第一篇：預防癌癥的10種好習慣
《影響學生一生的36種好習慣》
《影響學生一生的36種好習慣》這是一本書，大家抽時間可以讀一讀，希望對您的教學能有所幫助!
培養學生一個好習慣，給學生一生的財富。糾正學生的一個壞習慣，給學生一生的幸福。教育就是培養習慣.
做人的習慣：
第1種習慣 誠信;第2種習慣 禮貌
第3種習慣 愛心;第4種習慣 樂觀;
第5種習慣 理財;第6種習慣 自信;
第7種習慣 堅強;
第9種習慣 寬容;
做事的習慣：
第11種習慣 做事有計劃;
第13種習慣 珍惜時間;
第15種習慣 自我反省;
第17種習慣 抵抗挫折;
學習的習慣：
第18種習慣 耐心;
第21種習慣 記憶;
第24種習慣 創造;
第27種習慣 復習;
第30種習慣 自我激勵;
交往的習慣
第31種習慣 與他人交往;
第33種習慣 與他人分享;
第35種習慣 幽默;
第8種習慣 謙虛; 第10種習慣 責任心。 第12種習慣 熱愛勞動; 第14種習慣 自主選擇; 第16種習慣 自我管理： 第19種習慣 專注;第22種習慣 思考;第25種習慣 勤奮;第28種習慣 閱讀;第32種習慣 傾聽他人; 第34種習慣 與他人合作;第36種習慣 感恩他人。 第20種習慣 觀察;第23種習慣 想像; 第26種習慣 預習; 第29種習慣 質疑;
第二篇：《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感
培養孩子良好的習慣這是我們做老師常掛在嘴邊的話題了，《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。至于孩子應具備哪些好習慣，如何去培養，也許我們還沒系統的研究過，對家長也缺乏指導。所以，我每次主持家長學校的活動時，總能從家長的目光中看到歡喜、迷茫、無耐……的復雜心情，大多數的家長都會有或多或少的困惑。以至家長學校的活動結束了，家長們都遲遲不愿離去，他們有許多的不解：為什么我的孩子不愛寫作業?為什么我的兒子總是貪玩?為什么我的孩子挑食?為什么我的孩子不講衛生?為什么……
其實，家長的心情我們很能理解。誰不望子成龍呢?
如今看了《影響孩子一生的36種好習慣》這本書深受啟發。通過學習我們認識到良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。幼兒園和小學是培養生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。全書分別從“做人習慣”、“做事習慣”、“學習習慣”、 “交往習慣”來闡述了 36 種好習慣如何影響孩子的一生，更富有價值的是，他非常具體地指導家長如何從日常生活中培養孩子養成種種好習慣。書中列舉了許多古今中外名人的有趣故事很值得借鑒。把這本書推薦給家長看是最好的選擇。相信只要潛心去閱讀這本書，許多的困惑都會迎刃而解。我就我讀這本書的所思所想與大家共勉：
那么，怎樣培養孩子的良好習慣呢?
一、好習慣要在生活中培養。事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環境，是孩子習慣形成的搖籃，6歲前的兒童主要生活在家庭中，家庭生活對孩子的影響是非常重要的?？墒乾F在的獨生子女們嬌生慣養，爺爺奶奶外公外婆的寵愛，使很多孩子非但什么都不會做，而且為人自私不講道理，蠻橫霸道。由此可見，生活即教育，除了教師，父母更應該積極為兒童創造適宜的家庭環境，同時，父母應當經常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌、舉止要文雅，表現出高尚的情操、道德行為和良好的習慣，讀后感《《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感》。 如果能夠經常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。
二、好習慣要在實踐中培養。在實踐中養成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。作為教師，我們除了處處以身作則之外，還必須在第一時間提醒學生，比如：寫字時坐的姿勢是否做到一拳一尺一寸;讀書時是否挺直腰桿，坐端正;聽講時是否認真傾聽別人的話;當天的作業訂正當天是否已經完成……平時課堂中的點點滴滴，正是教師對學生學習習慣的培養，每一次的糾正，每一次的提醒都能對孩子起到督促的作用。天長日久，好的習慣也就養成了。
三、要抓住教育的關鍵期。自從奧地利動物心理學家洛倫茲發現動物行為發展的關鍵期，并榮獲諾貝爾獎后，人類廣泛地開展了對自身各種能力與行為的發展關鍵期的研究。研究發現，孩子習慣的養成有一個關鍵期的問題。幼兒園和小學是培養生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。在兒童時期養成的良好習慣，孩子可以受益終身;在兒童時期養成了壞習慣，就有可能終身受到傷害。因此，在養成習慣的過程中，一定要注意利用兒童的關鍵期。如果錯過關鍵期，對習慣的改造將要比塑造艱難得多。抓住關鍵期進行習慣的培養，可以取得很好的效果。因此，作為小學時期的教師，培養孩子良好的習慣的重任就更在我們的肩上。
四、好習慣要培養，壞習慣要糾正。對于教師來說，要注意培養孩子的良好習慣，更要注意不要讓孩子養成不良的習慣。許多孩子有時候知道自己有不良的習慣，但是往往控制不住自己而重復不良的習慣。這時候，教師要幫助孩子抑制和糾正壞習慣。什么是“妨害他人的習慣”呢?葉圣陶舉例說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開;喉間一口痰上來了，噗的一聲吐在地上;這些好像是無關緊要的事，但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。”因此，一旦發現了類似的情況，教師及時地指出是非常有必要的，從一開始就剎住孩子的“歪風”，那么，壞習慣也就難以養成了。
五、糾正孩子壞習慣要有毅力。壞習慣難以改掉的一個重要原因，是決心不大、毅力不強。沒有什么是不能糾正的，關鍵是有沒有恒心和毅力。我們應該有信心，有打“持久戰”的思想準備，相信自己終會有勝利的這一天!
