第一篇：民族團結進步創建目標
民族團結進步創建規劃
阜康市職業中等專業學校創建民族團結進步
模范單位(2015-2017)三年規劃
為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，根據阜創建辦〔2015〕8號《關于在全市開展民族團結進步模范單位屆滿零基創建工作的通知》的通知》，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進我校民族團結進步事業健康發展，特制定本創建工作規劃。
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與學校工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結進步模范單位創建活動，增進各族師生的大團結，優化發展環境，推進學?？缭绞桨l展和長治久安奠定基礎。
二、總體目標
認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步模范單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和學校工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣，把創建活動與平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園的創建活動結合起來，全面開展區、州、市三級民族團結進步模范單位創建活動，力爭2015年實現創建市級、州級民族團結進步模范單位優秀等級，到2017年，創建為自治區級民族團結進步模范單位，并鼓勵廣大教職工爭創阜康市民族團結先進個人榮譽稱號。
三、創建措施
1、按照統一部署，結合實際制定學校創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在校園內營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。
2、將宣傳活動納入黨總支學習計劃，進一步澄清歷史事實，統一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學校各族干部的免疫力、鑒別力。
3、深入推進民族團結教育。學校將民族團結教育工作列入思想政治教育和德育工作的重點。大力開展“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、人民軍隊好、弘揚新疆精神、各族人民好”等主題教育活動，通過開展這些豐富多彩的民族團結教育活動使民族團結深入人心。
4、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、、《“四個認同”教育讀本》、《民族理論常識教育》等教材的學習。
5、開展學校民族團結教育，要立足引導，重在教育。堅持專項教育與在其他學科教學中的滲透相結合;課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合;掌握知識、培養能力與正確人生觀、價值觀的養成相結合;過程、方法與目標相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;統一要求與體現各民族和地區的特點相結合;貼近生活、貼近實際、貼近學生情感。開展民族團結教育工作，要做到由淺入深，循序漸進，不斷鞏固，注重實效。
6、統一思想，增強認識。民族團結教育的目標是，使我校各族學生思想認識和行為自覺地統一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史、文化的了解，促進56個民族優秀文化傳統的相互交流、繼承和發揚;增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強各族學生維護民族團結、維護國家統
一、反對分裂的責任感和自覺性;認識和
理解馬克思主義關于民族問題的基本理論及黨和國家的民族政策;在社會交往中，具備正確對待和處理民族問題的基本素質;自覺維護我國各民族“平等、團結、互助、和諧”社會主義關系，促進各民族的共同進步和祖國繁榮昌盛。民族團結教育的主要任務是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質教育的基本要求，重視中華歷史文化和愛國主義教育，加深師生對民族團結必要性和重要性的認識。不斷豐富學校民族團結教育的內容和形式，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀;加強 “三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)教育;了解和把握在處理影響民族團結問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護祖國統一)原則;開展具有民族特色的教育活動，促進各民族之間的平等團結，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
7、開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關愛，送到離退休老教師當中。
8、組織開展校園文化活動周。包括田徑運動會、技能大賽、籃球賽、足球賽、校園藝術團等各種活動，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍。
