在當今社會很多地方都需要使用發言稿，包括大學校園的社團競選或者學習總結中，或者工作中的會議過程中，只要你需要進行演講，那么發言稿就是幫助你演講成功的優秀工具。為了能幫助你更好的寫好發言稿，以下是小編整理的關于《運動員代表發言稿10篇》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
第一篇：運動員代表發言稿10篇
10篇初中家長會家長代表發言稿
篇一：初中學生家長會發言稿
各位家長朋友、同學們：
大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我帶孩子的點滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變為我要學習，這是激發孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學習方法，認真對待每一次作業，提前做好預習、課后復習，養成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦我們不難發現，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干
勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業，孩子回到家，一邊做作業，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
-------“感恩學校、感恩家長”
尊敬的校領導、老師，各位家長:
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都知道，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優秀的。雖然她不是班里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。
我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學校我們是征求過孩子的意見的。我們經常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所學校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的
精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢?
我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發揮出自己更好的水
篇二：初中八年級家長會家長代表發言稿
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們，大家早上好。
我是的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了，今天是母親節，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。
第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二，要了解孩子、關愛孩子并幫助孩子樹立自信心。
我們的孩子，有的成績不是特別優秀，有偏科現象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。
所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。
和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發現問題。
這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫助孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能達到的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫助孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。
要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，一定要多表揚
多鼓勵，少批評。
第三、科學教育、拒絕家暴
當孩子出現錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?
就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。
別動不動就采取暴力手段，經常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更應該注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中，以更優的成績來證明你們的人生價值。
最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績!
篇三：初中家長會家長發言稿
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是-----的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。 首先，給孩子安排一個獨立的、能安靜學習的房間?，F在很多家庭條件都很好，孩子一般都有獨立的房間，但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子在客廳做
作業，家人來來往往的必然有影響。其次，是良好的學習氛圍。孩子學習時，我們要安靜，不打擾孩子，父母也要努力不上網、不看電視，避免孩子產生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。比如，孩子學習時，家長在旁邊多看書和雜志，孩子 在旁邊也比較容易安定，不偷懶。而且，當孩子有問題向你請教時，你也可以及時幫助他解決問題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度。
二、培養孩子良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學習，什么都干了，經常對孩子說：除了學習，你什么事都不用管。這樣長時間下來，孩子就會覺得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為，沒有禮貌，不服管教。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的成功
人士。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、自立，參與生活的方方面面。物質上我依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質享受上要求的多，學習上投入的就少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。
三、要激發孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學習的興趣會逐漸淡化?，F在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業以外還要再加一些練習。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。我們做家長的要調整好自己的心態，從各個方面發現孩子的優點，對孩子進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”，掛在嘴上，初中生個性很強，逆反心理重，再叫他感覺自己無用，破罐子破摔就更麻煩了
四、幫助孩子掌握良好的學習方法。
孩子上小學時還能輔導一下，現在上初中了，我們輔導不了了。所以培養孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關重要。我們要注意孩子學習的習慣，比如早上盡量早起，在洗臉、刷牙的時間里可以打開錄音機聽著英語錄音帶，晚上不要讓孩子長時間的學
習同一門功課，要交替學習，把文理科穿插開，也可以在學習的中間休息一下，聽聽音樂，活動活動，讓大腦有規律的休息。還要教會孩子養成良好的復習習慣，要學會細讀教科書，要學會整理課堂筆記。要養成不懂就問的習慣，要大膽開口，虛心請教。另外，要幫助孩子制定學習計劃，每天進行自我監督，看是否完成了學習計劃，為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。.針對自己孩子的現狀，制定容易實現的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比如說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的，學生以為達不到，很可能就放棄了，但要達到70分，他努努力就可能達到，就有了學習的動力。
五、積極配合，家校協同。
有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。孩子的成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節課就饑腸轆轆。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正 最后，祝老師及家長們工作順利，身體健康，合家歡樂!
祝所有孩子快樂學習，天天向上! 謝謝!
篇四：初中家長會家長代表發言稿
初中家長會家長代表發言稿尊敬的各位老師、家長們，你們好!我是××同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子××，××年畢業于××小學，當時我們選擇了××中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站，如k
12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境我們家××每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結
篇五：初一家長會家長代表發言稿
尊敬的老師、各位家長：
下午好!
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題!
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝!
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境 一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關心孩子的身心健康 我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃 即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德;......賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。
五、引導孩子正確利用網絡 在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，禁止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：1.告訴孩子一些網絡安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網站;不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等;2.控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡!
最后，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心!謝謝大家!
篇六：初中家長會家長發言稿
各位老師，家長好：
說實話這是我第一次上臺談孩子的教育，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家互相交流了。
不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養，我們一直對孩子說的一句話是： 要成材先成人。在世界上其實做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學的時候我其實也挺注重每次的成績，也會經常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會反思自己的教育方式，孩子學習不太理想的時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現在也經常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自己知道自己的優點和不足，才能讓他在學習的道路上穩步地前進。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心里是挺遺憾的，也責怪過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經過孩子近一年半的學習和對二中初中部的各方面的對比，我現在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學生著想的學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學生當成是自己的孩子，而為了這些學生沒把自己的孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師!
雖然我的孩子學習成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導下，他肯定會在學習的道路上奮勇向前，所有一中實驗班的學生在高考的時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽，謝謝!!!
