第一篇：部編版七下語文知識點
部編版語文七下重點字詞歸納
部編版語文七年級下冊詞語積累
班級:______________姓名：______________ 第一單元 1. 鄧稼先
元勛 xūn 奠 diàn 基
選聘 pìn
謠言 yáo
背誦sîng 晝zhîu夜
昆侖lún
摯zhì 友
縈yíng帶 曛xūn 殷yān紅 鋌tǐng而走險
可歌可泣qì
鮮 xiǎn為人知 至死不懈 xiâ
鞠jū躬盡瘁 cuì 當之無愧kuì 家喻戶曉 鋒芒畢露lù 婦孺rú皆知
馬革裹guǒ尸 燕yān然勒lâ功 2. 說和做
梳頭 shū
抱歉 qiàn
秩序 zhì
深宵xiāo 伴侶lǚ
小楷 kǎi
碩果shuî
卓越 yuâ
迭起 diã
澎湃 pãng pài 大無畏 wâi 校jiào補
鍥qiâ 而不舍 目不窺kuī 園 瀝lì
盡心血 慷慨淋漓kāng kǎi
氣沖斗牛dǒu心不在焉yān
兀wù兀窮年 迥jiǒng乎不同 仰之彌mí高
3、回憶魯迅先生
舀yǎo 揩kāi
碟diã 捆kǔn
咳嗽kã sou 調羹tiáo gēng 絞肉jiǎo
薪金xīn
校對jiào 草率shuài
洗澡zǎo
悠然yōu
吩咐fù
1 抹殺mǒ
疙瘩gē da 深惡痛絕wù 不以為然 闔hã眼 第二單元 5.黃河頌
巔diān
劈 pī
氣魄pî
狂瀾lán
濁流zhuï
宛wǎn轉
屏障 zhàng
哺育bǔ
榜樣bǎng
浩浩蕩蕩dàng 6.最后一課
捂wǔ
踱duï
宛wǎn轉
喧鬧 xuān
氣氛 fēn 詫異chà 懊悔 ào
懲罰 chãng 奴隸 lì 鑰匙 yào shi 字帖tiâ
祈禱qí dǎo 哽gěng 7.土地的誓言
碾 niǎn 誓shì言 胸膛xiōng táng 嗥háo鳴 山澗jiàn 高粱
斑bān斕lán 纏chán繞 亙gân古 默契qì 田壟lǒng 埋葬zàng 鎬gǎo頭 土壤 rǎng 禾稻
豐饒 ráo 污穢huì 恥chǐ辱
摯zhì痛 讕lán語 蕻hïng 8.木蘭詩
機杼zhù
軍貼tiě
可汗kâ hán
鞍馬ān
鞍韉 jiān 轡頭 pâi
濺濺
jiānjiān
胡騎jì
朔氣 shuî
金柝tuî
紅妝 zhuāng 第三單元
2 9.阿長和《山海經》
擱 gē
擲 zhì 臍 qí
憎惡 zēng wù
菩薩pú sà 竹竿gān 煩瑣 suǒ
土匪 fěi
辮子biàn 胸脯 xiōng pú
詰問jiã 瘡疤 chuāng bā
哀悼dào
茉莉mî lì
書齋 zhāi 霹靂 pī lì
震悚sǒng 粗拙zhuō
守寡guǎ 孤孀shuāng 10.老王
蹬dēng 繃bēng 捎shāo
惶恐huáng
腫脹 zhǒng zhàng 荒僻pì
取締 dì
降格 jiàng 鑲嵌xiāng qiàn
門框kuàng 滯zhì笨
侮辱wǔ rǔ 愧怍kuì zuî 傴yǔ 眼翳yì 塌tā敗 11.臺階
啃kěn
蹦bâng 撬 qiîo
磕 kē 門檻kǎn 厚道 hîu
糟糕zāo 醒悟xǐng
晌午 shǎng
煩躁 zào 頭顱 lú 自言自語 言外之意 微不足道 大庭廣眾
凹凼 dàng 莊家茬 chá 12.賣油翁
矜jīn
圃pǔ
睨nì
頷hàn
忿然 fân
酌zhuï 第四單元
13.葉圣陶先生二三事
3 修潤rùn
生疏shū
商酌zhuï
懇切kěn
譬如pì 朦朧mãng lïng
累贅zhuì
別biâ扭niu 拖沓tà
妥tuǒ帖
誨huì 人不倦 不恥下問
顛沛diān pâi 流離 以身作則zã 丁卯mǎo年 14.驛路梨花
寨zhài
攆 niǎn
扛káng
驛路 yì
迷茫 máng
陡峭 dǒu qiào
露lù 宿
竹篾
miâ
簡陋 lîu
悠yōu 閑
修葺 qì
晶瑩 yíng
折損 sǔn 麂jǐ子 菌jùn子 15. 最苦與最樂
攬lǎn
失意 達觀guān 契約 qì
監督dū 排解jiě
循環xún
如釋shì 重負
海闊kuî 天空
悲天憫mǐn 人 16.短文兩篇
馨 xīn
案牘 dú
蕃fán
淤泥yū
濯zhuï
漣 lián
褻玩xiâ
鮮xiǎn 第五單元 17.紫藤蘿瀑布
瀑布pù 迸濺bâng
挑逗 dîu
凝望níng
繁fán密
lǒng罩
枯槐huái
遺憾hàn
忍俊不禁jīn 仙露瓊qiïng漿
4
籠 18.一顆小桃樹
褪tuì
懺悔chàn 哆嗦duō suo 矜持jīn 執著zhí
服侍 shì 猥瑣wěi suǒ
渺小miǎo 魄 hún pî
幼稚zhì
顫抖chàn
赤裸 luǒ
血氣方剛 fāng
轟轟烈烈hōng
禍不單行 huî 摞 luî 馬嵬wãi坡 灼灼zhuï 19.外國詩二首
瞬息 shùn 懷戀liàn
涉足shâ
萋萋 qī
幽寂jì 20.古代詩歌五首
愴然chuàng
眥zì
豚 tún 第六單元 21.偉大的悲劇
拽zhuài
綁bǎng
摟lǒu 昔日xī
堡壘 lěi
辜負 gū
凜冽 lǐn
liâ
吞噬shì
疲憊pí bâi
欽佩qīn
魯莽mǎng
氈鞋zhān
保佑yîu
厄運â 拯救 zhěng
耀武揚威 yào
姍姍來遲shān 憂心忡忡chōng
語無倫次lún
海市蜃樓shân
毛骨悚sǒng然
怏怏yàng不樂
羸lãi弱
告罄qìng 毋wú寧 22.太空一日
5 弧(hú)
熾熱chì
輪廓kuî
俯瞰kàn
模擬mï nǐ
遨áo 游 嚴謹jǐn
稠密 chïu 概率gài
燒灼zhuï
五臟六腑 fǔ 千鈞jūn重負
耐人尋味
驚心動魄pî 屏bǐng 息凝神 23.帶上她的眼睛â
點綴 zhuì 漫步màn
遲鈍dùn
蒙眬mãng
lïng
閑暇xiá
凸現tū
拍攝shâ
蔚藍wâi
合攏lǒng
吟唱 yín
孤零零gū
不期而至qī
心有靈犀xī
天涯yá海角 鎳niâ 24.河中石獸
河干gān
棹zhào
木杮fâi
湮 yān 溯流 嚙niâ
第二部分 人教版七年級下冊(2016版)詞語解釋 第一單元字詞匯總 1.鄧稼先
至死不懈xiâ：懈，放松。
蓬斷草枯：形容環境惡劣。 署shǔ名：在書信、文件或文稿上，簽上自己的名字。
鋒芒畢露lù：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強。 任人宰zǎi割：比喻任憑侵略、壓迫、剝削。
可歌可泣qì：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。
6 婦孺rú皆知：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。 鮮xiǎn為人知：很少人知道。
選聘pìn：挑選聘用。
元勛xūn：立大功的人。
當之無愧kuì：沒有什么可以慚愧的地方。 鞠jū躬盡瘁cuì：指小心謹慎，貢獻出全部精力。
奠diàn基：奠定建筑物的基礎。
家喻戶曉xiǎo：每家每戶都知道。 截jiã然不同：形容差別很大。截然，形容界限分明，像割斷的一樣。 闊kuî別：長時間的分別。
鋌tǐng：疾走。(鋌而走險) 馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰死于戰場。
摯zhì友：親密的朋友。
籌chïu劃：想辦法;定計劃;籌措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：猶豫。殷yān紅：帶黑的紅色。 2.說和做--記聞一多先生言行片段
詩興不作：作，起。典籍jí：記載古代法制的圖書，泛指古代圖書。
仰之彌高：指愈仰望愈覺得其崇高。
炯jiǒng炯：形容明亮(多用于目光)。 鍥qiâ而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
迥jiǒng乎不同：很不一樣。兀wù兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。 瀝lì盡：滴完。
群蟻排衙yá：指整齊地排列著。 深宵xiāo
兇多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危險。
獨裁cái：指當時蔣介石的專制統治。迭diã起：一次又一次地興起、出現。 昂áng首挺胸：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚。
潛心貫注、心會神凝：精神高度集中、聚集。鉆探：動詞，這里是鉆研的比喻說法。
疏懶：形容詞，懶散而不慣受拘束。
高標：名詞，很高的標準。標，標準。 赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。
慷kāng慨kǎi淋漓：形容情緒十分激動;說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。 氣沖斗dǒu牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。 3.回憶魯迅先生(節選)
7 輕捷：動作輕快敏捷。安頓：安詳，安穩。阿司匹林：一種解熱鎮痛藥。 憂郁：憂傷郁結;憂慮煩悶。深惡痛絕：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。 存心：心里懷有的念頭?？玨āi：擦，抹。闔hã：閉合。
不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。 第二單元字詞匯總 5.黃河頌
烽fēng火：古時邊防報警點的煙火，也用來比喻戰火或戰爭。 氣魄pî：魄力;氣勢。體魄：體格和精力。巔：山頂。
澎pãng湃pài：形容波浪互相撞擊;比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。
掀起：揭起，往上涌起。屏障：像屏風那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。 宛轉：文中是“輾轉”的意思，指經過了很多地方。也作“婉轉”。 狂瀾lán：巨大的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。(讕 斕) 哺bǔ育：喂養，培養。九曲連環：曲折，回環，多彎道。發揚滋zī長zhǎng 6.最后一課
詫chà異：覺得意外和奇怪。喧鬧：喧嘩熱鬧。婉轉：形容抑揚動聽。 懊悔：做錯了事，說錯了話，自悔不該這樣。慘白：(面容)蒼白。
懲chãng罰：嚴厲的處罰。踱duï：慢步行走。祈qí禱dǎo：向神默告自己的愿望。
賺zhuàn錢：攢zǎn錢
鑰yào匙shi
思量：動詞，考慮。 字帖tiâ：供學習寫字的人臨摹的范本。(貼)哽gěng住 7.土地的誓言
蕻hïng(端木蕻良)蕻hîng(菜蕻)碾niǎn谷 (輾zhǎn轉) 摯zhì痛：誠懇而深切。泛濫：動詞，洶涌。嗥háo鳴：(野獸)大聲嚎叫。 呻shēn吟：由于痛苦或興奮，情不自禁地發出的聲音。
斑bān斕lán：燦爛多彩。讕lán語：沒有根據的話。怪誕dàn：奇怪，古怪。 亙gân古：遠古。默契qì：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。 豐饒：形容詞，富饒。(饒yáo 撓náo)白樺huà樹 (喧嘩huá)
8 鎬gǎo頭：刨土用的工具。(蒿hāo 篙gāo) 污wū穢huì：骯臟的東西。 田壟lǒng：田埂;田地中種植農作物的壟。蚱zhà蜢měng：昆蟲，像蝗蟲，是害蟲。
