方案的制定能最大程度的減少活動過程中的盲目性，保證各項事宜的有序開展，那么方案改如何進行書寫呢？以下是小編收集整理的《我身邊的榜樣活動方案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：我身邊的榜樣活動方案
“,尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書
一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次黨代會精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰斗力和創造力,我們材化2班團支部要開展以"xx,尋找我身邊的榜樣"為主題的團日活動,展現我班團員青年的青春風采.xx,尋找我身邊的榜樣.其實榜樣就在我們每個人的身邊,"三人行,必有我師焉",每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點.
我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會去想榜樣學習;當目標確定以后,我們就應該去和專注,堅持,征服!
二、活動主題:xx尋找我們身邊的榜樣
三, 活動名稱:榜樣-----鋼鐵品質.有你有我共同成長.
四, 活動目的:通過本次團如活動,尋找我們身邊的榜樣,從而引導我們材料化學0902班的兄弟姐妹們向榜樣學習,并去深入自己的內心去反省自己,以此來更好的教育啟發我們.號召同學們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學們的健全人格,培養鋼鐵品質.是我們更符合21世紀新時代人才的標準.
五, 活動時間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).
六, 活動地點:待定.
七, 活動要求:
1.材料化學0902班的全體同學準時到四號餐廳門口集合,到場后按團支部的指導安排,是活動有序開展,
2.活動開展過程中,必須保證每位同學的安全,任何時候安全第一.
3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象,要維護好團支部的形象.
八, 活動流程:
(一):前期準備:(1),發動團支部開會討論,共同確定方案，準備好活動策劃書.(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行,并最終達成 致.(3)積極宣傳此次團日活動.(4)制作宣傳板,宣傳本次活動,突出團支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團委發起 邀請,確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導.(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者.
(二):活動實踐:一, (1)5月13日早上9：30，五個人到影視城，隨同“愛心港灣”團隊人員，帶相機拍照片等音像資料。此次出行關鍵在于了解，感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀，堅強，積極向上的生活態度。（還要記下當時的典型事例等）主動與榜樣交流，體會他們的特點與高貴品質。 (2),5月16號--20號，材料化學0902班全體學生走出校門，隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區參與活動。此次活動將全體同學分為三組，每一組選一名組長，每組自帶筆記本，相機等物品，每組分別于不同的榜樣交流，各自策劃，給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍，在活動中可適當增加一些娛樂活動。
二,(1)開相關的主題班會, (2)材化全體同學喊出本班口號,并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt (4)演講時播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結束后,分發小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.
第二篇：學校身邊的榜樣活動方案
身邊的榜樣活動方案
一、活動目的：
為了進一步加強學校德育工作，充分展示我校學生的精神風貌，發揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內創設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、班風、學風，增強校園活力;在校園中樹立向優秀典型和學習榜樣學習的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的同學共同進步。學校決定開展評選"佳園里小學學生每月一星"的活動。具體活動方案如下：
二、活動要求：
針對四好少年的要求，讓每位學生在班級中、同學中尋找進步大的、學習和活動過程中努力的、受到老師表揚的、努力改正缺點的或者一直保持優點的等值得我們學習的同學，盡可能找到每一個學生的閃光點，爭取人人都是好兒童，人人都是學習的好榜樣。通過找一找、夸一夸、評一評、寫一寫等方式讓學生得到啟發，通過鼓勵學生肯定自己、肯定別人，在表揚與被表揚中不斷進步。
三、活動時間：
四、活動地點：校內
五、具體內容：
1、低年級(1-2年級)：我學榜樣寫一寫
各班在討論后填寫榜樣表。
2、中年級(3-4年級)：我學榜樣秀一秀
各班出一張小報，反映評選榜樣之星、展現榜樣風采、也可以是一些延伸活動展示等，內容、形式不限。
