織開展各種紅十字活動，開創了我校紅十字活動的特色。如，把紅十字活動列入班集體考核，每個學期都召開紅十字活動主題班會，學校里絕大多數學生都參加過紅十字活動。每次活動都懸掛紅十字會旗，外出活動都扛著紅十字旗，學生都佩戴紅十字臂章。每年的幫困助學、紅十字會先調查摸底，登記各班貧困學生，做到胸中有數，每個學期學校對貧困生的副本費都進行了減免，連續5年沒有一個學生因貧困而輟學，得到社會各界的好評。
3.結合少先隊“爭章達標”活動，開展爭創“保健章”中隊主題會，“自救、自護”爭章主題會，利用主題會進行救護包扎競賽。小會員還以中隊主題會形式進行紅十字會知識的宣傳活動。如：五(1)中隊在今年六月份時就開展“自救、自護”爭章主題會，利用主題會進行紅十字會會務知識競賽和救護、包扎比賽，內容豐富多彩，既讓小會員們學習了紅十字會知識，又讓小會員們鍛煉和學會了包扎和救護本領。
4.選派會員參加州紅十字會組織的骨干培訓班學習。學校選派了會員參與了伊犁州“紅十字會組織舉辦的 ‘自救互救’培訓班”。通過培訓，使會員增長了知識，學到了本領。平時，學校紅十字會也經常性地組織小會員進行衛生常識、救護技術培訓，使它成為學校衛生保健工作、紅十字青少年工作的骨干力量。我校紅十字會會員(小衛生員)長期來都積極開展衛生宣傳工作，定期輪值，參與對環境衛生、個人衛生的檢查評比。
四、抓好宣傳工作
學校定期開設紅十字宣傳?？?，定期在校園廣播站播放有關紅十字會、健康衛生方面的講座，宣傳這方面的小知識、小常識。
學校訂有《中國紅十字報》、《博愛》等報刊雜志供師生學習，以達到傳播紅十字運動知識及開展“紅十字會法”普法宣傳活動。利用國旗下講話，分發通知的形式教育學生注意各種安全，使學生們防范以未然。
五、參與社會救助
長期來，我校紅十字會在會長的帶領下，積極響應州、縣紅十字會號召，宣傳發揚社會主義人道主義精神。20
10、11年，我校會員開展向希望工程、紅十字基金會、慈善機構等的救助活動，分別捐助人民幣5850元，捐圖書2000余冊。
我校幫助貧困對象，尊老愛幼，助人為樂等社會服務活動已連續開展3年了，我校還與塔勒德鎮小學結為對子，開展“手拉手”活動，為該校貧困生捐款、捐物。
學校紅十字會，常年開展到敬老院活動，每次活動對學生都是一次愛的教育，既幫助了孤殘老人，更激發了紅十字青少年關心社會弱勢群體、關愛老人的愛心，好多學生回家以后，改變了以往不尊重老人，不尊重父母的行為。學校里組織的愛心捐款、幫助貧困學生、為生大病的學生捐款等活動，使全校師生一次又一次地受到教育。
在無償獻血方面，我校會員也積極參加。2010年，我校二十多位會員老師在會長親自帶領下伸出他(她)們并不粗壯的胳膊，將濃濃的愛心融進殷紅的鮮血里，為中華骨髓庫增加了新的樣本，為數百萬白血病患者帶來了生的希望。也充分展示了人民教師的風采! 教師們說“當老師的，就是要比別人多一份愛心，無償獻血我覺得應該。”
紅十字青少年的社會服務活動，增強了學生會員的紅十字意識，培養了學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民的高尚品質，培養了助人為樂、敬老助殘、尊老愛幼的良好道德，陶冶了情操，體現了紅十字會會員和紅十字青少年的愛國主義、人道主義精神和共產主義思想光輝。
我校紅十字會在縣教育局、紅十字青少年工委的關心指導下，認真貫徹執行《中華人民共和國紅十字會法》、《 新源縣紅十字示范校標準》、《新源縣學校紅十字會工作細則》，取得了一些成績，今后，我們將在實際工作中尋找差距，再接再厲，繼續努力強化紅十字意識，做好工作，努力爭取成為自治區紅十字示范學校。