篇七：七年級家長會家長代表發言稿
尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好!
我是七年級(一班)XX的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進行正向教育和引導
孩子的成長需要良好的環境，進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的
求學環境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校。 孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。 第
二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就
要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家
長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。
第三、是關注孩子的學習
說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
孩子在家做作業時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學習進程
我沒事的時候也經?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業，看看他的作業質量和認真程度，我認為通過孩子的作業，可以反映孩子學
習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發現自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。
篇八：初中家長會家長發言稿
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好!
我是XXX初中七年七班的學生XX的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢?我個人認為應該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領
導及老師付出的辛勤勞動，并預祝市直二初中的明天會更美好，預祝我們孩子的明天會更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
篇九：初三家長會家長代表發言稿
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是87班楊宇婧同學的家長，非常感謝學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
一晃孩子們三年初中時光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優秀也存在很多不足，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時間，孩子們就要參加中考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經濟上主動支持、學習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任、授課老師的聯系，為孩子提供一個良好的生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
篇十：初一學生家長會家長代表發言稿
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是XX的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學校已經一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
第二篇：【必備】運動作文10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的運動作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。運動作文 篇1
期待著，期待著，這一刻終于到來了，站在800米跑道上的我，心臟跳動的異常劇烈，多么想上廁所，可是為時已晚。那時有種說不出地緊張，我盡量去調整自己的心態，使我達到最佳興奮狀態，仰天長吁了幾下，然而心中還是相當地緊張……
我冷冷地朝“對手”看了一眼，看到他們都四肢強健，臉上的肌肉不時地抽動著，沒有一絲表情，這不禁使我倒吸了口涼氣，隨著發令員的一聲令下，我們都奮不顧身地向前沖去。當時我深深地吸了口氣，用腳猛一蹬地，向前飛奔，我清楚地記得當時是排在倒數第二的位置，那時腦子只有一個念頭，那就是“第一屬于我”。我開始加速，一個個“對手”被我超越，現在我排在第二。那時我已耗了不少體力，估計超過他有點難度，可是我聽到同學們為我竭力地吶喊，不停地在喊我的名字，老師也為了我拼命地加油，我怎能讓他們失望。于是我又開始了加速度，終于超過了第一，當時我們目光相視，我已深深地知道他被我的氣勢所壓倒，可是等我回過神，他又趕了上來，“這個小子還真狂，看我不把你飆飛。”我當時想。于是，我又開始了加速度，把他遠遠地甩在身后，離終點大約還有一百米，爆發吧，我一口氣沖到了終點，我簡直不敢相信我得了第一，沒錯，是我得了第一，我太棒了，太有才了，我那時實在是太累了，真想躺在操場上睡一會……
雖然，這是一次不起眼的成功，但是在我人生道路中有重大意義。因為它讓我重拾自信遠離了自卑，讓我明白：自己是最棒的真理。讓我履行了我的座右銘：“自信創造奇跡，拼搏續寫神話。”讓我懂得漫漫人生道路中，總有幾段漆黑的洞穴需要我們去嘗試，獨自去穿越。在這里也許沒有鮮花，沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時靜聽真誠的祝福，才會披荊斬棘，摘取成功的桂冠。運動作文 篇2
“老師老師，某某撞著我了!”
“嗚···是你撞到我。”
······
運動課上，幼兒之間的碰撞，不小心的絆倒，忙亂之中的磕碰···總是不可避免的存在，尤其是在訓練幼兒四散追逐跑活動中，這種現象就更多了。
今天下午的游戲活動是：“老狼老狼幾點了”，主要也是訓練幼兒四散追逐躲閃跑中的靈活性，培養幼兒喜歡游戲活動的興趣。
怎樣才能最大限度的減少游戲活動中的不安全因素呢?
幼兒特別喜歡動畫片《喜羊羊和灰太狼》，講起來是眉飛色舞，對喜羊羊聰明能干形象的喜愛和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼兒對喜羊羊的喜愛之情，游戲前我編了一個小故事：
灰太狼房子周圍有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但從來沒有被灰太狼抓住過。因為他很聰明，每天下午五點(幼兒剛學到“認識5”)灰太狼午覺醒來，發現喜羊羊后，總也抓不住他。但是卻有好幾只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，會發生什么事呢?他們是怎么被抓住的呢?
