第一篇：這就是我作文500字4篇
這就是我作文500字4篇
篇一：>這就是我作文500字
一個圓圓的腦袋，一頭短發，一對小而亮的眼睛 ，一個小翹鼻子，一張能說會道的嘴和兩只大耳朵就組成了他。你們知道這是誰嗎?這就是我——張淞然。
我是一個淘氣的男孩 兒。去爸爸 單位，從來不走正道翻墻而過。在樓上看見>小伙伴在樓下玩，便拿一盆水就往樓下倒，把小伙伴淋成了“落湯雞”，而我卻在家里偷著樂„„這就是我，一個淘氣的孩子 。
我喜歡 游泳，無論刮風下雨，我都去天天如此。四年前，媽媽 把我送到公園的水上>培訓班讓我學游泳。開始我學的不好，所有的人都嘲笑我，但是我不灰心，相信 自己 總有一天能超過他們。我抓緊時間 練習游泳。他們在玩而我卻在練游泳;他們游累了坐一邊休息，我只稍做休息就又跳進游泳池里。經過不斷努力 ，我終于超過他們了。哈哈!這就是我，一個要強的孩子。
我雖然很淘氣，但我也愿意幫助 別人。同學 問我作業題我都一一答復。同學有不會不懂的問題我都耐心 地講。但有的時候也不堅持 原則，不寫完作業就出去玩了。我也很愛玩電腦，上網沖浪。結果玩了一段時間，眼睛視力下降了，媽媽不讓我玩了，我只能和電腦告別了。這就是我對生活 充滿了激情 的我。
我也很較真，有時和同學發生“吵架”這樣的小事，說聲對不起就過去 了。但有的時候也有例外。例如，有一次，我買了一瓶冰紅茶，好不容易中了一次獎，到小賣店去換，可店主就不給換。于是，我就和他爭論起來。不一會兒，店里店外就圍了一群人，店主覺得不好意思了，只好給我換了一瓶。還有一次，我在小賣店買了一枝筆，回到家卻發現 不好使。我回到小賣店和店主說明 情況，開始店主不太情愿，我和他理論了半天，最后他只好給我換了一枝。這就是我一個什么事做了承諾 就必須履行的我。
總而言之，我優點很多缺點也不少，歡迎大家批評只有這樣，才能找到一個完美 的我。
篇二：這就是我作文500字
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發，紅潤潤的嘴巴，我性格 活潑開朗，現在讀小學三年級 。
我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥 在一起住在爺爺 家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣 。上學后，我非常喜歡閱讀夢幻>故事 書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象 作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師 的表揚鼓勵，還刊登在學?？铩都t柳花絮》上呢!從此，更加增強了學寫作文的信心 。以后，我還寫了>記事 文;狀物文;>寫景 文等。到現在為止，我已在《中國作文網》上發表了七十多篇。日記 大全
我也有自己的不足，那就是有時候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊，我心想：凌永康學習不太好，踢球也不會好。我非常小看他，當對方射球時，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個人都有長處和短處，我要虛心學習別人的長處。
篇三：這就是我作文500字
人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示：吝嗇!
去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什么態度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門„„
“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢已經很低了!”“可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢!
我就是我，你愿意和我交朋友嗎?
篇四：這就是我作文500字
我 是藤縣潭津中心小學 四年級 5班的一名學生 ，我叫***，今年11歲啦!我和別人一樣：一頭烏黑油亮的長發，又黑又長的眉毛下有著一雙猩竦難劬，高高的鼻子下襯托著櫻桃似的小嘴巴。我是一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子 。
我覺得自己最大的缺點就是粗心大意，每次考試 都不注意檢查，所以我的成績一直都不怎么好。記得我剛上三年級 時，有一次期末考試，我第一 個寫完試卷，放下筆，左盯右瞧地看看考場周圍，沒有一個寫完的，一個個都在埋頭答題，考場上除了“沙沙”的寫字聲之外，沒有一丁點兒聲音 。我心里暗暗地為自己高興 ：哈哈，我居然是第一個寫完的。我寥寥無幾地看了幾遍試卷下去，覺得沒有問題了，便胸有成竹地交上去了。過了試卷幾天，老師 向我們了成績。啊!出乎意料的是：我竟然的得了94分，老師說我本來可以的100分的，可是你把約等號寫成了等號，所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的禍!
