第一篇：民族團結集體事跡材料
民族民族團結先進集體事跡材料
黃道侗族鄉民族中心完小民族團結事跡材料
黃道侗族鄉民族中心完小是一所擁有著民族團結基礎、具有優良傳統、有著70多年建校史的學校，也是區級一類學校，這次“民族團結進步示范學校”的創建活動是我校全體教職工期盼已久的大事，是對我校為認真貫徹落實全國民族團結進步表彰大會及省、市、區民族團結進步創建活動會議精神，按照貴州省委民族事務委員會《省民委關于做好培養和宣傳民族團結進步創建活動示范典型的工作的意見》要求工作的一次全面的檢查、指導，必將促使我校民族團結進步創建工作進入新的發展階段，給我校帶來新的發展機遇。多年來，我校做了大量的基礎性工作：
一、開展情況
1、傳統教育是沃土
黃道侗族鄉民族中心完小是一所擁有民族團結基礎、具有優良傳統、有著70多年建校史的學校，學校位于萬山區黃道侗族鄉街上，占地面積14000平方米,校舍建筑面積5825.5平方米。學?，F有教學班13個，在校生521人，教職工50人，專任教師36人，工勤人員14人，少數民族教師占100%。專任教師中獲得小教高級職稱的教師有19人。專任教師學歷合格率為100%。學校設施、設備先進，有實驗室、微機室、遠程教育、班班通、舞蹈室、音樂室、圖書閱覽室，尊重教育是黃道侗族鄉民族中心完小永恒的主題和追求。校園環境幽雅，團結、和諧氛圍濃厚，是開展民族團結進步創建活動最好的基地。學校在校舍建設中充分體現校園文化的精神內含，在校園規劃、校舍建設等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環境、文化傳統等多種因素，讓校園的每一面墻壁都會說話。
2、領導重視是保障
黃道侗族鄉民族中心完小在上級黨政和教育行政部門的領導下，認真貫徹執行了《貴州省民族團結進步示范學校創建標準》，結合學校工作實際，把民族團結進步創建活動納入了學校工作的總體規劃，扎實推進。
學校十分重視民族團結進步創建活動，成立了以校長為組長，學校中層為成員的民族團結進步創建活動領導小組，形成了以班主任和思想品德課教師為骨干的民族團結進步創建活動隊伍。為了充分發揮教職工全員參與民族團結進步創建活動的積極性和主動性，學校通過召開教代會的方式，發動教職工全員參與開展民族團結進步創建活動管理，在大家充分討論的基礎上，使活動目標深入人心，這樣就避免了少數人說了算，多數人陪著干的現象。為了確保開展民族團結進步創建活動目標的實現，我們實行責任到人，任務到人，構建了開展民族團結進步創建活動群體工作體系。建立了由校長姚華領導下，開展民族團結進步創建活動，由副校長張玉貴負責的民族團結進步創建活動工作。新形勢下，我們要求校領導、教師轉變觀念，民族團結進步創建活動不再是喊口號，而是校領導親自走進班級中，了解少數民族教師、學生數、班級、年級狀況，成立“民族團結活動小組”研究和解決學校民族教育教學工作中的具體問題、事項，組織開展對少數民族師生的數量、家庭情況、學習和生活等基本情況，做到底數清、數字準、情況明，并有檔案資料和記錄。并并多為少數民族師生提供活動場所;開放學校微機室，加大投入，配備應有的設施，如籃球場、足球場、乒乓球桌等，使少數民族師生在課余有活動場;開展各種活動，吸引少數民族，讓他們感到祖國大家庭的溫暖„„由于我們建立了全員民族團結進步創建活動制度，校領導重視，使學校專任老師、職工，各居其崗，各負其責，形成了全員親“民”的良好風氣。
實踐證明，我們國家高瞻遠矚，未雨綢繆，作出在全國各地開展民族團結進步創建活動的決策部署是完全正確的，開展民族團結進步創建活動的工作功在當代、利在千秋。
二、主要措施
1、常規管理是關鍵
學校開展民族團結進步創建活動最突出的工作就是在常規管理中注重對學生思想品德、行為習慣的教育。用紀律規范人、用勞動鍛煉人、用活動陶冶人、用習慣塑造人。這是學校開展民族團結進步創建活動常規管理的一套行之有效的方法，也是學校擁有良好的校風和學風的關鍵。
(1)讓優秀成為一種習慣
我校針對如何抓好尊重少數民族學生良好行為習慣的養成教育進行探索，集思廣益，依據多年學生管理總結的經驗，每學期第一周都要進行常規教育，并開設《做一名尊重民族習慣的模范》的系列活動。另一方面，嚴格執行學校的校規校紀，對不尊重少數民族學生的言行舉止、儀容儀表進行監督檢查、規范管理。文明禮貌，與人團結協作，其他學生已在長期的教育管理中形成了自覺意識。“讓優秀成為一種習慣”已成為一小人的共識。每位教師都能從日常行為習慣入手，開展近距離、小目標、經?；拈_展民族團結進步創建活動教育，督促學生從一點一滴的小處做起，低起點，嚴要求，爭做民族團結優秀學生。
(2)讓各種活動活力四射
學校結合新開學、新生入學教育、慶祝教師節、“傳統節日”和迎國慶等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展宣傳教育活動。如進行一次國旗下講話，唱一首少數民族的歌，講一個中華傳統美德的故事，做一件弘揚傳統美德的事等。結合課程教學，通過研究性學習，積極尋找少數民族和民族及地區傳統美德的文化價值和現代科技精神之間的聯結點與轉換點，發掘其具有當代價值的東西，賦予新的時代內容。把愛國和對少數民族傳統美德的認識和了解，與具體的學習生活、社會實踐一點一滴地內化為學生內在的品質。