1、有兩只笨羊羊跑的時候眼睛不注意觀察，“砰!”的一聲，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓個正著。
2有只笨羊羊一邊跑，一邊回頭看，沒注意地上，一塊石頭把他絆倒了···
3一只笨羊羊慌里慌張，沒看清楚路，“啪”的一聲，掉進了一個水坑里···
4一只笨羊羊埋頭猛跑，撞到了一棵大樹上，暈倒了···
······
幼兒聽了哈哈笑，都很自信自己是聰明、能干的喜羊羊，不會當笨羊羊。
結果，整個活動，幼兒玩的很盡興，磕碰機率大大減少。即使偶爾發生了碰撞，跌倒，也不再有像以前會大吵，哭鬧的現象，因為他們也知道，當了笨羊羊可不是什么直得張揚的事情，再加上老師的及時安慰和鼓勵，小臉一會兒就陰轉晴。
在以后的生活中，大家還新創、活用了“懶羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等動畫形象，給各種游戲活動增添了不少的樂趣。而且，有了大家的細心監督和幼兒個人的自我潛意識心理督促，各項保教工作開展起來都比較得心應手。運動作文 篇3
男子五十米比賽馬上就要開始了，同學們有的探出身子，有的坐在看臺上露出一個小腦袋，大家都爭先恐后的站起來向起點望去。
我則坐在看臺上，左瞧瞧，右看看。我不禁替謝達倒吸一口冷氣，和他比賽的可都是一些大個子，看來拿名次的希望不大。其他選手都士氣高昂，英姿煥發。如謝達展翅的雄鷹一般，看來都打算大顯身手。
各就各位——預備——開始——叭，發令槍響了。像一顆出膛的子彈一般向前沖了出去。這時候，四面八方響起了加油聲，有節奏的啦啦隊聲。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注的等待疾步沖來的運動員。
再看賽場，謝達馬上就要到終點了，跑道兩邊，所有的觀眾都不約而同地站起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油!”“堅持住!”喝彩聲叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過大聲的喊叫，把自己的全部力量都給正向終點沖刺的運動員。而在后面的幾個運動員雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍然咬緊牙關，奮力追趕。最終周煜靜不負眾望，像一道閃電，朝百米終點跑去。
下場后，同學們都圍上去向他喝彩，向他鼓掌，給他豎起了大拇指。她雖然大汗流浹背但臉上去洋溢著興奮的光芒，就像山坡上剛剛綻放美麗鮮艷的紅杜鵑。
比賽還在激烈的進行中，啦啦隊的加油聲也越來越高，一陣蓋過一陣，這真是一場精彩的運動會。運動作文 篇4
每天都活動的謊言背后的動機。一般來說，這些誰具有良好的動機可能會成功的事業和生活都。例如，科學家一樣的人通常有突出的領域，他們正在探索的動機非常明確。喜歡那些年輕的父母一般人努力工作來支持家庭。無論是學生勤奮學習，在他們的排名全班前或將要為未來的成功做好準備。因此，持有積極的動機，將有助于領導人民健康和有益的生活。
也可以是邪惡的動機。為獲取金錢而努力工作的動機使得一個扒手偷了錢包。為了履行他的邪惡的欲望，可以抓住一個強盜他人財物，兇手可以殺死一個無辜的人。這些邪惡的動機是那種人們需要得到，因為他們是有害的，他人和社會的清除。
但是，所有好的動機不一定產生令人滿意的結果。其中一些導致不良目的。行動不應只遵循一個動機沒有任何影響的關注。我們經常發現人們往往是誰對別人好了相反的.結果結束了。這是誰的人既要注重他們的動機和效果值得追求的目標能夠實現運動作文 篇5
一年前，哥哥到我家來。他身高一米六多，他又高又壯，像一棵大樹。他圓圓的臉，彎彎的眉毛像月亮，長著一對明亮的眼睛。
他剛來時，我下樓接他，我剛到樓下，他正好也到了。我正準備坐電梯上去，可他非拉我走樓梯。一開始，他像一陣風似的爬樓，我在后面窮追不舍。過了一會兒，我有點累了，慢了下來，誰知我剛慢下來，他又加快速度，一轉眼的功夫他就已經不見了。我回到家才知道他早到家了，在家里看電視。我氣喘吁吁地問：“我家住在十一樓你是怎么這么快爬上來的?”哥哥回答我說：“這么點路還多!”我這才知他是運動健將。
下午，我和哥哥一起去游泳，我心想：“我和他一起去游泳，比一次賽，我一定能贏。”到了游泳館，我對哥哥說：“我們比一個來回，看誰游得快。”哥哥同答：“行啊!”做完準備活動。比賽開始了，他突然跳入水中，像一條蛇一樣飛快地游，我目瞪口呆了一會，才想起來我們正在比賽，我也趕快跳入水中，可我剛游了一點，他像一個獅子一樣沖過了終點。哥哥贏了。
我問哥哥你為什么體育這么好，他告訴我這是他每天鍛煉的結果。運動作文 篇6
我們學校的體育口號是：“我運動，我Happy。”親子運動會是我校的傳統，在那一天所有同學和家長共同參加各種運動，就像是一個盛大的節日。