3、高年級(5-6年級)：我學榜樣贊一贊
通過活動，學生結合真人真事創編詩歌、征文，可以是一個榜樣，也可以是幾個榜樣的結合。各班在評選的基礎上將優秀作品上交大隊部。
六、注意事項
1、營造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發動家長積極參與，父母也能說說學生在家優秀的表現，爭取多方面的鼓勵學生。
2、各年級的活動完成后，注意收集整理。
七、評選條件
1、愛國愛校好榜樣
知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國版圖，會唱國歌，能認真參加升旗儀式;關心國家大事，能收看收聽新聞、閱讀書籍等，了解祖國歷史和現狀，熱愛祖國。
知道幸福生活是中國共產黨領導全國各族人民辛勤創造取得的，熱愛中國共產黨;知道中國共產黨是中國少年先鋒隊的創建者和領導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認真佩戴好紅領巾或隊徽。
初步了解家鄉的物產、名勝古跡、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設成就，熱愛家鄉，樹立長大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想。
知道自己是學校、班級集體中的一員，要熱愛集體、關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力，積極參加集體活動，努力完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，為集體爭光，學習做集體的小主人;懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數服從多數，個人服從集體。
了解學校的歷史，會唱校歌，知道?；盏暮x。
2、孝敬長輩好榜樣
尊敬父母和長輩，放學后按時回家，外出或回到家要主動打招呼，未經家長允許不能私自在外逗留或外出;
聽從父母和長輩的教導，能經常與父母和長輩聊聊學校及家里的事情;對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發脾氣。
做好自己的事，不讓父母和長輩操心，能自覺學習，以理想的成績和進步報答養育之恩。
知道父母和長輩的辛苦，關心父母和長輩身體健康，體貼幫助父母和長輩，能主動給父母和長輩以安慰，如洗腳、捶背等，主動為家庭做力所能及的事;
注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
懂得珍愛生命，愛惜自己，是孝敬父母和長輩最起碼也是最重要的要求。
3、尊敬師長好榜樣
見到老師主動問好，分別時能說"再見"。
上課不遲到，上、下課時起立向老師致敬要恭敬。
尊重老師的勞動，專心聽講，積極發言，認真作業，按時認真地完成老師布置的各項任務，以最好的成績和表現報答老師。
進辦公室要喊"報告"，聽到"請進"后方可進入。
向老師請教或提問要用"請問"，老師答后要道謝，說"再見"后再離開;老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。
虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育，對老師有意見或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴。
主動與老師交流思想，對老師說實話、真話，不欺騙老師。
做好自己的事，并努力做老師的助手。
4、文明自律好榜樣
待人有禮貌，態度和藹，語氣平和，說話文明，講普通話;會用禮貌用語，請求別人幫助時要說"請"、"麻煩"、"勞駕"，感謝別人幫助，要說聲"謝謝"，妨礙別人要賠禮道歉，說聲"對不起";善于控制自己的情緒，不打架、不罵人。
同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待，不欺侮同學，不給同學取綽號，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
衣著整潔，舉止端莊，面帶微笑，待人接物懂得禮節;不隨意打斷他人發言，到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
遵守學校紀律，課間活動文明有序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
遵守公共秩序，保持公共場所的安靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。
知道國家有法律，法律是保護人民利益的，學習和遵守法律規定;遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧;閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目;不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所;尊重他人的民族習慣。
能自己管理自己，做到老師家長在與不在一個樣。
5、誠實守信好榜樣
不說謊話，不說大話，不弄虛作假。
有責任心，勇于承擔責任，知錯就改。
不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。
答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。
參加活動守時，不能參加事先請假。
損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。
嚴格考場紀律，考試不作弊。
6、勤奮好學好榜樣