9、加強教育管理，提高教學成效。加強學校教學管理，規范辦學行為，努力提高少數民族學生的考證率和就業率，推進學生綜合素質的發展，增強阜康市職業技術教育服務經濟建設和社會發展的能力，加速阜康市工業化、現代化和城市化進程。
10、改善辦學條件，落實各項惠民政策。積極爭取重點工程項目建設，著力改善辦學條件。為師生的工作、學習、生活提供更加良好的環境。關注民生、教育公平的體現，各項惠民政策的落實，進一步激發各族師生感恩情感。
11、打造平安校園，維護校園和諧穩定。加強學校安全管理工作，著
力提高學校的技防、人防、物防水平。將安全教育納入教學內容，提高學生的安全意識。進一步完善安全制度和應急預案，使師生掌握基本的避險、逃生、防災、自救、互救等自我保護技能。建立校園安全長效管理機制，為學校營造一個良好的校園環境，提高學校的文化軟實力。深入排查和化解矛盾糾紛，做好輿情分析和引導，把問題消除在萌芽狀態。認真研究教育熱點、難點問題，做好信訪工作的回復，依法按政策及時解決師生反映的突出問題。
12、搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步模范單位創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。
13、創建工作領導小組召開座談會，及時總結推廣好的經驗和做法，在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣。
阜康市職業中等專業學校
2015年11月8日
第二篇：民族團結進步創建工作匯報
學校民族團結進步創建
工作匯報
昭蘇縣育才學校 2014年3月13 育才學校民族團結進步創建工作匯報
我校是一所由維、回、哈、蒙、烏等多民族組成的學校。一年來，學校黨政領導重視民族團結工作，把維護安定局面，搞好民族團結工作列入學校重要的議事日程。學校師生已形成這樣的共識：搞好民族團結是做好各項工作的基礎。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結工作結出了豐碩的成果。
一、指導思想：全面貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“感恩偉大祖國、歌頌民族團結”的主題，堅持和完善民族區域自治制度，大力宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，學習宣傳民族團結進步先進典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動，鞏固和發展社會主義民族關系，為構建社會主義和諧社會，營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、加強對學校民族團結教育活動的組織領導學校書記、校長重視民族團結工作，始終把民族團結作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。校黨支部召開校委會，校黨政領導親自指導，精心組織安排、部署，做好民族團結教育工作。
三、深入開展民族團結進步的思想教育，進一步認識到在建設有中國特色的社會主義事業中促進學校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。在我國，正確認識和處理好民族問題，做好民族工作的出發點和落腳點都是為了促進各民族的共同繁榮。新疆是多民族地區，要發展經濟和社會各項事業，促進各民族的共同繁榮，必須有各民族的團結做保證，這是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保證。學校校長西來力號召全校師生全體黨員積極投身于這一活動中，做到人人參與，人人做民族團結工作，人人為民族團結做貢獻。
四、積極開展形式多樣，內容新穎的民族活動。校黨政領導充分重視民族團結教育宣傳活動。從制定方案到具體實施，校黨政領導都親自領導、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學校民族團結教育活動有章有序。
1、 在這一次長期而漫長的民族團結的建設活動中我們要積極組織和實施完善好每一個階段的任務和目標，力爭做到最好，我們初步擬定的目標項目，具體的措施包括以下的內容。
2、 建立健全了領導組織結構和落實專、兼職人員的具體任務。
3、 召開了全體師生的動員大會，認真聽取了各位教職工的意見，并制定相關的計劃。
4、 利用主題班會和學科教學時間向全校師生宣傳黨的民族政策，宣傳新疆維吾爾自治區成立以來經濟社會發展取得的偉大成就。
5、 學校評選出莎仁花教師參加昭蘇縣教育局組織的演講比賽，內容以民族團結為主，講述了自己的故事“民族團結一家親”的經歷。
6、 利用校園廣播，組織學生收聽有關民族優秀傳統文化的宣傳，名族團結先進事跡，了解新疆維吾爾自治區各民族優秀傳統文化，感悟到名族團結的重要性，同時播放不同民族優秀的文化，特別是校園音樂。
7、 學校的美術老師組織一次“民族團結繪畫展”，同學們利用自己手中的畫筆，描繪出了一幅幅民族團結的畫卷。
8、 組織開展《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》學習。
存在的不足之處如：
1、在加強教育引導，宣傳方面。一是民族團結教育領導小組忽視了對教師自學情況的檢查，從而使個別教師放松了對自學民族團結教育的重視。二是民族團結教育覆蓋面不夠，忽視了對學校校工群體的民族團結教育宣傳。
2、學生民族團結教育工作與學生實際結合不夠緊密,在課下教師的工作手臂延伸的還不夠。民族團結教育宣傳的方式方法缺乏吸引力,與學生的學習、生活連接的不太緊密,比如:傳統的講座、座談討論和集中學習缺乏創新,雖然也取得了一定的成效,但離現實要求和學生實際來看,還有待繼承和創新.
