第一篇：提高個人思想政治素質
思想匯報：不斷提高個人素質
敬愛的黨組織：
目前，全國上下大力開展推進學習型政黨建設。學習型政黨的建設，更加強調把學習作為最鮮明的特征、整體性要求。更加注重傾聽基層聲音，凝聚黨心民意、推動黨的工作、促進社會和諧。在創建學習型政黨過程中，應按照中宣部提出的“一個要求、四條原則、五個內容”出發點;加大力度創建學習型政黨建設，更加使學習制度化、機制化。
一、堅持學習原則突出當前重點
古人云，玉不琢不成器，人不學不知義。在動員上下學習的同時;應堅持創新方法，完善途徑，拓展陣地，健全制度;學習是一個長期過程，應突出領導干部應表率作用，調動廣大黨員的積極性、主動性、堅持改革創新，鼓勵大膽探索;推動本單位在工作上下功夫，在黨建上下功夫，在提高黨員干部思想政治素養上下功夫。
二、完善學習機制提高學習質量
宋朝張孝祥曾說過，學者政之出，政者學之施;政不于學，則無道揆法守意思是，從學習中產生管理國家的學問，管理國家的學問是學習的實施;管理國家的人不學習，就無法度可以遵循奉守。對領導干部來說，抓學習不僅是個人行為，更是形勢所迫、事業所需、責任所系，必須努力做到學以修身、學以致用。同時，應進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、脫產學習、不斷增強學習的針對性和實效性。符合實際的學習計劃，有針對性地確定學習內容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時間、提高質量。
三、制定學習規劃提升政治素養
英國哲學家培根說，讀書可以增長才干，只有學識淵博的人才能通觀全局，得以擔當重任。黨員干部要成為科學發展觀的忠誠實踐者和有力推動者，不光要有堅定的信念和決心，更要有與之相適應的素質能力。如今：經濟問題、民生問題，大量的突發事件，隨時都在考驗著黨員干部的膽識、魄力、水平、素質，也隨時檢驗著各級黨委政府的威信、能力、形象。因而應結合形勢，把創建學習型政黨納入整體工作規劃，加強指導和服務，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種生活方式。通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升整體素養。
學習型政黨的提出，思想匯報其最為重要的目的就是提高整個政黨以及黨員干部的創新能力及整體“素養”，這樣才能更好的問政于民、問計于民中，從而貼民心、察民情、順民意、謀民利、惠民生，我們的工作就會有創新、有特色、有活力、有發展，政黨在學習中探索，在探索中總結、在總結走向成熟，從而才會進一步促進社會和諧、實現科學發展。
匯報人：YjbyS
第二篇：個人黨性分析材料-深刻剖析思想根源 全面提高自身素質
個人黨性分析材料:深刻剖析思想根源
全面提高自身素質
深刻剖析思想根源 全面提高自身素質――個人黨性分析材料 我于1986年7月參加工作，1993年4月加入中國共產黨。這次以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，對我而言，是一次靈魂的大洗禮，思想的大解放，黨性的大錘練，作風的大轉變，工作的大提高，收獲頗豐。
自開展先進性教育活動以來，按照局黨委《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》及《配檔表》要求，在認真學習、提高認識的基礎上，通過警示教育、黨課輔導、回顧入黨志愿、開展談心等一系列活動，使我深受教育和啟發，對開展這次教育活動的重要性和必要性有了深刻的認識。對照《黨章》、局《共產黨員先進性標準》要求，認真進行回顧思考，深感自己思想、工作、學習、作風等方面還存在不少問題，與先進共產黨員的標準還有一定差距。按照組織要求，就本人存在的問題、產生問題的思想根源及整改措施匯報如下。
一、存在的主要問題
(一)系統全面學習堅持的不夠好、抓的不夠緊。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習抓得不緊，除機關統一組織學習活動外，很少再拿出專門的時間來學;學的不夠全面、系統和深入，缺乏對完整科學體系和精神實質的準確把握;理論聯系實際、用科學理論指導實踐和解決實際問題的能力和水平還有很大差距。自己的政策理論水平、素質能力，還不能完全適應形勢發展的需要，有待于進一步提高。
(二)宗旨觀念不夠牢固、服務意識有待強化。近年來由于受市場經濟大潮和社會上一些不良風氣影響，自己對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松，對全心全意為人民服務這一黨的宗旨有些淡化，服務意識不強，特別是圍繞農業增效、農民增收和農業產業競爭力增強，全身心地投入到“三農”工作上，切實促進農業和農村經濟發展上做的還有很大差距。
(三)與時俱進、開拓創新意識不夠。工作思路不寬，滿足于完成本職工作;思想不夠解放，缺乏開拓創新、銳意進取、知難而上的工作態度;工作方式方法還不能完全適應新形勢發展的要求，工作措施有效性和針對性不強。
(四)精神狀態不是十分振作。近年來，雖說工作熱情高，但精神狀態欠佳，安于現狀，存在“不求有功，但求無過”思想。缺乏競爭意識和爭先創優的朝氣，缺乏開拓創新、積極探索、大膽工作的意識;業務學習抓得不緊，對新知識、新理論掌握的不夠系統全面，面對日新月異的知識更新和社會經濟發展快速變化的的形勢，有某種程度落伍感覺。
(五)工作作風還不夠扎實。深入農村，深入農民，深入企業的時間不多;深入基層就農村改革與發展重大問題開展調查研究，與廣大農民進行面對地指導幫助缺乏;有時工作量大了、工作繁忙了，有急躁情緒，缺乏深入細致做扎實工作的耐心;勇于開展批評與自我批評做得很不夠。
二、存在問題的主要原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從世界觀、人生觀和價值觀的視角分析，從實踐“三個代表”重要思想、維護廣大農民群眾的利益要求看，從貫徹落實科學發展觀和正確政績觀的標準來衡量，主要還是主觀方面的原因造成的。問題表現在現象上，根源產生在思想上。從更深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
