第一篇：七下期中測試卷范文
2017-2018學七下道德與法治期中測試卷
[考試范圍第一～二單元 完卷時間70分鐘 滿分100分]
一、選擇題(每小題2分，共30分) 1.進入青春期后，許多同學都遇到了一些問題，例如，小強原來是班級的音樂委員，但最近唱歌的聲音很難聽;漂亮的小麗臉上最近長了一些青春痘，心里很煩;亮亮夢想著自己能成為一個身材魁梧的軍人，可自己的身高讓自己頭疼……針對這些現象，下面觀點正確的有( ) ①進入青春期，臉上長青春痘是正常的生理現象 ②變聲是非常嚴重的生理現象，應該盡快看醫生
③進入青春期，我們身體的發育情況各不相同，這屬于正常的現象 ④不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④ 2.進入青春期后，我們會出現一系列的矛盾心理。對待這些矛盾心理，我們應該( ) ①正確認識，坦然對待
②學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”
③想方設法掩蓋它，增強自控能力
④以積極的心態去接納和調適 A.①②④
B.①②③
C.②④
D.①③④
3.“在信念的形成過程中，批判性思維者并不被動地接受他人的信念。相反，他們自己認真考慮所處的環境和情勢，在認識到合理的權威作用的同時，拒絕接受不合理的權威意見。”這說明，青春期的我們培養批判精神( ) ①要有質疑的勇氣
②要尊重權威，服從權威
③要固守并敢于表達自己的觀點，向一切權威挑戰 ④要敢于表達不同的觀點，但不能只是一味否定
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④ 4.生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣?那么嬌氣!”“你怎么不像個男子漢?”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓勵他自己站起來;而一個女孩子跌倒了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明( ) A.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯 B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的
C.社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響 D.男生女生各自擁有自身的性別優勢
5.在青春期的異性交往中，下列選項中不應該提倡的是( ) A.欣賞對方的優勢，相互取長補短
B.異性之間盡量不交往，因為異性交往容易讓人敏感、遭到質疑，破壞同學友誼
C.相互理解、相互幫助、相互學習，共同進步 D.正確認識不同性別的個體差異，相互尊重
6.“世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是( ) A.青春期的愛情是脆弱的，我們缺乏關愛他人的能力和一定的物質基礎 B.青春期萌發一些對異性朦朧的情感是自控力不強的表現，要加以克制 C.要善于保護自己，盡量少跟異性同學交往
D.面對生活中可能出現的青春期朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理 7.青春是一首酣暢的山歌，青春是一篇甜美的樂章，擁有青春，我們是幸福的。下列對青春的理解正確的有( ) ①青春有格，我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為 ②青春要打扮新奇，穿著時尚
③我們已經長大了，不用父母和老師管了
④青春，意味著向上的活力，我們要珍惜青春
A.①④
B.①②③
C.②③④
D.①③ 8.“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質，它最恰當的表現是( ) A.人格獨立，自信負責 B.追求“高檔”，出手闊綽 C.執拗反叛，我行我素 D.奇裝異服，追求個性
9.2016年自強自立美德少年羅貴健，因為出生時長時間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友一樣活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。我們要學習羅貴健________的品質。( ) ①戰勝自己、超越自己 ②意志堅強，積極進取
③熱心助人 ④自強不息，持久地堅持
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
10.“一切對人不利的影響中，最能使人短命夭亡的是不利的情緒，如憂愁、頹廢……”“生命的潮汐因快樂而升，因痛苦而降。”上述名言說明( ) A.情緒影響人的身體健康
B.情緒有害于人的身體健康 C.情緒影響著我們的觀念和行動
D.人的情緒是無法控制的 11.古詩“風聲鶴唳，草木皆兵”表達的情緒是( ) A.悲傷
B.興奮
C.憂愁
D.恐懼 12.下面是小明和小紅的對話：
小明：“雖然我平時成績很好，但總擔心考不進理想的學校。”
小紅：“你應該放輕松點，考試前試著去做一些自己喜歡的事情。” 小紅所說的調節情緒的方法是( ) A.合理宣泄 B.改變認知評價 C.轉移注意 D.放松訓練 13.下列行為中屬于美好情感體驗的有( ) ①通宵打撲克、搓麻將
②吃了晚飯后適當散步、休息
③為了提高學習成績，把課余時間都用來做作業 ④做完作業后，適當聽聽音樂等
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
14.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。在品味情感中成長，就要( ) ①學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力