還利用春節、清明節、中秋節等民族傳統節日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節日，“七七事變”、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日，開展主題活動。民族政策講清、講透，學校利用張貼標語、橫幅、板報、小報、校園廣播、演講等形式宣傳民族團結“三個離不開”“五個結合”思想，把學生引導到“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主流思想上來。
學校每學期都開展大型的校園文化活動，堅持全員參與，從班級文化展示、廣播操比賽到校運動會、征文比賽等，豐富了校園文化，鍛煉了學生能力，陶冶了學生情操，同時注重以大型活動提高班級的凝聚力，激發學生的競爭、團結意識。讓少數民族的學生參與其中，這些活動不僅鍛煉了少數民族學生的能力，更大大豐富了多數學生的人文素養，學會了感恩、學會了合作、學會了與人分享，而且促進了學生心智的發展，讓學生在緊張的學習之余感受到親情的溫馨、友情的寶貴。定期召開主題團隊會，以豐富學生的課余生活。同時，團隊開展活動、進行學習，在一些特殊的日子組織學生團員開展獻愛心活動。
(3)讓校園互動、健康、和諧
學校、家庭、社會猶如一鼎三足，缺一不可，只有三者緊密結合，形成協調一致的教育網絡。才能收到實效，獲得開展民族團結進步創建活動的整體效益。本學期，我校決定設立“家長開放日”，開放日將讓所有學生家長自由進出學校的任何班級，聽任何教師的課程，自由的出入，讓家長真正的了解孩子在學校的情況及學校的師資情況，這樣有利于家、校、社會有機結合，健康發展。
我們在班級的建設過程中，注重尋找班級文化的載體，注重開展素質教育。
三、存在問題
雖然我們在前一階段的工作中取得了點滴成績，但是，隨著形勢的不斷變化，工作將會更加復雜。我校的民族團結進步創建活動科研工作還在萌芽階段，要培養一支善于開展班隊活動的民族團結進步創建活動隊伍，必須在理論上構建班隊活動操作模式和民族團結進步創建活動評價體系。
四、設想和思路
開展民族團結進步創建活動示范學校，為我校的改革和發展帶來了良好機遇?？梢哉f，在開展民族團結進步創建活動常規教育方面，我們盡了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成績。如何讓開展民族團結進步創建活動貼近學生生活適應社會的飛速發展，我們還將努力的探索。
第一，我校在傳統民族團結進步創建活動方面取得了一定成績，但在根據新時期學校民族團結進步創建活動實際開展的工作還需要繼續努力，尋找新的創新點。在學校原有的民族小組的基礎上，擴大開展好學生干部工作，可考慮將學生干部與校本課程開發、與新課程改革開展結合起來，發揮好學生校園社團的作用
第二，構建和諧校園作為我校民族團結進步創建活動新的改革突破口，雖然我們已經做了有益的嘗試，但這還只是起步，還沒有取得較系統性的經驗和措施。還需要做大量、長期的工作，才能保證這項工作順利進行。
第三，如何發揮學校民族團結進步創建活動的輻射作用，即如何更好的將開展民族團結進步創建活動教育輻射到社區，輻射到家庭，我們在這些方面做出的努力還不夠，尚未摸索到成熟的經驗，還需要進一步努力。
綻放的花朵需要精心澆灌，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期民族團結進步創建活動的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成多數學生、少數民族學生、家長、社會心目中的好學校。
黃道侗族鄉民族中心完小 2014年5月12日
第二篇：民族團結先進集體事跡材料
伊拉麻圖嘎查民族團結先進集體事跡材料
伊拉麻圖嘎查地處奈曼旗黃花塔拉蘇木政府所在地。由伊拉麻 圖、 西界哈日麻臺、 三道古街 3 個村民組組成。 541 戶， 2556 口人， 總土地面積 5.8 萬畝，其中耕地面積 2.1 萬畝，林地 3 萬畝， 2009 年農牧民人均純收入達 4600 元，嘎查年集體經濟收入達 10 萬元。該 嘎查連續六年被蘇木黨委評為“五個好”黨組織;2006 年被通遼市 委評為先進基層黨組織;2006 年、2008 年被奈曼旗委評為先進基層 黨組織;2009 年被列入全旗 54 個黨建綜合示范村行列。 近年來，嘎查黨總支堅持以爭創“五個好”為目標，以服務群眾 為己任， 帶領廣大黨員、 干部群眾， 充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用， 不斷加強基層
族感情進一步融洽， “漢族離不開少數民 族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的觀念更 加深入人心，各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的良好氛圍更 加濃厚。
今后，我們將-如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不 斷為我村的社會主義物質文明、 政治文明和精神文明建設做出新的更 大貢獻。