我覺得自己最大的優點是勤奮 好學，遇到不懂的問題總是喜歡 找老師或父母 問個“為什么”。記得我剛剛滿五歲的時候，就問爸爸 ：“世界 上最大的動物 是什么?世界上最小的鳥是什么鳥?等等‘’這時，爸爸就會耐心 的給我講明這是為什么。同時，每次回來還不忘給我買幾本新書，這些書使我從小就受益匪淺。
我的愛好很廣泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜歡。其中，我最喜歡打羽毛球，因為他給我生活 中帶來了極大的樂趣。
這就是我，一個聰明活潑，熱情開朗個女孩 子。
第二篇：初二寫人作文這就是我4
文秘助手()之初二寫人作文:這就是我
(4)
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，!
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我——獨一無二!
湖南長沙岳麓區麓山國際實驗學校初二:1282302020
第三篇：這就是我作文600字
這就是我。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我不是月亮，只是眾星中的一顆;我不是紅花，只是綠葉中的一片;我不是大海，但我是所有溪流中最努力、自信、樂觀、愛幫助同學的一條。
“學如逆水行舟，不進則退。”如果不努力學習就會退步。小學時，由于學習成績還不錯，我便起了驕傲之心，不再努力學習，結果成績直線下滑。經過老師與我談心，我發現了自己成績下降的原因。于是，我上課認真聽講，下課后又認真復習，經過自己的不懈努力，終于得到了回報。從那以后，我變成了一個努力學習的人。
我特別喜歡幫助他人，我清楚的記得，有一次我們班體育課，老師讓我們從操場向沙坑跑去，因為我們跑的地方有些花壇，如果一步不小心，就會摔倒。我們跑步跑得很快，結果，有一位同學被花壇的一角給絆倒了，而且摔傷了，我和同學立刻發現，立即扶她起來，這時，老師也急忙走過來，看到她只是擦傷，走路沒有問題。我們便小心翼翼的扶她起來?？吹剿难壑虚W著淚花，傷心的哭了。我立即從大腦搜索，迅速地想到一個笑話，馬上講給她聽，逗她開心，想讓
她忘記疼痛?？吹剿壑姓渲榘愕难蹨I漸漸消失時，我與她一起開心地笑了。我和同學慢慢的扶著她緩緩地走到花壇旁的石椅旁，等她坐到石椅上，然后，我便和同學們一起歸隊了。
我不美麗，但我自信;我不聰明，但我努力;我不愛笑，但我樂觀;我不招人喜歡，但我愛幫助同學。
這就是我!
第四篇：這就是我(600字)作文
精選作文:這就是我(600字)作文 在園湖路小學三年級六班，有一個帥哥，那就是我。本帥哥活潑開朗，熱愛學習，而且非常帥!
我濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎么樣，羨不慕羨慕本帥哥?
我人不僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳，打羽毛球，滑浮力板，踢足球&&都是我的強項。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時，媽媽帶我游泳。教練讓我做完操后，讓我們跳下水。這時，我的牙齒好像失去了控制不停地發抖，那是因為水太冷了!有一個比我大的哥哥一邊說水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過來，用嚴肅的目光看看著他，他見了哇哇大哭起來。我心里想，我可不能像他一樣做逃兵，因為我太想學會游泳了。過了一個月，我終于學會游泳，還能一口氣游50米，厲害吧?經過幾年練習，我現在都能游1千米呢!