按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。
課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。
課前預習，課后復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
珍惜時間，會合理安排時間。按時睡覺，按時起床。做事有計劃，不拖沓，當天事當天畢。
勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。
虛心學習別人的長處和優點，遇到不懂的問題及時請教，不不懂裝懂;面對難題不畏懼，多討論多鉆研多請教。
熱愛閱讀，博覽群書，每學期都能完成該年級規定的閱讀量，積極參加讀書活動。
有良好的學習方法，學習自覺、主動，在班級里得到同學一致公認。
熱愛科學，相信科學，反對迷信，不參加各種封建迷信活動。
7、勇敢自信好榜樣
相信自己能行，能正確評價自己，善于發現自己的優點和缺點，取長補短。
以樂觀、堅強的心態面對生活中的每一件事情，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。學習、做事能做到持之以恒。
學會欣賞別人，看到別人取得了成績不嫉妒，不背后說人壞話，保持心理健康。
8、勤儉自理好榜樣
尊重各行各業的勞動者，向先進人物學習，培養為人民服務的思想。
懂得勞動光榮，懶惰可恥，祖國建設離不開各行各業的勞動，幸福生活靠勞動創造。
學習老一輩艱苦創業的優良傳統，培養吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，熱愛勞動。
掌握一些簡單的勞動技能，培養勞動習慣。
積極參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動。
學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己整理書包、收拾房間，自己的事自己做。
認真做值日，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室、校園整潔。
長期主動承擔一項或幾項家務勞動。
愛護公物，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品，不在桌凳、墻壁上亂寫亂劃亂貼;愛惜糧食和學習、生活用品，不剩菜飯，節約水電，不比吃穿，不亂花錢，珍惜勞動成果。
9、助人為樂好榜樣
團結同學，同學學習困難，主動幫助;同學缺少學習用品，主動借給;同學病痛傷心，主動關心。
鄰里有困難，主動關心，給予幫助。。
乘坐公共車輛主動給老幼病殘孕和有需要的人讓座。
積極參加公益活動，積極參加社會各界和學校組織的"手拉手、獻愛心"活動，積極參加有關青少年志愿者活動，為社會作出自己的努力。
幫助別人不求回報和表揚，把幫助別人當成是快樂的事。
10、環保衛生好榜樣
保持衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環境整潔。
定期整理和清洗書包、書桌和課桌，書包、文具盒、抽屜等時刻保持整潔。保證自己座位(抽屜)的干凈整潔，做到人離椅進。
見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保持校園清潔。
愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。
愛護文物古跡，愛護花草樹木，不捕不食野生保護動物，保護有益動植物。
珍惜、節約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車，多步行或騎自行車，為低碳生活作貢獻。
11、熱愛運動好榜樣
認真上好體育課，體育成績優秀。
認真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動。
積極體育素質測試，成績優秀。
積極參加學校組織的體訓隊，訓練認真刻苦。
積極參加學?；蛏霞夁\動會，并取得一定的成績。
體育鍛煉意識強，堅持體育鍛煉，有一定的運動常識，能做好自我安全保護，鍛煉科學、自覺。
身體健康，極少生病。
另設"才藝好榜樣"，操作方法為：
才藝指的是個人特長，如唱歌，跳舞，樂器演奏、相聲、朗誦、演講、講故事、書法、繪畫、手工制作等等。先由個人申報或他人推薦，然后進行審核。
第三篇：我身邊的榜樣
我有一位好姐姐，她讓我明白了做任何事情都要認真準備，萬事俱備這個成語在好姐姐做完老師布置的作業后經常這么說的。她還讓我做一個愛干凈的女孩子，這樣才會惹人喜歡，總之她就是我身邊的榜樣。
那位好姐姐有一頭長長的頭發，一張瓜子臉把一雙炯炯有神的雙眼提的簡直是如虎添翼，她還有一張櫻桃小嘴，我的好姐姐是一位愛干凈、思維敏捷、做事萬事俱備的聰明女孩，她的名字叫倪天依。
今天是星期五，姐姐也回來了，我又早早的拿著作業奔向她家，姐姐也熱情招待，說：嬌嬌，你又來了，今天晚上住我家嗎?我依舊回答：ofcourse，當然住在你家。那我去準備了。姐姐說。好的!我回答道。
晚上六點，姐姐在埋頭做著雙休日的作業，我卻在看電視，后來，我終于耐不住寂寞，悄悄地問姐姐：姐姐，今天是星期五，為什么你就做雙休日的作業了呢?姐姐語重心長地和我講：嬌嬌啊，我們做事情要干凈利落，不能丟三落四的，凡事都要萬事俱備!哦。我似懂非懂，過了一會兒，我便關掉電視機，與姐姐一同寫字。午夜子時，我們把作業寫完了，我其實并沒有這么多作業，只是我把老師教的課文全忘了。后來通過姐姐的復習，我懂了，自己也把姐姐教的東西抄在了本子上，用了一個小時，我背出了，姐姐抽我背，我也全背出了，(后來，我把這件事情記錄在了本子上)。這下萬事俱備了吧，下周一，一定會過得順順利利的。果真，星期一默寫全部滿分，連考試都會出乎意料，英語居然九十二，平時老八十分的我，一下子被老師夸獎了一番，這個星期真順利，真幸運!
