在我們的學習與生活中，根據自身的需求，編寫出格式正確、邏輯合理的報告，已經成為生活與學習的常見流程。該怎么樣寫出適合自身工作實際的報告？下面是小編為大家整理的《關于螞蟻調查報告》，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：關于螞蟻調查報告
關于螞蟻作文400字（大全）
關于螞蟻作文400字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的螞蟻作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。螞蟻作文400字 篇1
一天，一只小螞蟻出門去玩，口渴了想喝水，可是就是找不到水喝，走著走著，忽然看見前方有一條小河，于是飛快地跑了過去，低下頭歡快地喝了起來。忽然，小螞蟻被一個東西絆倒了，掉進了河里，它拼命地掙扎：“救命啊，救命啊!”。
就在那萬分危急的時刻，一只路過的小鴿子看見了，趕緊飛過來。它連忙銜來一根樹枝扔到河里，大聲地對小螞蟻說：“快抓住樹枝!”小螞蟻靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會報答你的。”“不用謝!”鴿子說完就飛走了。
正在這時候，小螞蟻看到一個獵人用槍瞄準了小鴿子，在獵人將要開槍的那一瞬間，小螞蟻鼓起勇氣飛快地跑過去，在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲!”鴿子聽見獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙改變方向飛走了。過了一會兒，獵人走了，小鴿子才飛回來，她對小螞蟻說：“謝謝你，小螞蟻。”小螞蟻說道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是最好的朋友。”螞蟻作文400字 篇2
有一只名叫妙妙的小螞蟻。她有一個去太空的夢想，但是怎么去呢?
一個陽光明媚的早晨，妙妙走到一個有一艘小飛船的地方。一只小螞蟻妙妙跳上宇宙飛船，一會兒就出發了。
小螞蟻妙妙在短時間內到達了太空。她驚訝地叫道:“這太大了。”金色的星星和月亮就在她的眼前如此美麗。她跳上一顆小行星，不一會兒，一只小兔子出現了。這只兔子是一只太空兔子。他們有許多朋友，喜歡吃金屬。太空兔子一出來，她就發現了小螞蟻妙妙。妙妙說，“我能和你一起玩嗎?”太空兔子說:“當然，我有很多伙伴!”太空兔子把妙妙帶到了他們住的地方。他們玩捉迷藏、足球、石頭、剪刀和紙……玩了一會兒之后，該吃晚飯了。妙妙和太空兔子來到桌子前。她面前是一盤鐵。太空兔子沖向桌子，一只只狼吞虎咽地吃著鐵。妙妙吃不下這些垃圾食品，只好出去。小螞蟻妙妙看到一個大盒子，里面裝著許多美味的食物。小螞蟻妙妙立刻跳進盒子里，開始猛烈地吃起來。
“真飽”妙妙邊走邊喊，并在寒冷的地面上坐下，但是妙妙突然想到他會回家。乍一看，宇宙飛船已經消失了。妙妙匆忙行事。突然，一個女巫出現在妙妙面前。妙妙變得高興起來，問道:“親愛的女巫，你有什么辦法讓我回去嗎?”女巫放了一塊比螞蟻大一點的鐵皮，喊道:“不，沒有變化。”妙妙，一只小螞蟻，很高興，上了宇宙飛船，安全地降落在地面上。螞蟻作文400字 篇3
星期六，我躺在滿是小草的草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，做了一次奇異的游歷。
我檢起一朵美麗的落花，聞到花香。拾起一片落葉，看見大自然無限的生命力。我看見了一只螞蟻，它迷路了，這一會兒往前走，一會兒又后退，一會兒又左沖右撞。它碰到了許多同類，時不時的停下來和它們打招呼，我也想和它們寒暄一下，可惜我不會他們的語言。路上，它遇到的同類越來越多，不一會兒，它就到了一個洞口，許多螞蟻從洞口涌出，也有螞蟻從從四面八方跑進洞中，這時，有一只身材嬌小的螞蟻從洞中跑出來，和它意味深長的對視良久，在一起回到洞中。
離洞口不遠的地方，有一只奄奄一息的大青蟲還在慢慢的移動，有只小螞蟻發現了大青蟲，小螞蟻圍著大青蟲轉了一圈又一圈，小螞蟻一會兒推大青蟲，一會兒又拉大青蟲的耳朵。不一會，它就精疲力盡了，我原本以為它會放棄的，可是它并沒有放棄，它擺動著它的兩根觸角，這時，從洞中涌出了成千上萬的螞蟻，它們有的在下面抬大青蟲，有的在推大青蟲的屁股。還有的在用嘴拉大青蟲的眼睛，還有一部份懶惰的螞蟻就在大青蟲背上吃大青蟲。沒過多久，大青蟲的眼睛就被撕開了，有一部分的螞蟻鉆進去，把大青蟲里面的內臟給扔出來。不一會兒，大青蟲就被搬回了洞里。
