第一篇：畜牧獸醫專業就業形勢
畜牧獸醫專業就業形勢分析
就業形勢分析
從2005年和2006年畢業生就業情況來看，國內畜牧獸醫人才市場應該說可以用“供需兩旺”來形容，以廣西農業職業技術學院畜牧獸醫專業為例，2005年該校畜牧獸醫專業畢業生115人，初次就業113人，初次就業率達98.3%。而且，一直有專家認為，我國正在從糧食大國向工業大國轉變，糧食加工業正在向畜牧加工轉變，而這個形勢的轉變需要大批量的畜牧獸醫行業的人才。這大概就是體現這種轉變的“細節”吧。但是，受到畢業生整體薪酬水平的低迷影響，畜牧獸醫畢業生的起薪也有所下降，月薪一般都在1000元-2000元之間，但動物醫藥或飼料產品業務員因為有銷售提成，待遇會稍微高一些。“畢業生多了，因為競爭，期望待遇自然會降低，企業能開出的價格也不會跟著同步。這是必然的，如果你不愿意做，請讓一讓，后邊還有很多同學在排隊呢。”某大型飼料集團的HR在QQ群里告訴記者。他認為在目前來說，行業還處于層次比較低的“人力密集型”階段，也就意味著“普通人才不值錢”。而且，行業內人才流動頻率實在太高，“企業不可能花大價錢把畢業生請來培養好，然后他又跑到自己競爭對手那里去拿更高的薪水。”
就業方向分析陳老師在湖南農業大學動物科學學院教畜牧獸醫專業，在記者問到本專業學生的就業問題時，他說的第一句話讓人覺得很意外：“我們專業的學生最要緊的就是轉變思維，拋棄所謂的行業自卑感。”湖南農大畜牧獸醫專業的學生“就業率基本上是100%”，但很多學生有一種抬不起頭，不愿意從事本專業工作：“再好人家也說不過是個養豬的。其實外界根本就不會這么認為，而只是學生自己的心理暗示，覺得得到的不是一份體面的工作。”其實畜牧獸醫專業畢業后從事的工作也很“體面”，包括獸醫藥和飼料的銷售推廣、研發、檢測，還有從事獸醫等等，在國家大力支持農業的背景下，這些職業都很有前途。
就業方向一：業務代表
“我的同學里邊„混得好?的全是在做銷售。”現在湖南某公司飼料公司做HR的劉洋直截了當地告訴記者。“但做銷售的回報也要分產品和所負責的區域，我有個同學畢業后就在做一個大品牌在湖南的區域銷售，現在已是區域銷售經理。”相當一部分本科男生在畢業后都走入銷售崗位，而事實上，銷售崗位近來是人才市場上招聘數量最多的一個職位，2006春季全國畜牧獸醫大型人才招聘會上證明了畜牧獸醫行業也不例外。劉洋認為，如果本專業的學生去競爭相關行業以外的職位，一來浪費了專業背景，二來與其他專業的同學比根本沒有優勢，所以“要盡量尋找與專業相關的例如獸藥銷售，這樣還能體現你的專業背景。一般行業內的企業在招聘時也會注重這個。”但同時他也提醒，做業務員待遇不穩定，而且剛一開始因為沒有任何人脈資源和銷售渠道，業績不會很好。“只要你有能力，業績總會幫你說話，你也總能出人頭地。”
大北農集團招聘主管劉建莉告訴記者，公司光今年就需要招聘500人，但更傾向于有工作經驗的人，或有豐富實習經驗的應屆畢業生。一般1-2年經驗的人需求更多一點，當然技術方面要求就比較高，一般更喜歡3-5年以上工作經驗的人。經驗從哪里來?對大學生來說，第一是實習。各大學畜牧獸醫專業都會有對口實習單位，抓住每次實習機會好好學，只要你能在面對招聘官說出你學到什么東西來，這種經驗也能被認可。二是畢業后別轉行。找份對口工作積累1-2年的經驗。
就業方向二：研發、檢測人員
“去讀研究生。”當記者跟劉洋說很多學生認為自己不適合做銷售，而一心想做技術時，他這樣回答。“本科生基本上做不了研發，只能打打下手。”特別是這兩年研究生數量猛增，用人成本的持續下降，企業在招聘研發人員時不會考慮研究生。“本科生先出來做技術方面的助理，然后再找機會讀個研究生也是不錯的選擇。那樣研究生期間的學習方向就會更有針對性一些，而且企業會愿意聘用有工作經驗的應聘者。”
“但檢疫、檢測技術員企業會招聘一些女生。”三峽大學畢業生小楊跟記者說。劉洋隨即證實了這一說法：“我的女同學當年大部分都是在一些公司里做這行。”
就業方向三：畜牧站技術員
