第一篇：title紅十字會招聘
title
1.教育學在數學教學中的應用
2.心理學在數學教學中的應用
3.談談反證法
4.中學數學解題方法討論
5.淺談數學概念課的教學
6.淺談數學問題的解決
7.淺談數學文化
8.論數學直覺思維能力的培養
9.淺談用辯證思維學習數學
10.猜想在數學中的應用
11.談談數學中的對稱
12.數學課堂文化建設之我見
13.數學課件設計的基本理念
14.數學解題方法研究
15.文化視角下的數學教學過程研究
16.數學研究性學習的實施與評價
17.從一堂......課談"反思"的教學策略 18.談數學后進生及其轉化
19.求最值問題的方法探討
20.談談初等數學與高等數學的結合
21.談談數形結合
22.淺談反證法
23.高等數學方法在中學數學中的應用 24.淺析數學反例
25.中學數學教學中開展研究性學習的思考 26.數學學困生心理障礙分析及對策
27.關于初中數學教學改革的幾點思考
28.數學課堂教學中閱讀能力的作用與培養 29.初中數學課堂教學中"數學文化"的體現 30.構造法在中學數學教學中的應用
31.談談小學數學中的映射思想
32.談談中學數學中的映射思想
33.證明不等式的幾種特殊方法
34.反函數的教學
35.一堂....糾錯課
36.對初二學生數學語言學習的調查
37.對初中學生學習方法的調查研究
38.從新教材談初中數學教師隊伍建設 39.數學課堂教學中實施研究性學習探索 40.談數學教學中的創新教育
41.數學課堂中實施素質教育的實踐與認識 42.淺談數學課程設計
43.談數學歸納法及其應用
44.談談數學發散性思維的培養
45.淺議數學教學中的學生創新意識培養 46.淺代數中的對稱
47.談代數中的不等式及其應用
48.從解題的多樣性，培養學生的創新思維 49.重視數形結合，提高學生解題能力 50.淺談數學與美
51.從數學教育中談談基礎教育與應試教育
52.數學解題中思路的"活"與書寫格式的"死" 53.數學課堂教學與學生自學的關系
54.數學學習中的興趣培養
55.數學對其他學科的影響
56.談談如何培養學生的獨立思考能力 57.啟發式教學在數學中的應用
58.培養學生數學自學能力的嘗試
60.淺談數學概念的教學
61.培養學生數學興趣，提高課堂教學質量 62.設計開放型問題，提高學生創新能力 63.把握隱含條件，提高解題能力
64.中學數學建模淺談
65.數學學習中的非智力因素
66.淺談數學課堂教學的提問藝術
67.調動非智力因素提高教學質量
68.注重練習題的探索教學，培養學生的創新思維 69.中學數學概念教學的重要性
70.談中學數學的對稱美
71.素質教育與數學課堂教學
72.數學課堂教學評價標準之我見
數學專業畢業論文題目參考(二)
1 .數學教學如何面對全體學生
2. 談函數教學中思維能力的培養
3. 初中數學實施素質教育的幾點認識
4. 復數教學中數學思想的挖掘與滲透
5. 創設問題情境的策略
6. 中的教學設計
7. 挖掘習題內涵，培養思維品質
8. 解題教學中思維訓練的幾種途徑
9. 談談數學歸納法的原理及其應用
10.淺談課堂教學中教師的主導作用
11.談談數學解題中的過程回顧
12.反證法在代數中的應用
13.反證法在解題中的應用
14.反證法在幾何中的應用
15.運用數學歸納法證題應注意的幾個問題
16.運用重要不等式求最值舉例
17.例談函數求最值的幾種方法
18.中考數學應用題的類型與解題策略
19.高考數學應用題的類型與解題策略
20.應用化歸思想解題例談
21.求數列通項公式的幾種方法
22.排列組合問題解題策略淺析
23.談談數形結合法
24.從一道中考題談起
25.從一道高考題談起
26.中學數學中的高等數學思想
27.例談用向量法解幾何題
28.提高學困生成績的方法與措施
29.如何培養數學應用意識
30.淺談空間想象力的培養
31.用數學眼光看現實生活問題
32.現實生活中的數學
33.數學與其他學科相結合的題型例談
34.注重解題反思 提高思維能力
35.數學在環境保護中的應用舉例
36.經濟活動中的數學問題