②通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感 ③祈求或強迫他人給予我們美好的情感 ④傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量 ⑤創造正面的情感體驗，杜絕一切負面的情感體驗
A.①②④⑤
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②④ 15.狄德羅說：“只有情感，而且只有大的情感，才能使靈魂達到偉大的成就。”我們每個人的內心都有一個情感世界，情感讓我們的內心世界更加豐富。這是因為( ) ①情感是人最基本的精神需求 ②我們的情感也是復雜的
③情感反映著我們對人和對事的態度、觀念
④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、非選擇題(共70分) 16.(10分)如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華，它既給我們帶來青春的遐想和成長的渴望，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。
(1)要實現青春的遐想和成長的渴望，我們應怎樣走過青春之路?(5分)
(2)我們應該怎樣對待青春期那些莫名的煩惱和困惑?(5分)
17.(25分)材料一 2016年8月21日，山東煜辰地理信息科技有限公司在齊魯股權交易中心掛牌上市。這是第一家入駐聊城市“省級大學生創業示范園”的企業，公司從注冊到成立，還不到一年的時間，但公司員工已接近百人，坐擁千萬訂單，馬上要上市……這一系列成績的創造者，竟是一名大學沒畢業就創業的學生——齊琛琛。
(1)青春的創造是多姿多彩的。青春的我們應怎樣開發創造潛力?(10分)
(2)你有過青春的創造嗎?請舉例說明。(至少兩例)(5分)
材料二 沒有思維的獨立就沒有批判的精神，沒有批判的精神就不會有青春的創造。
(3)你對青春期思維的獨立是怎樣認識的?(10分)
18.(15分)材料一 某日深夜，劉某為發泄個人情緒，一怒之下，駕駛一輛兩輪摩托車，持磚頭砸壞了停放在小區多處停車場的33輛汽車前擋風玻璃。隨后，劉某被公安機關抓獲。
材料二 衡水中學班主任貼在教室的一條忠告：知道你很辛苦，但也請不要將負面情緒發泄到你的父母和老師身上，他們做的一切都是為了你能有一個美好的將來。
做情緒的主人，我們應怎樣管理自己的情緒?
19.(20分)材料一 “正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。
材料二 珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮，因此很自卑。有一天，她到飾品店去買了只綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結很漂亮，珍妮雖不信，但是也很高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，連出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想：“一定是蝴蝶結的功勞。”可當她往鏡前一照時，才發現頭上根本就沒有蝴蝶結，原來蝴蝶結早就在她出飾品店時與人碰撞弄丟了。
(1)為什么說“正能量”與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望和期待?(10分)
(2)“蝴蝶結”給珍妮帶來了什么情感“正能量”?請你收集一條有關這種“正能量”的格言或警句，與珍妮共勉。(5分)
(3)你該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結”?請說說你的錦囊妙計。(至少兩條)(5分)
第二篇：思想品德人教版七下第四單元測試卷二
第四單元測試卷
(二)
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把它選出來。每小題3分，共45分)
1.一曲《朋友》紅遍大江南北的著名歌手臧天朔，于08年11月6日被曝涉嫌斗毆命案被警方采取強制措施。據悉，臧天朔被捕與5年前一起發生在廊坊引發命案的斗毆事件及多起其他惡性事件有關。犯罪作為法律打擊的重點，是因為()
A.犯罪是違法行為
B.犯罪危害他人
C.犯罪危害社會
D.犯罪具有嚴重的社會危害性
2.身為班長的旺旺(時年十五周歲)為維護自習紀律與同學小剛發生口角。小剛出手打人，旺旺在還擊時踢傷其下腹部，小剛因搶救無效而死亡。對此認識正確的是()
①中學生要用理智來控制自己的情感和行為②中學生要珍愛.善待自己和他人的生命③中學生要主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志④旺旺的行為已構成故意傷害罪，應以命相抵⑤旺旺雖致人死亡，但應從輕處罰⑥旺旺的父母應當給予被害人親屬一定的經濟賠償
A.①②③④B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②⑤⑥
3.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有()
①機智求助他人抓住歹徒 ②記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警 ③不畏強暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
4.維護我們合法權益最正規.最權威.最有效的一種手段，也是保護我們最好的屏障是()
A.通過訴訟的方式來維護權益
B.通過有關部門調解.仲裁解決爭議
C.通過德高望重的人來調解
D.向政府部門尋求幫助以求解決
5.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲”的詩句給我們的啟示是.