(一)對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。沒有堅實的政治理論基礎，就沒有正確的政治方向、敏銳的政治鑒別力和高度的政治覺悟;沒有系統全面的業務知識，就不可能有過硬的業務本領和較高的業務素質水平。由于對構建學習型社會、學習型機關體的認識不夠，因工作忙于應酬多，經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。實踐中造成，因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
(二)精神狀態未能積極有效地調整到形勢發展的要求上來。自我要求有所放松。認為自己工作快20年了，有時產生松口氣的念頭，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。工作有時憑經驗，忽視了進一步完善和提高，不能緊緊跟時代發展的需要，用一般的工作要求和普通的工作標準，代替了黨員的先進性要求。實踐中造成工作彼于被動應付，缺乏計劃性、科學性和有效性。
(三)工作標準要求不高，質量要求不嚴。工作中有時會偏離愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，對待工作有時只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動為領導當好參謀和助手方面，做得還不夠。
三、今后努力的方向 通過前段時間學習，對照黨性分析評議，按照胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的提出的“六個堅持”和局黨委制定的黨員先進性標準要求，結合“三農”工作的實際，做一名新時期農業戰線上的優秀共產黨員，實踐中切實做到以下幾個方面的要求：
第一，堅持自覺運用與時俱進的科學理論武裝頭腦，做到在思想上保持先進性。鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國的馬克思主義。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養和政策水平，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質;發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把馬克思主義基本原理同農村改革開放和農業現代化建設的實踐相結合;注重加強理論修養，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，去研究探索農村改革與發展中出現的新問題和新矛盾;努力踐行“三個代表”重要思想，自覺用“三個代表”這把利劍破解“三農”問題。 第二，堅持注重加強黨性修養和黨性鍛煉，做到在政治上保持先進性。按照黨章規定履行好黨員義務，在思想和行動上自覺與黨中央保持高度一致，積極完成黨交給的各項任務，發揮好共產黨員的先鋒模范作用，切實做到“平時看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻沖得出”。堅決貫徹落實中央關于加快農業和農村經濟發展，促進農業增效、農民增收的一系列重大決策部署，嚴格執行黨在農村的路線、方針、政策和各項規定;制定政策，開展工作，都要多為農業、農村著想，真正想農民之所想，急農民之所需，解農民之所難。 第三，堅持不斷提高實踐“三個代表”重要思想的本領，做到在能力素質上保持先進性。黨的十六屆四中全會提出要全面加強黨的執政能力建設，這既是對全黨和各級領導干部的要求，也是對全體黨員的要求。要認真落實科學的農業發展觀，按照中央關于“兩個趨向”的重要判斷和統籌城鄉發展、構建社會主義和諧社會的要求，全力提高自己分析判斷形勢的能力、戰略思維和謀劃全局的能力、解決實際問題的能力、學習新知識掌握新本領的能力、綜合農民群眾智慧的能力、帶領農民群眾致富奔康的能力和在新形勢下服務“三農”工作的能力。
第四，堅持實踐全心全意為人民服務的宗旨，做到在工作上保持先進性。一要積極投身到農村經濟發展和農村各項社會事業發展的實踐中，始終站在農村改革發展的第一線，身體力行，埋頭苦干，努力實現農村經濟持續、快速、健康和協調發展;二要認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系農民群眾，尊重農民群眾的創造，傾聽農民群眾的呼聲，做農民群眾的貼心人，維護好、實現好、發展好農民群眾的根本利益，進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領，進一步密切黨群、干群關系。 第五，堅持大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，做到在作風上保持先進性。一要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假，堅決反對官僚主義、教條主義;二要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，不搞花架子和形式主義;三要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，做老實人，廉潔自律，自覺抵制消極、頹廢不良思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。在作風上保持先進性，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待名利、地位和權力，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常棄非分之想，嚴于律己，夯實精神支柱，筑牢思想防線，無私奉獻。