第三單元字詞匯總 9.阿長與《山海經》
惶huáng急：恐懼，慌張。詰jiã問：追問，責問。擄lǔ：俘獲，抓獲。 瘡chuāng疤b?。函徍昧艘院罅粝碌酿?。比喻痛處、短處或隱私。 渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。絮xù說：絮絮叨叨地說。 霹pī靂lì：又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。 孤gū孀shuāng：寡婦。疏shū懶：懶散而不習慣受拘束。 倘tǎng使shǐ：假如，如果。懼jù憚dàn：害怕，畏難，畏懼。 憎zēng惡wù：憎恨，厭惡。震悚sǒng：身體因恐懼或過度興奮而顫動。 粗拙zhuō：粗糙低劣。情有可原：根據實情，有可以原諒的地方。 面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。 深不可測：深得難以測量。比喻對人或事物的情況捉摸不透。
莫名其妙：沒有人能說出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，說出。 10.老王
攥zuàn：用手抓住或抓穩。翳yì：眼角膜病變后留下的疤痕。 惶huáng恐kǒng：惶懼，驚恐?；膆uāng僻pì：人跡罕至且偏遠。 塌tā?。核萜茢?。骷kū髏lïu：干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。 取締dì：明令取消或禁止。鑲xiāng嵌qiàn：把一物體嵌入另一物體內。 愧kuì怍zuî：慚愧。滯zhì笨：呆滯笨拙。傴yǔ：彎(腰)曲(背)。
腫zhǒng脹zhàng：肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發炎、淤血或充血而體積增大。 11.臺階
凹āo凼dàng：周圍高中間低的水坑。晌shǎng午：中午。 尷gān尬gà：神色、態度不自然。煩fán躁zào：煩悶焦躁。 若有所失：感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。涎xián水：口水。
9 大庭廣眾dà tíng guǎng zhîng：指人數眾多的公開場合。 微不足道wēi bù zú dào：事物細小而輕微，不足掛齒。 第四單元字詞匯總 13.葉圣陶先生二三事
誨人不倦huì rãn bù juàn：教導人特別耐心，從不厭倦。 商酌zhuï：商量斟酌。不妥tuǒ：不好，不合適。
付之一笑：比喻不計較，不當一回事。累lãi贅zhuì：指拖累、麻煩。 別biâ扭niu：這里指說話、作文不通順，不流暢。拖沓tà：形容做事拖拉。 14.驛路梨花
延伸：延長，伸展。迷茫：廣闊而看不清的樣子。簡陋：(房屋、設備等)簡單粗陋。
悠閑：閑適自得。暮色：傍晚昏暗的天色。紅潤：紅而滋潤，多指皮膚。 恍huǎng惚hū：精神不集中，神志不清。這里指夢中看得不真切的樣子。 漫步：沒有目的悠閑地走。晶瑩：光亮而透明。
折損：這里指對方禮節過重，自己承受不起。修葺qì：修理(建筑物)。 15.最苦與最樂
契qì：用刀子刻;證明買賣、租賃、抵押等關系的憑據;符合。本文取第二種意思。
失意：不得志。達觀：對不如意的事情看得開。如釋重負：好像放下了沉重的負擔。
悲天憫mǐn人：對社會和人類的災禍苦難等表示憂慮和同情。
海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 任重道遠：擔子很重，路程又長，比喻責任重大。
無入而不自得：語出《禮記中庸》。意思是，君子無論處在什么境遇都能保持安然自得。 第五單元字詞匯總
10 17.紫藤蘿瀑布
終極：終點。繁密：多而密。佇zhù立：久立，長時間地站著。 凝níng望：凝神而望。盤虬qiú臥龍：形容枝干彎彎曲曲、蒼勁有力。 蜂圍蝶陣：是指蜜蜂圍繞著，蝴蝶就像在列陣一樣。釋義比喻花開得非常茂盛，以至于引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。遺憾：這里指不稱心。
仙露瓊qiïng漿：古代傳說中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鮮美;后來指極少，不多見。索性：表示直截了當;干脆?？莼保嚎菟懒说幕睒?。依傍：依靠。 迸bâng濺jiàn：向四處飛濺。伶líng仃dīng：瘦弱無力的樣子。 忍俊jùn不禁jīn：忍不住笑。忍俊，含笑。沉淀chãn diàn 18.一棵小桃樹
褪盡：指年齡、顏色、物體、歲月等消散、消失、褪散。
傲慢：看不起人，對人怠慢，沒有禮貌。矜持：自鳴得意;自負。 孱càn頭：稱呼軟弱無能的人。猥wěi瑣：(容貌、舉動)庸俗不大方。 禍不單行：表示不幸的事接連發生。懺悔：認識了錯誤或罪過而感到痛心并決心改正。 19.外國詩二首
鎮zhân靜：情緒穩定或平靜。憂郁yù：憂傷、愁悶。
瞬shùn息：一眨眼一呼吸的短時間。霎時，剎那。懷戀：動詞，懷念依戀。 人跡：人的足跡。涉shâ足：指進入某種環境或生活范圍。
萋qī萋：形容草長得茂盛的樣子。幽寂jì：幽靜，寂寞。延綿：綿延。 第六單元字詞匯總 21.偉大的悲劇
拽zhuài：拉。堅持不懈xiâ：堅決保持、維護，不松懈。戰栗lì：顫抖。 聞所未聞：聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。
徒tú勞：無益的耗費勞力。風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。 奪眶kuàng而出：眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。
11 精疲力竭jiã：非常疲勞，一點力氣也沒有。履lǚ行：實踐。
悶mân悶不樂：因有不如意的事而心里不快活。踉踉蹌蹌：走路不穩的樣子。 怏yàng怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。吞噬shì：吞食。 毛骨悚sǒng然：形容十分恐懼。揚揚得意：形容感到十分滿意的樣子。 姍shān姍來遲：形容來得很晚。憂心忡chōng忡：憂愁的樣子。 語無倫lún次：話講得很亂，沒有條理。羸lãi弱：瘦弱。(贏yínɡ)
角逐：動詞，這里指競爭。厄運：困苦的遭遇，不幸的命運。厄，災難、困苦。 遺孀：某人死后，他的妻子稱為某人的遺孀。孀，指寡婦。 冰凌：凌，(多指塊狀或錐狀的)冰。海市蜃shân樓 22.太空一日
共振：兩個振動頻率相同的物體，當一個發生振動時，引起另一個物體振動。 負fù荷hâ：承受的重量。俯fǔ瞰kàn：指俯視，從高處往下看。 千鈞重負：比喻很沉重的負擔。鈞，古代的重量單位，合三十斤。 驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。
無虞：不用憂慮。耐人尋味：意味深長，值得人仔細體會琢磨。耐，禁得起。 23.帶上她的眼睛
遲鈍：(感官、思想、行動等)反應慢，不靈敏。閑暇：閑空 凸現：清楚地顯現。不期而至：事先沒有約定而意外到來。 心有靈犀：指彼此心意相通。 【練習鞏固】
1.《登幽州臺歌》中表達陳子昂懷才不遇的詩句是：前不見古人，后不見來者。 2.《登幽州臺歌》中抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!
3.《望岳》中，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句寫出了泰山山勢雄偉高大、景色秀麗。
4.《望岳》中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”直抒胸臆，表現了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄。
12 5.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句表現詩人不畏艱難，極具深刻哲理。
6.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”(陸游《游山西村》)此句不僅寫出山西村山環水繞、柳暗花明，一派花團錦簇的景象，而且蘊意深刻，常用來說明困境中仍然蘊含著希望。
7.龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中，用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。
13
8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。
9、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。
10、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
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第二篇：最新2018部編版七下語文理解性默寫匯總
(一)《竹里館》(王維)
1.王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來相照。
2. 王維《竹里館》一詩中,寫詩人的活動的兩句是 獨坐幽篁里 彈琴復長嘯 3.寫人物活動，體現詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質，而這卻是不容易引起別人共鳴的是獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
4.用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。表達自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨的心情的是深林人 不知，明月來相照。
(二)春夜洛城聞笛(李白)
1.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉的依戀和思鄉之情的兩句是： 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!
2.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的詩句：此夜曲中聞折柳 何人不起故園情
3.《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的兩句是：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城
4. 《春夜洛城聞笛》中與“鄉書何處達，歸雁洛陽城”有異曲同工之妙的詩句是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!
5.在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”去而引發濃濃思鄉之情的詩句語是： 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!