新源縣第三小學紅十字會
2011年12月
第四篇：創建紅十字學校匯報材料
石老人小學
創建“青島市紅十字示范學校”匯報材料
嶗山區石老人小學
石老人小學紅十字會成立于2009年3月，由校長張德祥任會長，王秀華為副會長，王秀菊任紅十字會秘書長，具體負責紅十字會工作。自紅十字會成立以來，開展了一系列的活動，取得了一些成績，得到了上級領導的認可和兄弟學校的好評。2010年12月順利通過了嶗山區紅十字學校的驗收，由于成績出色，被推薦參加青島市紅十字示范學校的評選。
接到推薦申報以后，我校在第二天就成立了青島市紅十字示范學校領導小組，多次召開理事會，明確分工，積極準備，及時把申報報告交給上級紅十字會。在上級紅會的正確領導下，學校紅會工作與學校工作相結合，與政教處德育工作相結合，全面落實貫徹紅十字宗旨和任務，深入開展紅會各項工作。努力把人道主義的精神與學生的道德準則、養成教育結合在一起，大力弘揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。
一、用紅十字精神，揚起育人之舟的人道風帆
1.領導高度重視，師生全員入會
學校領導高度重視，是校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。幾年來，學校建立由主要領導參加的紅十字理事會，并隨體制變化及時改選。學校組成由校長任會長，班主任全員參與的日常工作機制。理事會將紅會工作納入學校整體工作計劃中，時間上給予保證，物質上大力支持。積極組織會員學習《紅十字會法》，利用板報、宣傳欄、手抄報、主題班會等，加大紅會宣傳力度，全體學生都能做到志愿入會。至今，師生入會率達100%，學生自愿交納會費積極性高。 2.組織機構健全，運作規范有序
我校紅十字會活動由秘書長制定工作計劃及活動方案，聯席校委會、政教處合作議事。凡事由理事會議討論，形成共識。依托校政教處、少先隊，扎實有效開展各項活動。加強組織內部管理，提高管理水平及組織功效。根據《中國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》，校紅十字會制定了各項規章制度，形成一系列的管理措施。對每一項規模性工作及時做好計劃、總結，活動資料、管理好原始資料，學校先后設立了愛心互助金，建立了師生困難幫扶制度。這些舉措得到了全校師生的廣泛響應，參與率高，效果性強。
二、用紅十字精神，點燃師生心靈的博愛之火
1.普及紅會知識，強化技能培訓
幾年來，我校紅會均以班級為單位對全體學生統一開展“紅十字知識知多少?”等知識競賽、專題講座。通過對紅十字“會法”、“會章”、“會員手冊”的學習明確紅十字會的宗旨與任務，所有入會學生都不同程度增強了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神認識與理解。為普及紅會知識，學校訂有《中國紅十字報》等報刊供師生學習，結合每年一度的義務獻血開展“紅十字會法”的普法宣傳活動。學校紅十字會設有專門的紅十字宣傳欄，在班級黑板報開辟“紅十字之窗”，同時利用學生手抄報、主題班會等形式，弘揚人道主義博愛情懷。政教處、校紅會救護室常年開展常見傳染病防治知識、艾滋病預防、遠離毒品、正常急救知識、意外災難應對(如火災、地震等)等宣傳教育，通過圖片展、講座、宣傳欄、印發資料等手段進行開放式培訓。另外，我們還利用國旗下講話、致家長一封信等形式，加強和提高學生的安全防患意識。