我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的村落去看看。螞蟻作文400字 篇4
濤濤是一個特別活潑可愛，且又調皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一群螞蟻排著長長的隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個洞口內，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會兒，他發現螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個接著一個的進洞里，他發現這些螞蟻特別有趣，他就想著如果他把洞口給堵住，那它們會怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動著，好像是在求救，又好像是在看有沒有別的路口。
濤濤看了好一會兒，覺得實在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開始排著隊扛著食物進洞了。螞蟻作文400字 篇5
今天，我又性質勃勃的來到了螞蟻王國，看見了他們熙熙攘攘的往來。首先是螞蟻王國的入口，入口那里有好幾個士兵把守，戒備森嚴，一般人進不去。
我進了入口，看見了里面的“村民”，各有各的事，誰都不閑的，看著看著我走進了一家螞蟻的家里“爸爸”在耕田，媽媽在織衣服，我一看怎么就兩個人呢，我想了一會，他肯定去上學了，我去了螞蟻的.學校，學校里又很多螞蟻，帶著帽子的是老師，而帶著紅領巾的是學生，我看見他們再升國旗的場景，他們站的非常整齊，可以看出每個螞蟻的心中都對祖國非常敬仰，漸漸的，升旗手走了過來，前面4個是護旗的，責后面的就是方陣隊，他們走的非常整齊。走到了地方，體委就喊立正，全體全部立正，一點動的都沒有，整整齊齊的。升旗手去升國旗了，在國旗的升旗過程中，他們還放了螞蟻國的國歌，雖然我聽不懂他們的樂曲，但在我的耳中仿佛就是人間最美的音樂。不知不覺升旗儀式結束了，螞蟻們按著順序一排排走進教室，我也跟他們進了教室，我坐在后面，仿佛我就是一個聽課老師，在聽螞蟻國的老師講課，雖然我聽不懂螞蟻老師的語言，但是我可以看出他講的非常認真，一絲不茍，再看看同學們，一個個認認真真的，好像每個人都有報復祖國的愿望!我漫游了一上午螞蟻王國，還沒有漫游完，直到下午太陽下山時我才被黃雀的歌聲喚了回來……螞蟻作文400字 篇6
今天，我到山上去玩，忽然我發現三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發現情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。
我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你!”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大!螞蟻作文400字 篇7
我做好家庭作業，閑著無聊，就跑到樓下玩，無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。
我跑回家，拿來半個饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著饅頭爬了一圈，就走了。我心里產生了一個疑問：螞蟻為什么不把饅發現頭吃掉而是爬回去了呢?這個問題使我百思不得其解。
我懷著好奇的心情蹲在那繼續觀看。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出，向著饅頭的方向爬來。我想，帶頭的那只螞蟻應該就是最早發現饅頭的那只。只見它們蜂擁而上，沒一會就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動。也許是它們交流過了，知道搬不動，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑著，沒過多久，這饅頭大山就被搬了個精光。我現在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
螞蟻的這種為群體著想，互相幫忙的精神是值的我們每一個人學習的!螞蟻作文400字 篇8
一天，我在花園里玩，突然，我發現有一個黑黑的東西在動，我俯下身子一看，原來是一只小螞蟻，我正準備一腳踩死它，但又轉念一想：如果我給它食物，它會怎么樣呢?