“農業是片廣闊天地，也非常需要大學生加盟。”江蘇高郵某畜牧站站長在明白記者來意后如是說，“但大學生不愿意來，因為待遇低，而且他們認為來農村沒前途。”事實上，至今仍未過去的全球禽流感危機證實了農村專業獸醫缺乏程度，而應對這次危機更是暴露了缺乏專業獸醫使農村防疫機制非常不完善。另外，很
少有大學生愿意下農村的另一個重要原因在于“沒有編制”，也就是說大學生到鄉鎮獸醫站來只能算“臨時工”，而且是“待遇低的臨時工”。專家認為，隨著農業市場的逐步放開，把獸醫站列入事業編制的狀況將實現，“市場會給獸醫們一個公道的待遇。”而事實上，國家也正在著手對農村動物防疫機制進行改革，這意味著廣大的農村市場將給獸醫相關專業的大學畢業生們提供真正“廣闊”的天地。
同時，近些年農村養殖業發展非常迅速，特別是規模養殖和“綠色”養殖的出現，許多專業戶急需專業獸醫的指導，甚至在江蘇有的大養殖戶除了跟獸醫站建立合作關系以外，還聘請了專職獸醫，負責防疫和營養配食。
在取得一定實踐經驗后，自辦實業的農業類畢業生越來越多。從正在舉行的“兩會”上也再次傳來“利好”消息，連續第三次的“中央1號文件”都定位在解決“三農”問題上，意味著國家對農業將繼續加大投資，對農業類企業也會繼續下放優惠政策，鼓勵包括畜牧產品在內的農產品的深加工。因此，有志于在專業領域內創業的同學有必要學一點管理方面，以及與人打交道的能力——辦企業并不是只要能生產好東西就能贏利的，還得找生產地點，辦各種手續，協調各方面關系，然后把產品賣出去，把錢收回來……
就業方向四：寵物醫生
中國農業大學動物醫學院的團委書記李鵬老師介紹：“很多畜牧獸醫專業的女生在畢業后更愿意去做寵物醫生。”國內寵物業被媒體普遍認為是一個高速增長的暴利行業，城市寵物越來越多，所需要的寵物醫療和服務質量要求也越來越高。
“我們這里的醫生80%都有本科學歷，而且以后再開分院也只會從高校里直接招聘畢業生。”重慶市友好動物醫院的胥院長告訴記者，他畢業于動物醫藥方面的專業，然后在大學里教學，最后才利用專業積累開了友好動物醫院，現在重慶已開有三家分院，并正籌建第四家分院。
畢業于西南農業大學的霍醫生就是大學畢業以后直接進了友好醫院，現在已成長為醫院骨干醫生。“實習經驗很重要，當時我大三時就在現在的單位實習，表現不錯領導就把我留下了。而且，我們做技術的，專業功底太重要了，雖然醫療對象不是人而是寵物，但顧客對寵物的關注也會讓我們有很大的壓力——所以一般實習生不能開處方，只能先打下手，等積累了一定的實踐經驗后才能在老師的指導下開處方、動手術。”由于友好醫院在業內已有了一定的聲譽，而且“顧客盈門”，因此，“待遇還非常有競爭力，但不方便透露”。據記者了解，畜牧獸醫專業學生如果學好了飼養管理、基礎獸醫、臨床獸醫、獸醫外科學、獸醫內科學、寵物常見疾病等課程，對競爭寵物醫生這一職位非常有幫助。
第二篇：就業導向下的中職畜牧獸醫專業教學淺析
摘 要：以就業為導向是職業學校人才培養的重要發展理念。但是，在中職畜牧獸醫專業課程實際教學中，重理論輕實踐的現象仍普遍存在，很難體現以就業為導向，培養學生的就業能力。為此，文章就中職畜牧獸醫專業教學中存在的問題，從課堂教學和實踐教學兩個方面對如何做好課程教學工作進行了討論，其中以實踐教學環節為重點討論對象進行分析。
關鍵詞：畜牧獸醫;中職教育;教學;就業
以就業為導向是國家根據我國經濟發展現狀和職業教育人才培養水平而提出的重要發展理念。在中職畜牧獸醫專業教學中如何堅持以就業為導向，適應市場，加強學生實踐能力和職業技能的培養，強化學生的就業能力，是每一個中職畜牧獸醫專業教師必須面對與思考的問題。為此，筆者進行了一些實踐探索。
一、中職畜牧獸醫專業教學中存在的問題
中職學校的畜牧獸醫專業，為培養適應農村的高素質勞動者做出了應有的貢獻，有力地促進了養殖業的蓬勃發展。但近幾年來，由于各方面的原因，進入中等職業學校的學生多數是成績不理想、不想念書的那一部分學生。與此同時學校在管理和教學方面也存在諸多問題。這樣就造成了惡性循環，使就讀學生越來越少。具體體現在：
1.教學模式和教學方法落后
