第一篇：法國留學動機信中文
留學動機信
留學動機信提綱
動機信中應包括以下內容：
1. 姓名、年齡、何時畢業于何校、何專業;
2. 學過的主要課程;
3. 其它證明學習能力的內容，如英語證書、各種競賽等;
4. 興趣愛好特長;
5. 為什么赴法國學習;
6. 學習計劃：預計開始在法國學習的起止時間、大學、專業和預計要拿到的學位;
7. 回國就業打算：在完成法國的學業后回國的職業規劃。具體什么行業、什么公司、什么職位。
簡明扼要不講空話結合自身客觀情況突出法國學習所帶來的優勢。
第二篇：法國留學動機信：手把手指導！
來源：索邦法語：
動機信(lettre de motivation)其實可以說是個人名片或履歷的「申論題」，除了看看遞來的身份證件和履歷證明，學校方面更有興趣知道，這個學生為什么要申請這個學位?這學生到底為什么想念我這學位?這也許也可以說是法國學院和臺灣學生熟悉的英美系統之間其中一項差異。因此，在法國大學系統里(較具國際化傾向的工商學院就不得而知了)，動機信的地位可以說比推薦信還重要一點，那是學校認識一個學生的基礎，也是他們確認這學生是否和自己對位的起點。
寫這封信之前，可以先想想下面幾個簡單的問題：
一、為什么想念這門學科或專業?
二、為什么想申請這個學位?
三、為什么老遠跑到法國來念這學位?
四、想從這學位里獲得什么?
五、念完以后想做什么?(這點我看前輩們的帖子抖說狠重要)
由于我們是留學生，因此不少系主任或是指導教授會很好奇想要了解，我們大老遠飛到法國來找他們拿學位的動機與目的。說穿了，一封中國大陸學生或者說有其他國家和地區的學生申請法國學校的動機信，大概就是在回答上面五個問題。
所以呢 我們的動機信也要根據以上五個基本的問題來guide...
信的開頭，通常是兩句簡單的自我介紹(像名片上印的那樣簡單，比如目前正在念什么什么學校的的市場營銷專業)，加上「我是怎么知道這個學位的」(學位名稱記得要完整寫出來)。至于怎么知道這個學校專業的途徑 可以是例如：透過網絡search、經過教授推薦、學校聲譽響亮,等等(不知道可以些通過戰法的前輩們的介紹分享不 呵呵)。例如：
-經過四年的市場學的學士高等教育，我希望有這個榮幸能夠進入本人景仰的貴校攻讀專業碩士學位。
-在各市場學研究期刊上拜讀貴校研究所或者教授于某方面的杰出論述后，我這個目前正在修讀市場學學士的學生，非常希望能夠在貴校上述教授的指導下攻讀碩士學位。
-在仔細研讀過校詳細簡介(好像很矛盾)后，本人希望能獲得貴校青睞，獲許入學，以便繼續發展個人在市場學領域的研究生涯。
要攻讀的科目專業交代清楚以后，就要開始自我闡揚了。
以我個friend要報讀的奢侈品管理為例,可以先說說是怎么或者什么時候對上述專業產生濃厚的熱誠,并且在自己多方尋找資料或者更深入的了解之后,就下訂決心要修讀了,而法國又是世界著名品牌囤積(當然不能用這個詞啦)的國家.總之，這段開始，可以簡短講些初階的，很原始的觸發。這個觸發同樣很重要，總不好單純只是興趣，而是伴隨著相當的訓練和后天
背景，或是成長環境的助長。好比申請藝術管理，單只說我很喜歡看畫展，卻沒有舉出自己到底有多喜歡，又接觸過多少藝廊背后的辛酸血淚，老師可能會請這位同學繼續看畫展，愛看多少看多少，不必刻意申請藝術經理學位。
接著要展現個人實力，這個就比前一段實際許多了。
豐功偉業盡量寫，申請電影理論，除了學校的專業課程的成績吹噓一下，還可以盡管把自己曾經在相關刊物出版單位做實習，或是在學校社團的框架下辦過多少大小影展活動，甚至曾經在什么機緣下發表過頗受好評的著作等等，全部論析一次。有人可能會覺得，這不是在履歷上都有嗎?不過，這里當然是比履歷會精采許多，履歷上通常只是一個名詞組，而不會告訴評審委員自己當時如何被這些經歷所影響。重點也許就在，我從這些經歷與訓練中，篤定了些什么志向，確定了些什么人生規劃。又比方，研究生物化學的朋友，甚至直接把自己參加過的研究計劃，以及發表過的研究報告，洋洋灑灑用比較詳盡的方法說一次，這些經歷和目前研究主題的關系，這就可以讓未來指導教授看得頻頻點頭了。