于是，我拿出了一粒糖，往地下一扔，就躲在旁邊觀察螞蟻，過了一會兒，螞蟻似乎感到附近有食物，直朝我這邊跑來，它來到塘旁邊，圍著糖轉了一圈，用嘴巴咬了一下，然后就使勁往前拖，但是無論它怎么拖都拖不動，我更好奇了，眼睛一眨不眨地看著，只見小螞蟻往旁邊跑去，我跟著它來到了螞蟻洞，不一會兒，這只螞蟻搬來了“救兵”，一只浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊”就走了出來，它們也圍著食物轉了一圈，才齊心協力地把糖挪回了窩。
一次，我把小螞蟻地秘密告訴了我的小伙伴們，她們聽了，硬是要我帶她們去看看，到了花園，一個小伙伴說：“如果起了火，螞蟻會怎么樣?”我還沒回答，另一個小伙伴說：“試試不就知道了。”于是，我們分工，有的去拿打火機，有的去找干草，有的找螞蟻窩，還有的拿放大鏡。一切準備好了，我們把干草堆在螞蟻窩上，點了火，火越來越大，我們越來越好奇，突然，從窩里滾出一個小黑球，還發出一股焦味，我們一看，竟然是許多螞蟻抱在一起，外面的已經焦了，里面的還安然無恙，我們見了，很難過，立即手忙腳亂地滅起火來。
螞蟻的團結和舍己救人值得我們學習。螞蟻作文400字 篇9
今天，我和母親去公園玩，突然我發現有一串串黑乎乎的小東西在蠕動。于是我就蹲下來仔細觀察，是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細長的觸角。成群結隊的螞蟻排著整齊的隊伍搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢?這些像米粒兒的東西又是什么呢?這么多的謎團等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家，而那個像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會享用這些美食?？墒俏浵佊譃槭裁匆峒夷?原來是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。我們人類也是很聰明的，看到螞蟻搬家，就預示著將要下雨了。
大自然中有許多奇妙的現象，有許多奧秘，只要我們留心觀察，就不斷會有新發現，螞蟻搬家要下雨就是其中一個。
第二篇：關于寫螞蟻的作文600字
關于寫螞蟻的作文600字黑色精靈
螞蟻是常見的一種昆蟲，一般個體較小，大的也僅有米粒般大小。它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑;它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺點，我一直不屑去仔細觀察它，總認為它是一種渺小而不起眼的小動物?？山裉斓囊患?，卻讓我改變了對它的看法。
窗臺上一粒黃豆粒大小的面包渣，像長了腿似的移入了我的視野。咦，面包渣怎么會上演“神秘出逃”呢?定睛細看，原來下面有一個小搬運工。說它小，可一點也不夸張——兩個黑褐色的圈點拼接成的身體，由六條纖細得幾乎看不清的腿支撐著。這芝麻大小的螞蟻，居然能抬起比自己的身體大數倍的面包渣，還能行走自如!看著它埋頭苦奔的樣子，一個壞主意產生了：我用牙簽輕輕一撥，面包渣就滾到一邊去了。小東西原地徘徊了幾步，很快便找到了目標，又將面包渣背了起來，繼續往前爬。我又把牙簽橫在它前面，看著眼前突然出現的一堵墻，小東西試圖尋找另一條出路，可左右看了看，還是放棄了，大概是覺得“墻”太長吧?最后還是決定攀爬障礙，它一次又—次地翻越著，但總是在即將成功時，食物向后仰，摔了下來。但它絲毫不放棄，幾番周折后，終于爬過障礙，又踏上了征途„„
看著這只小小的螞蟻一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物猶如一個大大的包袱，似乎快要將它壓得喘不過氣來了。但它依然那么執著地、堅定地走著，漸漸地消失在我的視野之外。
從它那爬動著的腳步中，我看到了這黑色精靈堅毅的、永不言敗的精神，敬佩之情油然而生。
第三篇：關于螞蟻團結作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的螞蟻團結作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。螞蟻團結作文 篇1
星期六爸爸帶我去吃飯，我發現了一個現象，這種現象本來是在人的身上發生的，但是卻讓我在螞蟻的身上看到了。
這個現象就是幾只螞蟻團結友愛搬走了相當于它們身體幾倍的東西，這讓當時的我有點不可思議。
開飯之后，我夾了一些菜便去門口端著吃，意外的一塊小面包掉在地下去了，我也沒有在意，當我再從飯廳里出來時看到那塊面包正在慢慢地行駛，我急忙放下手里的碗筷跑過去看，走近一看，沒錯，就在動。我把面包拿起來一看，下面有只螞蟻在面包下面才把面包拖走的，我又把面包放在地上想：就那么小的一只螞蟻拖不了一會就拖不動了。果然過了一會面包就不動了。這時幾只螞蟻跑過來鉆到面包下面動了又動。我想原來螞蟻也懂得團結友愛。