我不但喜歡運動，還喜歡看書。我經?？葱≌f入迷。有一次，媽媽讓我看一會書就寫作業。這時我拿起《尋找快樂島》這本書來看，媽媽也拿《窗邊的小豆豆》津津有味的看著?？磿臅r間總是過得很快，我以為才過幾分鐘，出來上廁所一看時間馬上叫起來：啊，已經9點了。媽媽聽見了連忙說：快去寫作業!我只好放好書去寫作業。爸爸看見了，笑得前俯后仰，一邊笑一邊說：哈哈，真是兩個小書迷。我和媽媽異口同聲的說：才不是呢!我們只是愛看書而已!
怎么樣，你喜歡這個活潑開朗，愛運動，愛看書的本帥哥嗎?三年級:gogo 篇一：這就是我初中作文
這就是我初中作文
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”?，F在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步?，F在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店。出現了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業后，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們為努力而奮斗。
這就是我初中作文 我，今年九歲，在公園路小學上三年級。
我這雙明亮而有靈氣的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上。還有一張能說會道的巧嘴，哦，還有一對迷人的酒窩，有人問：“你的五官里，你最不喜歡哪里?”我會低聲回答：“鼻子”，因為我的鼻子很扁。
我酷愛圍棋，只要一有時間我就會下圍棋，不管是在網上下還是自己下。我還喜歡閱讀課外書，我的書柜里已有75本書了。我的優點很多，比如：交哥們、出點子、游泳„„說實話我很懶，每天早上都不愿起床，每天晚上的作業都要做到10點鐘以后才得休息，我覺得我簡直比伏爾加河上的纖夫還“慘”!我雖然優點多，可是缺點個個是致命?？荚嚦３０?ldquo;+”當成“x”，把題目“289”，常常抄成“298”，沒有一次能檢查出來。就因為這粗心的毛病，100分都不和我做朋友了。我還挑食，所以還不是很強壯，身高全班倒數
兩個長得有些調皮。
呵呵，這就是我!
我叫城?，名字很特別，對嗎?不錯，我姓城，普天之下只有我一個人獨占此姓，是我老爸專門為我創造的;至于?呀，也比較特殊，電腦字庫里不太好找，《現代漢語辭典》的解釋是古代傳說中的一種神珠。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候，爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我，這位女詩人叫李清照，她的名句是生當做人杰，死亦為鬼雄。
為鬼雄呀，那是百年之后的事情?做人杰嘛，現在也還不敢當。不過不甘人后還是應該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒給關心我的人丟了臉。
幼兒園的時候，每年六一兒童節我都要把紅花幼兒的大紅獎狀捧回家。五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯呂梁地區辦事處和石州電視臺聯合舉辦的離石城區少兒電視風采大賽，面對年齡比我大一點的哥哥姐姐什么的，我也沒感到怎么害怕，一不留神還得了個三等獎，把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴!
秋天，我來到了離石市篇二：這就是我作文
我就是我
我，雖普普通通，也有驕傲之處;雖平平凡凡，也是獨一無二
我從小內向，不愛愛與別人交流。我喜歡安靜，不喜歡打打鬧鬧。我習慣坐在自己的位
置上，不是做作業，就是發呆。想象著自己在仙境中遨游，漸漸地，身邊周圍的人，聲音慢
慢地消失，沉浸在了自己的聯想之中。在外，我也不愛說話，面對陌生的人從不主動與他交
朋友。見到同學，也僅僅只是一個微笑而已。
在朋友面前，我搖身一變，變成了一個開朗活潑的女孩。在朋友面前，我不用約束自 己，想笑就笑，想說就說。在自己家里也是，輕松自在。
我的愛好都是安靜的，聽音樂、手工，看小說，是我的愛好。每一次心情不好，我就會
聽音樂，不知為什么，我的情緒漸漸平靜;心情慢慢好轉。也許這就是音樂吸引我的地方吧!