再來一段，可以延續前段，開始把個人經歷與該校教學研究方向開始做來嫁接，說難聽是攀親搭戚，講好聽就是「吾人個人生涯與貴科系學位之休戚相關」。這段也是要告訴該校該科目該專業的老師，自己到底想從該科系學些什么，拿這學位又對自己的進修有什么意義。 比方說，來法國念區域政治，可以選的科系不只一個吧?為什么要申請這家呢?總不好說，每家都試試看，上哪家就念哪家。所以就得開始說，貴系所在南亞區域政治研究上享譽學界，特別是某某觀點，似乎非常能夠提供個人研究方向一個有力的支持等等。稍微申論一下中間的關聯，也可以說明自己要從這科系的教學中汲取些什么樣的教育資源。又比方說，自己因為想從事后殖民文學批評，已經拜讀該系所許多大師著作，深深感到個人研究與該系所頗具共鳴。換個比較務實的科系，像是申請人力資源管理科系吧，直接說自己是為了要在企業工作上有所突破，經過老板推薦，認為該企業應該參考法國經驗(什么樣的法國經驗，還可以多講兩句)，在法國某管理學院中接受一年培訓是最精明的選擇之類的。
最后一段，差不多該談談自己念完這學位想做什么了。
讀完想回內地某機構就業、讀完想在法國繼續念博士、讀完想在某領域中創業、讀完想透過實習經驗參與某類型研究組織工作，讀完想到美國某實驗室去進修博士后等等?？傊?，這段就是簡單的個人未來生涯規劃與該學位之相關性申論題。而且法國也不是個提倡移民的國家，萬一你給他們個一名傾向，你是跳進黃河也洗不清啊。
還有一段，可以看文章結構靈活插入，算是留學生動機信寫作自定義選項：為什么要來法國留學?原因可能很多，也很個人，所以不用獨立一段也無所謂，但是建議提一下。例如，來法國念古物修復或是核能電力，應該沒什么好爭議的，這方面的確是有那種「來來來，來法國」的說服力;反之，來法國念傳播，那就不是那么一定了，畢竟傳播好像也不是法國的強項。這時，就得講些機緣、情緣、孽緣…甚至如果聽說該科校風格開明，還可以在這方面展現一點幽默，博君一笑，也許也會讓系上老師為了不想當被好奇宰掉的貓，忍不住把寫信的這家伙喊來面試一下，這下機會就來啦!
愿景大家都順利申請到適合自己的學位
第三篇：個人簡歷和留學動機信
VAIOBABY法語系列： 已經上傳了很多法語語法詞匯資料，這些都是本人以前學習法語所累積下來的。其中都一部分是凱育老師強力推薦和分享的?，F在開始上傳閱讀系列。敬請期待。謝謝大家支持VAIOBABY.大家多支持vaiobaby的法語系列啊。如果有什么意見可以給我留言。我會盡力去做的
如何寫好個人簡歷和留學動機信
個人簡歷和留學動機信是兩份申請學校期間必須遞交的重要材料，也是最能反映一個學生個人背景、綜合能力和學習目的的個人說明。然而鑒于我國語文教學水平的落后，很多學生不知道如何動筆甚至畏懼撰寫此類材料。其實，簡歷和留學動機信有它固定的結構和內容要求，掌握了技巧后就不會感到困難了。
一、個人簡歷：
簡歷一般分為5個部分：
--個人信息，包括：姓名、出生日期、聯系地址、電話、e-mail等;
--學歷背景，一般從高中寫起，要注明起始年月、院校名稱、專業名稱和所獲文憑;
--工作背景，包括：全職工做、兼職工作和實習經歷，要注明起始年月、工作單位名稱、所在職位和從事的具體業務;
--曾經獲得的獎勵，包括獎學金、優秀作品獎、優秀論文獎、優秀學生稱號等;
--個人興趣與愛好
注：
1)時間順序要從最近的日期開始寫起，這點與我國的習慣相反;
2) 簡歷的篇幅盡量不要超過一頁，過于詳細的描述并不會引起校方的興趣，反而會增加反感程度;
二、留學動機信
留學動機信也稱留學計劃書。它的目的在于讓申請者清楚的表達出來個人基本情況、申請學校及專業的原因以及未來的職業構想。我們根據這3個部分逐一說明：
1--個人基本情況：與個人簡歷不同，這里的個人基本情況是要著重表述個人的學習和工作期間的主要業績。 2--申請原因：明確闡述申請某某學校以及某某專業的理由，要告訴校方這個學校為什么吸引你，學習這個專業對你有什么幫助。
3--未來職業構想：具體說明在畢業之后，你準備從事的工作。切忌使用貢獻、奉獻、報效之類空洞的詞匯，而應該表明去什么企業、公司，在什么職位上負責什么工作，并且最好把預期的年薪也寫出來。也許很多學生會說：以后的事情現在怎么能知道?其實，學校就是想了解你是否有明確的求學目的，并允許學生有根據、符合邏輯的設想。
另外，在申請高等商學院的時候，學校還會特意讓學生談談自己的優缺點和性格特征。
注：留學動機信一定要具體并且全文貫通、有前因和后果，按照西方人的說法就是有邏輯性。在撰文時，一定要以具體事例配合你所表達的中心思想，使文章顯得生動?？傊痪湓挘壕唧w、生動、邏輯性強、中心思想明確。
掌握住以上幾個要點，寫個人簡歷和留學動機信就不再是什么難事了!