螞蟻要那么多食物干什么，于是我就跟著螞蟻來到一棵樹下。螞蟻把面包運進了一個洞里，我把那個洞弄破里面有好多一些大大小小的食物。之后又把洞復原想螞蟻到底到那么多食物干什么。我又去查手機才明白。原來螞蟻要那么多食物是冬天來吃，如果冬天螞蟻出去覓食，不到一會就會被凍死。所以它們要在冬天還沒到的時候來找食物。
這個發現也讓我知道做人要像螞蟻一樣勤奮，重要的還是團結友愛。螞蟻團結作文 篇2
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”
“繩鋸木斷，水滴石穿”
“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
世界上最強大的動物是什么?你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢?
那天在鍥而不舍地寫作業的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢?我當時哈哈大笑，以為全是一片假象，一開始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動它，有的在周圍守護著，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………?？雌饋硭鼈兒苄量?，不過，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們。“大領隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去!”螞蟻排著一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書。
“大領隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難!這力量無人能比，無人能及。終于，它們完成了自己的任務，順利運入洞里，我也跳起來，
“太棒了!”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。螞蟻團結作文 篇3
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結!螞蟻團結起來，力量可不小呢!
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大!
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會才等來一只小螞蟻，這只小螞蟻發現餅干后，馬上爬過來，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他并沒有放棄!他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發現螞蟻那小小的.觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這里有一個食物我搬不動，快來幫忙。”在耐心等待，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來，還剩下兩只在前面指揮探路的螞蟻了。
看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋里拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來，后面搬餅干的螞蟻也停了下來，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢!在現實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量!螞蟻團結作文 篇4
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多么了不起啊!這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一只螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢?原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。
這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰場”上個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰士最終得勝了，戰后，他們埋葬了戰斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了?？窗?，這就是集體的力量，這就是團結的力量!