每一個孩子首先要學會做人，他才可能去做事、學習、與人交流。做人的教育，實際上是培養孩子為人的正確態度和品格。如果教師沒有對孩子的為人態度和品格進行教育，孩子無疑會養成一些不良的習慣，這些習慣將直接影響孩子與人交往。作為一名教育者，我深深明白自身的重責，要牢記：現在多一次的提醒，將會在他的未來減少一次犯錯的可能，這，就是我神圣的職責!
兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活、學習以至事業上的成功都至關重要。我國教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累。”
為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起來在孩子心靈的這塊神奇地土地上種植美好的種子吧
第三篇：《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感1000字
實驗小學 賈小玲
當我仔細地讀完《影響孩子一生的36種好習慣》。感嘆同樣一件事，用不同的方式教育，就會有不同的結果。書中的每一個小故事，就像啟迪人心靈智慧的鑰匙，使人茅塞頓開。
全書分別從"做人習慣"、"做事習慣"、"學習習慣"、 "交往習慣"來闡述了 36 種好習慣如何影響孩子的一生?！队绊懞⒆右簧?6種好習慣》這本書讀后我深受啟發：
一、好習慣要在生活中培養。事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環境，是孩子習慣形成的搖籃，6歲前的兒童主要生活在家庭中，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。生活即教育，除了教師，父母更應該積極為兒童創造適宜的家庭環境，同時，父母應當經常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌、舉止要文雅，表現出高尚的情操、道德行為和良好的習慣。如果能夠經常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。
二、好習慣要在實踐中培養。在實踐中養成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練、反復強化的結果。作為教師，我們除了處處以身作則之外，還必須在第一時間提醒學生，比如：寫字時坐的姿勢是否做到一拳一尺一寸;讀書時是否挺直腰桿，坐端正;聽講時是否認真傾聽別人的話;當天的作業訂正當天是否已經完成……平時課堂中的點點滴滴，正是教師對學生學習習慣的培養，每一次的糾正，每一次的提醒都能對孩子起到督促的作用。天長日久，好的習慣也就養成了。
三、要抓住教育的關鍵期。自從奧地利動物心理學家洛倫茲發現動物行為發展的關鍵期，并榮獲諾貝爾獎后，人類廣泛地開展了對自身各種能力與行為的發展關鍵期的研究。研究發現，孩子習慣的養成有一個關鍵期的問題。幼兒園和小學是培養生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。在兒童時期養成的良好習慣，孩子可以受益終身;在兒童時期養成了壞習慣，就有可能終身受到傷害。因此，在養成習慣的過程中，一定要注意利用兒童的關鍵期。如果錯過關鍵期，對習慣的改造將要比塑造艱難得多。抓住關鍵期進行習慣的培養，可以取得很好的效果。
四、好習慣要培養，壞習慣要糾正。對于教師來說，要注意培養孩子的良好習慣，更要注意不要讓孩子養成不良的習慣。許多孩子有時候知道自己有不良的習慣，但是往往控制不住自己而重復不良的習慣。這時候，教師要幫助孩子抑制和糾正壞習慣。什么是"妨害他人的習慣"呢?葉圣陶舉例說："走進一間屋子，砰的一聲把門推開;喉間一口痰上來了，噗的一聲吐在地上;這些好像是無關緊要的事，但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。"因此，一旦發現了類似的情況，教師及時地指出是非常有必要的，從一開始就剎住孩子的"歪風",那么，壞習慣也就難以養成了。
五、糾正孩子壞習慣要有毅力。壞習慣難以改掉的一個重要原因，是決心不大、毅力不強。沒有什么是不能糾正的，關鍵是有沒有恒心和毅力。