37.數學教學中開展探究性學習的時間與認識
38.引導學生進行創造性學習一例
39.數學教學的情境設計
40.發揮例題拓展功能 提高課堂教學效率
41.利用對稱性培養數學審美能力和創造能力
42.課堂研究型學習的實踐與嘗試
43.積極引導 激發學趣
44.培養學生應用數學意識 提高學生數學素質
45.數學教師素質淺談
46.增強反思意識 優化思維品質
47.在數學教學中培養學生的反思能力
48.創設問題情境 引導學生探究
49.淺談如何進行數學思維方法的教學
50.寓數學教學于課外實踐活動中
51.數學開放題及其教學
52.如何認識數學教學的本質
53.培養學生的獨立思考意識與能力
54.創設問題情境 培養創新思維
55.數形結合 發展思維
56.例說活用教材，提高課本例習題的教學潛能
57.跨學科數列問題例析
58.淺談數學應用意識及其培養
59.如何引導學生解題后多思善思
60.激發學生提問 提高學習興趣
61.解答中考開放型試題的幾種思維方法
62.數學教學中如何培養學生提出問題的能力
63.小學數學教學在素質教育中的地位和作用
64.優化教學過程 開發學生主體
65.指導動手操作 促進主動學習
66.淺談開放型習題的設計及作用
67.開展活動教學的途徑與方法
68.探究性教學之我見
69.小學數學中分類思想的挖掘與滲透
70.巧設提問 啟發思維
71.精心設計提問 優化教學過程
72.小學數學應用題的思路教學
73.談課堂教學中學生質疑能力的培養
第二篇：SEo實踐titl實戰總結
總結：優化網站過程中title的幾個要點
關于title的優化，這幾天一直在實驗，雖然知道，經常改變title會極大的降低網站的權重，但是為了以后的發展，就狠下心拿我的一年的域名做了實驗，在這里分享給大家我的收獲，希望大家不要在走彎路，尤其是新手站長。
測試內容1：title標簽的長度是否在3個詞組之內最好，個人覺得titile長度并不是問題，原來我的title只有3個詞組，根據界面的關鍵詞，我把title里的關鍵字加到了7個，結果發現，原來的關鍵字并沒有改變排名，而其他幾個關鍵詞排名明顯上升，分析如下，title是一個網站的最重要的介紹，搜索引擎勢必要分析title內容和網站內容的相關性，而title越多，和內容越能符合，當然搜索引擎就會認為網站的關鍵詞確實與網站內容相符，給予較高排名，所以，title的關鍵點不在于少和多，而在于和內容的相關性，相關性越好，排名越好。
測試內容2：title中最重要關鍵詞放在開頭和中間有沒有區別，我把“空中英語教室”的關鍵詞放在標題第3個位置，排名第二頁的后幾位，谷歌第一頁的第后部分。第二次，我把“空中英語教室”的關鍵字放在句首，排名提升，無論是百度和谷歌，以前對這一個問題測試過，發過帖子，這次再次測試，結果一樣，重要關鍵字要放在標題前方。
測試內容3：keywords，keywords個數限制在80個字母，40個漢字之內，盡量多的放置和主頁相關的關鍵字，建議把關鍵字拆開，比如“空中英語教室視頻”，拆分為“空中英語教室”和“視頻下載”會比較好，搜索引擎劃詞會更方便。關鍵詞重復次數在2次之內比較安全優質。
測試內容4：discription，這是描述你網站內容的地方，會是搜索引擎中顯示給用戶你的網站介紹，所以同樣要優化，這里要把關鍵字提到，而且此時要保證在2-3次出現，比較好，但是要兼顧你的keyword，總的出現次數不應該超過4次，百度喜歡多一點，4-5個可以，但是谷歌會認為你堆砌。
測試內容5：經過測試，雖然結果出來了，但是最后一次優化后，百度排名急速下降，估計是降權了，谷歌也下降了許多，所以證明第一點問題，不是必須，不要經常變動你的title關鍵詞。
第三篇：列舉網站title寫法中典型的錯誤
網站title的寫作是做SEO優化工作中很重要的一步，也是一名Seoer的基本功。但是筆者在實踐中發現有很多網站的title其實寫的都是有問題的，甚至一些從業多年的Seoer都還在犯錯誤。本文中，武漢SEO培訓小編首先列舉網站title寫法中典型的錯誤。
一、出現過多無關詞語