從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們，是一種具有多么高貴品質的動物啊!我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神!螞蟻團結作文 篇5
在姥姥家的院子里有一棵大樹，大樹下有許多螞蟻洞里面住著許多螞蟻。
有一次我在姥姥家的大樹下吃冰棍有一滴水從冰棍上掉到地上，形成了一個圓形。不一會兒，一只小螞蟻就過來，可奇怪是那只螞蟻并沒有吃，回去了一會兒，它有領來許多螞蟻吧汁水都吃光了。還有一次我把一只青蟲和一只螳螂放在螞蟻洞附近螳螂舉起兩把鋒利的大刀一下子就從青蟲身上砍里兩刀吧青蟲砍死了，可憐的青蟲還沒有反應過來就喪失了生命，然后當螳螂要走的時候，螞蟻的大部隊沖了上去螳螂把前面的幾只螞蟻殺了，但后面的螞蟻齊心協力，終于打敗了螳螂然后他們吧戰利品吃了。
螞蟻的品質值得我們學習。螞蟻團結作文 篇6
幾天前，老師叫我們寫一篇關于觀察東西的作文，我想：“寫什么好呢?”我把注意力集中到了樓下的螞蟻，對了!就觀察螞蟻們吧。
我費盡千辛萬苦終于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄傷放到螞蟻洞口幾十厘米處。過了一會兒我發現一只螞蟻“偵察兵”發現了食物，它興沖沖地往回跑，迎面又來了一只螞蟻，它們倆碰了碰觸角回到了洞中，我走開了一會兒，待我再回來看時，哇噻!一群螞蟻正爬在這只受傷的蚱蜢身上蚱蜢掙扎著，幾只螞蟻重重地摔在地上，但螞蟻又很快地爬了起來。
又過了一會兒，更多的螞蟻爬了上來，蚱蜢飛了起來，可是因為背上的螞蟻太多了，不到一米就掉了下來，蚱蜢被螞蟻們折磨得筋疲力盡，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被螞蟻們“五馬分尸”“大卸八塊”了。螞蟻們搬著勝利品，排成長隊一塊一塊地搬回洞中。
這場激烈的戰斗結束后，我雙腿蹲得發麻，我站起來拍拍腿，我心里在想這小小的螞蟻是這樣對付這龐大的蚱蜢的呢?對了，是團結。從中我悟出了一點道理，只要大家團結一心，沒有什么困難阻擋得住。就像這螞蟻，這個團結的集體。螞蟻團結作文 篇7
一個陽光明媚的星期天，我在我家的螞蟻窩前玩耍，邊玩邊吃面包，突然，我看見了一只螞蟻，正在向我走來，于是，我撕了一小塊面包放到小螞蟻面前，小螞蟻走到前面，聞聞后，又向螞蟻窩走去，我以為它不要了，就有去玩耍了。
一會兒，我看見螞蟻窩前有一群螞蟻，它們在做什么，我懷著好奇心想螞蟻窩走去。哦!它們原來是在搬運面包呀，我看著它們，有的把那塊面包咬成一顆顆的小面包粒兒，有的是幾只螞蟻一起把大點的面包搬走。在這里，我明白了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力后，就很容易完成，個人的力量是渺小的，但集體的力量一定是強大的。螞蟻團結作文 篇8
昨天，我在院子里玩，無意中發現了一個洞，仔細一看是個螞蟻洞。
接著，我看見了只螞蟻帶領著一大群感螞蟻出來找糧食。我跑回家拿了一個小面包來到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細地看了看，我的面包不見了。我回到家查了一下書籍，原來螞蟻的骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實面包在洞深處了。
通過了這件事，我發現每件事情也要齊心合力才能做成。螞蟻團結作文 篇9