2.開展健康保健，營造幸福校園
采取請進來、走出去的辦法，面向全體教師開展各種專題講座，組織教師進行健康體檢、慰問每一位生病的教師;及時處理師生的各種意外傷害事故;每學年對學生進行體檢，每天兩次檢查眼保健操、推廣亮眼操;在各班設立衛生清潔區、衛生員，每天對學校的各公共區清潔衛生進行檢查等。將營造幸福校園的工作作為構建和諧校園的工作重點，盡其所能提升廣大教師和全體紅十字少年身心健康的幸福指數。
3.放大愛心體驗，開展博愛行動
“堅守主陣地、唱響主旋律”，每年“5.8”世界紅十字日和世界博愛月是我校紅十字工作活動的重要載體。我們不僅專門下發內容豐富的資料加強紅十字知識宣傳，而且少先隊協同校紅會組織學生會員開展富有特色的活動。如“節約每一滴水，支持抗災救災”等主題的手抄報大賽;發起“親情每一天”進社區護綠活動等等。 “立足校園、助人為樂、為困解憂”，校紅十字會長期堅持對品學兼優、家庭貧困學生實施資助行動。學校紅會還按照規定及時為患病教師申請救助金，并在第一時間送到患病教師家中。 “走向社會，敬老助殘”，校紅十字會組織會員利用“三月五日”學雷鋒紀念日、“六月一日”兒童節、“八月十五”中秋節、“九月初九”重陽節等重要節日以及寒暑假，走進社區探望孤寡老人，幫助他們打掃衛生、講故事，解除老人們的孤獨感。“大愛無疆、風雨同舟”，當玉樹地震發生后，我們迅速發起“情系玉樹，愛我同胞”的捐款活動，全校師生慷慨解囊，賑災捐款達?萬元。當我國大西北發生特大干旱時，我們迅速開展“一人一瓶水”活動，學生自愿將一瓶水的錢捐獻出來，盡自己微薄之力幫助大西北度過難關等等。通過這些活動體驗，極大地培養了紅十字青少年的愛心意識，他們用自己的行動詮釋了“人道、奉獻、博愛”的紅十字精神。
成績只能屬于過去，我們清醒的認識到，要搞好學校的紅十字工作，任重而道遠。怎樣把我校的紅十字工作做得更好，怎樣帶動周邊學校的紅十字工作，是我們思考的問題，我們決心，不斷探索學校紅十字會的工作方法，總結經驗，開創紅十字工作新的局面。
第五篇：創建省紅十字示范學校匯報材料
我校紅十字會自1993年建立就建立了紅十字會。建會以來，在市和各級政府以及各級紅十字會的關心和幫助下，遵照紅十字會的宗旨和任務，結合學校工作的實際情況，以生為本，持道律己，堅持以教書育人為目的，努力做到人道主義原則與思想品德教育相結合，衛生救護訓練與衛生保健相結合，社會服務和勞動教育相結合，紅十字會活動與學校素質教育相結合，學校紅十字青少年活動逐步形成經?；?、制度化、規范化?；顒觾热輳V泛，教育效果顯著?，F將我校紅十字青少年工作的主要情況匯報如下：
一、加強紅十字會的制度建設，公正精神深入人心
學校紅十字會 領導 機構由學校田xx校長 領導 擔任會長，學校分管領導石xx任副會長，由校領導班子擔任組員。設立 秘書 處，由 秘書 長負責學校紅十字會的日常工作。學校紅十字領導機構每學期召開兩次例會，結合學校工作討論、安排紅十字會學期工作。在學校紅十字會領導機構的統一領導下，以年級為單位下設3個紅十字大隊，分別由各年部團委書記任大隊總負責人，然后以班級為單位設立48個紅十字中隊，由各班團委書記擔任中隊長，每個中隊根據會員人數設立若干個紅十字小組，小組成員一般控制在10人左右。成人會員依托學校工會組織成立紅十字會成人會員組織。學校每名老師和學生都列在紅十字會組織之中。我校教師159人，學生3478人，紅十字會基層組織在秘書處(設在政教處)的領導下開展工作，及時發展新會員，從而確保每個成員都能參加紅十字會組織生活和活動，確保紅十字會的各項措施、工作能夠落到實處。