A.社會是復雜的，要謹慎交友
B.經常犯錯誤必然會跌入犯罪的深淵
C.預防違法犯罪，要從矯治不良行為做起
D.一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻溝
6.2008年1月15日凌晨，阿強等3名中學生酒后駕駛摩托來到路口，恰遇一男青年，他們3人以恐嚇.搜身等方法，搶劫了男青年李某身上的50元錢。此后，3人仍不罷休，繼續用磚頭擊打李某的頭部，造成該男青年昏迷。之后3名少年被警方逮捕歸案。要判斷這3名學生是否構成犯罪的標準是他們的行為()
①是否具有嚴重社會危害性②是否違反校紀和社會道德規范
③是否應受刑罰處罰④是否觸犯刑法
A.②③④B. ①②④C.①③④D.①②③④
7.2009年1月22日，備受社會關注的三鹿系列刑事案件在石家莊市中級人民法院一審判決，張玉軍.耿金平.田文華等受到法律的制裁。這啟示我們()
①公民一定要依法規范自己的行為
②法不可違， 違法必究
③違法行為必將受到刑罰處罰
④違法必究是依法治國的中心環節
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.朱某因無法忍受李某不斷用手機給自己發送侮辱性短信，將李某告上法庭。法院作出判決，要求李某停止侵害，賠禮道歉，賠償損失。對這一案例，認識正確的是().
A. 發送短信會造成社會危害B. 李某的行為是犯罪行為
C. 訴訟是唯一的維權方式D. 我國法律維護公民的合法權益
9.中學生小剛在放學回家的路上，看到本班同學小江被幾個身強力壯的社會青年攔住搜身。小剛未加思索，立即上前替小江打抱不平，結果兩人都被打成重傷，住進了醫院。這一事例給我們的啟示是
①要見義勇為，就要敢于硬拼
②面對歹徒行兇，及時撥打“110”報警
③凡是遇到違法犯罪分子，都要避而遠之
④要有保護他人的膽識和勇氣，更要善于智斗
A①②B ①②④C②④D③④
10.某網吧老板開出優惠條件，讓未成年人進網吧消費，他的行為違背了《未成年人保護法中》關于的規定，他的行為屬于
A.家庭保護一般違法行為
B.社會保護犯罪行為
C.司法保護一般違法行為
D.社會保護一般違法行為
11.某酒店的經理羅某招用了一名年僅 14 歲的男孩從事打雜工作，當地的勞動監察部門了解此事后，依法處理了這件事，同時責令羅某立即停止使用童工。勞動監察部門的行為是對未成年人實施 ()
A.家庭保護的體現B.學校保護的體現
C.司法保護的體現D.社會保護的體現
12.在十一屆全國人大二次會議上，溫總理在談及“實施全國中小學校舍安全工程”時指出，要“推進農村中小學標準化建設。要把學校建成最安全.家長最放心的地方!”因為() ①青少年是祖國的未來民族的希望②公民的生命健康權受法律保護
③未成年人自護意識.自護能力較弱④青少年受到特殊的社會保護
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
13.某市有關部門聯合舉辦了“不向未成年人出售煙酒”標示牌發放儀式，要求全市酒類經營者必須遵守“禁止向未成年人出售煙酒”的法律規定，并在經營場所顯著位置放置“不向未成年人出售煙酒”標示牌。此舉體現了對未成年人()
A.家庭保護的要求B.社會保護的要求
C.學校保護的要求D.司法保護的要求
14.“青少年經驗少，自我保護少不了。自尊自愛做防護，公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”這首小詩說明()
①青少年要學好本領練好武術，敢于同違法犯罪的行為作斗爭
②青少年要用智慧保護自己，善于同違法犯罪的行為作斗爭
③青少年要有警惕性，要具備保護自己的意識，提高自我保護的能力
④青少年要運用法律武器保護自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.2008年12月15日，原南京市江寧區房產管理局局長周久耕因公開發表“查處降價的房產
商”言論。網友對其展開“人肉搜索”后發現周久耕所抽的煙是“南京”牌系列“九五 至尊”，每條售價1500元至1800元之間，其所戴手表是價值10萬元的名表“江詩丹頓”，并抖出其開名車.多出房產等消息，南京市紀委部門隨后對其展開調查。2009年10月10日，南京市中級人民法院一審判決：周久耕犯受賄罪，判處有期徒刑11年，沒收財產人民幣120萬元，受賄所得贓款予以追繳并上繳國庫。這說明()
①法律是由國家強制力保證實施的②網絡是一把雙刃劍③加強網絡監督有利于政府勤政廉潔④社會的公平正義離不開正義的制度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
二、簡答題 (20)分
16.概括地說，法律對人們主要有哪些作用?我們應當怎樣做?