第三篇：民族團結先進集體事跡材料
抓好民族團結工作 促進企業和諧發展
XX公司成立于XX年，集團下屬X家公司，位于XXXXXXXXXXXXXXXXXX。
多年以來，公司始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，努力領會“十七大”精神，全面創建學習型企業，通過強有力的思想政治工作，理順了員工思鄉情緒，穩定了職工隊伍。XX公司把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事。在上級主管部門的指導和支持下，以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團結宣傳教育活動為契機，大力實施“得民心工程”，以“雙擁共建”和“典型宣傳”為主題，將民族團結教育與深入開展社會主義榮辱觀教育、鞏固黨員先進性教育活動成果、構建和諧勞動關系結合起來。大力宣傳“三個離不開”思想，積極開展社會主義榮辱觀、“五觀”和“四個認同”教育活動，不斷推進“擁軍優屬”和“軍民共建”活動的開展，進一步增強各族黨員、干部、職工之間的團結，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，為構建社會主義和諧社會，全面推進我市改革發展穩定各項事業營造良好的輿論氛圍。同時也為切實加強自身建設，努力提高干部職工素質，轉變工作作風，真心服務群眾，及時解決群眾“急”、“難”、“怨”的問題，提供了強大的精神動力，使民族團結工作得到進一步鞏固。
我公司積極響應黨的號召，抓好各項措施的落實，促進
了民族團結作蓬勃發展。主要措施主要有：
一、以群眾性活動為載體，加強民族團結教育。多年來，XX集團緊緊圍繞改革發展穩定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：
(一)抓經常性的教育。XX集團把民族政策、法規納入公司學習計劃和全體員工政治理論學習計劃，根據當前形勢的發展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，采取黨校培訓、專題輔導、座談交流、印發學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大職工進行比較系統的馬克思主義教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂、維護祖國統
一、維護社會穩定的自覺性和堅定性。
(二)抓好每年各民族節日活動。堅持把經常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內容，年年有新的辦法，年年有新的成效。
1、在教育活動期間，利用集中學習時間，對廣大干部
職工進行民族團結知識、民族政策法規及宗教知識的培訓學習。
2011年3月16日，在公司多功能廳，公司召開了民族團結教育座談會，參加會議的除了公司高管及各車間主任外，還有公司少數民族職工代表、黨員，會上大家共同學習
了《憲法》、新頒布的《宗教事務條例》、《加強民族團結，反對民族分裂》，觀看了《反邪教警示教育》光碟，并進行了發言討論。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族居民在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育，同時也提高了各族干部職工的法制觀念，使民族團結教育貼近群眾、貼近生活，達到了在全公司范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策的目的，從而進一步激發公司干部、職工深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《“三個代表”重要思想關于民族問題的理論學習綱要》的熱情，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。
2、積極組織員工參加勞動和綠化活動，不斷增強大家愛護環境，綠化家園的環保意識
每逢下雪天，公司就組織全體管理人員對轄區內的道路 進行清掃，為轄區內的群眾及過往路人提供了干凈而安全的環境。每年5月公司組織近100管理人員參加公司內及周邊綠化活動，提高了全員環保主動性。
3、為了豐富職工的業余文化生活，我公司每年都在特
定時間多次組織開展由全體職工共同參與的演講、文藝匯演、體育項目等比賽活動。通過多次活動的開展，使公司各族職工在娛樂中相互交流了感情，不但增進了各族職工間的友誼，達到了公司領導與各族職工團結友愛、互助的目的，同時也促進了各民族間的團結。
(三)抓輿論宣傳。利用橫幅、宣傳標語、黑板報、廣播等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先
進典型和先進事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部職工在自覺與不自覺中受到了民族團結教育，為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。