3、在增強民族團結意識，塑先鋒方面。能夠發揮先鋒模范帶頭作用的先進人物和典型事跡少。黨員教師在民族團結教育中沒有完全發揮積極帶頭作用。對于個別班級，學生對學校安排的各類活動參與意識不夠積極。
本次自查自評對于我校今后開展各項民族團結教育活動有著推動作用，存在問題、發現問題，我校也將合理的解決問題，相信我校民族團結教育活動會更上一個新臺階。
今后努力的工作方向：
學校加大民族團結教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂教育、主題團隊會等手段，堅持正確導向。以深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結的旗幟 ，進一步增強各民族之間的大團結，維護社會穩定，全面實施素質教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩定，經濟發展，民族團結進一步做出積極的努力。
第三篇：創建民族團結進步先進區
構建和諧民族關系 創建民族團結進步先進區 黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，深入開展民族團結進步教育，加快民族地區發展，保障少數民族合法權益，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。”我省是一個多民族省份，加強民族團結進步、維護社會和諧穩定的任務十分繁重?；诖?，省委提出要把第一年的創建民族團結進步先進區活動作為我省開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創建工作成果豐富教育實踐活動，以轉變作風的實效為創建工作提供強大動力，為推動我省跨越發展和社會長治久安提供有力保證。創建民族團結進步先進區，歸根到底就是促進和諧民族關系，促進民族地
一、和諧是社會主義民族關系的本質
民族和諧是社會主義民族關系在民族平等、民族團結、民族互助基礎上的進一步發展，是社會主義制度的本質在民族關系上的具體體現。
(一)和諧民族關系是維系中華民族大團結的重要紐帶。歷史和現實一再證明，全國各族人民大團結是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開。我國各民族同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰。
(二)構建和諧民族關系是維護邊疆安寧的必然要求。我國是一個由56個民族共同締造、共同建設、共同當家作主的統一的多民族國家，西部和邊疆絕大部分地區都是少數民族聚居區，我國兩萬多公里陸地邊境線絕大部分位于少數民族聚居區，并且有30多個民族與境外歷史上同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環境的變化會對我國民族關系的發展不可避免地產生影響。這一基本國情，決定了構建和諧民族關系始終是維護祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關系國家前途命運的重大問題。 (三)構建和諧民族關系是實現國家長治久安的重要方面。當代中國正處在經濟轉型、社會轉軌的關鍵時期，工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展。在這樣的時代背景下，民族問題的普遍性、長期性、復雜性、國際性和重要性更加凸顯，引發民族矛盾的因素更加多樣，民族關系已日益成為全社會范圍的關系，民族問題日益與現代化過程中的各種問題交織在一起。要維護社會穩定、實現國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構建和諧民族關系。
(四)構建和諧民族關系是實現中華民族偉大復興的重要保障。我國是統一的多民族國家，民族自治地方占國土面積的64%。在我國，沒有民族地區的發展就沒有全國的發展，沒有民族地區的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區的現代化就不能說全國實現了現代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實現，是當代中國人的責任與使命。中國夢的本質內涵，是實現國富民強、民族振興、民族復興、人民幸福、社會和諧。改革開放以來，我國民族地區經濟社會發展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個團結穩定的社會環境，得益于我們全面貫徹落實黨的各項民族宗教政策，特別是從1978年開始開展了30多年的民族團結進步創建工作，夯實了各民族團結進步的群眾基礎、思想基礎和物質基礎。這些年，在國外反動勢力的操縱下，我國和我省一些地方出現了一些不應該出現的事情，嚴重破壞了國家法律的尊嚴和社會穩定。這些行為，必將遭到人民的唾棄。我們堅信，任何破壞團結、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。