17.什么是刑罰?我國刑罰分為哪些種類?
三、 材料解析題(15分)
18.2006年4月21日晚上10點左右，24歲的小伙子許某在自動柜員取款機用自己的工資卡取錢，無意中將100元按成了1000元，取款機竟然真的吐出了1000元錢，卡中余額只有170多元的許某十分奇怪，馬上查詢自己的余額，他吃驚地發現，自己的余額竟然只扣了1元錢!許某將此事告訴同伴郭某，覺得就像天上掉餡餅一樣，不拿白不拿，兩人再次來到該取款機前取款。許某先后取款171筆取走了17.5萬元，之后兩人各自潛逃。 2007年6月4日，許某被刑事拘留。11月20日，廣州市中級人民法院一審判決：許某以非法占有為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構，數額特別巨大，行為已構成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。2008年2月22日，該案在廣州市中級人民法院重審，并于3月31日宣判：許某犯盜竊罪，鑒于犯罪情節相對較輕，故改判有期徒刑五年，并處罰金2萬元。不管最后的判決結果如何，大家較為一致的看法是：許某做錯了。生活中難免有誘惑，別人的東西即便無人看管也不能拿，不義之財不可取。在發現柜員機出錯后，許某選擇了錯誤的行為，就不能不對自己的行為承擔責任。
結合上述材料，結合所學知識回答：
⑴一審判決中，適用了哪一部法律?這部法律是哪一個機關制定的?
⑵結合材料談談道德水平高低與違法犯罪的關系。
⑶作為青少年，應如何防患于未然，做守法的好公民?
四、探究實踐題(20分)
19.請你參加活動與探索
近年來，隨著安全事故的不斷發生，尤其是未成年人的安全事故的發生，安全問題成為了家庭.學校.社會的重頭戲，為提高學生的安全意識，某班舉辦了一些活動。
(1)你可以通過哪些方式或活動提高同學們的安全意識?