第三篇：實提高政治素質和思想
務實工作是帶領人民群眾推動工作、完成工作任務的重要條件。要切實提高政治素質和思想境公務員職業道德，是指國家公務員在行使公共權力、管理公共事務、提供公共服務過程中所必須遵循的行為規范。公務員職業道德建設同樣是意義非凡。以下是查字典范文大全小編特意為大家整理的關于公務員職業道德建設心得體會范文和相關材料，希望對您有幫助。神、腳踏實地的工作方式，取信于民、惠及于民，在人民群眾心目中樹立公務員良好的職業形象。首先，要自己帶頭干，真正發揮好以身作則、率先垂范的作用。其次，要帶著人民群眾一起干。不僅自己沖鋒在前，還要團結帶領廣大人民群眾一起干。再次，要讓大家愿意跟著干，核心是要真正做到以人為本，真正做到“著力民生、著力民心”。
清正廉潔是清除腐敗、取信于民的迫切要求。一方面要弘揚清風正氣。政府要加快轉變職能、轉變作風，把主要職能轉到謀發展大計、抓發展大事上來，進一步減少和規范行政審批事項，增強為基層、為群眾服務的意識。另一方面要自覺抵制不良風氣。真正形成按制度辦事、靠制度管人、用制度規范行為的有效機制。
公務員要始終以負責的態度對待工作，對黨負責、對人民負責、對事業負責、對自己負責，自覺把黨和人民的事業放在首位，關心百姓冷暖疾苦，體察群眾所思所盼，珍惜崗位、珍重人格，把心思和精力放到謀發展、促和諧上，多辦人民群眾得益受惠的好事實事，要帶著人民群眾一起干。不僅自己沖鋒所有的過公務公務員要始終以負責的態度對待工作，對黨負責、對人民負責、對事業負責、對自己負責，自覺把黨和人民的，從內心深處時時刻刻做到以人民為重、以人民為先。第二強化務實意識。堅持想好了再說，說了就要做，努力使每一項工作經得起實踐和歷史的檢驗。第三，強化責任為民造福，堅持權員能力固然重要，但品質更為關鍵。品質好，就能確保干成對黨和人民有益的事。要正確對待和行使權力，把權力看成是一種責任、一種奉獻、一種約束;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己突擊一下，也許私;在創造政績的途徑上，應該是顧全大局、腳踏實地，而不是投機親，罵是愛”，但老師對孩子不會打，也不會罵，因為老師會尊重每一位同學;但是“，事業放在首位，關心百姓冷暖疾苦，體察群眾所思所盼，珍惜崗位、珍重人格，
來人都知道，高中三年是學習最艱苦的三年，與初中比，高中課程難度大得多，容量大得多。甚至，它們沒有太大的可比性。中考前半年，讓孩子把心思和精力放到謀發展、促和諧上，多辦人民群眾得益受惠的取巧，擺花架子。認認真真對待每一件事，踏踏實實用好每一天，努力成績能提員職業道德、責隨職走、心隨責走，通過履職盡責的成效來體現公務員的職業道德。情為民所系、利為民所謀。將服務人民作為公務員職業道德建設的基礎。全心全意為人民服務的宗旨和內涵是“以人為本，執政為民”，作為高不少，畢竟中考還是基礎題比較多，而高中課程就不是年中，家長您和我們老師分別站在孩子的兩旁，伴他前行，無論我們誰都不能退縮，都不能推卸。俗話說“打是好事實事，讓廣大人民群眾共享改革發展的成果一己之在自己的崗位上干出一流的工作業績，讓公務員精神在不同的崗位上熠熠生輝。
將公正廉潔作為公務員職業道德建設的底線。公務把“對人民負責”作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民的利益放在第一位父親的笑容最美。
第四篇：黨員干部如何提高思想政治素質
江蘇省華羅庚中學黨總支書記
譚瑞軍 (2016年6月30日) 同志們：
按照省、市政府的要求，學校黨總支決定在廣大黨員干部中組織開展以“為民、務實、清廉”為主題的廉政黨課宣講活動。結合學校實際，下面，我就黨員干部如何提高思想政治素質談一些看法。不妥之處請大家指正。
思想政治素質是人們從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質，是人的綜合素質的核心。黨員干部的思想政治素質，決定著黨的領導水平和執政能力，提高黨員干部思想政治素質,是我們黨提高自身凝聚力、戰斗力、創造力,完成各個歷史時期重大任務的一條重要經驗。
一、提高思想政治素質的必要性
提高思想政治素質，在不同歷史時期，有其不同的內涵。高度重視提高黨員干部思想政治素質，是我們黨的一貫宗旨。毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀的出現，都是從中國的國情出發，適應國際形勢和黨員隊伍變化，提高黨員思想政治素質的有力武器。50年代，針對一個時期思想政治工作減弱的傾向，毛澤東同志敏銳地指出：“現在需要加強思想政治工作。不論是知識分子，還是青年學生，都應當努力學習，除了學習專業之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。”在黨和國家的工作重點轉移到以經濟建設為中心的社會主義現代化建設上來以后，鄧小平同志曾告誡全黨：“不注意學習，忙于事務。思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志指出：“思想理論素質是領導素質的靈魂。”胡錦濤同志指出：“努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平，必須進一步提高黨員干部隊伍素質。作為黨和國家事業的中堅，黨員干部的素質特別是思想政治素質如何，直接影響貫徹落實科學發展觀的水平。”總書記說：“要堅持把思想政治建設擺在首位，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝官兵，持續培育當代革命軍人核心價值觀，發展先進軍事文化，加強各級黨組織建設，確保思想政治上特別純潔、特別過硬、特別堅定。”縱觀中國共產黨九十多年的成長歷史，實際上就是不斷用科學理論武裝頭腦，不斷提高廣大黨員干部思想政治素質，引領中國適應形勢變化求發展的歷史。