小說是讓我為她著迷。手工就更不用說了，只要有空閑的時間，我就回去學習折紙、編
織、、、、、、
有時我也會很固執，對一件事做了決定，就咬牙不放，從來不聽大人的勸導。我也很馬
虎，經常把在寫錯等等。丟三落四可謂是我的“特長”了，走到半路才知道自己的東西忘拿
了。健忘那可是“家常便飯”，不僅同學這么說，家長也這么說，連我自己都承認。剛宣布
的事，到了
我，算不上瀟灑，也是玉樹臨風。一雙炯炯有神的大眼嵌在臉上，可是居然有人說我
是得了瘋牛病，既然是開玩笑就讓他們去吧。正所謂君不可貌相，才不可斗量，我的溫柔，
兇狠的何老師，蔡老師，孫老師老是說我粗心，改了很多次卻改不掉，就應了那句江山易改，
本性難移。我不能說是最優秀的，但我也不比別人差，我還有一個特長就是還原魔方，二階，
三階，四階我都行，但我還有不少雷人糗事常因這些事被同學們流傳于“民間”，使人聽了
爆笑。
初上七年級，把班里的大半人都不認識，上晚自習時，我忍不住開了小差，對著旁邊
的程迪波，示意他開差，這時他正在喝水，聽了我的話，把他喝的水無嘗“捐給”了我，我
霎時間“變身落湯人”。我當時訝然一驚，靠，還是散射的，被“淋”了的我無語了辛虧是
晚自習最后一節了，不然還不給笑死。最后，在同學們的笑聲中，狼狽地逃出教室。
正是因為這幽默的性格使我們組時常笑聲滿天，這種“嬉皮笑臉”的樣子影響了我們
組所有的人，所有人都有一顆快樂的心，當我們講笑話時，班長那“弱小的心”禁不起笑話
的“摧殘”。常常“淚流滿面”。
我們這組有時候是老師最最頭疼的一組，有時是老師最喜愛的一組。
我還記得我們惹老師頭疼是因為我們上自習不認真，調皮。那是我們在解鞋帶，不知
是從那兒開始，就是偷偷解別人的鞋帶，弄得全班秩序大亂......當然，批評是不可少的。雖
然被罵了，但是我們明白了我們幽默過頭了，要想討老師好，必須乖。
這就是我，一個快樂陽光的我。一個愛笑，愛“幫助”做惡作劇的人。學習好。朋友
多是我們這組的組訓，我會和我們一組的一起努力!
我是誰
黃東炎
成龍叔叔主演的《我是誰》曾風靡一時，迷倒了眾多的觀眾。今天，老師叫我們寫這
道題，我不禁的捫心自問：“我是誰。”
過過時.我是誰?
曾經我是父母懷中的小寶貝。
在小時候，我是一個衣來伸手，飯來張口的孩子，是家中的少爺。在記憶里，幼時的
我覺得什么都新鮮，即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色：它是我草帽上一顆耀眼的“繁
星”，隨風搖動，隨我招搖過市。
小時候，我是一個活潑，頑皮的野孩子，哪懂那“傳說”中的“誰言寸草心，報得三
春暉”啊!
現在時.我是誰?
——現在，我是一名孜孜不倦的初中生。
——現在，我是為了實現心中的理想而女里奮斗的熱血少年。
“書氣意氣，揮斥方遒”毛主席的詞道出了少年的意氣風發。我努力學習，要求上進，
因為我是年輕的一代;我注重實踐，追求創新，因為我是新世紀的學生。
將來時·我是誰?
將來，我是······我無法預知
或許，我用一把沖鋒槍去解救無數處于危難中的人，因為我是一名武裝戰士;或許，
我會用我的雙腿打破世界紀錄，因為我是一名運動員;或許，我會在實驗室里發明出各種新
奇古怪的玩意;或許，我會在海上消滅無數的海盜，因為我是海軍陸戰隊中的一員;或許，
我會讓被失望的人重新得到一切自己的東西，因為我是一名優秀的人民律師;或許，我會做
出世界上最先進的武器，讓日本再也不敢來侵犯，將中國變成
要走下去，因為我是為了理想奮斗的少年——我就是我。
走自己的路，讓別人說去吧。
這就是我
伍珊瑤
鄙人現年十二，中度近視，長相一般，身高剛好，體重未超標。
我的性格多變，就像夏天多變的臉，一會兒陽光明媚，一會烏云密布。也許是由于這
多變的性格塑造了我的興趣，我喜歡與好友唱歌跳舞，喜歡與伙伴談天說地······我喜歡
遨游大海，與魚兒盡情嬉笑，與小船一同做伴，尋覓無窮無盡的海底世界，還喜歡一個人靜
靜的探索宇宙仰望天空·····接下來就讓我向你暢談我那多變的性格吧!