二、當前構建和諧民族關系面臨的三大挑戰 新世紀新階段，我國民族關系發展呈現新的態勢和特點，構建和諧民族關系需要妥善應對下列三大問題的挑戰：
(一)國際政治和世界民族問題。當今世界，和平與發展是時代的主題，但世界并不安寧。民族問題依然是制約、困擾世界和平與發展的熱點和難點。特別是暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力在我國周邊一些地區依然相當活躍，境內外敵對和分裂勢力的勾連呼應依然不斷加劇，維護國家統
一、民族團結面臨的挑戰依然嚴峻。
(二)少數民族和民族地區的經濟社會發展問題。新中國成立60多年來，特別是改革開放以來我國少數民族和民族地區的經濟社會發展取得了顯著成績，民族地區人民群眾的生活水平得到了很大的改善。但是，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，民族特點、民族差異和各民族在經濟文化發展上的差距將長期存在。
(三)涉及民族因素的各種矛盾和突發事件不斷增多的問題。市場經濟的發展與完善在更大范圍內進一步打破了各民族區域社會的封閉狀態，增強了各族人民的一體性聯系。同時，民族聯系交往的增多必然會凸現各民族之間的發展差距和文化差異，文化價值觀念的碰撞增多，這就必然增加制度化調節的難度。
三、構建和諧民族關系需要在三個重大問題上旗幟鮮明
(一)始終堅持黨的領導不動搖。黨的領導是構建社會主義和諧民族關系的根本保證。黨對民族關系的正確領導，主要體現在黨的正確路線、方針、政策上，體現在新時期黨的各項民族政策和措施上。構建和諧民族關系，我們必須在黨的正確領導下，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，全面貫徹執行黨和國家的民族政策和民族法律法規，努力構建和諧的民族關系。要始終把黨領導人民所確立的民族區域自治制度堅持好、完善好、落實好，日益展現出民族區域自治制度巨大的優越性和強大的生命力。
(二)始終維護國家統一不含糊。國家統一是馬克思主義民族觀的核心內容，也是中國共產黨的民族理論與民族政策的出發點。將國家利益、整體的民族利益放在首位，是維護民族關系和諧、促進社會穩定的基礎。對國家統一的不懈追求始終是中華民族高于一切的政治理想和道德情懷，始終是中華民族最重要的文化基因。在國家統一的價值取向下，中國共產黨把馬克思主義理論與中國具體實踐相結合，確立了以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國特色的民族政策，有效維護了國家的統一，增進了民族關系的和諧。馬克思指出，“要使各民族真正團結起來，他們就必須有共同的利益。”國家認同，并不是認同一個虛幻的國家概念，只有建立在實在利益、切身感受和共同未來之上，認同才真誠、持久，才有打破阻隔、穿越風雨的力量。從現實利益看，民族分裂帶來動蕩甚至戰亂，不符合每個民族、每個人的利益。從未來發展看，國家統一，才能凝聚人民的意志，支撐國家和民族的未來。在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·5”等事件中，面對一些分裂國家、制造事端的行徑，包括藏族和維吾爾族同胞在內的各族人民一致反對、強烈譴責，正說明民族團結和國家統一，是中華民族的共同利益，是各族群眾的共同意志，是廣大人民的共同選擇。
(三)始終加快科學發展不放松。民族問題歸根結底是發展問題，發展始終是解決民族問題的關鍵。列寧曾經指出，實現各民族真正平等的正確途徑，是在一個多民族國家里，無產階級政黨要最大限度地滿足各民族特別是少數民族的利益，以消除民族間不平等和沖突的根源。在我國，民族問題從根本上講仍然是少數民族和民族地區加快經濟社會發展的迫切要求與自我發展能力不足的矛盾。要解決這一矛盾，必須加快民族地區經濟社會發展，大力推進民族地區改革開放步伐，大力推進民族地區走全面協調可持續的發展之路，為構建和諧民族關系提供堅實的物質基礎和社會保障。
第四篇：民族團結進步創建材料 文檔
長 安 營 鄉 中 心 小 學 民 族 團 結 進 步
創建活動材料