目前各校多數仍采用傳統的教學模式，未能實現理論與實踐的緊密結合。在教學方法上，理論課教學還是在傳統的課室里施教，只是比過去增加了多媒體教學;實踐課在實訓室進行，實習內容通常是學生動手操作。這樣，理論課老師按教材講，很少考慮這些知識在學生以后實習和工作中是否用得著;實習指導老師只是教學生如何按照程序規范操作，實操技能的傳授往往停留在經驗的層面上，未能向學生滲透相應的理論知識教育，造成理論課和實踐課學習的脫節。
2.缺乏可適用的校內、外實訓場所
中職教育的顯著特點是對學生實際工作能力的培養，以就業為導向的畜牧獸醫的實踐性教學必須強調，加強實訓環節，使理論與實踐相結合，使人人將掌握的理論知識向實踐轉化，使人人都具備動腦、動手能力。但中職學校在實訓方面缺乏可適用的校內、外實訓場所(主要是供實訓的設備、動物)，然而，培養學生的動手能力必須給學生有充足的實踐機會。
二、培養中職畜牧獸醫專業學生就業能力的實踐探索
1.采取多樣化的教學模式強化學生的專業技能
畜牧獸醫專業課是一門實踐性非常強的課程，在畜牧獸醫專業課上用“紙上談兵”的傳統教學法是不可行的。作為畜牧獸醫專業教師必須動腦筋采取靈活多樣的教學模式和方法，才能強化學生的專業技能。在教學過程中，教師起主導作用，決定著教學的過程與方向，學生是主體，獲得知識必須通過學生自己動腦、動手主動地活動才能完成。教師的主導作用表現在要運用問題驅動或任務驅動，通過創設“發現問題，解決問題”的環境，激發、組織、引導、鼓勵學生自主自愿學習，把學生被動學習變為主動的、生動活潑的學習，從而培養學生能力。如我在教學《畜禽營養與飼料》中“畜禽日糧配合”一節時，首先向學生展示典型的飼料配方，并引導學生分析配方中各營養物質的含量與營養價值，然后講解飼料配方的原則、要求與方法，引導學生思考如何才能配出科學合理的畜禽日糧，并讓學生自己動手設計不同種類、不同生產目的的畜禽日糧配方，然后在班內評比，看誰的配方更科學、更合理、更實用。整個過程自始至終在教師引導下自主學習、主動學習，不但激發了學生的學習興趣，而且培養了學生的思維能力和創造能力。
2.強化實踐教學，培養學生的實際動手能力
“教師以做來教，學生用做來學”這種教學方式即為“做中學”，直接的意思是基于動手做的過程中進行探究式學習和教育。這樣的教學方式，是目前職業學校尤其是畜牧獸醫專業能力培養上可采用的行之有效的教學途徑。在教學中我充分利用學校養殖實習場、獸醫門診部，以實習教學模式為主，以示范操作在先，然后由學生實作。如講家畜運動系統中“骨和骨骼”一節時，我利用骨標本、掛圖將各骨的構造特點、位置關系及骨構成骨骼的有關知識講明之后，又出示畜體骨架模型，讓學生整體觀察，并啟發學生思考局部器官與整體形態的關系，然后要求學生繪制本地常見家畜?；蜇i的全身骨骼圖，以加深對畜體整體形態的印象。課后要求學生采集、制做標本，進一步強化基本技能訓練。特別是解剖實習時，盡量采用新鮮正常的動物標本，邊講邊做，或師生同做，以培養學生的基本操作技能。
3.面向社會，培養學生適應職業崗位能力
在專業教學中要堅持以就業為導向，以社會需要為基本依據，把工作崗位所需要的知識點和能力要素落實到專業技術課和實踐教學環節中，提高教學的針對性和適應性。據調查，農村基層很多中小規模養殖場、養殖專業大戶，由于經營者不懂養殖技術，不按常規防疫，一旦出現流行病就束手無策，有的血本無歸;另外，大部分飼料和獸藥營銷人員對疾病的診療技術都很欠缺，有的甚至連肌注、皮下注射都不會，更不用說靜脈注射了。所以，既懂理論知識又會動手操作的技能人才是基層養殖場以及獸藥廠和飼料廠最需要、最歡迎的人才。這就要求中職學校的教育教學方式以及教學內容必須與之相適應，培養出具有理論和實踐相結合的實用型人才。
參考文獻：
[1]郭曙暉.試析提高中職生就業能力的途徑與方法[J].職業教育研究，2011，(5).
[2]鄭育宏.探究中職畜牧獸醫專業實踐性教學改革[J].湖北廣播電視大學學報，2011，(8).
[3]洪明軍.中職畜牧獸醫專業教學過程的社會化――QQ農場得到的教學啟示[J].畜牧獸醫科技信息，2010，(12).
第三篇：會計專業就業形勢分析