陽光明媚篇;在一個風和日麗的星期六，在我多次跪求媽媽后，媽媽終于答應帶我去
書店買書了，哎，可真是苦盡甘來啊!由于我是個小書蟲，所以家里已經誰滿了各種各樣的
書，但這些書忍讓不能滿足我看書的欲望。來到書店，我一溜煙的從媽媽身邊飄過，準備搶
購一大堆的書，但愛與媽媽那鐵青的臉，我只好精益求精在求精了。我在書店內東瞧瞧西看
看，肆無忌憚地游走著，終于，我在一個貨架上找到了幾本適合我和我喜歡的書，我以迅雷
不及掩耳盜鈴之勢拿下書到柜臺付錢。這次，我感到一種從未誘惑的開心，因為，我勝利了。
烏云密布篇：某個萬里無云的下午，我們在教室考試，可成績卻不理想，我是我們那
組考得最差的人，為此我還大哭了一場。這次的考試猶如一把無形的刻刀，在我的心里刻上
了一塊小小的疤痕，正是因為這小小的疤痕讓我烏云密布了好久，也時刻提醒自己記性這
次的失敗!
我只是茫茫人海中平凡的一員，我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進去
的心，有似水的胸懷，大但崇高的理想，讓我堅信腹有詩書氣自華。 我的座右銘是：我就是我，一個別人永遠無法取代的我!
這就是我
一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠
子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。
走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激
了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃
神。”真讓我的嘴從未停過。
我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只
要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。
有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來一陣沁人心脾的香氣，那個香呀!讓
我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉，我發現前面有一家小面館。哦，香氣原
來是從哪里沖出來的?？粗且粋€個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我
的口水已經在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。
可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝
煙彌漫的戰爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可
憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那
火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃
神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽...... 在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風為我奏起傷感的樂章，陽光
在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。
回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。
這就是我、一個貪吃的我。
這就是我
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒
有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似
平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚
決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一
寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”
可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”
“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的
視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他
一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文
還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。
它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，
變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最
新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。
這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
她
“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張。”
她個子不高，圓潤的臉龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著小小的“珍珠”
一點也不挺天的鼻子下有張能含雞蛋的嘴巴，她可是個好吃鬼，一天都是零食，當有人問她
你的嘴唇怎么那么紅，她一定會幽默地回答叫你們少吃零食還不信，看吧我的嘴唇都辣紅了，
大家哈哈大笑，臉上總有豐富的表情。
她和同學們正在下五子棋，她被重重堵截，呀死路一條了。突然他想到了兵不厭炸，
這真是急中生智啊!如果你要問她想到了什么好辦法她一定會搖著頭說天機不可泄露，她那
胸有成足的樣子一看就勝券在握，想必你也是這樣認為的吧!她不只一次對“敵人”說：“是
這樣走的嗎?這一局你輸定了。”“敵人”果真上了他的當，她出其不意的反敗為勝了，看她
那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問我是怎么知道的，他那點破