二、思想政治素質方面存在的問題和不足
當前，從學?？傮w情況來看，黨員干部思想政治素質與學校發展的要求基本相適應。但是，我們也要清醒地看到，少數黨員干部與上級組織和學校黨總支要求還有一些差距，主要表現在以下幾個方面：
1、理想信念淡薄。理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。信念則是人們在一定認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態度。理想和信念是密切聯系的,它們是同一種人類精神現象即信仰的兩個側面。
說起理想信念，有些人以為是一個很空洞、很虛無的東西。實際上，在日常工作中，下面這些都應該是理想信念淡薄的具體表現：一是工作責任心不強。有的對學校不關心，對工作不專心，不負責任;有的自認為什么都看透了，精神空虛，思想麻木;甚至還有的自己不認真，還對工作認真負責的同志冷嘲熱諷，破壞工作團隊氛圍。二是工作標準不高。對工作應付敷衍，干事懈怠，得過且過，工作不催不動，喜歡和別人比待遇、比生活、比輕松，就是不愿比工作、比干事、比奉獻;三是生活品味低俗。心思不是用在干事創業上，而是鉆營請客送禮、打牌喝酒、游戲玩樂上，上班時間萎靡不振，下班過后精神亢奮。
2、組織紀律意識不強。組織紀律是指處理各級黨組織之間以及黨組織和黨員之間關系的規范。它是約定組織和個人的行事行為方式和各種準則、條件、要求、義務和權利等。 組織紀律意識不強的典型表現：一是貫徹民主集中制不力。有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”;家長制作風嚴重，不愿意聽取不同意見，不習慣在民主的氣氛中推進工作。二是上級決定或集體決議不認真執行。遇到困難時不是想方設法去執行上級的安排部署，而是退而求其次，被其它因素左右，更有甚者，煽風點火，鼓動或者助長對立情緒。三是小團體意識?？紤]問題不從大局著想，首先考慮的是自己部門的利益是不是受到損害、個人的利益是不是受到損害，作風飄浮，好大喜功，想自己的東西過多，全然不顧學校的整體利益。四是不注意保密。不該公開的內容隨意散播，不分場合亂發議論，熱衷于傳播道聽途說的“小道消息”，聽信謠言等等，這些都是組織紀律意識不強的表現。
3、政治理論學習不夠。
一是忽視、輕視政治理論的學習。過于強調本處室、本年級的重要性，存在“重工作、輕學習”的想法，對政治理論學習不重視、不過問，甚至采取抵觸情緒;認為理論空虛，離自己很遙遠，沒有興趣，有時間也不能靜下心來學習;理論學習采取消極應付的態度，甚至把學習當作包袱，認為學習會耽誤工作，對本部門組織的學習，尋找各種托辭，能不參加就不參加。二是政治理論學習流于形式。滿足于讀一兩篇文章，應付了事。即使討論，也是言不及義，天南海北地扯上一通，或者是三言兩語草草收場。理論學習被大家當作一種“過場”和“形式”。三是政治理論學習效果不理想。有些組織了學習，但沒有聯系實際、解決實際問題。有的學習達不到效果，連基本活動主題都弄不清楚，未收到學習的實效。
4、思維方法因循守舊。一是工作思路陳舊，創新意識不強。思想觀念、思維方式和精神狀態不能很好的適應新的形勢和任務的要求，工作按部就班，局限于傳統的思維模式，跳不出原來的框框。工作中習慣于利用成熟的專業知識、工作經驗去處理問題，只求工作不出差錯，工作思路上不求創新，新方法不敢大膽地運用到工作中去。二是工作中方法不多，動腦不勤。在工作中難以接受新觀念、新辦法，碰到新情況、新問題，一籌莫展，找不到切入點，辦法有限，思路狹窄，不善于調動群眾的積極性，對解決內部矛盾缺乏有效手段。三是等指示較多，在遇到新問題、新情況時懶于思考，習慣聽上級指示，上級怎么說，也就怎么做。四是不注重文化氛圍的培養。在管理中不能確定良性的健康向上的校園文化，沒有一種較好的文化氛圍。不管討論什么問題，都拐入用金錢衡量的死胡同。
三、黨員干部如何加強思想政治素質修養
剛才，我們通過重溫黨的幾代領導人對思想政治素質方面的論述，分析了提高思想政治素質的必要性，指出了黨員干部思想政治素質修養方面存在的問題和不足。黨員干部如何加強思想政治素質修養，講起來是一個很大的課題，我想就我個人的理解，從提高政治品質和道德品行修養兩個方面來講。
政治品質是一個人在政治上的品行操守，優良的政治品質是領導干部從政為官的基本素質和必然要求。領導干部的政治品質如何，決定著對人民群眾的根本態度。江澤民同志曾經指出：“什么叫政治?政治問題主要是對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題。”毋庸諱言，在培養優良政治品質方面，有些黨員干部還存在一些值得注意的問題。有的沒有正確的政治方向、政治立場不夠堅定，不能正確看待紛繁復雜的世界局勢，遇到挫折和困難就不知所措;有的政治觀念淡薄，政治意識淡化，在大是大非和政治原則問題上態度曖昧;有的沾染了官僚主義、形式主義的不良作風，對人民群眾的疾苦不聞不問，熱衷于趕潮流、造“政績”。凡此種種，都是政治品質修養不夠的表現。政治品質上存在缺陷，對黨的事業和個人成長進步的危害和影響是顯而易見的。沒有優良的政治品質，就不可能確立正確的政治方向和堅定的政治立場，在錯綜復雜的矛盾和問題面前，就不知道何去何從，抓工作就沒有明確的方向，不知道該干什么、不該干什么。黨員干部能否為人民掌好權，能否拒腐防變，能否在人民群眾中享有崇高威信和良好聲譽，很大程度上取決于他的政治品質。政治方向不明確、政治立場不堅定，最容易動搖理想信念，遇到困難和挫折就感到前途渺茫、信心不足，也處理不好工作中遇到的各種矛盾和棘手問題，在前進的道路上就容易迷失方向。按照“三個代表”重要思想的要求培養優良的政治品質，就要自覺用科學理論武裝頭腦、指導實踐，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。扎實的理論根底，豐富的理論知識，是黨員干部增強政治敏銳性的先決條件。只有用科學理論武裝頭腦，打好理論基礎，才能保持政治上的清醒與堅定，才能具有高尚的政治品質。要深入學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，深刻領會解放思想、實事求是、與時俱進的精髓，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，提高理論思維層次，不斷增強領導工做的原則性、預見性和創造性，提高領導水平和領導能力。要深入學習政策法規知識。黨和國家的各項政策法規，是黨員干部開展領導活動的基本依據和行動準繩。黨員干部要做到嚴格按政策法規辦事，自覺抵御各種消極、腐朽思想的影響，保持共產黨員的革命氣節和人民公仆的政治本色。要努力踐行社會主義核心價值觀，心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。