星期六下午，我和小伙伴們在龍泉湖公園里盡情地玩耍，當我們玩得正開心時，一個伙伴突然發現了一個螞蟻洞，并看到四五只螞蟻把一只比自己重七倍多的蝴蝶緩慢地拖向螞蟻洞，我和伙伴們不禁大吃一驚，為螞蟻們那驚人的力量深深所震撼，我立刻跑回家問媽媽：為什么螞蟻能把比自己重幾倍的食物搬回自己的巢穴呢?媽媽微笑著對我說：因為螞蟻有團結向上，互幫互助的精神呀!它們勇于奉獻，是我們的好榜樣。我聽后，暗暗下定決心，一定要學習螞蟻的這股精神，在學習上和同學們互幫互助相互前進。
我向小伙伴們說明了原由，他們也深受啟發，決定今后也要向螞蟻學習，做一個樂與助人的好孩子。
第四篇：小學生觀察報告 觀察螞蟻
觀察螞蟻
今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。 經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來;有的
咬住面包，使面包方便往前移動?；蛟S因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎
第五篇：勤螞蟻與懶螞蟻
【作文題】
在日?；顒又?，大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運食物，少數螞蟻卻整日無所事事、東張西望。人們把這少數螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是，當生物學家在這些“懶螞蟻”身上做上標記，并且斷絕蟻群的食物來源時，那些平時工作很勤快的螞蟻卻表現得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領眾螞蟻向它們早已偵察到的新的食物源轉移。原來“懶螞蟻”們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上了，它們能觀察到組織的薄弱之處，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。此現象被稱為“懶螞蟻效應”。
要求：①選好角度，確定立意;②題目自擬;③不要脫離材料內容及含意的范圍作文;④議論文或者記敘文;⑤不少于800字。
【審題立意】
這是一道典型的新材料作文題，抓住“勤螞蟻”和“懶螞蟻”的典型意義來立意和行文是本次作文審題的關鍵。
首先，從“勤螞蟻”的角度來看，材料啟示我們：
(1)踏實勤奮離不開正確思想的的指導(踏實勤奮不一定能成功);
(2)不僅要埋頭趕路，還要抬頭看路：
(3)苦干離不開巧干(苦干加巧干才能成功);
(4)人要有憂患意識(防患未然、未雨綢繆)。
其次，從“懶螞蟻”的角度來看，材料啟示我們：
(1)“懶”于雜物才能勤于動腦;
(2)藏器于身，待時而動;
(3)時勢造英雄;
(4)不鳴則已，一鳴驚人;
(5)成功因有準備而實現;
(6)做一只善于思考的“懶”螞蟻;
(7)學會探索;
(8)不“為”浮云遮望眼。
最后，從“懶螞蟻”和“勤螞蟻”的相互關系來看，材料啟示我們：
(1)團隊合理分工(各司其職);
(2)團隊合作;
(3)團隊需要“懶”螞蟻;
(4)每個人發揮特長才能求得團隊的發展;
(5)個體要有所貢獻才能實現自我價值。
這里需要特別指出的是，從材料看，“懶”不是不勞而獲，不是少勞多得，“勤”不是知識短淺，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懶”與“勤”的關系不是主角與配角，不是領導與被領導，它是取得成功的兩個要素。
【優秀范文】
尋路者與行路人
每當人們折服于某人獨具一格的思想時，往往拱手作揖，尊一聲“大師”，而當不滿于一件因循守舊的作品時，總斥其有“匠氣”，勤勞的螞蟻與“懶螞蟻”之間，莫不是匠人與大師的區別，是行路人與尋路者的差異。