二、積極參與社會公益事業，增進民族團結。我公司先后為XXX，幫助當地鄉親們發展奶牛養殖業;多年捐資助學，在“希望工程、圓夢大學”活動中累計捐款十余萬元人民幣幫助貧困學生圓了大學夢;在2008年冬季抗擊冰雪災害的活動中，為南方受災地區捐贈2萬公斤大米;在2008年5.12汶川特大地震中，公司捐款十萬元，X董事長個人捐款十萬元，員工們自發捐款五萬余元，成員公司捐款六萬余元，為災區人民獻上一份愛心，為災區災后重建添上一把力。我公司不斷號召全體員工，要緊密團結在一起，不斷為公司、為社會貢獻自己的力量。
三、加強民族融合，促進經濟發展。
(一)為發展民族經濟，我公司堅持對口幫扶的原則，解決政府及個人就業壓力。多年以來，公司開展了“知民情、解民憂、暖民心”工程，了解公司各族員工在工作及生活中的困難，及時的提供幫助。通過幫扶，公司把信息、技術帶給各族職工，為他們的生產和生活服務，促進全公司經濟發展。公司以關心公司“弱勢群體”為己任，認真貫徹黨和政府的扶貧助殘等各項方針政策。有計劃地開展“愛心捐贈”、“擁軍優屬”、“扶貧助殘”、“敬老愛老”等各項活動，提倡“人人為我，我為人人”的良好風尚，使職工感受到社會主義大家庭的濃濃愛意。
(二)為加強民族團結和相互了解，公司在各領導班子的配備中充分考慮到少數民族領導干部職數，加強了民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養和發展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。
(三)利用節假日舉辦寓教于樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。
通過總結和回顧，我公司的民族團結工作做到了“三個 到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。 二是學習宣傳到位，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
多年來，XX集團通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，有效的阻止不利于民族團結的事件發生，公司各族干部職工互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全公司政治穩定的大好局面，促進了經濟社會協調發展。
XXXX
二○一一年七月十四日
第四篇：村民族團結先進集體事跡材料
阿熱勒鄉布魯克村民族團結先進集體事跡材料
布魯克村，位于阿熱勒鄉東北方向，距離鄉政府17公里。全村共有250戶，1200人，由漢、哈、蒙等民族組成，其中哈薩克族人口占全村人口的91%。多年來，布魯克村始終以“三個離不開”為各項工作的指導思想，全村呈現出民族團結、社會穩定、經濟發展的良好局面。
一、強核心，充分發揮領導班子的戰斗力
發揮“主角”作用，加強村兩委自身建設。建立健全抓基層組織建設責任制。幾年來，該村始終以建設“五個好”支部為目標，自我加壓，苦練內功。
一是抓學習。他們始終把學習入在首位。通過集中學習、自學和參加培訓班等形式，無論忙和閑都保證時間開展學習活動，組織黨員、村兩委班子成員學習鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。通過理論學習，促進了黨員素質的提高，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念。
二是講團結。在踐行“三個代表”重要思想的實踐活動中，村兩委始終把增強民族團結、促進各民族共同發展作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大廣大群眾牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚，為全村良好民族關系的形成做出了自己應有的貢獻。
村兩委在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經濟發展、促進社會穩定的重要條件。同時，村兩委也認識到，加強民族團結，關系到我鄉發展戰略的順利實施，關系到全村改革、發展、穩定的大局，是一項必須長期堅持的工作。
三是求實效。堅持求實務實的作風，不擺架子。工作中做到“五堅持”，即堅持執行政務、財務兩公開，定期向村民公布帳目，接受群眾監督;堅持從村民利益出發，凡事以村民是否贊同和擁護為原則;堅持開展黨員責任區，努力實現共同富裕的目標;堅持市場經濟觀念，村干部帶頭學習農村實用技術等知識，使村干部成為懂市場、善管理的致富帶頭人;堅持兩個文明一起抓，提高全體村民整體素質。
二、增實力，不斷加快顧村集體經濟和社會事業發展速度
多年來的工作實踐使村兩委充分認識到，沒有一個適合村集體經濟發展的思路，富民興鄉就是空話。因此，村兩委班子多次召開會議，集思廣益，經過廣泛座談、討論確定了以調整農業經濟結構為主線，采取多業并舉，協調發展的路子。認真開展農村黨員“四學”活動，組織全村黨員“學理論、學黨章、學科技、學經濟”。