二 學校領導重視，在承載責任中彰顯人道
學校紅十字會會長對工作非常重視。把紅十字會的工作納入學校工作議程和工作 計劃 ，做到統籌安排統一布置，檢查督促，三個環節環環抓實。每學年召開理事會，布置工作明確分工， 遇到問題及時解決，通過制定“紅十字會工作制度”、“紅十字衛生員輪值制度”等，實施崗位目標責任制，紅十字工作 和健康教育工作形成校園網絡。保健教師作為校紅十字會秘書長，承擔具體工作，盡職盡責。把紅十會活動資料及時整理， 每學年都制定 紅十字會工作 計劃 并進行學年工作 總結 。促進了紅十字會工作的“三化”進程，學校紅十字會會長，秘書長積極參加上一級紅十字會召開的會議和活動。詳細記錄，認真的傳達，布置會議。同時，豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率。
1、建立“心理健康輔導站”宣傳陣地。由我校具有一定社會閱歷、經驗豐富的中老年教師組成,重點宣傳會務知識、衛生保健知識和青少年心理健康等紅十字方面的相關知識，為同學、老師認識紅十字意義創造條件。
2、建立了本校網站( http://www.xxxx.net )。有關紅十字知識的宣傳工作、活動的情況，都以文字、圖片的形式在學校網站上發布，如：紅十字會大事記、校內外的各項活動、交通安全規定、疾病預防的方法、措施等，使同學們提高了交通安全意識和自我保護意識。
三 活動豐富多彩，在創新追求中見證博愛
紅十字會結合每年一次的校園文化藝術節、體育節、英語節、科技節、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富多彩的活動，重視救護衛生知識的普及并把紅十字會的知識教育和健康知識教育融入平時的各項活動中。主要表現在：
1 認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，重視進行健康教育。紅十字會把納入學校的管理內容，做到授課時間，任課教師、教材、三保證。各班班主任和體育教師為健康教育、衛生教育兼職教師。每周二上午晨會課和倆周一節的健康教育課。作為對學生進行衛生知識，健康教育時間。學校設有固定的紅十字宣傳欄，每月或倆個月出一期板報，向全校師生宣傳紅十字會知識和衛生防疫知識，并結合省體衛藝檢查，開展紅十字會知識和預防近視眼知識和冬季傳染病預防知識講座、競賽。并納入學?？己?。
2、各班派衛生員參加紅十字會組織的骨干培訓班學習，增強會員的能力，擴大了交流的范圍。學校紅十字會組織會員進行衛生常識，救護技術培訓。使之成為學校衛生保健工作的骨干。
3、實施關愛工程，開展“一對一”幫困助學活動。學校分年部組織全體共產黨員、行政人員、班主任與貧困學生結對，在學習、生活、身體、心理、家庭、人際交往等方面全方位給與物質和精神上的關心和幫助。2009年春節前，學校組織全體共產黨員、行政人員、班主任共80多人帶著春節慰問品和慰問金，分赴100多名貧困學生家庭，把學校大家庭的溫暖送到千家萬戶，在社會上產生了強烈的反響。我們學校每周五的“一紙萬情”活動，使得每個學生都奉獻愛心，博愛就是我身邊。校紅十字會通過多種途徑，組織單親學生、特殊學生、孤兒等貧困學生與區公安局、區供電局、區婦聯、區政協等部門和單位結對，幫助他們完成學業，不因家庭貧困而失學。學校設立獎學金制度，設立助困進步獎，對學有進步的貧困學生進行獎勵。