網站title一般來說前25個字效果是最好的，因此可以說只字千金，在其中出現過多無關詞語是一種非常值得痛惜的浪費行為。比如某公司網站的title是這樣寫的“XX公司，位于武漢XX地區，是最好的XX服務提供商”，其中“位于武漢XX地區”這樣的信息完全可以放在網站首頁顯眼的地方就能起到更好的指引效果，如果放在title里面就太浪費空間了。
二、出現中文分隔符
在title中，對關鍵詞的分割最好用英文符號，比如“|”或者“-”或者“_”，這樣搜索引擎分詞的時候會更加準確。如果采用中文分隔符的話，搜索引擎會用算法自動分詞，但是效果就沒有自己直接分詞來的好了。
三、關鍵詞堆砌
比如武漢某家以做建站為主頁的網站，其title寫成“武漢建站|武漢做網站|武漢網站建設|武漢建網站”，這其實是一種典型的錯誤，其理由有兩個：
1、從SEO角度來看的話，這種寫法對優化的作用也不大?；旧蟻碚f，目前搜索引擎的分詞技術已經非常成熟了，高度重復性的關鍵詞堆砌效果不大，甚至有反效果。像上面的的title你寫成“武漢建站公司,快速建網站服務商”就可以了，通過分詞其實已經把幾個主要的關鍵詞都包括進去了。
2、大家要弄清楚的是，在網站運營的過程中，SEO只是過程，最終帶來業務和訂單才是目的，而其中的關鍵則是用戶的感受度。如果一家企業網站的title寫成這樣的話會給人很不正規的感覺，用戶的感受度自然就下去了，許多潛在的業務就流失了。所以對那些作坊式的小網站來說，這樣的寫法或許影響不大，但是對正規的大企業站來說是千萬要不得的。
四、將公司名字放在最前面
假如某公司名叫XX，主要提供花卉服務，很多企業都希望在任何一個頁面title上寫道“XX花卉公司，„„”這樣的形式，這是另外一種典型錯誤。
對大公司來說，這種寫法是沒有問題的，因為公司的品牌就是它們最寶貴的財富，但是對小企業來說，他們的品牌還沒建立起來，這種寫法對title來說就是一種浪費了，原因如下：
在title中，一般越靠左的關鍵詞權重是越高的，越往右越次之。對小企業來說，最重要的不是它們的公司名字或者品牌，而是它們要推廣的產品或者業務，因此建議不要在任何頁面的title上都一定加上公司的名字。就算要加，也建議加在最后面。
若想了解更多的seo知識請登錄：
第四篇：最新事業單位招聘：北京市紅十字血液中心招聘30名工作人員公告
中公教育·給人改變未來的力量
事業單位招聘：北京市紅十字血液中心招聘30名工作人員公告
事業單位：
一、單位簡介
北京市紅十字血液中心成立于1957年，為全民所有制差額撥款事業單位，隸屬于北京市衛生局，是集采供血、科研、教學于一體的國內大型采供血機構之一，年采血總量超百噸，居國內采供血機構之首。
中心下設輸血研究所。承擔國家“863”、“973”、“十一五”重大科技合作項目以及國際合作項目、衛生部和北京市等科研項目20余項。
中心與北京大學醫學部共建教學基地。承擔北醫、首醫輸血和檢驗課程的教學工作。 中心建有完整的質量管理體系。我們的質量方針是以“安全、足量、有效、人文”為原則，以“獻血者、受血者、臨床醫院”為中心，以“標準化、規范化、科學化”為準則，全面保障首都血液供應。中心參加美國、澳大利亞、衛生部臨檢中心的室間質量控制，血液檢測技術和標準與國際接軌。
中心承擔衛生部血液標準委員會秘書處、中國輸血協會血站管理工作委員會、北京市采供血質量控制與改進中心、北京市臨床輸血專家管理委員會、北京市獻血委員會辦公室、華北地區血型參比實驗室、國家骨髓庫、血小板庫、稀有血型庫的工作。
中心的發展戰略目標是建立“國際一流、國內領先”的采供血機構。 現因工作需要，面向社會進行公開招聘：
二、崗位招聘基本條件
(一)崗位招聘基本條件：
1、擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，品行端正，熱愛無償獻血事業;
2、身體健康，具有較好的團隊合作精神、較強的責任心和敬業精神;
3、專業對口，具有與所聘工作崗位相適應的專業水平和工作能力;
4、具有北京市城鎮戶口。 (二)崗位招聘具體條件 崗位一：采血護士崗 招聘人數：13人 崗位要求：
1、具有護理專業本科及以上學歷;
2、護士執業資格證書;