這個星期五我們在四川大學華西校區舉辦了新一屆親子運動會，這是我校第一次在校外舉行運動會，大家都非常興奮。我們穿著嶄新的校服隨著歡快的歌聲進入了足球場。我們首先向家長展示了隊列隊形和課間操。接著我們的親子運動開始了，那時烈日當空，天氣熱的不得了，可是大家誰也沒把它當回事。我們先參加了滾輪胎接力賽，同學和家長一起努力地滾動輪胎，好幾次不是我們跑到了別人的跑道，就是別人攔住了我們的道路。輪到我滾的時候，我一心想著一定要滾快一點，為我們班爭光，結果只顧滾輪胎，沒有看前方的路，被一個家長撞倒了，可是為了爭取好名次，我立刻爬起來忍著痛繼續比賽。同學們你追我趕，奮力向前，最后在大家的加油聲中，我們班得到了第二名的好成績。接下來的同舟共濟比賽更加精彩，同學和爸爸媽媽們共同踩著兩塊板前進，要想贏得勝利必須齊心協力。選手們喊著左、右、左、右……一步一步努力向前，終于我們班取得了第一名的好成績。最后一項比賽——抗旱救災，開始了!大家爭先恐后地舀水向水桶跑去，像一匹匹脫韁的野馬。我奮力沖向水桶，把碗中的水倒入桶中，立刻返回，剛把碗遞到家長手中，我又跑回水桶護著上面的漏斗，不想讓一滴水流到外面。大家都在努力，可是幸運之神這次并沒有照顧我們，我們只得了倒數第二名。
在這次運動會中，我們班得到了親情獎狀，雖然沒有都得第一名，但我們親身體驗了運動的樂趣，所以我們感到滿足，感到快樂。在頒獎典禮上我們班還獲得了兩個跳繩、一副羽毛球拍和一個籃球。這是我們全體家長，同學和老師努力的結果。這里面，也有我的一份力量。這次運動會，讓我體會到了只有團結一心才會贏得勝利。運動成績并不是最重要的，重要的是：參與和合作!運動作文 篇7
星期五，我們盼望已久的運動會開始了。
第一個項目就是我的，我參加的項目是投標槍。這是我的第一個項目，也是最后一個。
投標槍的規則是：每人投兩次，按投出的最高成績算。參賽者不能過線，可原地投和跑投。
我前面的一個男孩跑著投得很遠，所以教師決定讓我們跑著投。我緊張的覺得自己的舌頭好象一小時沒喝水一樣。很快就到我了，教師讓我跑投，我深吸一口氣，跑到線后使出全身的力氣用力一扔，結果因為用力過猛，沒投多遠。第二次，我是原地投。我記得上次的教訓，輕輕一扔，標搶就“飛”出去了?？梢驗橛昧τ痔p了，跟第一次差不了多少。我傷心極了，正在這時，教師對我說：“沒關系，你已經盡力了。”
通過這次比賽，我知道了比賽并不是和他人比而是跟自己比。運動作文 篇8
在這個春暖花開的四月，我們學校舉行了一年一度的春季運動會，我參加了最后一天的接力賽。家長志愿者阿姨們為我們參加的選手打氣：別急，好好跑，爭取不掉棒，在這最后一個比賽里，也要好好發揮啊!
隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的仲星宇像箭一樣飛跑了出去，不一會兒就取得了領先的地位，啦啦隊的同學們賣力地大聲吶喊加油!加油!。第二棒是陳師堯，他邁著長腿使勁地跑。第三棒是我，當陳師堯向我跑來時，我早早地就伸出手，穩穩地抓住接力棒，拼了命地跑起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在劉老師的小段，加油!聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒后，我才放心下。
不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是藺祥赫，他脹紅了臉，憋足了勁，跑得飛快，以至于根本就看不清他的腿是怎么動的。很快，比賽就結束了。我們班雖然沒掉棒，但遺憾的是速度比別的班慢，沒有拿到名次，不過不管得了第幾名，我總算也參加了運動會，我以后要參加更多的活動。運動作文 篇9
蔣嘯，身材不高但很結實，腦袋是方方正正，講話速度很快，你可別小看他噢，他不僅是我們班的藍球高手，而且是我們班名符其實的運動健將呢!
他體育愛好非常廣泛，不僅跑步快，而且能翻單杠、打羽毛球，他最拿手的還是籃球。
去年的一節體育課，我們做完了運動前準備，老師讓就我們自由活動了，我們幾個男生高高興興地跑到藍球場，開始了一場生死較量。打到最精彩時，我們全班男生和女生都在為我們加油，場面真是壯觀極了。那天是我先發球，球給了孔慶陽后，他對著籃筐就是奮力一投，進了。這個球給了我們隊很大的信心，在后來的比賽中是你進一球，我進一球，球賽是越打越漂亮，但我們始終遙遙領先，保持著球場的主動，雖然落后但蔣嘯一直在鼓勵隊友，努力堅守著，后來我們因為前面太賣力，個個是氣喘吁吁，在這最后關頭，蔣嘯他們開始反攻了，邊上的啦啦隊也開始轉向他們那一邊，雖然我們個個努力拼搶，但他們越戰越勇，蔣嘯更是發揮他個人技巧，連連得分，最后我們倒輸了一分，但我們那天雖然輸了但大家還是很高興。
你說，蔣嘯是不是一個很有頭腦的運動健將呢?