第四篇：如何寫出國動機信
如何寫動機信
動機信大體分為三個部分，首先是開頭做個簡單的自我介紹和表明此封動機信的目的，注意要簡單，明確，使老師讀的時候一目了然。然后再做具體闡述說明，第二部分可以是一段，也可以再分段，但重點一定要突出。最后，就是表達一下心愿，期盼早日得到學校的回復。具體如下：
第一部分，做一個簡單的自我介紹，學歷背景，想要申請什么學校，什么專業。
其次開始介紹自身特點，有何特長，做過什么論文，參加過什么樣的社會實習，學?；顒?，在活動中扮演過什么樣的角色等等，要突出自己的優勢，給老師最好的印象。
第二部分
1.是結合自己所學的專業，興趣愛好或將來發展目標，或家庭背景等來說說為什么要選這個專業，所選的這個專業對自己將來的職業發展有什么幫助，對所學專業有什么興趣，例如什么課程或項目的設置對你如何有幫助或能力提高等等。
具體以“為什么選擇這個專業項目”為主題展開敘述。這就要求學生首先要對所選擇的國家，學校，專業的背景情況都比較熟悉，熟悉自己所要申請的具體項目和課程內容。這樣，結合自己的實際情況敘述時內容才能顯得具體，豐富，針對性強，讓審核老師看到時也能印象深刻。應對老師的面試時才能有的放矢，而不是講空話，泛泛之談。
2是個人的職業規劃，將來自己想在什么樣的領域，行業發展(可以具體到以后想去什么樣的部門工作)，此行業和領域必須是你現在喜愛或比較熟悉的領域，因為面試時老師會問到有關此職業發展的一些問題，如果對此行業不了解，會影響面試表現。
最后一部分為非常簡潔的總結語，感謝老師的閱讀，期盼能夠來學校讀書的愿望。
總之，老外的思維方式是比較直線式的，所以學生在做動機信的時候，不要用發散式的思維方式去書寫動機信，切忌長篇大論，空談，泛談，結合自己的實際情況來說明自己為什么選擇貴校的此專業，將來想到什么部門工作，專業對工作有什么幫助，外國老師不希望學生只是為了一張文憑才去讀書的。
第五篇：留學申請書中文
關于留學申請書大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚，下面就是本人分享的 留學申請書中文范文，一起來看一下吧。
我名字叫林蕊，生于1982年，XX年從上海師范大學
畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關于北歐，關于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。
受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收獲，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。
畢業以后，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。
通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校XXXXXXX專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。
I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in XX. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.
First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo
re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.
As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.
My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.
I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
出國留學計劃
我是江蘇省南京市XX中學XX年高中畢業生，由于未被理想大學錄取，我一直在XX中學復讀。自XX年起，我受同學的影響，產生了出國留學的念頭，于是我通過上網了解到去新西蘭留學有比較多的優勢。首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進的教學水平;第二，留學費用比其他國家較低、較合理;第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學的愿望，得到了父母的支持。因為我是女孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業上有作為。所以，我決心到新西蘭留學，打算先用半年的時間到語言學院專修英語，過好語言關，再進行幼兒教育專業課程學習。我相信我已經過三年高中課程的學習，又經過一年的復讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學經費上也會得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業上實現我的人生價值。