6.寫笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨的是： 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
7.表達詩人自己情懷，卻從他人反說。不言“我”，卻更見“我”感觸之深，鄉思之切的是： 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
(三)逢入京使(岑參)
1.寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 。
2.《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
3.岑參《逢入京使》一詩中，表達詩人對家鄉、親人無限眷念的深情的兩句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干
4.《逢入京使》一詩表達了詩人遠涉邊塞的思想懷親之情的句子是：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安
(四)晚春(韓愈)
1.詩中運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象的句子是：草樹知 春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 2.通過擬人的修辭寫就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風飛舞，加入了留春的行列的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
3.寫暮春時節，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色的句子是：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
4.詩中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實則是對他們更深層次的贊許的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
5.(詩中蘊含哲理的句子是)一個人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機，“春光”是不負“楊花榆莢”這樣的有心人的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
(五)《木蘭詩》(南北朝樂府北方民歌)
1.《木蘭詩》寫木蘭從軍的原因是： 昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄。
2.《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是： 東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。
3、《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是： 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
4、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
5、《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰場的矯健雄姿兩句： 萬里赴戎機，關山度若飛。
6、《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩是：將軍百戰死，壯士十 年歸。
7 、《木蘭詩》寫征途遙遠行軍神速的語句是：萬里赴戎機，關山度若飛。
8、《木蘭詩》中體現木蘭戰功卓著的是：策勛十二轉，賞賜百千強。
9、《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦：朔氣傳金析，寒光照鐵衣。
10、《木蘭詩》中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是：旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
11、寫戰爭激烈緊張的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
12、詩中描寫邊塞戰地夜景的兩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
13、突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
14、《木蘭詩》中描寫戰事頻繁而慘烈，經歷了長期戰斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是(共10字)：將軍百戰死，壯士十年歸。
15、贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。
16、《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
17、《木蘭詩》中表現木蘭凱旋而歸后的強烈愿望詩句是：愿馳千里足，送兒還故鄉
18.《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰場的詩句是：萬里赴戎機，關山度若飛。
19.《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌! 20.《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久，戰斗激烈且概括了木蘭多年征戰經歷的名句是：將軍百戰死，壯士十年歸。
(六)《陋室銘》劉禹錫
1、《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室銘》中描寫陋室優美的自然環境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。
3、《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。
4、《陋室銘》中表現正反面虛實結合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是： 可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
5、《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是： 南陽諸葛廬，西蜀子云亭 。
6、《陋室銘》中引用孔子的話，畫龍點睛，總結全文的句子是： “何陋之有?”。
(七)《愛蓮說》周敦頤
1、描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
2、全文的中心句是：蓮，花之君子者也。
3、周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句： 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
4、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。
5、表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人?
6、作者從生長環境、體態香氣、風度氣質三方面描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
7、與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
8、比喻君子通達事理、行為方正、美名遠揚的語句是： 中通外直，不蔓不枝，香遠益清。
9、寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
10、寫君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮的語句是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
11、最能概括蓮花高貴品質的句子是(主旨句) ：蓮，花之君子者也。
(八)《登幽州臺歌》(陳子昂)
1.陳子昂《登幽州臺歌》中表達陳子昂生不逢時、懷才不遇的詩句是： 前不見古人，后不見來者。
2.陳子昂《登幽州臺歌》中抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
3.描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠,獨愴然而涕下 !
(九)《望岳》(杜甫)
1.杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是： 岱宗夫如何?齊魯青未了。
2.杜甫在《望岳》中，虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是： 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 3.杜甫在《望岳》中表現泰山高峻，幽深的詩句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥 。
4.杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是： 會當凌絕頂，一覽眾山小。
(十)《登飛來峰》(王安石)
1.王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
2.《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目 ,更上一曾樓”(“會當凌絕頂,一覽眾山小”)兩句有異曲同工之妙的兩句詩： 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層 .
(十一)《游山西村》(陸游)
1. 陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。
2.陸游在《游山西村》一詩中，表現村中熱鬧景象.民風淳樸的語句： 蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
3.陸游在《游山西村》一詩中，表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
4、《游山西村》中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
(十二)《己亥雜詩》(龔自珍)
1.龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2 . 龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
3、《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒/抒情議論相結合，表現詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 4 、《己亥雜詩》歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，《己亥雜詩》中“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花”一詩句，又何嘗不是一種新意呢?它不是表現了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運嗎?
(十三)《泊秦淮》(杜牧)
1.《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者的一句詩是：商女不知亡 國恨，隔江猶唱后庭花。 2.杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是： 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
3、《泊秦淮》中表現詩人的憂患意識(借古諷今)的詩句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
(十四)《賈生》李商隱
1、表現漢文帝誠意十足，賈生才華橫溢的句子：宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
2、筆鋒一轉，借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計民生的現實，寄寓詩人懷才不遇的感慨的句子是：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神
(十五)《過松源晨炊漆公店》(楊萬里)
1、《過松源晨炊漆公店》中用生動形象的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事，其實做起來并不容易的道理的 句子是：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
2.登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是： 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。
3.李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。 (十六)《約客》(趙師秀)
1.趙師秀《約客》一詩中，描寫江南梅雨時節清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩人孤寂，無聊心情的兩句是：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
2.趙師秀《約客》一詩中，表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花.
第三篇：部編版七下課外詩歌誦讀
17-18學年第二學期七年級語文教案
課題:《泊秦淮》 主備人：王曉青 授課時間：
[教學目標]
1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。
2、理解詩歌的字面意思，體會字里行間蘊涵的情味。
3、細心品味膾炙人口的千古名句。
[重點難點]
1、重點：背誦默寫詩歌。
2、難點：體會詩歌的意境。
[教學時數] 一課時
[教學過程]
(一)激趣導入: 歌曲導入
《后庭花》據傳是南朝陳后主所作，由于陳后主整日尋歡作樂，不理朝政，最終丟失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成為了亡國之音。
如今詩人杜牧夜泊秦淮，在這樣的一種情形下又聽到此曲，他的心情應是怎樣的呢?我們一起來欣賞杜牧的《泊秦淮》。(板書：泊秦淮)
