國民經濟的快速發展下，越來越多的行業，開始通過報告的方式，用于記錄工作內容。怎么樣才能寫出優質的報告呢？以下是小編收集整理的《學生思想動態分析報告》的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。
第一篇：學生思想動態分析報告
學生思想動態報告
機械工程學院2010年暑期學生思想動態
調研報告
為及時了解學生暑假及返校后的思想動態，全面分析與把握全院大學生的思想、學習和生活情況，傾聽學生的心聲，為同學們成長成才創造更為良好的環境，機械工程學院學生科在開學初通過學生代表座談會的形式進行了學生暑期思想動態調研。
調查結果表明：大多數學生暑假生活略顯單調，他們對國際國內形勢、社會熱點問題不太關注，對自身的發展也有點茫然，人生規劃有待成熟。對社會出現的腐敗現象比較憤慨，對一些社會問題認識偏激。但學生的總體思想狀況良好，思想健康、穩定，社會實踐能力不斷提升。
一、學生對重大新聞事件的認識
在暑假中，同學們在家通過電視、網絡、報刊雜志等方式了解國內外重大新聞。在言語中，學生們表現出對體育類的熱情，而對國家政治、經濟、國際關系等不太關心。還有學生對國內發生的重要事件的官方播報提出質疑，認為播報不實，有的甚至自相矛盾，為此感到困惑。具體談論事件：
1、7月1日，慶祝中國共產黨成立90周年，胡錦濤在慶祝建黨90周年大會上的講話。
2、7月16日-7月31日，第14屆世界游泳錦標賽在中國上海舉行
3、7月23日20時27分，北京至福州的D301次列車行駛至溫州市雙嶼路段時與杭州開往福州的D3115次列車追尾，造成D301次列車4節車廂從高架橋上掉落。
4、7月21日，遼寧鐵嶺遭受特大暴雨襲擊，勝利河阿吉段決口。
5、7月22日，中核集團宣布中國第一座快中子反應堆達到臨界。
6、8月12日-8月22日，第26屆世界大學生運動會在中國深圳舉行。
7、2011年6月11日蓬萊19-3油田溢油事故B、C平臺附近10日再次出現油帶，其中C平臺仍有少量油花溢出。2011年6月11日16時可以清晰看到一條千米以上的油帶浮在海面。五艘紅色和藍色的消油船圍繞在C平臺周圍，船邊的吸油拖纜和吸油氈在不停進行消油工作。2011年8月24日，康菲石油公司就渤海灣漏油事件在北京召開媒體發布會，康菲石油中國有限公司總裁司徒瑞在發布會上向公眾道歉，表示將對溢油事件負責。2011年8月31日，是國家海洋局要求康菲石油(中國)有限公司實現“兩個徹底”(即徹底排查溢油風險點，徹底封堵溢油源)的最后期限。
二、就業形式、未來職業規劃
由于受世界金融危機的沖擊，大學生本已嚴峻的就業形勢更是雪上加霜，今年以來，世界經濟又陷低迷，我國就業形勢依舊嚴峻，大學生就業競爭絲毫不減。面對這種情況，當談到就業時，同學們還是依賴學校，主要還是期望借助學校就業平臺找到適合自己的工作。
三、積極參加暑期社會實踐，充實自己
在這個假期中，不少同學都參與了暑期的社會實踐。假期打工的同學人數大幅度增加，雖然大多數從事的都是很普通的工作，沒什么高科技含量，沒有什么機會用到專業知識。但是在工作中，大家普遍認識到了掙錢的不易，工作的辛苦，也表示，在社會上的接觸比關在校門里，能學到更多是知識，特別是在動手能力上有了顯著提高。
四、對學院和學校學生工作的建議
對于學院和學校的工作，同學們整體上持滿意態度，但學院和學校工作上仍有些亟待完善的地方。在座談的過程中，同學們希望學校的食宿條件能有所提高，讓學生們能有一個舒適的生活環境。