尋路者與行路人之間，差的不過是一種探索的精神。經驗豐富的木匠總能在極短的時間內造出桌椅板凳甚至一些更精巧的活計，然而就算他們的手藝再快、再精、再絕，也還是個木匠，因為他們總在制造已千百次重復過的東西，而制造，卻總是在創造之下的。同樣是木匠的魯班，在厭倦了日復一日簡單重復的斧鋸作業后，更深一步地探索工程設計、建筑構造時，他便從平凡的行路人變成了尋路者，成了后世木匠的“祖師爺”。同樣的，愛因斯坦不甘于經典力學的局限，探索出了相對論，至此成為物理界的領跑;凡?高不拘泥于千篇一律的傳統畫風，另辟新徑，終被敬作印象派的領頭羊。研究與探索是尋路者最有力的武器，也是一代代先驅區別于茫茫終生的根本。
當普通的商品被貼上“限量”“定制”的標簽時，其價格往往翻上幾番，即便如此，也從不缺競相搶購的消費者。無疑，沒有人真正甘愿無休止的重復與相似。拾人牙慧往往嚼之無味。所有人都沿著先人的路，運用已證實的定理，如一群群勤勞的螞蟻，不知疲倦的奔走以維生計。這個時代需要尋路者，時代欲發展推進，更需要尋路者，正如游客總需要導游，航行離不開燈塔。有人尋路，才可筑路、鋪路，直至踏入人生的伊甸園。
如果說尋路者是道路上樹立的豐碑，行路人就是可貴的鋪路石。世界需要尋路者，也需要行路人，需要思想者，也需要實干家;需要大師的圖紙，也離不開工匠的勞作;需要將軍的謀略，也不可缺少士兵的拼殺?？傆腥艘銮趧诘奈浵?，有了這些螞蟻的忙碌，蟻群才得以生存。
“不想做將軍的士兵不是好士兵”。去做一個尋路者，哪怕終究難脫匠氣，也能于細微處，為自己添上閃光的一筆。
【點評】
首先，從立意角度來看，作者把材料中“勤螞蟻”和“懶螞蟻”理解為生活中“行路人”和“尋路人”的形象，實在高妙。其次，從行文來看，文章首先肯定了“尋路人”因為勇于探索而比一般的“行路人”更值得贊賞，然后指出“世界需要尋路者，也需要行路人，需要思想者，也需要實干家”，充滿思辨色彩，思維嚴密并且具有一定的深度。
思而后行
洛克威爾曾說：“真知灼見，首先來自多思善疑。”誠然，生命歷程不能缺乏勤奮，但行動前的思考卻更為重要。
面對食物來源的突然斷絕，只知一味蠻干的勤螞蟻顯得一籌莫展，而反觀懶螞蟻，平日“偵察”、“研究”，看似無所事事，實則從根本上找準了問題所在，成為蟻群生存的希望。
俗話說：“留心處處皆學問，勤察深思出真知。”話雖短但旨意遠。觀察與思考是人生的基石，是人生旅途必備的智慧行囊。畫家文同，在對竹子春夏秋冬的變化進行細致觀察后落筆，方有“胸有成竹”之千古美談;作家狄更斯在空閑時尾隨街上行人，記錄下談話內容作為素材，終于在文學創作上有了經久不息的生命力;科學家法爾文更是在充分利用眼睛長期觀察昆蟲后，寫下了《昆蟲記》?？梢?，觀察是思考的基礎，而思考是成功的保障?？炭嘤柧毐夭豢缮?，但是不妨學會先思考而后行動。
探索思考，雖是簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬，無論何時，都請你用洗盡鉛華的心去發現塵世的馥麗。蘇格拉底有言：“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去開拓發掘的人。”人生需要有正確的前進方向，所以在選擇方向時不如學學懶螞蟻做些“偵察”與“研究”。思考讓我們擁有內省的時空，它是享受幸福的條件?？刀嗬蛟?middot;賴斯是個黑人，她從小就顯現出非凡的音樂天賦，在如愿考進丹佛音樂學院后，偶然參加的一次音樂節讓她徹底改變了人生方向，在那里，她認識到真正的天才選手，于是她在縝密的思考后決心轉學政治，投身國際關系學院，這次轉變讓她的人生展開新的篇章，也讓她創造了美國黑人女性當政的歷史。當你付出了太多努力卻在困難面前茫然無措，在行動前就做好思考也好，在思考后做出轉變也罷，可唯有思考，才能達到人生的高度與輝煌。
