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專項教學論文提綱

2022-08-03

論文題目:普通高校網球專項教學中組合多球練習法的運用研究

摘要:近年來隨著我國網球運動競技人才不斷在世界大型賽事上取得一定進步,高校作為培養終身體育、全民健身和發展我國體育產業的人才儲備庫,所扮演的角色是至關重要的,多球練習作為網球專項教學中常用的練習方法,對于提高運動員網球技術水平有著一定的影響。而多球練習中的常規多球練習法由于受網球技術創新及學生技術發展需要的影響,其練習方法較為單一,缺少靈活性。這就對高校網球專項教學提出新的需求和挑戰,要求其對網球專項教學過程中的練習方法做出針對性修改,創造出多種多樣、更加便捷、有效的多球練習方法作為教學技能來激發學生運動動力,讓學生樹立終生體育意識觀。因此,如何尋找進一步提高運動員整體網球技術和豐富教師開展網球專項教學的多球練習方法,探究不同多球練習法在網球專項教學中的運用效果,探尋不同于傳統網球專項教學過程中的多球練習方法的先進教學方式成為重中之重。本文以普通高校網球專項教學中組合多球練習法的運用為研究對象,以兩個網球專項班共36人為實驗對象,進行為期兩個月,32課時的網球專項教學實驗。選取了學生身高、體重等身體形態指標;二級蛙跳、1分鐘跳繩、擲實心球、4*10米折返跑、半米字跑等身體素質指標;正手技術、反手技術、截擊技術、高壓技術和發球技術等網球技術達標指標和技評指標。根據現代網球基本技術分類,將網球技術中正手、反手、截擊、高壓、發球等主要基本技術有機結合,組成多種依次遞增的練習組合單元,即正手組合多球練習、反手組合多球練習、截擊組合多球練習、高壓組合多球練習和發球上網組合多球練習,并借助文獻資料法、專家訪談法、數理統計法、實驗法等多種研究方法,結合學生身心發展特點、網球運動技能形成規律以及網球各技術運用特點,設計出一套組合多球練習的教學大綱來進行網球專項教學。同時,通過教學實驗對多球練習中的常規多球練習法和組合多球練習法在高校網球專項教學中的練習及運用效果進行實驗分析研究,得出以下結論:1.從實驗結果來看組合多球練習法和常規多球練習法在網球專項教學中對學生的耐力、速度、靈敏等身體素質都有明顯提高,且組合多球練習法提高幅度較大。2.組合多球練習法對學生網球技術水平的提高有實質性的幫助,運用多球將多種網球技術有機組合并運用到網球專項教學中會有不同的練習效果。3.組合多球練習法在網球專項教學中對完成網球技術動作的完整性有明顯的促進作用,并且組合多球練習法能使學生在受迫或壓力的情況下更快、更準確的完成整個技術動作。4.在進行網球專項教學和運動技能學習過程中,合理運用組合多球練習法,可以長時間保持學生的運動興趣,更容易幫助學生由易到難、由簡到繁的掌握整套運動技能。

關鍵詞:普通高校;網球專項;組合多球;教學實驗

學科專業:體育(專業學位)

摘要

abstract

1 前言

1.1 選題依據

1.2 研究目的與意義

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意義

2 文獻綜述

2.1 相關概念

2.1.1 體育教學方法

2.1.2 練習法概念

2.1.3 多球練習法概念

2.1.4 組合多球練習法概念

2.2 多球練習的形式

2.3 組合多球練習法的理論基礎

2.3.1 組合多球練習法的理論原則

2.3.2 組合多球練習法的理論意義

2.3.3 組合多球練習法的實踐意義

2.3.4 組合多球練習法與網球運動供能機制的結合

2.4 組合多球練習法的設計原則

2.4.1 主體性原則

2.4.2 身心全面發展原則

2.4.3 技能教學為主原則

2.5 組合多球練習法的評價體系

2.5.1 主觀評價與客觀評價

2.5.2 診斷性評價、形成性評價和終結性評價

2.6 研究現狀

2.6.1 我國普通高校網球教學的研究現狀

2.6.2 多球練習法的相關研究

2.6.3 組合多球練習法的相關研究

3 研究對象與方法

3.1 研究對象

3.2 研究方法

3.2.1 文獻資料法

3.2.2 數理統計法

3.2.3 專家訪談法

3.2.4 實驗法

4 結果與分析

4.1 對照組與實驗組學生網球技術測試結果與分析

4.1.1 對照組網球技術達標測試前后測組內對比分析

4.1.2 實驗組網球技術達標測試前后測組內對比分析

4.1.3 對照組與實驗組網球技術達標測試后測組間結果分析

4.1.4 對照組網球技術評價前后測組內對比分析

4.1.5 實驗組網球技術評價前后測組內對比分析

4.1.6 對照組與實驗組學生網球技術評價后測組間結果分析

4.2 對照組與實驗組學生身體素質測試結果與分析

4.2.1 對照組前后測組內對比分析

4.2.2 實驗組前后測組內對比分析

4.2.3 對照組與實驗組學生身體素質測試后測組間結果分析

4.3 對照組與實驗組學生網球理論知識測試結果與分析

5 結論與建議

5.1 結論

5.2 建議

6 致謝

7 參考文獻

8 附錄

附錄 A 專家訪談提綱

附錄 B 大學生體質測試考核標準

附錄 C ITN國際網球等級測試標準

附錄 D 網球社會指導員技術動作評價標準

附錄 E《網球專項理論與實踐》教學大綱

附錄 F 常規多球練習法教案

附錄 G 組合多球練習法教案

附錄 H《網球專項理論與實踐》課程考試試卷

附錄 I 被測試人員基本情況統計表

附錄 J 實驗前學生運動水平測試教學實施圖片

9 個人簡歷

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