兩個月的暑假回來，體現出同學們那種閑置了兩個月的無聊神態，不過同學們都表示，會及時調整，在學校的生活中，仍需把學習放在首位，抓好學業，再利用各種機會提高自己。 通過此次的全面調查表明，機械工程學院絕大多數學生有國家和集體榮譽感，愿意并正在努力為祖國和學校做出自己的貢獻，能從主人翁的角度出發思考學校發展中遇到的問題，并能提出合理的建議，體現了高度的責任感。
第二篇：[團員青年思想動態調研報告]大學生團員思想動態報告
當前，由于社會發展、工資制度改革等多種因素影響，團員青年的思想、學習和生活也發生了較大變化。為了準確把握青年的思想狀況、學習需求，反映廣大青工對公司改革發展和團委工作的意見和建議，響應公司團委的工作，熱電聯合車間團支部于今年6、7、8月，歷時三個月，在熱電聯合車間全體團員青年中開展了一次調查研究活動。
本次調研活動是根據公司團委工作的安排進行的，本聯合車間在團委提供的十五道調研活動參考題目中選取了以下幾道題目進行調研：1、如何結合對十六大精神的學習，加強新時期基層團支部建設，找準共青團工作的切入點，切實發揮黨的助手和后備軍作用?2、如何引導團員青年樹立終身學習的觀念?3、如何調動團員青年學技術、鉆技術的積極性?調研主要采用會議座談和采訪相結合的方式進行，參與調研的人員包括聯合車間生
一、如何結合對十六大精神的學習，加強新時期基層團支部建設，找準共青團工作的切入點，切實發揮黨的助手和后備軍作用?
1、近年來，公司進行了改革和改制工作，目前熱電聯合車間團支部有近30名團員，大家對團支部的工作還是比較滿意和肯定的。參加人員以及接受采訪的團員青年均表示目前團支部工作開展良好，能及時傳達公司團委下達的各項工作和會議精神、帶領聯合車間青年參加公司團委舉辦的活動。而且今年聯合車間汽機工區獲得全國級“青年文明號”的稱號，也是對聯合車間團支部工作的肯定。
但是，大家也對團支部的工作提出了一些改進意見，大家普遍認為現在團支部工作開展較少，而且開展的活動宣傳發動不夠、參與面較小，不能滿足團員青年的需求。大部分非團員青年表示，團支部開展的活動大部分都針對團員，非團員青年無法參加，致使團組織對非團員青年缺乏凝聚力和影響力，而熱電聯合車間大部分運行職工均已經退團，需要團組織在工作中加以關心，提高團組織的凝聚力，也使團支部工作能良好地開展。
2、對于團支部干部的工作，大家也都表示比較滿意。在座談會上大家的發言充分說明，目前聯合車間的團干部能夠不辱使命、立足崗位、創造性地工作，在團的舞臺上做出了顯著的工作成績。但調查也同時顯示，有少數團干部工作水平提高不快，表率作用不明顯，創新意識不強，還有少數團干部不安心崗位，工作浮躁應付。所有這些都不同程度地影響了團干部隊伍的整體形象。而且目前熱電聯合車間距離公司較遠，一些團的工作都需要通過團干部來傳達，這也對團干部提出了更高的要求，需要團干部更多的努力才行。
3、座談會上，大家表示，目前團支部活動開展不多，而且主要針對企業的活動開展較多，針對青年自己的活動較少。大家表示今后團支部開展活動要將企業工作與團員青年的愿望結合起來，不僅宣傳公司、黨、團的相關政策，而且從青年實際出發，關心青年心態，通過各種活動，提高團組織的凝聚力，充分發揮黨的助手和后備軍作用。平時也可以通過談心、進行政治學習等方式提高團員的思想素質，進而從內部出發，發揮團員的各項帶頭作用。
二、如何引導團員青年樹立終身學習的觀念?