三、堅持全面、協調、可持續發展，推動社會全面進步
村兩委把實現經濟社會全面、協調、可持續發展作為工作的重中之重，在抓好村集體經濟工作的同時，千方百計促進各項社會事業的全面發展，取得了明顯成效。
近年來，村兩委認真編制了村近十年發展規劃，加快該村基礎設施建設，積極推進各項實事工程，村容村貌有了明顯改善。在工作中，村兩委始終把維護和實現人民群眾的利益作為工作的出發點和落腳點，大力推進各項社會事業，完善社會保障體系，切實提高群眾收入，加強精神文明建設，使人民的生活水平和質量得到了顯著提高。
四、堅持走群眾路線，贏得群眾的廣泛贊同和支持
村兩委從樹立為群眾服務的觀念抓起，從群眾不滿意的熱點、難點問題改起，從群眾滿意的好事、實事做起，通過以“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”為主題的聯創活動的開展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關系，使黨的領導得到
了群眾的廣泛認同和支持。
五、開展特色主題活動，民族團結教育形式多樣、內容豐富凝聚群眾人心
認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
1、利用板報、懸掛橫幅、張貼標語、等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全村范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、以村文化組織陣地為載體，舉辦多種活動，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，結合“三個代表”重要思想，采用群眾喜聞樂見的形式進行黨的民族政策宣傳。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我村的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。
共青團阿熱勒鄉委員會
2008年5月27日
第五篇：**鄉機關民族團結先進集體事跡材料
**鄉是位于縣城東南一塊獨立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長61.5公里，東西南三面環山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個行政村，100個村民小組，人口約2.9萬人。我鄉共有24個黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便于管理，最遠的村距鄉政府有
二、三十公里。由維、哈、柯爾克孜、漢等民族組成，其中絕大多數為維吾爾族。
一、強核心，充分發揮領導班子的戰斗力
發揮“主角”作用，加強黨委自身建設。建立健全抓基層組織建設責任制。鄉黨委把基層組織建設擺上重要議事日程，建立并完善了基層組織建設協調會議制度，堅持定期召開專題會議進行研究。鄉領導堅持包村包戶，掌握第一手資料，解決基層組織建設中出現的熱點、難點問題，總結經驗，指導全鄉的基層組織建設工作。幾年來，鄉機關干部始終以建設“五個好”支部為目標，自我加壓，苦練內功。
一是抓學習。他們始終把學習入在首位。通過集中學習、自學和參加培訓班等形式，認真堅持“三會一課”制度，無論忙和閑都保證時間開展學習活動，組織黨員、干部學習鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產黨員先進性教育活動中，組織全鄉干部認真學習先進性教育活動的重點學習往上，深刻領會精神實質。通過理論學習，促進了黨員素質的提高，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念。
二是講團結。在踐行“三個代表”重要思想的實踐活動中，鄉黨委始終把增強民族團結、促進各民族共同發展作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大廣大群眾牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚，為全鄉良好民族關系的形成做出了自己應有的貢獻。
鄉黨委在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經濟發展、促進社會穩定的重要條件。同時，鄉黨委也認識到，加強民族團結，關系到我鄉發展戰略的順利實施，關系到全鄉改革、發展、穩定的大局，是一項必須長期堅持的工作。
三是求實效。堅持求實務實的作風，不擺架子。工作中做到“五堅持”，即堅持執行政務、財務兩公開，定期向鄉民公布帳目，接受群眾監督;堅持從群眾利益出發，凡事以群眾是否贊同和擁護為原則;堅持開展黨員責任區，努力實現共同富裕的目標;堅持市場經濟觀念，干部帶頭學習農村實用技術等知識，使鄉機關干部成為懂市場、善管理的致富帶頭人;堅持兩個文明一起抓，提高全體鄉民整體素質。