堅持原則，嚴守紀律，自覺維護中央的權威，確保政令軍令暢通，是優良政治品質的必然要求。黨員干部應該堅決糾正陷于日常事務、不關心政治、不注意社會動態的現象。要不斷強化政治意識，提高政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認識問題、處理問題，在事關方向、事關原則的問題上保持清醒的頭腦，始終把人民利益放在第一位，站在人民群眾的立場上看問題辦事情。在黨的基本理論和基本路線的指引下，自覺維護黨的團結，緊密聯系廣大人民群眾，確保黨的路線方針政策落到實處。
一切從實際出發，密切聯系群眾，批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗等，是我們黨的優良作風，也是黨員干部優良政治品質的組成部分。培養優良的政治品質，就必須克服和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的問題，防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和極端個人主義。黨員干部要矢志不渝地保持同人民群眾的血肉聯系，在任何時候任何情況下，始終與人民群眾同呼吸共命運，全心全意為人民服務，經常深入人民群眾之中，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、為群眾辦實事、辦好事，努力提高黨在人民群眾中的威信，弘揚和展示新時期共產黨人的優良風范。
道德品行是社會道德在個體身上的體現,是個人依據社會道德規范和行為準則采取行動時表現出來的穩定的心理特征和傾向。從黨員干部身上應該能體現做事公正、為民、務實和清廉的作風。
公正是黨員干部品質之源、立身之本、為人之要、處事之基。公正是黨員干部的品質之源。公正作為黨員干部的一種政治品德，主要強調的不是作為規則和秩序的外在正義，而是要突顯黨員干部個體德性意義上的正直和自覺遵守正義的能力，即從內心尊重正義，努力成為具有正義品質的人。反映在施政行為上就是處理事情公平正當，在為人處世上就是做人做事公道正派，面對社會不公敢于直言，遇到恃強凌弱勇于挺身而出。要具備上述道德品質，就要求黨員干部能夠篤信自己所從事事業的正確性，不因邪惡勢力脅迫而喪失原則，真正做到大公無私，當然，這里的大公無私不是要黨員干部放棄個人正當利益，而是要求黨員干部面對公私利益沖突時，始終把人民、黨和國家的利益放到首位。
公正是黨員干部立身之本。黨員干部要公正立身。 黨員干部一定要“心術正”，大公無私，實事求是，嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，為黨和人民選好用好干部，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。要“行為正”，嚴格遵守黨員干部的行為規范，堅持立黨為公、執政為民，牢記和實踐黨的宗旨，在行動上始終與黨保持高度一致，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。要“作風正”，發揚黨的優良傳統，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、教條主義、本位主義、個人主義。
公正是黨員干部為人之要。黨員干部要公正待人。古人說：“國家大事，唯賞與罰，賞當其勞，無功者自退;罰當其罪，為惡者咸懼”，講的是賞罰公平的重要性。選賢任能，更需公平。因此，黨員干部必須公正待人。在政策、法律、規章制度面前人人平等。要正確評價干部。“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”實踐是檢驗真理的唯一一標準，一個干部好壞不是一時一地一事能定性的，必須公平對待，正確評價：既要看到干部的長處，也要看到干部短處;既要看到干部的優點，也看到干部的不足;既要看八小時內，也要看八小時外;要看平時，也要看關鍵時期;既要看“實績”、“顯績”也要看“潛績”，既要看組織評價，也要看群眾公論。要合理使用干部。要全面真實地掌握干部的情況，根據各人的專長與特點，量才而授任，度能而施職，做到官適其職，人盡其才，才盡其用。公正是黨員干部處事之基。領導干部要公正處事。胡錦濤同志指出：“公道正派，廉潔清正，嚴于律己，是每個黨員干部必須恪守的職業道德，也是提高自身素質的基本要求。”實踐公正，在信念，在志向，在學識，在毅力，在德性，在經驗，在躬行;做到公正，必須堅持工作原則，以黨和人民的利益重，堅持標準，任人唯賢，決不能拿原則做交易，拿原則送人情，拿原則換賞識;必須堅持實事求是，對干部一視同仁，一碗水端平，絕不能在工作中摻雜個人的好惡，戴有色眼鏡看人，感情用事。