我認為蔣嘯應該當上“運動章”的人選，相信同學們也會有同感吧。運動作文 篇10
當你成為一個小生命時，就在媽媽的肚子里開始了踢、滾等運動。出生的那一刻更是經歷了艱難的運動才來到了世界上。還不會走路的時候是讓媽媽扶著站在地上蹦啊蹦啊……就這樣運動成了我們生活中不可缺少的一部分。在我的愛好里邊，如：音樂、舞蹈、打羽毛球、乒乓球……看來多數還是和運動聯系最為緊密的。
記得上小學、初中時，走路是運動的一種方式。那時候都是和同學們結伴而行，那時候早上還要上學，一天六個來回地在路上奔跑著，嬉戲著?？傻搅擞讕煂W校，在省城里過上了住校的生活。你們可能要覺得鍛煉了少了，其實則不然。我們學校每天早起規定跑步、然后跳健美操再回教室上課。也就是上了幼師，讓我又熱愛上了運動的另一種方式——舞蹈。在幼師三年里每天都要練習基本功，壓腿、辟叉、下腰、練各種民族舞蹈動作。我們就這樣天天生活在這種優雅藝術的環境下。和一群活潑可愛的姐妹們度過了三年的快樂時光。
畢業參加工作后，對舞蹈的熱愛與日俱增，單位每年都有文藝匯演，舞蹈當然少不了。于是從編排到表演我都參與其中，因此在漫長的冬天里每天都是跳上幾遍，直到演出結束。有了孩子，女兒也在我的影響下喜歡上了舞蹈，女兒小時候只要聽見音樂就會扭起來。記得她兩歲時給她拍照片，當時攝影師給她擺姿勢，她很不樂意?？僧斘易寯z影師打開音樂時，女兒不用教自己就跟著音樂扭了起來。也就是這樣拍出來好多漂亮的照片。直到現在每天晚上她都要在家跳幾段，自編自演。給家庭帶來了更多的快樂。
冬天過去了，但是運動并不停止。羽毛球就不用說了，是我以前經常練習的體育運動?？墒瞧古仪蚴撬哪昵安沤佑|到的。不瞞您說，從小就沒有拿過乒乓球拍的我竟然在公司的乒乓球比賽中拿到了女單冠軍。呵呵，當然這和長期練習分不開的。每天中午吃過飯我就要練習打球，我的初衷是由于白天長期坐在辦公室缺乏鍛煉。不運動就好像生活很沒激情似的。于是剛開始是和水平一般的人打，也就是她們當了我的陪練。讓我喜歡上了這項運動。特別是夏天每天都要打得全身汗，好爽啊!沒想到半路出身的我竟然超過了常打的老手們。天天打球的我感覺渾身都輕飄飄的。朋友見了我總說我瘦，其實我的體重并不輕。這就是運動帶來的不同效果吧!
自從兒子上幼兒園的那天起，騎車就成了我每天要進行的另一運動方式。由于家里的電動車需要給父親送女兒上學。于是我再次拾起了多年未騎的自行車。當時老公也曾說再買輛電動車讓我騎，我拒絕了。我覺得每天早上騎自行車是件很快樂的事情，每天和兒子有說有笑，并且還能欣賞路邊的風景。胳膊腿好像都活動開了。從家里騎車到幼兒園需要十五分鐘的時間。就這樣一直沒有間斷過。直到今年兒子上大班由于工作原因才改為開車接送孩子。不過我非常想念騎車的日子。
只有多運動，我們的生活就會處處充滿陽光，我們的生命才更有活力、更青春。不管您是進行哪種運動方式，一定要長期堅持下去哦!
第三篇：60米運動員加油稿（通用10篇）
在不斷進步的社會中，需要使用加油稿的場合越來越多，加油稿是用于給別人加油鼓氣，提升別人氣勢的文稿。為了讓您在寫加油稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的60米運動員加油稿(通用10篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。60米運動員加油稿1
踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。60米運動員加油稿2
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，預備，跑，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的.每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩!60米運動員加油稿3
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。60米運動員加油稿4
你是一匹黑馬，后來居上!你是一只雄鷹，盤旋而上!你是一條鯉魚，勇躍龍門!奮斗是你的極至，你在挑戰極限，運動健兒，沖刺吧!60米運動員加油稿5
跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你，60米運動員。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的60米，你曾無數次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你，60米運動員。60米運動員加油稿6
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光你最棒。跑吧，追吧!在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧!你比虎猛比豹強。運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。60米運動員加油稿7
紅色的跑道，承載著多少汗水一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。60米運動員加油稿8
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!60米運動員加油稿9
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。60米運動員加油稿10
在賽場，你們是飛翔在天空的雄鷹，是一只正在追逐獵物的獵豹，在比賽時，你們的心中只為著一個目標沖向終點;在燈下你們是徹夜苦讀的學子，心里只有一個心愿奮發圖強，力求上進。無論失敗與否，我永遠和你們在一個陣地，不論成績的好壞，你們都是我朝夕相處的同學。
第四篇：致短跑步運動員加油稿（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，各種加油稿頻頻出現，加油稿可以激勵對方更好地參加活動。為了讓您在寫加油稿時更加簡單方便，以下是小編整理的致短跑步運動員加油稿(通用10篇)，希望能夠幫助到大家。致短跑步運動員加油稿1
槍聲響了，
你們沖向前，
不為別的，
就為班級一馬當先，
沒有昔日的汗水，
怎見今天的勝利?
相信自己，
鼓勵自己，
超越自己。
為太陽的光輝在添上永恒的一筆!
要的就是堅持到底，
不是華麗。沖吧!
向著那未來，
進行到底。致短跑步運動員加油稿2
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，
聽!
呼嘯的風在為你喝彩，
看!
獵獵的彩旗在為你加油，
加油吧!
為了到達終點時那一刻的輝煌!致短跑步運動員加油稿3
一百米的距離，
需要的是全身心全程投入，
自始至終你們都在拼全力此時此刻，
你們處在最風光的一刻，
無論第幾堅持勝利的信心，
只要跑下來，
你們就是英雄。致短跑步運動員加油稿4
紅色的跑道，
承載著多少汗水，
一條紅線，
記載著多少成敗。
一次起跑，
是瞬間的爆發，
成敗，
即決定其中。
瞬間的.瞬間，
閃電的閃電，
即是成功的起步。致短跑步運動員加油稿5
一聲槍響班著颯爽的秋風，
你們亮出自己的風采，
在這短短的100米中，
你們與時間爭分奪秒，
只為了那最后的沖刺。
不管結果如何，
你們都是勝利者。
因為，你們曾與時間競賽。致短跑步運動員加油稿6
深深的呼吸，
等待你的是100米。
相信勝利會屬于你們，
但在這征途上，
需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，
你是否聽到了我們發自心中的吶喊?