長安營鄉是一個以侗、苗以主的少數民族鄉，這里地外偏遠，人口分散，經濟文化相對落后。作為全鄉唯一的一所中心小學，我們深知民族團結與進步責任重大。一年來，組織教職工結合本職業務工作投身民族團結創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為凝聚人心、辦人民滿意教育的重要保證，以育促創，以創促教，實現了教育教學與民族團結創建雙贏的效果。為全鄉民族團結工作注入了新的內涵，為長安營鄉這個民族地區的社會發展和全縣經濟建設做出了應有的貢獻。
一、加強民族團結學習宣傳教育，提高創建活動共識。
長安營偏遠的地理條件，相對落后的經濟與思想，決定了我校開展民族團結創建活動的是既艱巨又復雜的。做好教職工的思想工作是我校必將要邁出的第一步，為了提高全體教職工創建活動共識，一方面我校充分利用每周一次的政治學習，對全體教職工開展黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十八大精神、《中華人民共和國民族區域自治法》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想。要求全校各族干部職工把創建活動同維護祖國統
一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創新全鄉民族發展工作、提高教育服務 1 質量和教學水平結合起來。自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我校領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全校各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。另一方面開展民族政策進課堂活動。要求各班充分利用班會課，隊活動向學生開展每期不少于2次的以宣講黨的民族政策、各級政府為我少數民族地區經濟發展與群眾生活所采取的優惠政策和地方民族團結發展的典型事跡等為內容的活動。讓長安營鄉少數民族學生從小感受祖國大家庭的溫暖，從小樹立“56個民族一家親”的民族團結思想。
二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。
在創建活動中，我校緊緊圍繞“以創促教”的思路，把積極為全鄉經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益與促進學校教育教學質量提升相結合。把創建活動與教學工作引向深入，實現了合二為一，創教相長的活動效果。
一是依法保障各民族適齡兒童受教育的權利。由于地方經濟落后，長安營外出務工人員較多，導致受教育群體流動性大、留守兒童多，提高民族兒童素質面臨前所未有的困難，成了我校的重要工作。一方面我校積極改善辦學條件，為留守兒童提供寄宿條件，保證廣大民族地區兒童能受到良好的教育;另一方面我校嚴格貫徹執行《義務教育法》規定，無條件接收在外讀書兒童返鄉入學，把排擠后進生與保證學生入學與教師績效工資掛鉤。
二是積極開展貧困學生資助工作，促進民族團結。開展貧困助學活動是我校在民族團結活動創建中的一大特色。為了讓民族地區的孩 2 子上好學，群眾相信學校，近年來我校成功采取“上級爭取，社會救助”的方式把扶助貧困學生工作推上了新臺階段，近五年來，共爭取貧困學生受助資金和物資折合人民幣達50多萬元，取得了前所未有的成績。一方面積極向縣教育局匯報貧困生情況，努力爭取資助金，在教育局的關心下每期貧困寄宿生生活補助均達80%以上，最多的一期達4萬多元。有兩名貧困學生在縣教育局資助中心帶領下2次到長沙共尋回貧困助學金近5萬元。另一方面學校積極向社會開拓救助渠道，聯系愛心人士和社會團體前來我校開展民族地區貧困學生資助活動。先后聯系了長沙麗音藝術學校，湖南日報，長沙鼎升土木有限公司，長沙青竹湖湘外國語學校，邵陽漫步者戶外劇樂部等單位、團體與個人為學校捐款達20萬修建了操場，建立了圖書室，音樂教室;向所有貧困學生捐增了達3萬元的學習用具，并為貧困學生陳代坤、吳麗珍聯系了結隊助學人士負責二人的所有學習開支費用。成績的取得促進了學校的發展，增加了我鄉少數民族家長追求美好生活，相信黨和人民的信心，促進了我地與外地各民族的團結。
三是組織教師積極開展群眾活動，弘揚當地民族文化，增進民族感情。長安營鄉民族文化深厚，風景秀麗，成為長安經濟發展有大好契機。多年來我校上至校長下至每一名教師一直堅持配合當地政府和村委積極開展宣傳長安，發展旅游的工作。教師積極參加鄉文藝宣傳隊，利用休息和工作時間無償參與游客演出和調研接待每年達20多次。 在2013年全縣歌詠比賽中有18名教師參加侗歌合唱獲全縣一等獎，在縣春節晚會中有13名教師參加了侗歌和侗舞表演，讓全縣 3 人民真實感受長安獨特的民族文化，再次提升了長安民族文化的知名度，增強了全鄉各民族加倍努力建設家鄉的自信心。