黨員干部堅持公道正派，關鍵是在選人用人上要一視同仁、公平公正，做到堅持德才兼備、以品德為先用人，堅持注重實績、以發展為要用人，堅持群眾公認、以民意為本用人;堅持肯干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人有激勵。 為民是黨員干部做事的前提。立黨為公、執政為民。全心全意為人民服務,誠心誠意為人民謀利益,是對共產黨員黨性和先進性的最根本要求。毛澤東同志曾經號召共產黨人要全心全意為人民服務,毫無自私自利之心,做一個有益于人民的人。鄧小平同志提出,判斷的標準,應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平。“三個有利于”標準給“為民”思想增加了新內容,使之得到升華?？倳浿赋觯?ldquo;要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”不斷實現最廣大人民的根本利益是我們黨全部奮斗的最高目的,是共產黨人的根本立場,是共產黨人的最高黨性,是共產黨人的崇高選擇。
務實是黨員干部做事的要求。選擇“為民”的價值取向,就要解決如何為民的問題。做到求真務實,要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,要緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作進行,最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效,把工作的著力點真正放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上,放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上,堅持以求真務實精神去抓落實。同時還要樹立以人為本的觀念,想群眾之所想,急群眾之所急,為群眾排憂解難。“金獎銀獎不如老百姓的夸獎,金杯銀杯不如老百姓的口碑。”孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒等優秀共產黨員的先進事跡表明:群眾在我們心里的分量有多重,我們在群眾心里的分量就有多重;我們共產黨人只有始終造福人民,才能得到群眾的擁護和信任。
清廉是黨員干部做事的準則。明確了“為民”的服務宗旨,懂得了“務實”的為民途徑,還要做到“清廉”,才能真正堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。大家知道,今年中央加大了反腐力度,懲治了一批貪官,表明了反腐倡廉的決心。所以黨員干部要加強理論學習,堅定理想信念,加強道德修養和自律意識,做遵紀守法的模范。在當今多樣、多元、多變的社會生活面前,共產黨員作為社會的一員,必須面臨著各種消極影響和權力、金錢、美色的誘惑。只有加強黨性修養,增強慎獨意識和自律精神,自重、自醒、自警、自勵,模范地遵紀守法,把黨紀國法內化為自己的自覺行為,才能抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕,經受住嚴峻考驗,永葆共產黨員的先進性。共產黨員特別是領導干部保持清廉,就是在維護群眾利益,維護黨的利益。我們黨的執政能力和執政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護和支持,是黨執政最牢固的政治基礎和最深厚的力量源泉。
習總書記在河南省考察調研時曾說：“對紛繁復雜的社會現實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。”
四、幾點要求與大家共勉
1、要善待人生
人生道路坎坷不平，艱難曲折，很不容易，因此一定要善待自己。“善”有兩方面的認識，一種是無原則，無條件的滿足自己的物欲，一種是嚴格要求自己，有制有節的生活。任何事物都應該有一個度，超過這個度，必須就走向相反的方向，這個度就是合理合法。無數落馬的貪官教訓告訴我們，追求無條件的物欲，必然導致一無所有的結局。因此，嚴格要求自己，有制有節的生活，才是真正的善待自己，才能使美好的生活長久。
2、要勤于學習
學習，是提升思想境界，增強本領，實現個人事業成功的階梯。所有成功人士，無不是把學習作為生活的第一需要。在學習方面，要突出“謙”、“實”、“恒”三個字。“謙”就是要謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持一個小學生的心態，保持強烈的求知欲望，向書本學習，向一切人和事學習。“實”就是要聯系實際，一方面多學習與自己工作和生活聯系最為緊密的知識，講求實效;另一方面在學習中要聯系實際勤于思考，提高質量。“恒”就是要持之以恒。學習不能三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網。要樹立終身學習的意識，把學習作為生活的第一需要，真正放在心上，抓在手上，只有這樣，才能學有所成。
3、要以德修身
對于一個人來講，講道德、講公德是最基本的要求。而對于黨的干部，特別是領導干部，還需要講“官德”。修官德，需要“廉”，需要“靜”，需要“誠”。“廉”就是要清正廉潔，不徇私情，不謀私利。當今世界，紛繁復雜，充斥各種誘惑，這對我們提出了更高的要求，更大的挑戰。我們一定要時刻保持高度警惕，一方面做到“慎獨”，另一方面要自覺接受監督，借助外力來幫助我們抵制誘惑，保護自己。“靜”就是要保持平靜的心態，就是要耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不圖虛名，踏實干事，老實做人。“誠”有兩層含義，一方面要對黨忠誠，一方面要待人真誠。對待同志要以誠相待，開誠布公，做到胸襟開闊，虛懷若谷。
謝謝。
第五篇：黨員干部如何提高思想政治素質講稿
黨員干部要高度重視思想政治素質修養
思想政治素質是人們從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質，是人的綜合素質的核心。黨員干部的思想政治素質，決定著黨的領導水平和執政能力，提高黨員干部思想政治素質,是我們黨提高自身凝聚力、戰斗力、創造力,完成各個歷史時期重大任務的一條重要經驗。
一、提高思想政治素質的必要性