事，我怎么會不知道。
也許她很平凡，雖然她沒有王菲的歌喉，沒有朱自清的才華;沒有愛迪生的聰明，沒
有毛澤東的偉大。但她有貝多芬的堅持，她會用她的平凡，表現出她的不平凡。
“哦!我就是那姑娘。”
發信人：范盼
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11月24日收件箱╄セ許，那shi錯 べ》作文·
這就是我一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼
珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之
類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的
佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴 ... 全文↓
這就是我
一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。
走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。 我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。
有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來一陣沁人心脾的香氣，那個香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉，我發現前面有一家小面館。哦，香氣原來是從哪里沖出來的?？粗且粋€個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。
可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽...... 在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。
回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。
這就是我、一個貪吃的我。
這就是我
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”
“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。
這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
她
下頁 余下全文篇三：這就是我作文400字
這就是我作文400字
有這樣一個女孩，他整天嘻嘻哈哈的，好像沒甚么煩惱的事。他是個天生的樂觀主義派，對待凡事都很看得開，叫他的話說，就算是天塌下來，她也不擔心會被砸著，因為還有更高的東西擋住，不會砸到她，既然連天塌這種事她都看的開，他還會在煩惱神魔呢。
他很馬虎，總是把事情辦砸，讓大家笑他，可她毫不在乎，總是吐吐舌頭，然后一笑帶過。哪些是大家一會就忘了，他何必放在心上。但因為馬虎在學習上犯的錯誤，他絕不會簡簡單單一笑帶過，而是會郁悶好幾天，可幾天后，他又嘻嘻哈哈的笑個沒完，所以，同樣的錯誤總是會犯
人，他的身上沒有耀眼的光芒，他把自己比喻成一顆普通的野花，有頑強的生命力，即使遇到再大的風雨，他相信自己也一定會開花，所以，就算沒人注意他，他依然在努力，他的人生道路上沒有掌聲和鮮花，可她依然堅強的走著，即使摔得再大，只要還能站起來，他也一定會堅持走下去的。作家，是他的夢想，他一定會堅持下去的，即使路上都是荊栗，他也不怕，他要成為一名真正的作家。
說到這里，大家應該猜到這個她是誰了吧，那就是我，一個為自己夢想努力的女孩，一個不怕困難的女孩，一個開朗樂觀還伴有馬馬虎虎的女孩。
篇四：這就是我作文 范文
這就是我
【作文目的】
1、正確認識自我，展現自我風采，樹立信心。
2、反思自己成長過程，發現、體悟生命的價值，珍重生命。
3、增進同學們之間的相互了解，融入集體的大家庭。
【訓練要求】
1、集中、明了、簡潔地表現出自己的個性，力求寫出一點新意。
2、選擇合適的角度來表現自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自己。
3、文體不限，以記敘為主，輔以抒情和議論等多種表達方式。
4、用真實的生活經歷和和獨到的思想認識表現自我。
【指導過程】
一、【思路提示】
文題1：這就是我
提示一：這是一篇自我介紹的文章，以寫人為主。人的個性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。寫作重點應放在不同階段自己的生活經歷和所取得的成就上，寫出自我的風采，但不可面面俱到。
可以寫我的長相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫我的性格和特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我??可以寫我的內心：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責??可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我??可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經歷等等。
可以從自己的生活中直接取材，從日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場合，要選取那些最能展現你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔細地審視我，無情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評價我。
提示二：寫作方式應是多種多樣的，可以以時間為序組織材料，突出自己的成長歷程;可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現自己在思想、知識、認識等各方面的進步;還可以采用反向構思的方式，寫自己是一個矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構思新穎，也有創新的意識。
二、【交流討論】
1、想一想，我有哪些性格特征?