又是另一個星期五，我們依舊像上一次那樣子，那么配合，早上，懶洋洋的太陽光從窗邊射進屋子，姐姐已經在刷牙洗漱了，而我剛剛起床，被子還沒有疊好就去刷牙洗漱了，后來都是姐姐幫我疊的，后來在吃早飯時對我說：嬌嬌啊，你要為自己的生活做一個表格，這樣生活才會規律才會過得充實。像早上起床第一件事情就是疊被子，如果有同學到你家里來作客，去樓上觀看時，肯定會想怎么會這么亂，連基本的被子都沒有疊好，還要每個星期至少打掃房間二三次，這樣子的女孩才惹人喜歡嗎?嗯!我回答，知道了，好姐姐。果真有一次，一位有二年沒來我家的舅舅到我家來作客，我干凈整潔的房間得到了舅舅的夸獎。我早已習慣了早上起床一定要疊好被子，這是好姐姐教我的。舅舅很喜歡我的干凈和習慣。
姐姐就是一直陪在我身邊的活生生的好榜樣，姐姐教會了我很多很多道理，她永遠是我應該學習的榜樣。
第四篇：我身邊的榜樣
榜樣是什么?榜樣就是我們身邊的一盞明燈，它照亮我們前進的道路;榜樣就是我們身邊的指南針，指明我們前進的方向;榜樣就是我們身邊的船，載著我們駛向成功的彼岸。在生活中有很多人會把許多明星當做自己學習的榜樣，可我認為，許多平常人也可以做我們的榜樣，他們也有很多閃光點值得我們去學習。在我的身邊就有這樣一位“平常人”。
我與她相識是在今年來到同一個班的時候，她個子不算很高，是一個特別可愛的女孩子。還記得軍訓的時候，在隊列中她站在我旁邊，那時的她，可以看出她體育并不是很好，但卻在不停地努力把軍訓的每一項做到最好，她認真的樣子讓我有些許畏懼，心想：她這么嚴肅，一定會是一個不好相處的人物吧。
后來，為了全運會的開幕式，整個七年級每天都要排練。在休息時與她交談，才知道她原來是一個非常有趣的人。她在學習上也是一絲不茍的?？此匠５臉幼?，其實也與平常人無異：上課時坐在教室里聽課，下課時也愛四處走走。但我們不知道的是她在私下做出了多少努力，才在期中考試中獲得年級第一的桂冠。這正是我對她欽佩的原因之一。
在老師眼中她是絕對的乖孩子，但她卻絕不曲意逢迎，努力做好自己，灑脫自然我欣賞她這一點。我欣賞她如出淤泥而不染的荷花般的純潔，欣賞她如臘梅般的傲氣，更欣賞她如翠竹般的正直，就像她所說“我不羈，我不謙，我不傲，我不餒，我無退，我無驕”這正是她優秀所在。在以后的日子中，可能隨著時間的推移，我們不在一個班級了，去各自尋找自己的人生路，但我相信，她的優秀品質能感染更多的人。若我們各奔東西，她的品質更會永遠存在我的心中，時刻激勵著我，做更好的自己。
第五篇：我身邊的榜樣
王 玥
世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。早在2500年前，孔子就明確地提出：“見賢思齊”。這里的賢是什么?是榜樣。俗話說：榜樣的力量是無窮的。榜樣，是一個人的坐標，是一個樹立的方向。那么，作為幼兒園教師，我們的榜樣在哪里呢?也許你會說：我們的榜樣可多了。陶行知，魏書生，譚千秋，應彩云„„他們不都是我們的榜樣嗎?是的，他們是我們的榜樣。然而，他們離我們真的太遠了。如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在我身邊。