1、現在在職學習已經成為廣大青年的共識，但是在調查中發現青年們在將學習付諸于實際行動方面仍然顯得不足。目前，社會發展形勢日新月異，越來越多的團員青年意識到，要在激烈的競爭中站穩腳跟、實現自我，必須不斷充實自己、提升素質。在調查中，大多數青年們都選擇利用業務時間學習，但是學習時間和在學習方面的投入卻存在極大的不同。
在大部分團員中，利用業余時間學習和在學習方面的投入比較大;
但是在大部分已經結婚并且有了下一代的青年中，對于學習的熱情和投入大大降低，大家普遍覺得：學習是小孩子的事，自己現在工作穩定、不學習也沒有關系?？傮w來說：年齡較小的和文化程度較高者學習時間和學習投入較大，而最需要學習的一線和基層青年反而投入較少。因此說明，目前仍然需要大力引導團員青年特別是廣大青年工人努力學習，樹立終身學習的觀念。
2、大力宣傳相關政策，提高青年學習意識。在座談會上，大家均表示：不是對學習沒有興趣，只是不知道該學習什么、為什么學習，這就需要團組織進行宣傳工作，對青年進行樹立終身學習的觀念的教育，使青年了解公司改革情況、知道學習知識對于提高自身素質的重要，而且使他們知道：自己知識面的擴展、知識量的提高不僅可以提高自身素質，也可以為自己的下一代從小建立良好的學習氛圍，有利于其良好成長。
三、如何調動團員青年學技術、鉆技術的積極性?
1、雖然部分青年堅持學習，但是他們所選擇的學習項目大多數是英語、計算機等實用知識，還有一些學習會計、法律等知識，選擇學習本崗位技術的人員卻是少之又少。而現在技術發展較快，汽輪機方面正在進行的DCS、DEH改造就對運行操作人員的技術提出了更高的要求。有相當一部分青年不能完全適應崗位的需要，工人技師的比例較低，需要進一步提高青年工人的技術水平。
2、團組織要盡可能開展活動，調動團員青年學技術、鉆技術的積極性。在調研中，團員青年表示：團組織可以針對實際，適時地開展一些活動，例如技術比武、勞動競賽等活動，一方面可以提高團組織的凝聚力，另一方面也可以調動團員青年學習技術的積極性。象上次公司舉行的職工技能競賽就很好，這樣的活動可以多開展一些。平時還可以分班組進行技術練兵活動、進行班組的技術比武，借此提高班組人員學習的積極性。
上述調研結果是根據本次調研情況得出的，樣本總體較小，難免以偏蓋全，加之作者水平有限，得出的結論可能有不對的地方、不妥的方面，此報告僅供參考，同時歡迎各級領導和有關部門批評指正。
第三篇：學生思想動態研判報告
大學生始終是備受社會關注的群體,他們正在接受高等教育，他們的未來職業地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態將會在一定程度上引領未來會的發展潮流。雖然處在相對封閉狀態的校園生活中，但當代大學生普遍敏銳地關注社會的發展、社會的問題以及個人在社會中成長的未來空間。
對于當代中國不斷動蕩的社會情況,必須加強對學生的思想,政治,安全,道德等幾個方面的教育,無論是人與人之間還是國與國之間文化是最好的橋梁. 新的一個學期開始了看著相比于學校恬靜的生活,校外動蕩不斷,對于學生而言在用心學習之余要學的一技之長,在未來面對社會,面對工作有足夠的生活資本. 新學期開學同學還沒及時回復學習生活，存在一些慵懶，學習效率低下，安于舒適。
大學生思想政治狀況主流積極健康向上，是對馬克思主義中國化最新成果認同度最高的社會群體之一。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀高度認同，對以胡錦濤同志為總書記的黨中央充分信賴，對黨的路線方針政策堅決擁護，對堅持走中國特色社會主義道路，實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。熱愛中國共產黨，入黨積極性不斷高漲，越來越多的大學生，積極投身到“爭優創先、報效祖國、服務人民”的實踐中，90%以上的學生堅信中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，95.2%的學生對未來中國特色社會主義事業進一步發展，綜合國力增強，國際地位提高的說法表示認同。79%的受訪大學生表示了加入黨組織的意愿。這些變化既反映了當代大學生積極健康向上的主流趨勢，也說明了我們加強和改進大學生思想政治教育工作取得了新進展、新成效。