學生自由朗讀詩歌，整體感悟。 學生示范朗讀再全班齊讀。
(二) 合作探究
1、仔細品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個“籠”字好在哪里? 2、夜泊秦淮近酒家在全詩結構中起什么作用?
3、這首詩是在批評商女不知亡國恨嗎?為什么?
4、這首詩表達了作者什么樣的思想感情?
二、學生自學，小組討論
1、學生自學課文及導綱，不理解的批注下來。
2、討論交流(由組長協調本組內組員輪流提出自己的疑問，其他學生解答， 也可以輪流說說自己對導綱問題的理解，其他學生補充。即將結束時用白板 顯示展示、評價的分工。)
三、展示評價
四、總結歸納
主題;詩人觸景生情，借古諷今，抨擊那些沉湎酒色，不理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命運的關切和憂慮。
3、再次朗讀本詩，注意感情、語調。
六、拓展延伸;同為亡國之君，李后主(李煜)和陳后主的命運卻截然相反，試分析其原因。
七、作業;積累相關詩句
1、《題臨安邸》。 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?
暖風熏得游人醉，直把杭州作卞州。
2、朱門酒肉臭，路有凍死骨。(杜甫)
1 17-18學年第二學期七年級語文教案
課題:《過松源晨炊漆公店》 主備人：王曉青 授課時間： [教學目標]
1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。
2、理解詩歌的字面意思，體會字里行間蘊涵的情味。
3、細心品味膾炙人口的千古名句。
[重點難點]
1、重點：背誦默寫詩歌。
2、難點：體會詩歌的意境。
[教學時數] 一課時
[教學過程]
一、作者簡介
楊萬里(1127-1206年)，字廷秀，號誠齋。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。 他是南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人譽為“南宋四大家”。楊萬里是一位熱忱的愛國者、清醒的政治家。
二、創作背景
這首詩作于詩人在建康江東轉運副使任上外出紀行的時候。詩人一生力主抗戰，反對屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途經松源時，見群山環繞感慨不已，于是寫下了這首詩。
三、詩文大意
不要說下山嶺就沒有困難，
這句話騙得前來爬山的人空歡喜一場。 當你進入到崇山峻嶺的圈子里以后，
剛攀過一座山，另一座山便會將你阻擋。
四、詩歌賞析
1、“賺 得 行 人 空 喜 歡”中“賺”字和“空”字好在哪里? “賺”字用擬人手法，意思是“騙”，生動寫出“下嶺無難”是對行人的欺騙，幽默風趣，富有情趣。
“空”字是細節描寫，生動表現了“行人”被“賺”后的失落神態。
2、“一山放過一山攔”中的“放過”和“攔”用得精彩,為什么?請簡要分析。
答:這兩個詞用擬人的修辭方法生動地寫出了走出一座山峰后還有更多的連綿的山峰在前面阻擋的景象，將山寫的生動而富有情趣。
3、這首詩表達了一個怎樣的生活哲理? 答：無論做什么事，要放眼長遠，認真對待，不要被眼前的順境所迷惑。
2 17-18學年第二學期七年級語文教案
課題:《賈生》 主備人：王曉青 授課時間： 教學目標：
1、了解掌握李商隱的生平，詩歌感嘆身世憂時憫亂，流露出濃厚的感傷氣氛。
2、體味李商隱無題詩、政治詩的藝術特點。
3、感悟作品意境、了解有關表現方法。
教學重點：體味李商隱無題詩、政治詩的藝術特點。 教學過程：
一、復習名句，情境導入。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(《無題二首》其一)身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(《無題二首》其一)何當共剪兩窗燭，卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》夕陽無限好，只是近黃昏。(《樂游圖》)
二、李商隱簡介： 學習《賈生》
(一)齊讀，整體感知――寫賈誼與漢文帝君臣遇合的片段史實，托古諷今，抒發自己的感慨
(二)合作探究：
1)首句“宣室求賢訪逐臣”正面寫漢文帝宣室召見賈誼。 一“求”一“訪”，把文帝求賢意愿之殷切和誠懇表現出來，特別還是對一位被貶的臣子，真可謂賢明的君主了。這是詩人欲抑先揚之處。 2)次句“賈生才調更無倫”是對賈誼的贊揚，著眼于其才華高超、議論風發和神采照人，無與倫比。
3)第三句“可憐夜半虛前席”是全詩承、轉的關鍵。“可憐”，可嘆，詩人筆觸一轉，文帝虛心傾聽的細節成了詩人嘆息和微諷的對象。著一“虛”字，舉重若輕，把文帝前面求賢的舉動從根本上讓人產生疑問，留下懸念，詩情就顯得跌宕起伏。
4)末句“不問蒼生問鬼神”是全詩警策之句，是直接對“可憐”一詞的回應。不問蒼生問鬼神!這樣的求賢對天下蒼生有什么意義呢?詞鋒犀利，諷刺辛辣，感慨深沉，卻又抑揚頓挫。
(四)總結歸納：
這是首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，在于指出封建統治者不能真正重視人才，使其在政治上發揮作用。諷文帝實刺唐帝，憐賈生實亦自憐。寫作特點：欲抑先揚(先揚后抑)。詩人先贊揚，實際上是為了后面的諷刺。
藝術手法：此詩托古諷今，言有盡而意無窮，從表面看，詩人是諷漢文帝，實際上是托古諷今，晚唐許多皇帝大都崇佛或信道，服藥求仙，以求長生，而不問民生疾苦，更難禮賢下士。
3 17-18學年第二學期七年級語文教案
課題:《約客》 主備人：王曉青 授課時間： 教學目標：
了解趙師秀，領悟詩歌主旨，體會詩人抒發的思想感情。 體會作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感受。
課型：新授課。 課時數：1課時。 教學過程： 一.導入：
如果你約了朋友到你家來玩，結果客人沒有按時來，甚至沒來你的心情會怎樣呢?今天我們就來看一下南宋大詩人趙師秀面對這種情況，又做了些什么?板書《約客》
二、整體感知：
1、作者：趙師秀(?～1219)，南宋詩人。
2、背景資料：《約客》：作者準備和約好的客人對弈來度過漫長的梅雨之夜?？墒谴蟀胍惯^去了，客人還沒有如約而至，于是寫下了這首寫景抒情詩。
3、教師范讀，學生自由朗讀這首詩。
三、細讀品味：
梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中;遠遠近近那長滿青草的河畔，傳出蛙陣陣;約好的客人說來卻沒有來，時間一晃就過了午夜;手拿著棋子輕輕地敲擊桌面，等著客人，只看到燭芯過一會兒就落下一截…… 3.賞析詩句
(1)找出詩中寫景的句子，并體會其作用。 “青草池塘處處蛙”——寫夜晚池塘蛙聲四起，“處處蛙”，似鬧而實靜，更襯托出單調、寂寞的氛圍。
前兩句既將梅雨季節的特征描繪得形象逼真，又為詩人約客不至時的焦急、無聊作了鋪墊。 (2)、找出描寫詩人動作的詩句，說一說他表現了作者的什么心情? 明確：“閑敲棋子落燈花”。動作描寫，將詩人焦躁但期望的心情刻畫得細致入微。“閑敲棋子”，體現了孤獨中的苦悶;“閑”字說明了無聊，而正在這個“閑”字的背后，隱含著詩人失望焦躁的情緒。
四、教師小結：
《約客》：前兩句寫景，烘托出單調、寂寞的氛圍，后兩句點題，刻畫出主人約客久等不至的心境，揭示了作者的內心世界。 《約客》：是一首有名的七言絕句，本詩通過對景物和動作描寫，刻畫出主人約客久等不至的心境：著急、生氣、失落和無奈。
五、教學反思：
第四篇：2017部編版初中語文知識點總結
初中語文知識點總結：文學常識
七年級上
1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新。出版詩集：《紀念》、《游動懸崖》
這是一首現代詩，詩人運用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。
2、《走一步，再走一步》美國莫頓·亨特：作家，心理學家。代表作：《痛擊》、《心理學的故事》
本文記敘的是“我”童年時一次“脫險”的經歷。文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
3、《短文兩篇》
①《蟬》作者：小思本名：盧瑋鑾，生于香港，有散文集《承教小記》、《路上談》、《彤云箋》等。
②《貝殼》作者：席慕蓉，臺灣著名詩人、散文家。代表作有：詩集《七里香》《時光九篇》散文集《有一首歌》《我的家鄉在高原上》等延續新詩溫柔淡泊的風格。
4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。原名馮鐘璞，著名哲學家馮友蘭之女。短篇小說：《紅豆》、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》、《后門》、《知音》等。中篇小說：《三生石》。長篇小說：《野葫蘆引》。
這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。
5、《童趣》沈復(1763年—1825)，字三白，號梅逸，清代文學家。著有《浮生六記》。本書文字清新真率，無雕琢藻飾痕跡，情節則伉儷情深，至死不復;始于歡樂，終于憂患，漂零他鄉，悲切動人?！陡∩洝肥巧驈偷拇碜?，共六卷，每卷皆有標題，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養生記道》。
《浮生六記》中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。
6、《理想》流沙河原名余勛坦。當代詩人.著有詩集：《流沙河詩集》、《故園別》、《游蹤》等。
這首詩是一首現代哲理詩。從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗，就會取得豐碩的收獲。
7、《短文兩篇》
—1—
①《行道樹》是由臺灣女作家張曉風所作。中國作家之一。散文集：《地毯的那一端》《愁鄉石》《步下紅毯之后》《你還沒有愛過》《再生緣》《我在》《思想》及《從你美麗的流域》。
這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻者的襟懷，贊美了奉獻者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無私奉獻者的形象。
②《第一次真好》，由臺灣女作家周素珊所作。著作有《故國夢重歸》、《風雨故人來》、《寂寞黃昏后》、《心燈集》
文章表達了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。
8、《人生寓言》的作者是周國平。隨感集《人與永恒》、《尼采與形而上學》、詩集《憂傷的情欲》、《只有一個人生》、散文集《善良豐富高貴》、
其中《白兔和月亮》告訴人們：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患?！堵潆y的王子》通過王子的經歷又告訴人們：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。
9、《我的信念》瑪麗·居里波蘭著名科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙(pō)兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。
在這篇文章中，作者闡述了一個位科學工作者應當具備三個方面的品質。其一，科學工作的宗旨是探討真理，而不是“謀求物質上的利益。”其二，科學工作需要自由，需要寧靜，需要時間。其三，科學研究需要獻身精神。其中獻身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質的根本。
10、《論語》孔丘，字仲尼。春秋時期魯國人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃?，儒家學派創始人，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。整理《詩》《書》，刪修《春秋》注解《周易》創私人講學之風有弟子3000人、賢士72人。
《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典之一。課文所選的十則，有的談學習方法，如“學而時習之，不亦說乎”，“學而不思則罔，思而不學則殆”;有的談學習態度，如“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”還有變修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道遠。”“己所不欲，勿施于人。”等。
11、《春》是一篇寫景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。
在《春》中，作者按照盼春、繪春和贊春的思路來結構全文。在繪春部分，依次描繪了五幅美麗的圖畫，分別是春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖和迎春圖。最后運用比喻，突出了春天新、美、力的特征。
12、《濟南的冬天》老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，現代著名作家。代表作還有話劇《茶館》《龍須溝》，長篇小說《四世同堂》等，被稱為“人民藝術家”。
—2—
《濟南的冬天》一文，開篇就以對比的寫法突出了濟南無風、無霧(響晴)，無毒日(溫晴)的寶地特點，然后，從陽光朗照下的山;薄雪覆蓋下的山;不結冰的水三個方面寫了濟南的冬天。表達了對濟南的贊美之情。
13、《夏感》作者：梁衡，著名的新聞理論家、散文家、科普作家。著作有《梁衡文集》，散文集《夏感與秋思》等。
14、《秋天》選自《預言》。作者何其芳(1912~1977)現代詩人、散文家、文藝評論家。原名何永芳，散文：《畫夢錄》，詩集《預言》《夜晚和白天的歌》等。
這是一幅絢麗多彩的鄉村秋景圖。由農家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。
15、古代詩歌五首分別出自漢樂府、唐詩(五律、七律)、宋詞和元曲。
①《觀滄?！肺何涞鄄懿?，字孟德，東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、詩人。廟號太祖。
全詩以“觀”字統領全篇，通過描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩人豪邁自信的思想感情。這首詩的基調蒼涼慷慨，歷來被視為“建安風骨”的代表作。
②《次北固山下》由唐代詩人王灣所作，作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又精致的描繪，表達出詩人無比熱愛江南水鄉和懷念家鄉及親人的思想感情。
③《錢塘湖春行》白居易字樂天，晚年又號香山居士，我國唐代偉大的現實主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表作品：《白氏長慶集》，《長恨歌》，《琵琶行》，《賣炭翁》
這首詩通過抓住環境和季節特征，選取典型景物描繪了錢塘湖的早春風光，抒發了作者的喜悅心情。