3、具有護理專業初級(師)及以上專業技術職務任職資格;
4、具有5年及以上臨床護理相關工作經驗;
5、具有良好的溝通、協調能力和語言表達能力;
北京人事考試網
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中公教育·給人改變未來的力量
6、具有《采供血機構從業人員崗位培訓考核合格證》者優先。 崗位二：血液檢測崗 招聘人數：2人 崗位要求：
1、具有醫學檢驗等相關專業本科及以上學歷;
2、具有醫學檢驗專業初級(師)及以上專業技術職務任職資格;
3、能熟練掌握醫學檢驗及實驗室相關技能;
4、具有5年及以上醫學檢驗相關工作經驗;
5、具有良好的溝通、協調能力和語言表達能力;
6、具有《采供血機構從業人員崗位培訓考核合格證》者優先。 崗位三：成分制備崗 招聘人數：7人 崗位要求：
1、具有醫學相關專業本科及以上學歷;
2、具有醫學相關專業初級(師)及以上專業技術職務任職資格;
3、具有5年及以上醫學相關專業工作經驗;
4、具有《采供血機構從業人員崗位培訓考核合格證》者優先。 崗位四：供血服務崗 招聘人數：2人 崗位要求：
1、具有醫學相關專業本科及以上學歷;
2、具有醫學相關專業初級(師)及以上專業技術職務任職資格;
3、具有5年及以上醫學相關專業工作經驗;
4、具有良好的溝通、協調能力和語言表達能力;
5、具有《采供血機構從業人員崗位培訓考核合格證》者優先。
更多北京事業單位招聘考試閱讀資料http://bj.offcn.com/html/shiyedanwei/?wt.mc_id=bk10606 更多北京事業單位招聘信息
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文章來源：中公教育北京分校
北京人事考試網
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第五篇：2015年安慶紅十字中心血站公開招聘合同制5名公告
【導讀】安徽事業單位招聘網為您提供：2015年安慶紅十字中心血站公開招聘合同制5名公告，歡迎加入安徽事業單位QQ群：455514871。更多信息請關注安徽人事考試網
安慶紅十字中心血站是安慶市專業采供血機構。因工作需要，擬面向社會公開招聘合同制工作人員(護理學專業3人、醫學檢驗專業2人)。
一、招聘條件：
1、具有國家承認的普通高校全日制護理學專業、醫學檢驗專業大專及以上學歷。
2、護理學專業具有護士執業證書。
3、身體健康，且符合采供血行業要求。
4、年齡26周歲以下(1989年7月1日以后出生)。
二、招聘程序：
應聘者持有效證件(身份證、畢業證書、護士執業證書)原件及復印件、近期一寸免冠正面同底照片3張，到安慶紅十字中心血站組織人事科報名。
由招聘工作領導小組委托相關專家進行筆試、面試、考察、體檢。 聘用人員按規定與單位簽訂勞動合同，實行勞動合同制管理。
三、報名時間與地點：
1、報名時間：2015年7月6日—7月15日(正常上班時間)，報名表可以下載(不能及時到血站現場報名者，可將填好后的表格發送到：1209751577@qq.com，7月17日前到血站現場審查報名資格，領取準考證)。
2、報名地點：安慶紅十字中心血站(安慶市市府路3號血站四樓組織人事科)。
四、筆試：
1、筆試科目：護理學醫學基礎知識及護理學相關專業知識、檢驗醫學基礎知識及檢驗相關專業知識;
2、筆試時間：2015年7月18日(星期六)09：00—11：30;
3、筆試地點：安慶紅十字中心血站五樓會議室。
五、面試、體檢時間地點：另行通知。
六、聘用：
對體檢、考核合格人員名單進行公示，時間7天。公示期間，發現不符合招聘條件的，取消招聘資格。經公示無異議的，按規定程序簽訂勞動合同。
七、待遇：
實行勞動合同制，享受在編同等人員工資待遇，辦理“五險一金”。 未盡事宜，可來電與安慶紅十字中心血站組織人事科咨詢。 聯系電話：0556-5364207 ，0556-5366129 附件：2015年安慶紅十字中心血站招聘護理人員報名登記表
更多內容請查看：蕪湖人事考試網、安徽公務員考試網