(2)根據增強自我保護意識的要求，遇到下列情形時中學生應該怎么辦?請聯系所學知識，擬一警示語。
①“包吃.包住.包玩五折優惠!”網吧老板叫你上網
警示語：
②放學路上遇見紅燈，，與你同行的小張說：“沖過去!我們有《未成年保護法》保護。” 警示語：
③朋友聚會時，有人給你搖頭丸：“來一顆，提提神。”
警示語：
④緊急意外——暴力.搶劫.勒索錢物.性侵犯等發生在你身邊。
警示語：
第四單元測試卷
(二)
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把它選出來。每小題3分，共45分)
1.D解析：答案A錯誤，因為沒有分清犯罪和違法的區別。答案BC兩個答案都不完整，只有D回答的全面，危害社會既包括了對他人的危害，也包括了對他人的危害，同時還強調了嚴重性。因此選擇D. 2.D 解析：小剛和班長發生口角后，不理智的班長和小剛沖動下動手，并產生了嚴重的后果。所以要受到刑罰處罰。答案③錯誤，因為材料里并沒有體現磨礪意志的知識點，所以不選，答案④錯誤，因為班長是未成年人，所以不適宜判死刑。答案⑤是正確的，是因為首先班長是未成年人，其次不是故意殺人，所以要從輕處罰。但必須要附帶民事賠償責任。因此選擇D. 3.B。解析：本題考查了青少年如何面對違法犯罪行為，強調了要善于斗爭，答案.①②④是符合題意的。所以選B. 4.A 解析：本題考查的是維護合法權益最有效的辦法和手段，因此選擇A. 5.C。解析:本題考查的是從小要養成好品質，遵紀守法，從小事做起。因此選擇C6.C解析：本題考查的知識點時犯罪的特征。答案②是錯誤的。因為違紀和違背道德規范不是犯罪的根本特征。違紀的行為不是犯罪行為。因此選擇C。
7.A。解析：答案①②正確，因為公民如果不規范行為，必定要違法或者犯罪，答案③錯誤，因為違法行為不是犯罪行為，不用受刑罰處罰。所以選擇A。8.D 解析：答案A錯誤，因為發送短信不會造成社會危害，只有不良信息才產生危害。答案B錯誤，因為李某是違法行為，不構成犯罪。答案C錯誤，因為訴訟不是唯一的，還可以通過協商來解決。所以選擇D9.C 解析：本題考查的是青少年如何面對違法犯罪分子。青少年在自保的同時，要勇于和善于斗爭。因此選擇C。10.D 解析：《未成年人保護法》規定了家庭.社會.學校.司法保護，營業性的網吧允許未成年人進入屬于沒有履行社會保護之責，違反的是《未成年人保護法》，所以屬于一般違法行為。11D解析：本題考查了對未成年人的四個保護的內容的理解，注意審題，題目中提及到勞動監察部門的行為，這是社會保護的體現。12.C 解析：本題考查的是國家對未成年人的特殊保護，答案②錯誤，公民的生命健康權當然受法律保護，可此材料特意強調了國家對青少年的保護，所以不選。因此選C。13.B 解析：此題考查了對未成年人的幾種保護類型，酒類經營者是社會的群體，所以此類行為是屬于社會保護的要求，因此選擇 B14.B 解析：答案①錯誤，青少年學好自我保護的本領，不是單純的練武術的意思，更重要的是要學會自我保護的方法，增強自我保護的意識，增強法律意識。所以選擇B.15.D解析：此題最具有迷惑性的是答案②，網絡是一把雙刃劍，就這個材料來說，網絡對于社會的監督是有利的。但“人肉搜索”有時候也會給當事人增加很多的麻煩，有侵犯隱私的可能，所以是有利有弊的。因此答案也對。所以選擇D.
二、 簡答題 (20)分
16.現代社會生活中，法律對人們有規范和保護作用。我們應當學法.守法.用法.護法，這是我們應盡的責任;愛法，是我們應取的態度。
17.刑罰又叫刑事處罰.刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制.拘役.有期徒刑.無期徒刑.死刑;附加刑包括罰金.剝奪政治權利.沒收財產三種。
三、 材料解析題(15分)
18.⑴《中華人民共和國刑法》，全國人民代表大會。