對于現如今的大學，提出以下幾點建議
1、 加強實踐教育，讓學生對專業有更加深入的了解
2、 加強分院之間的聯系、增加院與院之間的活動
3、 多多整頓學校內部發傳單現象
4、 建議周末組織一些有益身心健康的活動
第四篇：新學期學生思想動態研判報告
新學期伊始，為及時了解和掌握我系學生寒假返校后的思想動態和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對我系管理、教學等方面的相關意見，我系開展了一次學生思想動態的調研。從反饋的總體情況來看，我系絕大多數學生返校后思想動態較為穩定，精神狀態良好，學習態度端正，在新學期能很好的調整狀態，積極投身到學習和生活當中。但是仍有個別同學面對社會和周圍環境的變化，在某些方面表現出不安與不適應。調查結果及分析如下： 1.寒假生活豐富而有意義，希望在實踐中得到鍛煉。 調研顯示，在寒假生活中，同學們的活動形式比較豐富。部分的同學參加了社會實踐，還有部分同學參加社會兼職。大多數的同學是外出旅游開闊視野或是看電視上網等。這反映出同學們假期生活豐富多彩而具有意義，多數同學不再僅僅是玩樂，還主動承擔社會責任，到社會上鍛煉自己。 2.關注國內外時事，思想日趨成熟。
調研顯示，我系多數學生在寒假期間和開學初都會借助形式多樣的傳媒手段，了解到國內外最新時事熱點，并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。普遍關心的國內問題包括食品安全、交通安全和大學生就業，也有部分同學關注民族團結問題以及春運火車票等。 3.學習氛圍后勁不足，部分同學學習目標不明確。 調研中，半數的同學表示在新學期有自己明確的學習目標，學習動力充足，但另一半同學目標模糊，動力不足，缺乏信心。通過座談和訪談也進一步了解到我系部分學生沒有有意識的去探尋適合自己發展方向，處于迷茫狀態。極少部分同學認為自己在大學里無法抒發情感，導致情緒低落抑郁。對于新學期的學習目標，大部分的同學希望在期末考試中取得更好的成績，也有很多同學希望通過各種等級考試，不少同學還希望更多參加課外活動，不斷提高實踐能力。
4.關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。 從我們的調研情況來看，我系絕大多數學生返校后普遍對新學期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學習競爭氛圍，能夠以積極的態度和飽滿的熱情投入到新學期的學習、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標。同學普遍關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。其中，就業是廣大高年級同學最為關注的問題。對今年春季就業形式，不同年級的同學想法不一。有的同學表示非常著急，有的同學認為車到山前必有路，還有的同學覺得無所謂。剩下的同學表示沒想過，認為還早著。從座談會中了解到學生們基本能夠正視就業形勢嚴峻的現狀，保持良好的就業觀念和就業心態。 5.對學院和系部工作總體滿意，同時提出一些建議和意見。
