作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是小編整理的《愛我校園主題班會教案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：愛我校園主題班會教案
愛我校園環保主題班會
校園是我家愛護靠大家——初二(4)班“創建綠色校園”主題班隊會活動方案
一、問題的提出：
環境教育是我校素質教育的一項重要內容。在創建“綠色學校”的過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創建“綠色學校”也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為。
二、活動的時間：2012年11月20日
三、活動的主題：我與校園環境——美化校園，你我做起
四、活動的目的：著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。
五、活動的過程：
1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀;
2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及
其對策;
3、分小組在校園里進行“不良現象大搜索”
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動小結：
學生從身邊的種種破壞校園環境的現象來分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：一是由于小時候沒養成良好的習慣，形成一種無意識的狀態。95%的學生認為，從小進行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用;二是缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾;三是缺乏勞動教育。從實驗班的調查來看，85%的男生在家沒有做家務的習慣，60%的女生在家沒有做家務的習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等;藏班學生因為是寄宿生，勞動觀念較強，勞動能力和自理能力也強于漢班的學生。四是部分學生認為缺乏環境衛生教育是導致學生環境意識淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發揮，應有必要成立如環保小衛士、綠色環保志愿小組等。六是缺乏體驗教育。西藏班的學生普遍認為，體驗教育對增強同學環境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐，如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛生習慣，并極力維護西藏部的整潔、清潔。
實驗班的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責。愛護校園環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做;二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，
讓每位同學都積極參與創建“綠色學校”活動;三是在校園樹立環境保護標語，標語向學生征集;四是加強環境保護教育，如舉辦環保講座和環保圖片展等;五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護;六是加強監督。政教處、學生會、督導隊和衛生室要加強檢查力度。
第二篇：文明守紀愛我校園主題班會主持稿
“文明守紀，愛我校園”班會
(合):尊敬老師，親愛的同學們，大家下午好，我叫皮思涵，我叫李佳凝, (合)：今天的班會有我們兩來主持。班會的主題是《文明守紀
愛我校園》
皮思涵：文明禮儀在家里、學校里、馬路上到處都會有。 李佳凝：生活中我們有些人不注意文明,下面我們講一講 皮思涵:
(一)文明守紀篇
為提高同學們的思想道德素質，培養良好的習慣，謹向大家發出如下倡議：
一、堅決做到愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強。
(李佳凝)：
二、大力發揚“雷鋒精神”，爭當學習雷鋒的標兵，爭當弘揚雷鋒精神的表率，爭當實踐雷鋒精神的楷模。 (皮思涵)：
三、積極參加學校開展的各項活動，勇于實踐，在實踐中培養自己的個性、愛心和不怕苦不怕累的精神，從而提高自己的道德修養。
(李佳凝)
四、從我做起，從身邊的小事做起，努力掃除校園內的一切不文明行為，創造“講文明、守紀律、懂禮貌、有秩序”的優良校風。
(二)知行統一篇
(皮思涵)：聽到鈴聲響，快快進課堂。
起立要站直，坐正不亂晃。 (李佳凝)：不做小動作，專心來聽講。
發言先舉手，回答不亂搶。 (皮思涵)
(三)文明是什么? 文明是路上相遇時的微笑：
文明是同學有困難時的熱情幫助： (李佳凝)：文明是平時與人談吐的親切：
文明是見到師長，來賓時的主動問好：
(皮思涵)文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”：
文明是上下樓梯時的有序右行：
(李佳凝)：文明是人多擁擠時的主動謙讓： 文明是愛護公物不亂寫不亂劃的行為：
(皮思涵)：文明是自覺將垃圾投入垃圾箱的舉動：
文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止： (李佳凝)：
(四)什么是守紀律?
守紀律就是上課時認真聽講。 守紀律就是認真寫好筆記。
(皮思涵)：守紀律就是聽到上課鈴馬上回教室。
守紀律就是下課時不打鬧。
(李佳凝)：守紀律就是上學不遲到，不早到。
守紀律就是不用媽媽催主動寫作業。 (皮思涵)：守紀律就是團結同學，主動幫助別人。
守紀律就是向學習好的同學學習。 (李佳凝)：守紀律就是做安全文明的游戲。
守紀律就是不說臟話。
(皮思涵)：守紀律就是不在公共場所大聲喧嘩。
守紀律就是遵守交通規則 (李佳凝)：守紀律就是不隨地吐痰。
守紀律就是有錯及時改正。
(合)：同學們，文明有禮貌，從現在做起，讓我們的校園更美麗!希望大家通過這次班會，對號入座改掉自己以往的不文明行為!今天的班會到此結束，謝謝大家!