⑵①面對取款機出錯吐出的錢，如果主動舉報，可能獲得“好市民”.“拾金不昧”的贊賞。材料中許某抱著“不拿白不拿”的貪婪思想，用只有170多元的卡取走17.5萬元，最終墜入違法犯罪的泥潭。這說明一個人的思想道德水平高低，與違法犯罪具有必然的關系。②道德水平高.法制觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，行為上就不會做出違法犯罪的事情;道德水平低.法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免違反紀律的錯誤，發展下去就可能違法犯罪。
⑶①學會拒絕(抵制)不良誘惑。②重視道德修養，防微杜漸，做一個有道德的人。③認真學習法律(預防未成年人犯罪法.民法通則.刑法)，樹立法律意識，自覺依法自律。
解析：本題重點考察的是道德水平跟違法犯罪的關系。通過一個真實的案例，讓同學們知道，一個人的道德水平高低，同違法犯罪有著密切的聯系。大家要從小時候，從小事上做到嚴以律己，不能一時糊涂鑄成大錯。
四、探究實踐題(20分)
19.(1)班會.板報.圖片展覽等。(2)①警示語：拒絕不良誘惑，警惕網吧陷阱②警示語：遵守交通規則，人人有責/安全才能回家/高高興興上學，平平安安回家。③警示語：珍愛生命，遠離毒品/拒絕不良誘惑，警惕毒品犯罪。④警示語：見義勇為;/依法維權„/及時撥打“110”/巧法求救信號。
第三篇：奪冠試卷期中測試卷(二)[范文]
期中測試卷
(二)
一、單項選擇題
1-5ADBDD6-10ACDCB
11-15DACBA16-20CBBAC
21-25CDCDD26-28CBC
二、簡答題
29、(1)肖像權 生命健康權。
(2)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國婚姻法》等。
(3)大明的做法：第
一、與影樓協商，要求停止侵權，賠償損失;
第二、尋求工商管理部門、法律援助機構的幫助;
第三、到人民法院起訴該影樓的侵權行為。
小雨的做法：第
一、與父親溝通，要求父親改變粗暴的教育方式;
第二、尋求老師、學校、婦聯、居委會等個人或組織的幫助;
第三、到人民法院起訴父親的侵權行為。
三、辨析題
30、不贊成。第
一、網絡有虛擬性，但公民在網絡上仍要受到道德、法律等社會規則的約束。 第
二、公民的權利和義務是統一的。公民在網絡上行使言論自由時，必須履行法律規定的義務，采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權益。 公民在網上行使議論自由權，要增強社會責任感，在發言之前，應首先考慮自己的發言是否有確鑿根據，是否會給他人和社會造成不良影響。不捏造事實，不傳播缺乏事實根據的流言蜚語。
四、分析說明題
31、(1)隱私對公民的個人生活安寧、安全十分重要;隱私越來越受到大家的重視;既要保護自己的隱私，也要尊重他人的隱私。
(2)第
一、隱私，是公民與公共利益、群體利益無關的純個人私事。公民的隱私包括私人信息、個人私事、私人領域等等。
第二、隱私與個人的生活密切相關，只有保護好個人隱私，人才能自由地放松自己的身體和心靈，獲得內心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴。否則，就可能惶惶不可終日。
第三、我國法律賦予公民隱私權，保護公民的隱私權，以促進社會和諧、維護社會安定。作為公民，應該自覺尊重和維護隱私及隱私權。
(3)第
一、樹立隱私意識，強化責任與信譽意識，自覺尊重他人隱私;
第二、強化自我保護意識，給自己的隱私上把鎖;
第三、勇敢地拿起法律武器，維護自己的隱私權，與侵權行為做斗爭。
五、綜合探究題
32、(1)常某的肖像權受到侵害，毛某的名譽權受到侵害。
(2)說明我國法律保護公民的合法權益。
(3)要增強法制觀念，依法律己，尊重他人的權利;當自己的合法權益受到侵害時，要敢于運用法律武器來追究侵權人的責任，以討還公道。
第四篇：初中物理期中測試卷
一、選擇題(每題2分共40分)
1.中學用的課桌的寬度接近:
A.0.5cm;
C.0.5m; B.0.5dm; D.0.5km.2.下列記錄結果中，哪一個長度的單位應該是厘米:
A.一支鉛筆的長度約為18;
C.小明的身高約為1.68; B.教室的寬度約為60; D.一張物理試卷的厚度約為70.