調研顯示，絕大多數同學對學院和系部的管理、教學、服務等方面工作感到滿意，但在如專業和課程設置、公共設施、后勤等方面還有一些建議和意見。如改善教學工作，如教學內容和教學方法，專業和課程設置等問題。同時有較多同學提出希望食堂改善伙食的建議。
第五篇：學生寒假返鄉思想動態調研報告
福州大學至誠學院電氣工程系寒假學生返鄉思想動態
調研報告
2011—2012學年的寒假已經結束，我系學生均及時返校，精神狀態積極向上。經過寒假的調養，同學們紛紛表示都已經做好了迎接新學期新任務挑戰的準備。在寒假期間，我系大力鼓勵同學們多多關注國內外大事，對社會熱點和重大事件提出自己的觀點和判斷，與此同時，也引導同學們更加關心自己的成才，關注就業、考研等涉及自己未來發展的問題，并利用寒假進行了充分的準備。為了及時把握我系學生返校后思想動態，了解學生思想軌跡，加強與學生溝通，為我系德育工作提供依據。通過采訪、學生代表座談等形式，廣泛了解并收集了學生對這些問題的認識和反映,現將我系學生思想動態調研結果簡要分析總結如下: 關注“十二五”規劃，心懷祖國建設
作為當代大學生，我系倡導同學們在寒假期間積極時刻關注黨的思想動向，爭取做到與時俱進、時刻跟黨走，為將來社會主義的發展事業打下扎實的基礎。通過關注相關新聞，我系同學了解到中國每個五年計劃或規劃都有一個相對明確的主題。所謂主題，也就是未來5年需要著力解決的問題。而本次的 “十二五”規劃，之所以應將“富民”作為一個必須解決的問題而提出來，是考慮到從近幾年的情況看，中國社會的很多問題都跟貧富差距和民眾的普遍不富裕有著直接的關系。如結構調整和經濟轉型的問題、消費和內需不足的問題，乃至一些群體性事件，都有著貧富分化的影子。貧富分化甚至直接影響到中國社會的穩定。這直接決定了“十二五”規劃與此前的十一個規劃有著本質的差別。這個差別就是，過去的十一個規劃追求“國強”，“十二五”規劃則追求“民富”。所以，部分同學認為，“十二五”規劃政策的著力點應該轉到把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾作為全新思路和戰略，圍繞著如何“富民”問題，制定行動路線圖。而經過30年的發展，中國今天的經濟實力也已經為解決“富民”問題提供了物質基礎。
許多同學還關注到十七屆五中全會對保障民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全會的制定“十二五”規劃思想、工作和發展中，都強調了保障民生的重要性，體現了黨對人民生活的關懷，表明了保障民生在我國經濟社會發展中的核心地位，意義重大。執政為民是黨最鮮明的政治品格，是黨建設日益增長的物質文化需要，是讓百姓的日子過得越來越好。
我系同學們認識到，認真學習十七屆五中全會精神，把思想和行動到決策部署，就必定能夠書寫我國發展史上又五年的嶄新篇章。我系過同學認為，“十二五”規劃的主基調是“經濟轉變”，從經濟社會發展的主要矛盾和問題入手，在健全市場配置資源機制、國民收入分配格局、破除城鄉二元體制、創新公共服務體制等的舉措。“十二五”深切了科學發展觀，在集約型經濟增長的基礎上，包括產業優化升級、節約能源資源、保護環境、分理、生活和生活質量在內的經濟發展總體的歷史轉型。“十二五”時期是建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、轉變經濟發展的攻堅時期“四個”強調科學發展：注重以人為本，注重可持續發展，注重統籌兼顧，注重保障和民生，社會公平正義。
關愛老年生活，弘揚傳統美德
伴隨著經濟的不斷發展和人們生活方式的逐漸轉變，人們的養老方式的變化。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這是孟子所描述的理想社會。它與孔子對大同之世的理解“故人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養”是一脈相承的。