職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此，在創業初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。 有種可能也不排除：你選擇的公司具有極大的成長性，你做為元老在公司壯大以后能分到一杯羹。但更多的情況是，你進去的時候是記帳，離開時還是只會記帳，最多能學到簡單的財務監管和避稅方法，甚至和一些朱總理曾在國家會計學院題詞的“不做”的伎倆。
薪資情況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。 建議：工作任務少，壓力小，特別是國企。這就給你很多的學習時間，給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。
如果你的學校不是很好，會計專業在國內不是很牛，那筆者建議你選擇這些企業，因為可以利用時間，參考注冊會計師或ACCA，既能積攢經驗，又能繼續努力拿證書。 在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加ACCA考試。前者在一些省市在校會計學生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內持續有效;后者全面，總共14門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓。培訓后不僅能掌握國際財務會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業英語水平。根據調查，上?，F有ACCA會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓費用稍微有點高。 參加上述兩項考試在國內企業(包括外資)中的認可程度非常高，擁有ACCA認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質了，在其中的發展也將順利不少。 要想通過關鍵在于堅持，注冊會計師考試的通過率低是出了名的。它對每科(《會計》、《財務成本管理》、《審計》、《稅法》、《經濟法》)的知識點考查的特別細，ACCA的培訓全球通過率在50%左右，成為會員需要通過考試后需3年工作經驗。 外企：待遇好，學得專業 職業狀況：大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。 工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業，但對整個職業發展過程不利，因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。 后續培訓機會多是外企極具誘-惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業，而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。
新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。 建議：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。 多看面試經驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪(借用某同學的話)。很多同學的專業功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到Offer的原因就在于不適應他們的面試風格。建議大家在網上下載或書店購買一些目標單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應聘其他環節的事項，例如著裝和表達等等。 事務所：小所和外資大所的云泥之別