第三篇：愛我中華主題班會教案
一、活動目的：
(1)讓學生明白愛我中華的重要性，并落實到行動中去。
(2)讓學生自己學會樹立遠大的理想，并為理想的實現而努力奮斗。 (3)通過演講,小組唱與詩歌朗誦等，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗;并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力。
二、活動形式：
講故事、歌曲，詩歌朗誦，知識競賽書法展示等多種形式組合
三、活動準備：
學生分成小組，從網上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌、講故事、朗誦等。
四、活動過程： 開場白：
“愛我中華，愛我中華，啦......五十六個星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華
(在《愛我中華》的歌聲中，甲乙主持人上場)
甲：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
乙：在祖國62歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，我愛您!(全班一起高喊)
甲：我們的祖國，走過了多少血雨腥風，才有了今天的和平，安寧;經歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
乙：我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅強不屈的民族。 節目單：
1、觀看PPT，感受祖國悠久的文化歷史，目睹一下祖國的輝煌，大家談談觀后感
甲：同學們說的真好，我們的祖國有那么多的輝煌，中國科技、國防、經濟的飛速發展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請全體同學朗誦詩《祖國頌》
2、《祖國頌》
3、 男生小組唱《真心英雄》
主持人：為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。 為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。 為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。 不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。 創造我們的故事，讓創新重寫中國的輝煌明天。 祖國母親，讓我們永遠與你同行， 祖國母親，讓我們并肩攜手開創未來。
3、播放歌曲《 我的未來不是夢》全班集體演唱 乙：看樣子同學們個個都滿懷雄心壯志!作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時銘記中國幾千年的歷史發展中創造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官”。
下面我們來進行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：
1在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族?(五十六個)
2中國古代的四大發明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術) 3中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。)
4清真食品是哪個民族的飲食?(回族)
5由滿族服裝演化而來，深受東方乙性所喜愛的服飾是什么?(旗袍) 6世界四大文明古國是哪些?(古埃及、巴比倫、印度、中國)
7曹雪芹的代表作品是什么?《紅樓夢》
8我國各民族的共同語是什么?(普通話)
9端午節是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原) 10最早用紙寫成的史書是哪一部?《三國志》„„
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧!
甲乙合：大家知識得真多。我們的知識問答，到此結束。謝謝!
班主任老師講話: 首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業才是輝煌的，不朽的。
第四篇：高一(1)主題班會教案愛我湛江
愛我湛江—主題班會
時間：9月4日班會課 地點: 高一(1)班教室 活動目標：
響應國家舉辦《魅力中國城》的號召，普及創建美麗城市的知識以及加強學生熱愛家鄉熱愛湛江的情感，使學生更加生動具體地認識家鄉湛江的美，努力把湛江建成環保模范城市，從而做到“我參與，我快樂”的主人翁精神。 1.讓學生感覺湛江的風土人情和物產，喚起湛江人的自豪感
2. 在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，并掌握一些環保知識,積極投入到一些力所能及的環?；顒又腥?，做熱愛環境、熱愛家鄉的好學生。 3. 是學生受到知家鄉、愛家鄉、為家鄉建設而努力學習的教育。
活動準備：
1.搜集湛江的有關圖片、文字資料，讓學生以知識搶答形式強化大家對家鄉物產和人文的知識。
2.黑板上面寫上“愛我湛江”，并進行黑板裝飾。
活動過程：
1、圖片新聞導入：同學們，大家都知道，前陣子我們全湛江人民都在參與《魅力中國城》活動的投票，如今央視財經頻道在全國范圍內還直播了湛江初賽與克拉瑪依的同臺競演。通過中央電視臺的屏幕，湛江的美景美食美秀在全國人民面前呈現。作為湛江人，我們每一個人都有義務參與到這項活動中，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護環境，做文明中學生。
2、結合央視節目展示的美景美圖，讓同學們進行搶答，分享自己了解的知識。
3、結合湛江水果特產和海鮮特產，讓全班同學分成倆小組。通過現場討論與整理，進行小組分享交流;教師給予適當補充。
4、結合每位同學各種的家鄉特產，進行小導游的模擬介紹各自的物產與特色;教師協助梳理小結。
5、由這些豐富的人物和物產介紹交流，引導到我們對自己家鄉湛江的深刻認識，同時引出我們保護愛好自己家鄉環境的重要性。
6、創建環境保護模范城市的成果與意義
創建國家環境保護模范城市，是締造中國生產發達、生活富裕、生態良好的城市新文明的開創性實踐活動，為社會、經濟和環境協調、持續發展奠定了堅實基礎。實踐證明，創建環保模范城市活動以改善城市環境質量和促進經濟
發展為出發點，在加快城市經濟結構戰略性調整，優化城市功能布局，塑造良好的城市形象，擴大對外開放，提高人民群眾生活質量等方面起到了積極推動作用，是現階段中國城市實施可持續發展戰略的重要舉措和有效途徑，它使家鄉城市環境保護工作邁上了一個新臺階。
班主任總結：
同學們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學們了解了許多家鄉湛江的人物和物產知識，增強了環保意識，希望同學們人人保護環境，愛護環境。讓我們的小行動，帶動社會的大環境，讓我們的家鄉湛江更加整潔、優美。
第五篇：安全教育主題班會教案 校園安全主題班會
班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。班會準備：
1、寫“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關安全方面的資料。
4、復印新聞資料。
一．導入。
齊：各位同學：九（1）班《校園安全》主題班會現在開始。
二、聽新聞、談感受：
學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。
學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）
學生1：是??！這多危險??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？學生2：下面我們來進行選擇題問答。（出示）
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。
Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
Ｃ、玩上下樓梯游戲。
三、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
學生2：像這種情況，我們班發生過嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
學生2：現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）遇到火災時，撥打（）
A、110
B、119
C、120D、1
21（6）在道路上行走時（）
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、結尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、下面，有請我們的輔導員唐老師做總結，掌聲歡迎！輔導員總結：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保
護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！