④《西江月》辛棄疾，南宋愛國詞人，字幼安，自號“稼軒居士”。辛棄疾存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰斗精神是辛詞的基本思想內容。他是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家。與蘇軾齊名，并稱蘇辛，歷史上與李清照并稱“濟南二安”。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術風格多樣，而以豪放為主。代表作有《稼軒長短句》。
這首詞通過描寫農村夏夜的清新景色，抒發了作者的閑適心情。詞的上片寫景其實是烘托，下片寫避雨才是本意所在，也是詞的意趣所在。
⑤《天凈沙·秋思》馬致遠。與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，是我國元代時著名大戲劇家、散曲家。
天凈沙是曲牌名。這支“曲”通過九個具有明顯深秋色彩的互不相干的事物(前三句所寫景物)。在蒼涼的深秋暮色籠罩下構成了一個統一體。通過相互映襯達到情景妙合無痕的效果，真切地表達出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。
—3—
16、《化石吟》張鋒是一首贊頌化石的抒情詩，“吟”是古典詩歌的和種名稱，這里是“贊頌”的意思。作者以優美的語言，富有感情地贊頌了會講話的奇異的化石。本文先通過幾個疑問句啟發人們和作者一起去想像億萬年前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。
17、《看云識天氣》本文是朱泳焱根據有關資料改寫的。是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系：不同形態的云和天氣的關系;不同光彩的云和天氣的關系。在結構上，全文運用了總分總的關系。
18、《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文。法布爾法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。選自《昆蟲記》，作者采用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現?！独ハx記》稱為“昆蟲的史詩“
19、《月球上的足跡》朱長超真實地記錄了美國宇航員登月的全過程。文章從“準備、登月、升空、返航”四個方面按時間順序作了記敘。這是一篇饒有興味的科普小品。全文寫得清楚明白，生動形象，吸引人。
20、《山市》選自《聊齋志異》。作者是清代文學家蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”。出生于一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。直至71歲時才成歲貢生。
初中語文知識點總結：文學常識
(二)
21、《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋的名字，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇。多數作品通過談狐說鬼的手法，對當時的社會腐敗、黑暗進行了有力的批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望
山市，山中蜃景，與“海市蜃樓”相似，是一種因折光反射而形成的自然現象。本文再現了山市由生成到消失的全過程，描述了山市的美景。
22、《羚羊木雕》張之路，著名作家。電影文學劇本：《霹靂貝貝》《魔表》《傻鴨子歐巴兒》。話?。骸峨p龍花盆》。童話?。骸兑柏i的首領》《大鼻頭和黑眼圈》。小說集：《在樓梯拐角》《題王》。長篇小說：《第三軍團》等。
以“羚羊木雕”為線索，通過“查問木雕——贈送木雕——取回木雕”幾個情節，表現了一家人不同的心態，并提出疑問：要木雕還是要友情。要不要取回木雕是整個事件的高潮和矛盾的焦點。
21、《風箏》選自魯迅的散文詩集《野草》。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家，代表作有：
散文詩集：《野草》;
短篇小說集：《吶喊》、《彷徨》;
歷史小說集:《故事新編》
—4—
散文集：《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)
小說集:《吶喊》《彷徨》
中篇小說：《阿Q正傳》;
雜文集：《熱風》、《墳》、《華蓋集》、《而已集》、《南腔北調集》等;
學術著作：《中國小說史略》;
書信集：《兩地書》;
反駁文《中國人真的失掉自信力了嗎》、《墓碣》
第一篇白話小說：《狂人日記》。
本文以“風箏”為線索，圍繞“風箏”敘寫了封建教育思想對兒童精神上的壓制，表現了作者的自我剖析精神和對冷酷現實的極端憎惡。
23、《散步》作者：莫懷戚，重慶作家。著有系列小說集《大律師現實錄》。以時間順序敘寫散步的過程，為我們展現了一幅動人的畫面。體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德，昭示中年人應肩負起承前啟后的責任，給人以深刻啟示。
24、詩兩首
①《金色花》泰戈爾(1861~1941)印度作家、詩人、社會活動家。
詩集：《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》。
劇本：《修道士》《國王和皇后》《摩吉多塔拉》《郵局》《紅夾竹桃》。
長篇小說：《小沙子》《沉船》《戈拉》。
歌曲：《人民的意志》被定為印度國歌。
他的創作對印度文學的發展影響很大。1913年獲諾貝爾文學獎。
《金色花》以“假如我變成了一朵金色花”生發想象，展開三幅耐人尋味的畫面，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，那么一種親昵，那么一種親熱。寄寓了母子情深以及人類天性的美好與圣潔。
②《紙船》冰心1900~1999)現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。翻譯家。原名謝婉瑩，，主要作品短篇小說集《超人》，詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《往事》等，她的散文，委婉、秀麗、清新、自成一家，被人稱為“冰心體”或“閨秀體”。
《紙船》采用托物寄情的手法，表達了遠離家鄉的游子對日夜思念的母親的深情呼喚，是獻給親愛的母親的一曲深情的頌歌。文中紙船象征漂泊無依的孤獨，象征思念母親、思念祖國的一顆心，象征詩人純潔、美好的心愿。
25、《世說新語》兩則?！对佈愤x自南朝宋時劉義慶組織人員編寫的《世說新語》，它是六朝志人小說的代表作。全書共8卷，分為德行、言語、文學、政事等36門。本文編入“言語”門。通過謝太傅一家雪后賞景的故事，對才女謝道韞給予了有力的贊賞。謝朗的詩形象地寫出了雪落的顏色和姿態;而謝道韞的詩在追求形似的同時，更注重了神似，有深刻的意象。
—5—
《陳太丘與友期》記陳記七歲時的故事，表現了他的聰慧，但主要是寫了他懂得為人的道理。“無信”和“無禮”為全篇核心。
26、《皇帝的新裝》安徒生，丹麥著名童話作家，代表作有：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克勞斯和大克勞斯》等。
本文通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
27、《郭沫若詩兩首》。郭沫若 (1892～1978) 原名郭開貞。中國現代杰出的作家、詩人和戲劇家，馬克思主義歷史學家和古文字學家。歷史話?。骸短拈χā贰肚贰痘⒎贰陡邼u離》《孔雀膽》《蔡文姬》《武則天》等，另還寫有詩集《戰聲》《蜩螗集》《女神》，歷史論著《甲申三百年祭》《青銅時代》等。學術論著《李白與杜甫》等?，F有《沫若文集》行世。
《天上的街市》取材于我國古代有關牛郎織女的傳說。它借豐富新奇的聯想和想象，描繪了美妙的天街景象，表達了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情?！鹅o夜》在寫法和風格上和《天上的街市》很相似，都是在前面寫景的基礎上，轉而進入想象的世界，收尾出人意料，讓人產生無盡的回味和向往。這首詩立足“靜夜”，描繪月光、松樹、疏星等景物，展開聯想，有一位鮫人在天河岸邊對著月夜無聲地流下了珍珠淚。寄托詩人的失望情緒，隱含對祖國、家鄉和親人的思念之情。
28、《女媧造人》袁珂—《神話故事新編》：以時間為序，記敘了女媧造人的全過程，表現了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想象力的解釋。文中處處充滿了人類誕生的喜悅之情。
29、《盲孩子和他的影子》——《金波作品精選》——金波：是一篇美麗的抒情童話，它營造了一種純真、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界。文章從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中，啟示我們都應該來關愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好。
30、伊索寓言
①《赫耳墨斯和雕像者》——《伊索寓言》——伊索——公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事
對盲目自高自大的赫耳墨斯進行了諷刺，告訴我們要重視事物的本質，不能愛慕虛榮;
②《蚊子和獅子》則提醒我們，取得成績后不要驕傲自滿，得意忘形。
③《智子疑鄰》——《韓非子·說難》——韓非，戰國末期韓國人，著名思想家。他出身貴族，屢次上書向韓王進諫，都未被采納。后來，他得到秦始皇的賞識，在秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷，下獄后被逼自殺，著有《韓非子》一書，常用寓言故事闡明事理【提醒我們不能根據親疏遠近去判斷人和事情，不能心存偏見?！?/p>
—6—
④《塞翁失馬》——《淮南子·人間訓》(《淮南鴻烈》)，西漢淮南王劉安等編著。
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(三)
七年級下
1《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》魯迅：見七年級上21課《風箏》
2《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記》;散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國》等;散文小說合集：《冬青樹》;短篇小說：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》;長篇小說：《春風》、《曉云》、《孟珠的旅程》。
3《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》安徒生：見七年級上 26《皇帝的新裝》
4《詩兩首》
①《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》普希金，俄國19世紀偉大詩人、小說家、劇作家，史稱“俄羅斯文學之父”，他是俄羅斯文學語言的創建者和新俄羅斯文學的奠基人。著名詩作有：《自由頌》、《致大?！?、《致恰達耶夫》等。
②《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》弗羅斯特，美國詩人，生于加利福尼亞州，他徒步漫游過許多地方，被稱為是“新英格蘭的農民詩人”，著名詩集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等。
5《傷仲永》選自《臨川先生文集》王安石，字介甫，號半山，謚號“文”。晚年封荊國公，后世多稱王荊公，北宋政治家、文學家、思想家。他的散文風格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：詞：《浣溪沙》《南鄉子》詩：《元日》
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)
6《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》光未然，原名張光年?，F代著名詩人，文學評論家。1939年在延安創作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經冼星海譜曲后風行全國。
《黃河大合唱》共有8個樂章。
1、《黃河船夫曲》
2、《黃河頌》
3、《黃河之水天上來》
4、《黃河對口曲》
5、《黃水謠》
6、《黃河怨》
7、《保衛黃河》
8、《怒吼吧!黃河》
7《最后一課》都德，全名阿爾封斯.都德，19世紀法國現實主義作家。小說集《磨坊文札》,長篇小說《小東西》;短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》。一生寫了13部長篇小說、4部短篇小說集。
—7—
8《艱難的國運與雄健的國民》選自《李大釗選集》李大釗，字守常，河北樂亭人。中國共產黨的創始人之一，偉大的馬克思主義者，學者，詩人。他的詩文被魯迅譽為“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》、《李大釗選集》、《李大釗詩選注》。
9《土地的誓言》選自《中國新文學大系1937—1949?散文》卷一端木蕻良，現代著名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖人。主要作品有長篇小說《大地的?！?、《大江》、《江南風景》、《科爾沁旗草原》;短篇小說集：《憎恨》、《風陵渡》;散文集：《火鳥之羽》、《端木蕻良近作》、《花，石，寶》等.
10《木蘭詩》選自《樂府詩集》郭茂倩，宋朝人?！赌咎m詩》是一首敘事詩，《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;這是南北朝時北方的一首樂府民歌。它和漢樂府民歌《孔雀東南飛》一起譽為我國樂府民歌中的“雙璧”。
11《鄧稼先》選自《人民日報》楊振寧, 美籍華裔物理學家，獲1957年諾貝爾物理學獎。
鄧稼先，我國研制和發展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，中共中央，國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎章。
12《聞一多先生的說和做》選自《人民日報》臧克家，又名臧瑗望，現代著名詩人、散文家。以一篇新詩《老馬》成名,被譽為“農民詩人”。作品有詩集《春風集》、《歡呼集》、《藏客家詩選》和長詩《李大釗》等。
聞一多，本名家驊，著名詩人、學者、愛國民主戰士。代表作有詩集《紅燭》、《死永》。
13《音樂巨人貝多芬》選自《中國現代散文選》何為，原名何敬業。著有《第二次考試》、《織錦集》、《臨窗集》等散文集。貝多芬，德國作曲家、鋼琴家。代表作有《田園交響曲》、《命運交響曲》;主要作品有交響曲九部(以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》，第九《合唱》最為著名。
14《福樓拜的星期天》選自《濟南文藝》莫泊桑，法國優秀的批判現實主義作家，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大短篇小說巨匠”。代表作有：短篇小說：《項鏈》、《羊脂球》等;長篇小說《一生》、《漂亮朋友》等。。代表作《羊脂球》、《項鏈》。
福樓拜：法國作家。代表作有:《包法利夫人》等.