我系11級鐘同學在寒假期間便多次前往家鄉的敬老院，探望陪護孤寡老人。也因此有了些自己的見解與體會，他認為要特別注意對老人的心理護理;要尊重老人，對老人態度要熱情、誠懇;要鼓勵老人，了解老人的興趣愛好;要掌握老人情緒狀態，巧妙引導宣泄轉移不良情緒;老年人容易多疑、多憂、多慮、愛嘮叨，他們喜歡別人征求他的意見，愿出謀獻計，我們對老年人這些心理特點，要以誠相待，說話切忌轉彎抹角。
現如今，看電視、做家務、照顧第三代、照顧生病的老伴、散步是大多數老年人退休后主要的生活內容。但他們渴望交流。對此，許多同學一致認為，可以組織文體活動，讓它成為展示老人情趣的平臺。文體活動中的唱歌是老人最喜歡的形式之一，在歌聲中可以滿足懷舊愿望。在歌聲里老人們回憶過去、抒發感情、展示風采、聯絡友情、鍛煉身體，在歌聲中他們的人生境界得以提升，在歌聲中他們熔煉著自己金色的晚年。唱歌的老人們常說，唱半天歌可以高興一個星期。文體活動是一種藝術，更是一種生活技巧。有了文體活動這個平臺，才會拉近老人與老人間的距離，才會使老人樂觀、開朗，增加晚年生活的幸福度和滿意度。 “最美不過夕陽紅，溫馨又從容。”這句歌詞吟唱出的幾乎是每個老年人對晚年生活的期待。傳統的家庭養老模式已經逐步被社會養老模式所取代。面對養老方式的轉變，如何完善養老機構職能，更好地滿足老年人的需要，已顯得越來越重要了。老年事業發展是社會和諧的一部分，敬老院便是一個社會縮影。 關注前沿科技，培養創新能力
寒假期間，我系同學通過報紙、電視、網絡等媒體發現，曾經廣為人知的相機業巨頭——伊士曼柯達公司，在美國提出破產保護申請。經深入探尋，我系11級鄭同學認為柯達公司的沒落歸咎于創新問題，隨著消費者越來越多地采用iPhone等智能手機拍照，普通的數碼相機已經遠遠無法滿足消費者的日常需求，因此導致數碼相機銷售慘淡，由此可見創新對一個企業的重要性。同樣的，對于當代大學生來說，創新能力的具備更是不可或缺。
經濟時代和信息時代的到來，不僅對大學生的創新能力提出了嚴峻的挑戰，也孕育著大學生創新能力培養的珍貴契機。培養大學生創新能力，努力提高創新意識、創造能力和創業精神，造就一代適應新時期要求的高素質人才就顯得特別重要。對學生科技創新能力的培養，最重要的是把教學和研究相結合，讓學生早日參與科學研究活動，培養學生主動學習、不斷追求新知識的精神養成善于獨立思考問題、科學思維的習慣，提高勇于實踐、勇于創新的能力。“工欲善其事，必先利其器”。培養學生創新能力，要積極開展多層次的科技創新活動，建立富有活力的科技社團，以科學的專業課程體系為保障，完善科技創新機制，培育和營造良好的科技創新氛圍，以提高學生開展科技創新活動的整體水平。
對此，在調查中同學們提出了自己的意見與建議，如：經常舉辦各種學術活動，開設創新系列學術報告會，讓學生了解最前沿的學科動態，為后期的科技創新活動打下堅實的理論基礎;鼓勵學生進入實驗室進行科研活動，為科技創新提供充分的硬件和軟件支持;有計劃地開展學生課外科技創新活動;組織學生進行科技實踐、參加各種創新競賽，通過創造寬松的科技創新環境，給學生的創造個性和創造力提供廣闊的發展空間?？梢哉f，沒有個性就沒有創新，要培養學生的創新能力就必須全方位地保護大學生的個性，發揮他們的特長。在大學生創新能力的培養過程中，必須充分重視學生的主體意識和個性差異，要為學生稟賦和潛力的充分開發創造一種寬松的環境。
大學生是全面建設小康社會的主要后備力量。大學生創新能力的培養是一個不斷探索的過程，隨著新時期的發展會被賦予新的內涵。大學生創新應該是國家創新體系重要的組成部分，高校應抓住發展機遇，確立現代的辦學理念和辦學特色，積極探索適合未來社會發展需求的人才培養模式，培養更多的具有創新能力的高素質人才，為社會發展服務。 積極參與實習實踐，提升專業知識素養