生命無須用濃墨重彩去描摹，只需懂得思考，那么人生的無限風光就盡在其中了。“懶螞蟻”的智慧就在于保持對新事物的探索，在困難來臨前做好思考和準備。立足于社會，就像你遇到了巨大的數字整理工作，立刻煩躁有壓力地著手，倒不如學會比蠻干的人慢半拍，琢磨琢磨數字間的關系，這樣會起到事半功倍的效果。
許多不經意的改變，都是始料未及的，保持幾分冷靜的態度，隨著年輪的增長，理智地“偵察研究”后著手，去篤定地擁抱你更加成熟的未來。
【點評】
本文最大的亮點有三：首先抓住“懶螞蟻”的典型意義——善于觀察和思考來立意和行文，突出思考的重要性，緊扣材料的核心;其次論據典型新穎，論證具體深入，事理透徹;最后語言表達簡練自然，行文流暢。作為考場作文，能兼顧此三點，實屬難能可貴。
以“小懶”成大事
懶螞蟻真的懶嗎?我看未必。
在工蟻勤勤懇懇、費盡周折搬食運糧時，坐享其成，是“小懶”——不拘小節、疏于雜務。而在其它成員傾心于工作時敏銳觀察，悉心探索，是“大智”——未雨綢繆、高屋建瓴。“懶”螞蟻有大智，于是成大事。由此可見“小懶”的重要性。
這樣地宣揚“懶”似乎與當下倡導的艱苦奮斗背道而馳，實則不然。懶螞蟻的“小懶”，恰是一種哲學，一種能力。此種“懶”，退一步便是倦怠消極，無論周遭人如何奮斗，自己始終無所事事,久之，肌肉松弛，思維退化，人終將會被絕望地纏入“無為”的繃帶，木乃伊般讓最后一滴血漿被榨干。此種“懶”，進一步則成為一種“動若火燎，不動如山”的穩重,平日里默默無聞，然而睿智的目光與高速運轉的頭腦從不停息。靜坐中，觀一葉而知秋，于無聲處聽驚雷，方能在危難關頭挺身而出，率眾化險為夷——這樣的“懶”，是大智者的沉穩，是運籌帷幄而決勝千里之外的神機。懶螞蟻正是將懶“進一步”發揮到了極致。這樣的“小懶”，怎不令人稱道?
智者于“懶”中取勝。曾有人戲言，正是人的“懶”性構建了高度發達的物質文明：懶得澆水，發明筒車;懶得走路，發明汽車;懶得送信，發明互聯網„„仔細想來，其實也不無道理。有的“懶”只是一種表象，與單純的放空頭腦舒展四肢不可同日而語，它是沉淀下內心的躁動，張開思維的眼睛，將自己的觀察力、思辨力、創造力變得銳利無比。躬身抬眼，像蟄伏于草莽中的獵豹一般凝神屏息，出手后既準又狠——于靜坐處把握時局，通曉舊道新路。正是因為擯棄了簡單的機械勞動，大智之人才能有全副精力投入到更高的思維精神領域，才能掌握全局。道家講究靜坐，看似偷小懶，其實打坐之人心神早已與萬化冥合。
勤勞不好嗎?當然不是，勤勞是一切種族繁衍生息的基本特性，如“懶螞蟻”沒有其他螞蟻的食物供給，終日饑腸轆轆，形銷骨立，焉能“目送千里”“心鶩八極”?只是一味埋頭犁地，而不抬頭看天，卻是對人類智慧大腦的一種饕餮!人們真正需要的是熙來攘往中、焚膏繼晷時“偷得浮生半日閑”的境界。懶于形而勤于心，懶于機械反復而勤于探索——這便能使人始終保持清醒的頭腦，同時也可以在不至于過度勞乏的前提下事半功倍。小懶須有大智，懶中須有道。當下的工作者大致有兩種：第一種被機械勞動拖得麻木倦怠，第二種不思進取得過且過虛度光陰。兩種均是悲?。呵罢呤チ怂季S的力度，后者消沉了斗志的熱情。泰山崩于前時，自然是無法“卒然臨之而不驚”的了。形懶，如果輔之以心勤，讓自己始終保持高度遠見，成為世界大局中的弄潮兒。
《孟子?滕文公章句上》云：“勞心者治人，勞力者治于人。”自然有其封建糟粕，眾生平等，勞力與勞心，社會分工不同而已，但亦啟示我們從雜務中擺脫出來，去思考、發現、探索。智者，偷得“小懶”，用得大智，成得大事。
【點評】
從文章行文思路來看，作者首先分析材料，提出觀點;接下來從“是什么”的角度入手，分析“小懶”的內涵;然后分別從“為什么”的角度闡述“小懶”的好處，從“怎樣做”的角度破立結合，論證“勤、懶”結合成大事的觀點;最后引用作結，辯證思考，總結全文。從整體來看本文立意切合題意，重點明確，思路清晰，思維縝密，論證方法多樣，語言老練，是難得的考場佳作。