推開記憶之門——張英老師剛來幼兒園時，就用她的熱情與激情的工作態度深深地感染著我，在她身邊那一年的時間，我學到了許多幼教方面的知識，讓我懂得了幼兒教師應該具備的基本素質，學會了如何與同家長溝通，如何把自己的愛奉獻給孩子們，如何讓自己的每節課都那么的生動和富有吸引力，如何使自己始終處于積極的狀態。其實，我覺得自己很幸運，今年我們又在一班，又一次讓我遇到了這么優秀、這么偉大的老師，自己在和她相處的這一個學期中成長的很快，張老師的手特別靈巧，一張白紙在她的手中三下五下就變成了孩子們喜歡的各種圖案。張老師告訴我：等你在教師崗時間長了，摸索的東西多了，自然也就會達到我的程度!我經常能在‘中四小精靈’的微信群中，看到張老師不厭其煩的與家長溝通，她無論多晚，總是在第一時間把最前沿的消息轉達給家長們，她總是交給我，讓我把最新的照片第一時間發到群里，她在給家長們的回復中，總是那么的設身處地的為家長考慮，這么優秀的老師難道不是我們所有人學習的榜樣么?
張老師是個非常節儉的人，在她的身上我學會了生活，學會了節儉，學會了為人的忠誠于善良。對于我這個大手大腳的人，張老師總是看著我“今天不許花錢哈!一點不知道過日子!”這種只有父母能對自己的說的話，張老師在我的耳邊一次一次的說起，盡管我不回答，但是我的心里卻是熱的，我知道張老師是在教給我如何生活。我們班孩子的廢紙、不要的東西，張老師總是收拾起來，告訴孩子們應該如何節儉，父母的血汗錢是多么的不容易!在每次制作教具時，張老師總是讓我去拿邊邊角角，她總是開玩笑的說“能省點就省點，省了還能給你多發點工資!”在張老師的身上我學會許多生活的經驗與道理，知道了勤儉持家的中華美德，讓我在自身方面成熟了許多。張老師心地特別善良，看到一篇好的文章，聽到一則感人的故事，她就會發給我讓我一同感受。她總是用寬容的心對待身邊的人，對待領導交代的任務也總是積極響應，生怕自己落在最后。經常督促我“多干點不吃虧，多干就多長經驗，將來對自己會有用的!”聽君一席話，勝讀十年書呀!正是張老師的這種工作態度深深的影響著我，讓我在幼教路上走的更遠。
張老師大方得體、沉穩內斂。在張老師剛來時，覺得張老師是位性格內向，不愿說話的老師。但是同張老師一個班后，被張老師那種沉穩、內斂的工作作風所折服。張老師在數學教學活動上尤為突出，她上課的那種干凈利落，沒有一句多余的語言，對駕馭整節課的課堂氣氛，對每個孩子的掌握程度，對本節課的重點與難點。都是掌握的那么的得體與適度，讓孩子們真正在課堂中受益。在教育活動方面，張老師總是用自己的言行舉止給我示范，每次全景教學活動，張老師思前想后，對于我的想法給與肯定與否定，并給予我無限的信心，數學是講究邏輯與思維的，張老師會認真的給我講解每節課應該注意的問題，在我的教學中，張老師也會給我提出寶貴的意見，讓我在數學教學活動中成長起來。張老師也不是我所認為的那種沉默寡言的，相反她也很開朗，在和孩子們玩游戲的時候，她會很輕松的和孩子們一同玩耍，此時的她和孩子們一般年齡!張老師的這些閃光點讓我在幼教生涯的第十個年頭生活的很充實。
正如我們班的主題，每個人都是一本彩色的書，在這些書里，值得我們學習的東西很多很多;每個人都是一塊金子，在這些金子中，發光發熱的都是好的;每個人都是一塊海綿，能吸收也能釋放。俗話說：活到老，學到老!是呀，我們要學習每個人身上的優點，用這些優點來填補自己的不足之處，讓榜樣永遠在我心中!