作為教師應對每位學生充滿信心，對一些"特殊"的學生還要有打"持久戰"的思想準備。只要有正確的教育方法加上足夠的耐心一定能促使學生養成良好的習慣使學生的一生受益。
第四篇：預防癌癥的宣傳標語
1、用堅定不移的意志，將防癌進行到底。
2、關愛生命，預防癌癥，呵護健康，造福人類。
3、健康福星，癌癥克星，旨在預防，幸福一生。
4、醫療廣告，助紂為虐。
5、將癌癥拒之體外，讓健康伴隨未來。
6、驅癌芮屈隨，福愛健康匯。
7、有一種愛叫預防癌癥，健康生活。
8、提前預防，揮手告別癌癥。
9、抗癌鴻生，峻德鴻績。
10、防癌于未然，健康福眾生。
11、早發現，早治療，遠離癌癥，健康保衛。
12、防癌先鋒，健康人類。
13、癌癥更早預防，一生更多健康。
14、癌癥早知道，健康早準備。
15、芮屈生物，健康提速。
16、癌癥早預防，早治早健康。
17、預知癌癥，預治頑癥，健康人類。
18、溫馨提示，預防癌癥，關注健康，造福人類。
19、防癌工程師，健康守護神。
20、健康生活，從此起航。
21、掃除癌癥隱患，還您合家安康。
22、早防早治癌，健康長久在。
23、把“瘤”言蜚語扼殺在萌芽狀態，還您與家人一個健康的人生。
24、苪屈抗癌，讓生活更安全。
25、早期防癌，健康未來。
26、治“預”癌癥，康“福”一生。
27、遠離癌癥，健康生活。
28、我們為您的健康把關——芮屈生物科技。
29、癌遠離，康無礙——芮屈生物。
30、健康遠離癌，生活更精彩。
31、早期診斷幾年，防癌健康一生。
32、您的健康別讓癌癥做主。
33、科技防治癌，健康自然來。
34、拒絕癌癥，捍衛健康。
35、防癌趁早，健康就好。
36、遠離癌癥，早查健康
37、早防早治葆健康，芮屈和你一起扛。
38、遠離癌癥惡魔，親密健康樂享。
39、治癌不如防癌。
40、為健康，我們守衛在防癌第一線。
41、癌癥早預防，提前保健康。
42、癌癥早期預防，健康芮屈護航。
43、早預防，早治療。讓你遠離癌癥，全家幸福。
44、遠離癌魔，親密康樂。
45、早發現，早治療，早健康。
46、預防癌癥，健康保證。
47、科學抗癌，健康永駐。
48、防癌新星，科技尖兵。
49、扼殺癌癥于搖籃，傳播健康于大眾。
50、讓癌癥遠離人類，讓歡樂灑滿人間。
51、只為健康，不要癌癥。
52、關心您健康的不只有你家人，還有我們。
53、預防勝于治療，有健康，才有將來。
54、遠離癌癥，貼近健康。
55、讓癌癥缺席，叫死亡遲到。
56、癌癥早知道，健康跑不掉。
57、領先的癌癥預防技術，創造人類未來的健康世界。
第五篇：癌癥患者快速康復應養成良好的飲食習慣
腫瘤病人的特殊身體狀況導致比正常人需要更多的營養攝入，因此日常飲食就變得特別重要。
由于腫瘤病人身體狀況特殊，比正常人需要更多的熱量，因此在飲食方面更應該注意，比正常人多攝取20%的蛋白質。
1.首先要保持樂觀的情緒，樹立戰勝癌癥的堅強信心。
2.適當的運動可使氣血流暢，增強機體抵抗力。避免受風寒，"百病從寒起"，身體受風寒剌激時，抵抗力下降，易誘發疾病。據可續研究最新發現，運動對于危害生命的大敵——癌癥，有明顯的預防效果。當然，這里說的運動是負離子運動，即通過身體的活動，增加氧氣的吸入，達到保健強身的目的。美國的醫學研究發現，人體吸氧量增多，呼吸頻率加快，可以更多的吸入負氧離子，人體得到負氧離子后，由于負氧離子帶負電荷，有多余的電子，可提供細胞缺失的電子，消除自由基，從而阻斷惡性循環，癌細胞就可防止或被抑制。另外，通過氣體交換，可將一些致癌物質排出體外，降低癌癥的發病率。
3.飲食應以清淡而富有營養為主。多吃蔬菜、(如卷心菜和菜花等)及蘿卜、酸梅、黃豆、蘑菇、蘆筍、薏苡仁等、食物中含有抗癌物質，水果等富含多種氨基酸、維生素、蛋白質和易消化的滋補食品。
4.服用人參皂苷rg3可以減輕患者放化療的毒副作用，恢復體力，緩解疼痛，快速恢復術后體力，能使白細胞上升，肝功能好轉，增強淋巴細胞轉化能力，改善可癥狀，提高患者生活質量。
5.少吃油膩過重的食物;少吃羊肉等溫補食物;少吃不帶殼的海鮮、筍、芋等容易過敏的"發物";少吃含化學物質、防腐劑、添加劑的飲料和零食。忌食過酸、過辣、過咸、煙酒等刺激物。
癌癥病人一定要注意飲食的合理性，正常的作息時間，對癌癥患者的治療和康復都有明顯的輔助作用。