困難和勝利都在向你招手，
去呀，
快去呀，
不要猶豫。
快去擊敗困難，
快去奪取勝利!
相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!致短跑步運動員加油稿7
一聲令下，
一根劍離弦向終點沖去。
一聲吶喊，
一聲加油。
心頭涌起一陣陣浪花。
沖過終點線的那一刻，
那根白線被撞在腳下，
你的輝煌已經在眾人心中永存，
你的魅力和風采在眾人心中永駐。致短跑步運動員加油稿8
踏上跑道，
是一種選擇。
離弄起點，
是一種勇氣。
馳騁賽場，
是一種勝利。
朋友，
用你的實力，
用你的精神，
去開拓出，
一片屬于你的短跑天地。致短跑步運動員加油稿9
跑道上，
無數次站在雪白的.起跑線上，
無數次抬眼望著前方，
無數次品位失敗的苦澀，
無數次品嘗勝利的甘甜。
這就是你，
百米運動員。
輝煌的背后是汗水，
成功的背后是艱辛，
為了這短短的一百米，
你曾無數次的起跑與沖刺。
這一片天地屬于你，
百米運動員。致短跑步運動員加油稿10
槍聲伴你踏上征程，
你昂著自信的頭，
帶著必勝的信念，
沖去，
奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，
你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個人的心靈。
終點，
你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，
但你在我們心中留下了永恒。
第五篇：【必備】運動作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的運動作文10篇，歡迎大家分享。運動作文 篇1
我的爸爸個子不高，戴著一副黑邊近視眼鏡，眼鏡后面有一對炯炯有神的大眼睛。他有一頭黑黑的板寸短發，有結實的肌肉，他還很有耐心。我的爸爸還有一個特點，就是他狂愛運動。
每天，爸爸上班回來的第一件事就是把包放好開始運動。他有時候跑步，有時候做俯臥撐和仰臥起坐，還有時候是舉啞鈴練肌肉。這一運動啊!一口氣就運動到吃飯的時間。這還是在我們的催促下爸爸才很不甘愿地“收工”了。
晚上洗澡前，爸爸還是在客廳里起勁地做俯臥撐、練肌肉。后來實在太遲了，媽媽不耐煩地說：“快來給你兒子洗澡了!”看在兒子的面子上，爸爸只好停止運動，灰溜溜地去抱弟弟了。
以前我一直想不明白，爸爸之前是有脂肪肝，而且很胖，都有一百六十多斤了，所以他才愛運動的?，F在爸爸已經沒有脂肪肝，體重也只有一百三十多斤，根本不胖了，可是他為什么還要運動呢?
后來我問了爸爸才明白原因。“因為我愛上了運動呀!”爸爸笑著說，“運動不但能讓你變得健康，還能讓你更有恒心、有毅力。”
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心，以后做事都要有恒心、有毅力。那你呢，聽了我的運動狂爸爸的故事，有沒有什么收獲?運動作文 篇2
運動會是每一個學校，每年都必舉行的活動。今年，我們的運動會非常特別，因為它鼓勵每一個學生都參加運動會，所以稱為——“全員運動會”。
這次運動會不同以往，項目有各式各樣，多姿多彩：有回味無窮的“奪冠高手”，有興趣盎然的“投包入筐”，還有激情澎湃的“百米沖刺”……我參與了“旋風跑”，這個項目可真是令人熱血沸騰。
“旋風跑”，這個項目一聽名字就有一種酷酷的感覺，而規則的酷更是不用說了：五人拿著水管圍著兩根桿子繞成8字，繞完后直線跑回交給下五個人，依次輪流接力。
檢錄完成，等待許久;我們終于要上場了，我的心中略帶興奮。在等待過程中，我們早已商量好了對策，由于外端需跑快的人，所以我和S同學在外端;由于t同學站在內端。隨著裁判哨聲我緊緊地握著桿子，當時，我的腦海里就只有兩個字——加油!傳給下一隊后，我們一個個累得氣喘吁吁。當聽到獲得第二名時，我們露出了會心得微笑，其他人有的唱，有的跳，開心極了。
運動會的第一名是黑隊，我們得了第四名。雖然成績不怎么好，但至少黃隊所有隊員都為隊伍拼搏過了，使出了吃奶的力氣。小學階段的最后一場運動員，我們盡力了。運動會是精彩的，是拼搏的，更是快樂的。運動會給我留下了深刻印象!運動作文 篇3
盼望著，盼望著，終于盼來了春季運動會。多么盛大的運動會，多么隆重的開幕式啊!操場上人山人海，各班級彩旗飄飄。接下來開幕式開始了，小鼓隊過去了，啦啦隊過去了，舉牌的同學也過去了，現在輪到運動員和裁判員入場了。
比賽開始了。首先是60米跑步，我們班參加的運動員有：劉思杰、劉嘯康。發令員說：“預備，開始!”運動員們跑了起來，很快，我們班奪取了第三名。接下來是：200米、400米預賽。我們班取得了第二名的好成績。下午，我們班又以第一名的`成績贏了其余四個班。最后我們又以第二名的成績贏得了決賽。
運動會在這歡聲笑語中結束了。運動作文 篇4
今天是一個特別的日子，因為今天下午我們湖塘橋中心小學要舉行運動會開幕式。全校每個班級都會組成一個有特色的方陣，我們班是以荷花為主題的一個方陣。
運動會開幕式的時間終于到了。我們排著整整齊齊的隊伍向操場走去。所有的班級都先到等待區等待進場。排在我們班后面的是(8)班，他們是蘭花方陣。他們每個人手里都舉著一朵蘭花。我們班是荷花方陣，男生手里舉的是荷葉，女生手里舉的是荷花。今天的太陽真大，男生手里的荷葉就像一把小傘，舉在頭頂可以遮太陽。
終于輪到我們班進場了。我們班是宋唯一同學在隊伍最前方領頭，她舉著我們的荷花班牌走在第一個。我們在她身后分成六組，分別舉著荷花荷葉繞操場走一圈。然后變成一路中隊，走到我們班的地方。
我發現有好多班級是水果方陣，有香蕉方陣、葡萄方陣、西瓜方陣，看得我們眼花繚亂。最有趣的是葫蘆娃方陣，他們穿著統一的服裝，就像一群葫蘆娃。
等所有的班級都走過后，我們就開始觀看開幕式節目，有表演小蘋果舞蹈，有機器舞，有啦啦操，有彩帶表演，還有體育老師領著運動員進行足球籃球表演，這些節目中我最喜歡機器舞，因為在表演的時候，有一位同學在后面表演武術，他一會兒前空翻，一會兒后空翻，還表演了一段武術操，非常精彩。
觀看完所有的節目后，我們湖小運動會開幕式圓滿結束，期待明天的運動會上，運動員們能發揮較好的水平。運動作文 篇5