2、小組交流各人的性格特征，還可以互相補充、完善。
3、代表發言，我的性格特征，老師必要指點，為寫作做準備。
認識自我是完善自我的前提和途徑。人生就是一個不斷認識、不斷創造自己的過程，追問自我、審視自我、創造自我是人類一個永遠不老的話題。常做這樣的自我追問和審視，我們就會清楚地知道自己的個性，準確的認識自己。
追問自己要發散思維，從多個角度進行，下面我們小結一下追問地角度。
追問角度參考：個人簡況、家庭情況、外貌體型、性格特點、生活態度、愛好特長、成長經歷、人際交往、優點缺點?? [參考材料]： 可以寫個人簡況：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義„„
可以寫我的長相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我„„
可以寫我的性格特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我„„
可以寫我的內心世界：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責„„
可以寫我的愛好特長：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我„„
可以寫我的成長故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經歷等等。
可以寫我的日常生活：如學校生活、家庭生活、交往生活。
[技法點撥] 在做自我介紹之前，請先列出“個人檔案”，如：
1.個人情況簡介：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義?? 2.個人的肖像與身高體型
3.個人經歷 4.家庭情況 5.特別難忘的事 6.自己喜歡的格言 7.自己擔任的職務 8.自己為人處世的觀點和做法
9.特長和愛好個性 10.自己的優點和缺點
三、【范文引路】
在介紹范文時，并請同學們討論、介紹范文的結構安排，寫作順序，你可以學習、模仿的地方。力爭讓范文起到引路作用。
【例文1】典型式范文 我就是我
我，一個普通的女孩兒，扎著獨小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。我認為個人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。所以我不要別人夸我漂亮，而是希望別人說純潔、大方。
(開頭，介紹自己，總寫。)
我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒;這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地;這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢;這里曾有一群兒童春游;這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風光??我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事??我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。
我，一個愛繪畫的女孩。我愿時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒;蔚藍的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔;黃昏時，火燒云的絢麗景象;黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，莫高窟壁畫的天工巧奪??我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國!
我，一個充滿好奇心的女孩。對萬物充滿好奇，草叢中開了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿云朵的天空透過一縷陽光，我快樂;鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止;常常為一首優美的詩，而贊嘆不已?? (分寫，從三個方面介紹自己的性格特點。)
這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。
(總結全文，照應開頭。)
【簡評】
本文有以下特點：
1、語言親切自然，優美生動，講究整齊的和諧美，對稱美。如：“我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。”這樣的語言為我們營造了一個優美、優雅的意境，感受到了少年作者的美麗、純潔的心靈。
2、結構精巧嚴謹，和諧統一。文章采用“總——分——總”的結構方式，主體部分運用片斷組合的并列方式，每段的
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間?? (分寫，從四個方面介紹自己的性格特點)
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我---天下無雙!
(總結) 【簡評】
文章具有三美：
1、醒豁雋永的詩意美：本文在字里行間中處處散發著濃厚的書卷氣息和文化氣息，巧妙的引用弗羅斯特、雨果、齊白石、屈原等名人詩句和言論，并與自己的思想感受相結合，使文章注入豐富厚重的文化底蘊。
2、慧眼獨具的理性美：作者能客觀的認識自我，正確的剖析自己，處處充滿理性。在內容上，寫“我”獨特個性的時候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又給人們呈現出品性中的閃光點，“腹有詩書氣自華”、“不愿隨波逐流”、“幽默寬容”等個性的東西，一個才華橫溢又積極進取的女孩子躍然紙上。
3、整齊化一的和諧美：寫法上，整體采用總——分——總的結構方式，使文章嚴謹;主體部分采用片斷組合的方式，片斷之間是橫向展開的，采用段首表明段旨方式突出各個分段的內容，同時每段段首的
“媽，我不想參加，我害怕!”我怯生生地企求。“不行!連這點兒勇氣都沒有，以后怎么做大事!不就是個電子琴比賽嗎!”我慘遭回絕。“可是彈錯怎么辦?很丟臉的!”“那你就不要彈錯!已經快輪到你了，還這么多話，大膽去試，媽媽相信你能行!”這句話頓時給了我無窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺彈揍。彈得怎么樣，我不知道，但我很開心自己終于做成了想也不敢想的事。十歲的我有點兒膽怯，但又不乏勇氣。
十五歲?充滿夢想
馬上要期末考試了，同學們都忙的不可開交，而我卻偷偷開了個小差——籌劃自己的未來。我夢想著將來成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌戰，拼個你死我活，最終打敗對方，凱旋而歸?？墒俏椰F在應該怎么努力呢?這個決定對嗎?我又產生了許多疑問。我還夢想著將來能夠擁有一個屬于自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹，養我喜歡的動物??可這一切的一切又談何容易呢?我的夢想能夠成真嗎?我的思緒像一團亂麻，剪不斷，理還亂!十五歲的我既對未來充滿夢想，卻又十分迷茫!