四是抓廉政。鄉黨支部牢固樹立“廉潔自律、艱苦創業、勤政為民”的思想，不斷完善各項規章制度，公開辦事程序，形成監督制約機制，樹立了干部廉政的良好形象。
二、增實力，不斷加快顧村經濟和社會事業發展速度
多年來的工作實踐使鄉黨委、人民政府充分認識到，沒有一個適合我鄉經濟發展的思路，富民興鄉就是空話。因此，鄉黨委班子多次召開黨委會議，集思廣益，經過廣泛座談、討論確定了以調整農業經濟結構為主線，采取多業并舉，協調發展的路子。以保持黨的先進性為目標，強化黨員隊伍建設。認真開展農村黨員“四學”活動，組織廣大黨員“學理論、學黨章、學科技、學經濟”。
三、堅持全面、協調、可持續發展，推動社會全面進步
鄉黨委把實現經濟社會全面、協調、可持續發展作為工作的重中之重，在抓好經濟工作的同時，千方百計促進各項社會事業的全面發展，取得了明顯成效。
近年來，鄉黨委認真編制了鄉近十年發展規劃，加快鄉基礎設施建設，積極推進各項實事工程，促進鄉環境面貌明顯改善。在工作中，鄉黨委始終把維護和實現人民群眾的利益作為工作的出發點和落腳點，大力推進各項社會事業，完善社會保障體系，切實提高群眾收入，加強精神文明建設，使人民的生活水平和質量得到了顯著提高。
四、堅持走群眾路線，贏得群眾的廣泛贊同和支持
鄉黨委從樹立為群眾服務的觀念抓起，從群眾不滿意的熱點、難點問題改起，從群眾滿意的好事、實事做起，通過以“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”為主題的聯創活動的開展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關系，使黨的領導得到了群眾的廣泛認同和支持。
五、開展特色主題活動，民族團結教育形式多樣、內容豐富凝聚群眾人心
認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各村支部書記為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。
1、利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結知識讀本》講座等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鄉范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場”文藝晚會活動為載體，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，發動各村結合當前大好形勢，結合“三個代表”重要思想，采用群眾喜聞樂見的形式進行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經常組織廣大干部學習《民族區域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學習的機會組織干部群眾學習有關法律法規和黨的民族宗教政策。
3、在鄉各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，繼續開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育活動，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認識我們民族的歷史和傳統，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。
六、依法加強宗教事務管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應
認真貫徹中央及自治區關于民族宗教事務管理的政策，進一步加大宗教管理力度，嚴格落實“三管一負責兩制度”、民族領導聯系清真寺制度及宗教人士談話制度。堅持“勤跑、勤問、勤了解”的工作態度，認真抓好清真寺穩定工作，加強節假日期間清真寺值班制度的落實，及時解決清真寺出現的矛盾。
加強宗教工作隊伍建設，重視宗教工作干部的培訓，不斷提高干部的素質，認真學習馬克思主義哲學、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關法律，掌握宗教工作的基本知識。
五、大力實施得民心工程
我鄉把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。在實施抗震安居工程中，為蓋不起房子的困難農牧民群眾捐款7000多元;我鄉第二批先進性教育活動中，廣大黨員干部為困難農牧民群眾捐款、捐物達4900多元，大大改善了黨群、干群關系。
通過總結和回顧，我鄉的民族團結工作做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響“ 共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鄉的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。