提高思想政治素質，在不同歷史時期，有其不同的內涵，高度重視提高黨員干部思想政治素質，是我們黨的一貫宗旨。毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀的出現，都是從中國的國情出發，適應國際形勢和黨員隊伍變化，提高黨員思想政治素質的有力武器。50年代，針對一個時期思想政治工作減弱的傾向，毛澤東同志敏銳地指出：“現在需要加強思想政治工作。不論是知識分子，還是青年學生，都應當努力學習，除了學習專業之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。”在黨和國家的工作重點轉移到以經濟建設為中心的社會主義現代化建設上來以后，鄧小平同志曾告誡全黨：“不注意學習，忙于事務。思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志指出：“思想理論素質是領導素質的靈魂。”胡錦濤同志指出：“努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平，必須進一步提高黨員干部隊伍素質。作為黨和國家事業的中堅，黨員干部的素質特別是思想政治素質如何，直接影響貫徹落實科學發展觀的水平。”縱觀中國共產黨90年的成長歷史，實際上就是不斷用科學理論武裝頭腦，不斷提高廣大黨員干部思想政治素質，引領中國適應形勢變化求發展的歷史。
二、思想政治素質方面存在的問題和不足
當前，從公司總體情況來看，黨員干部思想政治素質與企業發展的要求基本相適應。但是，我們也要清醒地看到，少數黨員干部與上級組織和公司黨委要求還有一些差距，主要表現在以下幾個方面：
1、理想信念淡薄。理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。信念則是人們在一定認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態度。理想和信念是密切聯系的,它們是同一種人類精神現象即信仰的兩個側面。說起理想信念，有些人以為是一個很空洞、很虛無的東西。實際上，在日常工作中，下面這些都應該是理想信念淡薄的具體表現：一是工作責任心不強。有的對企業和單位不關心，對工作不專心，不負責任;有的自認為什么都看透了，精神空虛，思想麻木;甚至還有的自己不認真，還對工作認真負責的同志冷嘲熱諷，破壞工作團隊氛圍。二是工作標準不高。對工作應付敷衍，干事懈怠，得過且過，工作不催不動，喜歡和別人比待遇、比生活、比輕松，就是不愿比工作、比干事、比奉獻;三是生活品味低俗。心思不是用在干事創業上，而是鉆營請客送禮、打牌喝酒、游戲玩樂上，上班時間萎靡不振，下班過后精神亢奮。
2、組織紀律意識不強。組織紀律是指處理各級黨組織之間以及黨組織和黨員之間關系的規范。它是約定組織和個人的行事行為方式和各種準則、條件、要求、義務和權利等。組織紀律意識不強的典型表現：一是貫徹民主集中制不力。有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”;家長制作風嚴重，不愿意聽取不同意見，不習慣在民主的氣氛中推進工作。二是上級決定或集體決議不認真執行。遇到困難時不是想方設法去執行上級的安排部署，而是退而求其次，被其它因素左右，更有甚者，煽風點火，鼓動或者助長對立情緒。三是小團體意識?？紤]問題不從大局著想，首先考慮的是自己單位、部門的利益是不是受到損害、個人的利益是不是受到損害，作風飄浮，好大喜功，想自己的東西過多，全然不顧企業整體利益。四是不注意保密。不該公開的內容隨意散播，不分場合亂發議論，熱衷于傳播道聽途說的“小道消息”，聽信謠言等等，這些都是組織紀律意識不強的表現。
3、政治理論學習不夠。一是忽視、輕視政治理論的學習。過于強調本單位生產經營的重要性，存在“重生產、輕學習”的想法，對政治理論學習不重視、不過問，甚至采取抵觸情緒;認為理論空虛，離自己很遙遠，沒有興趣，有時間也不能靜下心來學習;理論學習采取消極應付的態度，甚至把學習當作包袱，認為學習會耽誤工作，對單位組織的學習，尋找各種托辭，能不參加就不參加。二是政治理論學習流于形式。滿足于讀一兩篇文章，應付了事。即使討論，也是言不及義，天南海北地扯上一通，或者是三言兩語草草收場。理論學習被大家當作一種“過場”和“形式”。三是政治理論學習效果不理想。有些組織了學習，但沒有聯系實際，解決實際問題。有的學習達不到效果，連基本的名詞、活動主題都弄不清楚，未收到學習的實效。
4、思維方法因循守舊。一是工作思路陳舊，創新意識不強。思想觀念、思維方式和精神狀態不能很好的適應新的形勢和任務的要求，工作按部就班，局限于傳統的思維模式，跳不出原來的框框。工作中習慣于利用成熟的專業技術、工作經驗去處理問題，只求工作不出差錯，工作思路上不求創新，新技術新方法不敢大膽地運用到工作中去。二是工作中方法不多，動腦不勤。在工作中難以接受新觀念、新辦法，碰到新情況、新問題，一籌莫展，找不到切入點，辦法有限，思路狹窄，不善于調動職工群眾的積極性，對解決內部矛盾缺乏有效手段。三是等指示較多，在遇到新問題、新情況時懶于思考，習慣聽上級指示，上級怎么說，也就怎么做。四是不注重文化氛圍的培養。在管理中不能確定良性的健康向上的企業文化，沒有一種較好的文化氛圍。不管討論什么問題，都拐入用金錢衡量的死胡同。
三、黨員干部如何加強思想政治素質修養
剛才，我們通過重溫黨的幾代領導人對思想政治素質方面的論述，分析了提高思想政治素質的必要性，指出了黨員干部思想政治素質修養方面存在的問題和不足。黨員干部如何重視思想政治素質修養，講起來是一個很大的課題，我想就我個人的理解，講三個方面的問題。