3.今年“五·一”，學校組織同學們乘車去參觀“全國愛國主義教育基地──小平故居”時，看見公路兩旁的樹木向車后退去，由此可知他們所選的參照物是
A.他們乘坐的車 B.房屋 C.路面 D.路旁的電線桿
4.舉世矚目的第29屆奧林匹克運動會即將在北京開幕，屆時全世界電視觀眾均可通過衛星傳輸的信號在家里收看開幕式盛況，這種衛星稱為地球同步通信衛星，這里的“同步”是指衛星：
A.相對太陽靜止; B.相對地球靜止;
C.相對月球靜止; D.相對火星靜止。
5.如圖所示，小華將一只正在發聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究
A.聲音產生的原因
B.決定音調的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
第2題圖
6. (2010四川瀘州，A卷選擇1題)青海省玉樹縣發生地震后，中國救援隊第一時間到達
災區抗震救災，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外()
A.傳熱 B.傳聲 C.通風 D.導電
7.耳朵貼在長鐵管的一端，敲擊一下管的另一端時，會聽到兩次敲擊聲，下列關于這一現象的說法中正確的是()
A.所聽見的第一次聲音是鐵管傳播的，第二聲是回聲
B.所聽見的第一次聲音是空氣傳播的，第二聲是回聲
C.所聽見的第一次聲音是鐵管傳播的，第二聲是空氣傳播的
D.所聽見的第一次聲音是空氣傳播的，第二聲是鐵管傳播的
8.(2011柳州)一曲《梁?！钒駝勇?，用小提琴或鋼琴演奏能呈現不同的特點，你能區分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據聲音的
A.頻率 B.振幅 C.音色 D.節奏
9.(2010肇慶).甲乙兩人并排站在勻速上行的自動扶梯上，下列說法中正確的是：()
A.甲相對于乙是運動的
C.甲相對樓層是靜止的 B.甲相對于乙是靜止的 D.甲相對上一級扶梯上站立的人是運動的
10.坐在教室里的同學，以下列哪個物體作為參照物是靜止的 ( )
A. 教室里的黑板 B. 教室地面上滾動的籃球
C. 教室外走過的同學 D. 教室外飛過的小鳥
11.一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據是————————()
A.音調 B. 響度 C.音色 D.聲速
12.(樂山)如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到
A.聲音越來越大
B.聲音越來越小
C.聲音大小保持不變
D.音調越來越低
13.地震時會產生次聲波(頻率低于20Hz)，在遠離地震中心、人無震感的區域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應。由下表提供的數據可知，在遠離地震中心的區域，聽覺上有較明顯反應的動物是()
A.蝙蝠 B.海豚 C.貓 D.大象
14.噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是()
A.通過科學研究，使噪聲源不發生振動
B.將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾
C.城市里在穿過住宅區的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花
D.建筑工地多安裝噪聲監測裝置
15.醫院在搶救中暑病人時，首先是在人體的皮膚上大面積地擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種物理療法的依據是 ()。
A.人酒精有消毒作用
C.酒精溫度低，有降溫作用 B.酒精有刺激出汗的作用 D
.利用酒精蒸發吸熱降低體溫
16.將洗好的衣服晾曬起來，一段時間后變干了，從物理學角度看，衣服上的水發生了
A.汽化現象 B.凝固現象 C.液化現象 D.凝華現象
17.如圖5是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知【】
A.BC段是一個放熱過程
B.冰在熔化過程中歷時3分鐘
C.CD段該物質處于氣態
D.DE段表示冰的熔化過程
18.下面現象能說明聲音傳遞能量的是：
A. 醫生利用超聲波破碎人體內結石
超聲波清洗鐘表等精密機械 B. 利用超聲波進行金屬內部探傷 C. 利用D. 隆隆的雷聲預示著一場大雨
19.(2007·泰安市)以下事例中，屬于汽化現象的是【】
A.春天，冰封的河面消融
B.夏天，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”
C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去
D.冬天，湖水結冰
20.下列溫度最接近23℃的是()
A.人體的正常體溫
C.人體感覺舒適的氣溫
二、填空題(每空1分共20分)
21.最常用的長度測量工具是，測量時間的工具是，在國際單位制中，長度的主單位是，時間的主單位是。
22.木筏順流而下,選木筏為參照物,坐在木筏上的人是的。(選填“運動”或“靜止”)
23.(2011吉林)小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過息，這種聲音屬于。
24.(2012江西)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計的示數如圖12甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數是_______℃
. B.濰坊冬季的最低氣溫 D.冰水混合物的溫度
25.兩名宇航員到國際空間站外進行太空行走，不能像在地面上那樣直接談話，這是因為真空傳播聲音。(選填“能”或“不能”)
26.把一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，鋼尺發出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，則鋼尺發出聲音的________不同.(均選填“音調”“響度”或“音色”)
27.“掩耳盜鈴”是在_____減弱聲音的;“無聲手槍”是在____減弱噪聲的;放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，是在_____減弱噪聲的。
28.在右圖所示的刻度尺的分度值是，木塊的
長度為。
29.(2007·廣東省)學習了聲音的產生和傳播后，小明同
學做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣__________________產生的。
(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________________________________。
三、實驗題(9分+9分+9分，共27分)
30.如圖12所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題：
(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發
現。
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現
(3)此實驗說明了。
31.聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑。蜜蜂的發聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學的主要探索過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲。
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲。
請回答：
(1)聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是。
(2)從實驗①和②可得出的結是。
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是。
32.(10·綿陽)某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規律。記錄的數據如下表：
請在如圖的溫度—時間圖象中描點，然后將這些點用平滑曲線連接，得到海波熔化時溫度的變化曲線。
從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，____________，所以海波是晶體。
四、計算題(5分+8分)
33.福州距廈門約300 km，汽車在行駛過程中，速度表的指針始終在圖中所指的刻度兩側等幅擺動，問：從福州開到廈門需要多少
h?