屠格涅夫：俄國作家。代表作有:《長夜》、《父與子》。
左拉：法國作家。代表作有:《萌芽》、《金錢》、《崩潰》。
15《孫權勸學》選自《資治通鑒》司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生，寶元進士。北宋著名政治家、史學家、文學家。本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。計跨16個朝代，書名“資治”，說明本書編撰的目的是為封建統治階級提供政治借鑒。
16《社戲》選自《魯迅全集》魯迅：見七年級上21課《風箏》
17《安塞腰鼓》選自《人民日報》劉成章，1937年生，陜西省延安市人?，F任陜西省作家協會副主席、中國散文學會常務理事?！堆蛳朐撇省帆@首屆魯迅文學獎。
—8—
18《竹影》選自《豐子愷文集》豐子愷，現代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。原名豐潤，又名豐仁，浙江崇德人。他的文學創作以散文為主，
主要作品有：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂堂續筆》《隨筆二十篇》《甘美回憶》《藝術趣味》《率真集》等，漫畫有《子愷畫全集》。
19《觀舞記》選自《冰心全集》冰心：見七年級上24《詩兩首》
20《口技》節選自《虞初新志.秋聲詩自序》林嗣環，字鐵崖，清代順治年間進士，著有《鐵崖文集》、《湖舫存稿》、《海漁篇》、《南紀珞》
初中語文知識點總結：文學常識
(四)
《虞初新志》是清代張潮編選的筆記小說集，共二十卷，多數作品文字優美，有些也對當時社會不合理現象有所反映。
21《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時》茨威格，奧地利作家，他的主要成就體現在傳記文學和小說創作方面。作品有《三位大師》，他的短篇小說集有《最初的經歷》、《馬來狂人》、《恐懼》等長篇小說《焦躁的心》。
22《荒島余生》選自《魯濱孫漂流記》笛福，英國小說家，出生于倫敦小說;《魯濱孫漂流記》《辛格爾弗蘭德斯》《杰克上?！贰读_克薩姆》。
23《登上地球之巔》選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》郭超人，高級記者。新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。
24《真正的英雄》選自《世界名人演說經典》
里根，全名：羅納德.威爾遜.里根，出生于美國。美國第
49、50屆(1981——1989)總統。
25《短文兩篇》
①《夸父逐日》選自《山海經.海外北經》，《山海經》書名，《山海經》是我國古代地理著作，內容為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀等，并保存了不少遠古神話傳說?！犊涓钢鹑铡肥俏覈钤绲纳裨捴?。共收錄18篇文章，其中14篇是戰國時期作品，《海內經》四篇則為西漢初年作品。
②《兩小兒辯日》選自《列子.湯問》，作者是戰國時鄭國人列御寇。戰國前期道家代表人物之一。主張清靜無為，今本《列子》八篇，內容多為民間故事，寓言故事和神話傳說。
26《珍珠鳥》選自《人民日報》馮驥才，當代作家、畫家、文化活動家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。長篇小說《義和拳》《神燈前傳》;中篇小說《鋪花的歧路》《啊!》;短篇小說集《雕花煙斗》《意大利小提琴》;小說集《高女人和她的矮丈夫》及電影劇本《神燈》。
—9—
27《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》沈石溪，原名沈一鳴，上海人。祖籍浙江慈溪。當代兒童文學作家、中國著名的動物小說家。
28《華南虎》選自《詩刊》牛漢，現代著名詩人，原名史成漢，詩人，作家。詩集：《彩色的生活》《溫泉》。散文：《牛漢散文》《螢火集》《童年牧歌》
29《馬》選自《世界散文精華?歐洲卷》布封，也稱為“布豐”，法國18世紀自然科學家、博物學家、他用畢生精力經營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。
30《狼》選自《聊齋志異》 蒲松齡，見七年級上20《山市》
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第五篇：部編版九年級語文下冊知識點
第1課 詩兩首
一、重點字詞
1、根據拼音寫出相應的漢字。
(sī yǎ) 嘶啞 (hóu lóng) 喉嚨 (xiōngyóng) 洶涌
2、用恰當的詞語填空。
(1)這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……
(2)鄉愁是一張窄窄的船票
(3)鄉愁是一方矮矮的墳墓
二、重點句子背記知識清單
1.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
2.小時候/鄉愁是一枚小小的郵票
三、段背記知識清單
1.默寫《我愛這土地》第一節。
假如我是一只鳥，/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：/這被暴風雨所打擊著的土地，/這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，/這無止息地吹刮著的激怒的風，/和那來自林間的無比溫柔的黎明……/——然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面。
2.默寫《鄉愁》第四節。
而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《我愛這土地》作者艾青，是詩人(稱謂)。
2.《鄉愁》作者余光中，臺灣詩人。
第2課 我用殘損的手掌
一、重點字詞
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
錦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn
(qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 螻蟻
2.用恰當的詞語填空。
(1)我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地
(2) 無形的手掌掠過無限的江山
(3) 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
二、重點句子背記知識清單
1.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。
2.手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗。
三、段背記知識清單
默寫“我把全部的力量運在手掌……永恒的中國!”一段詩。
我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因為只有那里是太陽，是春，/將驅逐陰暗，帶來蘇生，/因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!
四、文學(文體)常識背記知識清單
《我用殘損的手掌》作者是戴望舒，詩人(稱謂)。
第3課 祖國啊，我親愛的祖國
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
干癟biě 纖qiàn繩 簇cù新
笑渦wō 緋fēi紅 淤yū灘
2.用恰當的詞語填空。
(1)我是干癟的稻穗，是失修的路基。
(2)你以傷痕累累的乳房/喂養了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。
二、重點句子背記知識清單
1.我是你河邊上破舊的老水車，/數百年來紡著疲憊的歌;/我是你額上熏黑的礦燈，/照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
2.那就從我的血肉之軀上/去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。
三、段背記知識清單
默寫第三節詩歌
我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網里掙脫，/我是你雪被下古蓮的胚芽;/我是你掛著眼淚的笑渦;/我是新刷出的雪白的起跑線，/是緋紅的黎明/正在噴薄，/——祖國啊!
四、文學(文體)常識背記知識清單
《祖國啊，我親愛的祖國》作者舒婷，原名龔佩瑜，我國當代著名的女詩人。
第4課 外國詩兩首
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
虔qián信 鑲嵌xiāng qiàn 深邃suì
晨曦xī 瞰kàn望
2.用恰當的詞語填空。
(1)都不能激起我心中的慰藉的幻夢。
(2)我的靈魂變得像河流一般深邃。
(3)我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。
二、重點句子背記知識清單
1.我愛祖國，但用的是奇異的愛情!/連我的理智也不能把它制勝。
2.我了解河流：我了解像世界一樣古老的河流，比人類血管中流動的血液更古老的河流。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《祖國》作者萊蒙托夫，是十九世紀俄國繼普希金之后的偉大詩人。
2.《黑人談河流》的作者是休斯，美國詩人，黑人文藝復興運動的領袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。
第5課 孔乙己
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
羼chàn水 闊綽chuò 綻zhàn出
拭shì 模mú樣
2.用恰當的詞語填空。
(1)只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
(2)他身材很高大;青白臉色，皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。
(3)(孔乙己)便排出九文大錢。
(4)他從破衣袋里)摸出四文大錢。
二、重點句子背記知識清單
1.掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得;只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。
2.孔乙已是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。
3.孔乙已是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《孔乙己》選自《吶喊》，作者是魯迅。寫出我們學過的他的任意兩篇課文的篇名《雪》、《故鄉》。
點撥：只要是學過的魯迅的作品即可。
第6課 蒲柳人家(節選)
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
痱fèi子 搟gǎn面杖 梆bāng 腌臜āzā
捯dáo氣 咯kā吧 隱匿nì 名諱huì
戲謔xuè 榮膺yīng 跳跶da 檎qín
嘬zuō 捎shào馬子 斷壁殘垣yuán
2.解釋下列詞語。
(1)一氣呵成：①比喻文章的氣勢首尾貫通。
②比喻整個工作過程中不間斷、不松懈
(2)斷壁殘垣：形容建筑物倒塌殘破的景象。。
(3)如坐針氈：形容坐立不安，像坐在有針的氈子上一樣。
(4)影影綽綽：模模糊糊，不真切。
(5)望眼欲穿：形容盼望殷切。
二、重點句子背記知識清單
1.一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去，那個年輕的纖夫就像風吹乍蓬，轉了三轉，擰了三圈兒……
2.何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。
3.何大學問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關公相貌。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《蒲柳人家》選自《十月》，作者劉紹棠是當代作家(稱謂)。
第7課 變色龍
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
蜥蜴xī yì 醋栗lì 赫hè 戳chuō
2.根據拼音寫出相應的漢字。
(kuí wú) 魁梧 (huāng táng) 荒唐 (línglì) 伶俐
3.根據下面的解釋寫出相應的詞語。
(1)形容不高興，不振作。 無精打采
(2)形容想法離奇，不切實際。 異想天開
(3)形容沒有任何緣故。 無緣無故
二、重點句子背記知識清單
1.面對著上帝創造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。
2.本柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《變色龍》選自《契訶夫小說選》，作者契訶夫是俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。
第8課 熱愛生命(節選)
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
狼嚎háo 苔蘚táixiǎn 咀嚼jǔjué
巉chán巖 舐shì 鰷tiáo魚
骸hái骨 吹毛求疵cī
2.用恰當的詞語填空。
(1)他慢慢地順著河望去，寬廣的河灣蜿蜒在許多光禿禿的小荒山之間，比他往日碰到的任何小山都顯得更光禿，更荒涼，更低矮。
(2)由于身體極端虛弱和僵硬，他極慢極慢地翻一個身。
(3) 敏捷和準確是需要力氣的，他沒有這種力氣。
(4)現在，他腦子里又開始胡思亂想，又給幻像弄得迷迷糊糊。
3.解釋下列詞語。
(1)束手無策：就像手被捆住一樣，一點辦法也沒有。
(2)奄奄一息：形容氣息微弱。@初中生隨身聽
(3)吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯。
(4)海市蜃樓：比喻虛幻的事物。
二、重點句子背記知識清單
1.生命就是這樣嗎，呃? 真是一種空虛的、轉瞬即逝的東西。只有活著才是痛苦。死并沒有什么難過。死就等于睡覺。它意味著結束，休息。那么，為什么他不肯甘心地死呢?