職業狀況：所有的事務所工作都有一個特點，那就是：累!區別在于很多小事務所，待遇低，加班不給加班費，雜事多„„外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經常加班后走出辦公樓就能看到的日出。 但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。 薪資水平：有的小會計事務所月薪只有1000元，大一點的則在3000元左右(筆者一個朋友在中信北京的待遇)，外資大所實習生(試用期)都能拿到5000元以上。 建議：進事務所不一定要通過
CBRA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學們還是按照自己的興趣，爭取在學校通過兩三門科目。
第四篇：環保專業就業形勢分析
環保英才網
環保專業就業形勢分析
據了解，環境工程師曾被預測為在今后幾年是需求量最大的熱門人才，很多學生也被這樣的預測引領進入環保專業。環保專業如今的就業形勢是怎么樣的呢，一下是環保英才網整理的環保專業人士的就業的幾方面特點。
1. 工作機會很多，但需從低開始
環保專業類就業普遍呈現工作好找，待遇不高的情況，但在最近幾年得到了一定的改善。由于建筑行業的每個環節都需要做環評，隨著建筑行業的不斷發展，環評工程師需求量不斷變大，也逐漸衍生出一些適合應屆畢業生的工作，比如環評助理，編寫員等。這類工作底薪不高標準為1500很客觀的。
2. 就業需往發達區，是場持久戰
環保行業技術含量比較高，因此畢業生到發達地區大企業可以得到更好的發展。一般公司在招人時都會要求工作年限在5年左右。堅持不懈，最終會成為應聘場上的寵兒。
3. 就業崗位呈現分化
這類工作的范圍比較較強。
4.外，選擇考取響應的證書。這些證書在就業時會成為加分條
但從業初期會比較難，有志于向這
環保英才網為環保專業人士提供就業平臺
第五篇：機械專業就業形勢分析
制造業已經成為帶動中國經濟持續增長的最重要的產業之一。目前，我國面臨著從制造業大國走向制造業強國的迫切需要，剛剛閉幕的全國科學技術大會又把先進制造技術列為中國在今后15年重點發展的技術領域，并提出了建設創新型國家的任務，對機械工程人才
的要求將越來越高，機械工程教育面臨著大有作為的重要戰略機遇期。
雖然畢業生的數量遠遠超過了企業的招聘數量，但機械類專業的就業前景依然良好。一位機械類招聘單位的負責人說：“機械類專業是一個長期的專業，在社會發展的任何階段都會需要這方面的人才，尤其是動手能力強、有實踐經驗的畢業生，需求量很大，就業前景良好。” 機械類專業是一種實用型的專業，在工業化時代的到來更是促進了社會對有著動手能力和實踐經驗的機械類人才的需求。因此，機械類專業的學生在日常的學習過程中更應注重自己的
動手能力和實踐經驗。
就業前景：主要到工業企業、科研機構、高等學校和國家機關從事技術開發、技術管理、科
研、教學、經貿以及管理工作。
今后若干年內，中國機械工程教育要完成三大任務，“第一，要培養一大批創新型的機械工程師，機械工程教育將為社會經濟發展發揮更大的作用，在全球化進程中增強自身能力;第二，在回歸工程的方向上，大力推進機械工程的教育改革，回歸工程就是要面向工程實際解決人才問題，推進企業參與人才培養的過程，大力加強實踐教學、加強實習，切實提高教學質量，培養企業急需的技術和管理人才;第三，大力推進產學研結合，鼓勵高校、企業、科研院所更加緊密的合作關系，高校要更加主動地面向高新技術、面向企業發展、面向國家戰略，大力開展科技創新，并積極地將科技成果轉化為現實生產力，轉化為規模生產所需要的工程上的共性、關鍵技術或者具有市場競爭力的技術產品，為社會提供服務。目前，我國高校機械工程學科的實力顯著增強，產學合作更加緊密。周濟說，高校已經成為先進制造技術和基礎研究的主力軍，在科學研究、技術開發和技術成果轉化等方面作出了重要貢獻。