電氣工程及其自動化這門學科涉及電力電子技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科。本專業的培養需要工程技術基礎知識，相應的電氣工程專業知識以及解決電氣工程技術分析與控制問題的基本能力。因此，我系在寒假組織部分同學們前往泉州市安溪縣，參觀了安溪供電公司員宅110kV變電站與城東水閘橋電站。
在電站工作人員的帶領下，同學們先后參觀了發電站的辦公室，水輪機，發動機勵磁變室等等，并在參觀的過程中向電站員工提出了自己的問題，電站員工都一一細心的做出解答。他們針對電站各個部分進行悉心的講解，并結合實際與理論知識不時向同學們提問，加深同學們的印象。
我系傅同學表示：通過此次的活動，將實踐與專業學習緊密聯系在一起，將課本理論知識與實際應用相結合，在實踐過程中不僅提高實踐能力，而且在專業課程方面真正有所學習，有所收獲?；顒又幸晃煌瑢W頗具感慨地說：我們也從電站員工身上學到了許多，激發了同學們敬業，創業精神，增強了事業心和責任感，也深深的感到電氣工程專業知識的博大精深和自己專業知識的欠缺。
本次實踐活動的成功開展，讓我們受益匪淺，在實踐中豐富了我們課外知識，鞏固和運用所學過的知識，增強學生的專業實際知識，使我系的同學更進一步地明確了在校期間學習專業知識和提高綜合素質的重要性，對今后的發展方向更加明確，為將來從事專業技術工作打下一定基礎，這對更好地適應社會和順利就業具有重大意義。 正確面對考研就業，合理規劃成才之路
在調查中我們了解到，大學生的危機意識倍增，“就業”成為了必須面對的話題。對于這個問題，根據我們的調查，同學們大致分為以下幾個觀點：有的同學認為應該先就業再擇業，有了穩定的基礎后，再一步步實現自己的理想和目標;有的同學認為很多人總想著一畢業就獲得高薪高職，不愿意從低層做起，而就業單位又希望招到愿意從底層踏實干起，并對事業有責任感的畢業生，所以存在高不成低不就的問題;還有些同學認為就業有壓力才能有動力讓自己努力去做的更好，因此我們要坦然應對，理性地通過學習實踐不斷提升自己的知識水平和綜合素質以適應激烈的競爭。當然還有同學認為就業難不是一天兩天能解決的問題，考研應該是個不錯的辦法，進一步提升自己的綜合素質，將來可以找到更好的工作。
在考研方面，此次調查中參加了今年考研的張同學介紹到，了解考研信息，普及考研知識，確定自己的目標，并鼓足為成功而不惜懸梁刺股的斗志，是參加考研所必須具備的前提，在沒有充分準備的情況下，不要盲目跟風考研，這是人生的再一次重大抉擇，縱使有千百難處，縱使前方路途漫漫，但請給自己一次拼搏的機會。
我系同學紛紛表示新的學期中要做好充分計劃，準備打牢專業知識的同時，考取一些與所學專業或就業相關的技能證書，并積極參加社會實踐活動，多方面拓展自身素質，用實力架構未來。對11級同學來說，英語四六級證、計算機等級證更是大家在這學期學習中關注的重點。大家對新學期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學習競爭氛圍，能夠以積極的態度和飽滿的熱情投入到新學期的學習、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標。
通過這次的思想動態調研，可以了解到，我系同學們在寒假期間能主動地去關心國內外時政要聞，關注社會發展動態，積極投身社會生活的各個方面，使得政治鑒別能力不斷增強，對社會上的熱點問題，也有著自己的獨特見解和看法。同時他們也能結合自身情況，對過去一學期的學習生活作了簡短的總結，并滿懷熱情地對新學期作了大體規劃：設立目標，腳踏實地，努力學習。但同時也對一些問題存在困惑，如就業壓力大，人際關系壓力大，或者對前途茫然等，但同學們堅信這些問題會在以后的工作和學習中得以解決。新的學期，新的起點，電氣學子們攜起手來，打造出更加輝煌的電氣工程系!