2.他的神經已經變得遲鈍麻木，他的腦子里則充滿了怪異的幻像和美妙的夢境。
3.這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志給灌下去的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《熱愛生命》的作者杰克·倫敦是美國的小說家。
第9課 談生命
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
休憩qì 梟xiāo鳥 蔭庇yìnbì
芳馨xīn 云翳yì 怡yí悅
2.用恰當的詞語填空。
(1)他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸巖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。
(2)在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
二、重點句子背記知識清單
1.要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋撕?，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!
2.我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。
3.生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
4.快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?
三、文學(文體)常識背記知識清
《談生命》的作者是冰心，原名謝婉瑩，現代著名的女作家、兒童文學家。
第10課 那樹
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
佝僂gōu lóu 倒坍tān 紊wěn亂
虬qiú須 砥dǐ
2.用恰當的詞語填空。
(1)那的確是一株堅固的大樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。
(2)于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撤了一圈白森森的骨粉。@初中生隨身聽
(3)那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹棗像剛炸開的焰火一樣繁密。
3.解釋下面詞語。
(1)引頸受戮：伸長脖子接受殺戮。
(2)周道如砥：這里是形容公路的平坦，暢通無阻。
二、重點句子背記知識清單
1.啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即毀滅。
2.老樹是通靈的，它預知被伐，將自己的災禍先告訴體內的寄生蟲。于是弱小而堅忍的民族，決定遠征，一如當初它們遠征而來。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《那樹》的作者王鼎鈞是臺灣當代作家。
第11課 地下森林斷想
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
沙礫lì 嶙峋línxún 狼嗥háo
沉湎miǎn 孱chán弱 憤懣mèn
2.用恰當的詞語填空。
(1)那時候這里也許是一片芬芳的草地，也許是的肥美的湖沼，美麗的大自然，萬物鼎盛。
(2)一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。
(3)也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了。
(4)秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里 的松、墨綠的唐棋、金色的楊、橘黃火紅的楓，打扮得五彩繽紛。
二、重點句子背記知識清單
1.陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道? 陽光是公平的嗎?峽谷莫非不明白?
2.火山制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命，山是光禿秀的，谷是光禿禿的，太陽依然高懸，可是山沒有顏色，谷沒有顏色……
3.雖然相對無言，卻是心心相通。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅忍的毅力，它為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《地下森林斷想》的作者是張抗抗。
第12課 人生
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
瞻zhān望 挖掘jué 攫jué取
鮭guī魚 臆yì測 饋kuì贈
2.用恰當的詞語填空。
(1)他們利用歲月，因而歲月并不使他們厭倦。
(2)他們為他們所選擇的安靜的職業而忙碌，經受著歲月帶來的損失和憂傷，以及歲月悄悄帶走的歡愉。
(3)他們告訴自己：一種經驗(無論那可能是多么痛苦的經驗)，一個微不足道的觀察，一次徹底的調查，歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。
二、重點句子背記知識清單
1.人生就是這樣：專注地攫取更多的領地，得到更寬闊的視野，更充分的經驗，更多地控制人和事物。
2.他們保持著青年的全部特征：愛冒險，愛生活，愛爭斗，精力充沛，頭腦活躍，無論他們多么年老，到死也是年輕的。
3.他們依靠天賦的才能，用冷靜的頭腦信任自己的才能，相信它會使他們走上正路，因為天賦的才能是屬于他們自己的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《人生》的作者勃蘭兌斯是丹麥國的文學評論家。
2.散文，是一種描寫見聞、表達感悟的自由靈活的文學樣式。
3.散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由靈活。這種自由靈活，表現為在服從內容需要的前提下，寫法不拘一格，任意起止。
第13課 威尼斯商人
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
惻cè隱 癖pǐ性 簌簌sù
庖páo代 中流砥dǐ柱 訴訟sòng
2.解釋下面詞語。
(1)折衷是非：調和是非。折衷，這里指對雙方爭執不下的事情進行調和。
(2)有例可援：有先例可參照。
(3)中流砥柱：比喻堅強、能起支柱作用的人或集體。
(4)遍稽群籍：查遍所有的書籍。
(5)萬惡不赦：極端惡毒、罪惡多端而不容赦免。
二、重點句子背記知識清單
慈悲不是出于勉強，它像甘霖一樣從天上降上塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人;它有超乎一切的無上威力，比皇冠更足以顯出一個帝王的高貴：御杖不過象征著俗世的威權，使人民對于君主的尊嚴凜然生畏;慈悲的力量卻高出于權力之上，它深藏在帝王的內心，是一種屬于上帝的德行執法的人倘能把慈悲調劑著公道，人間的權力就和上帝的神力沒有差別。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《威尼斯商人》的作者是莎士比亞，他是英國的戲劇家和詩人(稱謂)。
2.外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼，他們是法國戲劇家莫里哀筆下的阻巴貢，法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，英國戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克。
第14課 變臉
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
糍粑cí bā 睡眼惺忪xīng sōng
打鼾hān 徘徊pái huái 陰霾mái
2.解釋下列詞語。
(1)怡然自得：形容高興而滿足的樣子。
(2)睡眼惺忪:因剛睡醒而眼睛模糊不清。
(3)躡手躡腳：輕手輕腳。
二、重點句子背記知識清單
1.沒想到世上還有好人在，爺爺出現笑顏開。把我當作人看待, 親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛! 天上雁鵝排對排，扯爛衣裳不分開!
2.我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河幫你洗鋪蓋，煮飯幫你劈干柴……
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《變臉》作者是魏明倫。
2.戲劇，是一種綜合的舞臺藝術，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術樣式。
3.戲劇文學，即劇本，是舞臺演出的基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術性。
4.劇本通常包括兩個部分：一是劇作家的舞臺提示，內容包括人物表、時間、地點、布景、服裝、道具的交代以及人物臺詞的心理情緒、動作、上下場的提示等等;一是人物自身的臺詞，包括獨白、對話、旁白等。
5.劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則。
6.劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突。
7.劇本的情節結構可以分為開端、發展、高潮、結局四個部分。
8.劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現性格。
9.戲劇，可以按不同的標準分類。按照表現形式，可以分話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。按照內容性質，可以分為悲劇、喜劇和正劇等。按照題材所涉及的方面，可以分為現代劇、歷史劇、神話劇、科學幻想劇、童話劇等。按照篇幅規模，可以分為多幕劇和獨幕劇。
第15課 棗兒
一、重點字詞
1.根據拼音寫出相應的漢字。
童(yáo)謠 (mò)驀然
(xiàn mù)羨慕 (hú lún)囫圇吞棗
2.用恰當的詞語填空。
(1)一棵掛滿紅棗的老樹。樹下坐著位形如雕塑的老人。(2)一顆棗兒從樹上落下，男孩躡手躡腳地走過去撿棗兒。
二、重點甸子背記知識清單
出遠門的人有時候不認識回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚會回來的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《棗兒》的作者是孫鴻。
第16課 音樂之聲
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
崢嶸zhēng róng 山麓lù 鱗次櫛zhì比
漣漪lián yī 嬤嬤mó mo
彌撒mí sa 遠眺tiào
2.解釋下面詞語。
(1)鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨一個地排列著，多用來形容房屋等密集。
(2)頂禮膜拜：這里形容十分虔誠地行禮。
(3)通宵達旦：從天黑到天亮，整夜。
(4)老成持重：經歷多，做事謹慎穩重。
(5)固執己見：堅持己見，不肯改變。
二、重點句子背記知識清單
1.巍峨崢嶸的阿爾卑斯山，挺拔的松樹漫山遍野，云雀聲聲啼唱。高山的山崩上尚未化盡的殘雪魔魔點點，山風陣陣呼嘯。
2.群山洋溢著音樂之聲，群山唱著古老的歌兒，群山把音樂之聲充滿我心房。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《音樂之聲》的作者是勒曼，是美國劇作家。
2.電影文學劇本是專供拍攝影片而創作的劇本，是電影藝術的重要組成部分，也稱電影文學。跟小說、戲劇一樣需要塑造人物、交代情節，其容量也像戲劇一樣受時間的限制。但又不同于小說和戲劇。戲劇中人物對白繁多，側重于聽覺表現;“電影語言”則是連續不斷的銀幕畫面，側重于視覺表現，不以人物對話為主。
3.電影文學劇本的結構是以鏡頭為單位，用蒙太奇手法按情飛的發展以及觀眾的注意力和關心的程序，有節奏地、合乎邏輯地銜接成整體。
第17課 公輸
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
郢yǐng敝 輿yú 犀兕xī sì 黿鼉yuán tuó
鮒fù魚 文梓zǐ 楄pián 守圉yù
2.根據語境，給下列多音字注音。
公輸盤bān 請說shuō之 見xiàn我于王
長zhàng木 禽滑gǔ厘
3.解釋下面加點詞。
(1)起于魯 起：出發，動身。
(2)請說之 說：解釋。
(3)胡不已乎 胡：為什么。已：停止。
(4)以牒為械 牒：木片。
(5)吾知所以距子矣 所以：用來……方法。
(6)不可謂知類 知類：明白事理。
(7)請獻十金 請：請允許我。
(8)在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。
4.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)公輸盤不說
說通悅 解釋為高興、愉快
(2)吾知所以距子矣
距通拒 解釋為對抗
(3)子墨子之守圉有余
圉通御 解釋為抵擋
(4)公輸盤詘
詘通屈 解釋為理屈
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)夫子何命焉為?
先生有什么見教呢?
(2)愿借子殺之。
希望借助您去殺了他。
(3)宋何罪之有?
宋國有什么罪呢?