三、健立健全和完善制度機制，確保創建活動深入開展。
對于獨特而神奇的長安營鄉來說，創建民族團結進步是一項長期持續而又意義重大的系統工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規范、切實可行的有效機制，這樣才能確保創建工作的有序運行和穩定推進。為此我校將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，其他校委會成員為成員的創建領導小組，制定創建活動的實施方案及措施。同時我校在創建工作中制定了創建工作領導與宣傳、督查和獎懲相結合的長效機制，從而使全校創建工作走上了規范化、制度化運行軌道。
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是創建和諧社會的重要內容。在民族團結進步創建活動中，我們將繼續堅持以黨的十八大重要思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，為民族團結進步和共同繁榮發展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在長安營鄉這片神奇的土地上開得更加絢麗奪目。
2014年4月22日
第五篇：民族團結進步創建工作的思考
武勝縣委統戰部——甘立春
武勝是一個多民族聚居地，是嘉陵江流域第二大回民聚居地，現有回、彝、藏、苗、布依、土家、蒙古、壯等35個少數民族，人口3315人，約占全縣人口的3.8‰”。
一、武勝民族團結進步事業的現狀
近年來，武勝縣的民族團結進步工作在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹執行黨的民族宗教政策，以維護團結穩定和實現各民族共同繁榮發展為主線，不斷強化地區建設投入力度，努力加快地區經濟社會發展步伐，大力倡導漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族間也相互離不開的“三個離不開”思想，使民族團結進步事業呈現出健康有序，蓬勃發展的良好勢頭。主要表現在：
(一)平等團結互助的民族關系全面形成。武勝縣委、縣政府十分重視黨的民族理論和民族政策的宣傳教育，并將其作為在政治上促進各民族間相互平等、共同發展、共同繁榮的有效載體常抓不懈。近年來，民族團結進步工作持續深入的進行，積極以每年民族團結進步宣傳教育月活
動為契機，面向廣大干部群眾，廣泛而深入地進行了黨的民族宗教政策的宣傳教育，大力宣揚和倡導“三個離不開”思想，使全縣干部職工和各族群眾“平等、團結、互助”的意識大為增強，緊密團結、互幫互助、互相支持、相互尊重、相互依賴的良好風尚蔚然成風，平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系普遍形成，鞏固和發展了政治安定、經濟發展、民族團結、社會穩定的大好局面。
(二)各民族互相學習，共同提高。武勝是一個多民族雜居的縣份，在長期的生產、生活交往過程中，各民族相互影響和作用對方的程度深、力度大，形成了各民族互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高的良好社會氛圍，其發展意識、進步意識、創新意識與市場經濟的內在要求越來越符合，越來越適應。
(三)各民族相互交融，社會各項事業快速進步和發展。多年來，全縣上下堅持不懈地開展講文明、樹新風、立誠信、促和諧系列活動，使各族群眾的思想觀念發生了深刻的改變，其團結意識、發展意識、共榮意識不斷強化，民族宗教意識不斷淡化，對文化教育、科技知識、生態建設、婚育新風、勞動技能培養等的重視程度日漸加深，改
善生產生活條件的愿望強烈，要求迫切，這些都有力地促進了社會各項事業的發展與進步。突出表現在民族教育事業、科技文化事業、精神文化生活等諸多方面有了質的變化，各民族在相互交往、相互交融的過程中，不斷摒棄落后的生產生活方式，積極追求和向往現代生產生活方式，衣、食、住、行等條件大幅改善，農牧區的面貌發生了根本性的轉變，發展的條件和環境明顯改善。
(四)重視少數民族干部的選拔培養工作，為民族團結進步事業提供組織保證?？h委、縣政府把培養和造就一支德才兼備的少數民族干部隊伍，作為一項長期而又重要的工作任務納入縣委、政府的重要議事日程，大力培養和選拔使用少數民族干部。目前，全縣有少數民族干部38人;少數民族中省黨代表1人，市、縣人大代表1人，市、縣政協委員17。在本次鄉鎮換屆工作中，又新提拔任用少數民族干部4人。少數民族干部在促進民族團結進步事業中發揮著越來越重要的作用。