1、要堅定理想信念。今年上半年，我們開展了學習楷模楊善洲活動，為什么楊善洲這個“老典型”能夠掀起“心靈海嘯”，讓我們感動，成為廣大黨員干部學習的楷模?支撐楊善洲“先進一輩子”的，正是其崇高的理想信念。強調理想是一個歷久彌新的問題。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上講話強調，要突出理想信念教育這個重點，把社會主義核心價值體系轉化為黨員干部的精神信仰和基本價值取向。有了崇高的理想信念，就能如總書記所說：“就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨為人民的事業而奮斗”。理想的支柱一旦傾斜，思想的大廈就會垮塌。在一些黨員干部眼中，政治是虛的、理想是遠的、權力是硬的、票子是實的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有錢就圖”。我們看一些落馬黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發生，無一不是放松了對自己世界觀的改造，把理想信念拋到了九霄云外。理想既是一個思想問題，更是一個實踐問題，對于每一個黨員來說，堅持崇高理想的具體表現，就是從實際出發，立足崗位，做好每一項具體工作。對我們測井公司廣大黨員來說，為了實現公司的十二五規劃目標、為完成公司的生產經營任務而踏踏實實、努力工作就是我們堅持理想信念的具體體現。因此，我們要結合實際，把理想問題由遠及近、由虛變實，激勵廣大黨員干部為公司發展穩定做出自己的貢獻。一是要強化宗旨意識。全心全意為人民謀利益是黨的宗旨，作為企業黨員干部，就是要深入了解職工群眾所思、所想、所急，為職工群眾履好職、用好權。要落實好領導干部聯系基層、聯系群眾制度，做好服務職工群眾的各項工作;要加強文化設施建設，滿足職工快樂工作、健康生活的需求;要想方設法完成各項工作任務，保持經濟持續穩定增長，提高職工收入和生活水平。二是要增強黨性觀念。落實好黨組織各項制度，積極參加黨組織的各項活動，如七一紀念活動、學楷?；顒?、黨員示范活動等，領導干部要自覺過好雙重組織生活，既要以黨員領導干部身份抓好黨委各項工作決策，又要以普通黨員的身份參加基層支部活動。三是要發揮好表率作用。抓好各自分管工作，自覺落實好黨員“五帶頭”的要求。
2、要持之以恒抓好學習。人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像灶臺上的鹽，是一種生活必需品;學習也是發展的需要，是一種能量的補充。一個人不堅持學習就會落伍，就會被遠遠拋離在時代車輪的后面。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上講話中提出的我們黨面臨的四大危險之一就是能力不足的危險。當前，無論是社會，還是油田，都正處于改革攻堅期、發展關鍵期、矛盾凸顯期，面對這些，“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過去懂得的、熟悉的東西，隨著科學技術的迅猛發展和知識的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了”(江澤民)。只有重視學習、堅持學習、善于學習，我們才能面對新的挑戰，解決新的問題。最近看一個統計材料，近十年人類知識總量超過以往二千年的總和，并以每十至二十年翻一番的速度不斷增長。知識不是呈算術級數增長，也不是呈幾何級數、指數級數增長，而是像原子裂變般地爆炸式增長。與這種知識爆炸相伴的是知識老化速度日益加快。即使是剛入學的大學生，入學時學的是最新的知識，待到四年后畢業時，已有90%所學的知識顯得陳舊了。這說明如果我們“吃老本”，不增長知識、增長才干，就會束手無策、一籌莫展。因此，我們一定要端正學習態度，樹立良好學風，克服學習意識不濃、學習動力不足、學習方法不對、學習約束不強的毛病。一是要堅持中心組學習制度。局黨委對中心組學習的要求是每月集中學習不少于2次，全年不少于96學時，參學率80%以上。要認真對照要求，自覺參加中心組學習，同時，要認真抓好自學，做好學習筆記，保證學習效果。二是要認真學習領悟上級政策和文件精神。上次，我在一次會上講過，有些人中存在的不學習、不看報、不學文件的“三不”現象，這是很不好的現象?，F在，我們文件大部分都從網上走，看文件處理情況，大家都寫了“已閱”，但具體文件學習、政策領悟情況無從知曉，作為黨員領導干部，對文件，特別是一些重要的文件，一定要認真學習，吃透文件精神，研究分析落實措施。三是要學習與工作相關的業務技能，提高領導水平。不僅要學習理論知識，還要學習一些領導藝術、管理方法、業務技術等方面的知識，不斷提高適應形勢、解決問題的能力和本領。
3、要強化紀律意識。鄧小平同志曾經指出：“我們這么大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”一個先進的政黨，一定是紀律嚴明的政黨，同樣，一個好的單位，一定也是紀律嚴明的單位。為什么要說這個問題呢?我到測井公司這一年多的時間，經常聽到有的同志說，安排的工作落實不力，要求報送的資料不及時報送，需要協作的工作互相推諉等等問題，這些問題反映出來，表面上看是執行力問題，更深層次的是紀律問題，說明我們有些黨員干部在紀律意識方面存在一些模糊認識。紀律首先要有服從意識。“個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，全黨服從中央”。如果我們作為一級組織，不能服從上級安排，貫徹落實好上級安排的工作，就是紀律意識不強的表現。其次，要強化約束。要自覺遵守各項規章制度，也有思想觀念上的自律。作為一名共產黨員，應該做到把他律轉化為自律，把紀律約束化作內在自覺。第三，紀律還存在一個組織推動的問題，他需要各級組織共同去維護，真正做到有制度就執行制度，沒制度去研究分析形成制度，靠制度去管人管事，管紀律去管人管事。第四，各司其職，合作共事，才能把個人智慧最大限度地發揮出來，在民主與集中制度下，凝聚成集體智慧。„„紀律與效率的問題。才能做到忙而不亂，理清思路，逐步規范，循序漸進。
思想政治素質是一個比較大的課題，涉及的內容方方面面，簡單地談這三個方面的問題，作為領導干部專題講座的第一課，下來后，各位領導按年初的安排，把各自要講的內容準備下，安排時間陸續進行，爭取今年每位領導都能講一課。