(4)荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。
楚國土地方圓五千里，宋國土地方圓(不過)五百里，這好像彩飾篷車與破車相比。@初中生隨身聽
(5)雖殺臣，不能絕也。
即使殺了我，也不能殺盡(宋國的抵抗者)。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《公輸》選自《墨子·公輸》。
2.墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家學派的創始人。
第18課 《孟子》兩章
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
畎quǎn畝 傅說yuè 膠鬲gé 拂bì士
2.解釋下面加點詞。
(1)委而去之 委：放棄。去：離開。
(2)寡助之至 至：極點。
(3)天下順之 順：歸順，服從。
(4)傅說舉于版筑之間 舉：任用，選拔。
(5)苦其心志 苦：使……苦惱。
(6)人恒過 恒：常常。
(7)而后作 作：奮起，指有所作為。
(8)而后喻 喻：明白，了解。
3.找出下列句中的通假字并解釋。
(1)親戚畔之 畔通叛 解釋為背叛
(2)曾益其所不能 曾通增 解釋為增加
(3)衡于慮 衡通橫 解釋為梗塞，不順
(4)人則無法家拂士 拂通弼 解釋為輔佐
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)天時不如地利，地利不如人和。
(2)故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
(3) 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
(4)《得道多助，失道寡助》提出的中心論點是天時不如地利，地利不如人和。
(5)《生于憂患，死于安樂》的中心論點是然后知生于憂患而死于安樂也。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。
(2)寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。
幫助他的人少到了極點，兄弟骨肉也會背叛他。幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。
(3)故君子有不戰，戰必勝矣。
所以(能施行仁政的)君主不戰則已，作戰就一定勝利。
(4)故天將降大任于是人也。
所以上天要下達重大使命到這樣的人身上。
(5)所以動心忍性，曾益其所不能。
用這些來激勵他的心志，使他的性情堅忍，增加他尚未具備的才干。
(6)然后知生于憂患而死于安樂也。
這樣人們才會懂得憂患使人生存發展，而享受安樂使人萎靡死亡。
三、段背記知識清單
默寫《生于憂患，死于安樂》的第二段。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《得道多助，失道寡助》選自《孟子·公孫丑下》;《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》。
2.《孟子》是儒家經典之一。孟子，名軻，字子輿，是戰國時期的思想家、教育家。
第19課 魚我所欲也
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
茍gǒu得 —簞dān食 一豆羹gēng 蹴cù
2.解釋下面加點的詞。
(1)故不為茍得也 茍：茍且。
(2)故患有所不辟也 患：禍患，災難。
(3)非獨賢者有是心 是：這樣。
(4)蹴爾而與之 與：給予。
(5)妻妾之奉 奉：侍奉。
(6)此之謂失其本心 本心：天性，天良。
3.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)故患有所不辟也
辟通避 解釋為躲避
(2)萬鐘則不辯禮義而受之
辯通辨 解釋為辨別
(3)所識窮乏者得我與
得通德 解釋為恩惠，這里是感激的意思
與通歟 解釋為語助助詞
(4)鄉為身死而不受 鄉通向 解釋為從前
二、重點句子背記知識清單
1.原文填空。
(1)魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
(2) 萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!
(3)鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。
通過某種手段就可以保全生命，然而有人卻不采用：通過某種手段就可以躲避禍患，然而有人卻不采用。
(2)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
不只是賢德的人有這樣的思想，每個人都有，不過賢德的人能夠不喪失罷了
(3)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!
優厚的俸祿卻不分是否合乎禮義就接受了，那優厚的俸祿對于我有什么益處呢!
(4)此之謂失其本心。
這叫做喪失了人生下來固有的善的本性。
(5)呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
輕蔑地吆喝著給他，(饑餓的)過路人也不會接受;用腳蹋著給人(吃)，乞丐也因輕視而不肯接受。
三、段背記知識清單
默寫課文第一段。
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡.所惡有甚于死 者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。
第20課 《莊子》故事兩則
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
鹓yuā chú 醴lǐ泉 鴟chī
濠háo梁 鯈tiáo魚
2.解釋下面加點的詞。
(1)惠子相梁 相：輔助君主的人，相當于后代的宰相。這里作動詞，做宰相的意思。
(2)搜于國中三日三夜 國：國都，京城。
(3)非梧桐不止 止：棲息。
(4)安知魚之樂 安：疑問代詞，怎么。
(5)是魚之樂也 是：這。
(6)子之不知魚之樂全矣 全：完全，確定是。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.惠子相梁，莊子往見之。
惠施做了梁國的國相，莊子去看望他。
2.夫鹓 發于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。
鵝 從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
3.今子欲以子之梁國而嚇我邪?
現在你也想用你的梁國來“嚇”我吧?
4.我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂全矣!
我不是你，固然不知道你;你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的!
5.子曰“汝安知魚樂”云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
你說“你哪兒知道魚快樂”的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《莊子》是道家經典之一。莊周，戰國時期的哲學 家，道家代表人物。
第21課 曹劌論戰
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
曹劌guì 又何間jiàn焉 玉帛bó
轍zhé 軾shì 靡mǐ
2.解釋下面加點的詞。
(1)又何間焉 間：參與。
(2)肉食者鄙 鄙：鄙陋。這里指目光短淺。
(3)何以戰 以：憑，靠。
(4)弗敢專也 弗：不。 專：個人專有。
(5)弗敢加也，必以信 加：虛報。 信：實情。
(6)公將鼓之 鼓：擊鼓進軍。
(7)遂逐齊師 逐：追趕，追擊。
(8)一鼓作氣 作：振作。
(9)夫大國，難測也 測：推測，估計。
(10)望其旗靡 靡：倒下。
3.寫出出自本文的成語，并解釋其現在的意思。
一鼓作氣：現用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
轍亂旗靡：形容軍隊潰敗混亂。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1) 肉食者謀之，又何間焉?
(2) 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(3)夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰。三而竭，彼竭我盈;故克之。
(4)曹劌請見的原因是肉食者鄙，未能遠謀。
(5)“忠之屬也”具體指的是小大之獄，雖不能察，必以情。
(6)曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是，夫大國，難測也，懼有伏焉。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)肉食者鄙，未能遠謀。
那些吃肉的大官們目光短淺，不能深謀遠慮。
(2)衣食所安，弗敢專也，必以分人。
衣食這類養生的東西，不敢獨自享用，一定要把它分給別人。
(3)忠之屬也?？梢砸粦?。戰則請從。
這是忠于職守(盡心盡力為人民辦好事)之類的事。憑這一點，就可以跟敵人打一仗了。如果(跟齊國)作戰，就請(讓我)跟從(您)。
(4)夫戰，勇氣也。
作戰，要靠勇氣。
(5)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
我仔細察看發現了齊軍戰車輪跡混亂，又遠遠望見齊軍戰旗也倒，(知道他們真的敗了)所以才(請您下令)追擊他們。
三、段背記知識清單
默寫《曹劌論戰》中曹劌分析戰爭勝利原因的一段話。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗摩，故逐之。”
四、文學(文體)常識背記知識清單
1.《曹劌論戰》選自《左傳·莊公十年》。
2.《左傳》傳說為春秋時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。
第22課 鄒忌諷齊王納諫
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
鄒zōu忌 昳yì麗 朝zhāo服 衣冠guān
窺kuī鏡 期jī年 間jiàn進
2.解釋下面加點的詞。
(1)鄒忌修八尺有余 修：長，這里指身高。
(2)朝服衣冠 服：穿戴。
(3)孰視之 孰：仔細。
(4)臣之妻私臣 私：偏愛。
(5)王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽。
(6)能謗譏于市朝 謗譏：指“議論”。
(7)時時而間進 間：間或，偶然。
(8)皆朝于齊 朝：朝見。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能房譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
(3)今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內 莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
(4)齊威王采取納諫措施后收到效果的句子：令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)城北徐公，齊國之美麗者也。
城北的徐公，是齊國的美男子。
(2)我孰與城北徐公美?
我與城北徐公相比，哪一個美?
(3)臣誠知不如徐公美。
我確實知道自己不如徐公漂亮。
(4)由此觀之，王之蔽甚矣。
由此看來，大王所受的蒙蔽太厲害啦。
(5)此所謂戰勝于朝廷。
這就是人們所說的在朝廷上戰勝(別國)。
三、段背知識清單
默寫《鄒忌諷齊王納諫》的第二、三段。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王;四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后.時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，這部書是西漢時經劉向整理編寫的。
第23課 愚公移山
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
仞rèn 懲chéng山北之塞sè 迂yū 魁父fǔ
荷hè擔 箕畚jīběn 孀shuāng妻 始齔chèn
智叟sǒu 窮匱kuì 厝cuò
2.解釋下面加點的詞。
(1)年且九十 且：將近。
(2)懲山北之塞 懲：戒，這里是“苦于”的意思。
塞：阻塞。
(3)雜然相許 許：贊同。
(4)且焉置土石 焉：疑問代詞，哪里。置：安放。
(5)寒暑易節 易：交換。
(6)其如土石何 其：在“如……何”前面加強反問語氣。
(7)何苦而不平 苦：愁。
(8)帝感其誠 感：被……感動。
3.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)始一反焉 反通返 解釋為返回
(2)汝之不惠 惠通慧 解釋為聰明
(3)河曲智叟亡以應 亡通無 解釋為沒有
(4)一厝朔東 厝通措 解釋為放置
4.寫出出自本文的成語并解釋其現在的意思。
愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”
(2)北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。
北山下面有個名叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對大山而居住。
(2)以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?
憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?
(3)寒暑易節，始一反焉。
冬夏交換季節的時候，才往返一次。
(4)甚安，汝之不惠! 你太不聰明了。
(5)子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?
子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還愁挖不平嗎?
(6)帝感其誠。
天帝被他的誠心所感動。
(7)汝心之固，固不可徹。
你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《愚公移山》選自《列子·湯問》。
2.列子，名寇，又名御寇，戰國時期道家代表人物之一。
第24課 《詩經》兩首
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
雎鳩jū jiū 窈窕yǎo tiǎo 好逑qiú
荇xìng菜 寤寐wù mèi 芼māo 萋qī
蒹葭jiān jiā 溯洄sù huí 未唏xī 湄méi
躋jī 坻chí 涘sì 沚zhǐ
2.解釋下面加點的詞。
(1)君子好逑 逑：配偶。
(2)寤寐思服 思服：思念。
(3)左右芼之 芼：挑選。
(4)宛在水中央 宛：仿佛、好像。
(5)道阻且長 阻：艱險。
(6)白露未已 已：止，這里是“干，變干”。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
(2)求之不得，寤寐思服。優哉游哉，輾轉反側。
(3)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
(4)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
荇菜長短不齊，在船的左右兩邊撈。好姑娘美麗又善良，我從早到晚追求著她。
(2)溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
逆流而上去追尋她，道路艱險又彎曲。順流而下去找她，她在水中的小洲上。
三、段背記知識清單
默寫《關雎》《蒹葭》這兩首詩。
關雎
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。優哉游哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右筆之。竊窕淑女，鐘鼓樂之。
蒸葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未唏。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且臍。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
四、文學(文體)常識背記知識清單
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱詩三百。這些詩歌分為風、雅、頌三部分，在創作手法上，多采用賦、比、興的創作手法。