34.“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學家利用“超聲波單向傳播性好”的特點制成了聲吶裝置安裝在船上，利用它能較早地發現冰山或暗礁的存在。已知超聲波在海水中的速度為1500m/s。
(1)如果航船的聲吶裝置發出的信號遇到冰山返回經6s被接收到，則冰山到船的距離至少有多遠?
(2)這種裝置可用來測量月球到地球的距離嗎?為什么?
第五篇：一年級數學期中測試卷
一、我會拼讀，還會寫。
(10分)【小朋友們，一定要仔細看，千萬別粗心!】
shuōhuà
bànfǎ
zhǔyì
jiè shù
míngbái
()()()()()
quán jiāpéngyǒuɡāoxìng
yǐhòu
értóng
()()()()
()
二、請幫詞語找拼音朋友。
(10分)【小朋友們，可要小心呀!】
rónghuà 栽樹 duō shǎo溫暖
xì yǔ
眨眼 sànxué
散學
zhàoɡù 融化 hū rán
爭鳴
zh?！ǎn
照顧wēnnuǎn忽然
zāishù
細雨zhēngmíng
多少
三、我能分清這字，還能組詞。
(16分)【一定要仔細看，千萬別粗心!】
爺()高()隊()草()
節()亮()認()早()
奶()向()處()時()
級()同()外()對()
四、請寫出帶有下列偏旁的字。
(8分)【小朋友們，看看你的眼力吧，千萬別粗心!】
口()()女()()亻()()讠()()
扌()()蟲()()心()()木()()
五、我能分清它們的讀音。
在正確拼音下打上“√”(10分)【小朋友們，一定要仔細看，你一定行的!】
(1)小松鼠長(chángzhǎng)著一條長(chángzhǎng)長的尾巴。
(2)聽音樂(yuèlè)是一件快樂(yuèlè)的事。
(3)望著(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháozhe)急。
(4)小明拿來花生種(zhǒngzhòng)子種(zhǒngzhòng)在地里。
(5)東東還(háihuán)有一本書沒有還(háihuán)我。
六、我會寫出意思相反的詞語。
(8分)【小朋友們，相信你行的，千萬別粗心!】
哭——()晚——()近——()無——()
收——()還——()關——()前——()
七、我會選字填空（4分）【小朋友們，我們長得很像吧！可你要認真哦！】
向象像
1、小鳥()著高遠的天空飛去。
2、彎彎的月亮()小小的船。
在再
3、小朋友()一起做完作業()回家。
八、請把句子補充完整。
(10分)【你是火眼金睛，可要看清楚哦!】
1、爸爸在()。
2、()正()呢!
3、我最喜歡()。
4、()愛()。
5、小雞在()。
九、請把古詩補充完整。
(5分)【小朋友們，看看你的眼力吧，千萬別
粗心!】
所見
牧()騎()()，
()()振()樾。
()欲捕鳴蟬，
忽然()()()。
十、快樂閱讀。
(6分)
花園果園
我們村種了許多果樹。
春天，果樹開花了。梨花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。
秋天，果子熟了。梨熟了，蘋果也熟了。我們村成了果園。
1、文章一共有()自然段。
2、春天，我們村的()開了，()也開了，我們村成了花園。
十一、寫一寫：小朋友，星期天你在家里幫爸爸媽媽做過哪些家務？請用幾句話寫一寫吧?。?3分）