(以時間為序，選取三個片斷，分述對自己的琢磨不透。)
小結
我不了解自己，不知自己為何既天真又現實，既膽怯又有勇氣，既充滿夢想又迷茫而無所適從??不過，這就是我，雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個帶著夢想迎接未來的女孩。
(總結全文，照應開頭)
【簡評】
這篇習作有以下幾個特點：
1、以時間為序組織材料，截取五歲、十歲、十五歲三個年齡的生活片斷，一步步地來表現自己的個性和成長。
2、用小標題的方式突出段旨，內容上隨年齡的增長，身心也不斷地向縱深發展，由“天真爛漫”到“充滿幻想”，并用具體的事例表現出來，既突出了自我的個性特點，也記錄了自己成長的軌跡。
3、文章緊緊圍繞自己是一個矛盾的統一體來寫，開頭寫“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是這樣一個人”，結尾不僅呼應了開頭，而且用“不過，這就是我，我雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個帶著夢想迎接未來的女孩。”來升華文章的主題，使文章的內容和思想渾然一體。
這就是我
唐金鳳
瞧，一張蘋果臉，淡淡的眉毛下鑲著一對笑瞇瞇的眼，一頭黑發直垂背心，再加上她那愛笑愛鬧的性格，湊成了一個獨一無二的樸素女孩兒。猜猜，她是誰?她便是未滿13歲的我——唐金鳳。
我一向愛開玩笑，課間總能聽見我肆無忌憚的笑聲。
“嘿，你鞋帶掉了。”我猛拍了同伴一下。
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第五篇：這就是我600字作文
(一)
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
這就是我600字作文
(二)
這就是我。一個粗心大意、愛幽默的我;一個熱情、聽話的好孩子。我就是xxx!
我戴著一副眼鏡，這可是我臉部的最大特征，不過，帶著一副眼鏡，還真有點不方便呢!常常要碰墻，把鼻子都撞扁了!(語言活潑，介紹了自己的一些特征)
說起我粗心大意的經典啊，真是說三天三夜也說不完。其中，最讓我印象深刻的那件事就是那次我去菜市場的故事了。那是一個烈日炎炎的暑假，我去菜市場買一個大西瓜解渴。我來到賣西瓜的攤子，那里寫了一個標牌：特價西瓜，85元一個。“哇!”我驚訝地叫了出來，還把嘴巴張得老大。接著我定了定神，走到老板面前：“老板，你有沒有搞錯哇?85元一個西瓜，這太貴了吧!”老板愣愣地望著我，然后西瓜攤的人們都哈哈大笑起來，只留下詫異目光的我。 “孩子啊，你看錯了，我寫的是‘8.5元一個’，你把小數點看漏了!”老板一邊笑一邊說。我急忙偏過頭去看，果然，牌子上寫著的是“特價西瓜，8.5元一個”。哎喲，瞧我這個粗心大意的人!最后，我帶著歉意，把大西瓜抱回家里了。(較為幽默，由于粗心鬧了笑話)
攝影是我的愛好之一。別說我自夸，我的感官可是很好的哦!攝影是一門藝術，所以觸覺、視覺要很好才可以。如果觸覺不好，按快門的時候，手一顫就會把相片的美麗容貌“弄丑”了。假如視覺不好，就會把相片照偏了。你看，這可是高難度的藝術呢!(顯示出小作者的多才多藝)
瞧，這就是我啦!我相信我能把歡樂帶給我身邊的每一個人，我也很樂意成為你們的朋友。記住我啰!一個粗心大意、愛幽默、熱情的人。
這就是我600字作文
(三)
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!
在家做個乖乖女
媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我?!不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
在學校開個玩笑不犯罪
課間，同學們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學的數學書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數學書呢?你看見了嗎?”“沒有。”同桌不屑一顧地拋去兩個字。“你呢?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事。”我一臉疑問，但眼里卻掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實多了。
書是一切知識的源泉
是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我帶來了樂趣。我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由。
這就是我，一個多樣個性、獨一無二的我。