他介紹說，在我國的高校中，機械工程專業在廣泛開展產學結合、加強與企業的緊密聯系等方面做得最好，如中國高校中的機械工程專業直接參與了三峽水利工程、青藏鐵路等一系列中國大型工程的建設，在機械工程軟件、數控技術、激光技術等方面發揮了巨大作用。我國機械工程教育在取得成績的同時，也面臨著不少困難和問題。如受經濟轉軌的影響，工程教育脫離工程實際的現象比較嚴重，主要表現在實踐教學薄弱、工程訓練軟化;同時，學生的創新能力培養有待進一步加強，目前的培養模式、課程體系、教學方法手段和培養創新型工程人才的要求還存在很大差距，學術創新能力不足;教育和工業界的合作還有進一步改進的空間，人才培養模式與創新型工程師存在差距。“中國機械工程教育事業既面臨著挑戰，也面臨著難得的發展機遇。制造業已經成為帶動中國經濟持續增長的最重要的產業之一。目前，我國面臨著從制造業大國走向制造業強國的迫切需要，剛剛閉幕的全國科學技術大會又把先進制造技術列為中國在今后15年重點發展的技術領域，并提出了建設創新型國家的任務，對機械工程人才的要求將越來越高，機械工程教育面臨著大有作為的重要戰略機遇期。”今后若干年內，中國機械工程教育要完成三大任務，“第一，要培養一大批創新型的機械工程師，機械工程教育將為社會經濟發展發揮更大的作用，在全球化進程中增強自身能力;第二，在回歸工程的方向上，大力推進機械工程的教育改革，回歸工程就是要面向工程實際解決人才問題，推進企業參與人才培養的過程，大力加強實踐教學、加強實習，切實提高教學質量，培養企業急需的技術和管理人才;第三，大力推進產學研結合，鼓勵高校、企業、科研院所更加緊密的合作關系，高校要更加主動地面向高新技術、面向企業發展、面向國家戰略，大力開展科技創新，并積極地將科技成果轉化為現實生產力，轉化為規模生產所需要
的工程上的共性、關鍵技術或者具有市場競爭力的技術產品，為社會提供服務”。
面對如今激烈的人才競爭，作為一名大學生，感到很茫然，對于自己的未來更是不敢想象，
我想請問一下對于我們專業，應該注意哪些課程的學習，注重哪些技術的培養?
機械類專業的就業方向，除了教學、營銷等等外，常見的有：生產總監(生產主管)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產品開發、機械產品開發、液壓產品開發、儀器儀表開發、武器開發、汽車工業、環保設備開發、礦業設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等等，因為機械滲透到很多行業，所以要在這里把所有的具體方向
一網打盡難度就太大了。
機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO后，機械
方面的人才需求復蘇是早晚的事情。
數控方向建議裝備：利用一切可以可以利用的機會去實習、鍛煉，最好能去基層車間。工程師定的工藝，讓你去實現應用，這過程中你應該考慮到這項設計的原理，如果是你的話，能搞定嗎?到那里，你能學到很多東西，各種應用軟件的精通一般也是在車間完成最后“蛻
化”。甚至也許你會在那里明白技術不可能在辦公室得到提高的真理。
模具加工方向
我建議大家找一些以介紹實例型為主的書來學習，自己照著書上做一遍，再自己做
一遍，基本能入門了，然后還要買本手冊，放在案頭以備查閱。
其他技術類方向
如果有條件的話甚至可以參加ISO體系系列的認證培訓(有的學校已經開始舉辦ISO內審員認證培訓班，這項考試投入不多，而且就只需要考試一次，然后每年接受一定時間的后續培訓即可終身受用)。實習中，生產管理、生產計劃調度、質量管理、現場管理、工藝
編制、設備管理維護、安全管理、還有生產管理制度等等，處處留心皆學問。
目前在國內，和機械專業學生就業對口的發展現狀和前景都非常好的行業，除了模具行業以外，就數汽車行業了。同學們在學?？梢試L試去搞點逆向工程(就是照著別人的產品搞設計)，在找工作前，做幾個像樣的東西，這些可能會為你贏得一份好工作。在技術領域，決定你是否能得到一份工作，技術和作品比學歷更有說服力。再有，就是工程師的稱呼，其實一般只是對技術人員的尊稱，真正的工程師一般都得在本科畢業以后5-6年才能考取。