在這秋高氣爽的季節，我們迎來了盼望已久的校運會，運動會那天，我們先在教室門前的走廊里演練了幾遍，然后老師帶著我們邁著整齊的步伐來到熱鬧非凡的操場上。
我們在操場上剛站定，運動會開幕式就開始了。瞧，那精神抖擻的紅旗隊，他們舉著迎風招展的紅旗就像一把把熊熊燃燒的火炬;接著軍樂隊一邊演奏著《愛我中華》的樂曲，一邊踏著有序的鼓點走了過來;一個金光閃閃的向日葵的海洋也走過了主席臺;腰鼓隊也踏著歡快的鼓點迅速地走過主席臺;乒乓球隊揮舞著乒乓球拍邊向主席臺招手邊走過主席臺，接著就是一個個班級代表隊了：有的班級拿著長長的橫幅，上面寫著自己班級的加油口號;有的班級同學舉著小紅旗;有的班級同學舉著拍手;我們班最有氣勢了，八名同學分別舉著八個字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”，時志陽帶領全班同學喊著響亮的口號通過了主席臺。
我祝愿這次運動會能圓滿成功。運動作文 篇6
“Ya ho!~”一年一屆的運動會快要開始啦!我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響起!聽說這節課老師要講運動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛!
在第二個鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運動員，我心想：啊!先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關我的事啦!我先趴一會兒，應該沒事的吧。
時間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了!下課了?怎么會?還沒講到趣味運動項目呢?腫么可以這樣子，啊啊啊!不公平!我要投訴!投訴!陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報趣味運動項目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞!我還以為趣味運動項目這節課不講了呢!嚇死我也。我得趕快到張燁那邊。哎呀!怎么這么多人呀!算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉!忍住!
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報一分鐘短繩，還要八字跳繩!”“不行!八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個!”張燁說。“為什么?”我問道。“老師說的。”“那好吧!那我就報一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了!我原本想“雙跳”的，可是，只能報一項，那也只能報我經驗十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運動會項目的事情，然后，陳老師說：“因為參加趣味運動項目的人要五十多個，所以有些同學可以多報幾個項目。”好誒!好誒!我突然把手高高地舉了起來，我要報八字跳繩!我要報八字跳繩!老師把我的名字寫了進去，“耶!耶!”我開心的叫道。
之后，老師把運動員名單整理了一下，發現女子的田徑項目還差幾個人，一個是八百米，一個是鉛球，還有一個是跳高。不關我的事，而且這些項目我的不太拿手，我才不要報呢!陳老師問了問大家，可是并沒有人回應。老師就看著我，我心想：不會吧!老師，難道你想讓我……我還沒反應過來的時候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧!”“啊!我不行的，我跑不動的!”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行啊!”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米?我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈?”“三圈多一點吧。”老師答道。三圈多一點，我應該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧。”“好的!”老師答道。
又過了幾天，我正在練習跳繩的時候，同學跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報跳高嗎?”“沒有啊!”我驚訝又疑惑。“老師幫你報進去了!”同學說。啊啊啊!我急忙跑到教室里。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進去的話，我就有四項了，我練不動啊!”老師笑了笑對我說：“沒事的，四項運動員，很好啊!”“可是……”我的話音未落，老師就轉過頭去跟別的同學說了。哎!算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉!加油吧!運動作文 篇7
今天，是晴朗的一天。我們又迎來了秋季運動會。
經過老師的發言之后，裁判員就宣布比賽開始了。
我們一共有三項，分別是“時代列車”、“換物接力”以及“拔河”。時代列車是第一項，我們六年級是第一個。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了!我們男生努力地往前爬著，一班本來跟我們一樣快的，可是，他們突然斷開了!距離一下子拉開了。就這樣，我們男生輕松地贏了一班。接下來是女生了，本來女生好好的，沒想到她們一下斷開了，裁判立刻叫停，而這時一班就借這個好機會，反超了我們班的女生，拿走里第一。
接下來是換物接力，我們男生女生都贏得了勝利，原因是一班出的“故障”太多了!這還真得謝謝一班。
最后一項是拔河。這是我們的“超級大克星”!自從三年級以來我們幾乎就沒有贏過!我們抱著滿懷的信心，結果灰溜溜的下來了。兩場，全輸!應該前兩場跟他們打平的!結果在第二場就被KO了!