4、開展紅十字青少年夏令營和社會調查活動。2010年7月19日，組織紅十字會中隊長以及骨干分子赴蓋縣115師與共建部隊開展“紀念紅軍長征勝利七十周年”軍營一日游活動。觀看了連隊歷史紀錄片，實地察看了部隊內務衛生，觀摩了部隊軍人隊列訓練，親身體驗了海灘登陸模擬訓練現場，與軍人面對面的交流，接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進了學生思想道德水平的提高。利用暑假、寒假組織學生開展“知榮明恥，我們先行”社會實踐和社會調查活動，進行征文比賽，讓學生深入家庭、農村、社區、工廠、機關，向家長學習、向群眾學習、向社會這個大學校學習，在做中學，不斷提高自身素質。
5、開展捐款活動和社區服務活動。2010年2月份，初二2班學生劉靜洋突發心臟病住院。學校全體教師本著對學生高度負責的態度和人道主義精神，自覺為劉靜洋同學的家庭捐款8320元人民幣，學校紅十字會和校行政捐款4847余元人民幣，使學生家長非常感動。初二(2)班多位同學在班主任王小云老師的帶領下，2010年重陽敬老節主動到敬老院開展社區服務活動，給孤寡老人們送去了雞蛋、水果、飲料等食品，和他們一起包餃子，為他們表演文藝節目，給老人們帶來了歡樂。孩子們在活動中也受到了尊敬長輩、關愛別人的教育。
6、開展豐富多彩的文藝活動和紀念活動。紅十字會結合每年一次的校園文化藝術節、體育節、英語節、科技節、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富會員的課余生活，培養會員的興趣、愛好、特長，提高會員的綜合素質。
四、 參加社會救助中點燃愛的圣火
長期以來，我校紅十字會在田會長的帶領下，積極響應市紅十字會的號召，宣傳發揚社會主義人道主義精神，2007年我校會員開展向希望工程、紅十字基金會， 慈善機構等的救助活動，分別捐助人民幣5600元捐圖書3000余冊。在今年的甘肅災害中又捐款6200余元。學校還積極救助那些極其困難的學生，為那些在生活中有難處的解決實質問題。每年的節假日，會員都自愿去福利院，為那里的孤寡老人和殘疾兒童進行送溫暖服務。
在無償獻血方面，我校會員也積極參加，我校有很多會員如姜慧、吳德龍、劉鵬飛、李偉、沈光霞、孫香玉、張小紅、張志明、張松齡、劉云飛、馬巖、吳麗紅、曲洋、張琳琳、林常麗、張瑞、李艷敏、張華娟等在田舉會長的帶領下，伸出他們的胳膊，將濃濃的愛心融入殷紅的鮮血里，為中華骨髓庫增加了新的樣本，為數百萬白血病人帶來生的希望，也充分展示了人民教師的風采。教師們說：“當老師的就是就是比別人多一份愛心，無償獻血我覺得應該”。
紅十字青年的社會服務活動，增強了學生會員的紅十字意識，培養了學生熱愛祖國，熱愛家鄉熱愛人民的高尚品質。培養了助人為樂、敬老助殘、尊老愛幼的良好道德，陶冶了情操。體現了紅十字會員和紅十字青少年的愛國主義思想，人道主義精神和共產主義的思想光輝。
我校紅十字會在市教育局和紅十字會工委的關心指導下，認真貫徹執行《中華人民共和國紅十字會法》、《遼寧紅十字示范學校標準》、取得了一些成績，今后，我們將在實際工作中尋找差距，再接再厲，繼續努力強化紅十字意識，做好具體細致的工作，努力成為遼寧省紅十字示范學校。
總之，鲅魚圈實驗中學紅十字會積極響應省市紅十字會的號召，弘揚紅會精神，關注社會弱勢群體，積極參加社會救助救災工作。人道的沃土在實驗園里培植，博愛的情懷傳遍世界的每一個角落，奉獻的熱情化作幸福與溫馨，我們將努力，使鲅魚圈實驗中學的紅十字會工作再上一個新臺階
2010年11月29日