(五)民族團結進步先進個人、先進集體不斷涌現。2010年，有24個民族團結進步先進個人、16個民族團結進步先進集體分別受到市、縣黨委、政府的表彰。特別是民族團結先進個人馬智勇的典型事跡經電視臺播出后，為
全縣的干部群眾樹立了榜樣，發揮了典型引路和示范帶動作用，為武勝民族團結進步事業的深入開展產生了積極的促進作用。
(六)立足實際，發展地區經濟，不斷夯實民族團結進步事業的基礎。武勝歷屆縣委、縣政府不是就民族團結抓民族團結，而是堅持把發展地方民族經濟作為推進民族團結進步的出發點和落腳點，引導各族群眾把注意力集中到治窮致富，發展經濟上來。特別是在制定“十二五”規劃時，將民族團結進步事業納入全縣經濟和社會發展規劃之中，把民族團結進步與經濟社會發展結合起來，突出了以經濟社會發展帶動民族團結進步，以民族團結進步促進經濟社會發展這一主題。
二、新形勢下，民族團結進步創建工作面臨的主要問題
武勝民族團結進步創建工作在取得重大成就的同時，也面臨一些具體問題，主要體現在：
(一)武勝現居的35個少數民族除回族是世居少數民族外，其余少數民族群眾大都是通過婚嫁定關系居武勝的，絕大部份來自云、貴等省的貧困山區，婚嫁到武勝后也是
弱弱結合，經濟條件落后，幫助他們改善生活條件，發展生產脫貧致富是民族工作中一項長期而艱巨的工程。
(二)民族團結進步創建活動工作的長效機制有待于進一步的健全和充實完善。
三、新形勢，對民族團結進步創建的建議
2009年，胡錦濤同志在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會的講話中闡明了團結和進步在民族團結進步事業中的辯證關系，“團結和進步是民族團結進步事業相輔相成的統一體。團結是進步的前提，進步是團結的基礎” 今后在全面貫徹落實黨的民族宗教政策，全力維護和鞏固現有局面的基礎上，應重點做好以下幾方面的工作：
(一)拓寬教育渠道，廣泛宣傳廣泛宣傳普及民族團結理論。
以貫徹實施中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深入開展民族團結宣傳教育活動的意見》為主線，堅持把集中宣傳和經常性宣傳教育結合起來，深入開展民族團結宣傳教育進社區、進學校、進宗教活動場所活動，加強流動人員及外來務工經商人員民族團結宣傳教育工作。同時，采取“領導講”和“專家講”、“集中講”和“分散講”結
合起來，積極開展各種宣講活動，重點宣講黨的民族理念和民族政策，宣講新中國成立61年來特別是改革開放30多年來經濟社會發展成就和各族人民生活進步，宣講我縣實施跨越式發展和建設富強、活力、安居、博愛新武勝所取得的顯著成就。
(二)緊緊圍繞經濟建設這個中心，大力促進少數民族經濟社會又好又快發展。
把促進少數民族和民族聚居地發展作為開展創建活動的主要任務。用足用活用好民族政策，堅持多渠道、多形式為少數民族企業爭取資金和政策。做好“十二五”期間全國少數民族特需商品定點企業確定申報工作，爭取民族企業的幫扶項目，全面貫徹落實黨和國家對少數民族和民族地區的各項優惠政策。進一步完善幫扶長效機制，加大對少數民族和民族聚居地的扶持力度。著力解決少數民族群眾生產和生活方面的實際困難，使少數民族群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。
(三)緊密結合全面貫徹落實黨的民族政策，維護少數民族合法權益。
采取多種形式，在全縣范圍內廣泛、深入、持久地開
展民族團結進步宣傳教育活動，形成增團結、保穩定、促發展的強大合力，為貫徹落實民族政策提供良好外部環境。要認真貫徹執行《城市民族工作條例》等各項法律法規，使少數民族群眾在政治生活和社會生活中的權利得到充分保障。要加大清真食品的管理力度。認真貫徹落實少數民族食品安全管理制度，加強與相關職能部門的協作，開展清真食品市場執法、監督檢查，著力解決清真食品在生產、加工、經營中存在的問題，保證穆斯林群眾能夠吃上放心的清真食品。
(四)推進民族工作社會化，為民族團結進步創建活動搭建新平臺。
民族團結進步是一個系統工程，涉及社會方方面面的工作。要會聚各方力量，形成黨委統一領導、政府負責、相關部門密切配合、社會各界廣泛參與的齊抓共管的民族工作新格局，在全社會營造推動民族團結進步的社會氛圍，始終奏響民族大團結的時代旋律。不斷創新工作思路，根據新形勢、新任務，推進制度創新、工作創新、方法創新，不斷取得扎扎實實的工作成效。