運動會結束了。我想：其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結友愛。運動作文 篇8
周日，我家來了一個新成員。高大的身體，淺灰色的外衣，兩只大手從身上伸出來。他是誰呢?他就是我家的運動天使——跑步機。
跑步機剛拼裝好，我就迫不及待地打開了開關。跑步機活了，他熱情地說：“歡迎使用”。我懷著好奇的心情踏上了平臺，“嘀”平臺上的傳輸帶動了起來。哇!我從機身上發現了一個新奇的東西——可以上網的屏幕。屏幕的一周鑲嵌著銀色的光環，漂亮極了。我加快了速度，使用了“身臨其境”模式，天哪，我雙眼“放光”，屏幕上出現了賽道，而且有人和我一起賽跑呢!
漸漸地，我也大汗淋漓了，脫掉厚厚的棉襖后，我放了一首輕音樂，邊跑邊唱可真爽啊。突然，就在我“閉目養神”時，跑步機震了一下 ，咦?傳輸帶怎么突然這么快，我都快掉下來了，仔細一看屏幕，天，速度已經調到10。0了!我手忙腳亂地關閉了跑步機，這是怎么回事呢?原來我竟然把調速度的那顆鍵當成了調坡度的鍵了，我一調坡度就加快了速度。因為調坡度的鍵是英文，所以搞錯了。哎!真是“書到用時方恨少”啊!差點釀成大禍。
因為看我試用地這么舒服，爸爸媽媽竟像小孩子一樣爭著要玩跑步機，面對這兩個“小弟弟，小妹妹”。我這個大姐姐還能怎么樣呢?只好“請君入甕”了。
我喜歡我家的跑步機，因為有了它，可以使我和爸爸媽媽的身體更加健康。運動作文 篇9
這個星期，學校組織了運動會。我帶著拉拉棒，興高采烈地來到了學校。整整一天半的時間，我們拼搏、歡呼、鼓勁、流淚……感受到酸甜苦辣的滋味。
運動會前，我們訓練集體跳繩真的很苦。為了做到動作一致，我們每天都要訓練一個小時以上，一個動作要重復好多遍，雖然大家累得汗流浹背，腰酸背痛，但是沒有一個人叫苦連天。
運動會上，我參加了“一分鐘跳繩”比賽。裁判一聲令下，我就使出吃奶的勁兒，一下也不敢停。一分鐘跳了236下，打破了平時在家里的記錄，終于得了一等獎，那美麗的弧線讓我的心里甜滋滋的。
你聽，運動場的跑道上空，伴隨著發令槍“砰”的一聲，拉拉隊的吶喊聲此起彼伏，蕩氣回腸。原來是我們班的“飛毛腿”桂圣奧正在進行跑步比賽。那尖銳的歡呼，風一樣的身影，使得場面火辣沖天!
你看，那邊的迎面接力賽又拉開了序幕!我們班的前幾個同學都跑得很快，但是，因為有兩個同學連著掉棒，盡管我們奮起直追，最后也只是追平了。那滋味真是酸溜溜的!
我覺得運動會上的比賽輸和贏都不重要，重要的是我們心中都裝著個團結向上的四(3)班，我們就是勝者!運動作文 篇10
我是個活沷可愛的三年級學生，一頭烏黑的頭發，不太濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的小眼睛，雖然我個子不算太高，但我很喜歡運動。
我的愛好很多，幾乎每個周末媽媽都會陪我出來騎車、打羽毛球、輪滑，但打羽毛球是我最喜歡的一項運動。
記得剛開始學打羽毛球時，我緊緊握住羽毛球拍，媽媽發了一個高球我沒接到，緊接著又是一個低球我又沒接到，我開始緊張，我很努力的希望能多接幾個球，漸漸地有些灰心了，我開始煩躁，媽媽鼓勵我說：“做什么事要有耐心，要堅持才能出成績，”聽了這句話，每天晚上做完作業都和媽媽出來打一個小時的羽毛球，每次我邊思考邊打，就這樣，從媽媽發一個球我接一個球，接三個、五個，漸漸地我一次比一次打得好，我現在發球球如飛燕般從空中劃過，猶如一道美麗的弧線!
打羽毛球不僅能緩解一周緊張的學習，還可以鍛煉身體，娛樂身心，也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧，用心練習才能更進一步，這就是不斷從運動中尋找力量的我!